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我與什么的親密接觸作文（精選57篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的我與什么的親密接觸作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我與什么的親密接觸作文 1
夏日的一天，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情和爺爺駕車來(lái)到了海邊。迎著微風(fēng)我聞到了海的味道，我閉上雙眼，聽(tīng)，這是什么聲音?“嘩……嘩……嘩……”，對(duì)，這就是海水拍打沙灘的聲音。
我慢慢睜開雙眼，仰頭望去，天空清澈無(wú)比的蔚藍(lán)，對(duì)!就是清澈，是那種毫無(wú)雜質(zhì)的純粹的藍(lán)。只有幾片薄紗似的輕云飄在上面，就如一個(gè)清純的女郎，穿了一件艷麗的藍(lán)色夏衣，而頸間圍著一條很細(xì)很細(xì)的白色紗巾。海邊的天空難道不是美不勝收嗎?
踩著柔軟的沙灘，我迫不及待地跳到了海里，我迫不及待的投入到大海的懷抱里，“呸!呸!呸!”，大海給了我一個(gè)隆重的“歡迎儀式”，腥咸的海水灌入我的嘴中。站起身來(lái)，我陶醉地望著大海，大海寬闊碧藍(lán)，無(wú)邊無(wú)際，不時(shí)盛開著一朵朵潔白的浪花，與天空的蔚藍(lán)和白云呼應(yīng)著，讓人分不清哪是海，哪是天。這時(shí)我才真正理解藍(lán)天白云、浩瀚無(wú)邊、天水相接的真正含義!
浪花推著我一會(huì)兒來(lái)到沙灘、一會(huì)兒來(lái)到海里，我像一個(gè)熟睡的孩子一樣享受著大海的搖籃……潛水引領(lǐng)員驚醒了我的美夢(mèng)，我將要進(jìn)入深海探索海的神秘。潛水對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一種挑戰(zhàn)!會(huì)不會(huì)遇到鯊魚?會(huì)不會(huì)碰到到危險(xiǎn)?但強(qiáng)烈的好奇心戰(zhàn)爭(zhēng)了我的恐懼，我換上了潛水服，跟著引領(lǐng)員勇敢地出發(fā)了!
第一次潛水的`感覺(jué)是很奇妙的，我的臉上帶著面鏡，身上穿著厚重的裝備，慢慢地進(jìn)入水中，我的臉滑進(jìn)水里，這時(shí)我試著吸氣，伴隨著氧氣而來(lái)的是一種令人安心的嘶嘶聲，這是我第一次在水底呼吸!我忘記了自己戴著面鏡，穿著厚重的裝備，感覺(jué)自己就像變成了一條魚，也變得輕盈而靈巧，我體驗(yàn)到了前所未有的感覺(jué)，是奔放?是自由?是暢快?我形容不來(lái)，只是沉浸在那奇妙的感覺(jué)里，繼續(xù)向下潛去，海底的清涼讓我無(wú)比舒適，海底各種奇形怪狀的小魚、漂亮的水草讓我眼界大開，海底的美麗并不是傳說(shuō)!這是我看到的最美麗的海底世界!
第一次與大海的親密接觸，讓我觀賞到了海上的美麗景色，也見(jiàn)識(shí)到了海底的奇異景觀，我相信，只要勇于探索，會(huì)有更多的神奇世界等著我去發(fā)現(xiàn)!
我與什么的親密接觸作文 2
喜歡買書，更喜歡讀書；喜歡與知心好友共讀，更喜歡夜深人靜時(shí)獨(dú)自品讀；喜歡放飛思想同書中的人物同喜同悲，更喜歡因讀書而生出的那種恬淡心境。對(duì)我來(lái)說(shuō)，讀書的過(guò)程，就是一個(gè)讓自己慢慢長(zhǎng)大并逐漸走向成熟的過(guò)程。
記得上中學(xué)時(shí)，就開始捧著厚厚的《紅樓夢(mèng)》同作者一起懷金悼玉了。在“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”的年齡，對(duì)“葬花”“焚稿”等情節(jié)情有獨(dú)鐘，每讀到此處，就會(huì)為寄人籬下，體弱多病而又多愁善感的林妹妹一灑同情之淚�，F(xiàn)在想想，這又何嘗不是被自己的心事所感動(dòng)而流下的淚水呢！
登上講臺(tái)之后，才發(fā)現(xiàn)，讀書不能僅憑興趣，于是，慢慢學(xué)會(huì)精讀細(xì)讀。記得，讀完《紅樓夢(mèng)》《脂硯齋評(píng)論》及相關(guān)的評(píng)論文章后，我試著寫了一篇名為《美的毀滅》的小文章；《平凡的世界》是路遙的一部力作，主人公孫少平一家的父子情、手足情最讓我感動(dòng)，為此，曾提筆寫了一篇名為《永遠(yuǎn)的親情》的鑒賞性短文。雖然，文筆比較稚嫩，但畢竟開始有了自己的讀書感悟。
意蘊(yùn)豐富的唐詩(shī)，別致清雅的宋詞，是我國(guó)古典文學(xué)中的一顆璀璨明珠。語(yǔ)文課本選編了一定數(shù)量的詩(shī)歌，這些詩(shī)歌大多是名家名篇，易讀易背，很受學(xué)生喜歡，但若想把這些詩(shī)詞講的精彩且富有新意，并不是一件容易的事，于是，《詩(shī)詞鑒賞辭典》成了我最親密的朋友。我喜歡讀詩(shī)詞，更喜歡讀詩(shī)詞后面的鑒賞文章。如果說(shuō)，詩(shī)詞是一粒粒的珍珠，鑒賞文章就是珍珠發(fā)出的奪目光彩。我讀詩(shī)，也抄詩(shī)，在讀讀抄抄的過(guò)程中，知識(shí)得以豐富，性情得以陶冶，授課的'藝術(shù)也有所提高。
書讀得多了，心胸逐漸開闊起來(lái)。不會(huì)再為一點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較，更不會(huì)再為生活的平淡而哭泣。在我冷的時(shí)候，書是一雙溫暖的手；在我累的時(shí)候，書是一個(gè)小小的可以休憩的港灣；在我笑的時(shí)候，書是一雙默默的不說(shuō)話的眼睛；在我哭的時(shí)候，書是一張重新鼓起的帆。
與書的親密接觸，讓我在這浮華的世界上有了一片純凈的天空；與書的親密接觸，讓我的心靈有了永遠(yuǎn)的寄托。作文
我與什么的親密接觸作文 3
明月靜靜地望著他，像是同情他，想為他鳴不平。他也凝望著明月，似乎他們是一對(duì)剛認(rèn)識(shí)的好友，相見(jiàn)恨晚。
他獨(dú)自一人站在花園之中，只有一桌，一椅，一酒杯伴著他。他是多么惆悵，多么憤懣！他自認(rèn)為是治世能臣，卻不被玄宗賞識(shí)，而且竟被玄宗皇帝當(dāng)成了專門舞文弄墨的“弄臣”。滿腹才華竟無(wú)人賞識(shí)，這是何等的悲哀！
他酌了一杯酒，舉向明月，似乎只有明月才理解他的抱負(fù)。
明月靜靜地望著他，一言不發(fā)，四周散發(fā)出凄慘的，悲傷的，暗黃色的光。周圍的星子也都知趣的退了下去，天空頓時(shí)暗了下來(lái)，暗得深邃，令人捉摸不透。
兩滴淚忽地流了下來(lái)，無(wú)聲無(wú)息，還未落地，卻已被那無(wú)情的風(fēng)掠走。他只是無(wú)奈的搖搖頭，左右踱著步子，也是一言不發(fā)……
捧著《唐詩(shī)三百首》，讀起李白的《月下獨(dú)酌》，想象出以上的場(chǎng)景。我亦不是何等惆悵呢？馬上臨近期末考試，我的心也像李白那樣煩惱。讀了這首詩(shī)，我更加迷茫了。
我又往后翻了幾頁(yè)，感嘆李白懷才不遇的同時(shí)，也在感嘆自己的壓力繁重。
我忽地眼前一亮！
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！”
“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)！”
我被震撼了，李白沒(méi)那么脆弱，沒(méi)沉淪下去，而是逆水行舟，勇敢地面對(duì)困難，自己為自己加油鼓勁。
我沉下心來(lái)思索了一會(huì)兒，心里漸漸有了信心。李白遇到那么多困難還沒(méi)有氣餒，那我呢？我為什么不可以？
我長(zhǎng)舒了一口氣，我的心結(jié)被李白解開了，如果沒(méi)有這次接觸，我可能就就此沉淪下去了。謝謝你，李白！
我又細(xì)細(xì)品味李白的.詩(shī)，一直到深夜……
十點(diǎn)半了，我向外望了望，外頭的夜是如此的清澈明朗！星子散在天空中四散玩耍，眨巴著眼，閃出的光有如寶石般璀璨。
依舊是那輪皓月！依舊是那輪唐朝的月。不過(guò)她四周散發(fā)出清澈的，動(dòng)人的，亮黃色的光。她對(duì)周圍的星星淺淺地微笑。
接著，她緩緩地轉(zhuǎn)向我。
她靜靜地凝望著我，像是在鼓勵(lì)我，想為我加油；我靜靜地凝望著她，一言不發(fā)，只是相互淺淺地微笑，像一對(duì)已認(rèn)識(shí)多年好友…。
我與什么的親密接觸作文 4
我曾經(jīng)是你手里的那枝青梅。
有人到訪，你剛剛蕩罷秋千“薄汗輕衣透”，慌亂之下忘了鞋子，金釵也從頭上溜下，害羞地往屋里跑。卻又忍不住倚門回首，裝作把我來(lái)嗅。從那時(shí)，你心中裝下了一個(gè)夢(mèng)，裝下了一份年少情懷。情懷縷縷，如竹影婆娑，印在一襲心紙上，印在那個(gè)露濃花瘦的清晨。
我曾經(jīng)是你手里的那片羽毛。
那個(gè)誤人藕花深處的傍晚，你們焦急地尋找回家的路，卻又迷途誤人藕花深處，驚起了一灘鷗鷺。鷗鷺雪白的羽毛在空中飄落，美麗得如夢(mèng)一般。你把我捧在手里，你的心如盛放的荷，在水中搖蕩，那時(shí)那刻你滿是年少好心情。
我曾經(jīng)是你的榻上竹席。你在菊香彌漫中，于東籬獨(dú)自想念在外的游人，雙眸望穿秋水，卻喚不回他的一聲輕笑。菊香盈袖，卻更添離愁。
院落的菊開得正旺，如同你的思念，然而榻上竹席，一縷縷寒氣，滲透你的肌膚，也滲透你的思緒�？次黠L(fēng)卷起簾帳，窗外的菊花再次映人眼簾，一陣陣惆悵一陣陣感傷一陣陣相思愁絕，那蕭瑟秋風(fēng)中搖動(dòng)的瘦菊，想必就是你的心影吧。
如今，我是清冷月下你滿頭斑駁的.自發(fā)，你在徘徊在尋覓。你手捧金石書畫，任憑淚水滴落。杭州、越州、金華雖為繁華地，但你的晚年凄苦孤寂。只有一部《金石錄》，讓你時(shí)常憶起吟詩(shī)誦詞、把酒言歡的那些流光.流光中你的笑，如同家鄉(xiāng)的漱玉泉，清澈透明……如今，我是你的一聲仰天長(zhǎng)嘯。尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚，為何留你一人在這亂世?
你是曾經(jīng)的易安，如今卻無(wú)處可安，金兵橫行肆虐，南宋王朝腐朽�！吧�(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。
至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東�！痹�(jīng)的易安，如今卻無(wú)處可安，一杯清酒到最后競(jìng)有了須眉不及的烈度……如今，再次回首與你的親密接觸，一個(gè)豐盈而完整的詞人形象終于展現(xiàn)在我的面前。
我與什么的親密接觸作文 5
我有一個(gè)愿望，就是能夠和陽(yáng)光接觸，感受到陽(yáng)光的溫暖，體會(huì)到生活的快樂(lè)。
我只是一刻身材矮小、普普通通的小草，我任人踐踏、無(wú)怨無(wú)悔，只希望和陽(yáng)光親密接觸。
當(dāng)我還是一顆種子的時(shí)候，我生活在地下，沒(méi)有雨水的澆灌，也沒(méi)有陽(yáng)光的照耀，這里沒(méi)有溫暖，只是一個(gè)黑暗的世界，所以，我要努力地生長(zhǎng)，鉆出地面，感受溫暖的世界。
這里很干旱，大地裂了縫，我很難鉆出地面，干旱的土地阻礙了我�？晌也](méi)有喪失信心，我努力、我堅(jiān)持、我要鉆出來(lái)，享受陽(yáng)光的溫暖。堅(jiān)強(qiáng)的毅力支撐著我。我使勁往外鉆，但還是沒(méi)有達(dá)到目的。快要放棄時(shí)，我想到了現(xiàn)在的生活，一個(gè)沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有雨露的世界，讓我如何活下去呢？里面很黑，可以說(shuō)是伸手不見(jiàn)五指。我真的厭倦了這種生活，但如果想擺脫這種生活，只有努力生長(zhǎng)，鉆出地面，才能享受另一個(gè)世界給你的快樂(lè)。想到這，我堅(jiān)持住了，沒(méi)有放棄。因?yàn)槲艺娴牟幌朐谶@里生活下去了。在這里，根本不是生活，簡(jiǎn)直就是地獄。
功夫不負(fù)有心人。不錯(cuò)的.，經(jīng)過(guò)我的努力，我成功了，我好高興，我歡呼起來(lái)了。我真的與陽(yáng)光親密接觸了。哇！外面的世界真的很美！每種植物都在與陽(yáng)光親密接觸，都在沐浴陽(yáng)光。我看見(jiàn)了光明，享受了陽(yáng)光的照耀，得到了溫暖。
謝謝你陽(yáng)光，是你，給了我前進(jìn)的方向，給了我溫暖，把世界照亮，讓我的世界里不再有黑暗。我與你的親密接觸，會(huì)讓我的生活更美好，有你的世界，我的生活更精彩，我不會(huì)失去你，我會(huì)健康地生長(zhǎng)，快樂(lè)地生活，把你我的親密接觸化作我成長(zhǎng)的動(dòng)力。因?yàn)槟愀淖兞宋业纳�，給了我信心和勇氣，我會(huì)享受你的沐浴，我會(huì)感受到我的世界的精彩，有你的照耀更幸福。
陽(yáng)光，給了我溫暖，給了我快樂(lè)，給了我幸福。與陽(yáng)光親密接觸的時(shí)光，我的生活更有價(jià)值，我的世界更精彩，享受與陽(yáng)光的接觸！
我與什么的親密接觸作文 6
大自然，是人類最親密的朋友，蘊(yùn)藏著人類必不可少的資源，也帶給了人類無(wú)比的樂(lè)趣，在我們身邊，每一處都是大自然的身影，但你有真正用心留意觀察過(guò)大自然嗎？今天，就請(qǐng)跟我一起去尋找大自然的身影。
樹
，是生活中最常見(jiàn)的了，在我家門口就有一棵桂花樹�，F(xiàn)在正值花期，大樹上就出現(xiàn)了一朵朵白白嫩嫩的桂花，它用力地綻開花瓣，發(fā)出沁人心脾的清香，隨著飄散，讓人心曠神怡。樹郁郁蔥蔥，樹葉上的每一條青色的葉脈都清晰可見(jiàn)，一片片葉子上綠油油地一塵不染，如同顏料，把大樹染成了新鮮的綠色。聽(tīng)，“沙沙，沙沙沙……”是風(fēng)吹向大樹的聲音，它不是單一的，而是有層次、有節(jié)奏的`，就像大自然的交響曲，只有風(fēng)才能演奏的交響曲。
花，是自然界中好似南國(guó)的少女，逗得多少綠草為之動(dòng)心。走近一珠色澤艷麗的花朵，俯身用鼻子輕輕一嗅，這清甜的花香會(huì)悄悄進(jìn)入你的全身。你仔細(xì)地瞧一瞧，花朵里一根根細(xì)長(zhǎng)的花蕊點(diǎn)綴在中央，她們含羞帶澀地躲在每一片花瓣的身后，就像一個(gè)個(gè)小花仙，守護(hù)著這朵花的生命。
草，是大自然界最平凡的成員了，它們點(diǎn)綴在花兒旁，簇?fù)碓诖髽湎�。每天清晨，幾滴清秀的露珠便吸附在小草上，調(diào)皮地小圓蟲們便吮吸著這甘甜可口的早餐，開始汲取一天的營(yíng)養(yǎng)。微風(fēng)一吹，小草輕輕擺動(dòng)，仿佛在笑呵呵地歡迎小伙伴的到來(lái)。小草也是大自然界最頑強(qiáng)的成員，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”總是以自己不屈的姿態(tài)，隨風(fēng)搖曳，為世界添加一份綠的色彩，添加生機(jī)與活力。
現(xiàn)在，我開始跟蹤一只看起來(lái)行色匆匆的，背上長(zhǎng)著七顆黃色小圓點(diǎn)的七星瓢蟲，只見(jiàn)它急速地在草叢中穿梭著，先在小花瓣上停留了一會(huì)兒，然后張開雙翅馬上向旁邊的一棵小草上滑去、爬行，突然急扇翅膀向天空沖刺，眨眼間，便沒(méi)了蹤影。
大自然是奇妙的，蘊(yùn)藏著無(wú)窮的奧秘與神奇，等著我們?nèi)ヌ剿�；大自然是善良的，給予著無(wú)盡的生命與靈感，讓我們成長(zhǎng)；大自然是美麗的，帶給人們無(wú)盡的歡樂(lè)與精華，裝點(diǎn)我們的生活。讓我們與大自然為友，親近大自然吧！
我與什么的親密接觸作文 7
金秋時(shí)節(jié)，菊花盛開。這不，趁著周末好天氣，我們一行就來(lái)到了大源的一個(gè)菊花培育基地賞菊。
來(lái)到目的地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，一陣陣菊花的芳香撲鼻而來(lái)，讓人頓時(shí)感覺(jué)心曠神怡。走進(jìn)大棚，一片片五彩的菊花立即映入眼簾：紅的、白的、紫的、綠的……各種五彩繽紛的'顏色交織在一起，好一派生氣勃勃的花海！
這邊南農(nóng)乒乓系列，一畦畦“黃乒乓”、“白乒乓”、“紫乒乓”在微風(fēng)的吹拂下，輕輕搖曳著，真像一個(gè)個(gè)乒乓球在空中跳躍；那邊的“南農(nóng)小草莓”好幾朵連在一起，猶如一串串小草莓在你爭(zhēng)我搶著向我們炫耀自己誘人的花蕊呢！“南農(nóng)小金星”真像一個(gè)個(gè)金黃的小太陽(yáng)在閃耀。當(dāng)然，最吸引我的還要數(shù)“綠安娜”了。你看，她一株一株，亭亭玉立地站在那兒。遠(yuǎn)看，像一個(gè)個(gè)綠色的繡球；近瞧，綠色的花瓣如絲如爪。正如它的名字，它的花桿是綠色的，葉子是綠色的，花瓣更是綠得明亮。仿佛一位位穿著綠衣的少女在展示她婀娜多姿的身材……
“這朵菊花，你們嘗嘗吧！”突然，花圃的主人摘下了一朵紫色的菊花親切地對(duì)我們說(shuō)。我們這才回過(guò)神來(lái)：“什么，菊花可以這樣直接吃嗎？”“這種菊花叫紫蘿莉，它是一種食用菊，可以直接摘下花瓣當(dāng)零食吃的�！笨吹揭荒橌@訝的我們，老板笑呵呵地說(shuō)。
接過(guò)老板手中的紫蘿莉，我迫不及待地摘下幾片花瓣，這花瓣整片都是紫紅色的，根部顏色略淡。塞進(jìn)嘴里，一嚼，那清爽可口的香味頓時(shí)溢滿口腔，繼而，又迅速?gòu)浡�。仔�?xì)回味，它的味道偏淡，淡中夾香，香中帶甜，使人感覺(jué)非常清新爽口�！拔兜勒娌诲e(cuò)！”我由衷地贊嘆道。再看看一旁的弟弟，這一會(huì)兒工夫，他已經(jīng)吃完兩朵，手里又拿起一朵，正不停地往嘴里送呢！
今天此行，不僅讓我欣賞到美麗的菊花，大開了眼界，更讓我知道了原來(lái)菊花還可以當(dāng)零食吃，小飽了口福！
我與什么的親密接觸作文 8
曾經(jīng)，滿懷期待與抱負(fù)，滿懷夢(mèng)想與追求，自信地走進(jìn)校園。而如今，心中只有傷痕累累，只有孤獨(dú)的滋味。我不知自己還能否與曾經(jīng)的自信親密接觸。
涼涼的街道，涼涼的秋雨，一如我涼涼的心情。
有好多詞能形容我孤獨(dú)寂寞的滋味，卻沒(méi)有一行字能形容我的心如死灰。只有我一個(gè)人，像失去了魂魄的幽靈，在凄風(fēng)涼雨中游蕩。
生活就如眼前的雨簾，一幕幕從我眼前閃過(guò)。自從上了初三，操場(chǎng)上沒(méi)有了瘋玩籃球的我，宿舍里沒(méi)有了愛(ài)睡懶覺(jué)的我，教室里卻多了一個(gè)埋頭讀書的身影。但我的付出卻一次次被無(wú)情否定，心中的火花被冰冷的現(xiàn)實(shí)一次次澆滅，我想自信起來(lái)，卻沒(méi)有了往日的勇氣……
忽然，一只蝴蝶從我眼前飛過(guò)，吸引了我的視線。它瘦弱的身上，翕動(dòng)著一雙孱弱的翅膀，它趔趔趄趄地在雨中飛行，像一架快要墜向地面卻又想極力拉起的飛機(jī)。無(wú)情的雨點(diǎn)一滴滴從空中打下，砸在它薄紗般的翅膀上。終于，它一頭栽在道邊的草地上，任憑雨水的.沖刷。
驀然之間，我的心像被什么觸動(dòng)了一下，快步走上前去，仔細(xì)觀察。它好像是一只幼蝶，全身淺藍(lán)，多像天空的顏色，它一定有著在藍(lán)天下翩躚起舞的夢(mèng)，不然它怎么還在做著徒勞的掙扎？
這天兒，雨來(lái)得快去得也快。不一會(huì)兒，太陽(yáng)從云頭鉆了出來(lái)，將強(qiáng)烈的陽(yáng)光投射在萬(wàn)物之上。那只受傷的蝴蝶，在草叢中拼命地抖動(dòng)著翅膀，開始動(dòng)作還很緩慢，但隨著翅膀上水跡的減少，它扇動(dòng)翅膀的頻率越來(lái)越快。終于，它又開始了飛翔。在陽(yáng)光的照耀下，它就像在天空中飛行的一朵花。
我滿懷敬意地望著蝴蝶遠(yuǎn)去的背影，眼中貯滿了淚水。隱隱地，那個(gè)曾經(jīng)的信念又涌上心頭。是啊，云朵也是一種風(fēng)景，眼淚也是一種品嘗，我們的努力并不是為了得到別人的掌聲。風(fēng)吹過(guò)，花朵依然在；浪埋過(guò)，巖石依然在；失敗了，夢(mèng)想還應(yīng)在，在失敗中尋找真理，在苦難中造就自己，不亦快哉！
哦，與蝴蝶的這次親密接觸，讓我的世界風(fēng)雨不再；與蝴蝶的這次親密接觸，讓我的心中激情澎湃。自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里。在漫漫人生路上，我會(huì)像那只蝴蝶一樣，不離不棄地飛向?qū)儆谧约旱乃{(lán)天。
我與什么的親密接觸作文 9
我愛(ài)大自然，我喜歡大自然的新鮮空氣，我更喜歡大自然的一草一木！
大自然有四種裝扮：春、夏、秋、冬。我喜歡它的每一種裝扮。
我喜歡穿著春裝的大自然。春天一到，大自然就慢慢的換上綠衣服，就好像在提醒人們綠色環(huán)保。每當(dāng)周末閑暇，我總喜歡和爸爸騎著自行車去鄉(xiāng)下玩。因?yàn)樵卩l(xiāng)下有我的一片秘密基地。秘密基地就是一片草地，一棵大樹，還有一條不知道流向哪里的小溪流。我喜歡坐在草地上看書，爸爸就坐在溪邊的石頭上看一看里面的小魚。有時(shí)，我會(huì)在爸爸的幫助下爬上那顆大樹，放眼望去，遠(yuǎn)方的景色盡收眼底。小鳥在樹上唱著輕快的歌曲，微風(fēng)時(shí)時(shí)拂過(guò)，大樹發(fā)出沙沙的聲音附和著小鳥的歌，呼吸著春天大自然的氣息，心里舒服極了！
我也喜歡穿著秋裝的大自然。一片金色，大雁南飛，打開懷抱呼吸著那屬于豐收的自然氣息。深秋，來(lái)到一片樹林中，樹木們簡(jiǎn)直落盡了葉子，一片凄涼的'景色。但我還是喜歡這樣的大自然，因?yàn)�，它是為了明年春天景色的美好�?/p>
我尤其喜歡的就是大自然的冬天了！下過(guò)雪后樹木們穿上一層厚厚的銀裝，溪水結(jié)冰，小草也都蓋上了棉被，就連青蛙也睡起了大覺(jué)。仿佛一切都是安靜的，我喜歡坐在窗戶旁邊，看著那雪花給世界每個(gè)地方都穿上白衣，看著院子里還偶爾有一些小鳥到院子里來(lái)覓食，或許是沒(méi)來(lái)得及“買票”南飛吧？看書累了后，抬頭看看外面，也是一種享受。
我與大自然親密接觸，時(shí)刻感受著大自然的氣息。睡不著時(shí)看看床頭上出去旅游時(shí)的照片。印象最深刻的是一種不知名的粉紅色小花，開得極小，風(fēng)一吹，就會(huì)將她吹跑一樣。還有就是我無(wú)比幸運(yùn)的拍到蒲公英紛飛的照片。我本來(lái)準(zhǔn)備拍下蒲公英，一陣微風(fēng)拂過(guò)，蒲公英隨風(fēng)搖曳，它的種子也隨風(fēng)飄走，恰巧被我捕捉到。
我愛(ài)大自然，我喜歡大自然的每一寸。
我與什么的親密接觸作文 10
在依舊如昔的陽(yáng)光中，走進(jìn)中學(xué)的校門，幾多大志與夢(mèng)想，幾多理想與抱負(fù)，在風(fēng)和日麗的天空中，盡情馳騁與翱游，不要徘徊、等待，挺起胸膛，證實(shí)自己，搏擊校園人生！
——題記
10月24日天氣陰沉心情指數(shù)：2顆星
這該死的學(xué)校，條件也太艱苦了吧！昨晚一直沒(méi)睡好，一張兩尺寬的床還要兩個(gè)重量級(jí)人物睡在一起。我的天！我沒(méi)有杜甫先生“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的豪氣，我只擁有“愿吾廬不破，受凍死可惜”的感慨。由于蚊子的光顧，我一夜間竟然變成了國(guó)寶大熊貓，叫我如何見(jiàn)人呀！嗚嗚……
11月5日天氣微晴心情指數(shù)：4顆星
第三節(jié)課下課鈴響了，這也預(yù)示著第N次世界大戰(zhàn)一觸即發(fā)。還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，樓梯間、跑道上已呈千軍萬(wàn)馬奔騰之勢(shì)，學(xué)子們?nèi)绯彼阆驘崴g涌去，我們的熱情程度絕對(duì)不低于鍋爐里沸騰的開水。容不得你絲毫怠慢，得立即上前線“殺敵衛(wèi)水”，那搶水風(fēng)潮決不亞于世界杯賽場(chǎng)上球迷們的執(zhí)著，也決不亞于伊拉克人民對(duì)抗美軍時(shí)的勇敢！
“我的媽呀，是誰(shuí)的水從我脖子飛流直下？”
“對(duì)不起，實(shí)在對(duì)不起！”
“疼��！對(duì)不起有什么用……”我就是那個(gè)可憐人，脖子上恐怕要留下永遠(yuǎn)的記號(hào)了！
4月7日萬(wàn)里無(wú)云心情指數(shù)：5顆星
接觸的那些日子，竟然會(huì)成為我最美的回憶。
站在食堂里，長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍讓我差點(diǎn)失去了信心。望著那一盆盆正在消失的飯菜，我雅興大發(fā)，禁不住仿魯迅先生的.《故鄉(xiāng)》壓軸句喜得一經(jīng)典句：“錢本是無(wú)所謂有無(wú)所謂無(wú)的，正如這食堂的菜，那原本不是菜，吃的人多了也便成了菜！”
6月17日陽(yáng)光燦爛心情指數(shù)：n顆星
坐在這寧?kù)o的考場(chǎng)上，手捧著散發(fā)著墨香的試卷，我情不自禁地有種難言的喜悅。那一道道的題目就像一位位的朋友，面孔是那么的熟悉，既便是遇上一些不曾見(jiàn)過(guò)面的題目，我也從未膽怯。那記錄下來(lái)的一個(gè)個(gè)文字，就像我親手插下的一株株秧苗，讓人倍感親切。不管從前有多苦，有多累，在此時(shí)都已作了歡樂(lè)的笑顏和激動(dòng)的淚水，我終于相信，那句“吃得苦中苦，方為人上人”的確是至理名言�。⊥ㄟ^(guò)初中三年的磨礪，我已練就了取勝的絕技——吃苦耐勞！我沒(méi)有想到，自己與苦難的親密接觸竟會(huì)成為我最美好的回憶!!
我與什么的親密接觸作文 11
我生活在南方的大都市——上海。在我模糊的記憶中，在這個(gè)溫暖如春的地方根本沒(méi)有下過(guò)所謂的雪�？墒墙裉欤覅s真真切切的感到了雪的美麗。當(dāng)我們還在微機(jī)房上電腦課時(shí)，同學(xué)丹丹忽然驚叫起來(lái)：“昨晚天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天下午下中雪！”一聽(tīng)到雪這個(gè)字，同學(xué)們個(gè)個(gè)都興奮起來(lái)，頓時(shí)教室內(nèi)一片竊竊私語(yǔ)聲：“不會(huì)是真的吧！”“不知道能不能打雪仗之類的呢”“我還從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)雪呢！”空氣中彌漫著的'盡是等待、渴望。我們實(shí)在忍不住了，掀開了醬紫色天鵝絨的厚窗簾，嗬！細(xì)細(xì)的飛絮散落在空中，白花花的、星星點(diǎn)點(diǎn)的，這一景色對(duì)我們這些南方的孩子們來(lái)說(shuō)是如此的新鮮有趣，我們迫不及待的打開了窗戶，一陣寒氣撲面而來(lái)，幾個(gè)可愛(ài)的小雪花調(diào)皮的跳落到我的手掌當(dāng)中，絲絲涼涼的，未待我看清她的模樣，倏忽間就消失在我溫暖的掌心里……
下課后，發(fā)現(xiàn)雪越下越大了，同學(xué)們一起涌到了操場(chǎng)，漸漸的，操場(chǎng)上也籠上了一層薄薄的雪。大片大片的雪花洋洋灑灑的飄了下來(lái)，使大地銀裝素裹。可愛(ài)的雪精靈們輕附在我們的因興奮而透著紅光的臉龐上，輕附在我們吹動(dòng)著的黑發(fā)上，輕附在……正當(dāng)我貪婪的望著這難得的雪景時(shí)，“哎喲”我被死黨毛毛用冰塊砸了一下，見(jiàn)她那捂著嘴巴逃竄的身影，我大喝一聲：“接我這招天山六陽(yáng)掌！”便毫不留情回?fù)袅怂幌隆賵?chǎng)盡是同學(xué)們快樂(lè)的尖叫聲、歡呼聲，好似一首交響曲回蕩在學(xué)校中，美若仙樂(lè)。
放學(xué)啦！在一通瘋玩后，我披著一頭有些濕的頭發(fā)回到了家，老媽一看到我，驚訝的下巴都掉下來(lái)了，點(diǎn)了點(diǎn)我的鼻子，嗔怪我：“小丫頭，玩成這樣了，快去照照鏡子，看你那傻模樣�！蔽艺驹阽R子前面，凝視著鏡中的我，滑稽極了！頭發(fā)亂亂的，眼鏡框上還有幾滴雪水，全身上下都是細(xì)細(xì)的雪花，但是眼神中充滿著興奮。
我對(duì)著鏡中的自己輕松的笑了……
我與什么的親密接觸作文 12
書，猶如一片浩瀚無(wú)邊的大海，我們就像一條條小魚，在知識(shí)的海洋中穿梭遨游;書，猶如一片翠綠茂密的森林，我們就像一只只小鹿，在森林中玩耍，品嘗知識(shí)的果實(shí)……書籍是人類進(jìn)步的階梯，是開啟智慧大門的鑰匙。一談到讀書，我的話就多了。
我自從會(huì)認(rèn)字不到幾年，就開始自己讀書了，倒不是4歲時(shí)讀的《成語(yǔ)故事》，而是6歲時(shí)開始自己看的兒童驚險(xiǎn)小說(shuō)——《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》。
那時(shí)，我的姐姐每天放學(xué)后就會(huì)給我講一節(jié)《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》，因此，每天我都會(huì)早早來(lái)到餐桌前等姐姐回來(lái)�！稖贰に鱽啔v險(xiǎn)記》使我聽(tīng)得津津有味，什么“自己樹下吃蘋果，朋友刷墻交玩具”，真是有趣極了，但是她只講了半個(gè)小時(shí)，就去寫她的作業(yè)了，我只好帶著對(duì)下文的無(wú)限幻想，在她的催促下，戀戀不舍得上了床。
之后，我決定咬牙拿起一本《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》，自己一知半解地讀了下去，居然越看越懂。在“墳場(chǎng)歷險(xiǎn)”那一節(jié)那驚悚的殺人情節(jié)，讓我膽戰(zhàn)心驚，直冒冷汗;那“乘船航行”的場(chǎng)景又讓我羨慕萬(wàn)分。最后不知道什么時(shí)候，才讀到幸福美滿的結(jié)局。
在這同時(shí)我還看了姐姐書桌上常放著的那幾本《獲獎(jiǎng)作文》，作文內(nèi)容是精彩的，讓我愛(ài)不釋手，又是豐富的，讓我知道了許多優(yōu)美的語(yǔ)句，對(duì)我的作文有很大的幫助。的種類多種多樣，有寫事的、寫人的、寫景的、想象的……我最喜歡的是寫物的作文，那些寫小動(dòng)物的.作文讓我明白了小動(dòng)物的生活習(xí)性，我也因此養(yǎng)了一只小狗。
因?yàn)榭础稖贰に鱽啔v險(xiǎn)記》，引起了我對(duì)帶有情節(jié)的小說(shuō)的興趣，我對(duì)那本《鋼鐵是怎樣煉成的》的書尤其欣賞，主人公保爾那種堅(jiān)強(qiáng)的意志讓我熱烈盈眶，雖然保爾得了嚴(yán)重的病，不能再行走，但他還是以鋼鐵般頑強(qiáng)的毅力和病魔做斗爭(zhēng)，這可比那個(gè)索然無(wú)味的《蕩寇志》強(qiáng)多了。
讀書讓我明白只要你認(rèn)真對(duì)待書，書就會(huì)成為你的朋友，和你形影不離，我從中明白了9個(gè)字，那就是“多讀書，讀好書，好讀書”。
我與什么的親密接觸作文 13
每個(gè)人都不可能盡善盡美地做好事，所以這就注定了每個(gè)人都會(huì)失敗，都會(huì)嘗到失敗的苦果。但在失敗中我們也會(huì)收獲經(jīng)驗(yàn)。
兒時(shí)，我看到周圍的伙伴都已學(xué)會(huì)了騎自行車，常常騎車到處玩兒，我便羨慕不已，吵鬧著自己也要去學(xué)。為此，家里人還專門給我買了一輛自行車。得到新車的我是興奮的'，迫不及待地想要體驗(yàn)在自行車上的感覺(jué)。也許看別人騎得那么容易，我一心以為騎自行車根本不難。但事實(shí)上是我太自視甚高了。
剛出去學(xué)我便想自己試試，可是我發(fā)現(xiàn)自己根本駕馭不了它。于是我便要爺爺扶著我，我以為爺爺只要扶好后座就可以了，可是我還是不能騎好。最后，爺爺幾乎是推著自行車，我只練習(xí)蹬。每次練習(xí)都把爺爺和我累得夠嗆。爺爺嘗試著只扶著后座，并想逐漸放手�？墒敲慨�(dāng)爺爺想要放手時(shí)，我就把握不好平衡，一次次都差點(diǎn)摔下來(lái)。我對(duì)于這一次次的失敗都煩透了。終于有一次，我在爺爺放手后摔了下來(lái)，我的厭倦和怒火爆發(fā)出來(lái)，把車子踢到一邊說(shuō)再也不學(xué)了。
我的輕言放棄讓媽媽很失望，在平息了我的心情之后媽媽給我講了一個(gè)故事：有一個(gè)登山者想爬到一座雪山上，這座雪山很難爬，海拔也很高。登山者攀登了無(wú)數(shù)次，都失敗了，還甚至差點(diǎn)丟了性命。可是他還堅(jiān)持攀登，最終他成功了。有人問(wèn)他：“你為什么能堅(jiān)持不懈的去攀登這座山？失敗之后沒(méi)想過(guò)放棄嗎？”他回答到：“因?yàn)槭∽屛矣辛藢?duì)于攀登這座雪山的經(jīng)驗(yàn)，所以我相信自己一定能夠成功的。”媽媽說(shuō)她想要告訴我的就是“失敗是成功之母”這個(gè)道理，只要我再堅(jiān)持就會(huì)成功！
于是，我又開始了學(xué)習(xí)自行車，或許是有了失敗的經(jīng)驗(yàn)，或許是因?yàn)閶寢尩墓适陆o了我信心，我在當(dāng)天就學(xué)會(huì)了騎自行車，我也更加深刻地理解了“失敗是成功之母”這個(gè)道理。
我與什么的親密接觸作文 14
期待冬天的來(lái)臨，不僅是因?yàn)槲野V迷于冬天的冰天雪地，瑞雪兆豐年的景象，還有著與冰雪相觸時(shí)的感動(dòng)，那番輕盈泌人，使我的心也隨著它們?nèi)诨?/p>
最初的冬是由寒風(fēng)帶來(lái)的。盡管刺骨，我卻仍舊喜歡它。更爽的是，我會(huì)經(jīng)常趁父母未發(fā)現(xiàn)時(shí)，打開窗戶，任那一股股涼颼颼的風(fēng)拂向我的臉，我像是一棵小草，不但不被它吹了下去，反而被逗得"咯咯"笑。這多么歡樂(lè)，多么有趣，多么令我著迷��！
后來(lái)的.冬是被一場(chǎng)小雪攜來(lái)的。初冬時(shí)，許多人盼望的雪始終沒(méi)有落下，人們已經(jīng)習(xí)慣天氣預(yù)報(bào)每隔個(gè)三四天就報(bào)告會(huì)有小雪，我對(duì)它的熱情也所剩無(wú)幾。天漸漸地有些黑了，這似乎預(yù)示著什么，可誰(shuí)都不把它點(diǎn)破。一個(gè)午覺(jué)醒來(lái)，窗外竟成了白花花的一片，打開窗戶，天哪，這一場(chǎng)雪該是有多美��！前方的樓已不再是樓，而是白色的城堡；眼前的窗也早已不是銀色，早已成了白色！我撒著歡兒跑下去，用手觸摸著已經(jīng)堆積了有半塊磚那么厚的雪，涼絲絲的，滑溜溜的。讓我情不自禁整個(gè)人兒將身子貼了上去，那一刻，仿佛世界都是靜止的，令人向往的。多想就這樣，就這樣擁抱著冬天特有的大地，冬天雪白色的大地，一直睡著，直到下個(gè)世紀(jì)……
最后的冬是被冬雪融化的號(hào)召接走的，這時(shí)年已經(jīng)過(guò)完了，空氣中仍舊彌漫著闔家歡樂(lè)的氣息，唯有孩子們?yōu)榇蜓┱虥](méi)能盡興而嘆息著。陽(yáng)光已經(jīng)照射在已不再是白茫一片的大地上，綠色的草地上還留有幾捧殘雪，房頂上的冰凌一直滴著水。哦，冬天就要離開了，撫摸著從草間采集起來(lái)的雪球，心中真的是傷心，為什么冬天就過(guò)的這么快？手中的雪球早已被我摸得只剩下一點(diǎn)點(diǎn)大小，可它清涼，冰爽，柔滑的觸感卻還在我的手心，這令我開心又傷感，苦笑著看著窗外的燦爛的陽(yáng)光。
我永遠(yuǎn)都忘不了冬天的第一次陣風(fēng)和被它輕撫的感覺(jué)，永遠(yuǎn)都忘不了冬天的第一次場(chǎng)雪和寫它相擁的感覺(jué)，我永遠(yuǎn)都忘不了這朋友般的感覺(jué)……
我與什么的親密接觸作文 15
今天我去了石景山公園，石景山公園里有好多好多游藝項(xiàng)目，我看得都眼花繚亂了。我玩了美洲探險(xiǎn)、太空危機(jī)等游藝項(xiàng)目，最喜歡的還是給動(dòng)物喂食物。
我先后喂了鹿、山羊、鴿子、兔子這些動(dòng)物。山羊的衣服很臟，拉出來(lái)的糞便是圓的，特別像咖啡豆。還有一只特別小的羊羔，我想它可能是剛生出來(lái)，所以衣服是干凈的。一開始我很害怕山羊，因?yàn)樯窖蛴薪�，我怕它�?huì)用角頂我，我就離山羊遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，用手捏住胡蘿卜的一端喂它們。山羊一咬胡蘿卜，我的胡蘿卜就被咬走了。有的胡蘿卜山羊沒(méi)咬住掉到了地上，山羊不緊不慢地把胡蘿卜踢到了一邊去。和它們有了這樣的接觸后，我就不怕了，我還緊跟著一只小山羊，不住地?fù)崦�，毛茸茸的，真可�?ài)！我又喂了鹿，鹿的嘴巴很大，我怕它咬著我，所以我用鐵勺子喂它。鹿趴下的時(shí)候，先收前腿，后腿才跟著收起來(lái)。
趴下的時(shí)候我覺(jué)得它們很溫順，所以就喂它了蘋果，鹿先警惕地嗅了嗅，發(fā)現(xiàn)是安全的，就一口吃掉了它。接下來(lái)我喂了廣場(chǎng)鴿。廣場(chǎng)鴿吃谷子和玉米。我不知道該怎么喂廣場(chǎng)鴿，就追著廣場(chǎng)鴿瞎跑，嚇得鴿子撲棱棱都飛走了。我覺(jué)得很奇怪，鴿子為什么會(huì)跑呢？為什么不吃我給的食物呢？我很難過(guò)。又一想，它們是不是受到了驚嚇？我把谷子和玉米捧在手里，鴿子先是害怕，飛快地逼近我，看看我是不是想捉它們，如果不是它們便迅速地啄一粒谷子，就撲棱撲棱地飛走了。最后它們不怕我了，站在我的胳膊和肩膀上吃谷子玉米，一會(huì)兒就把我手上的.食物啄光了。等鴿子飛走的時(shí)候，我覺(jué)得鴿子還是挺重的呀！
最后我喂了小兔子。小兔子的顏色有白色的，還有灰色的。我喂小兔胡蘿卜，有的小兔子前腿趴在籠子上，裝出一副可憐的樣子；有的小兔子伸出小爪子就搶我的胡蘿卜；有的小兔子躺在地上懶洋洋的眼睛瞇成一條小縫嚼著胡蘿卜；有的小兔子坐在那里忽閃著自己大大的眼睛等著我喂給它們胡蘿卜；還有的小兔子不吃我喂給它們的胡蘿卜。小白兔真可愛(ài)呀！時(shí)間過(guò)得可真快呀！閉園時(shí)間到了，我依依不舍地離開了石景山公園，真想明天繼續(xù)來(lái)玩呀！
我與什么的親密接觸作文 16
那一次，在廣闊的田野里，在無(wú)限的靜謐中，在可愛(ài)的生物中，翩翩起舞。無(wú)論我的裙子多漂亮多干凈，每到鄉(xiāng)下，我總會(huì)去奶奶的田地里，散散步。
帶著輕輕的腳步，走進(jìn)這里。踩到泥土的'那一刻，我似乎醒了！我心里那一點(diǎn)淘氣被激活了，我不再是一位亭亭玉立的少女，而是一個(gè)野孩子，在自己的田野上飛奔起來(lái)。
雙手張開，面向陽(yáng)光，呼吸著新鮮空氣。在這個(gè)風(fēng)景如畫的田野里，找到了真正的我，開朗的我，淘氣天真的我。在這里返璞歸真了！
天，藍(lán)藍(lán)的，我不知它想我了，給我一個(gè)禮物，我十分驚喜。
雨來(lái)了，像一個(gè)淘氣的娃，不出門，和云哥哥鬧脾氣。聽(tīng)一聽(tīng)，它們?cè)谥v什么？嗯——悄悄的告訴你：
“哥哥！我干嘛每天都在塵土和水中過(guò)日子？”
“啪啪啪”巴掌起落干脆的聲響�！班拧艉簟＿硕＿恕笨蘼�。
“叮咚——叮咚——”雨來(lái)了。
小草小花們張開嘴，我也這樣。兩個(gè)星期的你，被淚水沾濕了的你，怎么樣了？在這些日子里，我唯一能做的——就是等你！我等你那輕輕的腳步的到來(lái)，唱著叮咚的歌謠。激動(dòng)的淚水和雨水，從我的臉上流過(guò)，流到下巴，掉落在地上。我愛(ài)你雨和淚水，那我就叫你“雨淚珠”好么？當(dāng)你的娃娃流到嘴唇時(shí)，算是親了你吧！
我是個(gè)小女孩，你也是吧！在這天空下，我真想和你見(jiàn)見(jiàn)面，可惜我不能。如果你，有在人間閑游，那個(gè)在田野上狂奔的小姑娘，就是我！
我會(huì)牽著你的手，在田野狂奔，牽著你的手吃遍人間的各種小吃，但你別忘了我這個(gè)朋友��！
“叮咚叮咚”，仿佛是一句回答……
我與什么的親密接觸作文 17
從前到現(xiàn)在有關(guān)“親密接觸”的事很多，但接下來(lái)這件事我印象最深，因?yàn)檫@是最可笑的一次。
在有一些空余座位的地鐵車廂中，我找到了一個(gè)空座位。才過(guò)了一站，我還沒(méi)歇過(guò)來(lái)腳呢，車上就來(lái)了一個(gè)中年大叔。他很快吸引了我的注意：只見(jiàn)他穿著一身棉襖，手里拉著一個(gè)帶輪子的筐，而且他還坐在了我的邊上！
自從他坐在我的邊上開始，我就感到一股熱氣和濃濃的茶葉蛋的味道！這也就算了，大叔還把他的兩腿岔開，把手臂伸開不停的摳頭發(fā)，全身都在“蠕動(dòng)”。他衣服上帶毛的帽子蹭得我直癢癢。
我感到些不自在：若是一個(gè)陌生人的腳與你的腳尖頂著，他的手幾乎搭在你的手掌上，還大聲的喘氣，你也一定會(huì)感到全身像被靜電電了一下又一下似的。我可不愿意與這樣一個(gè)像熊一樣龐大，又像蛇一樣蠕動(dòng)的物體“親密接觸”。我麻木地躲向另一側(cè)。這下可好了：左邊的`大叔不動(dòng)了，而右邊的一個(gè)大姐又開始左摳摳右撓撓。
我環(huán)顧四周，看看有沒(méi)有別的座位，卻發(fā)現(xiàn)是自己占的地方太大了，致使左右兩邊的大叔和大姐感到不自在，從而使他們“蠕動(dòng)”。我臉紅了，收了收自己的腿，所以他們又不動(dòng)了。
這不僅是一次與那個(gè)大叔的“親密接觸”，更是一次與陌生人、與社會(huì)乃至與人本性的親密接觸。從陌生人的角度來(lái)看，不要總是以貌取人：大叔雖然有些“狼狽”，但是他并沒(méi)有做錯(cuò)什么，是因?yàn)槲艺嫉牡胤教�，他不適才“蠕動(dòng)”。從社會(huì)的角度看，社會(huì)上就是存在各種各樣的問(wèn)題，沒(méi)有“絕對(duì)公平”。從人性角度來(lái)看，人總是忽視自己的錯(cuò)誤，放大別人的錯(cuò)誤，哪怕是再賢能之人。所以每個(gè)人只要以看好自己為先，我們的社會(huì)就會(huì)更好。
我與什么的親密接觸作文 18
慈善是一種胸懷，當(dāng)別人陷入窘境時(shí)，它是緩解干渴的雨露，是滋潤(rùn)心田的泉流，慈善是一種境界，當(dāng)別人遭遇坎坷時(shí)，它是躲避風(fēng)暴的港灣，是帶來(lái)慰籍的星光。
那天，我就參加一次大型慈善活動(dòng)。一進(jìn)大門，開闊的會(huì)場(chǎng)使我驚喜萬(wàn)分。我像一只小兔子，一下子躥了出去，在會(huì)場(chǎng)內(nèi)跑來(lái)跑去，上躥下跳，似乎在哪都能看到我嬌健的身影。
一會(huì)兒，各個(gè)展點(diǎn)的人都來(lái)了，那些工作人員都在推銷商品，而我爸把錢包給了我，不過(guò)叮囑了我說(shuō)：不要亂買，就邁著穩(wěn)健的'步伐離開了。而我，挑了又挑，最終在這個(gè)“愛(ài)心市場(chǎng)”中選出10件將要買的商品，想起爸爸說(shuō)的話。就選出了其中4種開始購(gòu)買了。第一件是一個(gè)玻璃環(huán)，售主是個(gè)大媽，看起來(lái)樂(lè)悠悠的，面容很慈祥。我去到哪，遞過(guò)錢買下了那個(gè)杯子，那個(gè)大媽說(shuō)：“孩子，你將來(lái)一定是慈善家！”我又去買了鮮花，聽(tīng)說(shuō)那是要自己折的，我就毫不猶豫地買了下來(lái)。之后我也買了盆栽。最終要去買書。但是，我的目卻看向紅十字箱。最終，捐在了紅十字箱里。買完后，阿姨變戲法似的掏出一袋大米，讓我和爸爸送去一戶人家。我立刻叫了爸爸，親手運(yùn)到了那里，打開門，發(fā)現(xiàn)是一位老人�？吹剿秦毟F的家，我的心像穿孔一樣。我迅速上前去給老人捶背，慢慢地扶她坐下休息，和爸爸幫她做一頓豐盛的午餐。安頓好她后才依依不舍地走了。回到會(huì)場(chǎng)，阿姨說(shuō)：“這小孩子，將來(lái)會(huì)有出息！”但我還是念著那孤獨(dú)的老人。
我經(jīng)過(guò)這次與慈善的親密接觸，既感受到了捐贈(zèng)的喜悅，也感受到了獨(dú)居老人的悲哀，請(qǐng)大家?guī)蛶退冒桑?/p>
我與什么的親密接觸作文 19
天空蔚藍(lán)，淺白色的云朵隨風(fēng)快速游動(dòng)。陽(yáng)光掩映在云間，好像很吝嗇它的溫度。
我的手緊緊地攥著筆，在那空白的稿紙上施以濃墨重彩——不是用顏料，而是用文字�！皩懙牟诲e(cuò)，繼續(xù)加油！”老師在一旁點(diǎn)頭捻須，微笑著贊美我。我左手一甩發(fā)辮，右手放下筆，甩甩酸疼的手腕。清風(fēng)拂過(guò)，太陽(yáng)探出腦袋，陽(yáng)光剛好照在稿紙上。我臉上綻開了笑容，我俯身把臉貼在稿紙上，嗅一嗅紙頁(yè)上的墨香。在這純潔神圣的稿紙上，我的情思被展現(xiàn)得酣暢淋漓。
巴金老人曾說(shuō)：“我之所以寫作，不是我有才華，而是我有感情。”稿紙成為了我吐露心聲的聽(tīng)眾，無(wú)論白天、傍晚，無(wú)論桌上、車上，稿紙隨時(shí)隨處傾聽(tīng)我的心曲。身體坐正，左手撫紙，右手執(zhí)筆，頭腦構(gòu)思，筆墨揮灑。看，是稿紙容納我的心潮澎湃；聞，稿紙散發(fā)稻禾的清香；聽(tīng)，稿紙與筆尖沙沙地協(xié)奏；觸，稿紙與肌膚緊密地融合。
“為人性僻耽佳句，語(yǔ)不驚人死不休�！备寮埳系臋M豎撇捺，像落日的余暉，撩撥心弦；像濃香醇厚的花茶，沁人心脾；像爭(zhēng)奇斗艷的花朵，絢麗多姿。與稿紙的每次親密接觸，我都會(huì)感受到“縱橫正有凌云筆，俯仰人隨亦可憐”的偉大胸懷，有“一日不作詩(shī)，心如廢井”的.澎湃心情，有“吟安一個(gè)字，捻斷數(shù)莖須”的認(rèn)真態(tài)度。
“一份耕耘，一份收獲�！备寮埾穹饰值奶锏�，你為它播下新生的種子，就會(huì)培育出茁壯的幼苗。它用博大的襟懷擁抱我，撫慰我，用寬大的手掌鼓勵(lì)我，指引我。
藏匿在心底的秘密，被微風(fēng)吹到長(zhǎng)江河畔，等待候鳥的蘆葦蕩，以及遠(yuǎn)方那寄托美好的稿紙上……
我與什么的親密接觸作文 20
西灣真是個(gè)不錯(cuò)的地方��！有廣闊的大海，金黃的沙灘，還有可愛(ài)的招潮蟹。
我坐在椅子上，望了望沙灘，被一群小洞所吸引。
我跳下椅子，仔細(xì)地觀察起來(lái)：它們幾十個(gè)吧，散布在一處不易被人發(fā)現(xiàn)的陰涼處。洞邊有許多小沙球，圓得讓人難以置信。我忽然想到，這也許就是這些小家伙的村落吧？真想看看這些小沙球是怎樣形成的。突然，一只從洞口伸出來(lái)的螃蟹腿打斷了我的思緒。還真有螃蟹！我跳在一邊，注視著洞口。
片刻之后，一只招潮蟹出來(lái)了！我想它一定是哨兵吧！你看它緊張地張望，不停地移步，觀察了好一會(huì)兒，它好像還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)，鉆入洞中招呼弟兄了。過(guò)了一會(huì)兒，所有招潮蟹都出洞了。我想它們是餓了吧，不停地爬來(lái)爬去，尋找合適的食物。它們會(huì)不會(huì)吃沙子呢？為了印證這個(gè)猜想，我跑到一塊沙地上，抓起來(lái)一把沙子放在它們身旁。剛開始，它們被天上掉下的餡餅嚇了一跳，躲回洞穴里；幾分鐘后，它們似乎覺(jué)得外面沒(méi)有動(dòng)靜了，繼續(xù)留在洞門口外尋找食物。一只招潮蟹發(fā)現(xiàn)了我的沙子，嘗了一口，覺(jué)得味道還不錯(cuò)，招呼著街坊鄰居過(guò)來(lái)品嘗，街坊們把這些消息一傳十，十傳百，大家都來(lái)了。不一會(huì)兒，小沙球堆滿了它們的村落。
我把手輕輕放在沙球上，想和它們一起玩。起初，它們很是警惕，不敢上前看看這個(gè)龐然大物，或許是出于好奇，那個(gè)“哨兵”慢慢靠近了我的手，其他招潮蟹也被感染了，開始在我的手指間玩鬧。
轉(zhuǎn)眼已至黃昏，我最后看了一眼它們的.村落，踏上回家的路。此刻，想起馮驥才的一句話：信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。
我與什么的親密接觸作文 21
小時(shí)候的我內(nèi)心充滿了好奇，所有的事物都像是一顆璀璨的明珠，總想情不自禁地觸動(dòng)它。
那時(shí)，姥姥家的院子里有高大挺拔的石榴樹，墻邊長(zhǎng)滿了翠綠欲滴的小草，含苞待放的花兒美得讓人著迷。那里成了我第二個(gè)家。
夏天是個(gè)悶熱的季節(jié)，太陽(yáng)就像火球燒烤著大地，石榴樹垂下了它的枝葉，小草們都蔫兒了似的。我總覺(jué)得地下有什么東西走來(lái)走去密密麻麻的，急躁的心情更加浮躁了。走近一看，可真惡心！一群螞蟻密密麻麻地搬運(yùn)著什么。
我從石榴樹上折了一條樹枝，故意堵著它們的洞口不讓它們走。幾只螞蟻就開始挖新的洞口，手腳麻利地不一會(huì)兒就挖好啦，一切都正常進(jìn)行著。我就不相信還消滅不了它們，使勁地拿樹枝往下挖土，看他們?cè)趺崔k！起初，有幾只螞蟻"慘死"在我手上，一個(gè)個(gè)五馬分尸。后來(lái)螞蟻們就一個(gè)也都不出來(lái)了。這下可氣壞我了，難道小動(dòng)物們都是膽小鬼嗎？沒(méi)勁。
我正為自己成功地消滅螞蟻而高興時(shí)，天氣忽然間變暗黃了，云把太陽(yáng)光遮擋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。要下雨了吧，怪不得螞蟻剛才這么忙，原來(lái)是怕雨大沖垮它們的家。我心里很不是滋味，螞蟻應(yīng)該很厭惡我這個(gè)人類吧，這樣無(wú)情地傷害它們。我也為它們對(duì)大自然敏銳的覺(jué)察力感到欽佩。災(zāi)難來(lái)臨懂得怎樣齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)地克服。螞蟻個(gè)頭雖小，卻是大自然的精靈，而我卻像巫婆無(wú)情地殘害它們，我很愧疚。第一次和螞蟻的.親密接觸竟是對(duì)它們的殘殺，以后再也不這樣啦。
環(huán)顧院子里的花花草草真是美麗。這次經(jīng)歷，讓我知道我們應(yīng)該善待生命，珍惜所應(yīng)有的一切。
我與什么的親密接觸作文 22
冬天一過(guò)，第一個(gè)報(bào)春使者不是知更鳥，也不是可愛(ài)的迎春花，而是那不畏嚴(yán)寒的梅。
初春三月，梅花樹的枝頭抽出了一朵朵含苞待放的花骨朵，不怎么好看，但幾天后，那梅花樹像是讓花仙子施了魔法一般到處開滿了美麗的梅花，輕輕觸碰，不知是昨天夜里的露水，是還未滴落的雪水，還是梅花們晶瑩的淚珠滑落在我的手心，涼涼的：一陣清風(fēng)吹來(lái)，一瓣瓣花瓣悄然落下，猶如天空中下起了梅花雨，小溪上都是花瓣，潺潺的流水不知要把它們帶到哪去。
漫步樹下小路，一陣陣清香撲鼻而來(lái)，飄落的花瓣沾滿全身，我也猶如花叢中的一朵梅花了。
捧起一朵落下的梅花，中心的花蕊煞是好看，一瓣瓣花瓣是如此飽滿，透出了無(wú)限的生命力。遠(yuǎn)處，不知是哪一個(gè)頑皮的小男孩忍心把這美麗的花兒摘下并丟入草叢。
坐在樹下，抬頭仰望那梅花，有紅有白有綠，仿佛有許許多多的小精靈在上面休息玩耍。置身于花叢中，卻不知什么時(shí)候下起了綿綿細(xì)雨，但那些梅花在雨中仍然矯首昂視，不畏雨打，我便坐在這樹下觀看雨和梅花之間的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。不知是累了還是被打得嚇怕了，一位梅花“士兵”隨著雨水一起滾落在臉上，一股清香隨風(fēng)飄來(lái)，宛如一位美麗的女子路過(guò)。
“梅花香自苦寒來(lái)”，不知這小小的梅花怎么會(huì)有這么大的勇氣，在寒氣凌冽的日子里鉆出雪被，目睹春天的風(fēng)采。
梅韻飄香，飄的'是梅花的品質(zhì)，飄的是梅花的心態(tài)，飄的是梅花的魅力，飄的是梅花的風(fēng)采。
在這次的接觸中，我知道了你不愿嬌貴，只愿做好自己，只愿默默地點(diǎn)綴著世界。你不去和其他的花兒相比擬，你只默默地發(fā)芽、長(zhǎng)大，在其他花的鄙夷和數(shù)落下，你化困難為動(dòng)力，一個(gè)人開花綻放……
梅花香自苦寒來(lái)……
我與什么的親密接觸作文 23
一天，有人來(lái)我們學(xué)校推銷學(xué)習(xí)機(jī)�！拔覀冞@款學(xué)習(xí)機(jī)不僅外觀美，功能更是不錯(cuò)，包括名師講課、21本字典、MP5、PSP、日記本、鬧鐘、秒表、電子書等。而且它是升級(jí)版，別的學(xué)習(xí)機(jī)都是劉星代言的，這個(gè)是他爸爸代言的�！甭�(tīng)著推銷人員天花亂墜的介紹，我仿佛看到學(xué)習(xí)機(jī)在向我招手。我暗暗打定主意，一定要讓媽媽給我買一部!
好容易提到放學(xué)，一到家，我便迫不及待地對(duì)媽媽說(shuō)了這部學(xué)習(xí)機(jī)的優(yōu)點(diǎn)。本以為望女成鳳的媽媽一定會(huì)同意，媽媽卻笑著說(shuō)“抵制不住誘惑了?我不是因?yàn)橘F或者沒(méi)錢，而是覺(jué)得沒(méi)用。“它只是輔助工具，要用也得你有學(xué)習(xí)的主觀意愿，如果你主觀上學(xué)習(xí)的意愿強(qiáng)烈，沒(méi)有它照樣學(xué)得很好。生活中，我們每時(shí)每刻都會(huì)面臨各種誘惑，如果抵擋不住，很可能被別人主宰，迷失自我……”聽(tīng)著媽媽的大道理，我失望了，未等媽媽說(shuō)完，便任性地沖進(jìn)書房。
我懶懶地坐在書房里，環(huán)視四面墻壁，英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽第一名、“英語(yǔ)方舟”挑戰(zhàn)賽第二名、語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽優(yōu)勝者……諸多獎(jiǎng)狀爭(zhēng)相躍入我的眼簾。剎那間，我的心中閃過(guò)一道亮光:沒(méi)有學(xué)習(xí)機(jī)的輔助，我不也取得了這些好成績(jī)嗎?現(xiàn)在，我抵制不住它的誘惑想擁有它，一旦擁有了，我是否能抵制住它的那些娛樂(lè)功能的誘惑?正像媽媽說(shuō)的那樣，將來(lái)生活的誘惑還會(huì)層出不窮，如果現(xiàn)在連這點(diǎn)兒誘惑都抵擋不了，將來(lái)還能否主宰自己?想到這里，我的心里輕松了許多，學(xué)習(xí)機(jī)的`光環(huán)在我心里也隨之黯然褪去。
在這個(gè)世界上，我們想要的東西很多，不要放縱自己的欲望，面對(duì)誘惑要學(xué)會(huì)把持自我，只有這樣，才不會(huì)迷失。在與誘惑的親密接觸中，我明白了:
誘惑是一塊試金石，只有不為之所動(dòng)的人，才是意志堅(jiān)強(qiáng)的人。拒絕誘惑，主宰自己的生活。
我與什么的親密接觸作文 24
詩(shī)人們登山望海，賞花觀鳥，詠春悲秋，用他們凝練的語(yǔ)言描繪出一幅幅生動(dòng)的畫面，喚起我們美好的情懷。早在我蹣跚學(xué)步之時(shí)，我便在背古詩(shī)。每一篇佳作讀起來(lái)都抑揚(yáng)頓挫，瑯瑯上口。
詩(shī)中，充滿著從容閑適。
深秋時(shí)節(jié)，樹林中回響著泉聲與鳥鳴。遠(yuǎn)處，梅堯臣興致勃勃地走了過(guò)來(lái)。山路上并沒(méi)有其他行人，他在趕路之余欣賞著千姿百態(tài)的山峰。山間，鹿群在溪流旁飲水。高樹上，一只熊正笨拙地爬樹。行走之中，山峰正隨著觀看角度的變化而變化著。云外傳來(lái)了一聲雞鳴，仿佛在告訴他還有很長(zhǎng)的一段距離才能見(jiàn)到人家。梅堯臣遠(yuǎn)離世俗來(lái)感受大自然的`美麗，便寫下了《魯山山行》。
詩(shī)中，充滿著離情之感。
在楊花落盡，杜鵑聲聲的時(shí)節(jié)，李白的好友王昌齡被貶龍標(biāo)。龍標(biāo)十分荒涼，李白很擔(dān)憂，揮筆寫下《聞王昌齡適左遷龍標(biāo)遙有此寄》，帶給遠(yuǎn)方寂寞的朋友�！拔壹某钚呐c明月，隨君直到夜郎西�！彼麑⒆约旱乃寄钔懈睹髟隆Ａ硪慌�，李商隱望著窗外的大雨，低聲吟道：“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。”明明是今日離情，卻設(shè)想未來(lái)的相逢，相逢之日再訴今日離情，將情之深沉表達(dá)的淋漓盡致。
詩(shī)中，充滿著愛(ài)國(guó)豪情。
在一個(gè)深夜，風(fēng)雨交加，愛(ài)國(guó)詩(shī)人陸游盡管年老體衰，閑居鄉(xiāng)下，卻仍然盼望著為國(guó)效力。詩(shī)人睡夢(mèng)中仿佛正在戰(zhàn)場(chǎng)上激烈拼殺�！耙龟@臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)�！睈�(ài)國(guó)赤子之心，由此可見(jiàn)。詩(shī)人杜牧乘船在秦淮河岸停泊，從附近酒家隱隱傳來(lái)歌女吟唱《玉樹后庭花》的歌聲，詩(shī)人無(wú)限感慨�！吧膛恢鰢�(guó)恨，隔江猶唱后庭花�！边@諷刺了不顧國(guó)事艱難，只顧自己享樂(lè)的上層人物。
詩(shī)詞如此奇妙，她從靜止的文字變成跳動(dòng)的生命，留下淡淡余香，芬芳我三百六十五天的分分秒秒。
我與什么的親密接觸作文 25
著名作家王一梅今天像個(gè)驚喜似的出現(xiàn)在我們的學(xué)校里，我默默的期待著……
“情報(bào)員”嚴(yán)佳樂(lè)風(fēng)風(fēng)火火的闖入教室，喘著氣，興奮地對(duì)我們說(shuō)：
“快，王一梅在風(fēng)雨操場(chǎng)！”
我倒抽了一口氣，從椅子上歡快的跳到半空中，全班沸騰的像一鍋粥，拍手跺腳，熱鬧非凡，好不容易才靜下來(lái)。
“好，出去排隊(duì)！”老宗一揮手，大喝一聲。
我們像一群鳥兒似的，恨不得插上翅膀立刻飛出去見(jiàn)王一梅，我心里喜滋滋得想：不知道王一梅長(zhǎng)什么樣子呢，應(yīng)該非常非常漂亮吧！
我咬著手指，像小孩子似的，又有些激動(dòng)，又有些膽怯，真像打翻了五味瓶，我手里緊緊捏著我費(fèi)心寫出來(lái)的小說(shuō)。真不知道王一梅老師會(huì)不會(huì)喜歡我寫的小說(shuō)呢，我心里有個(gè)小人說(shuō)。
我環(huán)顧四周，興奮像一只不安分的小鳥，在心的籠子里飛來(lái)飛去，撞來(lái)撞去，像一只沒(méi)頭沒(méi)腦的大蒼蠅似的，還嘰嘰喳喳的叫喚著。我用手捂住嘴巴，好像心馬上就要跳出來(lái)似的。
興奮又像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子縈繞在我的腦海中，使那只小鳥更加張牙舞爪。
那頭像波浪似的'頭發(fā)，夾著一個(gè)稚氣的發(fā)夾，顯得非常的和藹可親，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛驚訝的懸在眼睛的上空。她就是王一梅嗎，我在心里快樂(lè)的想。
大家就像發(fā)現(xiàn)了新大陸一般，一窩蜂涌到王老師那里，她埋頭瀟灑一回，王一梅三個(gè)字就到了我們的書上，她抬頭朝我們笑笑，嘴邊的小酒窩就像小孩子般可愛(ài)。
“1、2、3、茄子”
王一梅老師一手摟著我們，擁在孩子們中間，笑得陽(yáng)光般燦爛，就像她的童話那樣，美又不失風(fēng)采。
我與什么的親密接觸作文 26
書，是朋友，為我們啟迪了懵懂的心靈，幫我們開闊了視野，為我們的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，同時(shí)，也架起了我們與親朋好友之間的橋梁。
前方，是妖魔鬼怪在落跑，我在后面窮追不舍，只要抓住了這些妖怪，師傅就得救了。眼看要逮著了，怎料那妖怪不知弄了什么東西出來(lái)，迷住了我的眼睛，我一個(gè)趔趄跌倒在地。
“啊，好疼，救命��！”我大喊一聲，猛地醒了過(guò)來(lái)�！按笄逶绲模闳率裁慈�？”老姐睡眼朦朧地看著我。噢，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)！吳承恩的《西游記》果然引人入勝。
我還回味著昨晚的《西游記》，沉浸在與妖怪斗爭(zhēng)的情境里，耳畔卻響起了姐姐的嘮叨聲：“瞧瞧，你這是干什么，到處是書，連被窩里都是，你以為咱家是書店�。俊薄皶侨祟愡M(jìn)步的階梯，你懂什么？”為了阻止姐姐的嘮叨，我回敬了一句，然后穿好衣服，翻身下床。
這時(shí)，老媽過(guò)來(lái)了，打開衣柜準(zhǔn)備給我拿換洗的衣服，卻看見(jiàn)《朱自清散文集》和幾本雜志掉了出來(lái)，“哎，媽，別動(dòng)！你給放沒(méi)地兒了，放那兒我自己來(lái)吧。”老媽一聽(tīng)，立刻瞪圓了眼，我連忙識(shí)趣地把媽推出門外，“老媽，你快去做早飯吧，我快餓死了！”
“你呀，就吃書吧！”老媽無(wú)奈地?fù)u著頭走了出去，而我早已捧起一本《尼爾斯騎鵝旅行記》津津有味地“吃”了起來(lái)。
“吃飯了！”母親已經(jīng)是第三遍吆喝了，我只好戀戀不舍地放下手中的書，這時(shí)，一縷陽(yáng)光照在屋里的.書上，枕邊、床頭上、書桌上，到處都是書的影子，一種幸福的感覺(jué)油然而生。
讀一本好書，就像交了一位益友，在與書親密接觸的過(guò)程中，我感受頗多：我可以感受到人間至情至愛(ài)，可以感受到人間善惡美丑……
我與什么的親密接觸作文 27
記得幾年前，在天安門廣場(chǎng)看國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)升旗，威武的戰(zhàn)士踏著整齊的步伐，把莊嚴(yán)的五星紅旗與太陽(yáng)一同冉冉升起。
總以為國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)這個(gè)職業(yè)神圣又高不可攀，但如今我也成為一名升旗手了！因?yàn)橄轮茌喌轿覀儼嗌龂?guó)旗！我還被榮幸的選為了升旗手！
我們?nèi)齻�(gè)小旗手約好周六去學(xué)校練習(xí)升旗，練習(xí)前，我覺(jué)得升旗很簡(jiǎn)單，當(dāng)親身體會(huì)到這一過(guò)程，其實(shí)是很復(fù)雜的，我們要把時(shí)間掐得很準(zhǔn)，動(dòng)作做到規(guī)范一致，而這一切都需要我們有很強(qiáng)的默契性。這是我第一次和國(guó)旗親密接觸，當(dāng)鮮紅的五星紅旗握在手中的時(shí)候，我欣喜的不得了，一種愛(ài)不釋手的心情，讓我好想立刻把臉湊上去，在國(guó)旗上面貼一會(huì)。
旗手們各有各的動(dòng)作，而我的'動(dòng)作相對(duì)于他們更復(fù)雜一些、更多一些，況且這都是關(guān)鍵動(dòng)作，如果我出現(xiàn)錯(cuò)誤，那么他們兩人也會(huì)跟著錯(cuò)，這也體現(xiàn)了我這些口令和動(dòng)作的重要性。有些動(dòng)作我也是練了很多遍才學(xué)會(huì)，就比如走路、站立姿勢(shì)和系國(guó)旗繩，老師也不厭其煩一遍又一遍的教我，在自己的努力下，我終于把這些動(dòng)作學(xué)會(huì)了。今天的練習(xí)都是為下周做準(zhǔn)備，但愿我那時(shí)還能記住這些動(dòng)作要領(lǐng)吧！
周一升旗儀式開始了！嘹亮的國(guó)歌聲聲奏響了！它就是升旗禮儀的靈魂。我的熱血也開始沸騰了起來(lái)，三個(gè)升旗手跟著國(guó)歌奏起時(shí)，按國(guó)歌的節(jié)拍開始緩緩拉動(dòng)旗繩，保證這一過(guò)程不會(huì)斷斷續(xù)續(xù)，直至國(guó)歌奏響完畢，國(guó)旗也同一時(shí)間到達(dá)了旗桿頂端。
看著那五星紅旗映襯著藍(lán)天，在烈日下迎風(fēng)招展的壯美畫面，心中充滿了榮耀“五星紅旗你是我的驕傲，五星紅旗我為你自豪……”是啊，有幸當(dāng)一名升旗手，升一次國(guó)旗是多么幸福��！
我與什么的親密接觸作文 28
每一本書，都具有別樣的靈性。
每一行字，都透析歷史的潮汐。文字不只是單純的文字。它是歷史沉浮的背影，是繁華背后的靜謐。而文字如友，與我最親密不過(guò)。
與文字的每一次親密接觸都有著不同的感受。
文字中，有風(fēng)光旖旎的大漠景觀，有鼓聲震天的沙場(chǎng)征戰(zhàn)，有煙雨迷離的西湖倩影，有縈繞山間的淡煙流水，還有數(shù)不盡的風(fēng)流人物。我們置身于文字的山水里，感嘆自然的鬼斧神工。我們置身于文字里的紅塵里，看到梁�；钠嗝�，項(xiàng)羽烏江自勿d的悲壯，陶淵明采菊東籬的悠然。文字將一個(gè)美字用不同的方式呈現(xiàn)在我們眼前，凄美抑或壯美，靜美抑或動(dòng)美。
文字中，有李清照“一利，相思，兩處閑愁”的重重幽怨，有辛棄疾“醉里挑燈看劍”的萬(wàn)丈豪情，有林黛玉“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”的萬(wàn)般無(wú)奈。文字是作者筆下綻放的花，墨香氤氳;文字是詩(shī)人心底的.情，卓然如花;文字是一部家國(guó)史，是一段興衰成敗，有婉約也有大氣。
文字中，我會(huì)驚艷山巔水畔的闌珊春意。也會(huì)驚羨一代宗師的如云行草。既然愿為戴望舒多情的雨巷作多角闡釋，就不會(huì)漠然大觀園內(nèi)的兒女情愁;既然感嘆諸葛亮經(jīng)天緯地之才，就不會(huì)錯(cuò)過(guò)三國(guó)四起的狼煙。我曾經(jīng)為張愛(ài)玲的《半生緣》無(wú)奈，也為大上海的燈紅酒綠癡迷。文字，為我展示了一代名家的傳奇，也印證了文字承載的既是一個(gè)時(shí)代，也是一世人情。
文字，或字字珠璣，或秀麗雋永，或流沙如金，或浪濤洶涌。而這便是文字的魅力，文人墨客活在文字里，俗世凡人一也活在文字里。
與文字親密接觸，歲歲暮暮朝朝;與文字親密接觸，領(lǐng)悟文字真意。
我與什么的親密接觸作文 29
詩(shī)，是唐時(shí)的一株柳，搖曳在古風(fēng)河畔；詩(shī)，是宋時(shí)的一尾魚，游弋在清水柔波中；詩(shī)，是元時(shí)的一首曲，傳唱在天山草原；詩(shī)，是明時(shí)的一陣風(fēng)，飄揚(yáng)在深巷胡同；詩(shī)，是清時(shí)的浣紗女，吟唱著絕世的歌。
在古詩(shī)的王國(guó)里，我彩英攜萃，細(xì)細(xì)欣賞。這里的風(fēng)光，充滿著豪情。滄海之上，碣石之邊，浪激起千層雪，風(fēng)揚(yáng)起紅綢衣。他望著這博大的滄海豪情滿腔，高聲吟出“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”的不朽詩(shī)篇，傳達(dá)著他要建功立業(yè)、統(tǒng)一華夏的偉大雄心和理想。輕輕吟哦古人的`滿腔豪氣，我的男子漢氣概變得如此陽(yáng)剛，我的步履變得如此鏗鏘！這里的風(fēng)光，滿載著希望。寒月之下，他獨(dú)酌獨(dú)飲，對(duì)影而舞，對(duì)酒而歌；珍饈之前，他滿心茫然，黯然神傷。仕途的失意，讓他感到欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。于是便有了“閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊”的熱切期待，產(chǎn)生了“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡膱�(jiān)定信念。沉醉在這承載希望、承載不屈靈魂的詩(shī)句中，我心激蕩，我心昂揚(yáng)！這里的風(fēng)光，洋溢著美好。在這里，可以領(lǐng)略那“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋”的喜悅，細(xì)看那“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥”的活潑，欣賞那“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”的綠色生機(jī)，感悟那“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的柔美……
沉迷于其中，讓人深深感到青春的美好，生活的多彩。攜詩(shī)而行，我仿佛看到了河畔柳的婀娜多姿；攜詩(shī)而走，我感受到了游魚的自由自在；悟詩(shī)而飛，我感悟著草原、深巷的遼闊悠長(zhǎng)；吟詩(shī)而旅，我聽(tīng)到了浣紗女的絕世的吟唱……與古詩(shī)親密接觸，我獲益匪淺。我的人生路上因?yàn)橛辛斯旁?shī)的緊密相隨，才變得繁花似錦，馨香撲鼻。
我與什么的親密接觸作文 30
蒼蠅在我們每個(gè)人的眼里是很可惡的，今天在我的手里它也不會(huì)好受。
去年夏天，因?yàn)槭种腹钦畚夷膬阂踩ゲ涣耍缓酶C在家里郁悶地看著電視，看著電視里的人高興地笑著，而我卻怎么也高興不起來(lái)，心里的煩躁讓這炎熱的夏天顯得更加難耐。
陽(yáng)光透過(guò)窗戶照到屋子里，空調(diào)在呼呼地吹著。忽然聽(tīng)到一陣“嗡…嗡…”的響聲，本以為是空調(diào)發(fā)出的`聲音，并沒(méi)有太在意，后來(lái)聲音離我耳朵越來(lái)越近，越來(lái)越響，我便站起來(lái)尋找它的來(lái)源。
走到餐桌旁，只見(jiàn)一只后背發(fā)綠四肢短小的老蒼蠅正在圍著中午吃剩下的飯菜飛來(lái)飛去，時(shí)不時(shí)落在盤子的邊上，正想隨手拿起蒼蠅拍打它的時(shí)侯，突發(fā)奇想：何不讓這只老蒼蠅給自己解解悶？我一手端起其中的一盤菜，那只蒼蠅也隨著香味飛了過(guò)來(lái)，走到院子里，輕輕地放下那盤菜，蒼蠅也落了下來(lái)。我連忙跑進(jìn)屋子里拿了個(gè)紙杯，趁它落到地上時(shí)，狠狠地把它罩住了。蒼蠅在杯子里頭一會(huì)撞向這邊，一會(huì)撞到那邊，垂死掙扎著，我又拿了一個(gè)紙杯，里面接滿了水，把蒼蠅放倒了水里，它四肢無(wú)力地在水里拼命扭動(dòng)著身體，水打濕了它的翅膀，想飛卻怎么也飛不起來(lái)，只好在水中緩慢地移動(dòng)著。趁它快不行的時(shí)候，趕快將其放出，這次來(lái)個(gè)更猛的，在土里挖了個(gè)坑，把蒼蠅放進(jìn)去，它試圖爬上去，但四肢已經(jīng)沒(méi)有力氣了。又撒上一些土，這次蒼蠅被壓了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，再澆上水，過(guò)了一會(huì)兒挖開看的時(shí)候，它已奄奄一息，即將命歸黃泉了。
沒(méi)想到自己竟然是如此的殘忍，即使我沒(méi)有對(duì)它做這些事，它的下場(chǎng)可能也是死。但我卻從它的死亡看到了生命的脆弱與無(wú)奈……
我與什么的親密接觸作文 31
每當(dāng)聞到橡膠味，心中便油然而生一股親切感，我與籃球的親密接觸過(guò)程便歷歷在目�！}記
相交
記得我七歲生日那天，媽媽給我買了一個(gè)籃球。我一抱住它，就愛(ài)不釋手。我愛(ài)它那黑棕相間的色彩，更愛(ài)它那完美的曲線，最愛(ài)的還是它那獨(dú)有的橡膠味�？墒钱�(dāng)時(shí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，籃球只不過(guò)是一個(gè)更大的乒乓球，初次認(rèn)識(shí)籃球，不甚了了，僅此而已。
相切
對(duì)于籃球的全面認(rèn)識(shí)始于十歲那年。偶然間我看了一場(chǎng)NBA的球賽，猛然間我大徹大悟，哈哈,原來(lái)籃球是這么玩的！我便也自信滿滿地走上了球場(chǎng)，沒(méi)想到卻是犯規(guī)不斷，一會(huì)兒是走步，一會(huì)兒是雙帶，一會(huì)兒又是打手犯規(guī)……我被搞得暈頭轉(zhuǎn)向，一愣一愣的。終于，比賽結(jié)束了，我悵然若失地呆立一旁。這時(shí)一個(gè)十六七歲的男孩走到我面前說(shuō)道：“以后每天晚飯后，來(lái)到這里，我教你打球。”然后沖我一笑，便消失在我的視野中，我心頭一陣欣喜。第二天，我早早等候，他如約而至，自此，他儼然成了我籃球教練，手把手教我運(yùn)球、傳球、投籃、防守等等。在日復(fù)一日的`學(xué)習(xí)中，我知道了什么是走步，什么是帶球，什么是跨欄，什么是三秒違例……從此，我便一發(fā)不可收拾，與籃球成了形影不離的好朋友，課間、假日，籃球上都少不了我奔跑的身影。打籃球，真過(guò)癮�；@球確確實(shí)實(shí)是我的最愛(ài)！
相離
初三的到來(lái)，我不得不忍痛割愛(ài)，對(duì)我的老朋友說(shuō)“good bye”啰！為了將更多的時(shí)間投入到學(xué)習(xí)中去，迫不得已只得“棄球從文”。
老朋友，暫別了！雖然戀戀不舍，但不得不舍。我發(fā)誓，中考后，我們定會(huì)聚合兩依依！到時(shí)，我相信，我們的親密程度將更上一層樓。
我與什么的親密接觸作文 32
喜時(shí)有你，怒時(shí)有你，哀時(shí)也有你，樂(lè)時(shí)更有你。
——題記
哎呀，這是個(gè)什么鬼題目�。课遗c什么的親密接觸，啊？猛一聽(tīng)感覺(jué)好污��？哈哈！毫無(wú)頭緒吶！怎么辦？怎么辦？
真是“眾里尋他千百度，暮然回首那人卻在燈火闌珊處”，無(wú)意間的轉(zhuǎn)身，我看到的是書柜中那些跳躍的詩(shī)詞，就你，走起！
在午后明媚的陽(yáng)光下，從書柜中輕輕地拿出那經(jīng)久未動(dòng)的唐詩(shī)宋詞，細(xì)細(xì)品味，詩(shī)詞的韻味躍然紙上。
“天生我材必有用，千金散去還復(fù)來(lái)”太白這一首將進(jìn)酒，怎能不讓人拍案叫絕！在他的詩(shī)中有豪情壯志，也有備受冷漠的抑郁�！拔壹某钚呐c明月，隨君直到夜郎西”將他對(duì)友人的牽掛彰顯的淋漓盡致。而他的'豁達(dá)在“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”中也表現(xiàn)了出來(lái)。也難怪，一位學(xué)者曾說(shuō)，酒入豪腸，七分釀成了月光，余下的三分嘯成劍氣，繡口一吐就半個(gè)盛唐。
大宋有這樣一個(gè)人，他在黃州，在惠州，在遙遠(yuǎn)的邊疆，過(guò)著凄苦的生活，揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。面對(duì)各級(jí)人士的打擊，他若無(wú)其事隨筆一揮，“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼”，這是何等的豪邁，細(xì)品東坡的詞，像一壺沉浮幾許的農(nóng)茶，有苦澀，但細(xì)呷后卻又變成絲絲甘甜需反復(fù)咀嚼，才能品出其中的滋味。
在宋朝的一個(gè)熱鬧的街市，燦爛的燈光中，六一居士獨(dú)自一人站在那里，去年，月上柳梢頭，人約黃昏后，如今早已物是人非，醉翁在光明中卻黯然傷神。一曲生查子就這樣誕生了，今年元夜時(shí)，月與燈依舊，不見(jiàn)去年人，淚灑春衫袖。
詩(shī)詞就是這樣如此奇妙，它本是靜止的文字，卻可化為跳動(dòng)的生命，從我身邊緩緩飄過(guò)，留下美好的笑顏。
我與什么的親密接觸作文 33
我好像從小就被大海召喚，對(duì)無(wú)邊無(wú)際的大海充滿向往，夢(mèng)想著去那里沙灘散步，玩得開心。這個(gè)暑假，我的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了，我們五個(gè)同學(xué)的家人去青島旅游。青島是一個(gè)海濱城市，有許多海灘。一天晚上，夜幕降臨，我們?nèi)チ饲鄭u一號(hào)浴場(chǎng)。
晚上7點(diǎn)，我們旅游團(tuán)看著碧藍(lán)的大海，心里澎湃。在水與天相接的地方，一朵雪白的浪花迎面而來(lái)，沖上腳面，清涼明亮，地平線上的暗紅色云朵特別明亮，漫步在柔軟的沙灘上，令人放松。突然，遠(yuǎn)處的一個(gè)大浪抓住了一個(gè)坐在海里沙灘上的孩子。不遠(yuǎn)處，他抬頭說(shuō):“好酷！”
我心里忍不住癢癢，我媽也有同感。看到我的想法，我馬上讓爸爸陪我去海里游泳，爸爸欣然同意。他們兩個(gè)換了衣服，坐在沙灘上。一個(gè)大浪把我們倆都卷進(jìn)了海里。當(dāng)我站起來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)大海并沒(méi)有我想象的那么深。它只到了我的嘴邊，沒(méi)有溢出我的頭。爸爸向我招手，示意我去游泳。我在深呼吸的時(shí)候不小心喝了一口水。呸！太咸了！太咸了，我快不行了，趕緊上岸讓媽媽給我租個(gè)游泳圈，免得我“受罪”。當(dāng)我玩得開心的`時(shí)候，我的同學(xué)們?cè)诤┥隙殉潜�。有些人試圖下來(lái)，但被海浪嚇到了。
最好玩的游戲是“擱淺”。先坐在沙灘上，第一波能把你拖進(jìn)海里，第二波能把你沖上沙灘，等等……感覺(jué)真好。而坐在游泳圈里，隨波逐流在海里，也別有一番滋味。在海里，我不僅玩得開心，還表演了自由泳，真是一舉兩得！游累了，走在沙灘上，走在“面粉灘”上，一個(gè)腳印會(huì)被沖走，細(xì)沙會(huì)流入大海，但海水還是那么清澈。我在沙灘上走了很長(zhǎng)一段路，八點(diǎn)半才知道。為了留作紀(jì)念，我特意在海水夠不到的地方留下了深深的腳印。
九點(diǎn)鐘，我們不情愿地離開了海濱浴場(chǎng)。大海是藍(lán)色的，我的心情也是。
我與什么的親密接觸作文 34
寫好半命題作文，關(guān)鍵在于補(bǔ)題。俗話說(shuō)，題好一半文�！拔遗c……的親密接觸”從結(jié)構(gòu)形式上看是補(bǔ)中間部分的半命題作文。橫線上能填的內(nèi)容可以說(shuō)“五花八門”，但是一定要遵循一個(gè)原則，那就是與現(xiàn)實(shí)生活緊密結(jié)合，體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn)。
所填的內(nèi)容可以是一個(gè)人，一件東西；可以是一個(gè)事件，一種現(xiàn)象；可以是一種景致，一種行為；可以是一種情愫，一種體驗(yàn)；可以是一種感悟，一種認(rèn)識(shí)……不論寫什么，都要充分調(diào)動(dòng)生活積累，以內(nèi)容“熟”為重點(diǎn)，以立意“新”為前提，以“小切入口”為上策，如此，定能奪人眼球，博得閱卷老師的青睞。
根據(jù)試題特點(diǎn)可以從如下幾方面扮靚標(biāo)題。
二是從勵(lì)志方面來(lái)補(bǔ)題。例如，“我與成功的親密接觸”“我與苦難的親密接觸”“我與挫折的親密接觸”“我與理想的親密接觸”“我與奉獻(xiàn)的親密接觸”……
三是用情感類的詞語(yǔ)補(bǔ)題。例如，“我與父愛(ài)的親密接觸”“我與母愛(ài)的親密接觸”“我與友情的親密接觸”“我與故鄉(xiāng)的親密接觸”
無(wú)論怎樣補(bǔ)充，怎樣立意、選材，都必須圍繞作文“我”和“親密接觸”這兩個(gè)關(guān)鍵詞語(yǔ)，而“親密”則是關(guān)鍵中的關(guān)鍵。這就要求所寫的內(nèi)容必須是自己的親身經(jīng)歷、親身體驗(yàn)、親身感悟等，這樣才能扣住“親密接觸”。
如果寫與自然有關(guān)的文章，就必須有對(duì)四季景色或山水風(fēng)光等的細(xì)膩觀察和體驗(yàn)，只有這樣才能揭示人與自然和諧相處的.意義。如果寫敘事抒情類的文章，必須有生動(dòng)的生活細(xì)節(jié)描寫，因?yàn)椤罢鎸?shí)的細(xì)節(jié)描寫是塑造人物，達(dá)到典型化的重要手段”。這就要求抓住“一言一動(dòng)之微，一沙一石之細(xì)”（朱自清語(yǔ)），把它們巧妙地鑲嵌到文章中。
我與什么的親密接觸作文 35
風(fēng)很調(diào)皮，很可愛(ài)，有時(shí)讓人摸不著頭腦，有時(shí)又隨著四季更迭而變幻。風(fēng)來(lái)到我身邊，我與風(fēng)親密地接觸著。
春天的風(fēng)是慵懶的。當(dāng)太陽(yáng)普照大地，陽(yáng)光明媚又帶點(diǎn)溫柔時(shí)，春風(fēng)就吹過(guò)來(lái)，輕輕打在花兒上，花瓣兒的尖上也要顫一顫。人們總用和煦來(lái)形容它�？諝庠谖疑磉吜鲃�(dòng)，肌膚感受到它時(shí)，又敏感的覺(jué)得有些癢，不知是攜什么花粉呢。春這樣一暖，風(fēng)這么一吹，坐在樹蔭里，我還有些昏昏欲睡，這時(shí)的我也是慵懶的。
夏天的風(fēng)可就沒(méi)那么舒服了。夏天雨后總是悶悶的'，四周總被未晞的水汽所包圍。夏風(fēng)掠過(guò)手臂，濕熱得難受。但又不能沒(méi)有風(fēng)，不然那快要凝固的空氣就會(huì)給你的大腦注射一劑麻醉劑，無(wú)時(shí)不昏昏沉沉。我因不大喜歡夏天，所以也連帶著夏風(fēng)一起不喜歡了。
秋天的風(fēng)是最可愛(ài)的，縷縷涼意向你拂面而來(lái)，沁人心脾。它玩兒似地，在每天我看不到的地方嘩啦啦地揪著樹葉。秋初時(shí)還有綠葉，后面那一抹綠意也都慢慢消退了。每天早晨涼爽的微風(fēng)都伴我上學(xué)。每次騎車從院區(qū)出發(fā)，道路兩邊的銀杏樹，樹葉都是一片片金黃，皆是秋色。幾片落葉還打著旋兒，飛到我車輪底下來(lái)了這又是風(fēng)的杰作。
冬天的風(fēng)不論何時(shí)都是冰冷的。雪下得歪歪斜斜或是撲在你臉上，那就是有風(fēng)。它在無(wú)形中剝開衣服，沖里面扎個(gè)猛子，刺骨的寒意襲來(lái)，整個(gè)人哆哆嗦嗦的。
風(fēng)送走了四季。
之后又迎來(lái)了春！她送走了云和枯葉，送走了我的疲憊。風(fēng)來(lái)到我身邊，我與風(fēng)親密地接觸著。
然后風(fēng)吹過(guò)天地間，穿越山海，她有跡可循。
我與什么的親密接觸作文 36
“讀書月到了，媽媽買了幾本書，要好好看哦!”“好吧�！蔽也荒蜔┑胤笱芩�，心里厭煩極了。親朋好友都愛(ài)書，送什么禮物也都是書一類的，可我卻不怎么喜歡書。今年的讀書月，媽媽不知又會(huì)逼我看什么書，唉……過(guò)了一會(huì)兒，媽媽就開始嘮叨：“書讀了沒(méi)呀?這次可是名著呢!”我拋給她兩個(gè)“衛(wèi)生球”。名著怎么啦?去年讀書月讀的《堂吉訶德》不也是名著嗎?我看得可不是一般的痛苦。無(wú)奈，在媽媽的怒目圓瞪下，我只好抽出了幾本書。嗐!是《哈利波特》，讀就讀吧，算我倒霉!
不料，我剛讀了一小截，就被它深深地吸引住了。我仿佛也置身于魔法世界，飛雪掃帚在我耳邊呼嘯，馬爾福輕輕的在嘲笑，伏地魔咆哮著：“哈利波特，我一定要?dú)⒘四?”……直至夕陽(yáng)在山，鳥兒們的黃昏之歌才把我的心靈喚回來(lái)。我揉了揉發(fā)酸的眼睛，望望身邊的“哈利波特山”，感到神情氣爽。
第二天，我找了一本《父愛(ài)的天空》來(lái)看，一邊讀一邊感動(dòng)得唏哩嘩啦，淚水大顆大顆地往下流淌，滴落在書頁(yè)上，緩緩滲去。當(dāng)讀到“要知道，18年啊!18年，他從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)我對(duì)著他喊‘爸爸’的口型啊!”時(shí)，我感覺(jué)我的心都要裂開成兩瓣了，熱淚盈眶，抽噎著逼自己讀下去，書里的每個(gè)字都像一記重錘，深深地在我心中烙下印記。讀完后，我感到成熟了許多，身旁的`父親顯得格外高大。
從此，我迷上了書。《再別康橋》讓我體會(huì)到詩(shī)歌的韻律;《狼圖騰》告訴我野性的奔放和團(tuán)結(jié)的力量;《飄》使我了解戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷……我開心時(shí)，書與我分享;我難過(guò)時(shí)，它解我憂愁。這個(gè)讀書月，我收獲了很多很多，但最主要的還是它教會(huì)了我熱愛(ài)書。
我與什么的親密接觸作文 37
一天中午，媽媽到田里捉了條壁虎，把它放到一個(gè)玻璃罐子里。我好奇地透過(guò)罐子，盯著它看。那時(shí)，我的心一直在怦怦地跳，十分激動(dòng)。因?yàn)槲沂堑谝淮我?jiàn)到壁虎呀！
壁虎身體呈土黃色，大約長(zhǎng)4厘米，背上還鼓起一個(gè)個(gè)黑色或黃色的小點(diǎn)兒，尾巴又尖又細(xì)。它有大大的腦袋，兩只眼睛可以睜好長(zhǎng)時(shí)間都不眨一下，還有一張小嘴巴。我竟然看不到鼻子和耳朵，可真神奇！
它不時(shí)地用小舌頭舔嘴巴。我以為它餓了，便找來(lái)一只小螞蟻放進(jìn)罐中�？伤鼌s視而不見(jiàn)，趴在那兒一動(dòng)不動(dòng)。我隔著罐子敲敲它腦袋所在的位置，它也僅僅是動(dòng)了一下頭，一點(diǎn)也不理睬那只慌張的`螞蟻。我把壁虎從玻璃罐子里拿出來(lái)，捏住它的小尾巴。它似乎受到了刺激，直往前爬，最后竟在我手指間留下了一小段尾巴，我嚇得觸電似的猛地收回手�！氨诨辔病钡墓适略瓉�(lái)是真的呀！沒(méi)想到，一根手指也能成為壁虎的敵人！
壁虎掙脫之后，小腦袋轉(zhuǎn)了一圈，好像知道自己是逃不出去的，又安靜下來(lái)�？磥�(lái)，它觀察挺仔細(xì)的嘛！我看到它這樣子，就跟媽媽商量：“媽媽，要不放了它？我覺(jué)得它可能有點(diǎn)傷心，因?yàn)樗チ俗杂��！眿寢屚饬恕?/p>
我打開罐口，抓起壁虎，它的皮膚很粗糙，讓我不禁想起了爸爸的手。我抓著它，跑到門外，把它放到地面上。壁虎轉(zhuǎn)過(guò)頭，用嘴巴咬咬我的手，似乎是在表示感謝。看來(lái)，它還知道我們?nèi)祟惖亩Y儀。然后，它以極快的速度擺動(dòng)四條腿，我才眨了下眼，它就倏地不見(jiàn)了。
事后，我有點(diǎn)后悔，后悔把它放走；但我又有點(diǎn)欣慰，因?yàn)槲冶Ｗo(hù)了一條生命！
我與什么的親密接觸作文 38
“挖一口井，在你放棄之前，再試一次！電話打不通，在你放棄之前，再試一次！考試不過(guò)關(guān)，在你放棄之前，再試一次！東西壞了，在你扔掉之前，再試一次！每個(gè)人都說(shuō)你沒(méi)有希望成功的時(shí)候，不要?dú)怵H，再試一次！很可能，你這一試就成功了。”當(dāng)我看到這段話的時(shí)候，情不自禁讀出了聲……
也許，是他說(shuō)的對(duì)；也許，是這些語(yǔ)言感觸到了我�？傊�，我非常喜歡這段言近旨遠(yuǎn)的話語(yǔ)，它讓我記起了那段挫折，那段艱辛。
在小學(xué)六年級(jí)初，我的數(shù)學(xué)不是太好，這影響到我考試時(shí)的綜合成績(jī)。于是，我準(zhǔn)備加強(qiáng)數(shù)學(xué)，提高成績(jī)，當(dāng)然，上課認(rèn)真聽(tīng)講課下認(rèn)真完成作業(yè)是必要的。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期地刻苦努力，我自認(rèn)為下次測(cè)驗(yàn)可以勇奪100分的�？墒�，現(xiàn)實(shí)殘酷，只考了94分。老師發(fā)下卷之后，我認(rèn)真分析錯(cuò)題，找出錯(cuò)因。在又一次確定知識(shí)掌握后，我滿懷期待地等著下一次測(cè)驗(yàn)。認(rèn)真答題，細(xì)心檢查后，我又一次等待著好消息�？衫咸炱臀议_玩笑，沒(méi)有讓我如愿以償�？粗栏吲d地抱著滿分答卷炫耀，我心中難受極了，伴隨著心中的難受一起出現(xiàn)的還有決心。我暗地立下了目標(biāo)，一定要超越自我，得到一張滿意的答卷�？墒�，連續(xù)的失敗已挫敗我的自信心，回到家后，我對(duì)媽媽訴說(shuō)，說(shuō)想要放棄目標(biāo)。媽媽便給我讀了開頭那段話。我心想：對(duì)！現(xiàn)在離成功只有一步之遙，再輕言放棄，不久前功盡棄了嗎？于是，我鼓起勇氣去“參戰(zhàn)”。終于，在那次的其中考試中，我成功了！我戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了心魔，戰(zhàn)勝了所有小看我的.人。
是的，成功的路上會(huì)有艱辛，會(huì)有挫折，但只要你相信自己，肯定自己，就一定會(huì)成功。那一次，與成功的親密接觸，讓我變得堅(jiān)強(qiáng)，變得自信，變得不怕困難，不怕坎坷……
我與什么的親密接觸作文 39
早上，媽媽帶我去上學(xué)。推開單元門，我們與漫天飛舞的雪花撞了個(gè)滿懷。天地間白茫茫的，片片雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄悠悠地從那神秘的天空中飄落下來(lái)，竟然已鋪滿了大地。眼前的景象猶如一個(gè)童話般的冰雪王國(guó)，我掙脫媽媽的手沖進(jìn)雪中，與雪花親密接觸。
踩著厚厚的積雪，我興奮不已，不由得伸出雙臂去擁抱飛舞的雪花，任它們?cè)谖业纳砩贤嫠�、逗留。我再也邁不動(dòng)腳步，索性站在雪地上恣意地與雪花親近。我仰起臉，調(diào)皮的小雪花輕輕撲來(lái)，親吻著我的'臉頰，在我的臉上跳舞，瞬間便沒(méi)了蹤影，只留下絲絲涼意，沁人心脾。漸漸地，雪花大了，紛飛的雪花如輕悠悠的鵝毛，似翩翩起舞的白蝶，像朵朵潔白的梨花，悠閑自在地飄下來(lái)。我滿心歡喜，真想立刻堆個(gè)大雪人，再打一場(chǎng)雪仗，那該是多么有趣��！直到媽媽再三催促，我才向?qū)W校走去。
路上，我一會(huì)兒團(tuán)一個(gè)雪球握在手心，一會(huì)兒奔跑著去追逐飛舞的小雪花，把媽媽的“注意路滑”的叮囑完全拋到了腦后。就這樣，雪花陪伴著我到了學(xué)校。走進(jìn)校園，我仿佛來(lái)到了一個(gè)粉妝玉砌的銀色世界。氣派的教學(xué)樓戴上了暖和的白絨帽，高大的法桐樹枝上掛滿了亮晶晶的銀條，長(zhǎng)長(zhǎng)的休閑椅和校園里停放的汽車都穿上了厚厚的白毛衣。此刻，操場(chǎng)上充滿了歡聲笑語(yǔ)，交錯(cuò)的雪球飛來(lái)飛去。哦，同學(xué)們已經(jīng)開始打雪仗了，還有的同學(xué)正在操場(chǎng)旁邊的“四顆糖”雕塑下堆大肚子雪人呢！我迫不及待加入其中，頂著飛舞的雪花，和同學(xué)們一起飛奔、嬉笑、打鬧。不知不覺(jué)中，我們的身上、頭上落滿了雪花，個(gè)個(gè)成了“活雪人”，好不快活。
“丁零零”上課鈴響了，該回教室了。我輕輕抖落一身雪白，心中竟有些不舍。啊，潔白無(wú)瑕的雪精靈，你盡情地來(lái)吧！
我與什么的親密接觸作文 40
雪鋪滿了鄉(xiāng)間小路，如那雪白色的被子，覆蓋整個(gè)大地。凜冽的寒風(fēng)吹著，卻吹不散春節(jié)的喜悅，吹不散那醉人的梅花香。
春節(jié)將至，家家戶戶都在此著辦年貨，遠(yuǎn)在外地地人們也紛紛回家和親人團(tuán)聚，我和爸爸媽媽也回老家來(lái)團(tuán)圓。吃過(guò)午飯，在家實(shí)在是悶的慌，便獨(dú)自一人行走在鄉(xiāng)間小道，觀賞鄉(xiāng)下雪景。
一陣風(fēng)吹來(lái)，我不由得縮了縮脖子。這天，可真冷�。∥野蛋德裨�。突然，冷冽的空氣中夾雜著一股清香，撲鼻而入。嗯！真香！我不由得順著花香走去，轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)彎，映入眼簾的是墻角的一棵梅樹，香氣便是自它而出。
一朵朵小小的紅梅傲然挺立于沾滿白雪的枝頭。在寒冷的空氣中，在白雪的襯托下，那小小的一點(diǎn)點(diǎn)紅，顯得嫵媚可愛(ài)至極。不由得伸手去撫摸那花瓣，指尖現(xiàn)那花瓣親密接觸，瞬間我被震住了。我驚訝于它的花瓣竟如此絲滑，如此細(xì)膩。在寒風(fēng)和雨雪的襲擊下，它竟能生長(zhǎng)到如此，我不禁嘆服。
伸手摘下一朵紅梅，我輕輕的`撫摸，簡(jiǎn)直愛(ài)不釋手，將寒梅放于鼻前，鼻尖與它親密接觸，那花瓣顯得更柔軟，如絲綢一般，同時(shí)，一股醉人的花香進(jìn)入鼻中。那一刻，我醉了。
梅既是歲寒之友又是花中君子。它的美，它的香，我早有耳聞，卻不曾想它竟是如此迷人。
驚嘆于它的美麗之際，我不禁佩服它的堅(jiān)韌。無(wú)論寒風(fēng)，亦或是大雪，它依舊傲然挺立，決不低頭。它放棄在春天與百花爭(zhēng)艷，卻選擇在這寒冬為雪花伴舞。這與世無(wú)爭(zhēng)的氣概，這堅(jiān)韌頑強(qiáng)的意志讓我嘆服。也許，正是因?yàn)樗赂业慕邮茱L(fēng)雪的洗禮，它才如此超凡脫俗，如此醉人心脾。
寶劍蜂從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。人生道路，我們也就如梅花一樣，勇敢堅(jiān)強(qiáng)，找到一方屬于自己的澄澈天地。
我與什么的親密接觸作文 41
秋天到了，我在小區(qū)里聞到了一股很濃的香味。我問(wèn)媽媽：“這是什么花？這么香！”“是桂花�！眿寢尰卮稹�
我仔細(xì)觀察桂花樹，發(fā)現(xiàn)桂花的葉子是翠綠的，闊葉的，兩頭尖尖，特別茂盛。桂花競(jìng)相開放，那花開在樹葉之間，金黃金黃的，很細(xì)小，花瓣僅米粒般大小。秋日的陽(yáng)光下，滿樹的桂花閃爍著金色的光芒，特別耀眼，特別美，而且特別香！
可是，這就使我疑惑了。為什么桂花這么香？于是，我上網(wǎng)查資料。
原來(lái)，桂花的`花瓣上有芳香油被不斷地分泌出來(lái)。隨著空氣中的水分一起散發(fā)，香味就會(huì)很重�？墒欠枷阌偷亩嗌俸突ò暧幸欢ǖ年P(guān)系，金色花瓣的香味很濃，白色花瓣的香味稍淡。
我突然想，既然桂花的香味和顏色有關(guān)系，那和溫度有沒(méi)有關(guān)系呢？！于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我下樓摘幾朵桂花，馬上回來(lái)�！闭f(shuō)完，飛也似地跑下樓。
我摘了幾枝桂花回到家。然后我拿了三個(gè)杯子，分別放入一樣多的桂花。再往一個(gè)杯子里倒冷水，一個(gè)倒溫水，一個(gè)倒開水。我發(fā)現(xiàn)，桂花裝在冷水里，沒(méi)什么區(qū)別，還是黃嫩嫩的，正常的香味；再看看裝在溫水里的桂花，顏色也沒(méi)什么區(qū)別，香味也沒(méi)有太大的變化；而裝在開水里桂花區(qū)別就大了，原先黃嫩嫩的桂花變成了紫紅色，像是被燙熟了，氣味也由清香撲鼻變成了臭味撲鼻了。
這時(shí)，媽媽從房間里走來(lái)，看見(jiàn)我泡了桂花茶，把熱水泡的，溫水泡的，冷水泡的都嘗了下，并一一告訴我味道的區(qū)別。我也嘗了下，溫水和冷水泡的都稍稍帶有一點(diǎn)酸味，而熱水泡的就帶了一股臭臭的味道。
這次和桂花的親密接觸讓我收獲了不少！不僅觀察了美麗的桂花，而且我想氣溫的變化也會(huì)對(duì)桂花散發(fā)的香味產(chǎn)生一定的影響！
我與什么的親密接觸作文 42
今天，我們錢報(bào)小記者非常榮幸地與中國(guó)動(dòng)物小說(shuō)大王——沈石溪老師度過(guò)了難忘的一天。
你知道沈老師的粉絲有多少?杭州的小粉絲有多熱情?你只要到杭州少兒圖書館來(lái)瞧一瞧看一看，你就全明白了。早上九點(diǎn)半，沈老師一露面就被小粉絲團(tuán)團(tuán)圍住。整個(gè)大廳里擠滿了人，廳外還有許多慕名而來(lái)的讀者。沈老師的講座開始了，他的講座很驚險(xiǎn)，很有趣，講的都是他在云南下鄉(xiāng)時(shí)的親身經(jīng)歷。他講了打孔雀遇見(jiàn)六匹狼的驚險(xiǎn)故事，講了母雞養(yǎng)小鷹的離奇經(jīng)歷，講了創(chuàng)作動(dòng)物小說(shuō)的靈感與訣竅。我們聽(tīng)著他的講述，一會(huì)兒神情緊張，一會(huì)兒開懷大笑，聽(tīng)得如醉如癡，受益匪淺。后來(lái)我們都捧著沈老師的著作，排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，請(qǐng)他簽名，他都來(lái)者不拒。
下午一點(diǎn)，我們和沈老師一起到野生動(dòng)物園游玩。我們看了高大溫順的`駱駝、威風(fēng)凜凜的獅子，小巧玲瓏的猴子。我為了給小老虎拍照，就把鉛筆袋放在一張圓圓的椅子上。過(guò)了一會(huì)兒，我拍好了小老虎的照片，卻發(fā)現(xiàn)我的筆袋被猩猩拿去當(dāng)玩具了。我大聲地說(shuō)：“我的筆袋!”其他小記者也幫我說(shuō)話：“猩猩，不能隨便拿別人的東西!”猩猩仿佛知道自己錯(cuò)了，在飼養(yǎng)員的教導(dǎo)下把筆袋還給了我�？伤直ё⌒∮浾邚埜鹚己耐炔环牛曫B(yǎng)員拍拍它的頭，它就放開了。沈老師很喜歡這只調(diào)皮而又可愛(ài)的猩猩，說(shuō)它很乖很乖，很喜歡小朋友，才會(huì)這樣的。我們就和這只很乖的猩猩一起合影，大家都很開心。
我還見(jiàn)縫插針地采訪了沈老師。我問(wèn)沈老師原名叫沈一鳴，為什么改名叫沈石溪?我問(wèn)他最喜歡自己的哪一部作品?我還問(wèn)他為什么把《狼王夢(mèng)》中的紫嵐和她的孩子的命運(yùn)寫得這么悲慘?我從游玩和采訪中知道了沈老師是個(gè)熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)動(dòng)物、熱愛(ài)生命的人，我更加佩服他了。
我與什么的親密接觸作文 43
一次老師給我們留了一份特殊的作業(yè)——讓我們利用廢舊物品做一件有科技含量的作品。
我想了又想，決定“造船”�；氐郊遥艺业綇U泡沫塑料做船體，舊牙簽代替鋼釘，窗子用藍(lán)水筆畫，小紅旗用金龍魚油的標(biāo)簽制作。一切符合廢物利用的原則。一艘雙體客船終于做成了。
我興致勃勃地將船放進(jìn)水池中，令我掃興的'是它浮在水面卻一動(dòng)不動(dòng)。怎樣才能使它行駛哪？我冥思苦想了好一陣子。突然眼前一亮。不久前的一天，我用幾個(gè)肥皂盒，當(dāng)小船在浴盆里玩，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)皂盒行駛起來(lái)，其它的皂盒卻浮在那里不動(dòng)。我十分好奇，拿起它一看，發(fā)現(xiàn)它下面粘著一小塊肥皂。心想：莫非是這小塊肥皂在起作用？對(duì)呀，何不大膽地嘗試一下呢？我用小刀切下一片肥皂粘在船底，但未見(jiàn)船動(dòng)。咦？怎么不靈啦。哦，可能是粘錯(cuò)位置了？我從新調(diào)整了幾次，仍舊不動(dòng)，此時(shí)，我有些心灰意冷了。心想算了吧。就在我剛要放棄的那一瞬間，“我要反復(fù)思考好幾個(gè)月，有九十九次結(jié)論都是錯(cuò)的，可是第一百次我對(duì)了�！睈�(ài)因斯坦的這句名言在我耳邊久久地回響著。是呀！做事怎能半途而廢呢？我又振作起精神，反復(fù)試驗(yàn)起來(lái)，最后我在船尾的水線下方，挖了個(gè)槽，將一小片肥皂粘了上去。當(dāng)船再一次進(jìn)水時(shí)，哇！只見(jiàn)它筆直地朝前方緩緩地駛?cè)ァ?/p>
望著行駛的小船，我喃喃自語(yǔ)道：“肥皂為什么能使小船行駛呢？”被一旁的老爸聽(tīng)到了，他耐心解釋說(shuō)：“是因?yàn)榉试肀砻鎻埩Υ笥谒木壒��！?/p>
我這才恍然大悟。通過(guò)這次試驗(yàn)，我終于明白了一個(gè)道理：只有大膽地嘗試，才會(huì)取得成功。
我與什么的親密接觸作文 44
月上梢頭，朦朧的夜，淡淡的月光流轉(zhuǎn)如水。江南的秋，沒(méi)有塞北那樣的猛烈，一抹菊黃色在寂靜的夜晚悄悄爬上樹梢，為有些冰涼的晚風(fēng)增添了一絲蕭瑟。
萬(wàn)籟俱靜之時(shí)，獨(dú)自倚在窗邊，輕嘆流逝的時(shí)光。是啊，那大抵是幾年前的盛夏吧。學(xué)校組織出游，回來(lái)時(shí)帶回了一只小雞，鵝黃色的絨毛，如春風(fēng)般地溫暖、柔和，淡紅的喙，總是細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地叫著。
猶記得，那里總是在小雞在家中飛走，不知為何，它總是喜歡當(dāng)我坐下的時(shí)候，飛奔到我腳下，然后有些著急地?fù)潋v著尚未長(zhǎng)成的雙翼，搖搖晃晃地踩上我的腳背，然后猛一抬頭撩起我褲腿下擺，扭扭脖子，便咂巴著嘴睡了，時(shí)不時(shí)還哼兩聲，像是夢(mèng)囈一般。細(xì)長(zhǎng)的睫毛微微顫動(dòng)著，金黃的絨毛顯得格外地柔和，腳邊就這樣倚著一個(gè)鮮活的生命，靜靜地屏住呼吸還能感受到一下下微弱但堅(jiān)定的.心跳，我的心與它的心間仿佛有一根細(xì)細(xì)的絲，牽著我與它。我想，能被一個(gè)小生命這樣地依賴應(yīng)當(dāng)會(huì)感到寬心吧，有一抹淡淡的幸福團(tuán)團(tuán)圍住我與它，感受著來(lái)自它的呼吸，就連時(shí)間都悄悄放緩了腳步。
就這般，靜靜地依偎，一大一小，雖然語(yǔ)言不同，但當(dāng)心與心之間都放下所有屏障，卸下那些有為隱藏自己的層層堡壘時(shí)，你會(huì)感到一份只屬于彼此的安祥和寧?kù)o，那是一種遠(yuǎn)離塵囂的幸福。平淡如水，卻能一絲絲沁入你心的深處，一絲絲軟化那可能因?yàn)槊刻烊諒?fù)一日的自欺欺人，裝腔作勢(shì)而變得有些生硬的心，直到它恢復(fù)那純潔而明媚鮮紅色，不夾一絲污跡。
只有當(dāng)人與人都能坦誠(chéng)相對(duì)，當(dāng)心與心之間毫無(wú)隔閡地親密接觸時(shí)，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世間別樣的美麗。
月光如水般流逝，時(shí)光仿佛回到多年前的那個(gè)傍晚，夕陽(yáng)下，兩個(gè)身影，一大一小……
我與什么的親密接觸作文 45
“去，把你的房間整理一下，都成狗窩了！”老媽的喋喋不休又飄進(jìn)了耳畔。
“知道了。”我極不情愿地放下手機(jī)，笨手笨腳地整理著那狼狽的“狗窩”。
忙活了整整一上午，可算大功告成了。當(dāng)我正準(zhǔn)備離開儲(chǔ)藏室時(shí)，無(wú)意間卻看見(jiàn)了那蓋了幾層灰塵的獎(jiǎng)狀，抽出來(lái)，下面的`那盒跳棋吸引住了我的眼球，右上角還印著掉了顏色的“獎(jiǎng)”字。
時(shí)間倒轉(zhuǎn)，我又回到了那曾經(jīng)輝煌的時(shí)刻……
四年級(jí)時(shí)，爸爸從超市帶回了一盒跳棋，看著那盒圓溜溜的玩意兒，我一頭霧水。爸爸和我玩耍，從不讓著我，他激勵(lì)我前進(jìn)，那一次，我有了點(diǎn)小成就，便飄飄然了。和爸爸下棋，他神機(jī)妙算，算到了我的小心思，毫不客氣地給了我一次教訓(xùn)，我就像皮球一樣漏了氣，但我并沒(méi)有放棄，而是偷偷地接受這次教訓(xùn)，研究起了爸爸的戰(zhàn)術(shù)。終于，幾經(jīng)挫折，我的水平明顯提高。
為了下次戰(zhàn)勝爸爸，四處找人較量，最終都一掃千軍，全部拿下。終于，我開始挑戰(zhàn)終極BOSS——爸爸媽媽。
比賽一開始，我就迅速搭橋，直逼終點(diǎn)，沒(méi)想到這橋一搭，給爸爸也創(chuàng)造了機(jī)會(huì)，他借著我的橋順利把自己送到了終點(diǎn)，我和媽媽中了計(jì)，被堵得毫無(wú)去路。比賽結(jié)束后，爸爸把我叫到了一邊：“你當(dāng)時(shí)是不是很想贏？”
“當(dāng)然！”
“你記著，只有看得遠(yuǎn)才有贏的希望哦！”
我領(lǐng)悟了他的意思，并牢牢記住了這句話。五年級(jí)時(shí)，我參加了“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”，那時(shí)的我已不再魯莽了，謹(jǐn)慎地走好每一步�！芭尽保业淖詈笠活w棋子到了位置，“看得遠(yuǎn)才贏的了！”這句話讓我輕松取得了冠軍，這張獎(jiǎng)狀便是最好的證明！
“張毅，你在干什么？這么慢！”
“哦，來(lái)了！”
我與什么的親密接觸作文 46
在午后，一杯清茶，一本自己所鐘愛(ài)的書，便可以享受一下午的愜意時(shí)光，使整個(gè)下午變得安靜，并有了無(wú)窮的回味，這是我對(duì)書的鐘愛(ài)。——題記
在“亂花漸入迷人眼”的陽(yáng)春三月，我們攜手。
小時(shí)候，總喜歡手捧一本連環(huán)畫坐在陽(yáng)臺(tái)旁，吃著自己喜愛(ài)的零食，享受有書香氣息的美好時(shí)光。后來(lái)，隨著年齡的增長(zhǎng)，告別了連環(huán)畫，又接觸了《安徒生童話》、《格林童話》等，便又走進(jìn)了那片屬于自己的童話天地，認(rèn)識(shí)了白雪公主，善良的小矮人，海的女兒……我被童話故事中那些多姿多彩，奇思妙想的精彩故事所吸引，久久不能自拔。童年的生活是美好的，因?yàn)橛袝呐惆椤?/p>
在“荷葉才露尖尖角”的艷陽(yáng)六月，我們共進(jìn)。
后來(lái)，告別了童年生活，走進(jìn)了中學(xué)的校門，童話故事陪伴的日子在漸漸地離我遠(yuǎn)去，消失得無(wú)影無(wú)蹤。那時(shí)的我，又開始接觸《四大名著》、《青年文摘》，各式各樣的'雜志等，只記得，總喜歡午后一個(gè)人坐在草坪上，手捧一本自己所鐘愛(ài)的書籍，貪婪的享受著。那時(shí)的天很藍(lán)，空氣中彌漫著文學(xué)的氣息，總讓人欲拔不能，只想永遠(yuǎn)的沉浸在這樣的日子中，害怕時(shí)光消逝……那時(shí)的我，用書籍來(lái)填充那些空虛的時(shí)光，生活變得充實(shí)，有了回憶。
在“無(wú)可奈何花落去”的金秋九月，我們相約。
明天，我即將畢業(yè)，將帶著對(duì)昨日的無(wú)限留戀和對(duì)未來(lái)的美好憧憬進(jìn)入高中，一切都是新奇而又美好的，明天我將在書籍的海洋中遨游，品味不同的文學(xué)經(jīng)典，體驗(yàn)人生百態(tài)。
我們?cè)鴶y手共進(jìn)過(guò)，我們將相約在這個(gè)秋季，書，我的朋友。
我與什么的親密接觸作文 47
我很喜歡小動(dòng)物，十一長(zhǎng)假我去姥姥家，又和它們進(jìn)行了親密接觸，不僅抓到了雞，還給小羊報(bào)了仇。
一進(jìn)姥姥家的門，我就被院子里的雞吸引住了。它們披著棕色的羽毛外衣，瞪著一雙小眼睛，在院子里悠閑地散著步。我想抓一只來(lái)玩，可是它們并不搭理我，我一走過(guò)去，它們就跑開了。我決定引誘一下它們。于是，我就向姥姥要了一些小米，撒在地上。不一會(huì)，小雞們禁不住誘惑，一起圍上來(lái)，低頭吃起米來(lái)。我高興了：這回你可跑不掉啦。我向一只雞伸出手去，哪知它比我靈巧多了，一跳就跑開了，我卻滑了一跤。那只雞站在遠(yuǎn)處看著我，好像說(shuō)：“哈哈，你真笨。”我抹了一下鼻子，又輕輕地向它靠近，伸出手，哪次這次它咯咯地跑到房后，不理我了。我只好把目光轉(zhuǎn)向了另一只，可是還沒(méi)等我走過(guò)云，那小家伙慌不擇路，一下子就跳到了墻上，墻上正好掛著一張網(wǎng)，它的腦袋一下子夾了進(jìn)去，這下可好了，天助我也。我抱著雞興高采烈地向屋里走去，小雞真不聽(tīng)話，一路上使勁地掙扎著，我還沒(méi)走到門口，它就一下子逃出了我的手掌心，跳到了我的'腦袋上。氣死我了，我伸手在頭上緊劃拉，它又跳到地上跑開了。看著它靈巧的背影，我無(wú)可奈何，只好跑到外邊涼快去了。
就在這時(shí)，一個(gè)人迎面趕來(lái)了一群羊，我又來(lái)精神了，津津有味地看它們散步。看著看著，我眼前一亮，一只大羊竟然把一只小羊擠倒了，這不是以大欺小么？這個(gè)我可看不慣，我伸手拿起旁邊一塊不大不小的石頭對(duì)準(zhǔn)羊的身體使勁地扔出去，大羊被打中了，好像瘋子一樣，繞著圈不停地跑，過(guò)了好一會(huì)才停下來(lái)，看著它那狼狽的樣子，我笑得合不攏嘴。
在這一天里，我既當(dāng)了笨蛋也做了英雄，不賠不賠！
我與什么的親密接觸作文 48
籃球，是我認(rèn)為我所接觸過(guò)最有味道，最有感覺(jué)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。
在我第一次與籃球接觸，來(lái)自一次比賽，那是校園籃球比賽，我是觀眾，場(chǎng)上正在舉行籃球比賽，充滿了激情，只見(jiàn)我們班的同學(xué)穩(wěn)穩(wěn)地運(yùn)著球，來(lái)到三分線，返腳站地，雙手合球，堅(jiān)決果斷，雙腳一跳，手一抬球如一顆定位導(dǎo)彈一般，直直的，不偏不移的進(jìn)了空心球，我既驚訝又是羨慕，下定決心要學(xué)會(huì)打籃球。
球還是要從基礎(chǔ)練起——運(yùn)球，投籃，這看似簡(jiǎn)單、實(shí)則不然。運(yùn)球要掌握其節(jié)奏，運(yùn)球又被分為基本控球和花式運(yùn)球，十分復(fù)雜。
我第一次打球是與一同學(xué)PK，我原本認(rèn)為，知道怎么運(yùn)球投籃不就可以了嗎？我便與該同學(xué)開始了切磋一上場(chǎng)從知道差距，我運(yùn)球都不穩(wěn)，一次又一次被他攔截，我自尊心受到嚴(yán)重打擊，又看著對(duì)手用花式過(guò)人的手法十分渴望能向他一樣。
從那以后，我連續(xù)訓(xùn)練兩年之后，控球、投籃水平都上升了。
我又約了原來(lái)那位同學(xué)進(jìn)行了1對(duì)1的PK，我先發(fā)球，我熟練運(yùn)球好比將球牢牢地抓在手中一般，對(duì)方也感覺(jué)到我的實(shí)力有很大提升，他站在籃框下說(shuō)：“你肯定會(huì)沖過(guò)來(lái)上籃的看我冒了你�！蔽覜_了過(guò)去，我已不在原來(lái)的自己，不論是速度力量都有很大飛躍，他還小瞧我，我猛得跳起，單手托球，拋上天空，打板、進(jìn)球，對(duì)方驚訝的張大嘴，盯著我，不敢置信。
我打敗了他，是我第一個(gè)小目標(biāo)，將來(lái)的'目標(biāo)還有很多我仍需要繼續(xù)努力，否則遲早會(huì)被打敗，我又開始了漫長(zhǎng)的訓(xùn)練，如今，我的技術(shù)雖然仍不如賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員那樣強(qiáng)大，但在其他地方也可以成為那里最耀眼的主角了吧！若不可能，我仍要努力提升自己，加油！
也多虧有那次與籃球的親密接觸，否則我將無(wú)法體驗(yàn)到這番樂(lè)趣。
我與什么的親密接觸作文 49
今天去體檢，從一家花店門前走過(guò)，門前擺著兩盆梔子花，其中一盆開了兩朵。那花在城市的一角自顧自地開著，開得有些寂寥，有些孤芳自賞，我情不自禁地駐足，看花店的老板走出來(lái)，我隨口問(wèn)了一句：“多少錢？”
“一盆18元�！崩习鍩岢赖赝�。
“哦。”我沖老板淡然一笑，飄然離去。
我一直沒(méi)有回頭再去看那兩盆花，我不是嫌棄它價(jià)格太貴，也不是不喜歡它，只是此時(shí)此景我覺(jué)得它離我好遙遠(yuǎn)，我怕把它搬回家面對(duì)，它在我心中是夢(mèng)里的花呀！是我那逝去的如花時(shí)光，是我坐在學(xué)�？看暗奈恢每绰淙~翩然落下的遐想；是我在桂花樹下讀席慕容的詩(shī)三毛散文的`嫻靜，是我在如霜的月下解讀愛(ài)情的憂傷。讀大學(xué)的時(shí)候，學(xué)校讀書館的樓后種著許多梔子花，那時(shí)的假期，我總是一個(gè)人借一摞小說(shuō)，來(lái)到梔子花中間，看別人的故事，流著自己的淚。梔子花雪白的花瓣幽幽滑落到如茵的草甸上，偶爾也有幾瓣來(lái)到我的書頁(yè)里，靜看我悲喜，靜聽(tīng)我吟唱，淡淡的香味纏繞在我的指間，彌漫在我的發(fā)際，使我愰覺(jué)美如古來(lái)的仕女。那一方天地，那份清幽，那份恬靜，那份與世無(wú)爭(zhēng)，如風(fēng)自由的情懷，我自私固執(zhí)地一人獨(dú)享。
那時(shí)的純情一如龍江河的水，清澈得可以看見(jiàn)礁石間游動(dòng)的細(xì)魚；那時(shí)的閑愁一如九月藍(lán)天的白云，風(fēng)一吹就散了；那時(shí)的日子也如身旁的梔子花，悄長(zhǎng)悄綠，一轉(zhuǎn)眼便是分離季節(jié)。離開學(xué)校時(shí)，我沒(méi)有去跟哪一片天地辭行，緣來(lái)緣去，我相信如花菩提。
我那潔白如雪的梔子花在喧嘩的塵囂中漸漸隱去，偶爾在夜深人靜夢(mèng)的柵欄之外，又或在我驀然回頭燈火闌珊深處?kù)o靜綻放，夢(mèng)里的梔子花總罩著一層縹緲的霧氣，潔白的花瓣在霧氣中有種冷傲，有種不為人解的淡然。
我與什么的親密接觸作文 50
詩(shī)，是唐時(shí)的一株柳，搖曳在古風(fēng)河畔；詩(shī)，是宋時(shí)的一尾魚，游弋在清水柔波中；詩(shī)，是元時(shí)的一首曲，傳唱在天山草原；詩(shī)，是明時(shí)的一陣風(fēng)，飄揚(yáng)在深巷胡同；詩(shī)，是清時(shí)的浣紗女，吟唱著絕世的歌。在古詩(shī)的王國(guó)里，我彩英攜萃，細(xì)細(xì)欣賞。
這里的風(fēng)光，充滿著豪情。
滄海之上，碣石之邊，浪激起千層雪，風(fēng)揚(yáng)起紅綢衣。他望著這博大的滄海豪情滿腔，高聲吟出“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”的不朽詩(shī)篇，傳達(dá)著他要建功立業(yè)、統(tǒng)一華夏的偉大雄心和理想。輕輕吟哦古人的滿腔豪氣，我的男子漢氣概變得如此陽(yáng)剛，我的步履變得如此鏗鏘！
這里的風(fēng)光，滿載著希望。
寒月之下，他獨(dú)酌獨(dú)飲，對(duì)影而舞，對(duì)酒而歌；珍饈之前，他滿心茫然，黯然神傷。仕途的失意，讓他感到欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。于是便有了“閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊”的熱切期待，產(chǎn)生了“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡膱�(jiān)定信念。沉醉在這承載希望、承載不屈靈魂的詩(shī)句中，我心激蕩，我心昂揚(yáng)！
這里的風(fēng)光，洋溢著美好。
在這里，可以領(lǐng)略那“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋”的喜悅，細(xì)看那“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥”的活潑，欣賞那“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”的綠色生機(jī)，感悟那“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的柔美……沉迷于其中，讓人深深感到青春的`美好，生活的多彩。
攜詩(shī)而行，我仿佛看到了河畔柳的婀娜多姿；攜詩(shī)而走，我感受到了游魚的自由自在；悟詩(shī)而飛，我感悟著草原、深巷的遼闊悠長(zhǎng)；吟詩(shī)而旅，我聽(tīng)到了浣紗女的絕世的吟唱……
與古詩(shī)親密接觸，我獲益匪淺。我的人生路上因?yàn)橛辛斯旁?shī)的緊密相隨，才變得繁花似錦，馨香撲鼻。
我與什么的親密接觸作文 51
前幾天，媽媽帶我去外婆家，一下車我就直奔廚房。外婆正忙著炒菜，外公正低著頭蹲在地上忙著，我好奇地湊了過(guò)去，原來(lái)外公是在殺魚呢。正當(dāng)我看得入神，媽媽說(shuō)：“兒子，帶你去放羊吧！”我興奮極啦，蹦蹦跳跳地跟著媽媽出門了！
站在外婆家屋旁的鄉(xiāng)間小路上，一眼望去真是春光明媚！我有些迫不及待了，媽媽看出了我的心思，告訴我兩分鐘就可以到，我好激動(dòng)啊！突然，我一抬頭發(fā)現(xiàn)天空中好大一只雄鷹，尖尖的嘴，正在展翅飛翔！媽媽說(shuō)她都沒(méi)看出來(lái)，還夸我真棒，我好開心呀！
終于見(jiàn)到小羊啦，它的肚子圓鼓鼓的，身上的毛有點(diǎn)黃，頭頂上長(zhǎng)著兩只又尖又硬的角�！斑氵恪�，小羊轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)不停地朝我和媽媽叫喚，聽(tīng)上去像是特別溫順�？墒牵抑荒苓h(yuǎn)遠(yuǎn)地站在路邊一動(dòng)也不敢動(dòng)，因?yàn)樾睦锖芎ε滤鼤?huì)用頭上的武器攻擊我。
媽媽告訴我只要不去驚嚇或者挑釁小羊，它會(huì)很溫順的'。在媽媽的鼓勵(lì)下，我半信半疑地接過(guò)她手中的繩子，牽著小羊小心翼翼地往前走了幾步。發(fā)現(xiàn)它不僅溫順還很可愛(ài)呢！你瞧，它走兩步又鉆到路邊的草叢里吃草。媽媽說(shuō)它跟我一樣走路都三心二意，逗得我哈哈大笑！
在外面呆了一天歸心似箭了？小羊，小羊，你慢點(diǎn)跑，我都快跟不上啦！
咦？小羊哪兒去了？哈哈……快看這樹后面探出的小腦袋，它在跟我躲貓貓呢，真調(diào)皮！
終于到家啦！再和小羊來(lái)一次親密接觸。弟弟有些怕，躲在我身后，吃力地伸長(zhǎng)手將小草放到小羊嘴邊�？墒俏乙稽c(diǎn)都不害怕它，它也不怕我，媽媽說(shuō)這就是一種信任。
雖然跟小羊的相處不到半小時(shí)，但我很開心，知道了人和動(dòng)物之間的信任也很重要，謝謝媽媽一路的陪伴。
我與什么的親密接觸作文 52
我與溪流的親密接觸
大自然無(wú)處不在，最喜歡的還是外婆家的那條小溪。
那是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的溪流，像面如玉的鏡子，把村莊與樹林分割開來(lái)。一出門，汩汩的溪流就映入眼簾，朝遠(yuǎn)方奔騰而去，清脆的歌聲響徹四周，清脆欲滴，叩問(wèn)著每個(gè)人的心扉。
水少的時(shí)候，溪邊會(huì)露出圓滾滾的石子。我喜歡下去，踩在石頭上，讓腳底享受著石頭的溫柔與調(diào)皮。稍不留神，還會(huì)打滑，我的腳底板得長(zhǎng)點(diǎn)力氣，把石頭給扎牢了。
我把手浸在水里，冰冰的透心涼，揚(yáng)起的水花撲面而來(lái)，正合了心意，心中總是一陣愜意與舒適。
水中最多的是小黑魚，他們成群結(jié)隊(duì)地游來(lái)游去，但很難看清，滑溜溜的怎么也找不到。我們想了無(wú)數(shù)辦法，但還是魚兒們給溜了。
真正的捕魚能手終于聞聲而來(lái)，幾只鵝呼喚著我們。他們踩進(jìn)水里，準(zhǔn)備享用大餐。
只見(jiàn)一只鵝師傅把嘴巴潛入水里，一瞬間抓起來(lái)幾條魚，魚兒們?cè)邬Z的.嘴邊掙扎，我?guī)煾祬s毫不客氣地吞掉它
們。漸漸的，越來(lái)越多的“漁民”趕來(lái)，落隊(duì)的魚們?cè)缫驯魂P(guān)進(jìn)了鵝肚子里。
鵝游走了，他們各個(gè)津津樂(lè)道的，享受著餐后的愉快。
風(fēng)輕輕拂過(guò)，又游來(lái)了幾條小魚，玩耍著。大自然就這樣有意義的無(wú)限循環(huán)。
我不與動(dòng)物們玩了，找到了新的玩法。我隨手撿起一塊石頭，便往溪里扔，水花濺起來(lái)，我試著舉起一塊大石頭，往水里一丟，水淋了我一身，汗與水已經(jīng)分不清了。
陽(yáng)光早已藏在山后，天空拉起一塊黑布，掛上了點(diǎn)點(diǎn)燈光。我種了一棵大自然的樹，等待他茁壯成長(zhǎng)。
我與什么的親密接觸作文 53
童年，是我們?nèi)松凶羁鞓?lè)的記憶，莫過(guò)于陪伴我們成長(zhǎng)的布娃娃。
在我五歲那年，每晚睡覺(jué)都要抱著媽媽送給我的布娃娃才能睡著，它的眼睛像寶石一樣亮眼，一個(gè)個(gè)小小的鼻子，圓嘟嘟的臉蛋，還有一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的腿，戴著一頂紅色的小帽子，背著一個(gè)小書包，精致極了。
日復(fù)一日，年復(fù)一年的過(guò)去。在我六歲那年，心想，這么精致的布娃娃，一定要配上好看的衣服才行，一開始是很簡(jiǎn)單的做，先用紙巾包住身體，再剪兩個(gè)洞，讓手穿過(guò)去。時(shí)間久了，我越是喜歡的東西，就越想讓它變得更好，于是我試著把自己的衣服剪了，留出一塊長(zhǎng)布，再剪出一條繩，當(dāng)腰帶，綁在腰上，這樣就成了睡衣啦！那些不一樣的顏色布料，配上我的布娃娃，完美極了。
漸漸地，又過(guò)了兩年，也能做許多事了，我開始學(xué)著媽媽的動(dòng)作，去穿針，剪線，縫衣服。后來(lái)，又給娃娃做了件衣服，這次是有紐扣的.衣服，黑色的紐扣搭上，給衣服點(diǎn)綴了一些色彩，看上去就像一件襯衫，也不會(huì)像之前那樣死板了。
長(zhǎng)大后，遺憾的是，在九歲那年搬家的時(shí)候不小心把布娃娃弄不見(jiàn)了，我哭了一個(gè)晚上，爸媽說(shuō)給我新買一個(gè)，可就是怎樣都不想要，那個(gè)布娃娃有著很大的意義，不僅是媽媽送的，還是陪伴了我半個(gè)童年的布娃娃，漸漸地，我的疲憊沒(méi)有繼續(xù)讓我哭下去，而是讓我進(jìn)入了一個(gè)安靜，沒(méi)有任何人的夢(mèng)鄉(xiāng)……
從未想過(guò)，長(zhǎng)大后的某一天，還能提起它，從那以后，就從沒(méi)買過(guò)任何一個(gè)布娃娃了，因?yàn)樵谖倚睦�，它是我人生中第一個(gè)布娃娃也是最后一個(gè)，它的陪伴是沒(méi)有哪一個(gè)布娃娃可以代替的。
你童年時(shí)的布娃娃還在嗎？
我與什么的親密接觸作文 54
雨，我不知從什么時(shí)候開始，漸漸愛(ài)上了你，我想親吻你，去感受你的寂寞。——題記
初春，我站在屋檐下看你，細(xì)細(xì)的雨絲從烏云密布中灑下，風(fēng)吹著這若有若無(wú)的線，你滋潤(rùn)著大地，滋潤(rùn)著萬(wàn)物。瞧，你在那，那片嫩綠的葉子上，調(diào)皮的笑著。瞧，你在那，那含苞欲放的桃花苞尖上，等待著花兒絢麗地開放。瞧，那，那，到處都有你的身影。那柔弱的身軀和風(fēng)一起彈奏著春天的樂(lè)曲。“繩鋸木斷，水滴石穿�！笔前喙滔壬f(shuō)的，你堅(jiān)定的性格讓我陶醉。
霎時(shí)，夏天悄悄地來(lái)了，而你也常來(lái)了，幾乎天天可見(jiàn)你嬌小的身影，黃昏，天暗了，我坐在窗前望你，你大粒大粒的落下，你也有煩惱？你滴在窗上，從云媽媽懷中滑下，你也在思念嗎？你輕輕地敲打著窗，你在看我嗎？看著你冰涼的.臉龐，看著你無(wú)力地滑下，我為你傷心。
秋，來(lái)了，你，卻成了我的稀客，但你給我們變了一個(gè)魔術(shù)，那一樹的果實(shí)，一叢的鮮花，都是有你的灌溉才變成這樣，難道你不算一位偉大的魔術(shù)師嗎？你卻不來(lái)看看你的果實(shí)。來(lái)看看農(nóng)民們燦爛的微笑。終于，我等到了你，你在那飽滿的紅蘋果上笑著，在那朵紅花上鬧著，你多開心��！
冬，提著雪白的禮裙姍姍走來(lái)，你為什么和我玩起了捉迷藏？我找也找不到你了，我獨(dú)自一人蹲在樹下想你在哪？忽然，一陣清涼滋潤(rùn)了我的一絲頭發(fā)，我仰望天空，一朵朵雪花在空中飄飄，原來(lái)你穿上了銀裝，我笑了，你似乎也笑了，從天上落下，你累了嗎，在我頭發(fā)上休息？
你睡吧，真不知道下一次我會(huì)在哪遇見(jiàn)你，雨。我愿做一株小草，吸收你的痛苦。我愿做一條小魚，感受你的清涼。我愿做一片磚瓦，幸福的擁抱你。我愿做一粒雨珠，永遠(yuǎn)伴隨著你。我愛(ài)你，雨。你愛(ài)我嗎？
我與什么的親密接觸作文 55
夏姑娘披著綠紗衣悄悄的走了。一片片金黃的落葉猶如美麗的蝴蝶從樹上飄落，��！秋天來(lái)了。
楓葉紅了臉，小燕子和大雁開始飛往南方過(guò)冬，西伯利亞的天鵝也會(huì)很快來(lái)到我們的身邊。
秋風(fēng)涼了，人們脫下短褲短袖，收起漂亮的裙子，換上了風(fēng)衣長(zhǎng)褲。中秋節(jié)，我們吃著香甜的月餅，欣賞著天上那一輪皎潔的明月。
國(guó)慶節(jié)后，我和堂姐去了她的爺爺家。車還在向前行駛，眼前的秋景紛紛映入眼簾。如同走進(jìn)畫廊，無(wú)窮無(wú)盡的景色使我眼花繚亂。有紅的，有綠的，有紫的，有黃的，有五顏六色，美極了。秋天，正是豐收的季節(jié)，松樹上也結(jié)滿了松果。放眼望去，馬路兩旁的樹兒整齊地站立在那兒，像沉思的孩子們，靜靜地佇立在路旁。略帶金黃的樹葉向著風(fēng)吹過(guò)的方向搖擺著。遠(yuǎn)處的大山也被秋姑娘染成了黃色，一眼望去像金色的海洋波浪起伏。夕陽(yáng)西下，整個(gè)大地好像被涂上了五彩繽紛的顏料，像一幅巨大的圖畫。
觀賞完那一幅幅美景，就到了目的地了。田地里瓜果飄香，村里春天種的種子已經(jīng)變成了美味的果實(shí);還有剛從地里刨出來(lái)的花生，散發(fā)著一種特殊的.清香;屋頂上的冬瓜和南瓜最大的已經(jīng)達(dá)到了40幾斤。涼爽的秋風(fēng)吹著，飽滿的、晶瑩剔透的葡萄沉甸甸的掛在枝頭，香甜的梨子散發(fā)著陣陣香氣，還有皮薄肉厚的橘子、石榴都散發(fā)著誘人的香味。
秋姑娘帶來(lái)了豐收，帶來(lái)了喜悅，帶來(lái)了快樂(lè)。昨天，我們給媽媽慶賀了生日，媽媽說(shuō)，她已經(jīng)到了人生的秋天，如果人生中的春天和夏天不播下種子，秋天又怎么會(huì)有收獲呢？媽媽就是因?yàn)樵诖禾鞎r(shí)播種，夏天時(shí)施肥，澆水，才有了今天飽滿的果實(shí)。
為了在秋天得到豐碩的成果，我要在春天努力播種希望。
我與什么的親密接觸作文 56
時(shí)逢秋日時(shí)分，霧靄縹緲，雨絲初霽，出沒(méi)于隱隱青山之間，閑倚于草木之下。細(xì)雨乍至，密密點(diǎn)滴醒人；斜陽(yáng)縷縷，曳曳清翠照眼。望秋雨之淋淋瀝瀝，天潮潮地濕濕，即連在夢(mèng)里，也似乎總有把撐著，然就憑一把傘，躲過(guò)一陣秋雨，也躲不過(guò)整個(gè)雨季。躲不過(guò)，它便與我親密接觸了。
那天回家，曲折穿過(guò)大街小巷迷宮式的街道，感受雨打落葉，落葉繼而落在臉上，似乎也有了一股別樣的味道。緩步行走，走入非非，也令人想入非非。想這秋雨，與我親密接觸的秋雨，它們都是大海的精魂，從海上升起，又從空中落下，滋潤(rùn)世間萬(wàn)物。它必是幸福的，它與樹上一片秋葉親密接觸，讓它安慰；它與夏日最后一聲蟬鳴親密接觸，提示它秋天的`到來(lái)；它與我親密接觸，使我感受到它的清涼。想這樣的正定老城凄凄切切，完全是一部黑白片子的味道，片頭到片尾，一直是下著雨的。從很久以前，它便滋潤(rùn)著大地，與一切生靈親密接觸。這種感覺(jué)，不知道是不是從安東尼奧那里來(lái)的。不過(guò)這場(chǎng)雨是久違了，帶著秋天的氣息，我盼望與你的親密接觸。
玉含珠，香令人遠(yuǎn)，雨令人憂。迷迷醉醉?yè)涿娑鴣?lái)。記得《紅樓夢(mèng)》中林妹妹就喜歡李義山的“留得殘荷聽(tīng)雨聲”之詩(shī)句，不知感時(shí)是喜是憂，必定是秋雨吧！讓人憂傷，雨打荷，與殘荷親密接觸，林妹妹必定也伸出手去，與那雨親密接觸吧。
青黑的大雁劃過(guò)天際，享受著秋雨，它與綿綿秋雨親密接觸，感受著秋雨。
我慢慢走回家，一路上，秋雨不停，絲絲不斷。它與我接觸，很親密。
我與什么的親密接觸作文 57
一年的四季是美妙的，我愛(ài)春天，愛(ài)他的鳥語(yǔ)花香，鶯歌燕舞；我愛(ài)夏天，愛(ài)他的夏樹蒼翠，夏山如碧；我愛(ài)秋天，愛(ài)他的楓葉似火，天高云淡；我愛(ài)冬天，愛(ài)他的銀裝素裹，冰花玉樹。
一年之計(jì)在于春，寒冷的冬天走了，春就悄悄地來(lái)了。春風(fēng)吹來(lái)，敲碎了冰河；春雨一撒，喚醒了沉睡著的花草樹木。世間萬(wàn)物都蘇醒了，來(lái)迎接那花枝招展的春姑娘。那美麗的花海，芬芳撲鼻的香味，吸引著我，讓我到花海中去和春天親密接觸。
春天一過(guò)，那烈日炎炎的夏就到來(lái)了。夏天的夜晚，在皎潔的月光下，一家人在親密放松的聊著天。蟬潛在樹葉間一聲聲的歌唱著，格外和諧。不時(shí)有輕柔的風(fēng)拂過(guò)，給夏天帶來(lái)陣陣清爽，飄送淡淡的花香。我就在這夜晚中，與夏天親密接觸。
秋天來(lái)了，他趕走了炎熱，為大家?guī)?lái)了清爽。果園里是一派豐收景象，紅紅的，沉甸甸的蘋果，好像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的胖娃娃在綠絨被里酣睡。那一個(gè)個(gè)像燈籠似的大柿子，也在樹上掛著。那果園中的果實(shí)累累，瓜果飄香吸引著我去和秋天親密接觸。
冬爺爺跟著秋到來(lái)了，他下起雪來(lái)了，屋頂上，樹尖上，馬路上，路燈上，到處都是白花花的一片，潔白的雪花一片一片的`飄下來(lái)，晶瑩剔透。孩子們都跑出來(lái)打雪仗，堆雪人，滾雪球，好不快樂(lè)。這樣的冬天，連最怕冷的我也從家中跑出來(lái)，和小伙伴們一起，在玩耍中與冬天親密接觸。
這樣美的四季，誰(shuí)會(huì)舍得不出來(lái)和他們親密接觸呢？大家和我一起去和溫暖的春，熱情的夏，涼爽的秋，潔白的冬親密接觸吧！你會(huì)有意想不到的收獲！
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