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【精品】責(zé)任感作文7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的責(zé)任感作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精品】責(zé)任感作文7篇

責(zé)任感作文篇1

　　我的爸爸是一名警察，我一直以有一名當(dāng)警察的爸爸而驕傲。喜歡看爸爸穿警服的樣子，喜歡爸爸身上的那種責(zé)任。

　　一天早晨，我穿過一片草地。踏著這松軟的草地，聞著沁人心脾的花香，聽著耳邊鳥兒歡快的歌唱，覺得整個人都輕飄飄的了。迎著燦爛的陽光，我加快了回家的步伐。

　　傍晚，爸爸在屋里看書，我和媽媽在廚房里做飯。“哐”門開了，我跑出去，看見進(jìn)來一個和爸爸年紀(jì)差不多的人，那人油光滿面，手里還提著兩個的禮包。爸爸走出屋，那人連忙迎上去嬉皮笑臉的說：“李所長，我是你的老同學(xué)呀!”說著便和爸爸進(jìn)了屋，媽媽忙去迎客，出于好奇我站在門邊上聽。只聽見那人央求爸爸:“李所長呀，你就幫幫忙吧!再說我侄子也不是故意打傷人的，看在咱們老同學(xué)的面子上，你就放他出來吧!”看著那人可憐巴巴的樣子真是好笑!我心想：爸爸是警察，怎么會那么做，便回房間寫作業(yè)了。

　　“哐”門關(guān)上了，我連忙跑了出去，看到桌子上的那兩包禮物，心里咯噔一下，“爸爸不是警察嗎?怎么能那么做!”來不及多想，我連忙跑回了屋里。

　　看著明亮的月亮，想起那兩個大禮包，爸爸的身軀仿佛不再挺拔。剛才的高興勁也不知哪去了，我沒有吃飯就睡了。

　　早晨醒來，第一眼看到爸爸的警服，覺得它不像以前那樣尊嚴(yán)了，我使勁地睜大眼睛，可是警服還是那樣暗淡無色。媽媽看我醒了，問我：“餓了嗎?”我使勁點點頭，問道：“媽媽，爸爸呢?”“爸爸去還別人禮物了�！币膊恢獮槭裁�，聽到這句話我心情一下好了起來，連忙怕起來吃飯去了。

　　人，總要長大，長大就要有責(zé)任。我覺得飯很香，穿警服的爸爸依然那么挺拔，爸爸的警服永遠(yuǎn)那么尊嚴(yán)……

責(zé)任感作文篇2

　　閉上眼睛，我聽到了大海的聲音。朵朵浪花，漫天飛舞，揚起我紛飛的思緒。洶涌的潮水，無情地啪嗒著我心底那個最最柔軟的角落。淚水從臉上滑落，和海水一樣苦澀。

　　平靜一下心跳，我看見了大海中遺落的笑。

　　從外公遭遇海難，到已好些日子了，但我腦海中始終都無法停止潮汐，他那曾經(jīng)如許燦爛的笑容，在我心底隱隱作痛。他本該與死亡無緣，真的，如果他不理睬那些呼喚的聲音�，F(xiàn)在應(yīng)該還如一個老頑童般無憂無慮地活在世上。

　　聽媽媽說，那時他已經(jīng)過了危險地帶，但是，他卻返回去了，因為在危險區(qū)，還有四個人，他們乘坐的車無法發(fā)動。他們?nèi)f般焦慮，在急切地召喚著他，請求他幫忙。

　　雖然他知道潮水不久便會漲起，但他還是選擇了救人，甚至不顧惜，也沒有想到要顧惜自己的安全。后來，潮水，無情絕情地將他淹沒。

　　我無法不流淚，也無法不震撼。當(dāng)他為了責(zé)任而犧牲了自己的生命，我懂了，一個善待每一個生命，一個真愛生命的人，他有責(zé)任去善待每一個生命，一個真愛生命的人，他有責(zé)任去實現(xiàn)生存的價值，不是嗎？

　　也許，有人笑他傻，笑他無知，也許，有人認(rèn)為他不值得可惜，甚至?xí)腥藢λ男袆硬恍家活�。但是我，作為一個活著的人，我會珍視生命所賦予的責(zé)任，人性所賦予的責(zé)任。

　　因為生命從來就不僅僅是一種存在，而是一種永不終止的責(zé)任。

　　大海中，我愿為他拾起遺落的笑，帶著一份責(zé)任好好愛惜生命。也許所有的所有一切的一切，都洞悉在大海深邃的緘默里。

責(zé)任感作文篇3

　　新學(xué)期的開學(xué)典禮上，章校長為我們作了開學(xué)典禮致辭，包含了核心價值觀、新學(xué)期方向、堅持、社會責(zé)任感的四個主題。聽到社會責(zé)任感這個新鮮的詞匯，再聽了章校長所說的兩個生動的小故事，我腦海中不由浮現(xiàn)出兒時的一個畫面

　　那天，媽媽讓我去郵局寄個東西。我下了樓，在路上看見一個差不多比我大五六歲的小姐姐在草坪上撿著垃圾，有空瓶子、果皮、煙頭、餐巾紙等等。我看那位小姐姐并沒有穿著清潔工作服，手臂上也沒有套什么標(biāo)志，于是感到十分好奇，忍不住上前詢問：小姐姐，你為什么要撿垃圾呢，又沒有人要求你這么做。

　　小姐姐微微笑著告訴我，的'確沒有人要求她這么做，這是她自愿的。這片草坪原先很美麗，可人們卻總是會扔些垃圾，眼看草坪就快被垃圾埋沒了，她不能就這么坐視不管，她要行動起來，要清理這片草坪，要保護(hù)這片草坪

　　聽了小姐姐的話，我若有所思，我覺得自己也應(yīng)該向這位小姐姐學(xué)習(xí)。于是在我跑去郵局寄完東西后，還特意把包裝剩下的邊角料撿起來扔進(jìn)了垃圾箱。

　　今天，當(dāng)我聽到這個詞，我明白了，小姐姐的行為就是社會責(zé)任感的體現(xiàn)。所謂的社會責(zé)任感，不一定要去做什么很大、很輝煌的事，只需從身邊的小事做起，是主動為社會奉獻(xiàn)出自己的一份力量，就算那份力量很小很小。像那位小姐姐，主動清理下自己平時玩耍的草坪上的垃圾；我呢，可以在出教室時順手關(guān)上一扇窗，一扇門，一盞燈，哪怕我不是值日生；上車時我要自覺地先下后上，碰到腿腳不便的老人，也可以順便攙扶一把；出去旅游時的動車上，也可以幫身旁的乘客將重重的行李抬上行李架，哪怕素不相識

　　今天章校長的發(fā)言幫助我更明確了社會責(zé)任感的含義。我們大家都是社會中的一份子，我們要對這個共同的社會擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任。只要我們擁有了社會責(zé)任感，我們的社會，我們的生活才會更加美好！

責(zé)任感作文篇4

　　還記得幾年前一個煩悶的下午，我正為一道數(shù)學(xué)題而煩惱。這時老爸端著水走過來，說：“兒子，去理發(fā)吧！”我極不情愿的答應(yīng)了。

　　從前我是最不愛理發(fā)的，每當(dāng)坐在那極不舒服的椅子上任憑理發(fā)師弄來弄去時，煩躁就會從心底里長出來，也不知是什么原因。最愛管我的人便是我父親，頭發(fā)也不例外，每次也都是他帶我去理發(fā)。

　　這次也不例外，當(dāng)理發(fā)師的剪刀在我頭發(fā)上滑動時，我透過鏡子看到了正在看著電視的父親，他一邊看電視，一邊不時側(cè)過臉朝我瞥一眼，當(dāng)他看我時，我連忙轉(zhuǎn)移視線。這是我第一次仔細(xì)地看父親。父親烏黑的頭發(fā)上的木梳的痕跡清晰可見，精神的臉上只有那么一兩條淺顯的皺紋，再加上那潔白的襯衫，在門外陽光的映襯下顯得格外瀟灑。望著坐在椅子上的父親，我不免有些嫉妒之心，我渴望長大，長得和父親一樣偉岸。這時，一小股責(zé)任感油然而生，雖然我才9歲。

　　過了幾年，我長大了不少，心智也越來越成熟�，F(xiàn)在我基本上都是一個人去理發(fā)，我也漸漸開始不厭惡理發(fā)了。理完發(fā)后真的很舒服，仿佛少了許多負(fù)擔(dān)。但近幾年理發(fā)總覺得少了些什么。對，正是那背后的身影，正是我的父親。

　　偶爾有一次我與父親又一起理發(fā)，理發(fā)師的剪刀又如往常一樣在我頭上閃動。父親依舊坐在那把椅子上等待我理完發(fā)。我的眼神無意間轉(zhuǎn)到了父親身上，停住了。我再一次仔細(xì)地觀察起我的父親：烏黑的頭發(fā)上多了幾根孤獨的白發(fā)，依舊英俊的臉上也多了幾道戰(zhàn)壕，“滄桑”不知什么時候已寫在了他的臉上，陽光下的他多了幾分安詳。突然一股責(zé)任感油然而生，哪一天父母老了，我須撐起這個家，雖然父母現(xiàn)在還很精神。我必須努力學(xué)習(xí)，回報我可愛的父親，我有孝敬父母的責(zé)任，回報社會的責(zé)任。

　　此時，一種責(zé)任感油然而生。

責(zé)任感作文篇5

　　六月的校園，一個消息不脛而走，它讓人躁動不安。據(jù)說，本市將在月底舉行一場帶有募捐性質(zhì)的足球比賽，比賽的雙方是國內(nèi)著名的兩家俱樂部球隊，這樣高級別和正規(guī)的足球賽在我們市還是第一次舉行，本市電視臺、省電視臺甚至CCTV-5都要直播的。而比賽入場時雙方球員手中牽著的小孩子將在我們學(xué)校的學(xué)生中挑選。

　　所有同學(xué)都想上電視，都想成為能牽著那些偶像的手的人。但我們?nèi)嗟膶W(xué)生都知道，這個榮譽是不會屬于我們的。因為我們班是差班。一年內(nèi)我們的班主任換了三個，都被我們氣跑了。有辦法的同學(xué)全調(diào)到其他班去了�，F(xiàn)在的班主任孟雪是校長的愛人，上任一個月了，她甚至還把自己的兒子轉(zhuǎn)到我們班上來，可我們都不買她的賬，依然我行我素。

　　大家紛紛猜想著誰會成為那些上電視的學(xué)生，是那些經(jīng)常上光榮榜的尖子生，還是那些干部子弟，或者是體育成績特棒的學(xué)生？在星期一的班會上，孟雪老師笑著問我們：“想不想上電視？想不想和偶像親密接觸？”我們以為她在拿我們開涮，誰都不理她。最后孟雪老師都有些急了：“告訴你們，去的全部是咱們班的學(xué)生。”王小亮說：“老師，愚人節(jié)早過了�！贝蠹液逄么笮�。孟雪老師說：“為什么我們不能去，我們班的學(xué)生人數(shù)正好二十二個，其他班的人數(shù)都太多了。”“萬歲！”全班都?xì)g呼起來。男人都怕老婆，校長也不例外。我們可都不去多想，反正我們有上電視的機(jī)會了，有和偶像們手拉手的機(jī)會了。

　　體育課上，班主任孟雪和體育老師對我們進(jìn)行了簡單的訓(xùn)練。全校的學(xué)生都向窗外看著我們。我們能感受到他們目光里的羨慕、嫉妒甚至是敵視。我們才不管呢，每個人臉上都洋溢著興奮。

　　第二天，發(fā)生了一個意外。上星期才轉(zhuǎn)到外班的李少林又轉(zhuǎn)回來了。他的老爸在市教育局工作，他有這個特權(quán)。很明顯李少林是沖著上電視來的，我們都恨不得揍他一頓。他來了誰會退出呢？大家都擔(dān)心厄運會降臨到自己頭上。躁動不安的教室里竟然因為李少林的回來而突然安靜下來。而這種安靜是可怕的。

　　孟雪老師也感覺到了這種潛伏的危險。在下一次訓(xùn)練之前，她說：“孫蒙同學(xué)不用參加訓(xùn)練了，因為你是剛從外班轉(zhuǎn)過來的�！睂O蒙是孟雪老師和校長的兒子。自己的危險解除了，可看到孫蒙陰沉著的臉，大家都興奮不起來。

　　第三次訓(xùn)練的時候，我們誰也沒動班長對孟雪老師說：“老師，我們?nèi)嗍且粋€整體，如果你不讓孫蒙去，我們都不去了�！泵涎├蠋熣f：“那怎么行呢，明天就要比賽了啊�！崩钌倭滞蝗皇帐皶蛲庾呷�。孟雪老師忙拉住了他，動情地說：“其實上不上電視并不重要，我從這件事看到大家身上有一種高度的集體榮譽感和責(zé)任感，這是很可貴的。我們班是大有希望的，你們也都是有光明前途的�！比欢@些道理我們都聽不進(jìn)去，我們只要求她向校長反映，增加一個學(xué)生，讓全班同學(xué)都去，不讓任何一個學(xué)生落下。

　　最終我們勝利了。孫蒙被主裁判牽著手走進(jìn)了綠茵場。

　　第二天，很多報紙報道了這個奇怪的事情，足球比賽的兒童比往常多出一個，連裁判員都要牽著一個：也有一些報紙報道了這新聞背后的故事。

　　從那件事以后，我們接受了孟雪老師。就像她所說的，我們有了集體榮譽感和責(zé)任意識。升初中的時候，我們班不是最差的�，F(xiàn)在全班的同學(xué)每年都要舉行同學(xué)聚會，這二十多名學(xué)生中，大都學(xué)有所成。

　　大家都說，如果不是那場球賽，我們這輩子說不定就完了。

責(zé)任感作文篇6

　　孩子是父母生命的延續(xù)，也是父母的希望。每一位做家長的都希望自己的孩子成龍、成鳳；都希望自己的孩子出類拔萃、頂天立地、優(yōu)秀無比……，所以，從孩子呱呱落地的那一刻開始，便給了孩子最溫暖的衣服，最可口的飯菜，最溫馨的家庭氛圍。可以說，父母為了孩子傾注了自己全部的心血，給予了孩子最無私的愛……。大多數(shù)中國父母在培養(yǎng)孩子的時候，只要求孩子的分?jǐn)?shù)、成績，而往往忽略了對其它方面的培養(yǎng)。一天，和朋友在一起閑聊，當(dāng)我們談到關(guān)于教育孩子的問題上時，她問我：“你覺得在教育孩子方面，作為母親，主要的職責(zé)是什么？”我回答：“從小培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，教孩子怎樣做人！”因為“責(zé)任感”在人的素質(zhì)中，極其重要！

　　昨晚帶孩子在文化宮玩，白天宣傳太陽能廣告的牌子還沒有及時撤走。幾個孩子感到很希奇，圍著高高的廣告牌子轉(zhuǎn)悠，不時地還你踢一腳，我踢一腳。我們幾個大人警告他們離廣告牌子遠(yuǎn)點，一是怕孩子沒輕沒重?fù)p壞了別人的東西，二是怕牌子倒了砸著他們。一個孩子好管，可幾個孩子聚在一起就難把他們叫走了。果然不出十分鐘，只聽見“咚”的一聲巨響，廣告牌子重重地摔倒在地上。幾個孩子愣住了，呆呆地站在一旁不知所措。只見昊昊慌里慌張地跑到我身邊，拉著我的手懇求我：“媽媽，怎么辦呀？咱們快走吧！”我嚴(yán)肅地板著臉一言不發(fā)，旁邊XXX的媽媽在為孩子們說話：“算了，他們還小，你看你那樣兒，別嚇著孩子”�！安恍�！怎么給人家弄倒的就怎么給人家扶起來。好漢做事好漢當(dāng)，一個勇于承擔(dān)責(zé)任的孩子才是一個真正的好孩子，”我望著兒子斬釘截鐵地說。兒子聽完我的話，低下了頭，用怯怯地聲音說：“媽媽，我錯了，我現(xiàn)在就去和XX、XXX把廣告牌給人家扶起來�！眱鹤右涣餆焹旱爻瓜碌膹V告牌方向跑去，我們幾個家長隨后也跟了過去。幾個孩子吃力地把廣告牌扶起來后，我?guī)ь^給他們鼓掌。掌聲表達(dá)了大人對他們剛才把廣告牌弄倒的諒解，更是對他們處理這件事的稱贊。

　　在看待這件事上，我是這樣認(rèn)為的：男孩子調(diào)皮是天性，但不能因此縱容孩子，有時候因為調(diào)皮淘氣做了“壞事”，遮遮掩掩不愿主動承認(rèn)，還想逃避責(zé)任，做父母的以為孩子小，也不去追究，從而使孩子的這種不良習(xí)慣一直維持下去，直到長大成人。可長大后，你若再想轉(zhuǎn)變孩子這種行為時已經(jīng)晚了。所以，培養(yǎng)孩子就要培養(yǎng)敢于承認(rèn)錯誤的孩子，讓孩子從小就懂得為自己的言行切實負(fù)起責(zé)任來，這有助于增加孩子的自律精神，以及將來獨立和全面地承擔(dān)人生的責(zé)任。

　　在我們離開文化宮回家的路上，兒子問我：“媽媽，如果以后我再犯類似像今晚的錯誤時，爸爸、爺爺、奶奶是不是也不會幫我？”我堅定地回答：“是的，沒有任何人幫你，你也不要有任何的依賴，一人做事一人當(dāng)。今晚的事情，不是媽媽不幫你或者不帶你逃回家，而是媽媽要你自己必須承擔(dān)你犯下的錯，承擔(dān)這個責(zé)任！”“哦，我明白了，就是自己做了錯事別人不能代替，那我以后可一定小心哩，盡量不犯錯，因為這是責(zé)任呀！”兒子大人般地口氣，“哦，還有，就算我不小心犯了錯，也不會像今晚這樣想逃走了，我要學(xué)會認(rèn)錯，并改正，因為這也是責(zé)任呀�！眱鹤右廊徽J(rèn)真地對我說。我知道，昊昊通過今晚的事情已慢慢明白“責(zé)任”兩個字在他身上的重要性了，我想，因為他不想犯錯，在以后的日子里，一定會養(yǎng)成許多好習(xí)慣。并逐漸對自己的事，學(xué)校的事，家里的事會有更多的責(zé)任心。

　　責(zé)任心、責(zé)任感對國家、對家庭、對個人都極為重要。一個人如果沒有責(zé)任感，這個人是不可信任的，別人就不會與他交朋友；一個企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)和職工如果沒有責(zé)任感，這個企業(yè)早晚要垮臺；一個國家的公民如果沒有責(zé)任感，這個國家永遠(yuǎn)不會有希望……，說得嚴(yán)重點，孩子們有沒有責(zé)任感直接關(guān)系到我們民族下一世紀(jì)的面貌和命運，這絕不是我們個人的事情。作為父母，關(guān)心、愛護(hù)孩子是我們天生的本能，那么讓我們從小就開始對孩子進(jìn)行責(zé)任教育，讓責(zé)任感天天與他們?yōu)榘�，這將使孩子受益終生，一輩子享用不盡的財富。