關(guān)于我愛(ài)學(xué)校的作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的我愛(ài)學(xué)校的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我愛(ài)學(xué)校的作文 篇1
我們學(xué)校是一間美麗的校園。
走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，踏著“仁、義、禮、智、信”這五個(gè)字，繞過(guò)大操場(chǎng)，就來(lái)到了桃李園。桃李園里面的一棵石榴、一棵香蕉、一棵龍眼、一棵人參果……都是學(xué)生們?cè)诳茖W(xué)課里觀察的對(duì)象。桃李園晨有一個(gè)雕像出現(xiàn)在眼里的是一個(gè)學(xué)生著老師看書(shū)學(xué)習(xí)的情景。這個(gè)雕像的名字就叫“師生情”。一陣微風(fēng)輕輕地吹拂著我們的臉蛋，使人神清氣爽。
離開(kāi)桃李園，走過(guò)風(fēng)雨走廊就來(lái)到了詠鵝池。(.)走進(jìn)詠鵝池，第一眼看到的就是兩只栩栩如生的天鵝。它們倆都戴著一頂紅色的帽子，它們成了小紅帽！天鵝的羽毛雪白發(fā)亮，潔白無(wú)暇！詠鵝池的水很清，清得就像一面鏡子。池里的小魚(yú)、石頭、青蛙、蝌蚪都看得一清二楚。詠鵝池里面有一個(gè)惜時(shí)亭。它時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們要珍惜時(shí)間。下課的時(shí)候同學(xué)們都很喜歡到惜時(shí)亭看書(shū)呢！
離開(kāi)詠鵝池，穿過(guò)耀華小徑，就來(lái)到了小操場(chǎng)。小操場(chǎng)里有我們學(xué)校最出名的大榕樹(shù)。它已經(jīng)有一百多歲了！夏天的時(shí)候，同學(xué)們都非常喜歡在樹(shù)下乘涼！
我愛(ài)我們的學(xué)校！
我愛(ài)學(xué)校的作文 篇2
轉(zhuǎn)眼之間我已經(jīng)上小學(xué)二年級(jí)了，我們可愛(ài)的學(xué)�！êＰW(xué)，也迎來(lái)了她的100歲生日，做為定海小學(xué)的一員，真誠(chéng)的祝福我的學(xué)校生日快樂(lè)。我在這里度過(guò)了二年快樂(lè)的學(xué)習(xí)時(shí)光，我相信在未來(lái)的四年里我會(huì)以更加積極的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的學(xué)習(xí)及生活。
學(xué)校是學(xué)習(xí)的天堂，每天都能聽(tīng)到朗朗、清脆的讀書(shū)聲，音樂(lè)教室，時(shí)時(shí)傳來(lái)優(yōu)美的歌聲，讓藝術(shù)與我們結(jié)下不解之緣，一件件精美，而富有創(chuàng)意的小制作，出自我們一雙雙靈巧的手，教會(huì)我們用雙手，來(lái)創(chuàng)造美好的生活，在操場(chǎng)上盡情展現(xiàn)我們精神抖擻的面容，以強(qiáng)健的身體，迎接每一天的挑戰(zhàn)，這就是我們的新知。
還記得爸爸媽媽第一次帶我走進(jìn)這里的感覺(jué)：全新的教學(xué)樓，大大的操場(chǎng)，綠綠的草坪，同學(xué)可愛(ài)的笑臉，老師慈祥的目光，一切都充滿了年輕的活力和生機(jī)。我對(duì)我的新生活充滿了希望。剛開(kāi)始的時(shí)候，我常常會(huì)因?yàn)槊月氛也坏浇淌�，現(xiàn)在校園的一切都變得熟悉了，好多地方都留下了我的足跡—或者快樂(lè)，或者悲傷，校園記錄了我的成長(zhǎng)。
從入學(xué)到現(xiàn)在，學(xué)習(xí)上我不斷的提高自己，克服重重困難向夢(mèng)想挺進(jìn)。在老師的鼓勵(lì)下，在學(xué)校為我們提供的平臺(tái)上盡情的展現(xiàn)自我。
給我增加了巨大的信心，相信它會(huì)給我的一生留下濃重的一筆和永久的美好。而這機(jī)會(huì)是老師、是學(xué)校給予我的。感謝您我的老師、感謝您我的新知小學(xué)。
如今您即將迎來(lái)自己的100歲生日，在這里作為您的孩子我要衷心的對(duì)您說(shuō)一句“生日快樂(lè)！”您為我注入金色的理想，您給予我騰飛的力量。我會(huì)努力飛翔的，相信我，我一定會(huì)為您的輝煌貢獻(xiàn)出自己的力量。
今天我們以定海一小為榮，明天定海一小為我們驕傲。
我愛(ài)學(xué)校的.作文 篇3
我愛(ài)我們的學(xué)校，因?yàn)檫@里有愛(ài)我的老師，有關(guān)心我的同學(xué)。
今年秋季，我從五峰轉(zhuǎn)到莊溪小學(xué)，一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都很陌生。媽媽把我托教在蓓蕾托教所，我很高興認(rèn)識(shí)了覃老師，覃老師就像爺爺一樣告訴我莊溪小學(xué)的生活規(guī)律和學(xué)校的紀(jì)律。開(kāi)學(xué)第一天，我就在報(bào)名的時(shí)候，認(rèn)識(shí)了班主任林老師、數(shù)學(xué)老師張老師，家長(zhǎng)會(huì)上讓我感受到他們做事嚴(yán)肅認(rèn)真，對(duì)人和藹可親。我想我一定會(huì)成為他們的好學(xué)生。接下來(lái)的日子，我認(rèn)識(shí)了更多的老師，李老師、王老師、鄭老師、尹老師、向老師……一個(gè)個(gè)老師在我的腦海里清晰起來(lái)。老師們?cè)诮虒W(xué)中認(rèn)真細(xì)致，對(duì)我們的生活關(guān)心備至，有這樣的老師，我感到幸福。
我來(lái)到莊溪小學(xué)，認(rèn)識(shí)了好多伙伴。全面發(fā)展的周宇潔同學(xué)，熱愛(ài)體育的李宇燦同學(xué)，積極發(fā)言的袁豐華同學(xué)，文章寫(xiě)得好的熊心蕊同學(xué)，樂(lè)于助人的李潤(rùn)同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)的李云倩同學(xué)，友愛(ài)大方的李希睿同學(xué)，愛(ài)唱歌又有些小調(diào)皮的楊金戈同學(xué)……下課了，一個(gè)個(gè)同學(xué)的笑臉讓我感到了班級(jí)的溫暖。
我愛(ài)老師，我愛(ài)同學(xué)，我愛(ài)校園。有時(shí)候，我和同學(xué)們坐在梧桐樹(shù)下講故事，讀書(shū)，唱歌，說(shuō)快板，那聲音真好聽(tīng)。有時(shí)候我們跑到大操場(chǎng)上去做游戲。有的跳繩，有的踢毽子，有的拍皮球，還有的打籃球。最有趣的是跳大繩！一個(gè)個(gè)同學(xué)跳進(jìn)去，又跳出來(lái)，有的同學(xué)被繩子跘到了，但又站了起來(lái)，笑呵呵地繼續(xù)跳。
我愛(ài)老師，我愛(ài)同學(xué)，我愛(ài)學(xué)校。
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