關(guān)于校園一角作文合集15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的關(guān)于校園一角作文,希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于校園一角作文1
我們的校園位于風(fēng)采橋頭的執(zhí)信路,是一所美麗的學(xué)校,我愛(ài)我們的校園,但我更愛(ài)校園西北角那個(gè)美麗的花壇。
花壇是梯形的,外圍鑲著潔白如玉的瓷磚,上面畫(huà)著許多精致美麗的圖案。它們常常被值日的同學(xué)擦拭得一塵不染,在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)亮;▔淖钔饷嫠闹芊N著滿天星,每當(dāng)萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)臨時(shí),滿天星就抽出新的枝條,長(zhǎng)出嫩綠的葉子。滿天星的葉子是墨綠色的,綠得發(fā)亮,綠得可愛(ài)。在這一叢叢的綠葉中,開(kāi)滿了許多鮮艷而美麗的小紅花。遠(yuǎn)看,它像一條綠色的彩帶,上面點(diǎn)綴著許多星星點(diǎn)點(diǎn)的小紅花。近看,它像許多扎著紅蝴蝶結(jié),穿著綠色舞蹈服的姑娘在翩翩起舞。滿天星的里面種著一圈黃連芥。它的枝干比較粗,葉子是翠綠色的,枝梢上像掛滿了翡翠片,它們就像一棵棵結(jié)滿翡翠的寶樹(shù),一棵緊挨著一棵,遠(yuǎn)看像一塊綠色的毯子。盡管它不會(huì)開(kāi)花,但它舒枝展葉仿佛伸開(kāi)雙臂迎接春天的到來(lái),花壇的最中間,挺立著一棵針葵,和我差不多高。它的主干就像一個(gè)穿著淺褐色衣服的人站在那里,文絲不動(dòng)。它的枝葉向四面展開(kāi),枝條上長(zhǎng)著無(wú)數(shù)一寸長(zhǎng)而非常鋒利的刺。一不小心,就會(huì)被它扎破。從樓上往下看,它像一座綠色的噴泉。從地面看,它像一把綠色大傘,給別的花遮陽(yáng)擋雨,它就像一個(gè)威武的衛(wèi)士,守護(hù)著周圍的花兒。
春天,是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)。溫暖的春風(fēng),絲絲小雨,給花兒提供了良好的生長(zhǎng)環(huán)境。它們伸展著枝葉,貪婪地吮吸著春天的甘霖,一片片嫩綠的葉子在春雨中歡笑著。特別在雨過(guò)天晴之時(shí),花草上掛滿了晶瑩的水珠,在陽(yáng)光的照射下五彩繽紛、光彩奪目,分外漂亮,讓人流連忘返。
我愛(ài)我們的校園,更愛(ài)校園里那個(gè)美麗的大花壇。
關(guān)于校園一角作文2
五年級(jí)教室正前方有一塊花壇,它是橢圓形的,樣子就像樓梯似的一層一層疊起來(lái),一共有三層;下面讓我來(lái)介紹它吧。
第一層和第二層都是紅色的,第三層也是最后一層種著挺拔的魚(yú)尾葵,它們長(zhǎng)得青翠碧綠。這3棵樹(shù)雖然經(jīng)歷了很多次的風(fēng)風(fēng)雨雨、電閃雷劈,但它們還是肩靠肩、手拉手,堅(jiān)強(qiáng)地挺立在風(fēng)雨之中,毫不動(dòng)搖;看啊,風(fēng)停了,雨住了,在陽(yáng)光的照耀下,它們又露出了笑容,身上的水珠閃著五彩的光,就像威武的大將軍,在等待著出征的號(hào)令。
那是誰(shuí)把花壇服侍得那么好呢。原來(lái)是門(mén)衛(wèi)師傅每天給它澆水,讓它吸收新養(yǎng)料,幫它裁剪,在門(mén)衛(wèi)師傅的精心照料下,花壇如同披著秀發(fā)、凌波微步的仙子,體態(tài)纖細(xì),在婆娑起舞。
早晨,太陽(yáng)出來(lái)了,陽(yáng)光灑到花壇上,花壇似乎鍍上了一層光彩。別有另一番美,太陽(yáng)快要落山時(shí),夕陽(yáng)那柔柔的光瀉在花壇上,使得花壇散出一層華麗的金黃,微風(fēng)拂來(lái);▔托叽鸫鸬靥鹆藘(yōu)美的舞蹈,翩翩起舞,像嫵媚的少女,變得更加美麗迷人。
看著這個(gè)花壇,使得我們心曠神怡。它給我們帶來(lái)了新鮮的空氣,為學(xué)校增添了一道美麗的風(fēng)景,還給我們的課余生活帶來(lái)了樂(lè)趣。
一下課,同學(xué)們就會(huì)出教室玩。有些同學(xué)坐在花壇邊磁磚上談話,有的在磁磚上看書(shū),有的在花壇旁散步或觀看這個(gè)迷人的花壇,還有的在花壇旁跳皮筋、打羽毛球等……花壇是同學(xué)喜歡的地方。
在這里,我要感謝門(mén)衛(wèi)師傅,要不是你們,花壇就不會(huì)變得那么生機(jī)勃勃;要不是你們,花壇也不會(huì)變得如此美麗奪目!
我愛(ài)我們那多姿多彩的校園,更愛(ài)這頑強(qiáng)的花壇。
關(guān)于校園一角作文3
校園是我們的家,我們的校園綠草如茵,樹(shù)木高大挺拔,讓人感到親切、舒服。
一進(jìn)校門(mén)就看見(jiàn)一條筆直的校道直通操場(chǎng)。離操場(chǎng)大概有300步的右邊有一棵巨大的榕樹(shù),那棵大榕樹(shù)已是白發(fā)蒼蒼的“老人”。它的胡須已經(jīng)紛紛垂下來(lái)了,那粗糙的樹(shù)皮已長(zhǎng)滿了螞蟻窩。大榕樹(shù)的年齡似乎與學(xué)校的年齡一樣,已經(jīng)有十幾歲了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看上去,它就似一位慈祥的老人。
大榕樹(shù)的葉子是橢圓形的,不過(guò)比心形長(zhǎng)。我剛剛說(shuō)的是大榕樹(shù)的小葉子,現(xiàn)在說(shuō)大葉子,大葉子的形狀也是橢圓形的,葉子的一頭是尖尖的。仔細(xì)一聞,瞧!還散發(fā)著草的清香呢!大榕樹(shù)的葉子是深綠色的,葉子又平又滑,就似打了一層油似的。大榕樹(shù)的樹(shù)枝是又細(xì)又長(zhǎng)的,每一枝樹(shù)枝似乎都挑著一塊大石頭,全都被壓彎了腰。連剛出生的小嬰兒都可以碰到它的樹(shù)枝,大榕樹(shù)的樹(shù)干是棕色的,許多小螞蟻把它當(dāng)成通天大道在那里行走。
我最喜歡的就是大榕樹(shù)的形狀了,大榕樹(shù)的粗有5米左右,高大約有10米。粗壯的樹(shù)枝,茂密的樹(shù)葉,突然把大榕樹(shù)變成了一把撐開(kāi)的綠傘。
春天,如果有蒙蒙細(xì)雨,我們躲進(jìn)那棵大榕樹(shù)里,連一滴雨水都沒(méi)有,就會(huì)感到很涼快。夏天,如果有一些強(qiáng)烈的太陽(yáng)光,我們走進(jìn)大榕樹(shù)里,只有星星大小般的太陽(yáng)光。夏風(fēng)吹過(guò),我們感到一絲絲的清涼。秋天,大榕樹(shù)的葉子一片片的變黃了,慢慢地飄落下來(lái),把大榕樹(shù)的周圍與樹(shù)底下鋪了一條金黃色的小道,太陽(yáng)光照下來(lái),照得大榕樹(shù)周圍的黃葉金光閃閃,映著比較光禿禿的榕樹(shù),榕樹(shù)也變成了金黃色。冬天,大榕樹(shù)的葉子完全的脫掉了,完全光禿禿的榕樹(shù)樹(shù)干還在那里,等到春天,它又會(huì)長(zhǎng)出了新葉子,我們要學(xué)習(xí)大榕樹(shù)那種:不怕堅(jiān)辛,自己努力的向上攀登,到了最后便讓他們大吃一驚!真是一鳴驚人吶!……
那棵大榕樹(shù)它成為了我們學(xué)校的一處不可缺少的一個(gè)景點(diǎn),我們?nèi)A豐小學(xué)不可以沒(méi)有它!不可以沒(méi)有那大榕樹(shù)的心靈!它美麗!它好!它沒(méi)有一點(diǎn)自私的想法!沒(méi)有一點(diǎn)貪婪的想法!
關(guān)于校園一角作文4
您來(lái)過(guò)我們學(xué)校嗎?我的學(xué)校是豐南市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué),如果您沒(méi)來(lái)過(guò),那就請(qǐng)聽(tīng)我給你介紹一下吧:野趣園里的小動(dòng)物活靈活現(xiàn),好像在跟你親切地打招呼;恬靜園里詩(shī)情畫(huà)意,充滿了勃勃生機(jī);寬闊的操場(chǎng),我們可以愉快的玩耍、活動(dòng);高大雄偉的教學(xué)樓讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中自由馳騁……在這廣闊圣潔的教育天地中,我認(rèn)為最美的就是恬靜園了。
進(jìn)了校門(mén)向左走,就來(lái)到了春意盎然的恬靜園。一塊灰色的石碑上,刻著三個(gè)醒目的大字一恬靜園。
從入口處走到里面,一條用水泥磚鋪成的小雨路向里延伸。雨路的左右兩側(cè)各有三棵龍爪槐,它們長(zhǎng)著棕灰色的樹(shù)干,樹(shù)枝從頂端分開(kāi),一條一條地垂下來(lái),葉子從樹(shù)枝上長(zhǎng)出,淺綠色的,橢圓形,所有的枝葉又被園藝師剪裁得那樣整齊,一棵棵龍爪槐像一把把撐開(kāi)的綠色雨傘。春天,細(xì)雨綿綿,在這把天然的”雨傘”下躲雨,再加上春風(fēng)拂面,感覺(jué)一定美極了!
順著雨路往前走,就有一株薔薇在那里迎接你。它的莖細(xì)長(zhǎng),是深綠色的,你可千萬(wàn)不要碰它,因?yàn)樗闹l上面長(zhǎng)有一顆顆小刺用來(lái)保護(hù)自己。它的葉子是長(zhǎng)圓形的,花是淡紅色的、淡淡的一陣清香迎面撲來(lái),沁人心脾,一下子會(huì)讓你全身感到舒服飄逸。抬眼看,前邊是一棵高大的桃樹(shù),在綠葉中間一朵朵盛開(kāi)的小粉紅花競(jìng)相開(kāi)放。聽(tīng)老師說(shuō),小粉紅花凋謝以后,就能長(zhǎng)桃子了。看著看著,我仿佛看見(jiàn)了滿樹(shù)的桃子,又大又甜,令我饞涎欲滴。雨路兩側(cè)有石凳,我們可以在上面休息,可以在上面讀書(shū)學(xué)習(xí),還能坐在上面欣賞恬靜園的美麗景色,那可真是愜意極了。
再向前走,就來(lái)到了一個(gè)弧形的長(zhǎng)廊,它綠白相間,上面還爬滿了紫藤,紫藤中間有一些空隙,太陽(yáng)光從空隙中投射到地面,地面上就形成了許多數(shù)不清的光點(diǎn)、像河中被打碎了的月亮、又像天空中密密麻麻的小星星。站在長(zhǎng)廊往外看,一棵傲然挺立的松柏,像一個(gè)守衛(wèi)恬靜園的士兵,它褐色的樹(shù)干,墨綠色、三角狀的葉子一層一層向上長(zhǎng)。從遠(yuǎn)處看,就像一座綠色的寶塔。
關(guān)于校園一角作文5
校園的生活是多么豐富多彩,我愛(ài)我的校園,不過(guò),我最喜歡的還是那美不勝收充滿生機(jī)的校園一角——小操場(chǎng)哪兒。
走進(jìn)學(xué)校大門(mén),穿過(guò)一棟四層高教學(xué)樓的天井,就來(lái)到了迷人的小操場(chǎng)。
小操場(chǎng)多吸引人呀,你看,操場(chǎng)中心那個(gè)一把金鑰匙、和一本打開(kāi)的書(shū)雕塑,那不光是太陽(yáng)下金光閃閃,他還是一把打開(kāi)智慧之門(mén)的鑰匙。而那本書(shū)呢?是一本藏有寶藏、藏有黃金的書(shū),藏有知識(shí)的書(shū)。
請(qǐng)往南邊看,花園迎春花排成一把扇子,真惹人愛(ài)。原來(lái)這就是金腰帶,雖然它沒(méi)有玫瑰嬌艷的色彩,也沒(méi)有牡丹那濃郁的芳香,可它不畏嚴(yán)寒,向人們報(bào)告真正的春天來(lái)了,大地萬(wàn)物復(fù)蘇,百花齊放的時(shí)刻來(lái)臨了?,那一排排低矮的冬青樹(shù),長(zhǎng)得蒼翠欲滴,那翠綠的顏色,明亮地照耀著我們的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個(gè)性的生命在顫動(dòng)。
請(qǐng)你把目光移往西邊來(lái)看,遠(yuǎn)看“L”形花園里一棵棵塔松,他們是那么粗壯、結(jié)實(shí)、挺拔,就像草原上的哨兵一樣守衛(wèi)著花園。它的樹(shù)皮,走近些也各不相同,有的像鱷魚(yú)身上的皮,有的像干旱的大地,有的班馬身上的條紋,……。芭蕉樹(shù)伸出扇子似的枝葉,等不及你去欣賞呢。一顆顆龍爪槐挺拔的生長(zhǎng)在花園的邊緣,枝條曲曲折折像蛟龍的爪子一樣在爬行,像一位美麗的少女在翩翩起舞,像許多繩子挽在一起的花朵。
第四處就請(qǐng)你向后轉(zhuǎn),一顆顆法國(guó)梧桐多茂盛啊!
像一個(gè)秀麗的少年,望這我們這些大、小孩子們嬉戲、玩耍、讀書(shū)、學(xué)習(xí) ……
在操場(chǎng)的北邊,有的同學(xué)在打沙包、有的在踢毽子、有的在跳繩……玩的不亦樂(lè)乎顯得操場(chǎng)是歡樂(lè)的海洋。在操場(chǎng)的南邊卻是另外的一番景象,同學(xué)們有的在讀書(shū)、有的三五成群在討論問(wèn)題、 有的在繪畫(huà)……這是一篇知識(shí)海洋。
……
校園的一角讓校園獨(dú)具魅力,金鑰匙打開(kāi)智慧大門(mén),花兒絢麗多姿,樹(shù)木挺拔清秀,使校園上空的天更藍(lán),云更白,陽(yáng)光更燦爛明媚;孩子們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍、嬉戲給校園增添了青春的活力。
我愛(ài)這美麗迷人的校園的一角。
關(guān)于校園一角作文6
我的校園有優(yōu)雅的木蘭花;有寬闊的操場(chǎng);有設(shè)備齊全的教學(xué)樓;但最讓我魂?duì)繅?mèng)繞的,還是那五顏六色的迷人花壇。
春天的氣息籠罩著校園,沙沙作響,沙沙作響的天空,不知何時(shí)開(kāi)始下起了毛毛雨,那么輕;好軟;太美了。靜靜的在樹(shù)下仰望,可以看到純凈透明的水滴滴落在五顏六色的花瓣上,仿佛美麗的花瓣被DIA襯托。一場(chǎng)傾盆大雨后,空氣變得更加清新,整個(gè)花壇看起來(lái)充滿活力;▔镉袡E圓形的菊花(還有一些含苞待放的花骨),玫瑰里有很多粉紅色的杜鵑花這些花不貴,但生命力很強(qiáng)。
調(diào)皮的夏娃兒本來(lái)要去孫公公那里站崗,卻溜出去了。她懶洋洋地走到我們學(xué)校。聽(tīng)著,哇。多熱鬧!夏天娃娃忍不住好奇,就跑了進(jìn)去。太美了!人間仙境啊。尤其是花壇里種滿了各種各樣的花,卻缺少了什么。她靈機(jī)一動(dòng),張開(kāi)雙臂,釋放出大自然的能量,低頭的花抬起頭來(lái)。不好,夏天娃娃感知太陽(yáng),公公發(fā)現(xiàn)她。Escape
秋天到了,秋姐帶來(lái)了用金紗包著的甜果。她來(lái)到我們學(xué)校的花壇,輕輕地吹著,花兒漸漸綻開(kāi),露出果實(shí),用嘴吻著。突然,水果變紅了。秋姐笑了。依依不舍的離開(kāi)了。
!我的世界終于到了,董姐開(kāi)心地說(shuō)。她畫(huà)了白色的天空,白色的大地,白色的山川,白色的田野,白色的河流。嘿!只有一種顏色太單調(diào)了。董姐思索了一下,向我們學(xué)校走去。她不知不覺(jué)走進(jìn)來(lái)。突然,她的眼睛亮了,她只看到蠟梅驕傲地站在花壇的雪地上。也許可以讓雪變得更多彩,每一次努力都有回報(bào)。董姐就滿意了。悄悄離開(kāi)。
我愛(ài)我的校園,更愛(ài)校園里的花壇!
關(guān)于校園一角作文7
我們的學(xué)校是一所干凈、整潔、美麗的學(xué)校。尤其是東南角,走進(jìn)那里,就仿佛走進(jìn)了一幅景色迷人的畫(huà)卷。
走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是:一排高大的木瓜樹(shù),秋天,木瓜樹(shù)上結(jié)滿了木瓜,瓜果飄香,從那里經(jīng)過(guò)的老師和同學(xué),都會(huì)情不自禁的深吸一口氣。
告別木瓜樹(shù),這就來(lái)到了“綠色長(zhǎng)廊”,“綠色長(zhǎng)廊”其實(shí)指得就是我們學(xué)校東南角的葡萄架。夏天,密密麻麻的綠色的枝葉擋住了炎熱又耀眼食物陽(yáng)光,送來(lái)了如同秋天般的涼爽。秋天,一串又一串的葡萄五光十色,有紅的、綠的、青的、黑的、紫的、白的……,有的像晶瑩透亮的珍珠,有的像閃閃發(fā)光的寶石。
隨后是我們那顆高大雄偉的雪松,那棵雪松已經(jīng)有30多年的歷史了,它每天迎著我們上學(xué),目送我們放學(xué),像一位善良的老人。它的樹(shù)干特別粗,四五個(gè)人手拉手才能抱住它,它長(zhǎng)得特別的高,比我們的教學(xué)樓還高出一大截,它四季常青,陽(yáng)光照耀著它,重重疊疊的枝椏,漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。
走進(jìn)小花園,首先看到的是或濃或淡的新綠,和一簇簇樹(shù)叢,再往里走,便來(lái)到了花園中央。花園中央有本巨大的書(shū),書(shū)上寫(xiě)著弟子規(guī)(總序),兩旁有許多樹(shù),有梨樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)、山楂樹(shù)、玉蘭樹(shù)……,每當(dāng)夏季來(lái)臨,桃樹(shù)綠樹(shù)成蔭,花枝招展,像一個(gè)美麗的花姑娘。秋季,又大又圓的桃子掛在枝頭,香氣飄散,鮮果累累,又可口又誘人。再順著小路走,小路旁這一片紅,那一片綠,這一片黃,那一片紫,眼前一片明艷。
這就是我們的校園一角,你喜歡嗎?
關(guān)于校園一角作文8
我們的學(xué)校里有熱鬧的操場(chǎng),有陰涼的長(zhǎng)廊,但是我更喜歡美麗的三角花園。
北門(mén)西側(cè)有一條蜿蜒的小路,小路的左邊長(zhǎng)著兩棵高大的香樟樹(shù),香樟樹(shù)樹(shù)干粗壯,枝干交錯(cuò),像兩個(gè)巨人站在那兒,守衛(wèi)著那片土地,又像一把大傘為小朋友們遮風(fēng)擋雨。小路的右側(cè)是一片竹林,竹子修直挺拔,郁郁蒼蒼,一陣風(fēng)吹過(guò),竹葉發(fā)出一陣陣沙沙的響聲,仿佛是誰(shuí)在彈著琴,讓我體會(huì)到千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。
穿過(guò)小路,來(lái)到露臺(tái),露臺(tái)上兩個(gè)鉆石狀的小亭子,呈三角形,或許這就是三角花園名字的由來(lái)吧。一下課,同學(xué)們就會(huì)到那里看書(shū)、玩耍,課間的小亭子,就成了小朋友們的樂(lè)園。亭子的旁邊,是一個(gè)小池塘。池水清澈見(jiàn)底,倒映著藍(lán)天、白云、樹(shù)木、小橋、教學(xué)樓,使得它的顏色不再單調(diào)。池里小魚(yú)時(shí)而躍出水面,時(shí)而鉆到水底嬉戲,時(shí)而又調(diào)皮地吐出一串串泡泡,那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開(kāi)去。池塘邊上堆著一些奇形怪狀的石頭,有的.像桌椅,有的像葫蘆,還有的像托塔李天王手中的寶塔再往前走,一座木頭小橋橫跨在池上,給這里增添了一點(diǎn)古色古香的色彩。走過(guò)小橋,就能看到許多花兒爭(zhēng)奇斗艷、競(jìng)相開(kāi)放。紅的似火、粉的如霞、白的似雪、黃的賽金。但是最引人注目的還是那許多山茶花,有的還是花骨朵兒,有的展開(kāi)了兩三片花瓣,有的已經(jīng)完全盛開(kāi),還有的躲在枝葉后面,如同一個(gè)害羞的女孩在猶抱琵琶半遮面。
每當(dāng)我開(kāi)心的時(shí)候,每當(dāng)我氣餒的時(shí)候,每當(dāng)我思索的時(shí)候,我都愛(ài)來(lái)到這里,和它分享我的一切。我愛(ài)這校園的一角,更愛(ài)我美麗的校園。
關(guān)于校園一角作文9
校園,我們學(xué)習(xí)生長(zhǎng)的地方,在這里的每一個(gè)角落都讓我留戀,其中,一個(gè)美麗的小花園常常讓我流戀忘返。
剛走進(jìn)小花園,映入眼簾的是巨大的高聳的松樹(shù),站得筆直筆直的,好似一位威武的戰(zhàn)士,做我們學(xué)習(xí)的榜樣。這棵松樹(shù)背后還立著許多矮小的的茂盛的樹(shù),成排成列,整整齊齊,就像我們做操時(shí)的方隊(duì),似乎想和我們一爭(zhēng)高下。它們站得筆筆挺,如同一位位精神抖擻的小戰(zhàn)士,又仿佛那一位位站崗放哨的警衛(wèi)。
走進(jìn)“主道”——風(fēng)雨長(zhǎng)廊,它可是我們的“避風(fēng)港”。每當(dāng)風(fēng)雨來(lái)襲,我們總是躲到“風(fēng)雨長(zhǎng)廊”里去避雨。下雨時(shí),雨滳敲打在長(zhǎng)廊的玻璃上,奏出一首首美妙的樂(lè)曲,如同一位音樂(lè)家在深情的演奏。順著長(zhǎng)廊走去,沿途的風(fēng)光美不勝收。在長(zhǎng)廊的右側(cè),是一個(gè)小小的水池。小水池里裝滿了清澈的水,水池底部鋪滿了許許多多五顏六色、形狀各異的鵝卵石。俯視水底,底部的鵝卵石形態(tài)各異,像山羊、像蘋(píng)果、像斧頭,色彩明麗,在陽(yáng)光透過(guò)水面的照耀下顯得更加金光閃閃,那一塊塊鵝卵石好比一顆顆璀璨的明珠,美麗極了。
在長(zhǎng)廊的左側(cè),綠草如茵。草真綠啊,綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的地毯;草真密啊,密得連一絲陽(yáng)光都無(wú)法射進(jìn)去;草真軟啊,軟得讓人們踩下去就仿佛踩在海綿上一樣。而最美的要數(shù)紫藤花,一片紫色,還散發(fā)著濃郁的香味。
走過(guò)長(zhǎng)廊的盡頭就來(lái)到小亭子,小亭子的頂居然是空心的。向上望去,一根長(zhǎng)長(zhǎng)的天橋掛在天邊,天橋的欄桿如同一根根緊繃的琴弦。站在天橋上鳥(niǎo)瞰,小花園又是另一番景象,水池就像一個(gè)大腳板,亭子上的頂像一個(gè)個(gè)琴鍵,美不勝收……
這個(gè)校園的每一個(gè)角落都讓我留戀,我愛(ài)這里——我美麗的校園!
關(guān)于校園一角作文10
我們學(xué)校有一角,開(kāi)滿了許許多多的白玉蘭,一朵有一朵的姿勢(shì),美麗極了。
春天,玉蘭花打起花苞,像毛筆尖似的。慢慢的,玉蘭花和我們一同成長(zhǎng),玉蘭花慢慢地開(kāi)花了,發(fā)出了淡淡的清香?捎械娜赃是花苞,好像春天是個(gè)睡覺(jué)的好日子不愿醒來(lái);有的半開(kāi)半放的,像一個(gè)害羞的小姑娘;有的全展開(kāi)了,像張開(kāi)心的笑臉;遠(yuǎn)看,像一條白玉蘭路。近看,像一串串花環(huán)。如果我們把眼前的玉蘭看成一大幅活的畫(huà),那么;畫(huà)家的本領(lǐng)可就真的很了不起了。
看著看著,我忽然入了迷。覺(jué)得自己就是一朵美麗的玉蘭花。穿著白色和粉色的連衣裙站在陽(yáng)光中,對(duì)著無(wú)私奉獻(xiàn)的太陽(yáng)公公滿面微笑。突然,吹來(lái)一陣陣輕飄飄的風(fēng),我就隨風(fēng)舞動(dòng),翩翩起舞。不光是我一朵;滿樹(shù)的玉蘭都在舞蹈。不光是我一朵;滿樹(shù)的玉蘭都在舞動(dòng)。有的玉蘭花的花瓣一片片的飄落下來(lái),真像天是有一位美麗仙女在天是灑花瓣呢;有的花瓣連在一起,像在跳空中芭蕾;有的在樹(shù)上左白右晃,像在給我們招手……風(fēng)停止了吹拂,滿樹(shù)的玉蘭花停止了舞蹈。我靜靜的呆在那里。一群群的小蝴蝶飛過(guò)來(lái),告訴我飛行的好處;比如說(shuō)能在高空看到稻田,房子,小河。成千上萬(wàn)只螞蟻爬到我身邊。它們告訴我爬行的快樂(lè)。忽然,我聽(tīng)有人說(shuō):”多美的玉蘭花呀!我要把它畫(huà)下來(lái)!焙孟駶M樹(shù)的玉蘭都聽(tīng)見(jiàn)了似的,都迫不及待的擺了一個(gè)姿勢(shì)。一個(gè)比一個(gè)好看;吸引了許多的人。
過(guò)了一會(huì)兒,一位同學(xué)拍拍我,問(wèn)我在干什么。這時(shí)候,我才想起我不是玉蘭,我是在看玉蘭呢!
我愛(ài)玉蘭花,但我更愛(ài)我的伙伴、媽媽、老師和學(xué)校。
關(guān)于校園一角作文11
人生中最美好的回憶,便是同你的友誼。
——題記
你是三年級(jí)二期轉(zhuǎn)來(lái)這個(gè)學(xué)校,這個(gè)班的。
那天,太陽(yáng)被鮮紅的朝霞掩映著,陽(yáng)光從云縫里照射下來(lái),像無(wú)數(shù)條巨龍噴吐著金色的瀑布。校園籠罩在金色的陽(yáng)光中。
很長(zhǎng)一段時(shí)間,我與你都不熟,跟別人說(shuō)起你時(shí)也只是稱為“那個(gè)新同學(xué)”,直到你來(lái)到這個(gè)班第二期,我們才徹底相識(shí)我們成了同桌。
起初我們互不說(shuō)話。過(guò)了幾天,才開(kāi)始互相了解。你很愛(ài)賣萌,這一點(diǎn)大伙兒大家都知道。你一賣起萌來(lái),特別討人喜歡。你越來(lái)越大方,在我們面前也不顯羞澀,大膽地展示自己,整天嘻嘻哈哈,大大咧咧。唉!要不是你的一頭秀發(fā),你的女生形象恐怕早就毀于一旦了。
你對(duì)小動(dòng)物們是情有獨(dú)鐘,對(duì)動(dòng)物們可比對(duì)我好多了,一有錢(qián)就去買(mǎi)蠶啊,金魚(yú)啊,小烏龜啊什么的,我都替你心疼錢(qián),而且還給他們提供舒適的“住房”,美味的食物。它們真是碰到一個(gè)好主人。你也總是在我耳邊講你的動(dòng)物們的故事。要知道,我可是最怕小動(dòng)物了,聽(tīng)了你講的故事,我更怕了!
你呀,真的特別好強(qiáng)。人家吵架時(shí)都是據(jù)理力爭(zhēng),就你沒(méi)理也要爭(zhēng),而且一定要贏。作為你的鐵友,我也不得不介入你這個(gè)行業(yè)無(wú)理力爭(zhēng),真的佩服你的嘴皮子功夫。
六年級(jí)那年,我們有了個(gè)人幫派,四個(gè)好閨蜜每天在一起瘋,一起鬧,一起吵架,一起嬉戲。我們中不管誰(shuí)受了欺負(fù),一定要一起鬧,討回公道,勢(shì)氣老大了。四個(gè)好朋友在這個(gè)畢業(yè)季里經(jīng)歷風(fēng)雨,笑看萬(wàn)物,總是黏在一起談天說(shuō)地。四人當(dāng)中,就屬你最有趣,每天都能鬧出點(diǎn)新鮮事。
時(shí)間匆匆流逝,一轉(zhuǎn)眼我們就要畢業(yè)了,你說(shuō)你不想離開(kāi)學(xué)校,不想與我們分開(kāi)。我們又何嘗不是啊?校園里的每一個(gè)角落,都裝滿了我們的歡聲笑語(yǔ)。雖說(shuō)天下無(wú)不散的宴席,但我們心中是多么不舍。
在陽(yáng)光下,校園里,靜靜地,我又想起了你,想起了你這個(gè)陽(yáng)光般溫暖的小伙伴。
關(guān)于校園一角作文12
春天來(lái)了,陽(yáng)光明媚,微風(fēng)輕拂,春姑娘踏著輕輕地腳步來(lái)到了我們的校園,使校園里的一切發(fā)生了巨大的變化。
小草被春姑娘喚醒,伸了個(gè)懶腰,從肥沃的土地悄春色。一陣風(fēng)吹過(guò),小草隨著春風(fēng)搖動(dòng)著柔美的身軀,美麗極了!
春姑娘來(lái)到花壇前,輕輕地甩手一揮,月季花的花蕾露出粉紅色的花瓣;牡丹花也悄悄開(kāi)放,綠葉襯托著這些剛剛開(kāi)放的花,顯得格外漂亮了;虞美人也不落后,不但開(kāi)出了鮮艷的花,還穿了一身綠裙子,微風(fēng)一吹,它就翩翩起舞。還有很多鮮艷的花競(jìng)相開(kāi)放。
操場(chǎng)上得幾棵梧桐樹(shù)也不甘落后,在新抽出的枝條上長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,微風(fēng)輕輕的一吹,這些枝條一搖一擺,好現(xiàn)在向人們招手。悄地探出頭來(lái),好奇地看著眼前美麗的校園瞧,嫩綠的小草鉆出了泥土,在春天的吹拂下?lián)u擺著,仿佛無(wú)數(shù)只熱情的小手在向我們致意;蒲公英的孩子乘著白色的降落傘到處飛舞。
那時(shí)在歡迎我們投入到春的懷抱;山上的桃樹(shù)已經(jīng)結(jié)出了粉紅色的懷抱;梨樹(shù)也不甘示弱,那鼓圓了的綠色芽苞,慢慢地探出潔白頭來(lái);玉蘭花開(kāi)了,像一個(gè)個(gè)淡綠色的小喇叭;杜鵑花也開(kāi)得絢麗多彩沉睡了一冬的樹(shù)木睜開(kāi)了雙眼,從枝條上抽出一片片嫩綠的新芽,慢慢地接近它,就會(huì)聞到一股淡淡的清香。只見(jiàn)珍珠般晶瑩的露珠在葉片上滾動(dòng),似乎每一片新葉子上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。
春姑娘把它的長(zhǎng)袖一甩,“轟隆隆”一道閃電劃破了天空。雨水淅淅瀝瀝地落下來(lái),滋潤(rùn)著花草樹(shù)木。操場(chǎng)上得那棵梧桐樹(shù)好像在說(shuō):“下吧下吧,我要長(zhǎng)大,讓大家乘涼。”花壇里的小花小草好像在說(shuō):“下吧下吧,我要長(zhǎng)大,綠化環(huán)境,使校園更美!辈賵(chǎng)上玩耍的小朋友好像在說(shuō):“下吧下吧,我要長(zhǎng)大,報(bào)效祖國(guó)!贝汗S吸吮著春雨的甘露,破土而出。一棵棵松樹(shù)向上聳立,雨水使萬(wàn)物生機(jī)勃勃、春意盎然。
春姑娘把校愛(ài)這校園春色。園點(diǎn)綴的如此美麗,使校園構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)卷。我愛(ài)這美麗的校園。
關(guān)于校園一角作文13
一走進(jìn)校園,“n”字形的教學(xué)樓映入眼簾。教學(xué)樓有五樓之高,紅黃相間的顏色點(diǎn)綴著教學(xué)樓。下課時(shí),同學(xué)們?cè)诮虒W(xué)樓里追逐,嬉戲,不時(shí)傳來(lái)陣陣笑語(yǔ)。上課時(shí),教學(xué)樓立刻變了一個(gè)樣,到處都十分寂靜,不再有歡聲笑語(yǔ),只有朗朗書(shū)聲從教室里傳出來(lái)。
教學(xué)樓周圍是各種花花草草,一根根燈柱猶如一個(gè)個(gè)站崗的軍人守衛(wèi)著校園。花顏色不一:有的紅似火,有的黃如沙,有的白如雪,有的粉似霞;ǖ男螤钋ё税賾B(tài):有的兩片葉子平舉,像在做廣播體操;有的花瓣朝這天空,像在看天上的風(fēng)景;有的面向我們,似乎在像我們招手呢!香氣撲鼻的花引來(lái)了一只只蝴蝶和一只只蜜蜂,它們?cè)谏厦娌苫ǚ,傳播花粉呢!螞蟻也在上面爬?lái)爬去,仿佛在說(shuō):“秋天到了,冬天快來(lái)了,我得趕快收集花粉準(zhǔn)備過(guò)冬了!币粋(gè)個(gè)“小蘑菇生長(zhǎng)”在花壇里,每當(dāng)集會(huì)的時(shí)候就會(huì)播放出動(dòng)聽(tīng)悅耳的音樂(lè)聲。
校園里最美麗的就是那個(gè)噴水池了,周圍有五個(gè)大圓球,同學(xué)們都喜歡到那兒去玩兒。有的坐在上面往下滑;有的趴在上面,似乎在練武術(shù),噴泉有5層猶如一座黑色的主塔。噴水的時(shí)候,猶如一朵美麗的大水花。每當(dāng)冬天的時(shí)候,水面上結(jié)起了一層厚厚的冰。有的同學(xué)拿出一塊冰當(dāng)滑板;有的在冰上走來(lái)走去,不一會(huì)兒便摔個(gè)四腳朝天,有的拿冰做成拼圖拼來(lái)拼去。每當(dāng)下課的時(shí)候同學(xué)們就用光滑的鵝軟石搭石橋,在上面走來(lái)走去。噴水池既可以供同學(xué)們觀賞,也可以供同學(xué)們玩耍。嬉戲。真是我們的樂(lè)園。
怎么樣?我們校園的一角十分美麗吧?有機(jī)會(huì)你來(lái)我們學(xué)校參觀,由我來(lái)給你做“導(dǎo)游”吧!
關(guān)于校園一角作文14
我的學(xué)校座落在全國(guó)著名的古商城----懷化市洪江區(qū),那里的景色四季如春,其中最美的要數(shù)校園西角了。
一走進(jìn)校園大門(mén),首先映入眼簾的是一樽用不銹鋼制成的大雕塑,它是一只昂首挺胸、展翅欲飛的白天鵝,頭上頂著一個(gè)大明珠,尾部還有幾顆金黃色的小明珠,在太陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)光。白天鵝的正下方是一個(gè)巨大的光澤平整的大理石臺(tái)階,它的正面有孫毅將軍題寫(xiě)的“全國(guó)名校桃李芬芳”四個(gè)金色大字。雕塑兩旁有兩顆修剪得十分整齊的茉莉花,就像兩個(gè)大綠翡翠球,將我們的校園點(diǎn)綴得更加美麗。
雕塑后面有一個(gè)大花壇,一年四季都清香怡人。它分為三層,第一層是矮小的不起眼的萬(wàn)年青,它雖然不起眼,可卻四季常青,就算是北風(fēng)呼嘯的寒冬,它仍然那么青翠,萬(wàn)年青中間還夾雜著一些小松樹(shù),每一株都形態(tài)各異,別有一番風(fēng)味;大花壇第二層種滿了一串串一串紅,像一串串冰糖葫蘆,又像一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的烈火,遠(yuǎn)看就像一塊大紅地毯;花壇最上面一層是一個(gè)巨大的足球模型,希望中國(guó)足球沖出亞洲,走出世界,也希望我們從小練好足球,長(zhǎng)大后為國(guó)爭(zhēng)光。
在校園西角,最引人注目的要數(shù)那顆“大葉柳”,它枝葉濃密,枝干粗壯,要三人合抱才能抱住它,樹(shù)皮干巴巴的,滿是皺紋,它只比我們的四層教學(xué)樓只矮一點(diǎn)點(diǎn),就像一把綠絨大傘,為我們遮風(fēng)擋雨,留給我們一片清涼的世界。我們最喜歡到這它下面來(lái)玩,特別是炎熱的夏天,樹(shù)下特別陰涼。
我們的教學(xué)樓就在旁邊,我們就在這里快樂(lè)地學(xué)知識(shí),快樂(lè)地成長(zhǎng)。
關(guān)于校園一角作文15
著名學(xué)者朱永新這樣談讀書(shū):“一個(gè)崇尚讀書(shū)的民族一定是一個(gè)理性的優(yōu)秀的民族,一個(gè)崇尚讀書(shū)的社會(huì)一定是一個(gè)充滿希望的社會(huì),而一個(gè)崇尚讀書(shū)的校園一定是一個(gè)健康而充滿生機(jī)的校園。”
在古代,讀書(shū)是一件高雅之事,古人講“布衣暖,菜根香還是讀書(shū)滋味長(zhǎng)。”好學(xué)苦讀丈人不勝校舉。而溺蕩在校園的長(zhǎng)廊,低頭尋覓時(shí),是否會(huì)想起某一部名著;和同學(xué)交流時(shí)是否會(huì)記憶起某一個(gè)典故;在課堂津津有味聽(tīng)講時(shí),是否會(huì)琢磨某一段佳句。而有時(shí),是否會(huì)慚愧于腹中虛有的才識(shí),是否會(huì)羨慕滿腹經(jīng)綸的同學(xué)沒(méi)有天生的人才,嘗試著拿起一本書(shū),打開(kāi)一本書(shū),讀完一本書(shū)。日積月累也許有成千上萬(wàn)本書(shū)會(huì)從我們手中經(jīng)過(guò)那時(shí),我們還會(huì)是一無(wú)所知孤陋寡聞的旁聽(tīng)者嗎?
書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。每個(gè)人的嗜好紛紛不一,可作為21世紀(jì)的學(xué)生,匱乏的正是這最頻繁卻又最高雅的愛(ài)好讀書(shū)。
所以,為營(yíng)造書(shū)香校園,各個(gè)學(xué)校都建有大小不一,千姿百態(tài)的圖書(shū)館。那并不是一個(gè)擺設(shè),而是提升我們閱讀能力和陶冶情操的地方。古時(shí),愛(ài)書(shū)者不付一切代價(jià)讓我們讀書(shū)。習(xí)慣都是久而久之養(yǎng)成的,為什么我們不去嘗試養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣呢?
校園,書(shū)香溢滿,令人心曠神怡。而營(yíng)造那書(shū)香的氣氛,不就是我們嗎?讓書(shū)的香氣像花香一樣彌漫在校園各個(gè)角落,不就是我們的職責(zé)嗎?從而建立一個(gè)充滿智慧和生機(jī)的校園。那樣我們便是書(shū)卷氣,學(xué)者氣的文化人。有誰(shuí)還會(huì)發(fā)消息對(duì)你說(shuō):“沒(méi)文化,真可怕。”
近朱者赤,近墨者黑。我們可以從歷史長(zhǎng)河中名人發(fā)展的軌跡來(lái)看,他們的成長(zhǎng)變化離不開(kāi)“書(shū)”這個(gè)名詞。如果我們身邊的每一個(gè)人都在開(kāi)卷而頌,掩卷而思,我們也會(huì)情不自禁地翻開(kāi)書(shū),從幾行到幾頁(yè),到讀書(shū)如癡如醉。
作為學(xué)校的一分子,應(yīng)該讓校園內(nèi)的每一堵墻,每一塊草坪都會(huì)說(shuō)話,讓我們學(xué)校的每一間教室都“香氣撲鼻”,讓每個(gè)人都深刻感受到讀書(shū)是一種享受,讓書(shū)香溢滿校園的每一角!
【關(guān)于校園一角作文合集15篇】相關(guān)文章:
【薦】關(guān)于校園一角作文12-30
校園景色作文 校園一角01-14
校園一角操場(chǎng)作文合集15篇01-15
校園一角寫(xiě)景作文(合集15篇)12-22
關(guān)于校園一角的作文500字12-19
秋天校園一角作文12-21
描寫(xiě)校園的一角作文合集15篇01-06