【精華】雨中五年級(jí)作文集錦7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的雨中五年級(jí)作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
雨中五年級(jí)作文 篇1
有人喜歡春天的荷花,也有人喜歡夏天的荷花,更有人喜歡秋天的荷花,但我還是喜歡雨中的荷花。
清晨,下起了像花針一樣的細(xì)雨,輕輕地,柔柔地,我懷著高興的心情來(lái)到附近的公園,來(lái)看這美麗的荷花。走過(guò)涼亭,就來(lái)到了荷塘邊,我站在這小木橋上看荷花。一個(gè)個(gè)小小的雨珠落在荷葉上,由著風(fēng)吹的變動(dòng),有成了一個(gè)個(gè)大大的珠子,又像一個(gè)個(gè)大小不同的珍珠,在雨水的沖洗下,荷葉變得更加美麗明亮。不過(guò)最動(dòng)人的還是這荷花,荷花就像長(zhǎng)在水里的仙女,亭亭玉立的站在那里,又好像把荷葉比作一把傘,給下面的仙女遮著雨水。荷花是白里透紅的,再加上這細(xì)細(xì)的小雨,好像又給荷花裝點(diǎn)著更加美麗多彩。好像在雨水的沖打下,散發(fā)出一種淡淡的香氣,我覺(jué)得是荷花香氣吧!雖然這香氣不是那么濃,但給人一種清晨的清新與美好。
不光是開(kāi)著的荷花,還有那些沒(méi)有開(kāi)的花苞,它們好像是個(gè)害羞的小姑娘,一點(diǎn)也不敢露面,但是在雨珠的落下,它們好像是要開(kāi)的樣子。雨水不停的在花苞上澆雨,雨水從花苞的邊上流下來(lái),滴落在水里,水中漸起了一環(huán)一個(gè)環(huán)的東西。不過(guò)在我的觀(guān)看下,有一個(gè)花苞慢慢地張開(kāi)了,我高興得跳起來(lái),這也是我第一次看到這樣的情景。
雨中的荷花是多么美,多么動(dòng)人呀!如果你有時(shí)間看一看這美麗的景色,你也會(huì)說(shuō)到這一句話(huà)的。在這個(gè)美麗的景色中,我想起了一首詩(shī):畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。
雨中五年級(jí)作文 篇2
在雨中飄揚(yáng)的,不僅是雨點(diǎn),還有愛(ài)。
記得在上個(gè)星期的星期四下午,離放學(xué)還有五分鐘。突然吹來(lái)一陣大風(fēng),由于窗外的樹(shù)枝長(zhǎng)得很長(zhǎng),便被大風(fēng)吹得搖來(lái)?yè)u去,還不停的敲打著窗戶(hù),就如同一大群惡魔向我們撲來(lái)。這五分鐘在我的心里就如同五十分鐘,我不?粗巴饽菒毫拥奶鞖猓南耄哼@下完了,我沒(méi)有背雨衣,也沒(méi)有帶傘,難不成要在學(xué)校里過(guò)夜?還是要冒著大雨跑回家呢?許多不同的想法在我的大腦里浮現(xiàn)出來(lái)。這時(shí),“叮鈴鈴,叮鈴鈴。”下課鈴聲響了,我和同學(xué)們?nèi)缤蝗盒▲B(niǎo)從教室飛奔到校門(mén)口。
緊接著,大雨如同無(wú)數(shù)顆小子彈向我們打來(lái)。正當(dāng)我著急之時(shí),在不遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影,我仔細(xì)一看,。≡瓉(lái)是爸爸來(lái)接我了。爸爸把我的雨衣拿給我穿上,由于這件雨衣已經(jīng)一年沒(méi)穿了,就變小了,爸爸看了,就把他的大雨衣給了我,把我的小雨衣頂在頭上,我和爸爸來(lái)到商場(chǎng)里買(mǎi)雨衣,雨衣賣(mài)完了,我們只好空著手走出商場(chǎng),大雨變小了,爸爸對(duì)我說(shuō):“兒子,我們來(lái)賽跑把,看誰(shuí)先到家,誰(shuí)就吃雞腿。”我聽(tīng)了高興的說(shuō):“比賽就比賽,誰(shuí)怕誰(shuí)!
于是,一場(chǎng)比賽進(jìn)行了,我們終于回到家,我看了爸爸一眼,啊!爸爸身上已經(jīng)淋濕了。那晚吃過(guò)飯,我和爸爸沖了個(gè)澡就睡了,到了周六早上,爸爸生病了。爸爸為了我不被雨淋濕,就把大雨衣給我穿上,而爸爸被淋濕生病了。這是我傷心的哭了,爸爸卻說(shuō):“生病好,可以休息,還能吃好吃的!
!這是多么偉大的父愛(ài),讓我難以忘懷!
雨中五年級(jí)作文 篇3
助人為樂(lè)是做人的基本,如果你有那個(gè)條件見(jiàn)別人有困難卻視而不見(jiàn),別人以后也不會(huì)幫你。要是你熱心地幫了別人。等以后你有困難的時(shí)候,他們更是會(huì)向你伸出援助之手。
一天,晚上我吃晚飯便拉著表姐出去玩,我們想去小區(qū)的籃球場(chǎng)里玩,那里一定有好多熟人。走著走著突然下起了毛毛雨,越下越大,最后,竟變成了傾盆大雨。還好,出門(mén)前見(jiàn)天氣不大好,還帶了把傘。到了以后,見(jiàn)一個(gè)熟人也沒(méi)有,只有那些個(gè)路燈開(kāi)著。接著往里走,看見(jiàn)了一位老奶奶和小伙子在說(shuō)些什么。我也沒(méi)有心情玩了,好奇心驅(qū)使著我走近。我默默地聽(tīng)著她們講話(huà),后來(lái)才知道原來(lái)這位小伙子看見(jiàn)這位老奶奶沒(méi)有帶雨傘,正想把著把傘讓給老奶奶,老奶奶卻不肯收。小伙子道:“老奶奶,您沒(méi)帶傘嗎?沒(méi)帶的話(huà),就先用我這把吧!等回頭碰見(jiàn)我了在還給我!崩夏棠掏谱屩豢鲜。小伙子又說(shuō):“老奶奶收下吧!現(xiàn)在都行孝敬老人,全世界的老人都跟我的爸爸媽媽一樣!”可老奶奶好像就跟小伙子較起勁來(lái):“小伙子,看你才18歲的樣子,你們年輕人可是國(guó)家的棟梁之才。 蔽椅嬷焱敌ζ饋(lái)。我努力想看清小伙子的表情,他不說(shuō)話(huà),好像在思考著什么。不一會(huì)兒,他以最快的速度把傘塞進(jìn)了老奶奶的手里,又以最快的速度跑走了。老奶奶嘴里嘆著氣,卻皺著眉頭輕輕地微笑著。
這個(gè)小伙子給了我很大的啟示,同學(xué)們讓我們一起尊敬老人,助人為樂(lè),做一位全面發(fā)展、積極向上的好隊(duì)員吧!
雨中五年級(jí)作文 篇4
關(guān)于雨中的記憶,最深刻的便是那次了。
那時(shí)的我,十分不相信天氣預(yù)報(bào),認(rèn)為它頗不靈驗(yàn),所以即使哪天天氣預(yù)報(bào)說(shuō)有雨,我也依舊不帶雨傘。早上,媽媽一邊給我系著扣子一邊喋喋不休地告訴我要注意的事項(xiàng):不能吃冰棍,要記著帶雨傘……等媽媽走后,便背上書(shū)包,立即出發(fā)去往學(xué)校與小伙伴會(huì)合,至于媽媽說(shuō)得注意事項(xiàng),早以?huà)伒骄畔鲈仆狻=裉炀鸵隹荚嚦煽?jī)了,我很興奮,因?yàn)榭梢院妥约和降耐瑢W(xué),一決勝負(fù)。果不其然與自己同水平的老毛和小易都沒(méi)比過(guò)我。我現(xiàn)在是很期盼放學(xué)回家把這個(gè)消息告訴媽媽?上旃蛔髅溃诜艑W(xué)的時(shí)侯傾盆大雨忽至,小伙伴笑盈盈地掏出自已的傘,跟隨著父母走上了回家的路,只有我苦著臉,像是誰(shuí)欠了我八百萬(wàn)一樣,只好在教室里邊寫(xiě)作業(yè)邊等雨停。
寫(xiě)著寫(xiě)著,一陣急促的腳步聲從走廊里傳來(lái)。到了門(mén)口,抬頭一望,竟然是我媽媽?zhuān)寢尳z毫沒(méi)有拖泥帶水,只說(shuō)了一句“快收拾”,便再也未有話(huà)音,出了教室后,媽媽一拍大腿,傘忘里面了!倒是還有一把,可也只有一把了。媽媽一邊數(shù)落我一邊張開(kāi)傘,拉著我的手便往出走。此時(shí)我心中無(wú)限的懊惱:為什么不聽(tīng)媽媽的話(huà)?為什么不看天氣預(yù)報(bào)!我感受著媽媽的體溫,只想敢緊回到家,挨批后大睡一覺(jué)。母親拉著我由快步變成了慢步走,她也開(kāi)始喃喃細(xì)語(yǔ):“我以為你會(huì)帶上傘的,我回到家看見(jiàn)桌上的傘我就知道你肯定沒(méi)聽(tīng)我的話(huà)”,我心里一“噔”報(bào)著僥幸心理說(shuō)不會(huì)下雨,結(jié)果,現(xiàn)在不僅把雨傘落教室了,咱倆也成落湯雞了。唉,你什么時(shí)侯能長(zhǎng)點(diǎn)心!對(duì)了,我知道你今天出成績(jī),特意買(mǎi)了你最?lèi)?ài)吃的豬頭肉,結(jié)果……唉!”媽媽臉上一副恨鐵不成鋼的表情,可我心里卻只裝滿(mǎn)濃濃的母愛(ài)。試問(wèn),天下除了父母,還有誰(shuí)會(huì)這樣想著你,牽掛你?
這雨中回憶,猶如珍珠散在我心中的沙灘,那么熠熠生輝,溫暖光亮。
雨中五年級(jí)作文 篇5
7月17日,在一個(gè)暖洋洋的午后,突然,晴天變成烏云密布,天空就像一口黑乎乎的大鍋,鋪天蓋地的下起了雨。
我回家取了一把雨傘,下樓走在小樹(shù)林里。我把手伸出去,雨點(diǎn)打在手上涼涼的,不遠(yuǎn)處我看到雨水中躺著一條虛弱的小狗。雨水快速的打在它的身上,那是一條又瘦又臟的小狗,趟在雨中一動(dòng)不動(dòng)。
我為它撐著傘,輕輕地?fù)崦,它睜開(kāi)了雙眼,那明亮、藍(lán)色的大眼睛中充滿(mǎn)了渴望。我把它抱了起來(lái),雨傘從我手中掉落,我在大雨中奔跑,雨點(diǎn)打在我的身上,當(dāng)我跑到寵物醫(yī)院時(shí)身上的衣服已經(jīng)全打濕了,我不顧一切地向前臺(tái)跑去。醫(yī)生給小狗看了看,它是發(fā)高燒了,醫(yī)生給它開(kāi)了藥,我真的非常擔(dān)心它。
此時(shí)雨傘還在小區(qū)的小樹(shù)林里。我已經(jīng)冷得瑟瑟發(fā)抖,可是那虛弱的小狗,更需要溫暖,我抱著它用自己的體溫給它一絲溫暖。我在雨中奔跑,雨水打在我身上涼涼的,好像長(zhǎng)途跋涉一樣,感覺(jué)頭發(fā)暈,懷里的小狗露出小腦袋,一點(diǎn)虛弱的聲音從它的嘴里發(fā)了出來(lái),我笑了笑,它好像在給我加油打氣,也好像想讓周?chē)娜丝吹轿。最終我倒在了大雨中。
當(dāng)我醒來(lái)時(shí),我已躺在自己的床上,地上也扒著一條潔白如玉的小狗。我輕輕的摸了摸它,它睜開(kāi)雙眼,歡喜的看著我,我也開(kāi)心的笑了。
我知道這便是雨中的小狗,原來(lái)它是如此的可愛(ài)。
雨中五年級(jí)作文 篇6
窗外,雨一直在下。讓我不禁想起那個(gè)雨天,那輛在雨中穿行的805路公車(chē),以及那個(gè)美麗的小女孩。
那場(chǎng)雨來(lái)的是那么讓人猝不及防,使得那輛公車(chē)上人山人海。當(dāng)我狼狽不堪的擠上公車(chē)時(shí),車(chē)上早已沒(méi)了座位。就連那老弱病殘座上,也被人坐滿(mǎn)了。車(chē)上擠得就像沙丁魚(yú)罐頭一樣。這時(shí)一絲不快用上了我的心頭。但沒(méi)辦法,我只能拉住頭頂?shù)牡醐h(huán),站在這晃蕩的.車(chē)廂中。
當(dāng)車(chē)行駛到華潤(rùn)萬(wàn)家時(shí),上來(lái)了一位老人,大概有七十多歲了吧!滿(mǎn)頭銀發(fā),顫顫巍巍的走來(lái),手上還 提著一大包東西。隨著公車(chē)的啟動(dòng),車(chē)廂又晃動(dòng)了起來(lái)。老人站不穩(wěn),也隨著車(chē)廂左右晃動(dòng)了起來(lái),手中的袋子時(shí)不時(shí)撞到了身邊的人。老人連連對(duì)那些被撞的人道歉,而那些人呢,不但不領(lǐng)情,還 一臉厭惡的把頭扭向窗外。而另外那些有著安逸座位的人呢?不是裝作與人交談,就是打電話(huà),玩手機(jī)。
“老人家,來(lái)我這坐吧!币粋(gè)清脆的女聲從車(chē)廂的最后一排響起。我扭頭一看,是一個(gè)與我年齡相仿的清秀少女。五官端正,面容姣好。于是我心想:“呵呵!還 是我們學(xué)生的覺(jué)悟高。這個(gè)女生不僅人美,心更美呀!”可當(dāng)她站起來(lái)行走時(shí),我呆住了,老人呆住了,這個(gè)車(chē)廂的人都呆住了。她竟是一個(gè)瘸腿的殘疾少女。
只見(jiàn)她一瘸一拐地走了過(guò)來(lái),扶著老人走向自己的座位。這時(shí),車(chē)廂里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。瘸腿的少女扶老人坐下后,自己抓住了附近的欄桿。這時(shí),車(chē)廂里的人們紛紛站了起來(lái),給這位美麗的少女讓座。此時(shí),我清楚的看見(jiàn)洋溢在少女臉上的微笑。
窗外,雨還 是在下,可在我心中,早已是一片晴天。祝福你,最美的小女孩。
雨中五年級(jí)作文 篇7
星期日上午,我們快樂(lè)學(xué)作文培優(yōu)班的同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍,去龍泉公園賞菊。老天爺不知遇到了什么事,傷心得淚雨滂沱,但絲毫沒(méi)有影響我們的好心情。
我們撐著各式各樣的花傘行走在街上,一路上,大家說(shuō)說(shuō)笑笑。路旁的行人向我們投來(lái)詫異的目光,似乎在說(shuō):這一群小孩子,下雨天跑到大街上干什么?我們更加得意,踩著腳下的水洼,聽(tīng)著傘面上啪啪作響的雨點(diǎn)前進(jìn)。
來(lái)到龍泉公園門(mén)口,因?yàn)橛晏,我們(cè)陂T(mén)口休整半晌,也沒(méi)見(jiàn)雨變小,于是我們冒雨進(jìn)去了。只見(jiàn)五顏六色的菊花整齊地?cái)[放著,中間的三個(gè)用竹篾扎成的蒙古包上綴滿(mǎn)了黃色的小菊花,上面的花有的還只是花苞,有的只開(kāi)了一半。花壇最外面一周是用紫白色的菊花擺成的,花瓣的邊沿潔白,漸漸地向中心變成紫色。這些花有的盛開(kāi)如手掌般大小,有的很小,如一枚紐扣,可謂奇形怪狀;ò耆缤粋(gè)個(gè)鉤子,我伸出手輕輕一摸,在雨水的滋潤(rùn)下,菊花的花瓣又嫩又潤(rùn)又軟,十分舒服。
我們向前走,看見(jiàn)了一尊銅像,原來(lái)是陸九淵老夫子手持一卷經(jīng)書(shū)在講學(xué)。銅像前有一個(gè)小池,水里的金魚(yú)時(shí)而游動(dòng)時(shí)而靜止著,仿佛在聽(tīng)老夫子授課。
呀!前方有兩條綠龍,仔細(xì)一看,原來(lái)是園藝工人設(shè)計(jì)的雙龍戲珠的造型,它們身上有著一個(gè)個(gè)還沒(méi)開(kāi)放的花苞,旁邊矗立一個(gè)像大蛋糕一樣的寶塔。寶塔上的菊花一朵朵、一簇簇,星星點(diǎn)點(diǎn),熱鬧非凡。我和余怡康共用一把傘,踏著腳下濕漉漉的青石板路,我覺(jué)得自己仿佛是一位大詩(shī)人。
要走了,回頭再看一眼這雨中的花仙子,我想起了園藝工人,是他們的高超技藝和精心的拼擺、修剪,我們才能欣賞到這場(chǎng)美麗絕倫的視覺(jué)盛宴。
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雨中即景滿(mǎn)分作文五年級(jí)12-27