有關(guān)寫(xiě)事作文集合10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的寫(xiě)事作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)事作文 篇1
爬山虎在我心里有著神圣的地位。一想到爬山虎那緑色像手掌的葉子,就浮現(xiàn)在眼前，也會(huì)想到他那堅(jiān)忍不拔的品格。我家住在天心閣下，太陽(yáng)對(duì)著曬，曬得我們非常熱，但有了爬山虎爬在我們家外房墻上后，就是我們夏天就涼爽多了乘涼的好地方了。
爬山虎全身沒(méi)有一處不有趣。它那不大引人注意的嫩葉可好看了，嫩紅的,看上去柔柔的,非常舒服。它可不留一點(diǎn)兒空隙，密密麻麻，層層疊疊。爬山虎因會(huì)爬山而的名，你別小看它，它可會(huì)爬，它可是有腳的。腳長(zhǎng)在莖上，莖上長(zhǎng)葉柄的地方。
有一次，媽媽看見(jiàn)爬山虎布滿了我的窗戶，就把它剪掉丟在墻腳下，我仔細(xì)的看了一下，將近有十來(lái)個(gè)沒(méi)有扯下來(lái)，我便不管它，看它會(huì)怎樣。但過(guò)了十幾天一墻新的爬山虎出現(xiàn)在我眼簾中。
啊!爬山虎，你真厲害!我心中嘖嘖稱贊著。啊!我敬佩你爬山虎，更敬佩你這種堅(jiān)忍不拔的精神。它的品格會(huì)激勵(lì)著我，要我頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)著。
寫(xiě)事作文 篇2
“母親”是一個(gè)多么令人感動(dòng)，感激，感恩的詞語(yǔ)，不，它不僅僅只是一個(gè)有情感的詞，而是天下所有子女謂之敬愛(ài)、謂之內(nèi)心最最柔軟的愛(ài)稱．提起母親，許多人總是潸然淚下，即使母親已經(jīng)九十歲了，兒女仍然是母親最為牽掛的好兒女，母親也仍是兒女最敬愛(ài)的母親．看了一篇文章，說(shuō)的是溫總理給母親打電話．溫總理在訪問(wèn)日本時(shí)發(fā)表講話，總是提及母親，他說(shuō)：“母親教導(dǎo)我，做人要講真話，要誠(chéng)實(shí)．”夜晚，溫總理打電話問(wèn)母親：“媽，我覺(jué)得我講得怎么樣？”“講得非常好！我為你驕傲！”他母親欣慰地說(shuō)．多大的孩子了，還對(duì)母親有著這么強(qiáng)烈的情感依賴．此情此景，讓我想起了已經(jīng)年近三十的我還對(duì)母親說(shuō)：“媽，你覺(jué)得我的文章寫(xiě)得怎么樣？”每次寫(xiě)完文章，我都要這樣問(wèn)我母親．母親說(shuō)：“好，好，很真實(shí)，很感人�！辈贿^(guò)母親總是批評(píng)我在先，你怎么這樣寫(xiě)，這么寫(xiě)不合適．我聽(tīng)了總是很反感，明明就很好，為什么不能這樣寫(xiě)？作為兒女，總是希望得到母親的肯定，不論自己做的好不好．
“媽媽，我回來(lái)了！”放學(xué)回來(lái)，我第一個(gè)想見(jiàn)的是母親；“媽媽，你不要走，行不行，我不舍得你，你走了爸爸會(huì)要我做很多家務(wù)的�！蹦赣H出差，最不想她走的人是我．以前她為了工作，為了這個(gè)貧困的家以后可以有點(diǎn)積蓄，拼命地工作，現(xiàn)在我身體不好，她總是自責(zé)很深：為什么當(dāng)初我沒(méi)有好好照顧你？我的性格像爸爸，很容易得罪人，母親總是很內(nèi)疚：為什么當(dāng)初我沒(méi)有好好教育女兒，沒(méi)好好陪陪她，做做她的思想工作，以致于現(xiàn)在她的為人處事那么差呢？現(xiàn)在，母親已經(jīng)完全把精力放在我身上，每天給我做帶去工作的飯菜；每天很早起來(lái)幫我煮早餐，叫我起床，幫我收拾東西，打掃衛(wèi)生；每天我有不開(kāi)心的總是向她傾訴，向她發(fā)脾氣，她總是很耐心，很小心，很溫柔地安慰，鼓勵(lì)我，總是用溫柔的語(yǔ)言使我感到母愛(ài)無(wú)處不在．
爸爸對(duì)我很嚴(yán)格，什么事情都要我自己做，一旦有母親代勞，他就向母親表示不滿，母親就故意在我爸爸面前訓(xùn)斥我，但有時(shí)候她見(jiàn)我確實(shí)有困難，還是會(huì)幫助我的．我跟爸爸起了爭(zhēng)執(zhí)，當(dāng)著爸爸的面，她不敢說(shuō)什么，事后她還是會(huì)安慰我，分析一下我哪里做的不對(duì)，如果我是對(duì)的，她也叫我不要直接與爸爸起沖突．
有一回，在單位受了委屈，與人發(fā)生沖突，心里難過(guò)極了，回來(lái)大哭一場(chǎng)，母親什么也沒(méi)說(shuō)，她只是說(shuō)人有時(shí)候要當(dāng)縮頭烏龜，能縮能伸，不然別人一劍過(guò)來(lái)，小命都沒(méi)有．這句話如提湖灌頂，心里一下子清亮了許多．
媽媽教我要堅(jiān)強(qiáng)，要寬容，要自立自強(qiáng)，要懂得感恩，對(duì)待任何人都要一事同仁，要尊敬長(zhǎng)輩，愛(ài)護(hù)弱小．
母愛(ài)真是偉大，如果不是自己的母親，誰(shuí)會(huì)在夜里苦苦等待自己的歸來(lái)；如果不是自己的母親，誰(shuí)會(huì)在你辛苦了一天之后為你準(zhǔn)備一桌豐盛的飯菜；如果不是自己的母親，誰(shuí)會(huì)在風(fēng)雨交加的夜晚，背著發(fā)燒的自己，艱難地走著去醫(yī)院的路；如果不是自己的母親，誰(shuí)會(huì)在自己最最無(wú)助的時(shí)候，也陪你一起流淚，一起走最最痛苦的日子？
母女親情，是世間最難割舍的情感，是世間最感動(dòng)天地的情感，是最細(xì)膩深濃厚的情感．母親對(duì)兒女的愛(ài)像大海，滋潤(rùn)著干渴的心田；母親的愛(ài)像宇宙，在那里可以看到很多閃亮的星星；母親的愛(ài)像冬日溫暖的陽(yáng)光，使兒女心暖融融．
母親，女兒永遠(yuǎn)愛(ài)你！祝你永遠(yuǎn)健康快樂(lè)！我們的心遠(yuǎn)在一起！
寫(xiě)事作文 篇3
“叮鈴鈴”，上課了，我們一窩蜂涌出教室，去上體育課。整個(gè)走廊立刻熱鬧起來(lái)。
說(shuō)話的人有，打打鬧鬧的人也有。整個(gè)走廊鬧哄哄的。“哪個(gè)班的這么吵？”，對(duì)面?zhèn)鱽?lái)一陣咆哮。喧鬧的聲音戛然而止，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)一看，原來(lái)是袁校長(zhǎng)，只見(jiàn)他怒氣沖沖地站在對(duì)面，眉頭緊鎖，恨不得把我們吃了。體育委員灰灰地把我們帶到了操場(chǎng)，沒(méi)想到袁校長(zhǎng)的頭像變戲法一樣從會(huì)議室的窗戶里探了出來(lái)。他瞅了瞅鴉雀無(wú)聲的我們，眉毛才舒展了開(kāi)來(lái)，頭又收了回去。誰(shuí)知一波未平，一波又起。體育老師將我們狠狠地訓(xùn)了一頓，說(shuō)：“我從一開(kāi)始教你們班，就覺(jué)得你們紀(jì)律不好，今天這節(jié)課你們就曬著吧！哼！”
話音剛落，我們班幾個(gè)嬌氣的女生和很橫的男生就竊竊私語(yǔ)了。說(shuō)：“熱死了，這老師也太狠了居……�！闭l(shuí)知被體育老師聽(tīng)見(jiàn)了，他揪出了兩個(gè)男生，又罵了一頓。接下來(lái)便沒(méi)有人再敢竊竊私語(yǔ)了，只希望時(shí)間快一點(diǎn)過(guò)去。炙熱的太陽(yáng)將大地烤干了，我們大滴大滴的汗珠往下滾，老師腦門(mén)上也有了汗水。我們知道老師也十分熱，真是恨鐵不成鋼。總算那救命的鈴聲響了起來(lái)，大家排著有序的隊(duì)伍，回到教室。
唉，真是倒霉��！
寫(xiě)事作文 篇4
剛放寒假不久，我的一位好朋友要過(guò)生日。中午我們吃過(guò)飯以后，她的媽媽提議帶我們?nèi)ジ浇亩Y芳村去體驗(yàn)一次騎自行車的樂(lè)趣。
我們來(lái)到禮芳村，租了一輛多人自行車，我負(fù)責(zé)掌控方向盤(pán)，其余人負(fù)責(zé)蹬，我們剛上車就是驚叫連連，方向盤(pán)對(duì)于我來(lái)說(shuō)實(shí)在是太重，一開(kāi)始還不是很適應(yīng)，我們騎得非常慢，生怕會(huì)把車騎到旁邊田地里去了。
我為了把好方向，經(jīng)過(guò)多次調(diào)整，還是不能協(xié)調(diào)，最終發(fā)現(xiàn)我還是不能干好把控方向的活了，我提議還是換人來(lái)把控方向盤(pán)吧。
大家經(jīng)過(guò)商議之后，決定我和胡煒婕調(diào)換。這次沒(méi)用多長(zhǎng)時(shí)間，我們慢慢趨于協(xié)調(diào)了，而且越來(lái)越默契，我們邊騎車邊欣賞周圍的風(fēng)景，一眼望去，無(wú)邊無(wú)際的田野里盛開(kāi)著朵朵小花，小草隨風(fēng)舞動(dòng)，小鳥(niǎo)在枝頭放聲歌唱，溪水里的小魚(yú)伴隨著歌聲蹦噠蹦噠好像是因歌隨舞，我們仿佛也陶醉在這美麗而和諧的自然風(fēng)光中。
這一次田野之行，給我留下了深刻的印象，久久不能忘懷。我也懂得了親近大自然是一件多么美好而幸福的事情。
寫(xiě)事作文 篇5
在一個(gè)碩果累累的秋季，周老師帶領(lǐng)我們學(xué)生參加熱鬧的“跳蚤市場(chǎng)”。今天我們滿懷驚喜的去收獲我們的果實(shí)啦!
周老師拿著大喇叭跟我們說(shuō)了此次活動(dòng)的規(guī)則：我們從各自的家里拿幾件閑著的物品來(lái)進(jìn)行買(mǎi)賣(mài)或者交換，誰(shuí)賣(mài)出去的錢(qián)做多，誰(shuí)就是今天的“銷售明星”。我們還要評(píng)選出許多的“口才之星”，我們拿著自己的東西就到了“跳蚤市場(chǎng)”，同學(xué)們都迅速的擺好了自己的東西，從遠(yuǎn)處看就像一條條長(zhǎng)龍，不一會(huì)，喇叭響起，“跳蚤市場(chǎng)”開(kāi)放啦!正在我們都思考著怎么樣才能把這件東西賣(mài)出去時(shí)，我們的宣傳標(biāo)兵拿起氣球便有模有樣的向路邊的叔叔阿姨介紹起來(lái)。不一會(huì)，“跳蚤市場(chǎng)”就已經(jīng)人山人海了，中間的那條過(guò)道被擠得水泄不通，有吆喝聲，討價(jià)還價(jià)聲，還有吶喊聲!熱鬧極了!正在這時(shí)，我的面前來(lái)了一位顧客，她一眼就看中了我的玉米娃娃，便蹲下來(lái)拿起玉米娃娃仔細(xì)的看，識(shí)不識(shí)得還發(fā)出“嘖嘖”的贊嘆聲，我心想：一定是我的玉米娃娃眼神吸引了她!她笑瞇瞇的說(shuō)：“你這個(gè)娃娃多少錢(qián)?”我思索了一下說(shuō)“看你這么喜歡，就五元賣(mài)給你吧!”
剛說(shuō)完，她就快速的說(shuō)“沒(méi)問(wèn)題，成交!”此時(shí)，我心里非常激動(dòng)，我心想：看似簡(jiǎn)單，做起來(lái)可真難啊!我掙了五元錢(qián)啦!真開(kāi)心啊!過(guò)了好一會(huì)兒，一直都沒(méi)有人來(lái)買(mǎi)我的東西，我沮喪極了!看看別的攤主，生意怎么就那么好呢?一單接一單!正在此時(shí)，我的面前來(lái)了一位小女孩，她用嫩嫩的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)“姐姐，你的這個(gè)鑰匙扣多少錢(qián)?”我看她年紀(jì)特別小，就對(duì)她說(shuō)“一元錢(qián)就賣(mài)給你吧!”于是我又接了第二單生意。我心想：可能是因?yàn)樗麄兩朴诒磉_(dá)，善于吆喝，才賣(mài)的好吧，以后我也要大膽一些!
終于到了評(píng)獎(jiǎng)的時(shí)候，我心驚膽戰(zhàn)，忐忑不安。心想：前三名會(huì)有我嗎?我的錢(qián)多不多呢?最激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到了，第一名是王少康，因?yàn)樗粋�(gè)人就賣(mài)了48元!我們都驚呼起來(lái)!再摸摸自己的.口袋，真是囊中羞澀啊!不過(guò)沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)檫@只是一次活動(dòng)，我們大家開(kāi)心是最重要的!
通過(guò)這次的活動(dòng)，我知道了，做生意的人也不容易啊!爸爸媽媽賺錢(qián)也不容易，以后我就不能隨便花錢(qián)了!
寫(xiě)事作文 篇6
從欒川旅游回來(lái)，爸爸提議大家一塊到黃河灘自己燒烤，得到了全家人的一致同意。
我們?cè)缭绲娜ナ袌?chǎng)里購(gòu)買(mǎi)了燒烤的食材，然后就到黃河灘找了一處涼快的地方擺開(kāi)了野炊的用具，由于去的比較早，爸爸就帶男生在黃河邊的石頭攤上玩水，媽媽帶著女生在樹(shù)蔭底下打牌。
到了下午四點(diǎn)半鐘，爸爸開(kāi)始生火，不到五點(diǎn)爸爸就烤出了幾串肉串，大家嘗了以后覺(jué)的烤的有點(diǎn)老了，媽媽就親自上場(chǎng)烤了起來(lái)，因?yàn)閶寢専镜募记珊苁炀殻{(diào)料和火候都掌握的很好，烤出來(lái)的食物大家都吃的贊不決口。
我自己就吃了九個(gè)雞翅和幾片土豆。吃完燒烤后，舅舅帶我在小樹(shù)林里還抓了好多個(gè)蟬呢。
真是一場(chǎng)快樂(lè)的燒烤聚會(huì)啊！
寫(xiě)事作文 篇7
習(xí)慣的力量無(wú)比巨大，它經(jīng)年累月影響人的生活態(tài)度、思維方法和行為模式，左右一生成敗，一個(gè)人理解習(xí)慣對(duì)自己的重大意義并駕馭習(xí)慣，就能改變生活方式，主宰自己的命運(yùn)。俗話說(shuō)：“種瓜得瓜，中都得都就是這個(gè)道理。
美國(guó)著名成功學(xué)師拿破侖.希爾說(shuō)“習(xí)慣決定成敗�！绷�(xí)慣在我們不知不覺(jué)的反復(fù)重復(fù)的過(guò)程中，會(huì)逐漸變成我們本能的一部分。而習(xí)慣具有一種能左右人命運(yùn)的神奇力量。幾乎所有的成功人士身上都有這樣一個(gè)共性，那就是具有良好的習(xí)慣。正是這些好的習(xí)慣，幫助他們開(kāi)發(fā)出更多與生俱來(lái)的潛能，使他們成就夢(mèng)想，踏上輝煌的發(fā)展之路。也有無(wú)數(shù)失敗者用慘痛的事例證明：正是那些不良的習(xí)慣是他們離成功越來(lái)越遠(yuǎn)。如果你想要主宰自己的命運(yùn)，那么，請(qǐng)先主宰你的習(xí)慣———做自己習(xí)慣的主人。
我曾在書(shū)上看到過(guò)這樣一個(gè)故事：說(shuō)起來(lái)你可不信，一根矮矮的柱子，一條細(xì)細(xì)的鏈子，竟能拴住一頭重達(dá)千斤的大象，可這令人難以置信的景象在印度和泰國(guó)隨地可見(jiàn)。原來(lái)那些馴象人在大象還是小象的時(shí)候，就用一條鐵鏈把它綁在柱子上。由于力量尚未長(zhǎng)成，無(wú)論小象怎樣掙扎都無(wú)法擺脫鎖鏈的束縛，于是小象漸漸地習(xí)慣了而不再掙扎，直到長(zhǎng)成龐然大物，雖然它此時(shí)可以輕而易舉地掙脫鏈子，但是大象依然選擇了放棄掙扎，因?yàn)樵谒膽T性思維里，它仍然認(rèn)為擺脫鏈子是永遠(yuǎn)不可能的。
可見(jiàn)，習(xí)慣雖小，卻影響深遠(yuǎn)。習(xí)慣對(duì)我們的生活有絕對(duì)的影響，因?yàn)樗且回灥�。在不知不覺(jué)中，習(xí)慣經(jīng)年累月地影響著我們的品德，決定我們的思維和行為的方式，左右著我們的成敗。
其實(shí)，習(xí)慣能成就一個(gè)人，也能夠摧毀一個(gè)人。這里講述了有一個(gè)獵人，他在一次打獵中撿回一只老鷹蛋，回到了家里，他把老鷹蛋和母雞正在孵的雞蛋放在一起。沒(méi)過(guò)多久，小鷹和小雞一起出世了。在母雞的照顧下，小鷹很開(kāi)心地和小雞們生活在一起。小鷹不知道自己是一只鷹，它和小雞一樣學(xué)習(xí)雞的各種生存本能。母雞也不知道它是一只鷹，母雞像教育其他小雞那樣教育小鷹。這只小鷹一直按照雞的習(xí)慣生活。在它們生活的地方，不時(shí)有老鷹從空中飛過(guò)。每當(dāng)老鷹飛過(guò)時(shí)，小鷹就說(shuō)：“在天空飛翔多好啊，有一天我也要那樣飛起來(lái)�！甭�(tīng)它這么說(shuō)，母雞每次都要提醒它：“別做夢(mèng)了，你是一只雞！”其他小雞也一起附和：“你是一只雞，你不可能飛那么高！”被提醒的次數(shù)多了，小鷹終于相信它不可能飛那么高。小鷹再看到老鷹飛過(guò)時(shí)，它便主動(dòng)提醒自己：“我是一只雞，我不可能飛那么高！”就這樣，這只鷹到死那一天也沒(méi)有飛翔過(guò)——雖然它擁有翱翔藍(lán)天的翅膀和體格。
總而言之，習(xí)慣是一個(gè)人思想與行為的真正領(lǐng)導(dǎo)者。習(xí)慣讓我們減少思考的時(shí)間，簡(jiǎn)化行動(dòng)的步驟，讓我們更有效率；也讓我們封閉保守、自以為是、墨守成規(guī)。在我們身上，好習(xí)慣于壞習(xí)慣并存。獲得成功的過(guò)程就取決于好習(xí)慣的多少，所以說(shuō)，人生仿佛就是一場(chǎng)好習(xí)慣與壞習(xí)慣的拉鋸戰(zhàn)。把良好的習(xí)慣堅(jiān)持下來(lái)就意味著踏上了成功的列車，把壞習(xí)慣堅(jiān)持下來(lái)就意味著最終的結(jié)局是失敗。
多一個(gè)好習(xí)慣就會(huì)多一個(gè)成功的機(jī)會(huì)，多一個(gè)好習(xí)慣就會(huì)多一份成功的信心。播種一次行動(dòng)收獲一種習(xí)慣，播種一種習(xí)慣，收獲一種性格，播種一種性格，收獲一次命運(yùn)。
讓我們從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，改掉那些小的壞習(xí)慣，為自己的人生打下一個(gè)好的基礎(chǔ)，播下善良的種子，就能得到命運(yùn)的收獲，讓良好的行為習(xí)慣種植在我們的內(nèi)心深處生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果。
寫(xiě)事作文 篇8
光陰以箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)九歲了�；叵肫疬^(guò)去的一件件往事，有些已經(jīng)被遺忘了。但有一件事，讓我久久不能忘懷，那就是我第一次游泳的時(shí)候。
我六歲那年，媽媽為了讓我身體強(qiáng)壯些，就幫我報(bào)了游泳班。雖然我是一百個(gè)不愿意，一千個(gè)不愿意，但是我還是服從了命令。媽媽先帶我來(lái)到源深體育中心游泳館的女更衣室，再幫我穿上泳衣、戴上泳帽和泳鏡，然后帶我去了泳池。映入眼簾的是長(zhǎng)約五十米，寬約二十五米的泳池，還有一些小孩在水中歡快的游泳，我暗下決心，一定要超過(guò)他們！
我的老師姓徐，是一個(gè)高大強(qiáng)壯的人，徐老師先教我一些基本動(dòng)作，讓我在岸上練習(xí)，沒(méi)過(guò)多久，就把我推下了水，我練的時(shí)候，心里忐忑不安，身體在哆嗦。游了三分鐘，我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)我在原地沒(méi)有動(dòng)。徐老師對(duì)我微笑著說(shuō)：“別灰心，只要你用手劃就能動(dòng)了�！蔽衣�(tīng)了，信心倍增。又開(kāi)始努力練習(xí)了。我按著老師教我的口訣：劃、吐、蹬、仰、吸。開(kāi)始練。沒(méi)過(guò)多久就熟悉了游泳技巧。
這一天下來(lái)，我會(huì)了不少。但明天還要練習(xí)。媽媽走過(guò)來(lái)，說(shuō)我非常厲害，我心里樂(lè)滋滋的。因?yàn)槲叶昧擞斡炯记�，所以這件事讓我久不忘懷。
寫(xiě)事作文 篇9
有這樣一幅畫(huà)面：在一個(gè)班的教室門(mén)口，一群學(xué)生有說(shuō)有笑，在他們中間，有一個(gè)剛剛加餐用的白色塑料袋躺在地上，它躺了好久，沒(méi)有一個(gè)人看見(jiàn)那個(gè)塑料袋�？吹竭@一現(xiàn)象，我不禁嘆息一聲。
這個(gè)加餐袋躺在地上，那群學(xué)生真的沒(méi)有看見(jiàn)嗎?不是的。他們當(dāng)然看到了，有的也許還會(huì)上去踩上一腳，可是他們卻如一個(gè)個(gè)盲人一樣，裝作沒(méi)有看見(jiàn)，誰(shuí)也懶得彎腰把它撿起來(lái)。他們這樣做，真不知道他們的公德心哪里去了，他們的素質(zhì)哪里去了，他們的班級(jí)意識(shí)哪里去了。這些祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的希望，都沒(méi)有熱愛(ài)班級(jí)的意識(shí)，那么祖國(guó)的未來(lái)會(huì)成什么樣啊?現(xiàn)在的孩子，一個(gè)個(gè)嬌生慣養(yǎng)，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，“小公主”、“小皇帝”，自私自利，才導(dǎo)致了沒(méi)有一點(diǎn)為集體服務(wù)的意識(shí)，有了這樣一幅畫(huà)面。今天見(jiàn)到垃圾不撿，，明天他們見(jiàn)到危險(xiǎn)會(huì)沖鋒在前嗎?真為祖國(guó)的未來(lái)?yè)?dān)心啊!
所以，我認(rèn)為我們這些孩子從小就要集體服務(wù)的有意識(shí)，養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣，見(jiàn)到垃圾彎彎腰，讓人間多一份凈土。保護(hù)環(huán)境其實(shí)就是在保護(hù)我們自己。不要再做那些假盲人了!
寫(xiě)事作文 篇10
灘上還有一艘小船，我的后面還有一棵椰子樹(shù)，葉子茂盛好像一把綠色的大傘。我正站在船的尾端呢，我上身穿著一件黃色的棉襖，下身穿著一條藍(lán)色有點(diǎn)花紋的牛仔褲，腳下穿著一雙紅色的球鞋。我把手放在背后，兩腳分開(kāi)。由于陽(yáng)光強(qiáng)烈，所以我的眼睛像一條線一樣，瞇得很緊。
當(dāng)時(shí)我們?cè)谏碁┥贤娴臅r(shí)候我看到前方有一艘小船，我就跳到上面去，爸爸乘機(jī)拍下了這個(gè)情景。 當(dāng)我爬到半山腰的時(shí)候，汗流浹背，衣服濕了一大塊，看見(jiàn)前面正好有個(gè)涼亭，便和爸爸說(shuō)：“爸爸，我們到?jīng)鐾だ镄菹⒁幌戮筒灰懒��！卑职謸u搖頭說(shuō)：“不行，做事情要有始有終，不能半途而廢，爬山也要有始有終�！甭�(tīng)了爸爸的話，我想：對(duì)，堅(jiān)持就是勝利。于是，我深吸了一口氣。
這就是我到韶關(guān)旅游的玩水照片。那里美麗的風(fēng)光給我留下了深刻的印象。在我的相冊(cè)里保存著一張珍貴的照片。這是我在獨(dú)秀峰頂上的留影。我一看到照片上的我，當(dāng)時(shí)我爬獨(dú)秀峰的情景就清晰地出現(xiàn)在我眼前。那是去年的寒假，我和爸爸乘汽車來(lái)到廣西師范大學(xué)爬獨(dú)秀峰，我們來(lái)到獨(dú)秀峰腳下，我和爸爸便爬起獨(dú)秀峰來(lái)。剛開(kāi)始，我覺(jué)得爬獨(dú)秀峰很輕松，一路上，我們還見(jiàn)到了許多長(zhǎng)在石頭縫里的小花和一些樹(shù)木。
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