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初一以成長(zhǎng)為主題的優(yōu)秀作文（通用22篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的初一以成長(zhǎng)為主題的優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初一以成長(zhǎng)為主題的優(yōu)秀作文 1
昏暗的臺(tái)燈下，我凝視著這一杯茶，沸水又的沖擊，讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點(diǎn)甘甜，也被我貪婪的嘴給霸占了，眼的朦朧，勾勒出朦朧的記憶，可記憶卻已不再朦朧。
作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢(mèng)幻中的我們——成長(zhǎng)的煩惱。打開(kāi)厚重的回憶之書(shū)，那思緒點(diǎn)點(diǎn)，也許是不倦回眸的一些往事。
“初”來(lái)乍到，一個(gè)脆弱的我，被“敵人”瞄準(zhǔn)了“弱點(diǎn)”猛開(kāi)了一炮，那個(gè)不堪一擊的我，在“血”場(chǎng)上犧牲了，可一個(gè)“睡里挑燈看卷，夢(mèng)回鈴響背詩(shī)”的我又站了起來(lái)。那段歲月，正在黑暗中迷茫的我，學(xué)習(xí)之余，有時(shí)我也找一席尚未枯黃的草地，有時(shí)也會(huì)是書(shū)桌前、窗臺(tái)邊，看佇立在遠(yuǎn)處的一排排樹(shù)正在拼搏，為的只是能發(fā)出最后的一絲艷綠。那些是什么樹(shù)?我無(wú)從得知，可這又有什么關(guān)系呢?只要它們是樹(shù)，就足夠了。當(dāng)我看著它們發(fā)呆時(shí)，心里就會(huì)思緒萬(wàn)千，當(dāng)我的眼睛重新回到樹(shù)的時(shí)候，心情豁然開(kāi)朗，壓力蕩然無(wú)存，轉(zhuǎn)而投身于繁忙的學(xué)習(xí)之中。
似乎茶的清香已彌漫了“世界”，我的心情也隨之沸騰起來(lái)。
我的拼搏，戰(zhàn)勝了煩惱，戰(zhàn)勝了一切，讓那似乎是最后一絲艷綠，同樣放出等同于盛夏的光彩�！吧倌瓴恢疅涛丁�，可在這“山重水復(fù)”的轉(zhuǎn)彎處時(shí)，有誰(shuí)要是放松下來(lái)，等待你的便是“沼澤千里，棘叢萬(wàn)丈”。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山綠水”了。莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷，纏繞你的.靈魂，讓你煩悶，讓你苦惱嗎?
若成長(zhǎng)是一篇著作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯(cuò)字;如果成長(zhǎng)是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識(shí)，似乎是一直打擾著我們，在成長(zhǎng)的大自然中，過(guò)去那似微風(fēng)撫面般的學(xué)習(xí)，現(xiàn)已被暴風(fēng)雨般的學(xué)習(xí)和壓力的進(jìn)攻吹散在記憶的深處了。
雙手已經(jīng)感覺(jué)不到茶的溫度了，彌漫在屋子里的清霧也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有樂(lè)”的水，去品味成長(zhǎng)的煩惱，“煩著煩著”，時(shí)光也“走著走著”，經(jīng)歷也“多著多著”，再去品味那茶，那“苦澀”似乎已隨著溫度、隨著用心靈丈量的時(shí)間而蕩然無(wú)存了……。
初一以成長(zhǎng)為主題的優(yōu)秀作文 2
成長(zhǎng)像蘋(píng)果，甜甜的：成長(zhǎng)像青梅，酸酸的：成長(zhǎng)像橄欖，澀澀的……正因?yàn)橛辛诉@些酸、甜、苦、辣，童年才變得如此美妙。
從呱呱落地到學(xué)會(huì)走路，從牙牙學(xué)語(yǔ)到走進(jìn)學(xué)校，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生了。過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。
記得一年級(jí)的.時(shí)候，第一次戴上紅領(lǐng)巾，那時(shí)的我是多么開(kāi)心啊，不停地翻弄著紅領(lǐng)巾。當(dāng)我參加比賽取得優(yōu)異的成績(jī)的時(shí)，又是那么高興，捧著獎(jiǎng)狀樂(lè)得合不攏嘴，想讓全世界都知道這個(gè)喜訊。
第一次洗碗，第一次洗衣服，第一次收拾屋子，每一次的嘗試，我都堅(jiān)持自己去做，獨(dú)個(gè)兒享受成功的喜悅和新鮮感就。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，也懂事多了，但肩上的“擔(dān)子”也漸漸重了了：畢業(yè)班了，作業(yè)越來(lái)越多了，爸爸媽媽給的壓力越來(lái)越重了……雖然會(huì)很煩，但只要保持著一顆樂(lè)觀的心不就行了嗎？燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有在開(kāi)的時(shí)候。我要把握好現(xiàn)在，不讓時(shí)光從我身邊悄悄溜去。
成長(zhǎng)中處處有快樂(lè)�；仡^望望成長(zhǎng)的道路，說(shuō)長(zhǎng)，不長(zhǎng)，才十多年；說(shuō)短，不短，也有十多年了。去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著，在今后的日子里，我將一點(diǎn)一點(diǎn)地成熟，一點(diǎn)一點(diǎn)地走向光輝燦爛的明天！
初一以成長(zhǎng)為主題的優(yōu)秀作文 3
在成長(zhǎng)的道路上，發(fā)生過(guò)許許多多的事情，有些事曾經(jīng)給過(guò)我啟發(fā)和指點(diǎn)，其中就有這樣一件事一直引領(lǐng)著我走向成功。
一次，我們?nèi)胰埫}溫泉度假村度假。那時(shí)候我還小，也沒(méi)泡過(guò)溫泉，所以很怕水，死活也不想去�？晌易罱K還是沒(méi)有掙脫掉媽媽的雙手，被生拉硬拽地去了。
到了溫泉旁，我先把一只腳丫放進(jìn)溫泉，“哎呀！好燙呀！”我的腳好像被太陽(yáng)烤著一般的熱。一看旁邊的`人，泡在溫泉里，什么反應(yīng)也沒(méi)有，臉上掛滿(mǎn)了充滿(mǎn)享受的微笑，看著覺(jué)得他們挺舒服的呀！為什么我覺(jué)得很燙呢？他們難道覺(jué)得不燙嗎？我再次把腳丫伸下馬上縮了回來(lái)。怎么還是那么燙？爸爸媽媽早下去好幾分鐘了！“快下來(lái)吧！”爸爸溫柔地說(shuō)道�！昂脿C！”“適應(yīng)一會(huì)兒就好了�！编�，也許吧！ 我把腳在水中一點(diǎn)，哎呦！燙死我了！我又試著把腳都泡在水中，咦？比第一次涼了點(diǎn)，我鼓起勇氣，閉上雙眼，立刻彎下身子泡到水中，可是我立刻又竄了上來(lái)，身體好像被烤過(guò)似的。我望著溫泉中的水很疑問(wèn)：“為什么別人泡在里面那么舒服，而我覺(jué)得那么燙呢？”我深吸一口氣，把整條腿伸到溫泉中，好像有反射作用似的，腿又縮了回來(lái)。最終，我扶著把手，慢慢走到溫泉中，等我的身體全部泡在溫泉中的時(shí)候，覺(jué)得沒(méi)有那么燙了。泡在溫泉里，那水熱而不燙，我也閉上眼睛靜靜地享受起來(lái)。
什么事都應(yīng)該努力嘗試一下，這就是這件事給我的啟發(fā)。從那以后，對(duì)各種新鮮事物我都勇于嘗試。
初一以成長(zhǎng)為主題的優(yōu)秀作文 4
父母的愛(ài)像一片陽(yáng)光，讓我們時(shí)刻感受到溫暖；父母的愛(ài)像一股清泉，洗凈你心靈的塵埃；父母的愛(ài)像一座高山，為我阻擋一切困難；父母的愛(ài)像一棵大樹(shù)，在夏日為我撐起一片陰涼。讀了《一顆父母心》后，我由衷的感到在我們接受父母無(wú)私的關(guān)懷后，首先，要懷著一顆感恩的心，去感恩父母，回報(bào)父母。
這個(gè)故事講了有一天，一個(gè)太康犯人進(jìn)了勞改農(nóng)場(chǎng)，寫(xiě)信給父母，希望他們來(lái)看望他。父母接到信后，從百里之外一路奔波，趕去監(jiān)獄。臨走的時(shí)候，留給兒子一麻袋自己沿途乞討來(lái)的饅頭，他們感動(dòng)了所有人，大家都說(shuō)那不是饅頭，是一袋沉甸甸的'父母的心。 讀完這篇文章，我感動(dòng)的淚流滿(mǎn)面。
不要抱怨父母不夠關(guān)心自己，不要抱怨父母沒(méi)有讓我們豐衣足食，他們已經(jīng)付出了太多太多，我們是他們的心頭肉，是他們一生的牽掛。他們對(duì)我們的愛(ài)，我們一輩子也報(bào)答不了！
父母的一生可能是平凡的，平凡的讓我們無(wú)法在別人面前炫耀，父母的一生可能是普通的，普通的像一塊隨處可見(jiàn)額鵝卵石，可是就是這樣的雙親，當(dāng)你跌倒的時(shí)候，扶你起來(lái)，教你站立，指引你一步步走向成功……他們的那種比天高、比地厚、比海深的恩情，你我又能體會(huì)多少？
報(bào)答了多少呢？ 我下定決心，今后一定要學(xué)會(huì)感恩，在接受父母無(wú)私的關(guān)懷后，懷著一顆感恩的心，去感恩父母，回報(bào)父母！是的，母親的愛(ài)，點(diǎn)燃了我們心中的希望；父親的愛(ài)，鼓起了我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。讓我們銘記父母的恩情，感恩父母，回報(bào)父母吧！
初一以成長(zhǎng)為主題的優(yōu)秀作文 5
“燕子去了，有再的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有在開(kāi)的時(shí)候�！�
可是那愉快而幸福的童年，為什么一去不復(fù)返呢？還是飛走了呢？還是我把它放走了？是的，消逝的時(shí)光，就像河水一樣，日夜不停的奔流，最后留下的，只有那淺淺的足跡。 3歲——音樂(lè)啟蒙 3歲時(shí)，我對(duì)世界任何東西都充滿(mǎn)了好奇，總是問(wèn)東問(wèn)西的。
但我旁邊總有一位萬(wàn)能的`老師——奶奶。奶奶愛(ài)好唱歌，所以也給我也建立了同樣的興趣和厲害的唱功。當(dāng)同齡的小伙伴都羞澀在眾人面前一展歌喉時(shí)，我卻能自信而宏亮的亮出歌喉，并且還能得到熱烈的掌聲。這都?xì)w功于奶奶，是奶奶給了我音樂(lè)的基礎(chǔ)。 7歲——美術(shù)之旅 7歲時(shí)，我進(jìn)入美術(shù)這個(gè)殿堂，在豐富的色彩中，我描繪美麗的大自然，一幅又一幅生動(dòng)的美術(shù)作品，讓我捧回一張又一張獎(jiǎng)狀；讓我學(xué)會(huì)了安靜地處理事情，愛(ài)上了安靜，放棄了不停地吵鬧，讓我踏上了一個(gè)新的高度。 11歲——轉(zhuǎn)折點(diǎn) 11歲，我跨入了一個(gè)新的階段，也是我離開(kāi)同年走向少年的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)讓我更加成熟，讓我感覺(jué)我長(zhǎng)大了許多。擔(dān)負(fù)但也一天比一天重了，同學(xué)們一個(gè)比一個(gè)認(rèn)真，學(xué)習(xí)難度也一點(diǎn)一點(diǎn)地增加，這個(gè)時(shí)候懂得“少兒好學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如日出之光：老而好學(xué)，如炳燭之明。”
這句話(huà)。 回頭望望我的成長(zhǎng)之路，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，但讓我有了不少回味。再這十多年間，也讓我從懵懂走向明慧：從幼年走向少年。我堅(jiān)信，我會(huì)有光輝燦爛的明天。
初一以成長(zhǎng)為主題的優(yōu)秀作文 6
成長(zhǎng)是什么？成長(zhǎng)是從驕傲變得謙虛，成長(zhǎng)是從膽小變得勇敢，成長(zhǎng)是從幼稚變得成熟，成長(zhǎng)是你人生中美麗的蛻變。
七歲時(shí)，爸爸從外面帶來(lái)了一只灰白的“小東西”，它長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，兩個(gè)尖尖的三角形耳朵，還有一條細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的貓尾巴。媽媽看到這個(gè)小家伙，先是一愣，然后又抱著這只小貓不停地扶摸它的毛發(fā)，爸爸也對(duì)這只貓?zhí)貏e喜愛(ài)。弟弟呢？也睜著好奇的大眼睛圍著小貓轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。全家似乎只有我對(duì)這只小貓沒(méi)興趣。這東西長(zhǎng)這么奇怪，一點(diǎn)也不好看！最近一個(gè)星期，爸爸媽媽都對(duì)這個(gè)“小東西”萬(wàn)般寵愛(ài)，弟弟也天天圍著它，我委屈極了！它搶走了我的家人不說(shuō)，居然還在我的畫(huà)上踩了幾個(gè)“梅花印”，我特別生氣，從此對(duì)這只貓愛(ài)搭不理的。直到那一天，我才對(duì)這個(gè)“小東西”改變了看法。
這一天，媽媽叫我?guī)е∝埲ド⒉�，順便買(mǎi)一些我和弟弟喜歡吃的'零食回來(lái)，我不情愿地拉著貓出了門(mén)。路上，我總感覺(jué)后面好像有人在盯著我，便加快腳步向商店跑去，沒(méi)想到后面的腳步聲也加快了，這時(shí)，“小東西”突然向后一撲，只聽(tīng)一聲尖叫，我趕緊回頭，一個(gè)帶了黑罩的人正扶著自己的腿。我馬上明白是怎么回事了，立即抱起“小東西”往商店跑。買(mǎi)完零食，我繞著另一條路回了家，回到家過(guò)了好久，我好像都還沒(méi)回過(guò)神來(lái)�！斑鲉�！”小東西突然跳到了我的身上，我知道是它救了我。從那天開(kāi)始，我便喜歡上了這個(gè)“小東西”。
這只可愛(ài)的小貓也慢慢成了我必不可少的朋友，陪伴著我一起成長(zhǎng)！
初一以成長(zhǎng)為主題的優(yōu)秀作文 7
我不喜歡一成不變、平凡的生活，所以刺激、驚喜、突破，成了我一直以來(lái)的追求，我想讓生活充滿(mǎn)一個(gè)感嘆號(hào)。
就在半年前，我的成長(zhǎng)路上出現(xiàn)了一個(gè)大大的感嘆號(hào)。我喜歡上了極限運(yùn)動(dòng)，喜歡上了小輪車(chē)，看著別人在做著各種精彩、刺激的花式動(dòng)作，我終于也開(kāi)始加入到了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中。
記得我第一次到主題公園中的場(chǎng)地時(shí)，我有了一些害怕，害怕出現(xiàn)失誤從U形管上摔下來(lái)，但是極限活動(dòng)的精神讓我勇敢地去嘗試。
剛開(kāi)始，我只是在U形管上隨便騎，有時(shí)不小心還是會(huì)摔倒。為什么不來(lái)點(diǎn)更刺激的呢？勇敢地嘗試吧。于是我做了幾個(gè)幅度更大的動(dòng)作，摔得當(dāng)然也很重。但我從未想過(guò)要放棄。
我一次又一次地嘗試，我覺(jué)得越來(lái)越刺激。經(jīng)過(guò)一個(gè)下午的失敗，我終于完成了這個(gè)動(dòng)作。那種驚喜、興奮，我至今還記憶猶新。我知道我的努力換來(lái)的是一個(gè)感嘆號(hào)，而不是平庸的問(wèn)號(hào)，我的成長(zhǎng)道路上又多了濃墨重彩的.一筆！
在成長(zhǎng)中，我這個(gè)感嘆號(hào)激勵(lì)了我。它告訴了我，我所堅(jiān)持的生活是正確的。我們不該安于平庸，日復(fù)一日地過(guò)著同樣的生活。那是多么無(wú)趣，生命不該被這樣無(wú)趣而浪費(fèi)，我喜歡感嘆號(hào)，渴望感嘆號(hào)！
在這條道路上，難免會(huì)遇到各種各樣的困難、失敗。但是不要放棄，勇敢地去嘗試做，不要低頭，不要錯(cuò)過(guò)成長(zhǎng)路上的感嘆號(hào)！
初一以成長(zhǎng)為主題的優(yōu)秀作文 8
當(dāng)我從呱呱墜地的嬰兒到健康快樂(lè)的如花少年，父母付出了多少時(shí)間和精力；當(dāng)我從懵懵懂懂的孩童到講文明懂禮貌的學(xué)子,老師奉獻(xiàn)了多少的心血與汗水。沒(méi)有他們，我不會(huì)成長(zhǎng)，不成長(zhǎng)，我也就不會(huì)懂得感恩。
感恩，是幫父母分擔(dān)家務(wù)。在我小的時(shí)候，由于我的身體不好，三天兩頭[注: 隔一天，或幾乎每天。形容經(jīng)常、頻繁。]生病，整天到醫(yī)院報(bào)到。當(dāng)時(shí)爸爸媽媽又要上班又要照顧我，經(jīng)常是沒(méi)黑沒(méi)明的，饑一頓飽一頓的。在父母的精心照顧下，我的身體一天天的好起來(lái)，可父母卻老了，臉上有了道道皺紋，頭上也有了根根銀發(fā)。我該怎么做才能減輕父母的壓力呢？我決定做我力所能及[注: 在自己力量的限度內(nèi)所能做到的。]的事情，幫助父母分擔(dān)家務(wù)，像掃地、收拾家、洗衣服、洗完等。我看到父母眼角的皺紋開(kāi)了花，好像在說(shuō)：“我家丫頭長(zhǎng)大了�！�
感恩，是給老師的一句真摯的'話(huà)。老師是我的第二位媽媽?zhuān)幸痪湓?shī)這樣寫(xiě)道：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師為了我們，早早來(lái)到學(xué)校，督促我們學(xué)習(xí)，精心備課，上課，認(rèn)真批改作業(yè)。放學(xué)了，把我們一個(gè)個(gè)送出校門(mén)，才拖著疲憊的身子回家。老師啊，您辛苦了！我會(huì)永遠(yuǎn)記著“一日為師，終身為父”這句古語(yǔ)。老師啊，我會(huì)用我的成績(jī)報(bào)答你的恩情。
沒(méi)有你們，我不會(huì)快樂(lè)健康的成長(zhǎng)，沒(méi)有你們，我更不會(huì)懂得，做人要懂得感恩。感恩讓我成長(zhǎng)。
初一以成長(zhǎng)為主題的優(yōu)秀作文 9
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙。轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的時(shí)光已在不知不覺(jué)中悄然溜走。我們漸漸成為了“小大人”。我們已不再是當(dāng)年稚氣未脫。經(jīng)常掛個(gè)“醬油瓶”在鼻邊的小孩�？墒�，隨著成長(zhǎng)，我們卻在不知不覺(jué)中丟失了許多東西……
比如單純。小時(shí)候的自己想法很簡(jiǎn)單。所謂朋友就是在一起玩的伙伴，不用想太多，不用為了說(shuō)錯(cuò)一句話(huà)而自責(zé)好久。而現(xiàn)在，我們卻不得不要小心翼翼的說(shuō)話(huà)做事，去維護(hù)我們珍貴易碎的友誼，生怕又一個(gè)不小心的玩笑，就把友誼這顆水晶球打碎。從而心思不再像以前那么簡(jiǎn)單，變得復(fù)雜，變得難以揣測(cè)。這，是成長(zhǎng)。
比如誠(chéng)實(shí)。小時(shí)候的自己不懂掩飾，難過(guò)時(shí)絕不會(huì)微笑，會(huì)毫無(wú)顧忌的大聲哭出來(lái)：開(kāi)心時(shí)不會(huì)掩飾著，會(huì)大大方方的與別人分享自己的快樂(lè)。但隨著年齡的`增長(zhǎng)，我們學(xué)會(huì)了帶著面具去面對(duì)別人，不再會(huì)輕易把自己最真實(shí)的感情流露出來(lái)。這，我們稱(chēng)之為成長(zhǎng)。
比如天真。小時(shí)候自己的想法天馬行空，不知道什么叫貼和實(shí)際，總是很幼稚的認(rèn)為什么都有可能發(fā)生�？蛇@些天真的想法卻跟著時(shí)光的腳步一點(diǎn)一點(diǎn)流逝在時(shí)間的夾縫中，我們變的客觀，變得現(xiàn)實(shí)，不再會(huì)胡思亂想。我們說(shuō)，這叫成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)是什么？成長(zhǎng)是首帶有憂(yōu)傷曲調(diào)的樂(lè)曲。它讓我們失去許多珍貴的東西，卻又帶來(lái)了讓我們驚喜的禮物。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們可以害怕，可以懦弱，卻不可以拒絕成長(zhǎng)。我們離不開(kāi)成長(zhǎng)，成長(zhǎng)，是我們的必經(jīng)之路。就算再怎么不想去接近它，我們還是會(huì)被時(shí)間推上這條“不歸路”
讓我們?yōu)槌砷L(zhǎng)而歌!
初一以成長(zhǎng)為主題的優(yōu)秀作文 10
世界因生命而精彩，生命因成長(zhǎng)而美麗。草我是一顆壓在石頭下的草籽，從我蘇醒的那一刻我就知道，我要面對(duì)太多的黑暗，還有許多的坎坷。
當(dāng)春天的第一縷陽(yáng)光從石縫中隱約透出時(shí)，我決定嘗試掙脫黑暗的束縛，去感受陽(yáng)光的溫度，我在心中吶喊：我要光明，我要破殼，我要成長(zhǎng)。于是，我一次又一次地嘗試，尋找能讓我的藤蔓成長(zhǎng)的空間，尋找能觸到光明的破口。終于，我找到了，我成功了，我感受到了陽(yáng)光的輕撫，嗅到了春天的氣息。我對(duì)著太陽(yáng)說(shuō)：“即使成長(zhǎng)的過(guò)程再艱辛，我也要努力地生長(zhǎng)，我成長(zhǎng)，我快樂(lè)。樹(shù)我是一株被風(fēng)吹落在懸崖上的`小小幼苗，從我被風(fēng)吹落的那一刻起，我就知道我的未來(lái)有著太多的苦痛，也要面對(duì)無(wú)數(shù)的挑戰(zhàn)。當(dāng)細(xì)細(xì)地雨絲從天空落下，滋潤(rùn)我的根莖時(shí)，我開(kāi)始有了生的力量，那雨滴給了我希望，我聽(tīng)見(jiàn)了我的心聲：我要扎根，我要生存，我要成長(zhǎng)。于是，我一點(diǎn)一點(diǎn)的將根伸入那堅(jiān)硬的石壁，向深處尋找水源，努力地積蓄力量。終于，根深了，葉茂了，花開(kāi)了，我用濃濃地花香告訴風(fēng)：“即使成長(zhǎng)的過(guò)程再痛苦，我也要努力地生長(zhǎng)，我成長(zhǎng)，我快樂(lè)。人我是一名步入初三的中學(xué)生，從我邁進(jìn)學(xué)校門(mén)檻的那一刻開(kāi)始，我就知道，我要承受很多很多的壓力，面對(duì)許多許多的矛盾。當(dāng)中考百日沖刺大會(huì)召開(kāi)的時(shí)候，我決定奮起，我要成材，我要長(zhǎng)大，于是，我一步一步地向前，一級(jí)一級(jí)地往上爬，竭力從各方面提高自己，盡力地向?qū)儆谖夷且黄炜湛拷?/p>
我相信，在不久的將來(lái)，我定能實(shí)現(xiàn)自己地目標(biāo)，結(jié)出香甜的碩果，到那時(shí)，我將對(duì)我高中生活的第一道鈴聲說(shuō)：“即使成長(zhǎng)的過(guò)程再艱難，我也要努力地成長(zhǎng)，我成長(zhǎng)，我快樂(lè)�！�
初一以成長(zhǎng)為主題的優(yōu)秀作文 11
剛剛踏入中學(xué)的大門(mén)，一次接一次的周練令我反感，作業(yè)繁多的兩休令我無(wú)奈，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)的校園生活令我心中充滿(mǎn)了壓抑。全然不似想象的那般美好。
夜深了，燈還亮著。窗外汽車(chē)的鳴笛聲，不絕于耳，桌子上展開(kāi)的幾張?jiān)嚲恚豢叭肽�。心中依然升起幾許煩躁，無(wú)處發(fā)泄的我決定去小區(qū)里走走。
一路上，幾輛汽車(chē)從我的身旁呼嘯而過(guò)，路兩旁的樹(shù)枝也隨風(fēng)擺動(dòng)。風(fēng)從我的面龐拂過(guò)，吹散了幾縷燥熱，卻并不治本。步子時(shí)緩時(shí)疾，毫無(wú)規(guī)律可尋，在夜里發(fā)出不大的聲響。
正準(zhǔn)備打道回府，突然被門(mén)口的一株木槿吸引了目光。幾根枝干上已不剩多少花朵，樹(shù)葉子卻綠得發(fā)亮，給人一種別樣的視覺(jué)感受，心里不禁隱隱有些期待——花開(kāi)滿(mǎn)樹(shù)的木槿會(huì)是什么樣的呢？
幾日后的清晨，那天的陽(yáng)光格外燦爛，促使著我打開(kāi)窗戶(hù)，欣賞著這元?dú)鉂M(mǎn)滿(mǎn)的一天。剎的，我被眼前的這片白所吸引。走近看去，竟是那株木槿！潔白如雪的花瓣給樹(shù)枝鋪上了一層純，與翠綠的.葉相得益彰，似幅美麗的畫(huà)，又似那迷香般攝人心魄。只一眼，便可令你再也無(wú)法抗拒它的美。
木槿雖美，每朵花的花期卻只有一天。只需一夜，你看見(jiàn)的又會(huì)是那個(gè)全新的它。它的花朵難道不會(huì)悲傷嗎？答案是肯定。既然花開(kāi)的時(shí)間只有一瞬，比起埋怨命運(yùn)對(duì)自己的不公，不如用最好的自己去面對(duì)生命的結(jié)束，在樹(shù)枝上綻出最美麗的一生。
而我呢？只因?yàn)橐恍┬⌒〉睦щy，便放棄了生活的信心，比起那木槿，情何以堪。
我愿做那花枝上的一朵木槿，用最短暫的一生，開(kāi)出最美的花。
我，要像木槿般成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)以一個(gè)全新的自己，面對(duì)未來(lái)的每一天。
初一以成長(zhǎng)為主題的優(yōu)秀作文 12
人有多姿多彩的生活，當(dāng)然有快樂(lè)也有煩惱。
從小，我就有一些奇怪的想法。在房間里擺上一個(gè)秋千，“房間太小，放不下�！�;購(gòu)個(gè)烤箱，制作美味甜品，“可以，等我有空了就買(mǎi)�！薄瓰槭裁次业男⌒⌒脑敢膊荒軡M(mǎn)足?小小的我就已經(jīng)有了煩惱。
不知從什么時(shí)候起，我漸漸地與父母再處事看法上有了分歧，也少與父母交流在校發(fā)生的趣事。我開(kāi)始養(yǎng)成了每天寫(xiě)日記的習(xí)慣，就是把看到的、聽(tīng)到的和想到的寫(xiě)在一本本子上。
記得一天放學(xué)后，我照例從抽屜里拿出日記本。打開(kāi)日記本，卻掉出一張書(shū)簽。我雖然很疑惑，但也并沒(méi)有放在心上。
第二天，我走進(jìn)家門(mén)，奇怪的是，媽媽沒(méi)有出來(lái)迎接我。我心想：難道她下班還沒(méi)回來(lái)嗎?一邊想著，一邊往房間走去。推開(kāi)房門(mén)，只見(jiàn)媽媽驚慌地?cái)[弄著桌上的物品，捋了捋頭發(fā)轉(zhuǎn)身看著我。房間想時(shí)空停止了一樣，頓時(shí)沉默了。不一會(huì)兒，媽媽打破了這層安靜：“你回來(lái)啦?餓了嗎?我先去做飯，你快點(diǎn)做作業(yè)!”
媽媽又故作鎮(zhèn)定地笑著走出我的房間。看似平常的書(shū)桌上卻多了一本日記本。書(shū)中突然出現(xiàn)的`書(shū)簽，有突然不見(jiàn)了蹤影。我沖進(jìn)了廚房，問(wèn)：“媽媽?zhuān)闶遣皇强戳宋业娜沼洶?”“是啊!”媽媽居然理直氣壯地回答，“了解你的全部，是我和你爸爸的責(zé)任�！蔽遗芑胤块g，鎖上了門(mén)，想：為什么我不能有一絲自由，有些事我不想告訴任何人，只想自己慢慢理解。你們把我僅有的小自由都剝奪了。想著我就抽泣起來(lái)。哎，太殘忍了!
成長(zhǎng)中的煩惱來(lái)自生活、學(xué)習(xí)、同學(xué)交往和父母交往。有些煩惱不算什么，但一定要“化煩惱為正能量”。
初一以成長(zhǎng)為主題的優(yōu)秀作文 13
那一年的夏天格外炎熱，我卻無(wú)心在家吹空調(diào)，只想早日奔向遠(yuǎn)方。
那一天，就是游學(xué)登機(jī)的日子。
早晨六點(diǎn)，我就亢奮地起床，給行李做收尾工作。打雞血似地一個(gè)人把二三十斤的行李箱抗到了樓下。隨后，我又“飛”上樓去，將還在床上熟睡的父母都拍打起來(lái)，一家人趕去了機(jī)場(chǎng)。
若大的候機(jī)廳令我感到自己的渺小，盡管如此，卻并不影響我找尋同伴的心情。集合后，我們將登機(jī)手續(xù)和行李交給老師來(lái)辦理，就開(kāi)始興奮地討論著旅程中可能會(huì)遇到的趣事。
在聊到宿舍環(huán)境時(shí)，父母的'聲音也在耳畔回響：“寶貝啊，到北京和曼徹斯特時(shí)，都記得給我們來(lái)個(gè)電話(huà)”“聽(tīng)說(shuō)，那邊早晚的溫度都比較低，別感冒，有事找老師啊……”
兩種聲音交雜在一起時(shí)，刺耳極了，我丟了個(gè)眼神給他們，讓他們別再說(shuō)了，也不知是不是沒(méi)有看見(jiàn)，他們繼續(xù)滔滔不絕地說(shuō)著，還要拍照留念……
我不耐煩地抬起手蓋住了鏡頭，并怒斥道：“別拍了！”這二老才緩緩地閉上嘴，把手機(jī)收了起來(lái)，再也沒(méi)多說(shuō)一句。
終于要過(guò)安檢了。我緊張地站在隊(duì)伍里，手里握緊的護(hù)照和登記牌也印上了汗?jié)n，時(shí)不時(shí)窺望著前面已經(jīng)過(guò)了安檢的同伴們。
安檢過(guò)得很快，輪到我了，一切很順利。忽然，發(fā)覺(jué)耳邊已經(jīng)沒(méi)有了嘮叨。這時(shí)，我不自覺(jué)地回過(guò)頭向漸漸遠(yuǎn)去的那一邊望去，看見(jiàn)隔著圍欄的父母已經(jīng)努力地?cái)D到了人群的前面，正微笑著向我揮手“再見(jiàn)”。
那一刻，我的淚水奪眶而出，在護(hù)照上留下一顆顆淚珠……
帶著他們滿(mǎn)滿(mǎn)的嘮叨登上了飛機(jī)，我知道，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。
初一以成長(zhǎng)為主題的優(yōu)秀作文 14
從我出生開(kāi)始，爸爸媽媽就給了我一個(gè)快樂(lè)成才的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中我體會(huì)到了不同的幸福。
我三歲的時(shí)候，爸爸媽媽為了工作就把我送到了幼兒園。因?yàn)槟菚r(shí)候家庭并不富裕，所以我在幼兒園考了100分也沒(méi)有得到任何獎(jiǎng)勵(lì)，甚至在我生日的時(shí)候也沒(méi)有生日蛋糕吃。每當(dāng)我看到其他小朋友有生日蛋糕吃，并且很快樂(lè)的時(shí)候，我都會(huì)有點(diǎn)難受。但是，當(dāng)我看到爸爸媽媽每天都在辛勤的工作時(shí)，我明白這都是為了給我更多的東西和更好的生活。而且，無(wú)論多忙，爸爸媽媽總是會(huì)抽出盡量多的時(shí)間陪我。給我講解知識(shí)和陪我游戲。所以，我為有這樣的爸爸媽媽感到幸福和快樂(lè)。
漸漸地，在爸爸媽媽的努力下，我的生活已經(jīng)很富足了。每當(dāng)我取得好的成績(jī)時(shí)，爸爸媽媽就會(huì)給我鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)。在我生日的'時(shí)候，爸爸媽媽也總會(huì)換著花樣給我訂生日蛋糕。記得在一個(gè)冬天里，爸爸媽媽帶我去公園玩。一走進(jìn)公園的大門(mén)，我們便被一陣淡淡的花香吸引了，我向四周張望，啊！原來(lái)是漂亮的臘梅花。在這么寒冷的季節(jié)，卻綻放的如此旺盛，真是每一朵花都猶如一個(gè)個(gè)生命在顫動(dòng)！這時(shí)，我想要摘一朵臘梅花。這時(shí)爸爸卻指著一塊“愛(ài)護(hù)花草”的木牌給我看。我馬上想到：花跟我們?nèi)说纳且粯拥�，如果我把花摘下�?lái)，花就會(huì)沒(méi)有了生命，就會(huì)枯萎。頓時(shí)，我心里充滿(mǎn)了對(duì)爸爸的崇拜和感激。在我的生活中，爸爸媽媽不僅給了我物質(zhì)的滿(mǎn)足，更多的是給了我精神的充裕！
我們繼續(xù)往前走。爸爸媽媽帶我去滑冰場(chǎng)滑冰，還帶我去游樂(lè)園里玩，我在里面盡情的跳啊，跑啊！……在爸爸媽媽的陪伴下，我度過(guò)了快樂(lè)又有意義的一天！
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，雖然有微笑也有酸苦，但是，在爸爸媽媽的陪伴下，我感受到最多的還是快樂(lè)！
初一以成長(zhǎng)為主題的優(yōu)秀作文 15
六年的小學(xué)時(shí)光如白駒過(guò)隙一般，很快消逝了。驀然回首，這些年我經(jīng)歷過(guò)許許多多的第一次，但這件事的第一次，讓我陷入了沉思……
那時(shí)候，我還在老家上學(xué)，才7歲。學(xué)校要舉行演藝活動(dòng)，在我班挑一個(gè)人來(lái)跳舞，我就成了那位幸運(yùn)兒。
經(jīng)歷了多次的排練，也揣摩了多次我不會(huì)的動(dòng)作，最后一天晚上，我連夜加班排練。
第二天一早，演藝活動(dòng)就開(kāi)始了。我站在幕布旁，心怦怦直跳，不停地流汗。那時(shí)我就感覺(jué)燈光如利劍一般刺穿了我的心，音樂(lè)像野馬般飛騰。這種種現(xiàn)象讓我之前的'迫不及待都化為烏有，只留下緊張、害怕和恐懼。在后臺(tái)的我也不是沒(méi)調(diào)整過(guò)心情，我不知自己到底在抗拒什么，是害怕失誤？不！是害怕丟臉？不！是害怕得不到觀眾的認(rèn)可與掌聲？不！都不是，而是在抗拒那個(gè)內(nèi)心里沒(méi)有信心的另一個(gè)我。
這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀，和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“孩子，其實(shí)你并不用害怕，沒(méi)事！相信自己，只有鼓起信心去嘗試，才知道成與敗，加油！老師相信你！”
我勇敢地走上臺(tái)，看著眼前觀眾，其實(shí)真的如老師說(shuō)的一樣，并不恐怖，只缺少——信心。我感覺(jué)燈光不再是利劍，而是溫和的陽(yáng)光，音樂(lè)也不再是野馬，而是和煦的微風(fēng)。我與音樂(lè)融為一體了，努力地舒展著身體，感覺(jué)自己如一只優(yōu)雅的小天鵝，在平靜的湖面上游走；如一株小草正向著太陽(yáng)，茁壯成長(zhǎng)；如一只蝴蝶，迎著花香翩翩起舞。結(jié)束時(shí)，臺(tái)下的觀眾都給了我一個(gè)個(gè)大拇指，給予了我那暴雨般的掌聲，那些流的汗現(xiàn)在也將成我內(nèi)心中的欣慰、快樂(lè)。
第一次的嘗試，讓我悟出了一個(gè)道理：信心就是成功的基石，在往往不確定時(shí)，都會(huì)助你一臂之力，讓你到達(dá)那成功的彼岸。
初一以成長(zhǎng)為主題的優(yōu)秀作文 16
踏進(jìn)中學(xué)校門(mén)，住在學(xué)校，宿舍就成了我們的家。室友來(lái)自世界各地，各有特點(diǎn)。你信嗎？請(qǐng)看——阿寶，我們宿舍的“重量級(jí)人物”。a標(biāo)有300度以上近視。坐在第二桌，眼睛盡量睜大，看不清黑板上的字。而且他的眼睛很小，俗稱(chēng)“瞇著眼”、“看得見(jiàn)”。有著火腿般嘴唇的胖臉�？偸锹N起來(lái)，所以我們嚇了她一跳：“你整天這樣翹著嘴，以后會(huì)變成鴨子嘴那么長(zhǎng)，很難看！”她半信半疑，委屈地說(shuō)：“沒(méi)門(mén)！”。
盈盈，在大眾面前，是一個(gè)聲音很細(xì)，聲音很溫柔的女士。男生欺負(fù)她的時(shí)候，以為她會(huì)罵人，為自己討回公道，誰(shuí)知道她只是皺了一下眉頭。2秒后，你會(huì)以笑臉回應(yīng)。真的很氣人。但她在宿舍表現(xiàn)出了自己的“英雄本色”。有一次，阿寶指著盈盈喊道：“盈盈，你被蚊子咬死了！”盈盈不甘示弱地說(shuō)：“我死了關(guān)我什么事？你這個(gè)豬頭�！薄芭�，我是豬頭，所以你有點(diǎn)�！�"你是個(gè)大傻瓜，一只豪豬。"“你是……”。不鬧就不放。真的很無(wú)奈。
艾靈很有幽默感。她在我們宿舍是一件非常愉快的事。我不知道該怎么評(píng)價(jià)她的性格。性格內(nèi)向，安靜很久聽(tīng)不到他的'一句話(huà)，性格外向，樂(lè)舞，說(shuō)話(huà)像放鞭炮，雖然她個(gè)子矮小，卻常常讓我們開(kāi)懷大笑，帶來(lái)動(dòng)作。有一次，她給我們講了她表姐“半夜遇見(jiàn)老鼠”的故事：她從她表姐的廁所里出來(lái)得知，她在路上看到了一只老鼠。他們都過(guò)去后，她從堂妹的尖叫中得知：“哎呀！老鼠！”她露出驚恐的神色，然后跑過(guò)去說(shuō)：“媽媽?zhuān)鲜�！”我們玩得很開(kāi)心。
另外阿凡成績(jī)優(yōu)秀好學(xué)。雨，她成熟穩(wěn)重。
成長(zhǎng)的伙伴，和你在一起，我們的中學(xué)生活會(huì)有趣、充實(shí)、豐富多彩！
初一以成長(zhǎng)為主題的優(yōu)秀作文 17
我知道我在長(zhǎng)大，也就是說(shuō)我要活得像個(gè)大人，要守規(guī)矩，不能馬虎。
有一次我在整理書(shū)柜的時(shí)候，不小心發(fā)現(xiàn)了一張cd，才想起是小時(shí)候媽媽錄的。在好奇心的驅(qū)使下，我坐在沙發(fā)上抬起頭。不一會(huì)兒，響起了一首年輕的`歌曲‘左手拍手，右手拍手’�！澳菚r(shí)候我才六歲，留著清爽的短發(fā)，黑眼睛，鼻子上沒(méi)有小眼鏡，在媽媽的床上蹦來(lái)蹦去。
一臉開(kāi)心的看著我，現(xiàn)在陷入了沉思。
那時(shí)候我多幸福�。](méi)有煩惱，沒(méi)有束縛。當(dāng)我走進(jìn)小學(xué)大門(mén)的時(shí)候，下課了，我們像小鳥(niǎo)一樣沖出了教室。陽(yáng)光下的操場(chǎng)上，男生們互相擁抱，互相玩耍，女生們找個(gè)角落，用橡皮筋跳來(lái)跳去，每一刻都留下幸福和甜蜜。爸爸媽媽總是放學(xué)后來(lái)接我，問(wèn)：“今天怎么樣？你不開(kāi)心嗎？”回到家，我倒在沙發(fā)上，打開(kāi)電視看動(dòng)畫(huà)片。
但隨著年齡的增長(zhǎng)，我逐漸成熟，經(jīng)歷了成年。從上中學(xué)到上小學(xué)，差遠(yuǎn)了。整天就是考試——作業(yè)，作業(yè)——考試。陽(yáng)光下的綠色草坪是空的。沒(méi)有人有課余時(shí)間出去玩。大家寧愿做作業(yè)回家少玩夜燈。老師在課堂上咕噥著，拼命想把知識(shí)點(diǎn)塞進(jìn)去。辛苦了一天，回家坐在沙發(fā)上。在我變熱之前，我不得不再次做作業(yè)。打開(kāi)鏈條立刻包里吐出一大堆作業(yè)。嘿！我別無(wú)選擇，只能對(duì)抗夜晚的燈光。
現(xiàn)在的我在成長(zhǎng)，有成長(zhǎng)的痛苦和經(jīng)歷，卻失去了自由和快樂(lè)。我發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)大了就像把你變成了一個(gè)機(jī)器人娃娃，沒(méi)有時(shí)間去做別的事情，��！我真的想變成一朵自由快樂(lè)的云。
成長(zhǎng)固然好，失去最珍貴的東西卻不好。我累了…我知道我在成長(zhǎng)。
初一以成長(zhǎng)為主題的優(yōu)秀作文 18
我像是林中幼嫩的小樹(shù)，一路走來(lái)，有雨水為我提供養(yǎng)分，有大樹(shù)為我遮風(fēng)擋雨，而自己從未感受到責(zé)任之所在。
小的時(shí)候，一個(gè)人吃一碗飯，我認(rèn)為我長(zhǎng)大了；小學(xué)時(shí)光，穿上校服的那一刻，我認(rèn)為我長(zhǎng)大了邁入中學(xué)大門(mén)的那一刻，我發(fā)現(xiàn)自己已是中學(xué)生了，于是高興的向父母宣布：“我，長(zhǎng)大了�！笨擅鎸�(duì)我的幸福，我的'憧憬，父母只笑笑說(shuō)：“嘿，丫頭，你還小還嫩呢�。骸睅滋烨拔医K于體會(huì)到了父母這句話(huà)的深意。
期末，緊張的復(fù)習(xí)悄然臨近，我們所要面對(duì)的考卷也如雪花般漫天飛舞，那一天我們做完一張小卷，我們還沒(méi)來(lái)得及檢查，就聽(tīng)到老師的一句“全部停筆”。我暗自悲嘆“又得不到滿(mǎn)分了”。討厭。每次都這樣，卷紙開(kāi)始從后往前傳了，我從后桌同學(xué)手中接過(guò)卷紙，聽(tīng)到老師說(shuō)：“第一排的同學(xué)下課把卷兒批了”。我一陣竊喜：“嘿嘿，我坐第一排�！卑さ搅讼抡n，我飛快的找出了卷紙，找到我的那一張，“啊哈，古詩(shī)中的一個(gè)字錯(cuò)了，只要我悄悄一改就滿(mǎn)分了，我心里一陣狂喜。可是就當(dāng)我的筆將要?jiǎng)澋翦e(cuò)字的時(shí)候，心里卻猛地一顫，老師讓我批卷是對(duì)我的信任，是給我的責(zé)任，我要是改了就沒(méi)有承擔(dān)起這份責(zé)任。我拿起紙筆，心里五味雜陳，最終還是劃了錯(cuò)號(hào)。我感到一陣輕松，仿佛個(gè)頭又長(zhǎng)了一節(jié)。
回到家，我告訴父母，只見(jiàn)媽媽的笑意在臉上轉(zhuǎn)瞬即逝。她說(shuō)�！拔夜媚镩L(zhǎng)大了”。
我突然覺(jué)得有一種奇妙的東西在我腦海里激蕩。成長(zhǎng)不是個(gè)子長(zhǎng)高，不是年齡長(zhǎng)大。一種沒(méi)有責(zé)任的成長(zhǎng)那不是長(zhǎng)大。責(zé)任讓我在歲月中成長(zhǎng)，在責(zé)任中成長(zhǎng)。
初一以成長(zhǎng)為主題的優(yōu)秀作文 19
童年時(shí)代的我好奇、頑皮、可愛(ài)，種種性格促進(jìn)著我成長(zhǎng)著，在這崎嶇的成長(zhǎng)小路上，發(fā)生了不少有趣的事……
清晨的一束陽(yáng)光從窗簾的縫隙里射進(jìn)來(lái)，正巧照在了桌上的一袋花生米上，我光著小腳丫東倒西歪地快速走動(dòng)，順著和煦的陽(yáng)光來(lái)到了高大的桌前，我望了望四周，我的目標(biāo)鎖定在了桌下的一把蘑菇椅，我小心地爬上了凳子，勉強(qiáng)夠到了桌上的一袋好像很美味的花生米，我的小手拎著“寶貝”一蹦一跳地來(lái)到了爸爸面前，爸爸微笑著，仿佛明白了我的心思，笑瞇瞇地摸了摸我的腦袋瓜子和藹地說(shuō)：“是給小饞貓剝花生呀！”
說(shuō)完他立即為我剝了起來(lái)，爸爸一個(gè)個(gè)為我剝，我一個(gè)個(gè)狼吞虎咽地吃，突然，我腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)怪念頭：既然嘴巴能吃那鼻子能嗎？在好奇心的驅(qū)使下，我選了一個(gè)手指差不多大的花生小心翼翼地塞入了小小的鼻孔中，剛放入，我沒(méi)有絲毫反應(yīng)，就又拿了一顆塞入了進(jìn)去。
過(guò)了一陣子，我似乎察覺(jué)到不對(duì)勁，鼻尖通紅的，突然間我感到了劇痛，“哇”的一下子哭了出來(lái)，一旁專(zhuān)心致志的爸爸看見(jiàn)了一開(kāi)始通紅的臉頓時(shí)變得蒼白蒼白，在慌忙間他讓我用氣息擠出來(lái)，可我……爸爸讓我別擔(dān)心，我這是才知道：鼻子是呼吸的`！
我夢(mèng)見(jiàn)了我的鼻子不聽(tīng)話(huà)了，兩個(gè)討厭的花生在我的鼻孔里玩耍，怎么也呼喚不出來(lái)，我急得無(wú)可奈何，我后悔，后悔我的所作所為……
有一束陽(yáng)光把我從夢(mèng)中拉回現(xiàn)實(shí)，我呼吸著新鮮空氣，無(wú)比舒適，摸摸鼻子，咦？怎么不翼而飛了？我又好奇地找到了爸爸，原來(lái)爸爸在我熟睡時(shí)把花生拉出來(lái)了哦！一場(chǎng)災(zāi)難平息了！
在成長(zhǎng)中，我總會(huì)對(duì)這對(duì)那而好奇，是它驅(qū)使著我對(duì)外界事物的熱情與向往，是它陪伴著我快樂(lè)成長(zhǎng)！
初一以成長(zhǎng)為主題的優(yōu)秀作文 20
成長(zhǎng)是漫長(zhǎng)的，成長(zhǎng)是艱難的，成長(zhǎng)又是幸福的。
從小我就盼望快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后就可以像周瑜那樣，輕搖羽扇“談笑間，檣櫓灰飛煙滅”；長(zhǎng)大后我可以成為一名為祖國(guó)自由而戰(zhàn)的勇士，體驗(yàn)一下“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回”的悲壯；長(zhǎng)大后我可以肩挑著重?fù)?dān)，替父母撫平眼角的皺紋，盡一點(diǎn)“報(bào)得三春暉”的孝心……
這些都是兒時(shí)美好的憧憬。但我知道成長(zhǎng)的路是漫長(zhǎng)而艱辛的，雖然在成長(zhǎng)的路上我已經(jīng)歷了十幾年的風(fēng)雨，但我知道我并沒(méi)有長(zhǎng)大，離實(shí)現(xiàn)兒時(shí)的夢(mèng)想還很遙遠(yuǎn)。我依然很幼稚。
成長(zhǎng)的路是漫長(zhǎng)的，同時(shí)也是曲折的，布滿(mǎn)荊棘，甚至還有深淵。成長(zhǎng)豈能盡如人意？我們應(yīng)該把困難視為挑戰(zhàn)，用積極的'態(tài)度對(duì)待困難，想方設(shè)法解決困難，只要堅(jiān)持到底，就成功了，也成長(zhǎng)了；在成長(zhǎng)中也不會(huì)一帆風(fēng)順的，會(huì)遇到陷阱和深淵，只要時(shí)刻保持清醒的頭腦，臨陣不慌，鎮(zhèn)定自若，三思而后行，就不會(huì)有“一失足成千古恨”的遺憾。
成長(zhǎng)的路是艱難的，又是幸福的。磨難和幸福是一對(duì)雙胞胎姐妹，時(shí)刻伴隨著我成長(zhǎng)的每一天。清貧是磨難，也是財(cái)富，在磨難過(guò)程中有親人相助是幸福的。每當(dāng)回到家的時(shí)候，父母總會(huì)拿出家里最珍貴的東西給我吃，那一刻我感覺(jué)我是天底下最幸福的人；當(dāng)我付出努力取得好成績(jī)時(shí)，我看到父母臉上洋溢著燦爛的笑容，我覺(jué)得我很幸福；當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候，父母親總會(huì)耐心的向我伸出援助之手，我感覺(jué)幸福就在為身邊。
成長(zhǎng)就在我們生活中的每一個(gè)瞬間，成長(zhǎng)的路上有鮮花盛開(kāi)，有掌聲的并存，有苦，也有樂(lè)！
初一以成長(zhǎng)為主題的優(yōu)秀作文 21
人生難免有挫折。它是生命宏偉藍(lán)圖上一顆不起眼的小沙粒。遇到了就勇敢的把它掃走；是隨時(shí)會(huì)流入生命之海的污水；是烏云遮住了燈塔，讓通往生命彼岸的船迷失了方向；它是人生道路上的絆腳石，使人在人生道路上跌跌撞撞。
挫折令人恐懼，令人心寒，讓人無(wú)法承受。在勝利的曙光照耀下的土地上，當(dāng)你遇到挫折時(shí)，一旦失去信心，成功就不屬于你了。你只能持之以恒，勇往直前，以樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)挫折，只留下寶貴的經(jīng)驗(yàn)，那么舉手就能贏。
挫折，它讓我成長(zhǎng)。茅以升曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：困難只能?chē)樛伺撤蚝蛻泄�，而勝利永遠(yuǎn)屬于敢于攀登科學(xué)高峰的人。在成長(zhǎng)的路上，以一個(gè)好的心態(tài)去對(duì)待，你的經(jīng)驗(yàn)值可以是芝麻開(kāi)花——一天比一天漲。如果你勇敢地打開(kāi)烏云，你就能再次看到光明；杜絕污水，大海清澈明澈；踢開(kāi)絆腳石，人生之路還是有希望的。挫折伴隨著我成長(zhǎng)，通過(guò)經(jīng)歷讓我成長(zhǎng)。
如果我考試不及格，我會(huì)仔細(xì)分析錯(cuò)誤的原因，并記住正確的答案。下次考試，我會(huì)是一個(gè)有風(fēng)雨經(jīng)驗(yàn)的竹筍，長(zhǎng)得越來(lái)越高。每當(dāng)我開(kāi)了一個(gè)錯(cuò)誤的玩笑，朋友之間的友誼發(fā)生沖突時(shí)，我都會(huì)記住教訓(xùn)，再也不會(huì)說(shuō)錯(cuò)話(huà)。當(dāng)我和父母爭(zhēng)論什么是好的時(shí)候，父母會(huì)告訴我好和壞的區(qū)別。如果我有經(jīng)驗(yàn)，就不會(huì)被奸商騙了。
正如愛(ài)迪生所說(shuō)：失敗是我所需要的，它對(duì)我來(lái)說(shuō)和成功一樣有價(jià)值。只有在我知道了所有不好的方法之后，我才能知道什么是做好一份工作的`方法。挫折是良心痛苦的良藥�！吧瓴弊雍蟪运�，對(duì)人有益無(wú)害。挫折是大理的三大茶：第一苦，第二甜，第三回味。它讓你嘗到了所有的教訓(xùn)，記住了其中的艱辛，再也不會(huì)憑經(jīng)驗(yàn)犯同樣的錯(cuò)誤。
挫折讓我成長(zhǎng)的更好。
初一以成長(zhǎng)為主題的優(yōu)秀作文 22
翻開(kāi)相冊(cè)，看見(jiàn)了上幼兒園的我，那時(shí)的我哭哭啼啼的。因?yàn)榕赃吶悄吧�，爸爸媽媽把我送到幼兒園后，總是偷偷地溜走。不過(guò)，我很快便熟悉了幼兒園的老師和同學(xué)，和他們開(kāi)心地玩起來(lái)。在幼兒園，我喜歡上了看畫(huà)冊(cè)。
第二頁(yè)，看見(jiàn)了一年級(jí)的我。那時(shí)的我，已不再哭哭啼啼，而是睜大眼睛看著周?chē)囊磺�，并學(xué)著慢慢熟悉新的事物。那一年，我學(xué)習(xí)了拼音，認(rèn)識(shí)了好多漢字。
第三頁(yè)，二年級(jí)的我。那時(shí)的我，已經(jīng)快活地和同學(xué)們追逐打鬧，不過(guò)有的時(shí)候，會(huì)不小心摔倒，把腿摔出血來(lái)。那一年，我已經(jīng)會(huì)用拼音來(lái)讀一些小故事了。
第四頁(yè)，三年級(jí)的我。那時(shí)的我很大方，但也吃了不少虧。因?yàn)槔蠋熥屛覀冑I(mǎi)尺子、本子、鋼筆等，有的同學(xué)忘帶了，就借我的用用，我就大方地借給了別人，結(jié)果忘了給自己留了，于是被老師當(dāng)成沒(méi)帶吵了一頓。但我依舊還是大大方方的，同學(xué)們需要時(shí)，我還會(huì)借給他。那一年，我讀了許多書(shū)，并開(kāi)始學(xué)寫(xiě)日記了。
第五頁(yè)，四年級(jí)的我。那時(shí)的我，作業(yè)比較多，經(jīng)常要寫(xiě)到九點(diǎn)半才睡。但媽媽還是給我報(bào)了許多興趣班，比如：書(shū)法班，繪畫(huà)班，舞蹈班，古箏班……忙得我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間都沒(méi)有了，但我還是堅(jiān)持了下來(lái)。那一年，我還擠時(shí)間把我家書(shū)柜的書(shū)全讀了一遍。
第六頁(yè)，現(xiàn)在的我�，F(xiàn)在的`我快快活活、大大方方，現(xiàn)在的作業(yè)仍然很多，還有許多課外班，但我還是撐了下來(lái)。
現(xiàn)在的我長(zhǎng)高了，已經(jīng)1米50了，可以幫爸爸媽媽干活了�，F(xiàn)在的我，可以熟練地騎自行車(chē)、彈古箏了�，F(xiàn)在的我，可以快速地完成老師布置的作業(yè)，不用再擔(dān)心熬夜了�，F(xiàn)在的我，可以隨心所欲地去書(shū)店讀自己喜歡的書(shū)了！
我，長(zhǎng)大了。
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