生活一課作文4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的生活一課作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生活一課作文1
生活是一個(gè)課堂，自小就教會(huì)了我許多。而那天，生活又給我好好上了一課。
在上學(xué)路上，我搭上公交車(chē)出發(fā)。由于車(chē)程較長(zhǎng)，我索性靠在椅子上打起了盹兒，可一陣摔鍋倒盆聲一下子便將我驚醒。我有些憤怒地睜開(kāi)眼睛，剛想斥責(zé)一番時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)中年人倒在地上，旁邊擱著一個(gè)鐵杯，杯中的湯全部灑在了一邊站著的一個(gè)年輕人的身上。我不由得吃了一驚，這是怎么回事？
只見(jiàn)那位年輕人身上濕了一大片，干凈整齊的衣服立即搖身變成“花蝴蝶”。我忙向其他乘客打聽(tīng)，才知道剛才司機(jī)一個(gè)剎車(chē)，這位中年人沒(méi)站穩(wěn)，帶上車(chē)的一壺湯全部灑在了年輕人的身上。了解原委后，我有些緊張，這個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的年輕人是否會(huì)大發(fā)雷霆？他會(huì)責(zé)罵中年人嗎？一連串的負(fù)面想法在我腦海中涌現(xiàn)。
可令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，年輕人發(fā)覺(jué)后，并沒(méi)有責(zé)怪中年人，反倒把他扶了起來(lái)，連聲問(wèn)道：“您沒(méi)事吧？有摔到哪兒?jiǎn)�？”中年人顯然有些不知所措，“啊呀，太對(duì)不起了，剛剛沒(méi)站穩(wěn)，一不小心……您這么好的衣服，真是太抱歉了……”“沒(méi)事兒，衣服洗一下就好了，沒(méi)什么大不了的�！蹦贻p人開(kāi)朗地笑了笑，隨即在下一站下了車(chē)。大家對(duì)此也議論紛紛，都在說(shuō)年輕人好，懂得禮讓?zhuān)Q(chēng)贊聲擠滿(mǎn)了一車(chē)廂。
我震驚了，那位年輕人的脾氣真是太好了。平時(shí)在學(xué)校，就連同學(xué)不小心碰到我的水杯也會(huì)被我挖苦一番，可他卻……唉……我羞愧起來(lái)，漲的通紅的臉根本不敢抬頭看窗外年輕人的背影。
那天，生活可算給我上了一堂生動(dòng)的課。
生活一課作文2
我有一個(gè)朋友，經(jīng)常和我打籃球，他貌不驚人，讓人覺(jué)得他衣冠不整。生活給我上了一課，而這一課就是有關(guān)于他的。
一二年級(jí)時(shí)，在籃球場(chǎng)上，我們認(rèn)識(shí)了。他衣冠不整，令人感覺(jué)怪難受的。由于只有一個(gè)籃球場(chǎng)，我只能刻意地回避，而他，也好像陪我“演戲”。猜到了我的意圖，便默默地退到后面去了。當(dāng)我投籃時(shí)，他竟把我的籃球“蓋”下來(lái)了。
當(dāng)我憤怒地看著他時(shí)，他一笑了之。我變得更加生氣——不允許他踫我的球！忽然，他說(shuō)了一句話“若我贏了，你就與我做朋友；若你贏了，今天的球場(chǎng)就讓給你，當(dāng)然，用我的球�！蔽伊x不容辭的答應(yīng)了。
最后，他贏了。
之后，我說(shuō)的一句話：“我請(qǐng)你喝飲料吧！”面對(duì)一個(gè)陌生人的邀請(qǐng)，我起先只是不好意思地說(shuō)：“不用了，不用了，要不，下周再一起打籃球？”我立馬跑偏話題。不料，他說(shuō)：“下周打也可以，不過(guò)要我先請(qǐng)你�！蔽易詈筮�是接受了他的邀請(qǐng)，他也在下一周與我一起打籃球。
現(xiàn)在，他也六年級(jí)了，但是，由于他的學(xué)校作業(yè)非常多，我們也不能像以前一樣在一起打籃球了，更多的只是微信，連電話號(hào)碼都沒(méi)有……再說(shuō)，我也早已忘記了他叫什么，只記得他姓“魏”。不過(guò)上一次見(jiàn)到他，他已不再如此衣冠不整，取而代之的是一個(gè)蠻強(qiáng)健的小伙子了。雖然長(zhǎng)得依然不是很帥。
生活給我上的這一課，在學(xué)校中是元法領(lǐng)悟到的，生活教會(huì)了我不能只看一個(gè)人的外表，要看一個(gè)人的心靈，不能以外表來(lái)衡量一個(gè)人的好壞。
生活一課作文3
《開(kāi)學(xué)第一課》在象征著中華民族自強(qiáng)不息精神的長(zhǎng)城腳下繼續(xù)開(kāi)講,以"愛(ài)讓中國(guó)更美麗"為主線, 融入演講與互動(dòng)內(nèi)容,化傳統(tǒng)的愛(ài)國(guó)教育課為一次別開(kāi)生面的聚焦"愛(ài)"的主題班會(huì),讓所有的學(xué)生理解了愛(ài)的內(nèi)涵——"愛(ài)是分享"、"愛(ài)是力量"、"愛(ài)是承擔(dān)"、"愛(ài)是榮耀"。
愛(ài)是什么?在每個(gè)人心中,都會(huì)有不同答案。在《開(kāi)學(xué)第一課》中,一位位知名人士用他們的親身經(jīng)歷講述著他們心中的愛(ài)。正如教育家俞敏洪在《開(kāi)學(xué)第一課》中所講到的,愛(ài)是承擔(dān)。承擔(dān)是孩子做人做事的"原動(dòng)力",承擔(dān)讓孩子學(xué)會(huì)堅(jiān)持,承擔(dān)讓孩子更加自信,承擔(dān)讓孩子充滿(mǎn)愛(ài)心,承擔(dān)讓孩子找到人生目標(biāo),承擔(dān)讓孩子更主動(dòng),承擔(dān)給孩子一顆上進(jìn)心。
三班的班會(huì)中,我們認(rèn)識(shí)了堅(jiān)強(qiáng)、能干、陽(yáng)光的男孩——馬鵬飛。從小與奶奶相依為命,后來(lái)奶奶沒(méi)有錢(qián)吃藥失去了雙目,傷心絕望的奶奶聽(tīng)到了小鵬飛有力的話語(yǔ)："奶奶,不怕,有我呢!"在這么多的生活壓力下,他的成績(jī)還很好,讀著他那排的滿(mǎn)滿(mǎn)、沒(méi)有空閑的時(shí)間表時(shí),主持人王小丫流淚了,在場(chǎng)的人流淚了，全世界的人都流淚了,都被馬鵬飛那堅(jiān)強(qiáng)的意志感動(dòng)了。是愛(ài)讓我們迅速成長(zhǎng),是愛(ài)讓我們戰(zhàn)勝命運(yùn),是愛(ài)讓我們對(duì)明天充滿(mǎn)希望。
生活在幸福中的我,雖然不能做一件轟轟烈烈的大事,但我要從愛(ài)身邊的人做起,多為別人著想。
生活一課作文4
每天放學(xué)走出校門(mén)，便可看見(jiàn)大大小小各式各樣的小攤?cè)麧M(mǎn)道路一側(cè)，迎面而來(lái)的是晶瑩剔透的糖葫蘆，香味四溢的炸里脊，琳瑯滿(mǎn)目種類(lèi)繁多的包裝食品……而我卻視而不見(jiàn)，加快了腳步離開(kāi)。
一年前的'事，還是那么記憶猶新。
那時(shí)的我對(duì)校門(mén)口各形各色的食品垂涎三尺，每次進(jìn)出校門(mén)，小攤上飄過(guò)來(lái)的香氣惹得我直吞口水，眼睛直勾勾的�？晌矣帜茉鯓�？一摸口袋，空空如也，到頭來(lái)，也只能悻悻離開(kāi)。
“媽媽?zhuān)切〇|西包裝可漂亮了，一定很好吃�！被氐郊�，我開(kāi)始眉飛色舞地向母親描述校門(mén)口那些七零八碎的誘人玩意兒，“你就給我一點(diǎn)錢(qián)，我也買(mǎi)點(diǎn)嘗嘗？”我央求道。
我本以為母親會(huì)同意，不曾想她的臉色從平靜到驚詫?zhuān)俚絿?yán)肅。她皺起了眉頭，擰緊了五官，對(duì)我厲聲道：“什么！校門(mén)口那些三無(wú)食品你也敢吃？吃了你不拉肚子才怪！”說(shuō)完轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。
我神情木木地望著母親離去的身影，整個(gè)人都懵了：三無(wú)食品是什么？為什么會(huì)拉肚子？
后來(lái)，每當(dāng)我路過(guò)那些攤子，看見(jiàn)有些大人給孩子買(mǎi)吃食的時(shí)候，總是覺(jué)得十分委屈，為什么別的孩子都可以吃？為什么就不讓我買(mǎi)？打那起，我有點(diǎn)反感母親，覺(jué)得她不是一個(gè)好母親。
直到那一天，我偷偷拿了母親的一元錢(qián)，去買(mǎi)了一元六串的炸里脊。那里脊肉真是好吃啊，焦黃焦黃的，噴香噴香的，我吃得滿(mǎn)嘴流油，吃得瞇了眼。
到了晚上，我隱隱感到肚子有些不舒服，也沒(méi)太在意。沒(méi)想到越來(lái)越疼，疼到都想咬我自己。我皺緊眉頭，猛然想起了白天吃的炸里脊，才突然明白母親的那句話，她說(shuō)的是對(duì)的！我心里愧疚萬(wàn)分，原來(lái)，母親都是為我好！
母親給我上了深刻的生活一課。
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