科技進(jìn)校園作文3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的科技進(jìn)校園作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
科技進(jìn)校園作文1
今天,我們學(xué)校舉行了一年一度的科技表演。
首先表演的是“噴火龍”,只見(jiàn)科學(xué)老師把一些生粉放到一個(gè)用吸管和一個(gè)塑料杯做成的一個(gè)“噴火龍”然后再把已經(jīng)準(zhǔn)備好了的蠟燭,放在桌子上,再把“噴火龍”的嘴巴對(duì)著蠟燭一吹,火就轟的一聲就跳出來(lái)了。
第2個(gè)上場(chǎng)的是大象“牙膏”,科學(xué)老師把三個(gè)顏色分別是黃色、藍(lán)色、紅色的“藥水”,科學(xué)老師把帶有顏色的藥水倒到一個(gè)白色的液體里,突然,裝液體的量杯里一下子噴出許多一個(gè)顏色的泡沫,我看了,立刻驚呆了。
看完“大象牙膏”和“噴火龍”后我們還看了精彩的飛機(jī)模型表演,有的“飛機(jī)”在天空中盤(pán)旋,有的“飛機(jī)”可以在天空中倒著飛,還有個(gè)“飛機(jī)”可以在天空中來(lái)個(gè)360度的旋轉(zhuǎn)呢!
看完表演后我還去拼了七巧板,可好玩了。
科技是人類之父,我真敬佩中華科技之美。
科技進(jìn)校園作文2
3月17日上午第二節(jié)課剛下課,李老師就帶著我們?nèi)タ纯破沾笈褴?chē),我們高興得一蹦三尺高?破沾笈褴(chē)已經(jīng)來(lái)學(xué)校兩天了,我們老想著來(lái)看看,現(xiàn)在終于如愿以償了。
大篷車(chē)像一口黑色的.鍋,我懷著好奇的心情走進(jìn)去。里面好寬敞啊,足以容得下六七十人。開(kāi)始放電影了,伸手不見(jiàn)五指,我和我的好朋友手拉著手,生怕走丟了。電影里放的是火山噴發(fā)的畫(huà)面,我們猶如身臨其境,一會(huì)兒在火山口,一會(huì)兒又在恐龍嘴里,一會(huì)兒又在下雨天里,電影放映了大概一節(jié)課的時(shí)間。隨后,我們又看了恐龍蛋、恐龍化石及恐龍的還原影像,其中讓我印象深刻的是甲龍,它長(zhǎng)著一身鎧甲,就連霸王龍也怕它三分。參觀完畢,我還意猶未盡。
科技的力量是無(wú)比強(qiáng)大的,它影響著我們的方方面面,科技又是無(wú)窮盡的,還有很多未知等待著我們?nèi)ヌ剿、去研究,我一定發(fā)奮學(xué)習(xí),做科技的探索者、研究者。
科技進(jìn)校園作文3
今天,科普新干線——“科技進(jìn)校園”來(lái)到了我們學(xué)校。老師帶我們?nèi)タ纯萍颊褂[,里面的東西個(gè)個(gè)既好看又好玩。
我首先玩的是無(wú)皮鼓。我用手在無(wú)皮鼓上做敲鼓動(dòng)作,聲音就從小音響里冒出來(lái)了,還能聽(tīng)見(jiàn)不同的鼓聲演奏呢。
我又玩了籠中鳥(niǎo)。我先啟動(dòng)按鈕,就會(huì)使電機(jī)旋轉(zhuǎn)。哎喲,怎么一下這樣,一下那樣,讓人看得眼花繚亂。
哈哈,這個(gè)真好玩,它就是有趣的空氣泡。我連續(xù)按動(dòng)氣泵,一個(gè)個(gè)小泡泡冒了出來(lái),老師說(shuō),這個(gè)是由稠油形成的。一個(gè)個(gè)小泡泡上面還有“彩虹”哩。
這個(gè)名字真奇怪——看得見(jiàn)、摸不著。我按動(dòng)按鈕,一個(gè)小娃娃從我的視線里冒出來(lái)了。但當(dāng)我伸手去摸的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)什么也沒(méi)有。
這個(gè)應(yīng)該是很受歡迎了吧,就是數(shù)字3D卡通影院。它的前面有很多人在排隊(duì),還好我早就看過(guò)了。我看到的是一個(gè)外星人,它的頭上長(zhǎng)著一對(duì)觸角,眼睛黑乎乎的。這個(gè)還不錯(cuò)。
我最后玩的是時(shí)間反應(yīng)測(cè)試。我測(cè)了一下,我一按按鈕,等燈一出現(xiàn),就再按,結(jié)果發(fā)現(xiàn)我的反應(yīng)還是蠻快的。
“排隊(duì)了,排隊(duì)了!币魂嚶曇粼谖叶呿懫,原來(lái)是要回教室了,我們依依不舍地走了。
這次科普新干線——“科技進(jìn)校園”活動(dòng)真好呀!
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