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關(guān)于畫(huà)風(fēng)的作文（精選29篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的關(guān)于畫(huà)風(fēng)的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
畫(huà)風(fēng)的作文 篇1
今天，我去公園玩，左手拿著一個(gè)風(fēng)箏，右手拿著一張小紙片。我一放風(fēng)箏，它就爆炸了。
突然，一陣強(qiáng)風(fēng)把樹(shù)葉吹走了。我也把卷子吹走了，就跳來(lái)跳去。突然，一陣大風(fēng)把我的風(fēng)箏又吹彎了，我也沒(méi)在意。我玩我的風(fēng)箏。終于，我高高興興回家了！
畫(huà)風(fēng)的作文 篇2
張杰問(wèn)：“你想怎么畫(huà)風(fēng)？”
我說(shuō)：“我想畫(huà)一個(gè)小女孩。風(fēng)斜著吹小女孩的頭發(fā)，風(fēng)藏在小女孩的歪頭發(fā)里�！蔽铱梢援�(huà)一個(gè)拿著雨傘的小女孩。風(fēng)吹過(guò)傘，風(fēng)藏在小女孩吹過(guò)來(lái)的傘里。我還能畫(huà)一個(gè)穿著長(zhǎng)裙的小女孩。風(fēng)吹起小女孩的裙子，風(fēng)藏在小女孩的裙子里。到處都是風(fēng)，粗心的孩子找不到。"
畫(huà)風(fēng)的作文 篇3
琳琳，樂(lè)樂(lè)和潔潔一起畫(huà)畫(huà)。他們?cè)诎准埳袭?huà)高樓、太陽(yáng)和大樹(shù)，樂(lè)樂(lè)也在大樹(shù)上畫(huà)一些鳥(niǎo)。
琳琳說(shuō)：“誰(shuí)會(huì)畫(huà)風(fēng)？”
樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“風(fēng)看不見(jiàn)摸不著，誰(shuí)也畫(huà)不出來(lái)�！�
潔潔眨了眨眼睛，想了一下，說(shuō)：“我可以！”她在高樓前畫(huà)了一棵柳樹(shù)，它的樹(shù)枝在空中跳舞。
樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“我也會(huì)畫(huà)風(fēng)�！彼诖髽�(shù)前畫(huà)了一個(gè)車(chē)站。車(chē)站前有個(gè)阿姨，頭發(fā)飄著。
琳琳想了想，把直樹(shù)擦了擦，畫(huà)了幾個(gè)彎樹(shù)。
桀桀笑著說(shuō)：“我還會(huì)畫(huà)畫(huà)！”她畫(huà)了一些花，蜜蜂在上面采集蜂蜜。
正當(dāng)三個(gè)孩子邊說(shuō)邊畫(huà)的時(shí)候，突然刮起了一陣風(fēng)，畫(huà)中的場(chǎng)景都在動(dòng)。一張圖看起來(lái)更漂亮。
畫(huà)風(fēng)的作文 篇4
周末，媽媽送我去上作文課。上課時(shí)，作文老師說(shuō)：“今天我們要放風(fēng)箏。”老師給我們布畫(huà)風(fēng)箏，我們開(kāi)始在風(fēng)箏上畫(huà)圖案。
第一步，我先構(gòu)圖。我先拿出筆畫(huà)了一雙青蛙的大眼睛，然后畫(huà)了它的頭。最后，我畫(huà)了青蛙的尸體。第二步，我要用水彩筆給青蛙上色。我首先用黑色的鋼筆畫(huà)了青蛙的眼睛。它似乎在向我眨眼。然后，他用綠色的鋼筆畫(huà)了他的身體，好像他在上面穿了一件綠色的斗篷。最后我用白筆畫(huà)了它的肚子。很快，我畫(huà)完了。非常漂亮！老師讓我們把風(fēng)箏帶回家，我回家后交給了父母。
今天我真的很開(kāi)心，因?yàn)槲耶?huà)了一只風(fēng)箏。
畫(huà)風(fēng)的作文 篇5
琳琳，樂(lè)樂(lè)和潔潔一起畫(huà)畫(huà)。他們?cè)诎准埳袭?huà)高樓、太陽(yáng)和大樹(shù)，樂(lè)樂(lè)也在大樹(shù)上畫(huà)一些鳥(niǎo)。
琳琳說(shuō)：“誰(shuí)會(huì)畫(huà)風(fēng)？”
樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“風(fēng)看不見(jiàn)摸不著，誰(shuí)也畫(huà)不出來(lái)。”
潔潔眨了眨眼睛，想了一下，說(shuō)：“我可以！”她在高樓前畫(huà)了一棵柳樹(shù)，它的樹(shù)枝在空中跳舞。
樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“我也會(huì)畫(huà)風(fēng)�！彼诖髽�(shù)前畫(huà)了一個(gè)車(chē)站。車(chē)站前有個(gè)阿姨，頭發(fā)飄著。
琳琳想了想，把直樹(shù)擦了擦，畫(huà)了幾個(gè)彎樹(shù)。
桀桀笑著說(shuō)：“我還會(huì)畫(huà)畫(huà)！”她畫(huà)了一些花，蜜蜂在上面采集蜂蜜。
正當(dāng)三個(gè)孩子邊說(shuō)邊畫(huà)的時(shí)候，突然刮起了一陣風(fēng)，畫(huà)中的場(chǎng)景都在動(dòng)。一張圖看起來(lái)更漂亮。
畫(huà)風(fēng)的作文 篇6
今天，我在學(xué)校放風(fēng)箏。首先準(zhǔn)備了一塊風(fēng)箏布和一盒水彩筆。然后，我想了想我要畫(huà)什么圖。然后，開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。
我畫(huà)了一個(gè)小女孩在風(fēng)箏布上放風(fēng)箏。一陣風(fēng)吹來(lái)，綠草隨風(fēng)搖擺，仿佛在跳舞。女孩手里的彩虹風(fēng)箏像一只在天空中自由飛翔的小鳥(niǎo)，在天空中飄蕩。風(fēng)箏飛得很高，和一棵大樹(shù)一樣高。最后，我看了看我的風(fēng)箏，很滿(mǎn)意。我把這只風(fēng)箏帶回家，給了我媽媽。我媽接過(guò)來(lái)，笑著說(shuō)：“這風(fēng)箏真好看。以后再飛吧�！�
我喜歡放風(fēng)箏。你喜歡他們嗎？
畫(huà)風(fēng)的作文 篇7
小麗、小紅、小黃，還有麗麗在郊外畫(huà)風(fēng)。
小黃畫(huà)了飄起的柳條。
小紅想了想，畫(huà)了幾只風(fēng)箏和氣球，風(fēng)箏和氣球在天上飛呀飛。
小麗畫(huà)了一只美麗的氣艇和彎彎的秧苗。
麗麗想了好久才想到，她畫(huà)了彎著頭的小草，天上飄的黃樹(shù)葉，“呼呼”轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)車(chē)，風(fēng)車(chē)下面站著一個(gè)小姑娘，小姑娘的頭發(fā)飄起來(lái)了，裙子也飄起來(lái)了。
她們說(shuō)著笑著，畫(huà)了一張張美麗的圖畫(huà)。
畫(huà)風(fēng)的作文 篇8
今天，我的父母帶我去了一個(gè)非常有趣的活動(dòng)——放風(fēng)箏。我準(zhǔn)備了水彩筆、勾線筆、風(fēng)箏布、鉛筆、橡皮和其他材料。我的風(fēng)箏布是大灰狼的形狀。
我先想到了怎么構(gòu)圖，然后用鉛筆畫(huà)了一張圖。我犯了一個(gè)錯(cuò)誤，用橡皮擦重畫(huà)了一下。畫(huà)完了，我又畫(huà)了狼。它的眉毛像月牙一樣彎彎。它的眼睛被涂成紅色，就像兩顆紅寶石。它的鼻子乍一看很敏感。它的牙齒很鋒利，就像釘子一樣。它的耳朵很尖。它的身體黑白分明，像一頭小母牛。它的爪子很鋒利，就像鋒利的針一樣。它有直腰，看起來(lái)很威武。它舉起爪子，好像在說(shuō)：“謝謝你把我畫(huà)得這么精神！”我心里說(shuō)：“不客氣�！�
風(fēng)箏終于畫(huà)出來(lái)了，我把它帶回家了。我和父母約定周末一起放風(fēng)箏。
畫(huà)風(fēng)的作文 篇9
今天美術(shù)課，老師沒(méi)有讓我們畫(huà)鳥(niǎo)，也沒(méi)有讓我們畫(huà)房子，而是讓我們畫(huà)風(fēng)格。
小虎問(wèn)：“老師，風(fēng)應(yīng)該怎么畫(huà)？”老師說(shuō)：“你用腦子想想就知道了�！边^(guò)了一會(huì)兒，小河說(shuō)：“老師，我畫(huà)了風(fēng)�！毙『赢�(huà)斜雨滴，小虎說(shuō)：“是風(fēng)把雨滴吹斜了�！崩蠋熣f(shuō)：“接下來(lái)，你知道怎么畫(huà)風(fēng)嗎？”
學(xué)生真是五花八門(mén)。有的畫(huà)被風(fēng)吹起來(lái)的紅旗，有的畫(huà)頭發(fā)被風(fēng)吹起來(lái)的小姑娘。我畫(huà)被風(fēng)吹起來(lái)的衣服。其他學(xué)生畫(huà)風(fēng)車(chē)。
今天真的很開(kāi)心，因?yàn)閷W(xué)會(huì)了畫(huà)風(fēng)。
畫(huà)風(fēng)的作文 篇10
?如果讓我畫(huà)風(fēng)，我這樣來(lái)畫(huà)：我先在潔白的紙上畫(huà)一片綠綠的草地，草兒彎下了腰，是風(fēng)把草兒吹彎了。我又在草地上畫(huà)幾朵美麗的花朵，花瓣兒落在地上，是風(fēng)把花瓣吹落了。我還在草地上畫(huà)了一棵大樹(shù)，樹(shù)的葉子在空中飛舞著，是風(fēng)把大樹(shù)的葉子吹得飛起來(lái)了。
我還會(huì)在草地上畫(huà)一座美麗的大房子，房子上飄著斜斜的煙，是風(fēng)把煙吹斜了。我還會(huì)在房子前面畫(huà)一個(gè)小女孩，她的頭發(fā)在空中飄著。是風(fēng)把小女孩的頭發(fā)吹得飄起來(lái)了。
我會(huì)再在草地上畫(huà)一個(gè)放風(fēng)箏的小男孩，風(fēng)箏在空中飄著，是風(fēng)把風(fēng)箏吹得飄起來(lái)了。
小朋友們，我畫(huà)得風(fēng)怎么樣？
畫(huà)風(fēng)的作文 篇11
今天安老師讓我們寫(xiě)作文，畫(huà)風(fēng)。我很開(kāi)心，因?yàn)槲視?huì)畫(huà)風(fēng)。
首先，我在畫(huà)紙上畫(huà)了綠草，風(fēng)把草吹彎了，仿佛在向我鞠躬問(wèn)好。是風(fēng)使它變得有禮貌。
其次，我畫(huà)了一個(gè)人工湖。我在人工湖上畫(huà)了幾條波浪線。是風(fēng)讓人工湖開(kāi)了，笑了。
然后，我在綠草地上畫(huà)了一個(gè)小女孩。小女孩帶著一只燕子風(fēng)箏在草地上快樂(lè)地跑著。風(fēng)吹亂了小女孩的頭發(fā)、紅領(lǐng)巾和燕子風(fēng)箏。是風(fēng)給小女孩帶來(lái)了幸福。
然后，我在草地旁邊畫(huà)了一棵柳樹(shù)。風(fēng)吹起了柳枝。是風(fēng)讓柳樹(shù)起舞。
最后我畫(huà)了一個(gè)小房子，上面飄著一縷縷青煙，風(fēng)吹著青煙在空中玩耍。
畫(huà)風(fēng)真的很有趣。我喜歡！
畫(huà)風(fēng)的作文 篇12
今天，我和小賢、小宇在一起畫(huà)畫(huà)。我們?cè)跐嵃椎募埳袭?huà)了太陽(yáng)、大樹(shù)、雨傘……
這時(shí)，我對(duì)他們說(shuō)：“我們來(lái)仿照課文《畫(huà)風(fēng)》中的小朋友，也來(lái)畫(huà)畫(huà)風(fēng)，好嗎？”
小賢問(wèn)：“你想怎么畫(huà)風(fēng)？”
小宇想了想，說(shuō)：“我能畫(huà)風(fēng)！”只見(jiàn)他在紙上畫(huà)了幾片落葉，葉子在舞動(dòng)。
小賢說(shuō)：“是風(fēng)，風(fēng)把落葉吹得飛起來(lái)了�！�
我說(shuō)：“你們看我畫(huà)的�！蔽野褎偛抛约杭埳袭�(huà)的太陽(yáng)擦去，畫(huà)了幾朵烏云，下面又畫(huà)了一位爸爸帶兒子去上學(xué)，爸爸拿雨傘，那雨傘老向后斜。
小宇說(shuō)：“是風(fēng)，把雨傘吹斜了�！�
小賢思考了一會(huì)，他畫(huà)了一個(gè)小女孩在看書(shū)，可書(shū)自動(dòng)向后翻了幾頁(yè)。我說(shuō)：“是風(fēng)，把書(shū)吹得向后翻了幾頁(yè)。”
我們看著畫(huà)，高興地說(shuō)著，笑著，忽然吹來(lái)一陣風(fēng)，畫(huà)中的景物好像都在動(dòng)，一張張畫(huà)顯得更美了。
畫(huà)風(fēng)的作文 篇13
星期天，是我們最快樂(lè)的日子。上午濤濤、田田、天天、我四個(gè)小朋友圍坐在花苑石桌上一起畫(huà)風(fēng)，我們商量好濤濤畫(huà)春風(fēng)，田田畫(huà)夏風(fēng)、天天畫(huà)秋風(fēng)，我畫(huà)冬風(fēng)，并要求在畫(huà)上填上顏色。快到中午，我們都完成任務(wù)。四張圖畫(huà)雖然畫(huà)得不精彩，但是畫(huà)出各自特征。
濤濤畫(huà)的春風(fēng)，春風(fēng)陣陣，春雨連綿，萬(wàn)物蘇醒，大地披上綠裝。
田田畫(huà)的夏風(fēng)，烈日炎炎，一位農(nóng)民伯伯在地里鋤草，他正直起腰抹著臉上的汗水，享受著陣風(fēng)吹來(lái)的涼爽，臉上露出笑容。
天天畫(huà)的秋風(fēng)，一望無(wú)際的稻穗，陣風(fēng)吹來(lái)，一起一伏，猶如大海的波濤。田里莊稼熟了，樹(shù)上的果實(shí)累累，是個(gè)豐收的季節(jié)。
我畫(huà)的冬風(fēng)，北風(fēng)呼嘯，大雪紛風(fēng)，大地一片白茫茫的，瑞雪兆豐年。
風(fēng)，使自然界成為萬(wàn)花筒。春暖花開(kāi)，嚴(yán)冬酷暑，電閃雷鳴，變化無(wú)窮，使人們的生活豐富多彩。
可愛(ài)的.風(fēng)��！你是我們?nèi)祟?lèi)不可缺少的好朋友。
畫(huà)風(fēng)的作文 篇14
今天，安老師讓我們寫(xiě)作文畫(huà)風(fēng)，我很高興，因?yàn)槲視?huì)畫(huà)風(fēng)。
首先我在畫(huà)紙上畫(huà)了一株株綠油油的小草，風(fēng)把小草吹彎了，好像和我鞠躬問(wèn)好，是風(fēng)把它變得有禮貌。
其次我又畫(huà)了一個(gè)人工湖，我在人工湖的上面畫(huà)了幾條波浪線，是風(fēng)讓人工湖張開(kāi)了笑顏。
接著，我在綠油油的草地上畫(huà)了一個(gè)小女孩，小女孩拿著一個(gè)燕子風(fēng)箏在草地上快樂(lè)的跑著，風(fēng)把小女孩的頭發(fā)和紅領(lǐng)巾還有燕子風(fēng)箏都吹起來(lái)了，是風(fēng)帶給了小女孩快樂(lè)。
然后，我在草地旁邊畫(huà)了一棵柳樹(shù)，風(fēng)把柳枝吹起來(lái)了，是風(fēng)讓柳樹(shù)翩翩起舞。
最后，我畫(huà)了一座小房子，房子上面飄出一縷縷炊煙，是風(fēng)把煙吹的在空中嬉戲。
畫(huà)風(fēng)真有趣，我愛(ài)畫(huà)風(fēng)！
作者準(zhǔn)確運(yùn)用了首先、其次、接著、然后、最后這些詞語(yǔ)，把畫(huà)畫(huà)的順序和畫(huà)面的內(nèi)容一一做了介紹，讓我們了解到了畫(huà)風(fēng)的有趣。文章結(jié)構(gòu)完整，首尾呼應(yīng)，語(yǔ)言充滿(mǎn)童趣，是一篇優(yōu)秀的作品。
畫(huà)風(fēng)的作文 篇15
星期天，陽(yáng)光明媚，藍(lán)天上飄著幾朵白云。我來(lái)人民公園畫(huà)畫(huà)，滿(mǎn)腦子都是這個(gè)問(wèn)題。突然一陣風(fēng)吹來(lái)，我靈機(jī)一動(dòng)，決定了畫(huà)風(fēng)。
我打開(kāi)圖片夾，坐在草坪旁邊。我先畫(huà)了一片綠色的草坪。風(fēng)吹草動(dòng)，她似乎向游客鞠躬。是風(fēng)讓草變得有禮貌。然后，我畫(huà)了兩個(gè)孩子在草坪上放風(fēng)箏。風(fēng)把風(fēng)箏吹得很高，風(fēng)箏被吹進(jìn)了藍(lán)天。我還畫(huà)了藍(lán)天白云。風(fēng)一吹，白云好像就和我們躲在一起了。它變成了一只小綿羊，一個(gè)棉花糖和一條大龍。太有意思了！在草坪旁邊，我畫(huà)了一條彎曲的河。風(fēng)一吹，河上就出現(xiàn)魚(yú)鱗般的水波。好美！在河的兩邊，我畫(huà)了桃樹(shù)和柳樹(shù)。桃花開(kāi)了，一陣微風(fēng)吹過(guò)�；ò曷淞讼聛�(lái)，落在地上，像粉紅色的地毯。柳樹(shù)發(fā)芽了，一陣風(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)搖著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，在微風(fēng)中載歌載舞。
我畫(huà)完了這幅畫(huà)，正要收起畫(huà)夾，突然一陣風(fēng)來(lái)，把我的畫(huà)吹走了。我邊跑邊追。這個(gè)洋娃娃真淘氣。我喜歡這種畫(huà)風(fēng)。
畫(huà)風(fēng)的作文 篇16
今天下午美術(shù)老師說(shuō)：“同學(xué)們，讓我們?cè)谶@個(gè)班里放風(fēng)箏吧！”
在畫(huà)風(fēng)箏之前，我們準(zhǔn)備了空白的布、水彩筆、勾線筆、鉛筆和尺子。第一步，我想了想要畫(huà)什么，想到了圖案。第二步，我在空白的布上畫(huà)了一只風(fēng)箏。畫(huà)的風(fēng)箏好像在白布上說(shuō)：“小主人，快把我放上去�！蔽耶�(huà)了一個(gè)小孩，小孩好像在說(shuō)：“來(lái)和我一起放風(fēng)箏吧�！蔽耶�(huà)了幾棵草樹(shù)，草被風(fēng)吹著，仿佛在說(shuō)：“小主人，我們一起跳舞吧！”我又畫(huà)了一個(gè)又大又圓的太陽(yáng)。太陽(yáng)就像一個(gè)大火球。我還在藍(lán)天上畫(huà)了幾朵白云。多美的藍(lán)天��！我看著自己畫(huà)的風(fēng)箏，心中充滿(mǎn)了喜悅。第三步，我把畫(huà)的風(fēng)箏命名為“美麗的風(fēng)箏”。風(fēng)箏終于拉起來(lái)了，我對(duì)好朋友說(shuō)：“我們一起放風(fēng)箏吧！”好朋友說(shuō)：“好！很好！太好了！”我說(shuō)：“周六周日一起放風(fēng)箏吧�！焙门笥颜f(shuō)：“是的�！�
我喜歡我的風(fēng)箏。你喜歡畫(huà)風(fēng)箏嗎？
畫(huà)風(fēng)的作文 篇17
星期天的美術(shù)課上，老師帶我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。
第一步，準(zhǔn)備材料。老師給了我們風(fēng)箏布、鉛筆、橡皮和水彩筆。第二步，我們開(kāi)始畫(huà)圖案。我在風(fēng)箏布上面畫(huà)了一個(gè)小宇宙，用鉆石圍起來(lái)。在小宇宙下畫(huà)了一條風(fēng)箏線。在風(fēng)箏布下面，我畫(huà)了一個(gè)小男孩，他正帶著繩子快樂(lè)地跑著。我還畫(huà)了一片草坪，草坪上有一棵樹(shù)，一個(gè)小女孩正在樹(shù)下乘涼。女孩抬起頭，仿佛在說(shuō)：“謝謝大叔爺爺讓我乘涼�！贝笫鍫敔敾貞�(yīng)：“不客氣�！边@是第三步。該畫(huà)畫(huà)了。我把小宇宙涂成紅色，風(fēng)箏線涂成黑色。把草涂成綠色，把大樹(shù)的根和枝涂成灰色，把樹(shù)葉涂成綠色�；ㄓ懈鞣N各樣的顏色，如紅色、黃色、粉色和紫色.各種各樣的花在向我招手，好像在對(duì)我說(shuō)：“你好�！蔽医K于畫(huà)完了，我給它起了個(gè)名字――爆發(fā)吧，小宇宙！
我喜歡我的風(fēng)箏，下次我會(huì)畫(huà)它。
畫(huà)風(fēng)的作文 篇18
今天美術(shù)課，美術(shù)老師讓我們想畫(huà)什么就畫(huà)什么。美術(shù)老師話音一落，我們組的沈澤川就小聲跟我、李成瑞、鄧浩源說(shuō)：“誰(shuí)會(huì)畫(huà)風(fēng)？”
鄧浩源說(shuō)：“風(fēng)看不見(jiàn)摸不著，誰(shuí)也畫(huà)不出來(lái)�！�
李成瑞想了想，說(shuō)道：“我會(huì)的！”她在畫(huà)上畫(huà)了一棵大樹(shù)，樹(shù)上所有的葉子都掉了下來(lái)。
沈澤川說(shuō)：“是風(fēng)，是風(fēng)把樹(shù)葉吹掉的！”
鄧浩源說(shuō)：“風(fēng)格也是我畫(huà)的�！闭f(shuō)完，他擦去了畫(huà)面上的太陽(yáng)，畫(huà)了一些烏云，畫(huà)了一些斜斜的雪花。他說(shuō)：“是風(fēng)把雪花吹走了！”
我想了想，說(shuō)：“我也能畫(huà)風(fēng)！”我畫(huà)了一只風(fēng)箏，在天空跳舞。
我們邊說(shuō)邊畫(huà)，一節(jié)美術(shù)課就要結(jié)束了，我心想：風(fēng)是我們的好朋友，它帶給我們童年的快樂(lè)，夏天的涼爽，還有可以發(fā)電的風(fēng)能。
我們應(yīng)該利用風(fēng)的優(yōu)勢(shì)為地球建造一個(gè)美麗的家園！
畫(huà)風(fēng)的作文 篇19
星期五的下午，老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)畫(huà)風(fēng)箏。
畫(huà)風(fēng)箏前，我先準(zhǔn)備了材料：風(fēng)箏布、畫(huà)筆、鉛筆，橡皮還有勾線筆，接著，我開(kāi)始在腦中構(gòu)圖。在風(fēng)箏布東北角畫(huà)一個(gè)大太陽(yáng)，東南角畫(huà)一個(gè)池塘，池塘邊畫(huà)一個(gè)小人，在正中央一個(gè)大房子，西北角畫(huà)一朵白云……構(gòu)圖結(jié)束，然后，我拿出筆開(kāi)始畫(huà)圖。我先畫(huà)了一個(gè)大太陽(yáng)，它火紅火紅的，像一個(gè)紅紅的大火球。幾朵白云聚在一起，好像幾只綿羊在田野中奔跑。緊接著，我又開(kāi)始勾線了。我勾了一次，有些地方勾的不好，我趕緊用橡皮擦了去。最后，我給它們涂上了顏色�？粗瓿傻娘L(fēng)箏，我喜從心來(lái)，我給它取名叫“美景”。
星期六，我去放風(fēng)箏�？吹健懊谰啊彪S風(fēng)飛得很高，我心里很高興，它在空中向我眨眼呢！
我喜歡老師給我布置的這項(xiàng)作業(yè)―畫(huà)風(fēng)箏。
畫(huà)風(fēng)的作文 篇20
邢老師問(wèn)：你想怎樣畫(huà)風(fēng)？
我說(shuō)：我會(huì)畫(huà)兩個(gè)女孩，她們的頭發(fā)是飄起來(lái)的、裙子也是飄起來(lái)的。她們頭上的帽子回有點(diǎn)傾斜。是風(fēng)，風(fēng)把她們的頭發(fā)、裙子和帽子吹斜、讓它們飄起來(lái)的。
我再說(shuō)：我會(huì)畫(huà)一個(gè)小男孩，在吃薯片。但是薯片卻飛在天空，像一群黃色的鳥(niǎo)兒。是風(fēng)，風(fēng)把小男孩的薯片吹起來(lái)的。
我還會(huì)說(shuō)：我會(huì)畫(huà)一個(gè)小孩，在家里寫(xiě)作業(yè)。本子里面的紙隨便的翻。是風(fēng)，風(fēng)把本子里的紙隨便亂翻。
最后，我會(huì)說(shuō)：我會(huì)畫(huà)一顆花椰菜，花椰菜的葉子像跳舞一樣飄著。是風(fēng)，風(fēng)把花椰菜的葉子吹起來(lái)的。
別看風(fēng)早就在世上，很老很老。但在我幼小的心靈中。風(fēng)是個(gè)淘氣的小孩。是它想和女孩玩拽她們的裙子，是它想吃男孩的薯片，是它想看小孩的作業(yè)本，是它想拔出花椰菜。所以，我覺(jué)得風(fēng)是個(gè)頑皮的小孩，是個(gè)淘氣的小孩。
畫(huà)風(fēng)的作文 篇21
“兒童散學(xué)歸來(lái)早忙，趁東風(fēng)放紙鳶”這節(jié)課是美術(shù)課，老師叫我們畫(huà)風(fēng)箏。
我們?cè)谥耙呀?jīng)做好了準(zhǔn)備，帶好a4紙、水彩筆，勾線筆等等。我打算畫(huà)一只雙頭鷹，因?yàn)槲冶容^喜歡老鷹，也想畫(huà)的與眾不同。
說(shuō)干就干，我拿起鉛筆，刷刷的就把輪廓畫(huà)好了。它的長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，小小的頭，翅膀像飛機(jī)的翅膀，大大的肚子和小小的尾巴。偷偷看了一眼別人的，呀，已經(jīng)把背景畫(huà)好了！我加快筆速，可一會(huì)兒大了，一會(huì)兒小了，真是“心急吃不了熱豆腐“�。�
終于畫(huà)完鉛筆稿了，看了一下別人，天哪，已經(jīng)涂完一半了。我在心里慢慢的說(shuō)：“別急，我一定要趕上別人�！�
我在翅膀上畫(huà)了四面中國(guó)國(guó)旗，又畫(huà)了藍(lán)天白云�？捎行┑胤�?jīng)]有涂，是因?yàn)闆](méi)有時(shí)間，要不然它會(huì)更可愛(ài)。
這時(shí)，我的風(fēng)箏好像活了一樣。我想象道：雙頭鷹在藍(lán)天上飛翔，和伙伴們玩耍。一會(huì)兒跳舞，一會(huì)兒唱歌，我望著它飛向遠(yuǎn)方�？邕^(guò)一座座大山，飛過(guò)一條條小河，穿過(guò)一朵朵白云……
畫(huà)風(fēng)的作文 篇22
今天，爸爸媽媽帶我去參加了一個(gè)非常有趣的活動(dòng)――畫(huà)風(fēng)箏。我準(zhǔn)備了水彩筆、勾線筆、風(fēng)箏布、鉛筆、橡皮等物料。我的風(fēng)箏布是一只大野狼形狀的。
我先想了想如何構(gòu)圖，再用鉛筆畫(huà)了畫(huà)。畫(huà)錯(cuò)了，又用橡皮擦去重新畫(huà)。畫(huà)好后，我又給大野狼涂色。它的眉毛彎彎的，就像彎彎的月牙。它的眼睛涂成紅色的，就像兩顆紅寶石。它的鼻子一看就非常靈敏。它的牙齒尖尖的，就像釘子一樣。它的耳朵很尖很尖。它的身體是黑白相間的，像一只小奶牛。它的爪子很鋒利，就像一根根鋒利的針。它的腰直直的，看起來(lái)非常威武。它把爪子舉起來(lái)，好像在說(shuō)：“謝謝你把我畫(huà)得這么精神！”我在心里說(shuō)：“不客氣�！�
風(fēng)箏終于被畫(huà)好了，我把風(fēng)箏帶回家。我和爸爸媽媽約定周末一起去放風(fēng)箏。
畫(huà)風(fēng)的作文 篇23
星期二，上美術(shù)課的時(shí)候，老師帶我們畫(huà)風(fēng)箏。
首先，老師給我們發(fā)了風(fēng)箏布，我拿到的風(fēng)箏布是正方形的。然后，我拿出了筆，想了想要畫(huà)什么。想好后，我就開(kāi)始畫(huà)了。我畫(huà)了一只小兔子，小兔子很可愛(ài)。我還給小兔子畫(huà)了一個(gè)房子，小兔子可以在房子里玩耍，也可以在房子里睡覺(jué)。房子旁邊有一棵高大粗壯的圣誕樹(shù)，樹(shù)的上面有花紋，還有小蘋(píng)果和小鈴鐺。圣誕樹(shù)下有小人在那里跳舞，小人多么活潑��！接著，我開(kāi)始涂顏色了。我給小兔穿上了粉色的上衣，黃色的裙子。小兔子好像在對(duì)我說(shuō)：“謝謝你給我畫(huà)上了漂亮的衣服�！本G色的小草附近長(zhǎng)著紅色的花、白色的花、黃色的花……小花和小草千姿百態(tài)，在風(fēng)的吹動(dòng)下翩翩起舞。最后，我給風(fēng)箏起了個(gè)名字，叫“小兔子”。
畫(huà)風(fēng)箏真開(kāi)心，我喜歡畫(huà)風(fēng)箏。
畫(huà)風(fēng)的作文 篇24
今天下午，美術(shù)老師說(shuō)：“同學(xué)們，這節(jié)課我們來(lái)畫(huà)風(fēng)箏吧！”
畫(huà)風(fēng)箏前，我們準(zhǔn)備好了空白布、水彩筆、勾線筆、鉛筆、尺子。第一步，我想了想要畫(huà)什么東西，我想到了圖案。第二步，我在空白的布上面畫(huà)了一個(gè)風(fēng)箏。畫(huà)上去的風(fēng)箏好像在空白的布上面說(shuō)：“小主人，快把我放起來(lái)吧�！蔽耶�(huà)了個(gè)小朋友，小朋友好像在說(shuō)：“快來(lái)和我一起放風(fēng)箏�！蔽矣之�(huà)了幾棵小草，畫(huà)上去的小草被風(fēng)一吹，好像在說(shuō)：“小主人，一起來(lái)跳舞吧！”我又畫(huà)了一個(gè)圓圓的大太陽(yáng)，太陽(yáng)好像一個(gè)大火球一樣。我還在藍(lán)藍(lán)天空中畫(huà)了幾朵白云。藍(lán)藍(lán)的天空可真好看呀！我看著我畫(huà)的風(fēng)箏，心里美滋滋的。第三步，我給畫(huà)好的風(fēng)箏起了個(gè)名字，叫“美麗的風(fēng)箏”。風(fēng)箏終于畫(huà)好了，我對(duì)我的好朋友說(shuō)：“我們一起去放風(fēng)箏吧！”我的好朋友們說(shuō)：“好呀！好呀！太好了！”我說(shuō)：“以后我們周六、周日都一起放風(fēng)箏吧�！焙门笥褌冋f(shuō)：“可以的�！�
我喜歡我畫(huà)的風(fēng)箏，你們喜歡畫(huà)風(fēng)箏嗎？
畫(huà)風(fēng)的作文 篇25
今天上美術(shù)課的時(shí)候，美術(shù)老師讓我們想畫(huà)什么就畫(huà)什么。美術(shù)老師的話音剛落，我們小組里的沈澤川就小聲的跟我、李誠(chéng)芮、鄧昊元說(shuō)：“誰(shuí)能畫(huà)風(fēng)？”
鄧昊元說(shuō)：“風(fēng)看不見(jiàn)摸不著誰(shuí)也畫(huà)不出來(lái)。”
李誠(chéng)芮想了想說(shuō)：“我會(huì)！”她在畫(huà)子上畫(huà)了一棵大樹(shù)，大樹(shù)上的樹(shù)葉都落下來(lái)了。
沈澤川說(shuō)：“是風(fēng)，是風(fēng)把樹(shù)葉都吹落了！”
鄧昊元說(shuō)：“我也畫(huà)風(fēng)了�！闭f(shuō)著，他把畫(huà)子上的太陽(yáng)擦去了，畫(huà)了幾片烏云，又畫(huà)了些斜斜的雪花。他說(shuō)：“是風(fēng)把雪花吹落！”
我想了想說(shuō)：“我也會(huì)畫(huà)風(fēng)了！”我畫(huà)了個(gè)風(fēng)箏在天空中翩翩起舞。
我們說(shuō)著，畫(huà)著，一節(jié)美術(shù)課快要結(jié)束了，我心里想：風(fēng)是我們的好朋友，它給我們帶來(lái)了童年的快樂(lè)、夏天的涼爽和能發(fā)電的風(fēng)能······
我們要利用風(fēng)的優(yōu)點(diǎn)，來(lái)建設(shè)地球美好的家園！
畫(huà)風(fēng)的作文 篇26
今天老師說(shuō)：“今天讓我們玩一個(gè)有趣的游戲�！崩蠋熛冉o了我們每人一張白紙，然后在黑板上寫(xiě)了兩個(gè)字“畫(huà)風(fēng)”。我們都很好奇。你怎么畫(huà)風(fēng)？一些學(xué)生問(wèn)老師如何畫(huà)風(fēng)。其他同學(xué)說(shuō)可以畫(huà)風(fēng)，用物體來(lái)表達(dá)。例如，柳樹(shù)可以隨著微風(fēng)搖擺，樹(shù)葉可能被吹掉。然后老師給了我們一些關(guān)于風(fēng)的詩(shī)，比如：渡河三尺，浪。這時(shí)，老師說(shuō)：“開(kāi)始畫(huà)�！蔽耶�(huà)了一棵特別茂密的柳樹(shù)，我畫(huà)得非常仔細(xì)。我還畫(huà)了一個(gè)小女孩，她的帽子被風(fēng)吹走了，長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)也被風(fēng)吹走了。一些樹(shù)葉漫天飛舞。云被吹走了。
老師說(shuō)：“你畫(huà)完了，誰(shuí)先說(shuō)你自己的畫(huà)！”第一個(gè)是耿嘉誠(chéng)。我很想看看他的畫(huà)。他畫(huà)了一支點(diǎn)燃的熏香。后來(lái)我才知道他用煙的方向來(lái)表示風(fēng)。第二個(gè)是曹，他畫(huà)了一個(gè)稻草屋。他用脆弱的遮蓋物來(lái)?yè)躏L(fēng)�？粗漠�(huà)，我不禁想到：小屋被秋風(fēng)吹破了。
這真是一堂有趣的作文課，不僅豐富了我們的想象力，也讓我們能夠?qū)懗鲆黄米魑摹?/p>
畫(huà)風(fēng)的作文 篇27
這學(xué)期最讓我郁悶的是工藝美術(shù)課。
以剛開(kāi)學(xué)的那一天為例。當(dāng)時(shí)我的素描已經(jīng)在班里獲得了很高的聲譽(yù)。老師讓我們畫(huà)一張種蓮花的圖，我馬上就畫(huà)了一張。紙上，幾個(gè)叔叔阿姨在種荷花，一個(gè)年輕人在幫忙，岸上一個(gè)中年人在曬太陽(yáng)。我滿(mǎn)懷信心地把畫(huà)給了老師。
但是老師沒(méi)看就還給我了，說(shuō)：圖片顏色太單一了，再畫(huà)一個(gè)新的。我委屈，我畫(huà)的是黑白，黑白畫(huà)的是黑白！老師還說(shuō)：筆畫(huà)斷斷續(xù)續(xù)，希望讓線條連貫。老師，這是小品！
之后又畫(huà)了幾幅，老師沒(méi)細(xì)看就禁了。我因?yàn)楦鞣N原因上移，音量太暗，所以這個(gè)音量無(wú)效。內(nèi)容單一，請(qǐng)修改！先生，加點(diǎn)顏色。
我喜歡我的素描風(fēng)格，至少我覺(jué)得它體現(xiàn)了我的特點(diǎn)。但是老師武斷的批評(píng)否定了我的畫(huà)，完全沒(méi)有考慮我的感受。老師，你想過(guò)趙萌的克制嗎？大蔥？解脫？霞多麗鈾鞣釤橄欖？而彩偷了桓的戲屑，讓老百姓扛？英？鈧魴布里克孫k？于？行業(yè)養(yǎng)管行業(yè)模式？行業(yè)大幕？淺綠色容易尷尬
畫(huà)風(fēng)的作文 篇28
今天，我們學(xué)習(xí)了15課《畫(huà)風(fēng)》，老師讓我們先分好角色，讀熟，上去的四個(gè)同學(xué)一個(gè)當(dāng)解說(shuō)員，剩下三個(gè)同學(xué)畫(huà)畫(huà)。開(kāi)始了，先是孫志遠(yuǎn)那一組，孫凱玥當(dāng)解說(shuō)，孫志遠(yuǎn)、王香梅、董露寧畫(huà)，他們畫(huà)得有房子、太陽(yáng)、烏云、雨絲、男孩拿著風(fēng)車(chē)，孫凱玥讀完了，畫(huà)畫(huà)的同學(xué)也畫(huà)完了，老師讓我們?cè)u(píng)一評(píng)誰(shuí)畫(huà)得好，我們說(shuō)：“孫志遠(yuǎn)、王香梅�！崩蠋熣f(shuō)：“董露寧呢？”我們說(shuō)：“她畫(huà)得太大�！苯又�，也就是按著這樣的順序。該我組了，我的心怦怦直跳，連書(shū)都忘記拿了，我又回去拿書(shū)，我組董迪當(dāng)解說(shuō)，我、王偉健、王新宇畫(huà)，開(kāi)始畫(huà)了，董迪讀完了第一自然段，看看我們花完了嗎?我看看身邊的王偉健已經(jīng)快把太陽(yáng)快畫(huà)完了，我也手忙腳亂地畫(huà)起來(lái)，畫(huà)完了，我組下去了，老師說(shuō)：“評(píng)一評(píng)誰(shuí)畫(huà)得好�！蓖瑢W(xué)們大喊：“董君瑤。”我高興極了。王新宇畫(huà)得也好，我真想大喊一聲：“謝謝你，同學(xué)們。”
畫(huà)風(fēng)的作文 篇29
在一個(gè)風(fēng)雨交加的下午；在一個(gè)窗外茫茫雨水的教室里；在一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的教室里有一群活潑、可愛(ài)的孩子們，能就是我們班的同學(xué)們！
開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了。我們?nèi)嗝咳说淖雷由蠑[滿(mǎn)了顏料與畫(huà)紙，有的同學(xué)臉上露出了開(kāi)心的表情，右手緊握著鉛筆，畫(huà)了又擦，擦了又畫(huà)，最后終于畫(huà)出了美麗的圖案。有的速度極快，只過(guò)了一會(huì)，既畫(huà)出了美麗的風(fēng)箏圖，又涂上了五彩斑斕的顏色。還有的愁眉苦臉地咬著筆頭，正想著應(yīng)該畫(huà)什么樣的風(fēng)箏圖。雖然同學(xué)們畫(huà)畫(huà)時(shí)的心情不同，但是都充滿(mǎn)了畫(huà)畫(huà)的樂(lè)意。瞧，那兒有幾個(gè)湊成一組，正熱鬧地討論應(yīng)該涂什么顏色，看她，那位女孩——龔穎，她的一言一行都表示出了自己對(duì)畫(huà)畫(huà)的熱愛(ài)�？矗俏荒猩峒慰�，他早已畫(huà)好了畫(huà)，東張西望地等待老師的檢查。班上充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，充滿(mǎn)了同學(xué)們的討論聲，充滿(mǎn)了豐富多彩的同學(xué)圖畫(huà)卷。
教室里成了一片畫(huà)的海洋，畫(huà)為我們添加色彩，我們卻成了海洋，而我們匯聚成畫(huà)的海洋。
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