歌星作文400字5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的歌星作文400字5篇，希望能夠幫助到大家。
歌星作文400字 篇1
我，是一個(gè)活潑，開(kāi)朗的女孩。從小，我就興趣廣泛，唱歌呀，畫(huà)畫(huà)呀，跳舞呀，我都喜歡。
就拿唱歌來(lái)說(shuō)吧：我不會(huì)說(shuō)話時(shí)，就開(kāi)始哼哼歌。我最羨慕的是歌星，最崇拜的還是歌星。
假如我是歌星，我要用歌聲來(lái)贊頌老師，清潔工，為了保衛(wèi)祖國(guó)而犧牲的英勇烈士以及所有默默奉獻(xiàn)的人；我要用歌聲來(lái)贊美我們祖國(guó)的大好河山，贊美首都北京的八達(dá)嶺長(zhǎng)城，贊美杭州的西湖，贊美天津的八仙桌子山，贊美吉林的天池，贊美......
假如我是歌星，我要加入各種演出團(tuán)，到世界各地演出。到繁華的大城市，到貧困的小山區(qū)，都是我的榮幸。讓世界各地的人民都傾聽(tīng)我那美妙，悅耳，動(dòng)聽(tīng)的聲音。要讓每個(gè)人都看到我，讓每個(gè)人都受到我的熏陶，讓每個(gè)人都記住我。
假如我是歌星，我會(huì)把我賺來(lái)的錢，捐一半給貧困山區(qū)的孩子，讓他們也和我們一樣，到學(xué)校接受教育，獲取更多的知識(shí)。
假如我是歌星，我要用自己的實(shí)力，建設(shè)一個(gè)音樂(lè)學(xué)校，培養(yǎng)下一代。教育他們要從小熱愛(ài)音樂(lè)，學(xué)習(xí)音樂(lè)，當(dāng)一名歌星。將來(lái)，一定要用更悠揚(yáng)的歌聲，來(lái)歌唱祖國(guó)的大好河山，繁榮富強(qiáng)。
假如我是歌星......
當(dāng)歌星是我從小的夢(mèng)想，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，爭(zhēng)取做一個(gè)歌星。
歌星作文400字 篇2
夢(mèng)想是生活的動(dòng)力，夢(mèng)想是完美的空間，夢(mèng)想是奮進(jìn)的明燈。只有說(shuō)得出來(lái)的夢(mèng)想才有價(jià)值，只有做得出來(lái)的夢(mèng)想才有意義，我有實(shí)實(shí)在在的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名萬(wàn)人敬仰的歌唱家，去到任何一個(gè)地方，我會(huì)給人們帶來(lái)快樂(lè)、帶來(lái)幫助、帶來(lái)生活的勇氣。夢(mèng)想是美好的，但要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我還需要接地氣。
首先，我要練好彈鋼琴，玖月奇跡里的那位姐姐是多么的厲害，不僅手在彈，而且腳也在彈，雙手雙腳同時(shí)在三排鍵盤上彈奏竟可以演奏出百人交響樂(lè)團(tuán)的效果。她一定用了很多功夫，才有今天的成就。當(dāng)我的訓(xùn)練得很累的時(shí)候，想起她，又充滿了活力，我渴望也能像她代表中國(guó)將中國(guó)歌曲唱響維也納金色大廳。
除了練琴之外，我還要做其他的努力。其次，我要學(xué)好語(yǔ)文，這樣才能寫(xiě)出讓自己滿意、讓大家滿意的歌，才能讓歌詞走進(jìn)人們的心中。接著，我要學(xué)好音樂(lè)，唱出甜美的歌，才能讓歌聲打動(dòng)人們的心靈。然后，我要學(xué)好地理。也許你會(huì)問(wèn)唱歌和學(xué)地理有什么關(guān)系？因?yàn)樵诟柙~中，我們通常會(huì)看到許多地名，知道許多不同地域不同的民風(fēng)民俗，一個(gè)歌唱家只有知根知底，識(shí)人識(shí)地，才能更靠譜。
當(dāng)我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了以后，我相信也能掙到一些錢，我會(huì)捐百分之五十的錢給貧困山區(qū)，讓更多可愛(ài)的孩子們能讀上書(shū)，有能力去改變自己的未來(lái)。就像韓紅一樣，人可以長(zhǎng)得不美，但可以聲美、技美、心美，也一樣可以感動(dòng)中國(guó)、感動(dòng)世界。
這，就是我的夢(mèng)，想起來(lái)就感動(dòng)。
歌星作文400字 篇3
舞臺(tái)是我的夢(mèng)想，舞臺(tái)能給我力量，我愛(ài)音樂(lè)。從小我就酷愛(ài)音樂(lè)一心想當(dāng)一名歌星，我的音樂(lè)器具是我的吉他，他就像魔術(shù)師在我傷心時(shí)總能逗我笑在我失去信心時(shí)他激勵(lì)我前進(jìn)，我愛(ài)我的吉他。
但是我的媽媽卻對(duì)我熱愛(ài)音樂(lè)表示不理解經(jīng)常嘮叨出不了名，全國(guó)有這么多歌手。我很氣憤恨我的媽媽，有一次我在家里練歌媽媽沒(méi)見(jiàn)我學(xué)習(xí)把我的”吉他”給鎖了，我求著媽媽還給我，但是被媽媽拒絕。我跑去求爸爸他也無(wú)可奈何。唉！誰(shuí)能幫幫我呀我便幾天和大人賭氣。雖然沒(méi)有了吉他，我還是依然的學(xué)唱歌背歌譜。等有一天得到吉他再?gòu)�，我�?jiǎn)直沒(méi)想到媽媽很久都沒(méi)有還我吉他，還把DVD給買了，我氣昏了頭開(kāi)始湊錢找朋友。同學(xué)捐助，2個(gè)星期后我湊足了錢又將DVD買了回來(lái)！我把DVD放在我的朋友家，從這天后我每天回家都很晚我每天都在我的朋友家練歌，媽媽開(kāi)始起疑心，不久我就被發(fā)現(xiàn)，他們還是不答應(yīng)還我吉他，我跑到大姨家，我把媽媽阻擾我學(xué)音樂(lè)這事給大姨講后，大姨答應(yīng)給我買吉他，頓時(shí)我高興極了天天在大姨家練吉他。后來(lái)媽媽被大姨說(shuō)服了但是有條件，只要我期末考試成績(jī)好就不再阻擾我學(xué)音樂(lè)。到了期末考試成績(jī)令爸爸媽媽很滿意支持我學(xué)音樂(lè)，從此我更愛(ài)音樂(lè)踏上了音樂(lè)的道路。20xx在我市小歌星演唱會(huì)上獲得了前3名我更有信心能當(dāng)上歌星了。
歌星作文400字 篇4
“童趣在春天，是一根風(fēng)箏線，放飛……”是誰(shuí)用動(dòng)聽(tīng)的聲音唱著歌？原來(lái)是我們班的小歌星——伍婧煊。
伍婧煊那潔白無(wú)暇的臉上鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛，再加上彎彎的眉毛，有一點(diǎn)小的鼻子，一張紅潤(rùn)潤(rùn)的櫻桃小嘴，這就是我的好友——俏皮又美麗的.伍婧煊。伍婧煊是我們班的音樂(lè)課代表，也是我們班名副其實(shí)的小才女呢！不過(guò)她也有個(gè)缺點(diǎn)，就是愛(ài)大手大腳花錢，不過(guò)作為伍婧煊的好朋友，我一定會(huì)盡我所能幫她改掉這個(gè)缺點(diǎn)，讓她成為一個(gè)十全十美的好學(xué)生！大家可別小看了伍婧煊，不信？我就舉幾個(gè)例子給你們瞧瞧，看完了會(huì)讓你們心服口服！記得有一次家長(zhǎng)開(kāi)放日，她擔(dān)當(dāng)了女生小合唱——《小春筍》的領(lǐng)唱，又參加了二人對(duì)唱——《對(duì)花》，真是忙得不亦樂(lè)乎，讓臺(tái)下的家長(zhǎng)直夸她，她爸爸聽(tīng)了之后又驕傲又自豪。還有一次，我和她還在全校表演了唱歌呢，她的歌聲讓其他班級(jí)的同學(xué)贊嘆不已，一唱完就響起了熱烈的掌聲，她高興地走下了臺(tái)。這不，下個(gè)星期一我們還要去敬老院表演呢！我相信，她的歌聲也一定會(huì)讓老人喜歡。
“童趣在春天，是一根風(fēng)箏線，放飛……”這就是我們班的小歌星伍婧煊，她用歌聲快樂(lè)著自己，也感染著周圍的人。
歌星作文400字 篇5
在我們班，一說(shuō)到“歌星”二字，同學(xué)們定會(huì)把目光紛紛投向阿杰。你也許會(huì)奇怪地問(wèn)，他怎么會(huì)是“歌星”呢？哈哈！其實(shí)“歌星”二字只是我們對(duì)他的一個(gè)稱號(hào)罷了。
他呀！要是唱起歌來(lái)，你是沒(méi)見(jiàn)過(guò)，簡(jiǎn)直如癡如醉！這不，你看——上課了，他還忘我地沉浸在自己的歌聲里，看他這勁頭似乎真的站在舞臺(tái)上表演一樣呢。
說(shuō)真的，他唱的也是蠻好聽(tīng)的。一首歌不但能從頭唱到尾，而且歌詞也一字不漏。低音、高音也都能恰到好處。更厲害的是他還會(huì)唱很多的英文歌曲，唱起來(lái)還真有那么點(diǎn)味道。
有一次音樂(lè)課上，老師給我們放了一首英文歌曲，旋律一出來(lái)，阿杰就情不自禁地哼了起來(lái)，翹著二郎腿，閉著眼睛，一邊唱一邊做著動(dòng)作，那樣子“美”的很。
我們都笑叉了，但他似乎已經(jīng)陶醉了——“眾人皆醒唯我獨(dú)醉”。還繼續(xù)地唱著，一副事不關(guān)己高高掛起的樣子（我認(rèn)為這就是樂(lè)觀、心態(tài)好）。音樂(lè)放完了，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的都在看著他笑，他也只是呵呵地笑了笑，一點(diǎn)不好意思的感覺(jué)都沒(méi)有。
“歌星”阿杰，雖然會(huì)唱英文歌，但其實(shí)他的英語(yǔ)成績(jī)并不優(yōu)秀，英語(yǔ)作業(yè)有時(shí)還有些馬虎。希望他把英語(yǔ)歌唱好的同時(shí)，也把英語(yǔ)學(xué)得棒棒噠，做一個(gè)名副其實(shí)的英語(yǔ)“歌星”。
加油，“歌星”——阿杰！
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