關(guān)于小學(xué)生寫(xiě)事的作文四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)生寫(xiě)事的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生寫(xiě)事的作文 篇1
“老師，小心點(diǎn)，水快溢出來(lái)了，水快溢出來(lái)了”。教室里呼聲一陣高過(guò)一陣的，同學(xué)們這是在干嘛？難道教室里漲水啦？趕緊跟我去瞧一瞧吧！
“叮鈴鈴�！鄙险n鈴一響，老師滿(mǎn)面春風(fēng)地走進(jìn)教室，大聲宣布道：“都說(shuō)實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，今天我們就來(lái)進(jìn)行一場(chǎng)實(shí)驗(yàn)吧！”話(huà)音剛落，教室里立馬炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們都好奇地張望著自己地小腦袋，心想：這老師葫蘆里賣(mài)的什么藥。一個(gè)性急的同學(xué)大聲嚷到：“老師，別賣(mài)關(guān)子了，快點(diǎn)開(kāi)始吧！”
實(shí)驗(yàn)正式開(kāi)始了，老師將一個(gè)裝滿(mǎn)水的杯子置于桌子上，神秘地詢(xún)問(wèn)道：“同學(xué)們，現(xiàn)在老師要把一些東西放入杯內(nèi)，水卻不會(huì)溢出來(lái)，大家猜猜是什么�！蓖瑢W(xué)們的答案五花八門(mén)，有的說(shuō)頭發(fā)絲兒，有的說(shuō)紙巾，有的說(shuō)鋼筆……老師笑著說(shuō)道：“答案都不對(duì)，你們看好了。”說(shuō)著從手中拿出一些些硬幣，發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇�。隨后將第一枚硬幣投入水中，水面紋絲不動(dòng)，老師又相繼放入了第二枚，第三枚……。當(dāng)投放到第六枚的時(shí)候，老師又面帶微笑地詢(xún)問(wèn)到：“請(qǐng)問(wèn)投放到第幾枚的時(shí)候水會(huì)溢出來(lái)呢？”有人說(shuō)七枚，有人說(shuō)九枚，有人說(shuō)十三枚，還有的人說(shuō)答案是未知的，老師接下去說(shuō)到：“讓我們拭目以待吧！”接著投入了第七枚、第八枚……水面依舊波瀾不驚，當(dāng)最后一枚硬幣“跳”入水中的時(shí)候，我屏息凝神，眼睛緊緊地盯住水杯，硬幣“撲通”跳下水后，就像訓(xùn)練有素的潛水員，在水中旋轉(zhuǎn)了360度后，才安安穩(wěn)穩(wěn)地落入杯底。
實(shí)驗(yàn)課結(jié)束了，我不僅收獲了快樂(lè)，更讓我明白了一個(gè)道理：實(shí)踐出真知，凡事都不能武斷的下結(jié)論，要勇于探索和實(shí)踐，才能揭開(kāi)自然的奧秘。
小學(xué)生寫(xiě)事的作文 篇2
我有一位和藹可親的奶奶，她有著一頭烏黑的卷發(fā)，一雙小小的眼睛，但炯炯有神，臉上也沒(méi)有什么皺紋跟斑斑，看起來(lái)挺年輕的。奶奶有一個(gè)特點(diǎn)就是“節(jié)儉”,那就讓我給大家講-講吧。
奶奶生活很節(jié)儉，平時(shí)吃飯要是我把飯粒掉飯桌上都要我撿起來(lái)，叫我不要浪費(fèi)。還有一件事，就是開(kāi)暖氣。一天寒風(fēng)刺骨，我冷得發(fā)抖，一路上，心里想回家就有暖氣，忍一忍馬上到家，可是到家一打開(kāi)門(mén)，我失望了，沒(méi)有開(kāi)暖氣，奶奶穿著厚厚的羽絨服坐在沙發(fā)上看電視，我馬上問(wèn)：“奶奶，這么冷的天為什么不開(kāi)暖氣？奶奶笑著說(shuō)：”衣服多穿點(diǎn)就不冷了，小孩子不要?jiǎng)硬粍?dòng)就開(kāi)暖氣，太費(fèi)電了，我聽(tīng)了嘟著嘴不高興地回答：“奶奶，不要這么節(jié)約，又不是用不起電”.奶奶聽(tīng)我這樣說(shuō)氣得不理我了。這時(shí)，爸爸正好回來(lái)，看到聽(tīng)到了這一切，笑著拉著奶奶的手說(shuō)：“媽?zhuān)F(xiàn)在生活水平提高了，您老人家也要享受一下，不要過(guò)得這么節(jié)約了，該花的錢(qián)還是要花”.聽(tīng)了爸爸的勸說(shuō)，奶奶這才臉上露出了笑容，我們也都樂(lè)了，爸爸拿起遙控器“滴”得一聲，暖氣開(kāi)了。
唉！這就是我的奶奶，節(jié)儉的奶奶。
小學(xué)生寫(xiě)事的作文 篇3
星期六的下午，陽(yáng)光燦爛。小典獨(dú)自在家認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)作業(yè)。
突然，“咚咚咚”的敲門(mén)聲，打斷了小典思緒。小典走過(guò)去問(wèn)：“是誰(shuí)呀?”門(mén)外的叔叔回答：“我是你爸爸的朋友。”小典站在凳子上，通過(guò)貓眼，看見(jiàn)一位不認(rèn)識(shí)的叔叔。
小典心想：這位陌生的叔叔到底是不是爸爸的朋友呢?該怎么證明呢?小典靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“你知道我爸爸叫什么?在哪里上班?電話(huà)號(hào)碼是多少?”叔叔回答不出來(lái)。我確定他不是我爸爸的朋友。又說(shuō)：“我已經(jīng)給爸爸打電話(huà)，他在樓下了，馬上就上來(lái)�！笔迨迓�(tīng)了，跟狐貍一樣，飛快地逃跑了。
小典緊張的心情慢慢平靜下來(lái)。
小學(xué)生寫(xiě)事的作文 篇4
八月十一日，我?guī)е?dòng)而緊張的心情來(lái)到了雙排鍵考級(jí)的現(xiàn)場(chǎng)。今年我報(bào)考的是九級(jí)，這里早已是人山人海，全部都是等候進(jìn)場(chǎng)的考級(jí)學(xué)員。
廣場(chǎng)上，家長(zhǎng)和孩子們，嘴里嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停，爸爸媽媽叮囑孩子的話(huà)語(yǔ)，像潮水一樣回旋在我的耳邊，那些滿(mǎn)懷希望的囑咐，寄托著家長(zhǎng)對(duì)孩子的希望。
終于等到雙排鍵考級(jí)的`學(xué)員進(jìn)場(chǎng)了。我們排成一行，在工作人員的帶領(lǐng)下，走進(jìn)了考級(jí)大樓。
一進(jìn)考場(chǎng)第一個(gè)叫的就是我的名字，我胸有成竹地走了過(guò)去，可當(dāng)我看到評(píng)委老師一臉嚴(yán)肅的樣子，頓時(shí)緊張了起來(lái)，插優(yōu)盤(pán)的手都是抖的。我對(duì)自己說(shuō)：“別緊張，你是最棒的，加油！”
深呼吸，我抓緊時(shí)間調(diào)好音色開(kāi)始練習(xí)曲的演奏，當(dāng)歡快的音樂(lè)響起，我迅速的進(jìn)入了狀態(tài)，美妙的音符從我的雙手流淌出來(lái)。我彈得得心應(yīng)手，順利的完成了練習(xí)曲的演奏。
接下來(lái)進(jìn)入主題曲《北京喜訊到邊寨》。這是一首描述邊寨人民接到喜訊后，載歌載舞的歡快景象。光是聽(tīng)，就可以感受到他們的歡樂(lè)氣氛，我懷著愉悅的心情輕松的彈完了這首曲子，盡管不完美，但我盡了最大的努力。
希望得到全優(yōu)的成績(jī)回報(bào)恩師和父母。
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