班主任簡要的個人工作總結

　　總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質的理性認識上來，讓我們抽出時間寫寫總結吧�？偨Y你想好怎么寫了嗎？下面是小編為大家收集的班主任簡要的個人工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

班主任簡要的個人工作總結1

　　我于xx年x月至今擔任20xx級xx班的班主任，現(xiàn)將近一年的工作總結如下：

　　1.按照要求開展新生入學教育、誠信教育、安全教育、親情教育等各種專題教育，及時宣傳國家、學校的有關政策和規(guī)章管理制度，定期召開主題班會。積極開展就業(yè)指導和服務工作，幫助學生明確職業(yè)目標，指導學生進行職業(yè)生涯規(guī)劃。

　　2.開展班級組織建設，通過兩次公開競選，選拔出了一支個人能力比較強、群眾滿意度比較高的.學生骨干隊伍。開展班級優(yōu)良學風創(chuàng)建活動，配合專業(yè)教師做好學生學業(yè)指導工作。定期和家長溝通，向家長反映學生的思想情況和學習情況。

　　3.及時完成學校和學院布置的各項工作，無工作失誤和事故發(fā)生。按時參加有關工作會議，按要求上交和領取有關學生工作資料、材料和文件，健全班機管理檔案。

　　4.深入學生，及時掌握學生思想動態(tài)，關心學生的學習和生活，特別是特殊群體學生的思想、學習、生活情況，解決學生實際困難。協(xié)助輔導員公平、公開、公正地做好學生獎（助）學金評定和推優(yōu)評先等工作。

班主任簡要的個人工作總結2

　　“獅子帶領的綿羊隊”最終戰(zhàn)勝了“綿羊帶領的獅子隊”的寓言故事也說明了同樣的道理。在今年衡陽市組織的骨干班主任培訓班上，教育局奉祥明局長強調要充分發(fā)揮班主任的“領頭羊”作用，進一步說明了在班級管理中班主任主導作用的重要性。

　　統(tǒng)一思想，提高認識離不開班主任主導作用的發(fā)揮

　　今年我擔任高一(1)班班主任，面對的是一群思想較為復雜的學生。要充分發(fā)揮班主任在班級管理中的主導作用，抓好學生思想教育工作。在班級管理中我反復強調學生要“統(tǒng)一思想，提高認識”，讓學生明白學習主要是為自己而學，變“要我學”為“我要學”，從小事作起，從現(xiàn)在開始;讓學生意識到態(tài)度決定高度，思想引導行為，心動還要行動。在每一次班級講話中我都要提醒學生要注意“統(tǒng)一思想，提高認識”，并為此出專題黑板報和召開主題班會，人人上講臺發(fā)言。

　　讓學生充分認識到“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，認識到“人生自信兩千年，會當擊水三千里”，認識到“苦心人，天不負，有志者，事竟成”，認識到 “班榮我榮，班辱我恥，今日我以六中為榮，明日六中以我為榮”， 認識到“有一份耕耘，才有一份收獲，臨淵羨魚，不如退而結網”。 讓學生統(tǒng)一到“聚精會神搞學習，一心一意謀發(fā)展”的思想上來，牢記務必努力學習，務必遵守紀律的“兩個務必”思想，爭當學習、思想、紀律“三個方面先進代表”的模范。現(xiàn)在“統(tǒng)一思想，提高認識”這八個字已經形成為383班班級凝聚力建設的口號和靈魂。

【班主任簡要的個人工作總結】相關文章：

個人情況簡要說明03-14

畫素描的簡要步驟04-18

會議簡要小結范文01-27

小學班主任個人的工作總結11-23

財務情況簡要說明03-14

鋼琴樂理簡要基礎知識04-14

申請人簡要情況說明03-15

工作情況簡要說明03-15

關于班主任個人的工作總結匯報08-10