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寫(xiě)景四年級(jí)作文

時(shí)間:2022-08-26 14:43:38 四年級(jí)的作文 我要投稿
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【實(shí)用】寫(xiě)景四年級(jí)作文六篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的寫(xiě)景四年級(jí)作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【實(shí)用】寫(xiě)景四年級(jí)作文六篇

寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇1

  當(dāng)我來(lái)到位于四川西部大山之中的九寨溝,驚訝地發(fā)現(xiàn)祖國(guó)的山河竟是如此的神奇和美麗!

  三年前的暑假,我隨爸爸媽媽一起去了擁有“童話(huà)世界”之稱(chēng)的九寨溝。 三個(gè)人才能抱住的參天大樹(shù)挨挨擠擠,形態(tài)各異。清澈見(jiàn)底的碧水,高山綠樹(shù),藍(lán)天白云,靜得就像一面面鏡子,小魚(yú)和蝌蚪愜意地游來(lái)游去,湖中藍(lán)、綠、黃、紅,似無(wú)數(shù)塊寶石鑲嵌的天宮,在陽(yáng)光的照射下波光粼粼。

  我最?lèi)?ài)珍珠灘。聽(tīng)說(shuō)電視劇《西游記》的好多場(chǎng)景都是在這兒拍的。哇!這兒的確是最美的地方了!一叢又一叢的樹(shù)木零碎在河灘上,清亮的.水奔馳而過(guò)。在陽(yáng)光的照射下,晶瑩透亮的水花跳動(dòng)著,真像粒粒珍珠。

  還有雄偉壯闊的“諾日朗瀑布”。這是中國(guó)最寬的瀑布,從下往上看,好像一條條兇惡的巨龍猛沖向我。直到天快黑了,我們才依依不舍地離開(kāi)這個(gè)“童話(huà)世界”。

  !美麗的九寨溝。

寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇2

  春天,天氣轉(zhuǎn)暖,萬(wàn)物復(fù)蘇;春天,耕耘播種,充滿(mǎn)希望;春天,五彩斑斕,花兒綻放。春天,是充滿(mǎn)希望的,春天,是充滿(mǎn)活力的。春天無(wú)處不在,無(wú)論走到哪里,都可以感受到濃濃的春的氣息。于是,我決定去尋找這美麗春天。

  春天,和煦的春風(fēng)喚醒了大地。山,水,一切都把自己打扮得那么美麗,爭(zhēng)先恐后地?fù)Q上春裝,為春姑娘舉辦的比美盛會(huì)準(zhǔn)備著。

  春天,在花園里;▋簜儬(zhēng)奇斗艷。黃澄澄的迎春花,顏色是那么鮮艷;粉紅色的桃花,就像小姑娘那嬌嫩紅潤(rùn)的嘴唇,開(kāi)得漫山遍野,看似一片霞;而淡雅的'梨花就像美麗的白雪公主;而柳樹(shù)才剛剛抽出帶黃色嫩葉的柳絲,柳絲在微風(fēng)中搖曳,仿佛正在梳理著頭發(fā);小草也迫不及待地探出腦袋,大地成了一塊毛絨絨的綠毯。

  春天,在小河里沉睡了一冬的小魚(yú)在水里自由自在地生活著,時(shí)不時(shí)還躍出水面,多么快活呀!成群的小鴨子跟著鴨媽媽在小溪里戲水……

  春天,在孩子們身上。春天來(lái)了,孩子們脫去了厚厚的冬衣,去尋找美麗的春天。春天是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī),孩子們一手拿著線(xiàn)軸,一手牽著風(fēng)箏,在草地上快活地跑著。

  我看了這美景,陶醉不已,任心在美中起伏,任大腦在春天的美中陶醉!

寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇3

  夏天,荷花開(kāi)了,花瓣有紅的、黃的、白的、粉的,黃色的花蕊像一顆顆瓜子似的,它們的'樣子也很獨(dú)特,有的三個(gè)一群,五個(gè)一伙,像結(jié)伴的兄弟;有的還是兩三片花瓣兒;有的花瓣兒全展開(kāi)了,露出嫩黃色的小蓮蓬;有的還是花骨朵兒,飽脹的像要破裂似的。荷葉挨挨擠擠的,像一把把綠色的小傘,又像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。

  它們的姿勢(shì)更加獨(dú)特,有的高出水面,有的彎下了腰,有的浮在水面,美麗極了!

寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇4

  在我們學(xué)校北邊有一座橋,叫興隆橋。

  它有著半人多高的鐵做的紅色護(hù)欄,方方的大橋洞。橋身大約有五十來(lái)米長(zhǎng),五米寬。橋底兩邊還各有兩根粗大的三四個(gè)人才能抱住的大橋墩,撐著這座巨大的水泥橋。

  橋的下方有一條河。河水很清,倒映著河邊的幾棵老樹(shù)。水流得很快,一道道波紋像畫(huà)在紙上的彎線(xiàn),在陽(yáng)光的照射下,反射在兩側(cè)的房子上,像一條條游動(dòng)的光蛇,真好看!有時(shí),風(fēng)很大,還有艘快船在河面上行駛,有許多浪花漾起來(lái),像一個(gè)個(gè)水里的小精靈在飛。

  站在橋上向南眺望,只望見(jiàn)有一排老房子和一排新房子,還可以隱隱約約地看到我們現(xiàn)在的學(xué)校和一些小店。

  向西面河的遠(yuǎn)處望去,還可以看見(jiàn)一座古老的水泥橋。橋下有一個(gè)拱形的大橋洞,旁邊還各有四個(gè)拱形的小橋洞。這座橋上經(jīng)過(guò)的人特別少,有時(shí)幾乎看不見(jiàn)一個(gè)人。

  向北眺望,也可以望到幾座古老的房子。這些房子有些已經(jīng)被重新加固了,還粉刷了一下。有些被租掉的.房子不是開(kāi)小賣(mài)部,就是開(kāi)小吃店。還有些好像是外地人租來(lái)當(dāng)臨時(shí)的家了。路東面,還可以望見(jiàn)我們?cè)瓉?lái)三年級(jí)時(shí)候的學(xué)校大門(mén)。

  這座橋在去年暑假里被一艘大船撞壞了。在修筑期間,我們的交通很不方便,要繞一大圈才能到達(dá)河對(duì)岸。不過(guò),在建橋工人的辛勤勞動(dòng)下,興隆橋很快被修好了,而且更堅(jiān)固了。很快,交通恢復(fù)了正常,通行也方便多了。

  只要橋不再斷掉,就有可能會(huì)變成未來(lái)的保護(hù)文物。

寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇5

  今天我吃完晚飯,出去散步,我抬頭看見(jiàn)夜空美麗的像一位少女。

  只見(jiàn)蒼茫的夜空,星羅棋布,一顆顆星星忽閃著明亮的眼睛,多像一顆顆奪目的寶石鑲嵌在夜空,給夜空披上一件亮麗的珍珠衫,夜色更美了,更迷人了。這時(shí)我看見(jiàn)一顆星星分外明亮,他披著黃澄澄的外衣正風(fēng)度翩翩地向我走來(lái),我連忙向他揮揮手,他微笑地說(shuō):“小朋友,你好,我是金星。”“金星,你好!蔽腋吲d地說(shuō)。金星的后面還跟著許多小星星,他們奔跑著,跳躍著,多像一群調(diào)皮的孩子,而金星更像他們的首領(lǐng)。星星一顆連著一顆,組成了一條奇異的星光大道。我多想踩著那條大道,去宇宙里遨游,探索宇宙的奧秘;我多想摘下星星,送給盲人當(dāng)眼睛,讓盲人重見(jiàn)光明;我多想用星星穿成一條條項(xiàng)鏈,送給我勤勞的媽媽?zhuān)徒o我親愛(ài)的老師。

  月亮不知什么時(shí)候悄悄升起來(lái)了,看她那羞答答的樣子就像一位小姑娘。小星星們興高采烈地圍著月亮跳舞。這時(shí)我又發(fā)現(xiàn)一個(gè)“俊男”,他頭戴一頂王冠,身著王服,看上去威風(fēng)凜凜。那邊的北斗七星真有趣:他們連在一起像一個(gè)飯勺。七顆小星星胖胖的.,亮亮的,多像七個(gè)娃娃在竊竊私語(yǔ),嘻嘻,哈哈,那是小星星們開(kāi)心的笑聲。

  !迷人的夜空,神奇的夜空,你是那樣令我心馳神往,你是那樣讓我魂?duì)繅?mèng)繞,你是我心中最美的的一幅畫(huà)!

寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇6

  我所在的學(xué)校是北京大學(xué)附屬小學(xué)石景山學(xué)校。這里位于八大處南端,樹(shù)木茂盛、花草叢生、風(fēng)景宜人。

  進(jìn)入校門(mén),映入眼簾的是一塊巨石,這塊巨石是學(xué)校的文化石。上面刻著“專(zhuān)心地學(xué)習(xí),痛快地游玩”十個(gè)大字。這是冰心奶奶為我們的題詞,也是我校學(xué)生的座右銘,叮囑我們要在學(xué)習(xí)中尋找樂(lè)趣。學(xué)習(xí)的時(shí)候就專(zhuān)心地學(xué),玩的時(shí)候就盡情地玩。的確,二者缺一不可。文化石旁邊有一個(gè)木制水車(chē),水車(chē)的下面有一個(gè)水池,那是學(xué)校的文化池,到了夏天,成群結(jié)隊(duì)的小魚(yú)會(huì)在池中自由自在地嬉戲,給文化池增添了不少生機(jī)和活力。

  在文化池的正北方有一個(gè)古香古色的“六角亭”,在周邊碧竹的襯托和陽(yáng)光的照耀,顯得朝氣蓬勃、格外耀眼。亭子的中間是一個(gè)圓形的長(zhǎng)椅,可供同學(xué)們休息。到了春天,綠竹掩映、清水環(huán)繞,宛如仙境一般;夏天,六角亭可以擋住驕陽(yáng)似火的太陽(yáng),傾盆如注的暴雨;秋天,泛黃的樹(shù)葉散落在亭子周?chē),那又是一道別樣的.風(fēng)景線(xiàn)啊!冬天大雪過(guò)后,校園里銀裝素裹,六角亭象雪地里的哨兵,矗立在校園里展現(xiàn)出了自己威武的一面。

  我愛(ài)校園里的美麗風(fēng)景,更愛(ài)學(xué)校里的老師們,因?yàn)檫@里有我們成長(zhǎng)的身影,前進(jìn)的腳步。

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