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讀作文

讀后感的作文

時間:2021-12-30 09:57:20 讀作文 我要投稿

【精選】讀后感的作文匯編七篇

  在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的讀后感的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】讀后感的作文匯編七篇

讀后感的作文 篇1

  在我腦海里裝著許許多多書的內(nèi)容,有一些卻忘記了,我還記得看過一本深刻的書 —— 《十萬個為什么》。我的讀后感是,在這本書中,和在我們的現(xiàn)實生活中會有很大的幫助。我看了書,就知道動物的秘密,書里提到過,什么動物有毒,不能吃;什么動物沒毒,能吃。除了講動物有沒有毒,還講了動物的身體部分在哪里?還有講了動物的各方面特征呢?

  其中,使我印象深刻的就是螳螂的鼻子在哪里?心里藏著疑問的我想:不是全部動物的鼻子都長面上的嗎?我決定,要去看看《十萬個為什么》,原來,螳螂的鼻子在胸部中。后來,我做了一次實驗,一看果然如此。后來,我從這本書上學到了很多的東西,如:植物,魚類,飛機……

  在這里,我學到了大自然的奧秘知識,讓我們一生陪伴著它。

  我讀完這本書真是獲益良多。在我們生活中,它幫我們解決了許多疑問,還能學到更豐富的知識。有一句俗話說得好!叫"活到老,學到老"這句話永遠地刻在我的心里,讓我們學無止境。

讀后感的作文 篇2

  在寒假里,我讀了一本讓我比較感動的書,叫做《孤獨的小狼》。

  這本書的主人公是一只小狼,是一只因為出生時腳掌有一個奇怪的條文而被狼群視為狼族中被詛咒的幼崽。狼群首領(lǐng)為了不讓他詛咒到狼群,便把小狼遺棄在了荒野上。讓他自生自滅。

  小狼即將死去,這是,他被一直灰熊救了。從此,他和灰熊相依為命。灰熊給他取了個有趣的名字,叫做福狼。福狼也給灰熊取了個名字,叫做雷霆之心。雷霆之心把福狼當作自己的幼崽撫養(yǎng)。

  慢慢的,福狼長大了。雷霆之心允許他在自己冬眠的時候自己外出捕獵。鍛煉福狼。

  可是,幸福的生活永遠不會一直存在著,正在雷霆之心冬眠的時候,地震來臨了。醒來的雷霆之心看見了外出捕獵的福狼,但是她忘了自己曾經(jīng)允許福狼外出捕獵。便追向福狼。遺憾的是,雷霆之心不幸將自己的生命葬送于這場地震。之后,福狼因為沒有尋找到雷霆之心,就在這世界里猶如大海撈針一般的尋找著自己的"母親"雷霆之心。在這路上他經(jīng)歷了風風雨雨。與自己的朋友度過了一次又一次的險境。最后回到了狼群。

  在這本書中,母熊對于福狼這種跨越種族的關(guān)心照顧和她的善良使我感動。福狼的母親對于這只母熊的答謝方式也讓我敬佩。福狼是最具有讓我們的品質(zhì)的角色,他在最孤獨的時候,他沒有放棄,而是一積極樂觀,勇敢向上的心態(tài)面對了眼前的一切,最終才回到了狼群。這讓我知道,信心與樂觀的心態(tài)是成就大事的關(guān)鍵!

讀后感的作文 篇3

  做了朋友應(yīng)當彼此愛見面,通個電話就算彼此接觸過了,面沒有見,所說的話又不像信那樣可以留著看幾遍。電話是偷懶人的拜訪,吝嗇人的通信,最不夠朋友。

  這本小說的結(jié)尾我很喜歡,一個人餓著肚子躺在床上,,聽著鐘聲落后地敲,后悔,回顧著幾個小時前的事,那個每個小時慢7分鐘的鐘,真是諷刺。

  我本來還以為方鴻漸會遇到唐曉芙,故事卻這樣戛然而止。后來覺得即使遇見了,結(jié)局也還是這樣,人不能像方鴻漸那樣,毫無目的,毫無計劃地活著。甚至覺得什么都還可以補救。記得曾經(jīng)有個產(chǎn)品的廣告語:“抓住不能再來的時間”。

  我們都是被困圍城的孩子。逃出去并不一定是最好,出去了,你依舊會因某種原因重新回來,厭煩了,就又出來了……這樣不累嗎?我們要好好地想清楚,城里或是城外,再好好地活下去,就像書上說的一樣,“你把針在面上轉(zhuǎn)一圈,聽見東一個電臺半句京戲,西一個電臺半句報告,忽然又是半句外國歌,半句昆曲啦,雞零狗碎,湊在一起,莫名其妙?墒敲恳粋破碎的片斷,在它本電臺廣播的節(jié)目里,有上文下文,并非胡鬧,你只要一個電臺聽下去就了解它的意義!

  《圍城》里的比喻也諷刺得有趣,并不亞于《紅樓夢》,比如形容王美玉的時:“滿嘴鮮紅的牙根肉,塊壘不平像俠客的胸襟!眲傞_始不懂,后來一想,俠客不是愛打抱不平嗎?這是在形容王美玉的牙根肉不平呢,諸如此類。

  剛讀完《圍城》的時候,心里真壓抑,因為并不是在那個時代,連現(xiàn)在,身邊每一個人的生活都像書里描述的一樣,在圍城里……

讀后感的作文 篇4

  暑假里我讀了好幾本課外書,其中有一本書名字叫《會思想的書》,我覺得很有趣。書中通過我們身邊的帽子、鞋子、瓶子、盒子這些看起來微不足道的小東西,講述了一個個耐人尋味的小故事。

  我最喜歡一篇叫做《瓶子的故事》。故事主人公是一只被施了魔法的瓶子,叫小藍。它每天在街上講些人們愛聽的話,來施舍一些硬幣。慢慢的它肚子里的硬幣越來越多,越來越重,可是它卻感覺空蕩蕩的一點也不快樂,甚至它感到有點慚愧,因為它并沒有給別人帶來幸?鞓贰V钡接幸惶,它遇到一個也叫小藍的小女孩,瓶子用它所有的硬幣幫小女孩買了個禮物,是小女孩一直想要的芭比娃娃。這是它的肚子里面空空的,沒有一枚硬幣,它不再上街乞討硬幣,而是做了一只普通的花瓶。但是瓶子卻十分的快樂,它每天都幸福的和小女孩在一起。

  這個故事告訴我們一個簡單的道理,也就是每個人都在追求自己的幸福和快樂,這并不復雜,只要我們放下負擔,懂的分享,做自己應(yīng)該做的事情,就一定會幸?鞓!

讀后感的作文 篇5

  讀海子的詩歌,我能莫名的感動,不知不覺被海子詩里透漏出的對生命,對自然的熱愛所深深折服。記得剛剛讀《活在珍貴的人間》時,我莫名的哭了。確實是這樣啊,我們活在人間,活在自然中。享受著自然賜予我們的一切。里面的這樣幾句話,我覺得所述道理尤為深刻。他說:活在這珍貴的人間,太陽強烈,水波溫柔,一層層白云覆蓋著,我,踩在青草上,感到自己是徹底干凈的黑土地,活在這珍貴的人間,泥土高濺,撲打面頰,活在這珍貴的人間,人類和植物一樣幸福,愛情和雨水一樣幸福。讀完這首詩,我覺得生命是如此溫暖、純潔而親切。活著是幸福的,能感受自然是幸福的。

  給我印象最深,感觸最多是他的大愛,博愛的思想。我覺得當今世界正是缺乏這種思想,人人都為了自己的有一點蠅頭小利,忽視了人際關(guān)系的培養(yǎng),忽視了熱愛這個世界。所以當我讀到《五月的麥地》時,我徹底理解了海子,感受到了他的個性。《五月的`麥地》是海子的一首現(xiàn)代詩歌。這首詩寄托著海子的烏托邦的理想,他希望四海之內(nèi)皆為兄弟,大家相親相愛,互尊互敬,并且過著甜美的生活。他說:全世界的兄弟們,要在麥地里擁抱,東方,南方,北方和西方。海子的內(nèi)心世界是十分復雜而矛盾的,F(xiàn)實與理想、物質(zhì)與精神,在他的詩歌中,呈現(xiàn)出一種不和諧的對抗狀態(tài)!拔矣幸凰孔,面朝大海,春暖花開”,可以理解為海子心目中的理想世界,這個世界單純而美麗,浩淼而開闊。這也是許多人心中的美好境界。

  海子的詩歌還有好多,好詩也還有好多,篇幅有限,就不一一列舉了。讀后會很有感觸的,建議大家去讀。也許我還讀不懂海子,但從他身上我確實明白了許多,改變了許多。關(guān)于海子的臥軌,歷年來總是眾說紛紜,我不知道該信服哪一種說法。我只知道,我喜歡的海子,就是那個喜愛自然,心中有著大愛的詩人……

讀后感的作文 篇6

  今年寒假有幸拜讀了管建剛老師的《我的作文教學故事》一書,深受感動。作者用具體、生動、細膩的語言向我們講述了一個個發(fā)生在他和他的學生們之間的小故事。這里既有學生之間的團結(jié)互助,也有他們之間的碰撞爭鳴,以及為雞毛蒜皮事情的爭執(zhí);既有師生之間的支持和友愛,也有他們中間發(fā)生的矛盾沖突。這些都是學校日常生活中的普通事件。它們在管老師如數(shù)家珍般的敘述中,件件都是那么令人難忘。而架起管老師和他的學生之間毫無隔閡、暢所欲言、盡情表達的溝通橋梁就是他們班級的《評價周報》。

  《評價周報》是管老師為學生寫作而創(chuàng)建的一片神奇的土地,他讓《評價周報》成了學生與學生,學生與老師溝通交流的平臺。大到對一些事件的看法,小到學生之間雞毛蒜皮的爭執(zhí),甚至是對老師的意見和建議都可以寫出來。從身邊的小事入手,寫你想寫的話,這不就是最好的鍛煉寫作水平的方法嗎?

  為了長期維持學生的寫作興趣,他給每個在《評價周報》上發(fā)表文章的學生一張“刊用紀念卡”,卡收集到三張就授予“作文新苗”稱號;再有三張,升級為“作文小能手”;再有三張,升級為“班級小作家”。“班級小作家”能出“專欄”,評“班級諾貝爾文學獎”。他還想出了“積分活動”、“等級評獎”、“稿費活動”,等等。伴隨著管老師花樣翻新的各類獎項,孩子們的勁頭更足了,寫作動力也就更大了。

  這本書給我的感動太多太多,管老師努力用自己的辛勤和汗水為孩子們支撐起一片屬于他們自己的寫作空間。

讀后感的作文 篇7

  這幾天,我讀了一本書,叫做小魔女藍小魚1神秘的姨媽,作者是“陽光姐姐”,使我受益匪淺。

  藍小魚是一個很愛幻想的女孩。當她得知她的姨媽就是魔女后,就讓她教自己魔法。姨媽給她了一本魔法書,由于上面的咒語真的很難背,藍小魚也就經(jīng)常念錯咒語。有一天,藍小魚忘記帶抹布了,于是她就偷偷的念了咒語,可是她竟然把家里買的海帶變過到學校來了。藍小魚的媽媽不想再讓藍小魚學魔法了,于是,就讓姨媽給藍小魚催眠。又一次,藍小魚忘記帶抹布了,后來她就不由自主地念出一堆莫名其妙的咒語來,結(jié)果她真的把家里的抹布變到學校里去了。

  是。∷{小魚她是多么的天真活潑!當然,在生活中的我也是一個愛幻想的女孩。當我看到小鳥時,我就想著自己也是一只小鳥,展翅高飛在那廣闊的藍天中,我無憂無慮自由自在的生活;當我看到河流時,我多么希望我也是一滴水,隨著大家流向遙遠的地方;當我看到……不過,我最想成為世界的“主宰”!你們一定會以為我的野心是那樣的大。不,并不是這樣,大家誤解我了。想必大家也都知道,現(xiàn)在地球已經(jīng)被人類破壞的傷痕累累了。就拿我家門口的那條河來說吧!以前,這條河是那樣的清澈,也有許多小魚小蝦生活在河里,快樂地玩耍、嬉戲。小時候,我也常去那和朋友一起游泳,小河給了我一個快樂的童年?涩F(xiàn)在,當我看見河上漂浮著塑料袋等垃圾時,我不禁為小何而感到惋惜。當人們走過小河時,無一不是捂著鼻匆忙而過。你們可想過讓河水變回以前的清澈?因此,如果我成為了世界的主宰,我想做的第一件事就是讓人們更好的保護地球,保護我們生命的搖籃,讓地球更好的造福于我們的子孫后代吧!

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