照片作文400字4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的照片作文400字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
照片作文400字 篇1
這是一張真實(shí)的照片，這件事發(fā)生在1937年8月28日的上�；疖嚹险�。在那熱鬧的上�；疖嚹险�，日軍的飛機(jī)對這個(gè)火車站進(jìn)行了飛機(jī)轟炸。
日本飛機(jī)進(jìn)行轟炸后，上�；疖嚹险疽咽且黄瑥U墟。火車站的那座大橋上的水泥板全部碎了掉到地面上，只剩下了孤獨(dú)的幾根鋼筋立在地面上。遠(yuǎn)處的候車亭四面的墻也全部都倒了，里面空空如也，四周滿是爛墻碎瓦。真是一片蒼涼啊。
照片上還有一個(gè)小孩正在鐵路上哭，他的母親已被大石塊壓死了。事情是這樣的，他們準(zhǔn)備回老家，沒想到日本的空軍飛來投下了數(shù)百枚炸彈，把許多毫無防備的平民炸死了，這位母親當(dāng)時(shí)也是和其他人一樣驚慌，不知道要逃到哪兒去，這時(shí)頭頂一塊大石正往下掉，眼看就要壓倒自己的孩子啦，情急下母親把不到兩歲的孩子往外一推，孩子得救了，母親自己卻被石塊壓死了！日本飛機(jī)轟炸后只留下了這個(gè)廢墟和這個(gè)只有兩歲的孩子！
這個(gè)孩子長大后成了維和部隊(duì)的一名成員，他工作特別努力，因?yàn)樗幌胱尭嗟娜耸プ约旱挠H人。
我希望世界從此不要再開戰(zhàn)，戰(zhàn)爭是罪惡的，我們要讓美麗的“和平之花”永駐人間。
照片作文400字 篇2
一張照片就有一個(gè)故事。在我的相冊里，有一張放了很久的照片，記載著我和媽媽打雪仗時(shí)的情景。
那天，雪后初晴，山上積滿了厚厚的雪。我和爸爸媽媽就上山去玩，大家伙都玩得很開心：有的堆雪人，有的打雪仗，有的使勁地?fù)u著樹上的積雪。天上依然飄著美麗的雪花，真讓人心曠神怡。我邀請爸爸媽媽趕緊加入到打雪仗的行列中，可是爸爸卻拿起相機(jī)說要拍一些精彩動(dòng)作，我只好跟媽媽開戰(zhàn)。
戰(zhàn)斗開始了，媽媽先出擊，一直用雪球打我，打得我滿身是雪，連脖子里也是雪。我沒有馬上還擊，只是不斷地積累著雪球。等媽媽正去抓起雪球的一剎那，我便把積累的雪球全發(fā)出去，可惜的是我一個(gè)也沒投中，媽媽幸災(zāi)樂禍。爸爸遺憾地說：“真沒勁！我今天連你們倆一個(gè)精彩的動(dòng)作都捕捉不到。”媽媽吸取了我的經(jīng)驗(yàn)，也很少發(fā)球，我們手上的雪球都滿了，對仗開始了。我這次技術(shù)還可以，打中了一兩個(gè)，但媽媽呢！把我打得很痛。正當(dāng)雪球在我身上開花時(shí)，爸爸在那一瞬間按下了快門，使我挨打的歡樂情景成為了永久的記憶。
現(xiàn)在，只要我一看見這張照片就抑制不住內(nèi)心的喜悅，那玩雪、打雪仗的情景就立刻浮現(xiàn)在我的腦海中。
照片作文400字 篇3
我家有幾本相簿，里面裝載著許許多多不同的回憶，每當(dāng)看到，就像回到了那個(gè)時(shí)候，那個(gè)地方。
當(dāng)我翻閱著相簿時(shí)，一張照片勾起了我們快樂的回憶。那是一張我們?nèi)乙黄鹑テ咸褕@摘葡萄時(shí)拍下的照片。照片上，我們都抱著一串葡萄，而弟弟就迫不及待地吃著新鮮葡萄，一家子其樂融融的'，令我記憶猶新。
那是一個(gè)星期天，我們?nèi)疑套h著去葡萄園摘葡萄。一來到葡萄園，我就被眼前的一切驚呆了：到處都布滿著綠葉，一陣舒服的感覺迎面而來，再看看葉子底下，竟是一串串大得誘人的葡萄，紅的、綠的、黑的……什么都有，不禁讓人口水直流！我們立刻動(dòng)手，拿了一個(gè)大籃子，看到葡萄就沖上去摘，弟弟不夠高，摘不到，急得又蹦又跳，我就抱起他，讓他也試試摘葡萄的滋味……一個(gè)大大的空籃子，不一會(huì)兒，就裝滿了一串串葡萄，我們有說有笑的，時(shí)間也在不經(jīng)意間悄悄溜走了。爸爸媽媽專門在籃子里挑了幾串大葡萄，準(zhǔn)備一人抱一串，合個(gè)影，但弟弟死活不肯，只見他拿了一顆葡萄，津津有味地吃了起來，邊吃邊說：“真甜！”真是一只可愛的小饞貓啊！逗得我們哈哈大笑。
看著照片里那一個(gè)個(gè)笑容，我的心又回到了那時(shí)的快樂，而我一定會(huì)好好收藏，讓這份美好的回憶永遠(yuǎn)存在。
照片作文400字 篇4
說到照片，每個(gè)人家里肯定都有照片。今天，我就來講講我的照片。
打開相冊，映入我們眼簾的是一在我周歲時(shí)拍的。那時(shí)的我正在蹣跚學(xué)走路的時(shí)候，當(dāng)時(shí)，我一支手扶在椅子上，另一只手伸向前方，想放開又不敢放開，眼睛充滿了期待。
咦！你們瞧，這個(gè)小女孩又是誰呀？當(dāng)然還是我嘍！這是在老家公園照的。我的頭怎么轉(zhuǎn)到另外一邊去了呢？可能那邊有什么吸引人的東西吧！原來，小時(shí)候的我也知道什么叫吸引。
再來看這張，還是我。那是我很小，趴在床上，兩顆黑葡萄般的小眼睛好奇的看著鏡頭，好像在問：“這是什么東西？你們拿這個(gè)東西要干嘛？”
“爸爸快讓開，我要下來，”這是爸爸抱我的時(shí)候我拼命推開他的情景，仿佛怕爸爸的胡須刺到我幼嫩的臉上。到現(xiàn)在老爸還經(jīng)常拿這張照片笑話我。
來看看這一組照片。這是我周歲時(shí)抓周拍的照片。我是在干什么呢？為何惹得圍觀的人哈哈大笑呢？聽爺爺奶奶說，我第一次抓到是一本書，于是他們就說我一定能讀好書，所以我絕不能辜負(fù)長輩對我的期望。
……
照片記載了我的成長，也記載了長輩對我的關(guān)愛和期望。
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