關(guān)于幫助別人作文8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家收集的幫助別人作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
幫助別人作文 篇1
吃過(guò)晚飯,爺爺帶我到工區(qū)廣場(chǎng)滑旱冰、乘涼。
在廣場(chǎng)上遇到了爺爺?shù)睦相l(xiāng)——一位老奶奶帶著她的孫女也在滑旱冰。奶奶見(jiàn)我比小妹妹滑的好,就讓我來(lái)教小妹妹滑旱冰,我爽快的答應(yīng)了。
首先,我先教她站立。我扶著她的手,她搖搖晃晃地差點(diǎn)兒把我也給弄倒了。于是我告訴她:“不要慌張,什么也不用想,今天晚上一定可以學(xué)會(huì)的。”于是我又再次拉起她的手,她也非常認(rèn)真地練習(xí)動(dòng)作,一次比一次做的好,站的穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù),比我都要好。我們都?duì)她豎起了大拇指,小妹妹高興地哈哈大笑。然后,我又教她踏步、轉(zhuǎn)彎、剎車(chē)等等技巧,她也學(xué)的很刻苦,不久就也掌握的很好。
雖然今天晚上我累得滿頭大汗,但我還是很開(kāi)心,因?yàn)閹椭鷦e人,快樂(lè)自己。
幫助別人作文 篇2
中午,爸爸說(shuō):“走,咱們下去買(mǎi)飯!蔽艺f(shuō):“好吧。”爸爸開(kāi)門(mén)先出去了,我穿好衣服,一出門(mén),就聽(tīng)見(jiàn)樓道里傳來(lái)一個(gè)孩子哇哇的哭聲,我尋找聲音往下走,來(lái)到三樓(我家在五樓),爸爸也在那里,只見(jiàn)一個(gè)三歲左右的小男孩,長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā),一雙水汪汪的大眼睛上掛著幾顆亮晶晶的淚珠。我仔細(xì)一看,他不是六樓的澤澤嗎?
我牽起他的小手,問(wèn):“為什么你自己在這里?媽媽呢?”
他抽抽噎噎地說(shuō):“我,我因?yàn)椴宦?tīng)話,媽媽把我扔在這里,先回家了!”
我看著他哭的樣子好可憐,對(duì)爸爸說(shuō):“我把他送上去吧!”爸爸說(shuō):“好,去吧!”
澤澤拉著我的手一步一步慢慢地走,他太小了,是一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階地走,我為了和他速度一樣,只好也一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階地走上去。
我把他送到他家門(mén)口,他媽媽正在門(mén)口呢,笑著對(duì)我說(shuō):“謝謝你!蔽艺f(shuō):“不客氣!”我把澤澤的手交給他媽媽,澤澤開(kāi)心地對(duì)我笑了。
我像吃了蜜糖一樣,心里甜滋滋的,蹦蹦跳跳地回到三樓,爸爸高興地說(shuō):“你做了一件好人好事,你真棒。”
幫助別人,真快樂(lè)!
幫助別人作文 篇3
愛(ài)是一個(gè)溫馨的字眼。我們周?chē)拿總(gè)角落充滿了愛(ài)——家庭的愛(ài),社會(huì)的愛(ài),班級(jí)的愛(ài)……我就生活在一個(gè)充滿友愛(ài)的班級(jí)里。 那一天放學(xué)后的下午,下課鈴響過(guò)后,就聽(tīng)到一個(gè)通知,叫我和其他幾個(gè)同學(xué)到電教室集中。 會(huì)一開(kāi)完,我就立刻急沖沖地返回到了三樓之際,由于腳沒(méi)站穩(wěn),隨著“撲通”一聲,我摔倒了。
當(dāng)我站起來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)自己不能再跑了,只好慢慢地走回教室。等我走到教室時(shí),已經(jīng)晚了,作業(yè)已被同學(xué)檫了,我著急地哭了。當(dāng)我束手無(wú)策之時(shí),準(zhǔn)備走的小方見(jiàn)到我旁邊的家庭作業(yè)登記本一片空白就明白了。她把自己的家庭作業(yè)登記本借給我抄下來(lái),同時(shí)她又幫我抄黑板上要求抄下來(lái)回家做的題目,我欣慰地笑了。 望著小方正在努力地抄題目,一股熱流涌上心頭,鼻子一酸,我再也控制不住自己了,淚珠大顆大顆地滾了下來(lái)。
此時(shí)“謝謝”已經(jīng)再也無(wú)法表達(dá)我心中的千言萬(wàn)語(yǔ),我心潮澎湃,熱血沸騰,我只能用自己那感激的淚水表達(dá)我對(duì)她的深深謝意。 我抬起頭,夕陽(yáng)透過(guò)窗子,灑進(jìn)教室里,灑在小方的身上。透過(guò)她的樣子,我仿佛看到了她那一顆真誠(chéng)的心。 我經(jīng)過(guò)這件事,感受到集體的溫暖,愛(ài)在班級(jí),愛(ài)在我們同學(xué)之間。
幫助別人作文 篇4
今天我準(zhǔn)備上學(xué)時(shí)下了一點(diǎn)細(xì)雨,我剛走到樓下時(shí)我看見(jiàn)一位小學(xué)生,她沒(méi)有雨傘,一直用書(shū)包來(lái)頂著頭,我看著她非常辛苦,我馬上跑過(guò)去說(shuō):“小妹妹我們一起打傘上學(xué)?”小妹妹連忙說(shuō):“謝謝姐姐!”我聽(tīng)心里也非常感動(dòng),我想一位2年級(jí)的同學(xué)比我們3年級(jí)的還有禮貌!我門(mén)就一起打著傘上學(xué)校。走到學(xué)校門(mén)口值勤的老師還說(shuō)我樂(lè)于助人呢,我特別感謝老師對(duì)我的教我們有禮貌。雖然天下著雨,但是我的心情很好,很開(kāi)心我再次體會(huì)到幫助他人快樂(lè)自己!!
幫助別人是一種快樂(lè)。記得有一年暑假,我和媽媽一起去美國(guó)看望爸爸。在芝加哥機(jī)場(chǎng)等候飛機(jī)時(shí),路過(guò)洗手間,我東張西望,忽然看見(jiàn)一位金黃色卷發(fā)的外國(guó)老奶奶在洗手間行走,拄著拐杖,步履蹣跚。我想去扶她,但又有點(diǎn)害羞,所以我一直猶豫著要不要去扶她。忽然我看見(jiàn)老奶奶腳底一滑,差點(diǎn)摔跤,就在這千鈞一發(fā)之時(shí),我想也沒(méi)想,一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去,把差點(diǎn)摔倒的老奶奶扶起來(lái)。我小心翼翼地?cái)v扶著老奶奶進(jìn)廁所,老奶奶面帶微笑,轉(zhuǎn)過(guò)頭用英語(yǔ)對(duì)我說(shuō)了一句話。我聽(tīng)不懂,于是我就轉(zhuǎn)頭問(wèn)媽媽。媽媽禮貌地回答了老奶奶的話后,笑著摸了摸我的頭,告訴我:“老奶奶說(shuō)你是個(gè)懂事的好孩子!边@時(shí),我感覺(jué)一股暖流涌上心頭,特別開(kāi)心。以前除了我認(rèn)識(shí)的人,其他不認(rèn)識(shí)的人,我一般不會(huì)去幫助他。那時(shí)我終于明白了幫助別人是一件快樂(lè)的事。這件事情雖然已經(jīng)過(guò)去好幾年了,但我對(duì)它的印象還是很深刻。
幫助別人作文 篇5
其實(shí)人們都會(huì)在不知不覺(jué)中得到快樂(lè)。下課了,鈴聲響起,我說(shuō):“走啊,我們玩去!笨墒俏铱匆(jiàn)大家都在學(xué)習(xí),也回到座位上做起了題。同學(xué)來(lái)問(wèn)我不會(huì)做的題,我高興地給他講,他會(huì)了說(shuō)聲“謝謝”,這簡(jiǎn)單的兩個(gè)字讓我感到無(wú)比快樂(lè)。上體育課時(shí),同學(xué)跑累了我買(mǎi)一瓶水遞過(guò)去,他對(duì)我說(shuō)“你真夠哥們!”一句話讓我感到>幸福,其實(shí)幸福就在我們身邊,我們要珍惜每一次的感動(dòng)。
過(guò)生日時(shí)的一句“生日快樂(lè)”,失敗時(shí)的一句鼓勵(lì),成功時(shí)的一聲喝采,都在不知不覺(jué)中讓你感快樂(lè)。我們要做一個(gè)有信心飛翔的小鳥(niǎo),要做一個(gè)幸福的人,其實(shí)你只要去幫助別人,得到他人的信任,就等于得到了幸福。不要做關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo),要做一只展翅飛翔的'大雁,讓心兒飛向遠(yuǎn)方,去廣闊的天空中尋找本應(yīng)該屬于你的快樂(lè)。
幫助別人作文 篇6
在我成長(zhǎng)的經(jīng)歷中,一個(gè)對(duì)我?guī)椭畲蟮娜司褪俏业膵寢尅?/p>
是她給予了我生命,從我出生那一刻,她時(shí)時(shí)陪伴著我,給我講許多道理,伴隨著我長(zhǎng)大。
有一次,媽媽送我到學(xué)校,已經(jīng)上課了,我一直不敢進(jìn)教室,媽媽看見(jiàn)了,急忙向老師說(shuō)明了情況,我才進(jìn)了教室。
還有一次,上完美術(shù)課,我把做了一半的作品拿回家。一回到家,我就在屋子里接著做起來(lái)?扇杂幸恍┑胤阶霾缓,就請(qǐng)媽媽幫忙。
于是,媽媽邊和我剪了起來(lái)。不知不覺(jué),已經(jīng)過(guò)了10分鐘,我剪不了的地方,媽媽就幫我剪,一邊剪還一邊告訴我該怎么剪。我聚精會(huì)神的聽(tīng)著,就這樣,時(shí)間不知不覺(jué)又過(guò)了20分鐘,我的作品終于完成了。我想:如果不是媽媽,我還可能做不完呢!我的作品被老師看了,還表?yè)P(yáng)了我。那時(shí),我覺(jué)得很開(kāi)心。
這就是一個(gè)對(duì)我?guī)椭畲蟮娜恕业膵寢尅?/p>
幫助別人作文 篇7
什么是一種幸福呢?可想而知,答案很多。有人說(shuō),給予是一種幸福,它給人溫馨與喜悅。有人說(shuō)收獲是一種幸福,它讓你領(lǐng)悟到收獲后的喜悅與激動(dòng)。而我卻說(shuō)幫助別人是一種幸福,它是最真摯的心靈體驗(yàn),將永遠(yuǎn)溫暖著你的心。
那是我放假時(shí)在外游玩發(fā)生的。那天,天空陰沉沉的,空氣中混雜著絲絲悶熱。我正悠哉悠哉地在欣賞著熱鬧繁華的都市。忽然,天空烏云密布,狂風(fēng)大作,大風(fēng)把我的頭發(fā)吹散了,我顧不上頭發(fā),趕忙把背包里的雨傘拿出來(lái)。天空中一聲驚雷響起,便是傾盆大雨。大雨像決了堤的天河從天上倒下來(lái),地上漸起了一個(gè)個(gè)大水泡。這時(shí)風(fēng)也不甘示弱,“呼呼”地咆哮而來(lái),垃圾袋在風(fēng)的幫助下,飛到天上,有的像火箭一樣直沖云霄,有的像看準(zhǔn)獵物的老鷹向下俯沖。
“該死的!”我忍不住低聲咒罵。這樣大的雨,就算回到了姑姑家,也會(huì)被澆成落湯雞,只能先找個(gè)地方避雨了。
正巧這時(shí),眸光撇到了一個(gè)離這兒不遠(yuǎn)的避雨的地方,我打著雨傘匆匆地向那兒走去。
來(lái)到屋檐下,收起雨傘,皺著眉看著到處肆虐的大雨。這雨,什么時(shí)候才會(huì)停下來(lái)?
看了雨景一會(huì)兒,轉(zhuǎn)頭,正想找個(gè)地方坐著。忽然瞥到一個(gè)陰暗的角落里,蜷縮著一個(gè)六七十歲衣衫檻樓的老大爺,手完全畸形,顯然是失去了勞動(dòng)能力,面前孤零零地放著一個(gè)錢(qián)盤(pán)子。似乎也感受到了我的目光,老大爺朝我看來(lái),我怔了怔。那是一雙充滿渴望的眼睛,像黑暗中的一盞小燈,吸引了我。從他的眼里,我清清楚楚的讀出了他的絕望,對(duì)這個(gè)社會(huì)、這個(gè)世界的失望!他的眼里又似責(zé)備,怨恨路人的冷漠。繁華的都市里霓虹燈下,老人卻只能呆在這陰暗潮濕的角落。路人大都都帶著錢(qián)包,行人經(jīng)過(guò),卻是沒(méi)看見(jiàn)老人一般。但,是真的沒(méi)看見(jiàn)嗎?我不禁為老人感到悲哀。人們啊,停下腳步看看你周?chē)枰獛椭娜税桑瑒e讓冷漠自私占據(jù)了你們的內(nèi)心!我靜靜地想了很多,回過(guò)神時(shí),大雨已經(jīng)成了淅淅瀝瀝的小雨。我看著老人嘆了口氣,取出身上還剩下的十元錢(qián)放入錢(qián)盤(pán)子里。后舉著雨傘走了,老人那雙發(fā)亮的眼睛似乎還在眼前一般…
什么是真正的幸福,今天我終于找到了答案,其實(shí)很簡(jiǎn)單:幫助別人就是一種幸福。
幫助別人作文 篇8
在家里,我是媽媽的小幫手。每當(dāng)吃完飯后,我就會(huì)主動(dòng)幫媽媽收拾碗筷、擦桌子、掃地,擦地。每當(dāng)媽媽上班時(shí),我總會(huì)提醒她帶手機(jī)、鑰匙和手表。
在學(xué)校,我是老師的小助手。我?guī)屠蠋熓兆鳂I(yè)、收卷子。
在美術(shù)課上,同學(xué)沒(méi)帶手工紙,我借給他。
在課外的書(shū)法班上,當(dāng)別的同學(xué)難受時(shí),我會(huì)把自己的酸奶和派給她。
在生活中,無(wú)論誰(shuí)需要幫助,我都會(huì)幫助他。
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