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四年級(jí)的作文

四年級(jí)的作文

時(shí)間:2022-01-01 13:57:32 四年級(jí)的作文 我要投稿

四年級(jí)的作文錦集5篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的四年級(jí)的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級(jí)的作文錦集5篇

四年級(jí)的作文 篇1

  今天下午,我正在睡覺(jué)。這時(shí),小妹妹在床上翻來(lái)覆去。我想看個(gè)究竟,就爬了過(guò)去。她的眼睛好像要睜開(kāi)了。我輕輕喊道:“她醒了!卑职值闪宋乙谎壅f(shuō):“干什么的?”看到妹妹醒了,爸爸只好無(wú)可奈何地抱起她把屎把尿。一會(huì)兒妹妹又被爸爸哄睡著了。偏偏這個(gè)時(shí)候我想進(jìn)屋拿點(diǎn)東西。剛推開(kāi)門就把“順風(fēng)耳大神”吵醒了。媽媽沒(méi)說(shuō)話,只向我翻了個(gè)白眼。我非常委屈,就氣急敗壞地說(shuō):“我沒(méi)靠她呢,哼!”媽媽生氣了,她咬牙切齒地說(shuō):“那你就非要進(jìn)去啊!薄澳脰|西的呢,不給啊!蔽揖镏,翻了媽媽一個(gè)白眼。直到五分鐘以后,我們的爭(zhēng)吵才停止。媽媽真是冤枉人,我是小心翼翼走進(jìn)房間的,怎么會(huì)把妹妹吵醒呢?

四年級(jí)的作文 篇2

  我的學(xué)校很大很新,并且還是國(guó)際跳棋特色學(xué)校呢。

  校園里有兩坐樓,一座北樓,一座西樓。西樓是我們的老樓,已經(jīng)有幾十年的歷史了,它雖然從外形上比不過(guò)新樓,但是我很喜歡它,因?yàn)槲以谀抢锷蠈W(xué)的時(shí)間比較長(zhǎng),我現(xiàn)在上四年級(jí),有一大半時(shí)間是在那度過(guò)的。

  北樓是新樓,外表是紅色的`,一共五層,每層有四五個(gè)消防用具,消防用具的箱子上有一些古詩(shī)和名人名言。四層以下每層有八個(gè)教室,三個(gè)辦公室;五樓是各類社團(tuán)的教室。

  我們學(xué)校的操場(chǎng)不是很大,但很干凈,沒(méi)有垃圾。操場(chǎng)里分布了四棵樹(shù),下雨的時(shí)候,樹(shù)下面的土就會(huì)變成泥。操場(chǎng)的跑道是用瀝青鋪的,跑步時(shí)不會(huì)滑。

  我們學(xué)校有很多社團(tuán):合唱社團(tuán)、英語(yǔ)社團(tuán)、武術(shù)社團(tuán)等,我參加的是國(guó)際跳棋社團(tuán)。

  我們學(xué)校是國(guó)際跳棋特色學(xué)校,學(xué)習(xí)國(guó)跳有很多好處,有一位同學(xué)原來(lái)學(xué)習(xí)不好,自從學(xué)了國(guó)跳以后,不僅國(guó)跳的成績(jī)好,學(xué)習(xí)也變好了,畢業(yè)后被省實(shí)驗(yàn)中學(xué)錄取。

  我們學(xué)校的老師也很負(fù)責(zé),就比如我的班主任李老師,為了我們提高成績(jī),經(jīng)常很晚才回家。我們的數(shù)學(xué)老師也很棒,不僅教過(guò)中學(xué),還教過(guò)大學(xué)生,已經(jīng)當(dāng)了十幾年的老師了。

  我愛(ài)我的校園,也愛(ài)我的老師。

四年級(jí)的作文 篇3

  前幾天,我跟隨寧波晚報(bào)小記者團(tuán),乘坐亞洲最大的豪華郵輪———皇家加勒比郵輪“海洋水手號(hào)”,參加了難忘的“海上夏令營(yíng)”。

  讓我印象最深的是郵輪上精彩的冰上表演。當(dāng)舒緩的音樂(lè)從天而降,絢麗的燈光漸漸亮起,潔白如玉的冰面上來(lái)自不同國(guó)家的冰上演員們,穿著艷麗的服裝,像一只只歡快的鳥(niǎo)兒,唱著歌、拍著手,輕快地滑上冰面。在五彩的聚光燈下,一個(gè)個(gè)輕巧的旋轉(zhuǎn)和一次次炫目的滑行,看得我們眼花繚亂。只見(jiàn)一個(gè)最小的女孩一躍而起,化成了一只在冰面上輕盈起舞的蝴蝶,在冰上劃出了一個(gè)極其優(yōu)美的圓圈。另一個(gè)有著紳士風(fēng)度的男孩,踮著右腳尖,抬起左腳,兩手高高地舉在頭上,快速地連續(xù)旋轉(zhuǎn)360度,觀眾席上立刻掌聲如雷。

  看了這么精彩的表演,我也忍不住想去那個(gè)潔白的冰雪舞臺(tái)上旋轉(zhuǎn)。第二天,我有幸穿上了冰刀鞋,多么希望也可以像冰上表演者一樣在冰上翩翩起舞啊?蓻](méi)想到,我只輕輕地抬起一只腳,就摔了一個(gè)狗啃泥,別說(shuō)單腳旋轉(zhuǎn)了,連簡(jiǎn)單的滑行也步履艱難,哈哈。

四年級(jí)的作文 篇4

  今天,媽媽交給我一個(gè)特殊的任務(wù)——做一道美味可口的糖拌西紅柿。這可是我第一次嘗試做這種菜呀!我得好好表現(xiàn)一下。

  首先,我準(zhǔn)備好食材:西紅柿、糖。打開(kāi)水龍頭,輕輕地搓洗西紅柿上面的小污點(diǎn)。西紅柿發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音,配合著水流“刷刷”聲音,仿佛變成了一支美妙的歌曲。洗完之后,西紅柿變得十分嫩滑,上面留下的小水滴猶如一顆顆珍珠嵌在西紅柿上面,讓人垂涎欲滴。

  洗好食材之后,就要準(zhǔn)備開(kāi)切了。我先把這個(gè)“小臉蛋兒”放在切盤上,左手抓著西紅柿,右手拿刀切下去,頓時(shí)它那鮮紅的汁液就滲了出來(lái),似乎在哭著說(shuō):“放過(guò)我吧!嗚嗚……”切成兩半后,要把它切成片狀,可我怎么也切不均勻,大小不一樣,多不美觀啊。看著西紅柿,我苦惱地停下了切,突然我靈機(jī)一動(dòng),想到媽媽切蛋糕之前用刀比劃幾下,我也試試,果然不出所料——成功了!

  接下來(lái)開(kāi)始擺盤了,我把一片片西紅柿擺在盤子里,形成了“海岸邊的船艙”,雖然擺的不怎么形象,可我心里卻很自豪。不一會(huì)兒,“船艙”突然“下雪”啦!白糖如仙女散花般的紛紛飄落,船艙立刻變成“茫茫雪地”。撒完糖后,我猜想它的味道一定甜津津的、酸溜溜的,令人垂涎三尺。吃晚飯的時(shí)候,爸爸媽媽都夸我做得好,我的心里比這糖拌西紅柿還甜。

  這次當(dāng)家讓我悟出一個(gè)道理:只要用心,你的生活就像這糖拌西紅柿一樣甜蜜蜜。

四年級(jí)的作文 篇5

  20xx年,在某一所研究室里,以為博士突然驕傲的把手中的一張紙舉了起來(lái):“終于成功了!”

  只是一個(gè)重大的發(fā)明——電子紙。因?yàn)樗泻芏嗵貏e的地方,所以深受小學(xué)生的喜愛(ài)。首先,它的書(shū)皮使用“軟化貼膜”(一種很硬但又很軟的膜)制成的。這種膜只有尺子的厚度,但是樹(shù)皮的右下角卻有一個(gè)指紋識(shí)別器!只有電子屏幕剛開(kāi)啟時(shí)記錄下的第一個(gè)指紋才是這個(gè)電子本的開(kāi)啟密碼。翻開(kāi)本子,看到的是一面光亮的玻璃這面玻璃里面是無(wú)數(shù)“光紙”!肮饧垺笔且环N特別的紙,這紙是由電和信號(hào)組成的屏幕而且可以和玻璃分離!那是因?yàn)殡娔芡ㄟ^(guò)“導(dǎo)體”信號(hào)傳播到“光紙”,所以他可以從屏幕上完整的離開(kāi)。不過(guò),信號(hào)也是有距離的,只能在有限的距離內(nèi)活動(dòng)。

  如果你想在上面寫字的話,你必須按屏幕右上角的一個(gè)標(biāo)著筆的紅色小按鈕。屏幕上就會(huì)出現(xiàn)一只“光筆”。你就可以用“光筆”寫字了。寫完的一頁(yè)“光紙”如果還有用的話,就按右下角的“保存”。“銷毀”鍵在左下角。

  “光紙”是學(xué)生的好朋友,也是廠商最好的商品。我要把電子紙發(fā)揚(yáng)光大!

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