精選與愛(ài)的作文錦集9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的與愛(ài)的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
與愛(ài)的作文 篇1
在小女孩不聽(tīng)話時(shí)，父親會(huì)教育她，但這種教育，在女孩眼里，卻是“罵”，所以她經(jīng)常會(huì)反駁，因此，有時(shí)候也免不了一些皮肉之苦。
這時(shí)，女孩傷心地哭著，父親聽(tīng)了，就會(huì)站起身來(lái)，悄悄地來(lái)到她身邊，分析著對(duì)與錯(cuò)，而剛剛還像一只受傷的小動(dòng)物的女孩，早已笑逐顏開(kāi)，父親看到破涕為笑的她，也欣慰地笑了。
與愛(ài)的作文 篇2
從前，我奶奶跟我買了一只小貓，我一進(jìn)門就看見(jiàn)了，心想：真好，又可有個(gè)朋友做了。每天一放學(xué)我就帶他在院子里到處玩，有時(shí)也讓同學(xué)來(lái)這玩，讓它高興，它每次和別人玩時(shí)都在地上到處跑，好像在捉弄我們我那些貪玩的女生像幾條魚在那活蹦亂跳，不知死該。那貓野心可大，一玩就玩?zhèn)�大半天，才肯入睡。它只肯跟我一人睡，有時(shí)把它放到自幾的巢里，它還會(huì)悄悄跑到我被窩里來(lái)的，它從小到大一直和我行影不離。 一天中午，我放學(xué)回來(lái)后，為奶奶小貓呢？
他一聲不說(shuō)我一找什么也沒(méi)看見(jiàn)，就問(wèn)媽媽，小貓呢？他說(shuō)：“被奶奶丟了，我大哭一場(chǎng)。 他們最后怕我了，又在菜場(chǎng)給我?guī)Я艘恢恍『谪�，它不像一前那只，它特別調(diào)皮，又不跟著我，還亂跑，總只睡自幾的窩它又不肯捉老鼠，我們大家很討厭它。最后還是被丟了我每次在回家的路上都看見(jiàn)一只貓，很像我以前我那只，我時(shí)不時(shí)會(huì)頭看一看。
因那只貓被拿到了鄉(xiāng)下，再也回不了了，所以我每次都很一一不舍，直到有一天我在院子發(fā)現(xiàn)了一只和它一模一樣的貓，我拍了拍掌，它竟非快的跑來(lái)一跳，到了我懷里，那心情誰(shuí)能理解，我不忍心看它那樣，迫不急待的跑回家，給它洗了個(gè)澡，它還不停的舔我的臉，我們都成了大肉餅了，臉都通紅，可開(kāi)心呢！ 在我們的歡笑中一天一天的過(guò)去，時(shí)間一天一天的過(guò)去，我們天天都?xì)g迎的面對(duì)，都快樂(lè)的離開(kāi)！
與愛(ài)的作文 篇3
從前，有一個(gè)富有的人，他和他的夫人生了一個(gè)小孩。小孩生下來(lái)很笨，可她的父母卻認(rèn)為她很聰明。
在小女孩今已6歲，以是上學(xué)的年齡。她的父母打算要她去上學(xué)，就去問(wèn)她說(shuō)：“你要不要去上學(xué)？”小女孩回答說(shuō)：“可以的，去上學(xué)。”一聽(tīng)女兒說(shuō)可以，他們立刻去報(bào)名。
第一天上學(xué)，她的父母早早的起了床。而女兒，哲在床上睡大覺(jué)。媽媽連忙叫仆人，把她叫起來(lái)。女兒剛剛起來(lái)，就對(duì)她媽媽說(shuō)：“干嘛？”她的媽媽說(shuō)：“女兒，去上學(xué)了！媽媽今天陪你去上學(xué)！”后來(lái)，在媽媽的言說(shuō)下，女兒終于要去上學(xué)了。
當(dāng)然，上學(xué)也不是一件簡(jiǎn)單的事。
在上學(xué)的時(shí)候，幾個(gè)調(diào)皮的男生對(duì)的她說(shuō)：“你知不知道在個(gè)怎么讀？”她是一個(gè)看多少遍都一點(diǎn)都不記得的人，她說(shuō)：“在個(gè)讀‘傻’？”幾個(gè)調(diào)皮的男生對(duì)的她說(shuō)：“你真傻！”哈哈哈！
她回到家對(duì)她的媽媽說(shuō)：“有人說(shuō)我傻！媽媽，我是不是真的很傻？”她的媽媽說(shuō)：“不，你很聰明！不要聽(tīng)他們的。睡覺(jué)吧！”她什么都沒(méi)想了，就睡著了。只是隱隱聽(tīng)見(jiàn)：“明天，寶貝不要去上學(xué)了。班上，竟有人說(shuō)她�！�
第二天早上，她很早的起了床。她對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，走吧！”她的媽媽說(shuō)：“別人說(shuō)你，你還去那上學(xué)嗎？我已給你請(qǐng)了老師，你在家里上課。”
二十年過(guò)去了，她想起了這些事。二十年以前，她的媽媽一共給她請(qǐng)了九十九位老師。
在就是她的媽媽給她的愛(ài)！
與愛(ài)的作文 篇4
每當(dāng)我遇到難題的時(shí)候，我會(huì)找爸爸、媽媽或老師。爸爸會(huì)告訴我怎么面對(duì)，并借由這些事教我一些道理。媽媽會(huì)鼓勵(lì)我、安慰我，再給我一個(gè)大大的擁抱，給了我許多溫暖，讓我忘了那些不愉快的事，也幫我加滿勇氣和能量再去面對(duì)挑戰(zhàn)。老師總是聆聽(tīng)我的煩惱，再替我找到最好的解決方法。
有人會(huì)問(wèn)我說(shuō)：“為什么你要加油呢？”因?yàn)槿巳绻龅讲蝗缫獾氖虑�，就讓氣球泄氣一樣，�?huì)一直變小，最后完全平躺在地板上，無(wú)法再度飄起于天上，所以需要充氣，慢慢的讓自己可以重新再往天上飄去。
有一次在月考的時(shí)候，我有點(diǎn)緊張，怕考不好，大約是在四下的時(shí)候，我跟爸爸說(shuō)出我的心情后，爸爸對(duì)我說(shuō)：“只要你有認(rèn)真看書，名次并不重要，重要的是在于題目有沒(méi)有看懂，是否有了解題目的意思。”那時(shí)我才放下心來(lái)，認(rèn)真的看書，沒(méi)料到我真的會(huì)寫，了解題目的意義，才有好成績(jī)。在我做錯(cuò)事被罵時(shí)，媽媽總會(huì)對(duì)我說(shuō)：“不要再哭了。”后來(lái)又給我一個(gè)充滿安慰的擁抱，還有一次就是我在悄悄話寫的，周柏汝不理我的這件事，這也是老師您幫我找到正確的`路，讓我又跟他合好了。
所以，我要感謝為我加油打氣的每一個(gè)人，他們讓我鼓起勇氣，給我一份自信，再慢慢去面對(duì)重重的困難。這些事同學(xué)們也都有功勞，因?yàn)樯洗螜z討國(guó)作的造句時(shí)，他造了一句：“學(xué)習(xí)的不在于成績(jī)，而在于是否努力讀書�！彪m然這是一句簡(jiǎn)單的造句，但是他給了我不少的啟示，讓我對(duì)于每件事就更有自信，也使我不再擔(dān)心考試成績(jī)，就像一句話說(shuō)的：‘只有你不肯做的事，沒(méi)有辦不到的事。’
總之，我的加油站有：爸爸給我信心，讓我能達(dá)到很不錯(cuò)的好成績(jī)；媽媽給我安慰，撫平我心中的傷痛；老師給我關(guān)懷，使我找到明確的方向；同學(xué)分享給我的知識(shí)，讓我學(xué)習(xí)到，世上沒(méi)有辦不到的事，真的是感激不盡。
與愛(ài)的作文 篇5
愛(ài)是世界上最純潔，也是最溫暖的，愛(ài)是無(wú)限的，愛(ài)是不朽的。每個(gè)人都擁有愛(ài)，每個(gè)人也會(huì)在愛(ài)的關(guān)懷下成長(zhǎng)。親情、友情也會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)和歡笑。有句歌詞：“愛(ài)是一道光，如此美妙”。對(duì)，愛(ài)就是一道無(wú)瑕的光芒，非常美麗，它也時(shí)刻照亮著我們的未來(lái)。讓我們勇往直前，光芒四射。
在生活中，有時(shí)候家長(zhǎng)會(huì)批評(píng)我們，這其實(shí)是對(duì)我們的愛(ài)。家長(zhǎng)是為了我們好。因?yàn)槲覀兪羌议L(zhǎng)的掌上明珠。我們好比一棵小樹(shù)，需要經(jīng)過(guò)剪枝，澆水，施肥才能茁壯成長(zhǎng)。
課堂上，老師時(shí)常教育我們，要去關(guān)心別人，關(guān)心別人就等于關(guān)心自己。因?yàn)閻?ài)是連接人與人之間的紐帶，只有把愛(ài)處處撒播，生活才會(huì)變的更美好。
愛(ài)也是完美的，它給了我們很大的勇氣和信心，讓我們充滿信心在人生的道路上暢通無(wú)阻。當(dāng)一個(gè)人需要關(guān)懷，需要?jiǎng)e人向他伸出援手，付出愛(ài)的時(shí)候，卻沒(méi)人理睬他，他有多痛苦。就算你家財(cái)萬(wàn)貫，事業(yè)有成，有著天使臉孔，卻不愿為一些需要幫助的人送出一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)懷，這樣的人活著有什么意思。就算你擁有世間財(cái)富，豐功偉績(jī)，花容月貌，但走到哪里別人都會(huì)向你投來(lái)異樣的眼光，這眼光不是羨慕、贊許，而是嫉恨、厭惡。幫助人是快樂(lè)的，不圖回報(bào)，我們的世界需要愛(ài)，有愛(ài)讓人不再覺(jué)得世界冷漠，讓人不覺(jué)得孤單，共同的追求，共同的期待，世界充滿愛(ài)是我們心中的理想世界。
愛(ài)，藏在世界的每個(gè)角落，就看你有沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)它，有沒(méi)有把它找出來(lái)給予別人。人人都需要愛(ài)的洗禮，所以，讓愛(ài)撒滿這世界的每個(gè)角落吧！
世間的“愛(ài)”是永恒的，它具有生生不息的力量、頑強(qiáng)的向世界綻放著自己的璀璨。所有的驚人舉動(dòng)，都有愛(ài)的力量，都是愛(ài)創(chuàng)造出的，沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有這充滿愛(ài)的世界。一個(gè)人若是心系別人，就總能設(shè)身處地地為他人著想，并有愛(ài)的奉獻(xiàn)，那么得到的將是內(nèi)心的充實(shí)，高尚的人格，愛(ài)心的照耀。甘愿給社會(huì)付出真情和關(guān)愛(ài)的人，是最幸福的人，因?yàn)樾腋？偸瞧珢?ài)那些熱愛(ài)生活而樂(lè)于奉獻(xiàn)的善良人。
因此，愛(ài)使我們心靈相通；愛(ài)使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手，讓世界充滿愛(ài)，讓社會(huì)更和諧，讓生活中處處開(kāi)滿真、善、美的鮮花，因?yàn)閻?ài)與我們每一個(gè)人有關(guān)。
與愛(ài)的作文 篇6
前一陣子忙，兒子的成績(jī)落下了一大截。轉(zhuǎn)眼期末考試就要到了，我和丈夫輪番給他輔導(dǎo)功課。每天中午我都讓他做試卷，晚上給他爸審閱。看到因他馬虎，疏忽出現(xiàn)的錯(cuò)誤，他爸總是像紅狼般對(duì)他大聲咆哮，呲牙咧嘴。孩子顫抖地站在那，用手護(hù)著頭，防備著隨時(shí)可能落下的摑掌和甩東西的碎片。嚇得哇哇大哭。不許哭，再哭我把你扔到大街上去！孩子就站在那兒如臨狂風(fēng)暴雨中的小樹(shù)苗，在電閃雷鳴中簌簌發(fā)抖。我別開(kāi)臉，心一陣陣地揪緊。很想過(guò)去抱著他、護(hù)著他。但我不能那樣做，因?yàn)槲曳路鹂吹剿盅t的眼睛里，仿佛也有晶瑩的東西在滾動(dòng)。我知道那是像狼一樣的愛(ài)。既然我缺乏，就讓他去給予吧。雖然那樣的愛(ài)常會(huì)讓人受傷，但終能讓他堅(jiān)強(qiáng)地成長(zhǎng)。想想自己也是在那樣的愛(ài)里傷著、痛著逐漸變得成熟豐盈，深刻而有力量。這樣的人生也很好�！ 〕扇说纳羁偸悄菢用β岛捅疾ǎ瑸樯忏@營(yíng)，為事業(yè)奮斗，為榮譽(yù)掙扎，為莫名其妙的事操勞。留給孩子的時(shí)間又有多少？我們總是說(shuō)是這一切都是為了孩子以后的幸福。從不去想就在這個(gè)時(shí)候孩子們真正需要的是什么。我想要給他一個(gè)豐富多彩的童年，可卻常常是一個(gè)彈珠陪了他整個(gè)周末。我想要培養(yǎng)他有個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，可卻不能給他一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們虧欠孩子的太多太多。
晚上我送他回家，想到他又只能像狼崽那樣獨(dú)自給自己舔傷，我的心酸酸的。送到家門口我抱著他親吻著他的臉：兒子不管爸爸怎么樣對(duì)你，他都是愛(ài)你的。你要記住，爸爸媽媽永遠(yuǎn)是世界上最愛(ài)你的人。兒子哭著點(diǎn)點(diǎn)頭，獨(dú)自上樓。
與愛(ài)的作文 篇7
愛(ài)有它自己的音律。
小的時(shí)候，愛(ài)可能是一聲低音的哆，直到我長(zhǎng)大才能變成一支淡雅清麗的樂(lè)曲。
但我從未想到，愛(ài)可以很小，很微妙，在不經(jīng)意間，悄然來(lái)臨，但又會(huì)在某一瞬，離去。
愛(ài)細(xì)碎的倒影，就好似小鳥在樹(shù)頭上優(yōu)雅地棲臥。它也好像是一罐新醅的漾起泡沫的酒，暖意融融。它入微到每一個(gè)細(xì)節(jié)，那種純真的夢(mèng)幻是永不消逝的。但是我從未想到，它竟與我有關(guān)。
淡黃的陽(yáng)光像一樽薄酒，暖暖的灑在人身上。愛(ài)忙碌著，停在每個(gè)人的身上，便觸到了陽(yáng)光般的暖意。它意味雋久，使人感到一陣撲鼻的清香。
它不在大小，不在輕重，不分遠(yuǎn)近，平淡地像陽(yáng)光里的一束微光，輕飄地仿佛一片空白的紙，偏遠(yuǎn)的好似一棟孤僻的寒舍。但它給事物留下的芳香足以香飄千里，讓冰封的心充滿陽(yáng)光。
愛(ài)與任何人都有密切的關(guān)系。認(rèn)識(shí)愛(ài)，讀懂愛(ài)，讓它那充滿回憶的馨香，溢滿在你的耳畔；讓塵封已久的美麗，綻放在琥珀色的月牙；讓那玲瓏剔透的芽?jī)�，突破命運(yùn)頑強(qiáng)的種子。它沐浴這世界，也與我的生活息息相關(guān)。
愛(ài)，只是一個(gè)字，但它也是一種感情，一種發(fā)自肺腑的熱情。它不分場(chǎng)合，也不分時(shí)間，它平淡無(wú)奇，也不唾手可得。它不是華麗的辭藻，也不是天涯海角的誓言，而是一抹最純潔的微笑。
孩提時(shí)，母親愛(ài)的回憶使我潸然淚下；少年時(shí)，師長(zhǎng)的愛(ài)讓我難以忘懷。人生是旅途，那愛(ài)就是路旁的風(fēng)景；人生是奇書，那愛(ài)就是書上的插畫；人生是畫卷，那愛(ài)就是一抹最宜人的秋色。它是冷的綠，熱的赤，素的白。
它與我有莫大的關(guān)系，很多人給予了我愛(ài)，但我卻毫不知曉。當(dāng)然，我也給予別人愛(ài)。它有些淘氣，它藏在了媽媽半白的青絲里，父親蒼老的皺紋里，朋友師長(zhǎng)由衷的微笑里。所以愛(ài)好比是我們生活中不可或缺的精神食糧。
愛(ài)值得我們留戀、回憶。它是心靈的慰藉，在星空的眼睛上穿梭，在云朵的微笑中降臨。它很慷慨，但又很吝嗇。它不會(huì)偏袒你，也不會(huì)回避你。對(duì)于那些付出多的人它很公平，但付出的多或少，它也毫不在乎。
愛(ài)好像是夢(mèng)中的事物，美好又不易得，使得許許多多的人沉迷于此，難以自拔。但在我看來(lái)，它是一種美妙的音律，只有在生活中才能奏響。
所以愛(ài)，與我有關(guān)！
與愛(ài)的作文 篇8
晚風(fēng)從窗外吹了進(jìn)來(lái)，帶著一絲寒意。一個(gè)小女孩朦朧中踢翻了暖烘烘的被子，正縮成一團(tuán)哆嗦著。這時(shí)，一雙溫暖而有力的大手伸了過(guò)來(lái)，它抓住了被子，蓋在了小女孩身上，把她裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。這雙手的主人，便是小女孩的母親，只見(jiàn)她那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上掛著笑容，十分幸福。
突然，小女孩也笑了，像朵粉紅的薔薇。
與愛(ài)的作文 篇9
攪一把泥，造一個(gè)你，塑一個(gè)我。我們彼此不認(rèn)識(shí)，江湖不見(jiàn)。
打碎了你，打碎了我，重新用水，調(diào)在一起，重造一個(gè)你，重塑一個(gè)我，你中有我，我中有你。地上無(wú)交，地下連理，不曾想到，愛(ài)竟與我有關(guān)。
我和你，從不相識(shí)，不曾踏進(jìn)你的土地，不曾嗅過(guò)你的空氣，但在地動(dòng)山搖之時(shí)，我的心與你在一起，我的臉上，流過(guò)和你一樣溫度的淚水。汶川挺住，我和你站在一起，共同迎接風(fēng)雨，沒(méi)錯(cuò)，我并不認(rèn)識(shí)你，但你我卻因?yàn)閻?ài)，緊緊連接。
愛(ài)竟與我有關(guān)，它將你我緊緊連接，沒(méi)有距離。
也許，今生今世，我們不曾相見(jiàn)，也許這一輩子，也不會(huì)知道你的名字，但當(dāng)海地——你們的土地被無(wú)情的摧殘時(shí)，我的心也在滴血，看著你們無(wú)助的躺在帳篷里，淚水不知多少次滾落在眼際。我悲嘆自己的無(wú)力，無(wú)法伸出援手，幫助你們。我的心與你同在，和你一起面對(duì)困難。沒(méi)錯(cuò)，我并不認(rèn)識(shí)你們，但我們卻因?yàn)閻?ài)，緊緊連接。
愛(ài)竟與我有關(guān)，它將你我緊急連接，沒(méi)有國(guó)界。
時(shí)光不會(huì)倒轉(zhuǎn)，也許，今生今世，我們不曾交流。你是堅(jiān)強(qiáng)的。不愿自己的青春就此埋葬，你毅然出家塞外。和平的花朵自中土開(kāi)至塞外，悲壯的琵琶融入羌管胡笳，青冢下的香魂得以含笑千年。昭君看似羸弱，卻以堅(jiān)強(qiáng)的心擔(dān)起和平的責(zé)任。沒(méi)錯(cuò)，我并不認(rèn)識(shí)你，但我們卻因?yàn)閷?duì)祖國(guó)的愛(ài)，緊緊相連。
愛(ài)竟與我有關(guān)，它將你我緊緊連接，跨越時(shí)代。
花兒受到了太陽(yáng)的關(guān)愛(ài)，因此世間有了萬(wàn)紫千紅，百花競(jìng)放齊爭(zhēng)研的美景。鷹兒得到了藍(lán)天的關(guān)愛(ài)，因此天空有了盤旋環(huán)繞，利鋒直刺云霄的豪情。水兒得到了大地的關(guān)愛(ài)，因此有了水滴石穿，百川竟東流的奇跡。世間萬(wàn)物亦是如此，在和煦的陽(yáng)光下，在藍(lán)藍(lán)的天空下，在茫茫的大地上，播種愛(ài)的種子，讓愛(ài)，輕舞飛揚(yáng)。
打碎在一起，重塑一個(gè)我，重造一個(gè)你，你中有我，我中有你，距離已遠(yuǎn)，心在一起，跨越時(shí)代，四手共握，不曾想到，愛(ài)，竟與我有關(guān)。
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