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畢業(yè)作文400字3篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的畢業(yè)作文400字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)作文400字 篇1
周四,多么令人難忘的日子!我看著眼前的相機(jī),說(shuō)了聲:“高三(2)班!”
周四,是我們?nèi)昙?jí)拍畢業(yè)照的日子,沒(méi)想到,這一天來(lái)得竟如此之快。當(dāng)天早上,教室里傳來(lái)的不是朗朗的早讀聲,而是同學(xué)們談?wù)摰葧?huì)兒拍畢業(yè)照的聲音。我看了看同學(xué)們,也不知為何,感到陣陣激動(dòng)!芭漠厴I(yè)照了。我們先下去。”金老師走進(jìn)教室,對(duì)我們說(shuō)。我們排好了隊(duì),幾乎沒(méi)有人在說(shuō)話(huà)。每個(gè)人都在用眼神交流,自己比誰(shuí)都清楚,這有可能是我們最后一次拍照了。要是在往常,不是有人講話(huà),就是有人在做小動(dòng)作,扮鬼臉。
當(dāng)我們默默地走下樓,看到的是那幾張陌生的面孔,那些是拍照的叔叔,正在調(diào)整相機(jī)。首先是拍個(gè)人照,全班30人都照過(guò)后,是三年級(jí)的合照。其他幾個(gè)班都陸陸續(xù)續(xù)下來(lái)了,老師也都到齊,該拍照了。調(diào)整好位置,身后是曾經(jīng)教過(guò)我們的或是現(xiàn)在教我們的,或是三年級(jí)的老師。看著那幾張熟悉的`面孔:陳老師、金老師、孟老師、王校長(zhǎng)、張校長(zhǎng)、吳校長(zhǎng)、顏老師……想到他們馬上要與我們分別了,我不禁熱淚盈眶。
合照結(jié)束了,接下來(lái)是全班和老師的合照。我的同學(xué)們都站在我們身邊,雖然即將分別,但是我還可以珍惜,至少還可以珍惜現(xiàn)在的時(shí)光……
短短的拍照,記錄了我們之間所有的回憶。高三(2)班,永遠(yuǎn)的高三(2)班!
畢業(yè)作文400字 篇2
轉(zhuǎn)眼間,我們就要離開(kāi)了朝夕相處了五年的母校----建青實(shí)驗(yàn)學(xué)校.一股戀戀不舍之情難免油然而生。
在校園里徘徊著,回味著。我,正在尋找以往快樂(lè)的足跡;叵脒^(guò)去,曾經(jīng)和好朋友在樹(shù)蔭下,籃球架下談天說(shuō)地,竊竊私語(yǔ)。也曾經(jīng)為了拔河比賽傾盡全力.......
這一切的曾經(jīng)都成為了過(guò)去,畢業(yè)在即,有的同學(xué)會(huì)留在母校分在同一班級(jí)里.有的同學(xué)即將邁入的是一個(gè)陌生的學(xué)校,而我即將離開(kāi)上海,回到四川成都.在學(xué)校里我會(huì)認(rèn)識(shí)新的老師、同學(xué).你肯定會(huì)問(wèn)我,有沒(méi)對(duì)即將畢業(yè)感到不舍,或是對(duì)時(shí)間的飛速流逝感到傷感?那么,現(xiàn)在我就告訴你吧,對(duì)于畢業(yè)的惜別,我想每個(gè)人都有,當(dāng)然也包括我,畢竟大家相處了五年,五年的同學(xué)情,師生情,一定會(huì)在我記憶深處永遠(yuǎn)珍存.但是,總有一天我們要走出去的,我們何不趁現(xiàn)在張開(kāi)自己的翅膀,邁開(kāi)堅(jiān)定的步伐勇敢的朝前沖呢?或許下一個(gè)轉(zhuǎn)角會(huì)有更加精彩的故事在等待著我們呢?或許成功的'大門(mén)正在等著我們?nèi)ゴ蜷_(kāi),那許許多多的奧秘正在等著我們?nèi)ヌ剿髂兀?/p>
同學(xué)們,讓我們敞開(kāi)自己的心扉,把童年最燦爛的這些歲月永遠(yuǎn)保留在我們的腦海,把目光放得更高,更遠(yuǎn),去挑戰(zhàn)我們的未來(lái)吧!
畢業(yè)作文400字 篇3
離別,畢業(yè),進(jìn)入初三以來(lái)第一次想這個(gè)問(wèn)題?炝税。炝,很快我們就要分開(kāi)了,也許今后,我們會(huì)再相遇,但,我們也不在是從前的我們了。當(dāng)夏天來(lái)臨的時(shí)候,當(dāng)我的生日來(lái)臨的時(shí)候,也就是我們分別的時(shí)候了。以前多么盼望夏天快點(diǎn)來(lái),就可以穿很少的衣服了,就可以吃雪糕了,就可以游泳了,就可以做很多很多的事了。但,現(xiàn)在的我只希望中考快點(diǎn)過(guò)去,卻不希望我們分開(kāi)。
又到了十字路口,紅燈,我停了下來(lái)。遠(yuǎn)處,欄桿上,有兩個(gè)女孩的影子,揉揉眼,又不見(jiàn)了。是我的幻覺(jué)嗎?也許吧。突然就想到了畢業(yè),想到了離別。我不會(huì)忘記9班的每一個(gè)人:“班花”、“班草”、田文文、荔枝、星寶寶、肓、佳、芳,還有不喜歡我我卻不討厭她的軍,還有很多很多,我都不回忘記,也許是因?yàn)?班,因?yàn)檫@個(gè)班在我的'眼中太完美了,盡管是個(gè)讓領(lǐng)導(dǎo)頭痛的班級(jí),盡管他們不讓做什么我們偏做什么,盡管已經(jīng)上了第二節(jié)課卻還有人在吃早餐,盡管我們碰到的老師都有點(diǎn)神經(jīng),盡管很多的老師都不喜歡我們,但這個(gè)班真的很快樂(lè),很活力。
在這個(gè)行色匆匆的初三,每個(gè)人都和我一樣憂(yōu)傷。也許真正到了那個(gè)時(shí)候,我不會(huì)哭,我們都不會(huì)哭,連眼淚都變得吝嗇。夏天很美好,美好得可以麻痹我的神經(jīng),讓我可以從容地面對(duì)離別,堅(jiān)強(qiáng)地,不哭。
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