【熱門】與動(dòng)物作文錦集十篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的與動(dòng)物作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
與動(dòng)物作文 篇1
一、教學(xué)目標(biāo)
1、經(jīng)過(guò)引導(dǎo)學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)童話，產(chǎn)生創(chuàng)作童話的興趣，了解編寫(xiě)童話的方法。
2、能根據(jù)動(dòng)物自身特點(diǎn)大膽發(fā)揮想象，進(jìn)行多角度構(gòu)思，創(chuàng)作有趣的童話。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
1、 經(jīng)過(guò)引導(dǎo)學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)童話，產(chǎn)生創(chuàng)作童話的興趣，了解編寫(xiě)童話的方法。
2、能根據(jù)動(dòng)物自身特點(diǎn)大膽發(fā)揮想象，進(jìn)行多角度構(gòu)思，創(chuàng)作有趣的童話。
三、教學(xué)過(guò)程
1、認(rèn)識(shí)童話
師：（出示圖片：《安徒生童話》、《一千零一夜》）同學(xué)們肯定都聽(tīng)過(guò)或讀過(guò)不少童話故事，故事里有善良的灰姑娘，美麗的白雪公主，狡猾的狐貍......這些離奇有趣的故事，為我們的童年增添了許多美妙的色彩。那老師要來(lái)問(wèn)下大家，你們最喜歡的童話故事有哪些？
生：..........................
師：看來(lái)大家平時(shí)讀過(guò)的童話不少��！那老師要來(lái)問(wèn)問(wèn)了，你們知道什么是童話嗎？
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根據(jù)學(xué)生剛剛的回答對(duì)童話進(jìn)行歸類。讓學(xué)生更了解童話的分類。 a、人物童話。如《皇帝的新衣》、《賣火柴的小姑娘》
b、擬人童話。如《丑小鴨》、《龜兔賽跑》
c、神怪童話。如《阿拉丁神燈》、《女?huà)z補(bǔ)天》
d、知識(shí)童話。如《我的土壤媽媽》
2、編寫(xiě)童話的要求
師：大家都了解了童話的定義，那么同學(xué)知道編寫(xiě)童話的要求有哪些嗎現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看下例文，看看你們能不能呢過(guò)從中總結(jié)。
例文：
編寫(xiě)童話的要求：
a、童話故事要有一定的情節(jié)。童話故事主要以形象感人，以情節(jié)吸引作者，一般不直接發(fā)表言論。其表現(xiàn)的思想要由作者去理解、體會(huì)、掌握。
b、童話故事要有具體生動(dòng)的形象。可以從時(shí)尚一切事物中去尋找形象，要注意童話表現(xiàn)的思想內(nèi)容，禹物體本身的特征保持一致。形象最好是人們常見(jiàn)的。 c、童話的寫(xiě)作手法。多采用擬人、夸張、比喻的手法。把內(nèi)容寫(xiě)得生動(dòng)形象，以合乎情理的想象把形象人格化，對(duì)其語(yǔ)言、行為、心理等進(jìn)行細(xì)致描寫(xiě)。 d、童話故事的語(yǔ)言。要有兒童氣息，準(zhǔn)確、自然。
與動(dòng)物作文 篇2
我喜歡春天的溫暖，喜歡夏天的炎熱，喜歡冬天的白雪；但是，我更加喜歡涼爽而美麗的秋天。
秋天是豐收的季節(jié)。你看！紅紅的蘋(píng)果、黃黃的鴨梨、金黃的稻谷都成熟了。紅紅的蘋(píng)果像一張張笑臉。他們看著這美麗的秋天感到驕傲與自豪！于是，高興地笑了起來(lái)，他們笑哇笑哇，把整個(gè)秋天笑樂(lè)起來(lái)了。黃黃的鴨梨像一個(gè)個(gè)小燈籠，他們?cè)跇?shù)上搖哇搖哇，把整個(gè)秋天都搖亮了起來(lái)。 秋天也是美麗的�？矗【栈�、玫瑰、桂花、百合、一串紅等都盛開(kāi)了！
它們?cè)谇锾斓膽驯Ю镲@得更加燦爛、美麗。芬芳撲鼻而來(lái)，五彩繽紛的菊花我最喜歡了！站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方也能聞出菊花那香香的氣味。菊花的顏色也很特別，有紫紅的、雪白的、淡黃的美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。我也喜歡美麗的玫瑰，玫瑰的氣味非常好聞，香香的，當(dāng)我聞它的氣味時(shí)，我真想把它一口吞下去呢。
秋天是涼爽的，秋天是果實(shí)累累的，秋天更是美麗的，我愛(ài)美麗的秋天！
與動(dòng)物作文 篇3
今天我在東海玩。吃完飯，我和表姐一起去雞棚里看雞。我看見(jiàn)一只雞蹲在那里，像是要生蛋的樣子。我想：難道它真是要生蛋了嗎？ 正當(dāng)我迷惑不解的時(shí)候，表姐把雞轟了起來(lái)，然后興奮地對(duì)我說(shuō)：“你快過(guò)來(lái)看��！這只雞生了一個(gè)蛋�。 �
我走過(guò)去一看，哇！雞真的生了一個(gè)蛋。我摸了摸蛋，哇！蛋還保存著母雞的體溫呢！ 最后，我們把蛋撿起來(lái)，小心翼翼地放到廚房里了。
與動(dòng)物作文 篇4
有人說(shuō):人的天性就是視錢如命。但也有人說(shuō):人的天性就是愛(ài)生命，愛(ài)別人，愛(ài)一切。而我的觀點(diǎn)就是后者，因?yàn)槲衣?tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事，它講的就是關(guān)于人的天性和蝎子的天性。 "有一只蝎子掉進(jìn)水中團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一個(gè)印度人決定幫它。它伸出手指想把它撈到岸上來(lái)，可蝎子卻蟄了他。他再次伸出手試圖把蝎子撈出水面，蝎子再次蟄了他。旁邊一個(gè)人對(duì)他說(shuō):"它老這么蟄你，你還救他敢什么?"印度人回答說(shuō):"蜇人是蝎子的天性，而愛(ài)是我的天性。我怎么能因?yàn)樾佑序厝说奶煨跃头艞壩覑?ài)的天性呢?"
通過(guò)這則小故事，我明白了任何事物的天性是不能改變的，我們不能因?yàn)閯?dòng)物的這種天性而去傷害它們。做為人類，我們應(yīng)富有愛(ài)心，具有善良的品質(zhì)，而不是做一個(gè)活的"死神"。 "
一對(duì)父子，每天都要趕牛車下山賣柴。父親有經(jīng)驗(yàn)，坐鎮(zhèn)駕車;兒子眼神好，總是在轉(zhuǎn)彎時(shí)提醒道:"爹，轉(zhuǎn)彎啦!"有一次父親因病沒(méi)有下山，兒子一人駕車。到了彎道，牛怎么也不肯轉(zhuǎn)彎，兒子又推又拉，并用青草去引誘它，牛仍然一動(dòng)不動(dòng)。到底是怎么回事?兒子靈機(jī)一動(dòng)，貼近牛的耳朵大聲叫道:"爹，轉(zhuǎn)彎啦!"牛應(yīng)聲而動(dòng)。
看了這個(gè)小故事，我想全都有太多的感觸吧，這則小故事通過(guò)寫(xiě)牛習(xí)慣的條件反射，每個(gè)人都有自己的習(xí)慣，他們有的因?yàn)樽约旱牧?xí)慣而成功了，有些人卻因?yàn)樽约旱牧?xí)慣而失敗了。 我認(rèn)為人們就應(yīng)該改掉一些習(xí)慣性的毛病，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，創(chuàng)造和諧的社會(huì)風(fēng)氣。人與動(dòng)物要和諧相處，現(xiàn)在己經(jīng)有很多快要滅絕的動(dòng)物了。希望人們把保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)增強(qiáng)。 我相信人類與動(dòng)物會(huì)永遠(yuǎn)和諧。
與動(dòng)物作文 篇5
人們常說(shuō)：“人和動(dòng)物是朋友，我們都要愛(ài)護(hù)它。”每當(dāng)聽(tīng)到這句話，我就想起了我與小動(dòng)物的故事。
在我五歲的那年，養(yǎng)了一只小烏龜，名叫"財(cái)仔"，它特別可愛(ài)。我的財(cái)仔全身都是綠色的，頭上有一小撮橙紅色，身披綠色的硬殼，猶如一件鎧甲，整體一看，就像一個(gè)戰(zhàn)士。
這只小烏龜是我在開(kāi)學(xué)之前從大連千辛萬(wàn)苦帶回來(lái)的。從大連回來(lái)的那天我把財(cái)仔裝進(jìn)貼身的衣服的`兜里，生怕被檢查出來(lái)。
幸運(yùn)的是，安檢通過(guò)了，我順利的把它帶上了火車。這只小烏龜與我們一家人途徑3000多公里，終于來(lái)到了南方。
到了南方，不過(guò)半年，就到了冬天，財(cái)仔要冬眠了。媽媽怕它冷，就拿了一條毛巾給財(cái)仔蓋上。
三個(gè)月后，漫長(zhǎng)的冬天終于過(guò)去了，小烏龜應(yīng)該到了蘇醒的時(shí)候了。我把它從小窩里拿了出來(lái)，可是它卻緊閉著眼，一動(dòng)不動(dòng)的在我手上。
我以為小烏龜死了，傷心的哭了起來(lái)。媽媽為了不讓我哭，就騙我說(shuō)小烏龜還沒(méi)睡醒。剛開(kāi)始，我信以為真，可又過(guò)了兩個(gè)星期，我就發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)兒不對(duì)勁，財(cái)仔的眼睛深深的凹了下去，我這才知道，原來(lái)媽媽一直在騙我，與我朝夕相處了兩年的小財(cái)仔，其實(shí)早已經(jīng)死了。
我哭了整整一天，第二天一早，我把小財(cái)仔埋進(jìn)九里香的花盆里。
每一天，我都細(xì)心照料著九里香，開(kāi)花時(shí)，我就覺(jué)得小財(cái)仔好像又回來(lái)了。兩年多過(guò)去了，今天寫(xiě)這篇作文時(shí)再一次想起我的小烏龜，心里還是非常難過(guò)。希望我的小財(cái)仔在天堂過(guò)的安好。
與動(dòng)物作文 篇6
若爾蓋草原上，一條失去父母的小狼，被一個(gè)去草原寫(xiě)生的成都女孩收養(yǎng)，她把小狼帶回城里，取名格林。小狼逐漸長(zhǎng)大后，有人勸她把狼交給動(dòng)物園，但女孩決定將狼放歸草原，“愛(ài)它，就給它自由”。
從訓(xùn)練小狼捕食一只雞開(kāi)始，女孩在草原上對(duì)格林進(jìn)行野化訓(xùn)練，在寄住的獒場(chǎng)，狼本能的與公羊纏斗，并學(xué)會(huì)了捕食野兔，吃不完的埋到土里，留著過(guò)冬。為了讓格林融入狼群，他們?cè)诓菰黄鸲冗^(guò)半年的時(shí)間，格林已經(jīng)能夠離開(kāi)人獨(dú)立生存。臨近冬季，女孩肺水腫，病倒在獒場(chǎng)宿舍，已經(jīng)許久不見(jiàn)的狼，在這時(shí)回來(lái)了，格林前爪搭在窗臺(tái)，頭伸進(jìn)窗子，眼睛里流露出關(guān)切。女孩下床到窗前，格林卻不見(jiàn)了，當(dāng)它再回來(lái)的時(shí)候，嘴里叼著一只野兔，格林從窗子把野兔丟進(jìn)房里，那是它以前埋起來(lái)，準(zhǔn)備過(guò)冬的。這份存糧對(duì)冬季的狼意味著生存機(jī)會(huì)。
無(wú)論是國(guó)外的獅子克里斯蒂安，還是國(guó)內(nèi)的狼格林，展現(xiàn)了同一種東西——情感。動(dòng)物有情感嗎？當(dāng)然有，如果這都不叫情感，那情感的定義就很可疑了。
動(dòng)物的情感，過(guò)去農(nóng)村飼養(yǎng)員，現(xiàn)在工作犬訓(xùn)導(dǎo)員，都可以講出很多。如果你問(wèn)他們，動(dòng)物情感與人的情感，有什么區(qū)別？他們會(huì)告訴你：“它們更單純，更純粹，除了不會(huì)說(shuō)話，沒(méi)區(qū)別。”因?yàn)樽栽側(cè)f物之靈，動(dòng)物情感，人們常常選擇性失明。
有句話感動(dòng)過(guò)很多人，“我們的靈魂是平等的”，其實(shí)最大不平等，莫過(guò)于靈魂的差異。人與人之間，宿體相似，但你不知道是怎樣的靈魂在驅(qū)動(dòng)宿體，所以，你會(huì)覺(jué)得人性迥異，人心叵測(cè)。有時(shí)，你會(huì)感覺(jué)迷茫，因?yàn)檎也坏綄儆谧约旱牧繄?chǎng)，而情感就像紐帶，能幫你去發(fā)現(xiàn)屬于你的量場(chǎng)。
生命的意義是什么？這問(wèn)題很多人糾結(jié)思考，不同境遇不同年齡，答案不同。今天，可以告訴大家：生命，是一個(gè)情感體悟的過(guò)程。雖然意體能量和覺(jué)識(shí)能力天差地遠(yuǎn)，但我們的情感是平等的，這種平等包括所有生靈。
情感，對(duì)于意界來(lái)說(shuō)，是構(gòu)成我們價(jià)值理念的基石之一。
與動(dòng)物作文 篇7
真好!朋友送我一對(duì)珍珠鳥(niǎo)。我把這對(duì)鳥(niǎo)兒放在一個(gè)用竹條編成的籠子里。籠子里還有一卷干草，那是小鳥(niǎo)舒適而溫暖的巢。
我把它掛在窗前。一盆吊蘭的垂蔓蒙蓋在鳥(niǎo)籠上，珍珠鳥(niǎo)就像躲進(jìn)幽深的叢林一樣安全。
三個(gè)月后，那愈發(fā)繁茂的綠蔓里邊，發(fā)出一種尖細(xì)又嬌嫩的鳴叫。我猜到，是它們有了雛兒。過(guò)不多久，忽然有一個(gè)小腦袋從葉間探出來(lái)。撥開(kāi)綠蔓一看，正是這個(gè)小家伙! 瞧，多么像它的母親：紅嘴紅腳，灰藍(lán)色的毛，只是后背還沒(méi)有生出珍珠似的白點(diǎn);它好肥，整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的球兒。
起先，這小家伙只在籠子四周活動(dòng)，隨后就在屋里飛來(lái)飛去，一會(huì)兒落在柜頂上，一會(huì)兒神氣十足地站在書(shū)架上，一會(huì)兒把燈繩撞得來(lái)回晃動(dòng)。漸漸地它膽子大了，竟然落到了我的小桌上。它先是離我較遠(yuǎn)，見(jiàn)我不去傷害它，便一點(diǎn)點(diǎn)挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下頭來(lái)喝茶，再偏過(guò)臉瞧瞧我的反應(yīng)。后來(lái)，它完全放心了，索性用那小紅嘴，“嗒嗒”啄著我正在寫(xiě)字的筆尖。我用手撫一撫它細(xì)膩的絨毛，它也不怕，反而友好地啄兩下我的手指。
白天，它淘氣地陪伴我;傍晚，它就在父母的再三呼喚聲中，飛到籠子邊，扭動(dòng)滾圓的身子，擠開(kāi)那綠葉鉆進(jìn)去。
有一天，我伏案寫(xiě)作時(shí)，它居然落到我的肩上。我手中的筆不覺(jué)停了，生怕驚跑它。不一會(huì)兒，這小家伙竟趴在我的肩上睡著了。它睡得好熟哇!不停地咂嘴，大概在做夢(mèng)呢!
看著這可愛(ài)的小家伙，我不由自主地發(fā)出了一聲呼喚：信賴，不就能創(chuàng)造出美好的境界嗎?
與動(dòng)物作文 篇8
有一天，小烏龜?shù)耐炔恍沂芰藘?nèi)傷。小烏龜不想讓爸爸和媽媽擔(dān)心，所以就想自己爬到動(dòng)物醫(yī)院治療。
路過(guò)森林，小烏龜遇到了小鹿，小鹿說(shuō)：“你爬得太慢，腿還有內(nèi)傷，天又這么晚了。我還是背你到動(dòng)物醫(yī)院吧！”小烏龜爬到小鹿的背上，小鹿把小烏龜背到動(dòng)物醫(yī)院……
小烏龜還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)感謝的話，小鹿卻悄悄地走了。它這種幫助別人、助人為樂(lè)的精神感動(dòng)了小烏龜，也值得大家學(xué)習(xí)的。
與動(dòng)物作文 篇9
亭亭玉立的仙鶴；英姿颯爽的白虎；憨態(tài)可掬的大棕熊；婀娜多姿的孔雀，這些可愛(ài)的動(dòng)物來(lái)自同一個(gè)地方——秦皇島野生動(dòng)物園。
下了大巴車，站在動(dòng)物園的大門口，映入眼簾的是一群栩栩如生的雕像鹿。它們姿態(tài)不一：有的兩蹄向前，挺胸昂頭，似乎要奔騰萬(wàn)里；有的靜靜地站在那里，直立著身子，注視著遠(yuǎn)方；還有的一邊走，一邊回首遠(yuǎn)望我們的隊(duì)伍。
沿著彎彎曲曲的小路往前走，到達(dá)了第一站——籠養(yǎng)區(qū)。最吸引人的是那強(qiáng)壯有力的黑猩猩，它披著烏黑的大衣，就連臉也是黝黑發(fā)亮，連眼睛也不太明顯了。我們正看得起勁兒，突然它慢慢往后退，積蓄強(qiáng)大的力量之后，猛地?fù)淞诉^(guò)去，只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，我本以為玻璃會(huì)碎掉的，剛想逃跑，發(fā)現(xiàn)玻璃完好無(wú)損。黑猩猩可沒(méi)有善罷甘休，只見(jiàn)它用那巨掌，用盡九牛二虎之力不停地拍打著鐵門，發(fā)出震耳欲聾的聲音，把我嚇得聞風(fēng)喪膽，它可能認(rèn)為這間小小的屋子裝不下它，希望到大自然中去自由自在地玩耍吧！
繞過(guò)籠養(yǎng)區(qū)，我們就到了雉雞園。最吸引人的當(dāng)屬那色彩斑斕的孔雀，它的頭是寶藍(lán)色的，順著頭往下變成了翠綠色，真是太美麗了！在它開(kāi)屏的那一剎那，它的美麗觸動(dòng)了我的心弦，似夢(mèng)境一樣可遇而不可求，如海市蜃樓般美麗神奇，那羽毛就像神仙的扇子般漂亮。最神奇的是孔雀似乎并不會(huì)走路，只學(xué)會(huì)了奔跑，真是個(gè)急性子！
我們下了小火車，來(lái)到了最后一站——鶴園。在碧綠的湖面里，那端莊優(yōu)雅的仙鶴像亭亭玉立的少女，展現(xiàn)出優(yōu)美的舞姿，不愧被稱為“仙”鶴，那高傲的身姿美麗動(dòng)人，使人陶醉。
時(shí)間就像飛箭，轉(zhuǎn)眼間秦皇島動(dòng)物園之旅就在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，這次旅行使我受益匪淺，同在藍(lán)天下，讓我們愛(ài)護(hù)那些可愛(ài)的動(dòng)物吧！
與動(dòng)物作文 篇10
有一天，鴨媽媽回家，見(jiàn)小鴨子們叫著要吃蟲(chóng)子。鴨媽媽就帶著小鴨子們左找右找，就是找不到蟲(chóng)子。沒(méi)辦法只有冒險(xiǎn)去溫哥華街邊的草地上去，那兒有許多蟲(chóng)子。
于是，鴨媽媽帶著孩子們出發(fā)了。不料，還沒(méi)到街頭，幾只小鴨子失足跌入路旁的下水道。那時(shí)，小鴨子們表情不一，有的睜大了眼睛，張大了嘴巴，目瞪口呆；有的急得滿頭大汗；有的在下水道旁度來(lái)度去想辦法；有的大聲叫著：“該怎么辦呢？該怎么辦呢？”危急時(shí)刻，只有鴨媽媽沉著冷靜三步并兩步走，快步走到警察腳邊，用嘴咬著警察的褲腳，交警一看是只鴨子，想到：它為什么要拉我呢？這時(shí)，鴨媽媽用翅膀指著遠(yuǎn)處的下水道。交警過(guò)去一看，啊，原來(lái)小鴨子掉進(jìn)下水道了！交警馬上卷起衣袖，伸到下水道去救即將要被污水沖走的小鴨子，可是手太短，只救出了一只，還有三只在大聲呼叫，叫在兒嘴，痛在娘心。鴨媽媽著急萬(wàn)分，心就像被刀割了一樣，這時(shí)，只見(jiàn)巡警飛快跑到下游，終于，他來(lái)到了下游，掀開(kāi)蓋子，等待順流而下的小鴨子們。
鴨媽媽見(jiàn)到巡警跑掉了，又氣又恨，氣自己為什么找人幫忙，恨人們又為什么不肯就自己的孩子呢？鴨媽媽正在想，巡警來(lái)了，把小鴨子交給鴨媽媽，鴨媽媽高興極了，連忙鞠躬。
鴨媽媽走到馬路上，見(jiàn)司機(jī)們都停車不動(dòng)了，為什么呢？原來(lái)巡警讓司機(jī)們停下來(lái)，為鴨媽媽讓路。平時(shí)，司機(jī)們準(zhǔn)不愿意，可一聽(tīng)是鴨子一家要過(guò)馬路，就十分樂(lè)意，很聽(tīng)話地不開(kāi)車，誰(shuí)也沒(méi)有一句怨言。
鴨媽媽仿佛猜到了原因，只見(jiàn)它感激地朝巡警投去一眼，然后帶領(lǐng)小鴨子們搖搖擺擺地上路了。到了草地上，鴨子們痛快地吃著了蟲(chóng)子。
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