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寫什么的作文

寫人寫事作文

時間:2022-01-11 18:08:28 寫什么的作文 我要投稿

【熱門】寫人寫事作文集錦八篇

  在學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的寫人寫事作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

寫人寫事作文 篇1

  記得那一次,媽媽買了一株水仙花,一看到這美麗的水仙花,我非常高興!它的五棵蒜頭勻稱的圍在一起,是那么精美別致。

  我一天、兩天……一直都為水仙花換水,它生長旺盛。我想我可立了大功了,媽媽也經(jīng)常表揚我,我心里甜滋滋的。就這樣下去,我的水仙花也慢慢長大了?粗诺乃苫,我對媽媽說:“水仙花快開了!边呎f邊高興得跳了起來。

  有一天晚上,我正在看《十萬個為什么》,知道了水仙花是有毒的。當時,我大吃一驚,我告訴了爸爸、媽媽。這時我想,本來想讓花兒開得鮮艷一些,沒想到水仙花卻有毒,我不想浪費我的心血。我想出了一個辦法,把它放在公廁旁邊,這樣既毒害不著人們,又能趕跑蚊蠅。媽媽一聽,高興地說:“真是一舉兩得!蔽覀円黄饸g呼起來!

寫人寫事作文 篇2

  夜,靜悄悄的,能聽到大地的呼吸聲。

  夜很深了吧!失眠的我決定起身出去走走。披上外衣,我輕手輕腳地走出寢室。

  月光如流水一般空靈澄澈,緩緩流動著,一絲涼意襲上心頭。忽然不遠處傳來細細的哭聲,好奇心驅(qū)使我前去探個究竟,我?guī)е鴿M臉疑惑,輕輕地向前走去,我想:誰會在夜里哭得如此傷心?終于,我看到了一個蜷縮在角落里的身影,她似乎還未發(fā)現(xiàn)我的存在,眼淚依舊像受了驚嚇的孩子一樣四處逃散,我借著月光看清了那張哭泣的臉,竟然是貞子。

  我困惑:在平時,貞子是那種文靜的乖女孩,怎么會……

  “你——你沒事吧?”我困惑不安地吐出這幾個字,她停止了哭泣,抬起頭,看到我,似乎很意外,但馬上又慌張地抹去臉上的淚水。平時我和貞子很少言語,看到此時的貞子,似乎很尷尬,我支支吾吾地不知該說什么……貞子依舊沒有說話,只剩下夜晚蟲兒輕輕和著搖籃曲。我愣了愣,覺得該做些什么了。于是,我伸出手,拉起了貞子,她驚訝地看著我,剛剛停止哭泣的眼睛又有東西在閃,皎潔的月光下,我似乎看到有顆星星落到貞子的`眼眸中,那是一顆溫暖而閃亮的星星。我輕輕地對她說:“一切都會過去,一切都是最好的安排!蔽覜]有再說什么,就這樣,我們各自默默地回到了寢室。

  隨著時間的流逝,慢慢地,我逐漸淡忘了那個夜晚,但偶爾看到貞子臉上逐漸多起來的笑容時,內(nèi)心總會有一絲小小的安慰。

  直到我生日那天,貞子微笑著遞給了我一張賀卡和一封長信,我滿臉驚訝地接過這份意外的禮物,信上寫到:我一直很自卑、無助。但那個晚上,你給了我——你的手、你的微笑,讓我感到了溫暖與美好。

  伸出我的手,也許那份溫暖永遠珍藏在貞子的心底,一直陪伴她前行。

寫人寫事作文 篇3

  今天,我特別高興,為什么呢?因為媽媽單位同事搞活動去摘楊梅,順便也帶上了我。

  摘楊梅當然要做好準備。什么防曬工作,什么驅(qū)蟲工作,反正只要你能想到的,我們都準備好了。

  出發(fā)了!一路風光如畫,一路歡歌笑語。我和同車的“芭比娃娃”又是成語接龍,又是才藝表演。坐我后面的叔叔叫喬豐,因為他年輕,我們都叫他喬大哥,又因為他屬猴,所以我和芭比都叫他“猴兒”。

  目的地到了,我和芭比,猴兒分在一組,由猴兒發(fā)現(xiàn)可以爬的楊梅樹,然后分別將我和芭比托上去,我們摘到了樹上又紅又大的楊梅。我給這支三人組取了個名字,叫“爬樹三人組”。我們的口號是“楊梅,楊梅,我來了……”

  時間如流水一樣流逝,一去不復返,很快,我們便要回家了,我和猴兒,芭比依依不舍地分手了。

寫人寫事作文 篇4

  你知道我養(yǎng)的蠶多大了嗎?你知道它怎么樣了嗎?我來告訴你們吧!它之前是個小小黑黑,橢圓形的卵,慢慢的孵化出一個像螞蟻一樣的蠶蟻,才一毫米,愛吃桑葉,經(jīng)過從頭到尾的蛻皮,先頭變白,然后到身子,還一天比一天大,估計有五厘米呢!它特別能吃,一天要給它好幾片桑葉呢,而且還邊吃邊拉屎,聽說它們的屎有藥用價值哦!現(xiàn)在,它們已經(jīng)在它們織的橢圓形的繭里面啦!總有一天它會變成一只蠶蛾,飛向外面的世界。

寫人寫事作文 篇5

  無論春夏秋冬,每天,你都會看到一位老人準時接送我上下學。他頭發(fā)花白,高高的個子,不胖也不瘦,一臉慈祥,那就是我的爺爺。

  我一出生,爺爺就來到寧波。爸爸、媽媽工作忙,平時基本都是爺爺照顧我的生活起居。爺爺為我做飯,輔導我作業(yè),陪我玩耍。

  我爺爺性格溫和,很少生氣。但是如果我犯了錯誤,他也很嚴厲。記得有一回我因為不珍惜時間,被爺爺狠狠地批評了一頓。

  從我出生到現(xiàn)在,兩千多個日日夜夜,爺爺不辭辛勞地照顧我、呵護我、教育我。我從一個嗷嗷待哺的嬰兒,成長為一名二年級的小學生。而他自己卻在為我一天天的操勞中蒼老了許多,爺爺臉上的皺紋就是我成長的印記。

  媽媽說,如果沒有爺爺?shù)膸椭,我們家運轉就不會這么順利。爸爸說應該給爺爺記“特等功”。以后,我要認真做好自己的事情,并多做一些力所能及的家務,讓爺爺少操心、少操勞。還要讓他老人家多鍛煉身體,健康快樂安享晚年。

寫人寫事作文 篇6

  我做過很多好事,最記憶猶新的是我給殘疾人獻錢的事。

  星期天早上,我拿著一元錢出去買零食吃。走在大街上,看到許多人圍成圈,議論著什么,一陣優(yōu)美的吉他聲從中傳來,我想:一定是一個出色的音樂家在彈吉他。于是,我也湊過去看熱鬧。我鉆進人群,定睛一看,這可讓我大吃一驚,一個衣衫襤褸的盲人正熟悉地彈著吉他,他的手指在吉他上跳動,奏出一首優(yōu)美的曲子,他演奏完后,有的說:“他是騙人的!庇械恼f:“別看他是個瞎子,卻很有心計。”還有的說:“別相信他,他在騙取同情!蔽蚁肫饗寢寣ξ艺f過:“要關心殘疾人,只要人人都獻出一點愛,世界將會更美好!边@句話,就豪不猶豫地把買零食的錢給了他,并說:“您辛苦了!贝蠹铱吹轿疫@樣,覺得不好意思,也紛紛掏錢來給他……

  雖然只是一元錢,但代表了我的心意并帶動了大家。想到我做了一件這么有意義的事,我心里比吃了蜜還甜……

寫人寫事作文 篇7

  我最喜歡的一堂課就是賈老師的作文課了,她那次帶我們?nèi)ト嗣窆珗@寫生,事情的經(jīng)過是這樣的:

  我們來到了人民公園,只見那里綠樹成蔭,空氣清新。草地茂密無比、青翠欲滴,松樹枝繁葉茂、枝干粗壯。我們來到了人民公園老爺爺下象棋處,這里人山人海,不用說你也知道,那是我的同學。接著我們就該集合了,賈老師拿著一個大喇叭:“學作文的集合了!”賈老師把我們帶到了第一站:草地上。只見這兒綠樹成蔭,空氣清新。草地茂密無比,松樹枝繁葉茂。這里的小草一片綠色,這綠色多么像春姑娘給大地用毛線織的一張綠色的大被單;還有這里的松樹、柳樹給大地增添了一絲綠色。還有那白色的丁香花、黃色的迎春花、粉色的櫻花也給這里添加了一些美麗的色彩……這些植物給人民公園添加了一絲生趣。

  我們來到湖邊,只見這里的湖水波光粼粼,亮得像一塊經(jīng)過人工打磨過的閃亮鉆石,湖水很綠,綠得像一塊兒青綠色的碧玉,綠的更像一塊兒墨綠色的翡翠。加上旁邊的迎春花,這如寶石般的湖水顯得就更加美麗了。迎春花倒映在波光粼粼的湖水中,形成了金光燦燦的湖水。所有的人、物都倒映在湖水中,形成了“調(diào)色板”,還有那黃灰相間的居民樓,更是被水這個“魔術師”裝扮得更加美麗,像一個姑娘,擺動著那婀娜的身姿在舞動著……大自然多美呀!

  我們來到公園的某個角落,這里有一棵根深枝茂、枝繁葉茂、枝干粗壯的櫻花樹。這里的櫻花是白色里透著粉紅色,粉紅色里透著白色的,櫻花的幾片花瓣已經(jīng)凋零了,但仍然還是很美,這些櫻花的花瓣多么像一個個豆大的珍珠,更像一個個小小的娃娃。這里更是詩情畫意呀!

  真遺憾,這次作文課不知不覺地就過去了。不過這次作文課我非常的開心。

寫人寫事作文 篇8

  在我讀小學的時候,有一位智障同學,他每天背一個小書包,像別的同學一樣上學、放學,只是,同學們上課的時候,他在校園里毫無目的溜達,獨自玩耍。

  每當放學的時候,就是他最快樂的時刻,他會擠在最第一個放學的隊伍,昂首挺胸地走出校門。然后,在校門外的馬路邊,當一個“小交警”,等所有的同學被家長接走,他再獨自回家。每一個接學生的家長,不管刮風下雨,還是酷暑嚴寒,都會在校門口看到他的身影。

  轉眼幾年過去,大概許多家長已經(jīng)習慣看見那個智障學生單純的笑和天真的舉動。幾乎是每天的中午和下午放學的時候,他都會在學校門前那條小公路上“指揮交通”,像交警一般認真、虔誠。他會時不時地很公正地訓斥每一個在他眼里“違規(guī)”的家長,如果見有小同學摔倒了,他會急跑幾步,扶起那個小同學,如果見誰有什么危險,他會適時地去幫助人家,用他含混不清的語言指揮著,說著,從不計較人家是否領情,是否感激。

  有一天,一個小同學在放學時被公路上的一塊磚頭絆倒了,他的媽媽把他扶起來,抱走了。而那塊磚頭,所有的學生和家長都看到了,同樣,我也看到了,但我并沒有想去拿走它。每一個人都視而不見,覺得事不關己。然而,是我的那位智障同學,急急忙忙地跑過去,撿起磚頭,費力地把它扔到遠遠的墻根下。這時,我的腦海里浮現(xiàn)出那句三字經(jīng):“人之初,性本善!辈徽撌翘幱谀姆N狀態(tài)下的同學,都保持了一份與生俱來的本性——善良!而我們這些智力正常的人們,卻已慢慢喪失了個重要的本性,或許它還深深藏在心中的某個角落,卻無暇去表現(xiàn),早已落滿灰塵。

  時間依舊如水流逝,那位智障同學,依舊每天快快樂樂地活躍在校園,當著他的小交警,忙碌而滿足。

  或許,他是覺得這就是自己的家,是這個家讓他遠離了孤獨,遠離了唾棄。我每一天都會為他的行為所感動感動,因為他,我已撣落了心靈上堆積的那層灰塵,謝謝你,我的同學!

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