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寫什么的作文

寫事篇作文

時(shí)間:2022-01-04 11:12:54 寫什么的作文 我要投稿

精選寫事篇作文匯總7篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的寫事篇作文7篇,希望能夠幫助到大家。

精選寫事篇作文匯總7篇

寫事篇作文 篇1

  回想令我難忘的一刻,我腦海中立刻浮現(xiàn)出我們?yōu)榘嘀魅卫罾蠋熍e行生日派對(duì)的場(chǎng)景。

  臨近畢業(yè)了,如何感謝我們敬愛(ài)的老師呢?我突然想起在三年級(jí)的一次數(shù)學(xué)課上,李老師無(wú)意中用她的生日做例子進(jìn)行講解。她的生日我當(dāng)時(shí)就記下來(lái)了,比我的晚一天。于是,我把為老師過(guò)生日的想法告訴了班干部,立刻得到了大家的一致同意。不過(guò),大家約定嚴(yán)守秘密。

  那天,我和同學(xué)們都早早地來(lái)到了學(xué)校。我們先打開(kāi)電腦,把為慶祝老師生日而特地制作的幻燈片先播放了一遍;又把各色小花粘在門上做裝飾;宣傳委員在黑板上寫上祝!白@罾蠋熒湛鞓(lè)”;我們還把蛋糕藏好,靜靜地等待著李老師的到來(lái)……

  不一會(huì)兒,望風(fēng)的“機(jī)靈鬼”小張喊道:“李老師來(lái)了!李老師來(lái)了!”聽(tīng)完這話,我們立即拉上窗簾,把門關(guān)好,回到座位上,等著李老師的到來(lái)。

  李老師輕輕地推開(kāi)了教室的門,她看著坐得畢恭畢敬的我們,滿臉詫異?僧(dāng)她轉(zhuǎn)頭望向黑板時(shí),我發(fā)現(xiàn)李老師愣了愣,而后激動(dòng)地走進(jìn)了教室。

  “李老師生日快樂(lè)!李老師生日快樂(lè)!”祝福聲此起彼伏,我們紛紛把親手制作的賀卡送給李老師。李老師望著我們,一個(gè)勁地說(shuō)“謝謝”、“謝謝”,說(shuō)著說(shuō)著,她哽咽了。一滴、兩滴,眼淚從她的臉上滑落下來(lái)……

  此時(shí),聰慧的小潘和小邱忙把蛋糕放在講臺(tái)上,說(shuō)道:“李老師,這里還有蛋糕呢!這是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的禮物,請(qǐng)品嘗!”李老師一邊重重地點(diǎn)點(diǎn)頭,一邊拆著蛋糕上的包裝紙。我們則圍著李老師唱起了《生日歌》。

  “祝您生日快樂(lè)!祝您生日快樂(lè)!祝您生日快樂(lè)!祝李老師生日快樂(lè)!”歌聲在李老師身邊回蕩,也常在我的腦海中回蕩……

  為李老師過(guò)生日的那一刻,令我難忘!

寫事篇作文 篇2

  走在回家的路上,秋雨淅淅瀝瀝地下著,絲絲的細(xì)雨順流而下,給我本就有點(diǎn)苦悶的內(nèi)心增添了幾分冷清。

  記得那是一個(gè)雨天,當(dāng)老師把期中試卷發(fā)下來(lái)時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)老師把我做的一道題改錯(cuò)了,再三核對(duì)后,我信心十足。當(dāng)老師講到這道題時(shí),我不假思索地站起來(lái):“老師,您的答案錯(cuò)了!”全班一下子把目光聚集到了我身上,老師斜視著我,有點(diǎn)氣憤地說(shuō):“想好了再說(shuō),如何?”這是,班上哄堂大笑,在一陣尷尬中,我只得無(wú)耐的坐下。

  下午自習(xí)課上,我再一次站起來(lái)重申了我的觀點(diǎn),沒(méi)想到老師更加氣憤了,用訓(xùn)斥的語(yǔ)言狠狠的挖苦了我一頓,接著氣沖沖的走出教室。我靜靜的站著,感覺(jué)就像窗外的那孤獨(dú)的白楊樹(shù),面臨著即將來(lái)到的暴風(fēng)雨。豆大的雨滴砸在玻璃上時(shí),我已經(jīng)站在辦公室聆聽(tīng)著班主任的教誨:“你學(xué)習(xí)固然不錯(cuò),但也不能把它當(dāng)做驕傲的資本呀,怎么能和老師較勁?”旁邊的幾位老師也語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你這樣會(huì)栽跟頭的,想清之后,向老師道個(gè)歉吧!

  我邁著沉重的步伐走進(jìn)家門,雨不知何時(shí)停了,只有月亮在城堡似的煙云中穿行,淡淡的月光斜射在窗前。唉,早知這樣,向老師道個(gè)歉不就得了。然而,轉(zhuǎn)念間我不由自主地聯(lián)想到了布魯若、伽利略……他們仿佛在告訴我:“真理必定勝利。”

  第二天,我再一次禮貌的站起,仔細(xì)地說(shuō)明了那道題的答案,也許是我的誠(chéng)心引起了老師的注意。老師思考了片刻,對(duì)我說(shuō):“你是對(duì)的!蓖蠋煄敢獾男θ,我眼淚直流。讓他洗盡我的委屈吧,我終于勝利了!

  我想,那一刻我內(nèi)心的幸福感別人是無(wú)法理解的。

寫事篇作文 篇3

  前幾天,錢老師帶我們觀察了洋蔥的細(xì)胞。

  那是我第一次觀察細(xì)胞。不知道顯微鏡怎么用,不知道細(xì)胞長(zhǎng)什么樣……

  老師先讓每一組組長(zhǎng)上去領(lǐng)取實(shí)驗(yàn)工具——顯微鏡。組長(zhǎng)領(lǐng)來(lái)之后,我的心特別激動(dòng),特別想快一點(diǎn)看到洋蔥的細(xì)胞,等了一會(huì)兒,終于可以做觀察實(shí)驗(yàn)了,我們先把目鏡放好,再放載玻片,全部放好之后,懷著一種期待的心情,我從目鏡往下看,發(fā)現(xiàn)什么都沒(méi)有嘛,全都是白色的一片,瞬間失望了,我去看了一下其他小組,他們的也是這樣,后來(lái)我忽然想起來(lái),還要調(diào)整高度的(調(diào)焦),我調(diào)整了一下焦距,看到一個(gè)角落有一個(gè)紫色的長(zhǎng)長(zhǎng)的像房子一樣的圖片,我知道那就是細(xì)胞,我再調(diào)整了一下載玻片的位置,更加清楚的看到了細(xì)胞。

  我非常喜歡這次實(shí)驗(yàn),因?yàn)檫@次實(shí)驗(yàn)讓我明白了一個(gè)道理:只要我們善于觀察,認(rèn)真動(dòng)手思考,敢于實(shí)驗(yàn),不管做什么事都一定能成功。

寫事篇作文 篇4

  星期日下午,天氣格外晴朗,我們?cè)诩s定的地方進(jìn)行試飛。趙龍的飛機(jī)很順利的飛上了天空,而且又高又穩(wěn)盤旋飛翔,樂(lè)得趙龍又蹦又跳,拍手叫好?墒牵业哪?一飛上天就來(lái)了個(gè)三百六十度大旋轉(zhuǎn),然后一個(gè)“倒栽蔥”就墜機(jī)了。我期氣的撅起了嘴,一肚子的不高興。

  他見(jiàn)我氣成了這樣,忙跑過(guò)來(lái)安慰我“別急,咱們一塊找找是失敗的原因吧!庇谑俏覀儍蓚(gè)就翻來(lái)覆去的`仔細(xì)檢查起了飛機(jī)”。哦!原來(lái)是兩個(gè)機(jī)翼一邊長(zhǎng),一邊短。于是他把一邊往里用力一塞。“好了!彼f(shuō),“再來(lái)試飛一次吧!

  第二次試飛開(kāi)始了。“開(kāi)始!”兩架飛機(jī)同時(shí)飛上了蔚藍(lán)的天空。我們高興極了!我們身邊的一顆高達(dá)又粗壯的白楊數(shù)也沖著我們微微點(diǎn)頭示意,好像也在祝賀我們?cè)囷w成功呢!

  這可真是一件令我感到有趣又難忘的事情啊!

寫事篇作文 篇5

  每個(gè)人在一生中要經(jīng)歷許多事,有高興的、有悲傷的、有難忘的、也有后悔的……許多事隨著時(shí)間的流逝被漸漸淡忘了,但有一件事至今難忘。

  記得那是二零零八年十一月初的事了,那個(gè)月是學(xué)校的排球月,所以學(xué)校老師組織我們?nèi)i_(kāi)展班級(jí)排球比賽。我們班派出了我、馮奕萱、張怡聰、熊彥姣、陳姿亦和兩位林老師一起打比賽,我們已經(jīng)成功進(jìn)入決賽。

  我們第一場(chǎng)是三年級(jí)五班比賽,剛開(kāi)始我們連續(xù)丟分,所以第一局輸了,第二局我們改掉了總是假接的習(xí)慣,又把第二局贏了回來(lái),第三局雖然只有十分,但我們通過(guò)上兩局的經(jīng)驗(yàn)贏得了比賽。第二場(chǎng)我們和三年級(jí)三班比賽,他們班的許可太厲害了,讓我們感到害怕。比賽開(kāi)始了,我們由于她發(fā)的球總是接不起來(lái),所以第一局輸了,我漸漸失望了,沒(méi)想到許可發(fā)球失誤,送了我們一分。輪到我們發(fā)球了,“ju”一聲劉老師的哨聲響過(guò),馮奕萱使用上手發(fā)球,擦網(wǎng)而過(guò),球落地了,三班的隊(duì)員們這才有了反應(yīng),可惜已經(jīng)晚了,我們得了一分,他們連續(xù)幾次都沒(méi)接到我們的發(fā)球,我們拿下了第二局。加時(shí)賽的時(shí)候,我們又充滿了信心,順利的把三班贏了。第三場(chǎng)是和三年級(jí)一班比賽,一班的排球隊(duì)員們個(gè)個(gè)都是發(fā)球高手,我放松心情想:認(rèn)真一點(diǎn)就能贏。果然,一班也敗在我們手下。

  下星期我們就要參加決賽了,我充滿了信心,相信我們一定能贏!

寫事篇作文 篇6

  12月5日晴,在四點(diǎn)鐘學(xué)校開(kāi)始之前,所有在四點(diǎn)鐘學(xué)校的人,都在四樓階梯教室前玩。這時(shí),兩個(gè)四(3)班的男生在玩球,我和陳好正在旁邊踢毽子。

  這時(shí),四(3)班的男生一失腳,一不小心,把球踢到了陳好的頭上,也不說(shuō)聲對(duì)不起,就又開(kāi)始玩足球了?申惡玫念^猶如一個(gè)地心引力過(guò)度,不小心掉下來(lái)的小星球,陳好眼冒金星,都快暈了,之后,陳好的頭仿佛一個(gè)星球的地心引力又恢復(fù)了,星球又回到了原位。

  這時(shí),我很同情陳好,我很想罵那個(gè)四(3)班的男生,也很想打他,可是,他可是男生呀!發(fā)起飆來(lái)可厲害了,一下子就可以把我打出十萬(wàn)八千里的呀!所以,我只好忍氣吞聲?墒,我想出了一個(gè)好主意,就是---給陳好解氣。這時(shí),我看見(jiàn)淡粉色的墻上,有著灰黑色的人形痕跡,我就對(duì)陳好講道:“陳好,你把那個(gè)黑色痕跡看成一些你最討厭的人,然后,用你的毽子扔那個(gè)黑色的痕跡吧!”陳好呲牙咧嘴,眼睛瞇成一條橡皮屑,然后對(duì)天怒吼一聲:“好的!”說(shuō)完,解氣行動(dòng)就開(kāi)始了。我們拿起毽子就往那道黑色痕跡扔去,我和陳好把毽子扔過(guò)去,一下子就打中了,到了四點(diǎn)鐘學(xué)校的上課時(shí)間,國(guó)歌響起,我們必須回教室了,陳好的氣,終于消了許多了。

  解氣大法真好用,以后,我們心煩的時(shí)候也用用這一招就行了哦!一用,煩心事就飛到九霄云外了。

寫事篇作文 篇7

  不會(huì)變的是你的笑容

  秋風(fēng)蕭然。黑夜里,我踏著枯敗的落葉摸索著在記憶中細(xì)細(xì)搜尋。在一片冰涼里,我的指尖滑過(guò)一絲溫暖。流轉(zhuǎn)的時(shí)光遷移了一切事物,唯一不會(huì)變的,是你的笑容。午后,懶懶的陽(yáng)光伏在窗邊,散落了點(diǎn)點(diǎn)光輝。你安靜地趴在桌上,筆尖正沙沙地響。我微微側(cè)過(guò)身凝視你的臉,清秀的面龐勾勒出溫婉的柔線。你忽而轉(zhuǎn)頭對(duì)我輕輕一笑,那一笑,定格了千古的芬芳。于 是我們可以并肩坐在秋千上,看著落日在眼前輕搖。在靜謐的月夜里一起躺在草地上,感受拂過(guò)面頰柔和的冰涼。路過(guò)梧桐樹(shù)下,在紛亂繚繞的葉子里看蝶翩翩起 舞,卻早已難以分辨。你隨時(shí)慷慨地給予我你的笑容,總是心滿意足地欣賞我同樣的回報(bào)。我們被冠予友情的名號(hào),不知不覺(jué)中攜手走過(guò)了多少年華。

  但后來(lái),不知為何,你突然不再理睬我,不再贈(zèng)予我你的笑容。多少次我們擦肩而過(guò),多少次我在別人那里瞥見(jiàn)你的笑容。我的生活里于是少了些什么,不再有從前的那種快樂(lè)。我只能在月夜下孤獨(dú)地走,在秋千上搖擺著沉默,在梧桐樹(shù)下望著眼前的金黃卻不知所措。即使這樣,我也一樣地在乎你,關(guān)心你,無(wú)論你如何不理睬我,不會(huì)變的是我們的友情,不會(huì)變的是你的笑容。后來(lái)的后來(lái),我們之間又像往常那樣親密了,但塵世所留給我們相處的時(shí)間已不多,小學(xué)生涯即將結(jié)束,注定我們會(huì)奔跑在不同的領(lǐng)土。所以我倍加珍惜的是你的笑容,當(dāng)我的目光流過(guò)你嘴邊的那一抹燦爛時(shí),我多么希望時(shí)間便在此停留。可惜不能。流年將我們分散牽引到了不同的方向,我們只能沿著腳下的路越走越遠(yuǎn)。或許有那么一天,在某個(gè)時(shí)刻,我們的目光會(huì)穿越千里對(duì)望,我便又會(huì)望見(jiàn)你的笑容。于是我小心翼翼地保存著我們的那份回憶,當(dāng)往事已漸漸模糊被我淡忘,那唯一永恒的清晰,那不會(huì)變的,是你的笑容。

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