關(guān)于學(xué)與問的作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的關(guān)于學(xué)與問的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
關(guān)于學(xué)與問的作文1
有句話說的好:“知識是學(xué)來的,也是問來的。”“問常常是打開知識殿堂的金鑰匙,是通向成功之門的鋪路石。沒有學(xué),哪來的問;沒有問,哪來的學(xué)。
我從一本書上看到過這樣一個故事:以前,有兩個孩子,一個叫‘學(xué)’,一個叫‘問’,學(xué)和問是一對仇敵,他們兩家的中間有一條河,學(xué)的家在河的東邊,問的家在河的西邊。一天,學(xué)要給住在河西邊的奶奶送一些食物,而問要給住在河?xùn)|邊的奶奶送一些酒。學(xué)和問就在河上碰見了。學(xué)見了,就說:“我比你大,你快讓開,讓我先過河。”問不服氣,說:“我比你大才對,憑什么要讓你先走,應(yīng)該讓我先走,你快點讓路,別讓我等煩了!睂W(xué)也不甘示弱:“誰說的,你胡說,我比你早生出來,你還在我的后頭呢。哈哈哈……”問聽了這話,很生氣,于是就和學(xué)打了起來,他們兩個打架打得不相上下。還好有一個老爺爺經(jīng)過,看見學(xué)和問在打架,很好奇,就上前去問個明白:“小朋友們,打架是不對的,你們?yōu)槭裁匆蚣,是因為什么打架的,來向我講講吧,好不好?學(xué)和問聽了,就停止了打架,想讓老爺爺為他們評評理。老爺爺聽了他們的講述后,哈哈大笑:“你們就是為了這一點小事生氣的嗎?那也太不值得了。我們做人啊,不僅要學(xué)而且還要問,你們要相互結(jié)合,要相互幫助,那樣就不必在這里浪費太多的時間了!睂W(xué)和問聽了,都覺得很不好意思,紅著臉兒低下了頭,都互相認錯。老爺爺笑著說說:“誒,這才是好孩子嗎,你們都是好孩子。”讀完這個故事,我明白了我們做學(xué)問,少不了學(xué),也少不了問,學(xué)和問是必不可少的。有些詩人說:“敏而好學(xué),不恥下問!薄懊舳粚W(xué)則罔,思而不學(xué)則殆!薄皩W(xué)無涯而問不止,問無修而學(xué)有成!
學(xué)問學(xué)問,即要學(xué)又要問。學(xué)與問是相輔相成的,只有在學(xué)中問,在問中學(xué),才能求得真知。我們從小養(yǎng)成了勤學(xué)好問的習(xí)慣,就好比插上了兩只強健有力的翅膀。到那時,知識的天空將任你翱翔,宇宙的奧秘將任你探求,你將真正成為學(xué)習(xí)的主人。
關(guān)于學(xué)與問的作文2
我們每天都要去學(xué)校。在學(xué)校,要學(xué)很多很多的知識,可是,你怎么可能知識一一裝進腦袋呢!即使你是在聰明,記憶力再好的人,也不可能把老師的話,一五一十的全部記下來,更何況,如果有不懂的話,還只不定怎么辦呢!在日常生活里我們不僅要學(xué),好要問!
人們通常把有知識的人叫做“有學(xué)問”的人,這個說法非常好!因為要想當(dāng)一個有知識的聰明人,不僅要學(xué),還要問!要做到不懂就問。有些人,遇到一些作業(yè)上的難題,總是不敢去問老師或者同學(xué),因為他們膽小,不好意思去問,我們要學(xué)習(xí)偉大的天文學(xué)家哥白尼。從小就喜歡問,對世間的事物充滿了好奇。我們是要面對一個五彩繽紛的世界的,不能不懂就憋在心里,遇到不會的事就多問幾個為什么。在求知的過程中,我們要善于勤學(xué)好問和觀察思考。這樣我們才能夠領(lǐng)悟深刻的道理。
伽利略17歲那年,考進了比薩大學(xué)醫(yī)科專業(yè)。他喜歡提問題,不問個水落石出決不罷休。我們要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)他的品質(zhì)!
再比如我,我就喜歡問,不懂?dāng)?shù)學(xué),語文,英語的題目,就會問老師同學(xué),不要不好意思,我們生活同一個祖國里,我們就如親人!
學(xué)問學(xué)問,既要學(xué)又要問,我們要勤學(xué)好問,不懂就問,千萬不能不懂裝懂哦!
關(guān)于學(xué)與問的作文3
知識媽媽生下了學(xué)和問兩兄弟。學(xué)很喜歡看書,走到哪里都捧著本書;問比較活潑,好奇心很強,經(jīng)常纏著人問這問那。雖然性格不太一樣,但是兩個人關(guān)系很好,形影不離,對知識媽媽也很孝順。
可是,這天,一對好兄弟卻吵了起來。這個說:"我的方法才是學(xué)習(xí)之道。"那個就不服氣地反駁道:"只是媽媽一向都稱贊我。"兩兄弟吵得不可開交,來找知識媽媽評理。
媽媽聽了他們的訴說,微微一笑:"親愛的孩子,如果你們真想知道誰最重要,就暫時分開吧,都按照自己的方式去學(xué)習(xí),答案自然就會出來了。
兩兄弟都同意了,于是,他們第一次分開了,各自按照自己的.學(xué)習(xí)方式去尋找答案。
學(xué)想:"我讀這么多書,腦袋里全是寶貴的財富,知識媽媽自然會更欣賞我。"于是他更加勤奮看書了,上看天文,下讀地理,古今中外都不放過。
可是,看得越多,學(xué)反而越來越糊涂。他的腦子里塞滿了前人的各種知識,可是這些知識都是死板的文字,他都是硬生生地背下來的。他不知道誰的是正確的,誰的是錯誤的。更糟糕的是,他覺得沒有一點兒是自己的東西,只會重復(fù)別人的說過的話。
問聽說了學(xué)的情況,心里暗想:"我可不能像他一樣。一定要有自己的東西。"問四處觀察,不住的發(fā)問,問別人也問自己。一開始,即使平常的一件事,問總能提出獨到的問題,人們贊嘆他的洞察力,問也很自豪。
可是,慢慢的問發(fā)現(xiàn)自己再也提不出什么問題了,搜腸刮肚卻總是單調(diào)的那幾個。更讓他感到難過的是,看到很多事情,他再也覺不出有什么不一樣了。他很苦惱,為什么自己自豪的提問能力忽然消失了嗎?
兩兄弟垂頭喪氣地來到知識媽媽面前,說了自己的遭遇。
媽媽說:"既然是這樣,那么你們交換彼此的方法吧。"
學(xué)開始學(xué)問的方式,對自己學(xué)到的各種知識都要問個"為什么"和"怎么樣",他驚喜的發(fā)現(xiàn),那些知識好像變活了;問開始大量的看書,豐富自己的知識儲備,他很高興地看到,自己的提問能力又回來了。
他們手拉著手對知識媽媽說:"我們明白了。"
孔子說:"學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。"意思就是說如果只學(xué)習(xí)而不去思考,不問自己這些知識為什么這樣,那么就會感到很迷惑,得不到真正的解答。學(xué)習(xí)上,兩者缺一不可,學(xué)可以讓你了解到前人的各種知識成果,而問則可以讓你深刻的理解,深入的研究,大大推進知識的發(fā)展。
讓我們在學(xué)習(xí)的時候要邊學(xué)邊問,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,為將來打下扎實的基礎(chǔ)。
小作者以豐富的想象力向我們描繪出“學(xué)”與“問”相互爭吵的場景,傳達出一個簡單道理,“在學(xué)習(xí)中,我們要邊學(xué)邊問。學(xué)與問,缺一不可”,引發(fā)讀者思考。
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