關(guān)于放風(fēng)箏的小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于放風(fēng)箏的小學(xué)作文，歡迎大家分享。
關(guān)于放風(fēng)箏的小學(xué)作文1
昨天下午，陽(yáng)光明媚，天氣很暖和，我和爸爸媽媽決定去洛浦公園放風(fēng)箏，一路上我和表妹說(shuō)說(shuō)笑笑，打打鬧鬧，我們都很開(kāi)心。
到了公園一下車(chē)，我就看到洛浦公園的廣場(chǎng)上，人山人海。再往天空看，五彩斑斕的，藍(lán)天上飛翔著各種造型的風(fēng)箏，有水里游的”章魚(yú)“、”美人魚(yú)“，有陸地上的”小狗“、還有空中飛的”蝴蝶“、”蝙蝠�！啊娴南袷秋L(fēng)箏的海洋，我和表弟表妹激動(dòng)的向公園跑去。
我們先買(mǎi)了一個(gè)漂亮的蝴蝶形狀的風(fēng)箏，爸爸剛放飛，就掛在了一棵樹(shù)上，后來(lái)任憑我和爸爸怎么放，風(fēng)箏就是飛不高，請(qǐng)了一位放風(fēng)箏的高手叔叔，也沒(méi)能把風(fēng)箏放飛。我們只好去賣(mài)風(fēng)箏的地方重新?lián)Q了，這次我們換了個(gè)彩色的”飛機(jī)“風(fēng)箏，爸爸手把手的教我怎么放線，怎么讓風(fēng)箏飛得更高。我們的風(fēng)箏放飛后真的像一架飛機(jī)，飛得很高，很穩(wěn)，媽媽直夸我和爸爸是放風(fēng)箏高手。
看著我們的風(fēng)箏在白云上飛來(lái)飛去，我想：風(fēng)箏飛在很高很高的地方，一定能看到更多春天的美景。我也渴望能像風(fēng)箏那樣自由的飛翔。
關(guān)于放風(fēng)箏的小學(xué)作文2
今天，我和爸爸去人民廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
天氣非常好，藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，微微的風(fēng)。我們一到廣場(chǎng)，迫不及待地把風(fēng)箏裝好。突然吹起一陣風(fēng)，我把風(fēng)箏放上了天空。風(fēng)箏在天上飛呀飛，不一會(huì)兒就飛到了白云邊。我問(wèn)爸爸：“爸爸，我們的風(fēng)箏怎么變小了？”“不是風(fēng)箏變小了，而是風(fēng)箏飛遠(yuǎn)了”爸爸瞪了瞪眼，告訴我。
這時(shí)，有許許多多的風(fēng)箏在天空自由自在地飛翔，有的風(fēng)箏像小鳥(niǎo)，有的風(fēng)箏像蜜蜂，有的風(fēng)箏像蜻蜓，有的風(fēng)箏像金魚(yú)，還有我的飛機(jī)風(fēng)箏，它們五顏六色就像春天花園的花朵一樣，絢麗多彩，爭(zhēng)奇斗艷。我真驕傲，我的“飛機(jī)”獨(dú)占鰲頭，吸引了不少小朋友。
太陽(yáng)偷偷地下山了。我們不得不收起了風(fēng)箏，依依不舍地離開(kāi)廣場(chǎng)，踏上回家的路。
關(guān)于放風(fēng)箏的小學(xué)作文3
如果你現(xiàn)在問(wèn)我最喜歡哪一個(gè)季節(jié)，我一定會(huì)毫不猶豫地回答你：“春季！”因?yàn)檫@個(gè)季節(jié)最適合放風(fēng)箏了。
在我七歲那年，有一次，媽媽要帶我去公園放風(fēng)箏，我高興得一蹦三尺高。一路上我就像一只剛被放出籠子的小鳥(niǎo)一樣，在媽媽身邊飛來(lái)飛去。我們來(lái)到公園的時(shí)候，已經(jīng)有很多人在那放風(fēng)箏了，蔚藍(lán)的天空中飛舞著一只又一只快樂(lè)的風(fēng)箏，有憨厚可愛(ài)的大熊貓，有鼓著兩只眼睛的小丑魚(yú)，還有紅色的星星圖案等等，看著他們的風(fēng)箏飛得那么高，我真是羨慕極了。
我拿出自己的風(fēng)箏，是鳳凰造型的，迫不及待地想一顯身手。我讓媽媽幫我把風(fēng)箏舉得高高的，然后按照媽媽在家里教過(guò)我的方法快速地跑了起來(lái)，一邊跑一邊放線�？粗约旱娘L(fēng)箏正慢慢地升上天空，我不禁高興地大叫：“媽媽?zhuān)視?huì)放風(fēng)箏了，我會(huì)放風(fēng)箏了！”
那一天，和風(fēng)箏依依不舍地?fù)]手告別時(shí)，我還悄悄地對(duì)它說(shuō)：“明年再見(jiàn)！”
點(diǎn)評(píng)：小作者用非常質(zhì)樸的語(yǔ)言描述了他曾經(jīng)放風(fēng)箏的經(jīng)歷，雖然運(yùn)用的詞語(yǔ)還不太豐富，但是在字里行間都體現(xiàn)出孩子的天真稚氣。（指導(dǎo)教師：于麗麗）
關(guān)于放風(fēng)箏的小學(xué)作文4
今天，陽(yáng)光明媚，空氣中充滿了春天的氣息。樹(shù)枝上冒出了嫩嫩的小綠芽，小草也探出了腦袋，東張西望。
媽媽說(shuō)帶我去放風(fēng)箏。我們找了一個(gè)沒(méi)有太多電線比較空曠的地方放起風(fēng)箏來(lái)了。
我先把風(fēng)箏安裝好，手里拿著線，再順著風(fēng)跑起來(lái)，邊跑邊放線。風(fēng)箏飛起來(lái)啦。可是沒(méi)一會(huì)兒它就掉下來(lái)了。我低著頭有點(diǎn)懊喪，慢慢地回收風(fēng)箏線。
媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“放風(fēng)箏時(shí)不能順風(fēng)跑，要迎著風(fēng)跑才能飛起來(lái)，不然風(fēng)箏是飛不起來(lái)的�！蔽疫@才知道為什么一直風(fēng)箏飛不起來(lái)的原因。
忽然風(fēng)吹來(lái)了，我站在原地感受一下風(fēng)是怎么吹的。我面向風(fēng)，手里拿著線，迎著風(fēng)奔跑起來(lái)。我慢慢地收放手中的線，風(fēng)箏在風(fēng)的幫助下飛上天空了。
風(fēng)箏就像一只大雁一樣在蔚藍(lán)的天空中飛翔。我高興地說(shuō)：“耶！媽媽你看我終于把風(fēng)箏放上去了�！蔽铱粗诳罩酗w翔的風(fēng)箏心想：要是我也能像風(fēng)箏一樣在空中自由自在地飛翔，那該多好呀！
關(guān)于放風(fēng)箏的小學(xué)作文5
一個(gè)風(fēng)光旖旎風(fēng)和日麗的上午，媽媽帶我去公園放風(fēng)箏。
到了公園我迫不及待地拿起風(fēng)箏，跑馬觀花地把風(fēng)箏扔向天空，結(jié)果風(fēng)箏啦的一下摔了個(gè)跟頭掉落在地上。第二次，還是照樣子，結(jié)果風(fēng)箏重重地摔在地上，這時(shí)我看看媽媽?zhuān)皨寢尩哪槺蕊L(fēng)箏看我的臉還難以置信”，我怯怯地向媽媽求救。媽媽耐人尋味地教我把風(fēng)箏放起來(lái)了，然后一緊一松地抽線，一邊慢慢騰騰地跑，這樣風(fēng)箏就飛起來(lái)了。可是跑了幾圈后，我跑不了，風(fēng)箏慢悠悠地降落了下來(lái)，“不好！”媽媽大聲喊到，我一聽(tīng)趕忙向風(fēng)箏看去，原來(lái)風(fēng)箏落在樹(shù)杈上了。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我明白了個(gè)道理，俗話說(shuō)的好“失敗乃成功之母”。不管做什么事情都要多動(dòng)腦筋，勤思緒萬(wàn)千，總結(jié)失敗的原因，一定能成功。
關(guān)于放風(fēng)箏的小學(xué)作文6
瓦藍(lán)的天空，火紅的太陽(yáng)……在這春光明媚的早晨，爸爸媽媽帶我來(lái)到草坪上放風(fēng)箏。
我到草坪上，一陣微風(fēng)吹來(lái)，撲到臉上暖洋洋的，小綠油油的，我想：真是陽(yáng)春三月好天氣呀!這時(shí)，天空已經(jīng)有一兩只風(fēng)箏了，它們悠閑自得的飄呀飄，我的小手立刻癢癢起來(lái)，恨不得馬上把我的“蝴蝶”風(fēng)箏放起來(lái)。
媽媽大喊：“快，我拿著風(fēng)箏，快放線我們來(lái)放！先搖動(dòng)線軸子，放開(kāi)手中的線，大概二十米�！闭f(shuō)完，她又喊了一句：“可以了，可以了�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)了，就連忙松開(kāi)手，之見(jiàn)風(fēng)箏搖搖晃晃，就像喝醉了就一樣，往高處飛。風(fēng)箏越飛越高，像一只只自由自在的小鳥(niǎo)，我心里一陣得意。
突然，風(fēng)箏來(lái)了個(gè)倒栽蔥，我心里一慌，不知怎么辦才好。只聽(tīng)媽媽說(shuō)：“別拉太緊了�！蔽衣�(tīng)了，馬上松了手，果然，風(fēng)箏又飛上去了。
這時(shí)，各式各樣的風(fēng)箏是讓人驚嘆不已，有金黃色的“小鳥(niǎo)”、美麗的“鳳凰”、可愛(ài)的“小白鴿”、威風(fēng)的“蜈蚣”等。天上一只只風(fēng)箏在空中翩翩起舞，而且它們還在天空中嬉戲呢！地上那一張張笑臉在歡呼空中的風(fēng)箏，那小小的風(fēng)箏，帶著我們的幻想，帶著我們的希望，飛上高高的天空。
藍(lán)天、白云、春風(fēng)，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)，我們盡情的享受著幸福的童年。
關(guān)于放風(fēng)箏的小學(xué)作文7
星期六的早上，天氣晴朗，我和同學(xué)們一起來(lái)新廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
到新廣場(chǎng)放風(fēng)箏很少，宋老師給我們小隊(duì)買(mǎi)了一個(gè)紅蜻蜓風(fēng)箏，我們高興極了，高興的來(lái)到廣場(chǎng)，巴不得快點(diǎn)把紅蜻蜓放上天去，可是我們不會(huì)放，就讓宋老師幫我們放。
宋老師叫我端端正正的舉著大蜻蜓，宋老師叫我往后退，我退到了很遠(yuǎn)的那個(gè)垃圾桶的旁邊，宋老師說(shuō)：“放�！蔽亿s緊松開(kāi)手，宋老師拽著風(fēng)箏跑了一會(huì)兒，我們的紅蜻蜓已經(jīng)飛的很高了。
一會(huì)兒，風(fēng)沒(méi)了，我們的紅蜻蜓掉下來(lái)了，我心里好難受，我好想哭呀!宋老師說(shuō)：“別難過(guò)，我們?cè)賮?lái)試試看吧!”我說(shuō)：“好吧!我們?cè)賮?lái)試試看樣子”
宋老師又叫我退到剛才的那個(gè)地位，宋老師幫我放風(fēng)箏時(shí)試了一遍又一遍，可是我們的紅蜻蜓還是飛不上天去。
我在那里放呀!放呀!可就是飛不上天。過(guò)后我看見(jiàn)放風(fēng)箏的人越來(lái)越多，我看見(jiàn)別人來(lái)把風(fēng)箏放上了天空，為什么我們的風(fēng)箏怎么會(huì)飛不上天呢?
大家跑的氣喘吁吁，于是宋老師叫我們回家了，回家以后，同學(xué)們回家以后喝水都一大半。
今天玩的多開(kāi)心呀!
關(guān)于放風(fēng)箏的小學(xué)作文8
星期日的上午，我和媽媽一起參加天中晚報(bào)組織的“畫(huà)風(fēng)箏，放風(fēng)箏”活動(dòng)。
一路上，我看見(jiàn)路邊剛剛露出新芽的小草，嫩綠嫩綠的。溫暖的春風(fēng)吹在我的臉上，金色的陽(yáng)光沐浴在我的身上，天空中飄浮的云朵也顯得格外悠閑。
我們來(lái)到活動(dòng)地點(diǎn)，哇！人真多�。±蠋熣f(shuō)：“小記者們請(qǐng)坐好，家長(zhǎng)排隊(duì)領(lǐng)風(fēng)箏�！眿寢屌抨�(duì)領(lǐng)了一個(gè)有圖案的'風(fēng)箏。小記者們領(lǐng)到風(fēng)箏后，都認(rèn)真地畫(huà)起來(lái)，有畫(huà)小鳥(niǎo)的，有畫(huà)小魚(yú)的，還有畫(huà)蜈蚣的。我畫(huà)了個(gè)熊大、熊二和光頭強(qiáng)。
小記者們拿著畫(huà)好的風(fēng)箏，一起來(lái)到駐馬店實(shí)驗(yàn)中學(xué)放風(fēng)箏。陳老師站在操場(chǎng)上，大聲喊：“小記者們都來(lái)照相了。”然后，老師喊“一、二、三”，大家開(kāi)始放風(fēng)箏，天中晚報(bào)的首席攝影師給我們抓拍了幾個(gè)鏡頭。大家狂奔在操場(chǎng)上，天空中頓時(shí)飛滿了五顏六色的風(fēng)箏�？粗砸训娘L(fēng)箏越飛越高，大家的臉上都露出了快樂(lè)的笑容。
時(shí)間過(guò)得真快啊，轉(zhuǎn)眼就到了中午，我們依依不舍地離開(kāi)了實(shí)驗(yàn)中學(xué)。這次活動(dòng)真有趣！
關(guān)于放風(fēng)箏的小學(xué)作文9
星期天，爸爸和我去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
走進(jìn)廣場(chǎng)抬頭一看，廣場(chǎng)上空飄著各種各樣的風(fēng)箏，有老鷹風(fēng)箏，小鳥(niǎo)風(fēng)箏……，五顏六色，特別漂亮。我的是金魚(yú)風(fēng)箏，我想我的風(fēng)箏也不會(huì)比他們的差。于是，我左手拿線，右手拿著風(fēng)箏，開(kāi)始放了。我把風(fēng)箏使勁往空中一拋，就趕快迎風(fēng)跑了起來(lái)，邊跑邊回頭看，它慢慢地飛起來(lái)了。一會(huì)兒飛得高，一會(huì)兒飛得低，因?yàn)橐粫?huì)兒有風(fēng)，一會(huì)兒沒(méi)風(fēng)。好像風(fēng)在跟我作對(duì)似的，玩了一會(huì)兒，我說(shuō)：“我的風(fēng)箏飛不高，不好玩，我不玩了�！卑职謱�(duì)我說(shuō)：“做什么事都不是一帆風(fēng)順的，要有耐心！”我聽(tīng)了爸爸的話，又去放風(fēng)箏了，正好，這時(shí)風(fēng)大起來(lái)了，風(fēng)箏很快飛起來(lái)了，而且風(fēng)箏飛得越來(lái)越高，我高興極了！我的風(fēng)箏比別人的風(fēng)箏飛得還高，像要飛向太空。這時(shí)我想，要是我也是一只風(fēng)箏飛向藍(lán)天、飛向太空，該多好哇！……我喜歡放風(fēng)箏，我更喜歡風(fēng)箏世界。
這個(gè)星期天，我不僅學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏，還懂得了做什么事都要有耐心，不半途而廢才能取得成功。
小作者能積極參與有意義的戶外活動(dòng)，并認(rèn)真描述活動(dòng)中自己的所見(jiàn)、所聞、所做、所想、所獲。這很值得廣大小朋友學(xué)習(xí)。
關(guān)于放風(fēng)箏的小學(xué)作文10
一天早上，天氣晴朗，百花盛開(kāi)，柳綠花紅，爸爸和媽媽帶我去公園放風(fēng)箏。我們來(lái)到公園，媽媽拿著風(fēng)箏，我拿著風(fēng)箏線，媽媽把風(fēng)箏扔上去，我跑阿跑啊，爸爸在旁邊告訴我：“風(fēng)箏線要慢慢地放出去�！蔽野窗职终f(shuō)的做，風(fēng)箏還是一頭栽到了地上。經(jīng)過(guò)很多次的飛行，風(fēng)箏終于飛上了天。我仿佛看見(jiàn)了風(fēng)箏那張可愛(ài)的笑臉，風(fēng)箏好像在說(shuō)：“看我飛的多高啊，春天真美�。∥铱梢员M情地翻跟頭，盡情地玩。”玩累了，我們拿著風(fēng)箏回家了。名師點(diǎn)評(píng)：春天是放風(fēng)箏的最好的季節(jié)，陽(yáng)光、暖風(fēng)、風(fēng)箏，在天空中構(gòu)成了無(wú)比美麗的景象。小作者簡(jiǎn)單地?cái)⑹隽撕桶职謰寢屢黄鹑ス珗@放風(fēng)箏的場(chǎng)景，“媽媽拿著風(fēng)箏，我拿著風(fēng)箏線，媽媽把風(fēng)箏扔上去，我跑阿跑氨，真實(shí)的場(chǎng)面在文中再一次呈現(xiàn)。小作者敘述流暢，表達(dá)清楚，將放風(fēng)箏的過(guò)程描繪得很到位。希望小作者能仔細(xì)觀察風(fēng)箏在天空中飛的狀態(tài)，寫(xiě)入文章，那就更加生動(dòng)了哦！
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