有趣的猜字謎作文（通用44篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的有趣的猜字謎作文（通用44篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有趣的猜字謎作文 篇1
我玩過(guò)的游戲很多，有木頭人，有丟沙包，有成語(yǔ)接龍，有老鷹捉小雞，還有老狼老狼幾點(diǎn)了，但是我最喜歡玩的游戲就是猜字謎。
游戲前，同學(xué)們有的迫不及待，有的同學(xué)很緊張，有的同學(xué)很著急，而我卻又激動(dòng)又緊張。
第一輪游戲開(kāi)始了，老師神秘的對(duì)我們說(shuō)：七十二小時(shí)打一字，同學(xué)們一聽(tīng)，都開(kāi)始在本子上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，有的同學(xué)很在交頭接耳，還有的在議論紛紛。過(guò)了一會(huì)，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的把自己想出的答案說(shuō)了出來(lái)，可是都被老師否定了，最后，老師看我們都猜不出來(lái)了，于是，老師就給我們分析說(shuō)：七十二小時(shí)等于三天，三天就是三日，三個(gè)日加起來(lái)就是‘晶’。哦同學(xué)們恍然大悟。
第二輪又開(kāi)始了，老師對(duì)我們說(shuō)：一字十八口剛一說(shuō)完，小國(guó)同學(xué)不假思索的站了起來(lái)，大聲的說(shuō)：杏，杏子的杏同學(xué)們立刻開(kāi)始對(duì)小國(guó)同學(xué)鼓掌，小國(guó)同學(xué)像打了勝仗一樣開(kāi)心。
第三輪也開(kāi)始了，老師又對(duì)我們說(shuō)：人人都走橫道線。這可難不到我們，全班同學(xué)齊聲說(shuō)：叢叢林的叢老師滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
游戲玩完后，我很開(kāi)心，這樣的話，我們會(huì)積累到很多詞語(yǔ)和很多漢字，我喜歡玩這個(gè)游戲。
有趣的猜字謎作文 篇2
今天上午，我們?cè)谕趵蠋煹淖魑恼n上玩了幾局有趣的字謎游戲，下面我來(lái)考一考你們吧！
第一個(gè)字謎：“一點(diǎn)一橫長(zhǎng)，兩點(diǎn)一橫長(zhǎng)。你若猜不出站著想一想。”我們皺著眉頭想呀想，突然王振宇舉起手來(lái)說(shuō)道：“答案是立”“為什么？”老師反問(wèn)道。王振宇說(shuō)：“點(diǎn)是立上面的點(diǎn)，橫是立的一橫，兩點(diǎn)當(dāng)然就是立的眼睛，一橫長(zhǎng)就是立的那個(gè)長(zhǎng)橫了�！崩蠋煾吲d地為他鼓掌，說(shuō)：“恭喜你答對(duì)了�！蓖跽裼罘磻�(yīng)真快，我打心底里佩服他。
老師接著又問(wèn)我們有沒(méi)有別的字謎，張淼淼便張口就來(lái)：“一個(gè)日本人，拿著一把刀，殺了一口人，流下四點(diǎn)血。大家來(lái)猜一猜吧！”“這也太簡(jiǎn)答了吧！”她剛說(shuō)完我們就全都舉起手來(lái)了，王振宇在這時(shí)直接站起來(lái)，自信滿滿地說(shuō)：“這也太簡(jiǎn)單了吧！答案是照”老師又問(wèn)王振宇為什么。王振宇說(shuō)：“一個(gè)日本人是日，拿著一把刀就是照的刀，殺了一口人是口，流下四點(diǎn)血是灬所以就是照相的照�！贝藭r(shí)，全班都想起熱烈的掌聲。
“千字頭，木子腰，太陽(yáng)出來(lái)從下照，人人都說(shuō)味道好，你猜猜是什么？”“你怎么都知道呀！”……
就這樣，在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了我們快樂(lè)的課堂，這節(jié)課我感受到了漢字的魅力，真希望以后還能上這樣有趣的課！
有趣的猜字謎作文 篇3
中午，我們開(kāi)展了一次猜字謎活動(dòng)。
吃過(guò)中飯，只聽(tīng)鄭老師說(shuō)：“猜字謎活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始�！蔽覀兇蠹乙粨矶希艺伊艘粋�(gè)好位子，就開(kāi)始猜了，“七十二小時(shí)”這謎怎么猜呢？我想來(lái)想去，還在墻上比劃了幾下，結(jié)果還是沒(méi)猜出來(lái)，這時(shí)旁邊的同學(xué)也在猜這個(gè)謎，我和他討論了一下，終于知道了這個(gè)謎底，原來(lái)是這樣，七十二小時(shí)就是三天，三天是一個(gè)“晶”字，��！這個(gè)謎終于被我解決了。
其他同學(xué)也都七嘴八舌地議論著，突然，有個(gè)同學(xué)大聲喊：“這個(gè)謎被我猜出來(lái)了”，我走過(guò)去一看，原來(lái)是“喜上眉梢”這個(gè)謎被他猜出來(lái)了，我想了想，喜的上半部分是“士”， 眉的上半部分是“ ”，把“士”放在“ ”上就是一個(gè)“聲”字了，哈！又一個(gè)謎被攻破了，這時(shí)，我的組員也猜出了許多字謎了，我把他們猜出的謎底匯總在一本本子上，然后上交給鄭老師。最后，鄭老師公布卡片做得最好得是第8小組，猜出謎底最多得是我們第三小組，共900分，我們高興地一蹦三尺高。
��！漢字太有趣了，每個(gè)漢字都有自己的獨(dú)到之處，都煥發(fā)著魅力色彩。
有趣的猜字謎作文 篇4
“耶！我猜對(duì)了！”這一陣聲音是從我們教室里發(fā)出來(lái)的。這是怎么回事？原來(lái)我們?cè)陂_(kāi)展“猜字謎”游戲。
老師先在黑板上寫(xiě)了“人我不分”這個(gè)字謎，陸安琪脫口而出：“餓！”“呀！”我抖了一下，沒(méi)想到班里有這么厲害的人。“人都到了是什么？”“當(dāng)然的是‘倒’了！”周錢(qián)不假思索地說(shuō)。我呆了，在我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候周錢(qián)已經(jīng)回答出來(lái)了�！笆畟�(gè)哥哥�！币坏辣纫坏栏y的題目出來(lái)了，急得我直冒汗�！案�！”我用120分貝的聲音喊道�！板e(cuò)！”咦？怎么會(huì)錯(cuò)呢？我左思右想，同學(xué)的抓耳撓腮�！翱�！”不知哪一位同學(xué)喊�！把�！”這么難的題目你也會(huì)？”這時(shí)，我已經(jīng)急得像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一直自己勸自己動(dòng)腦筋，可腦子好像偏要和我作對(duì)似的，一道題也沒(méi)答對(duì)。“現(xiàn)在猜很難的題目了！二兄弟，各自立！”“這……“人支支吾吾說(shuō)不出來(lái)，恨不得看老師手中的答案�！笔遣皇恰恕�？”“對(duì)了對(duì)了！”老師好像發(fā)現(xiàn)了一個(gè)寶物，驚奇地叫道�！岸喟肽�？”“當(dāng)然是夕啦！”天哪！現(xiàn)在我一分也沒(méi)有！好慘！嗚—！結(jié)果陸安琪第一，50分！
唉！看來(lái)我的課外知識(shí)還不夠��！
有趣的猜字謎作文 篇5
“太好了，太好了！”班上一陣歡呼聲一浪高過(guò)一浪，這是怎么了？告訴你吧，今天李老師帶我們玩一個(gè)有趣的游戲。
我們事先就已經(jīng)準(zhǔn)備好了謎語(yǔ)，老師說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)出？”大家都爭(zhēng)先恐后的興起手來(lái)邊說(shuō)：“我�！��！崩罾蠋熣f(shuō)：“好，就李曉峰來(lái)�！蔽遗d高采烈的站起來(lái)胸有成竹的說(shuō)：“一個(gè)字躺下就變小了？”同學(xué)們陷入百思不得其解，悶頭苦想。老師看到同學(xué)們著急的樣子說(shuō)，“快說(shuō)答案”老師說(shuō)。
我接到老師的命令，忙說(shuō)：“答案說(shuō)是11，因?yàn)?1躺下就是二�！蓖瑢W(xué)們恍然大悟。
接著鐘晴又出了一個(gè)，她說(shuō)：“半青半紫？”我們又在思考，有一個(gè)同學(xué)說(shuō)是“素！”老師說(shuō)：“正確�！� 同學(xué)們笑得像吃了蜜一樣甜。沒(méi)猜對(duì)的同學(xué)都在稱(chēng)贊這個(gè)謎語(yǔ)出得真巧。
猜字謎可真有趣，它讓我學(xué)會(huì)了動(dòng)腦筋，讓我們的腦袋更靈活。我回去了也要用這些字謎考考媽媽?zhuān)此�會(huì)不會(huì)自稱(chēng)“猜謎高手�！�
有趣的猜字謎作文 篇6
今天，老師在黑板上寫(xiě)了“猜字謎”三個(gè)字，下面就在七嘴八舌的討論著“是難還是簡(jiǎn)單”。這時(shí)朱欣妍說(shuō)她是“猜謎大王”，我說(shuō)她吹大牛。
老師說(shuō)：“這次要分組比賽，男生一組，女生一組�！蔽倚÷曊f(shuō)：“好的”。
游戲開(kāi)始了，老師先在黑板上寫(xiě)了一個(gè)字謎：“一個(gè)字十八口”，我想難道是“口”字里有十七個(gè)口，不過(guò)沒(méi)有這個(gè)字呀！突然畢冉舉起了手回答：“是‘杏’，并解釋‘杏’是十、八和口加起來(lái)的字”。
有一題是“需要一半，留下一半”。我猜是“雷”，因?yàn)椤靶琛钡囊话胧恰坝辍保傲簟钡囊话胧恰疤铩�，合起�?lái)就是“雷”字，果然是對(duì)的。
最后一題是“綠一半，紅一半，左邊怕火，右邊怕水”。我在想是什么呢？老師提醒右邊是“火”，吳哲涵說(shuō)左邊是“禾”，我也立馬舉手，不過(guò)老師選了楊浩炎。他也是對(duì)了，是“秋”。游戲結(jié)束了，男生贏了，女生像漏氣的氣球，我好開(kāi)心!
猜字謎游戲真有趣，我回家要把這些字謎給爸爸媽媽猜一猜。
有趣的猜字謎作文 篇7
“耶！太好了，我猜對(duì)了。耶！”一陣陣歡呼聲從教室傳出。這是怎么回事？原來(lái)我們?cè)陂_(kāi)展“猜字謎，大比拼”比賽。
劉老師先在黑板上寫(xiě)了“皇帝新衣”這個(gè)字謎，郭家玥脫口而出：“凰！”我們?nèi)枷蛩恼谱ＹR。出乎意料的是，老師在“凰”字后面打了個(gè)叉，這下同學(xué)們開(kāi)始議論紛紛：“不是‘凰’字，哪會(huì)是什么字呢？”我也感到很納悶。劉老師看我們誰(shuí)也沒(méi)猜出來(lái)，就公布了正確答案，答案就是“襲”，我們大家聽(tīng)了，都差點(diǎn)暈倒……最后一題，“一口咬住多半截�！边@時(shí)，不知道是誰(shuí)說(shuō)是“夕”�！安粚�(duì)！大家再仔細(xì)想一想�！崩蠋煷舐暤卣f(shuō)道�！翱诩酉�(huì)是什么字呢？”丁舒凡問(wèn)道。剛好被我聽(tīng)到了，我靈機(jī)一動(dòng)，馬上想出了答案，就大聲喊道：“是‘名’，是‘名’！”“你真是太厲害了。答案就是‘名’字呀！”老師邊鼓掌，邊稱(chēng)贊道。其他同學(xué)也紛紛鼓掌祝賀。
今天我們玩得真開(kāi)心啊！下次你也來(lái)跟我們一起玩“猜字謎”吧！
有趣的猜字謎作文 篇8
“五·一”勞動(dòng)節(jié)那天早上，我和爸爸、媽媽、姥姥、姥爺來(lái)到花花大世界游玩。
這是一個(gè)休閑性公園，那里有許多花草樹(shù)木，還有幾座形狀怪異的石山。公園里彩旗飄揚(yáng)，熙熙攘攘，處處洋溢著節(jié)日的氣氛。有的釣魚(yú)、劃船、爬山、燒烤，還有的觀看文藝節(jié)目和書(shū)畫(huà)展……但最吸引我們的是謎語(yǔ)園地。猜謎語(yǔ)真有趣，人們時(shí)而苦思冥想，時(shí)而爭(zhēng)論不休，氣氛十分活躍。我們先看成語(yǔ)謎。有一條謎面是：鼓掌——打一成語(yǔ)。我們左思右想，絞盡腦汁，卻想不出合適的成語(yǔ)。后來(lái)，爸爸猜“一拍即合”，得到了大家的認(rèn)同。接著，我們又猜字謎：古竹參天——打一字，我問(wèn)姥爺什么是古竹？姥爺提醒說(shuō)：“古竹很可能是竹字頭。”啊——我豁然開(kāi)朗了：竹字頭下加一個(gè)“天（夭）”字，不就是“笑”字嗎？聽(tīng)到我一下子猜出來(lái)了，大家都真的“古竹參天”——笑了……
一個(gè)半小時(shí)過(guò)去了，我們一共猜了17條謎語(yǔ)，猜對(duì)了13條。在兌獎(jiǎng)處，我獲得了一張門(mén)票和一根冰淇淋。在炎熱的陽(yáng)光下，我吃著這個(gè)來(lái)之不易的冰淇淋，感到無(wú)比涼爽和甜美。
有趣的猜字謎作文 篇9
“太好了，太好了！”班級(jí)里發(fā)出了一陣陣一浪高過(guò)一浪的聲音，這是怎么回事呢？告訴你吧，今天作文老師要帶我們玩有趣的猜字謎游戲，你說(shuō)，我們能不樂(lè)嗎？
“誰(shuí)來(lái)出謎語(yǔ)？”老師的話音剛剛落下，同學(xué)們已經(jīng)迫不及待地舉起了小手，有的同學(xué)斜著身子要抓老師的胳膊，有的同學(xué)叫道：“我……我……”還有的同學(xué)好像要跑到講臺(tái)上來(lái)，而我，靜靜地坐在座位上，等著回答問(wèn)題，老師叫到了李昊朗上來(lái)出謎，李昊朗大搖大擺地走了上來(lái)，說(shuō)：“寫(xiě)的是方的，畫(huà)的是圓的�！边@時(shí)，班里馬上安靜了下來(lái)，有人說(shuō)：“是口�！庇腥苏f(shuō)：“是回�！边�有人說(shuō)：“是品�！笨墒嵌急焕铌焕式o一一否定了，于是，李昊朗說(shuō)“是日�！边@時(shí)，大家都非常不開(kāi)心，李昊朗開(kāi)心地回到了座位上，像打了一場(chǎng)勝仗一樣。
��！今天真是太開(kāi)心了。
有趣的猜字謎作文 篇10
我玩過(guò)的游戲有三個(gè)字，捉迷藏，木頭人，五根蠟燭，但我今天在作文課上玩了一個(gè)有趣的游戲叫猜字謎。
游戲還沒(méi)開(kāi)始，有的同學(xué)看起來(lái)又興奮又緊張，有的同學(xué)很高興，而我既興奮又有又緊張，絲毫沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的壓力。
游戲正式開(kāi)始了，盧老師給我們猜的第一個(gè)字謎是“七十二小時(shí)”我們傻眼了，有的同學(xué)冥思苦想，有的同學(xué)若有所思的想，看來(lái)一點(diǎn)也不著急，有的同學(xué)眉頭緊皺，還有的同學(xué)都把頭發(fā)拔下來(lái)了都沒(méi)想到，有的同學(xué)在本字上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，沒(méi)有一會(huì)兒同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后的說(shuō)出自己的答案，但都被盧老師一一否定了，最后還是盧老師把答案公布出來(lái)了原來(lái)是“晶”字，因?yàn)槠呤r(shí)等于三天，三天等于三日，三個(gè)日加起來(lái)就是晶，我們恍然大悟原來(lái)是這樣，第二輪開(kāi)始了，這次的謎語(yǔ)是“一字十八口，”我們還沒(méi)有思考，就有一位同學(xué)答出來(lái)了，我們聽(tīng)得目瞪口呆，原來(lái)是這樣的��！第三輪是“人人都走橫道線，”全班一起喊著“叢”。
今天的游戲真有趣，不僅讓我們會(huì)記字，而且也讓我們玩的很開(kāi)心，所以我以后要多漢字。
有趣的猜字謎作文 篇11
今天，方老師神秘兮兮地走進(jìn)教室，對(duì)我們說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲�！蔽覀兌疾恢览蠋熀J里面裝的是什么藥。這時(shí)，老師在黑板上寫(xiě)了游戲的名稱(chēng)，叫“猜字謎”。同學(xué)們歡呼雀躍，有的還高興得直拍椅子。老師說(shuō)：“游戲規(guī)則是：老師出字謎，猜對(duì)的同學(xué)獎(jiǎng)一朵紅花�！薄耙�！”又是一陣歡呼聲。
游戲開(kāi)始了，方老師寫(xiě)了一個(gè)非常容易的字謎：一口咬掉牛尾巴�！皣W”地一下，同學(xué)們都把手舉得高高的，我也不例外。最后，老師選中了芯妍，只見(jiàn)芯妍胸有成竹地說(shuō)：“是‘告’，因?yàn)椤！旅姹弧凇У袅�，所以是‘告’�！崩蠋煗M意地點(diǎn)點(diǎn)頭，芯妍如愿以償?shù)氐玫搅艘欢湫〖t花。
接著，老師說(shuō)：“60天�！蓖瑢W(xué)們冥思苦想，有的寫(xiě)著草稿；有的托著腦門(mén)在仔細(xì)地思考著；也有的呆呆地望著天花板。這時(shí)，我的同桌舉起了手，另一個(gè)同學(xué)也舉起了手。老師選了怡忻，怡忻說(shuō)：“是‘朋’因?yàn)?0天就是一個(gè)月，60天就是兩個(gè)月，兩個(gè)月就是‘朋’�！袄蠋煾吲d地說(shuō)：“答對(duì)了！”說(shuō)完，獎(jiǎng)了怡忻一朵紅花。
游戲還在繼續(xù)進(jìn)行中，有很多同學(xué)都得到了紅花。這次游戲不僅鍛煉了我們的思維能力，還讓我們感受到了中國(guó)漢字的魅力。
我愛(ài)猜字謎，更喜歡中國(guó)漢字。
有趣的猜字謎作文 篇12
今天，我們上作文班時(shí)，老師神秘地說(shuō)：“我們來(lái)玩一個(gè)游戲吧，名字叫‘猜字謎’�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)到這個(gè)消息，立刻沸騰起來(lái)，整個(gè)教室變成了歡樂(lè)的海洋。
老師先出了一個(gè)字謎：“閻羅王”。大家一聽(tīng)到這個(gè)字謎，紛紛進(jìn)行猜測(cè)。海博先回答：“是‘閏’。”老師搖搖頭，海博垂頭喪氣地坐下。同學(xué)們絞盡腦汁地思考，有的搔搔后腦勺，有的眉頭緊皺，有的口里喃喃有詞。大家給出了許多答案，老師總說(shuō)不是，大家像泄了氣的皮球一樣失望。老師見(jiàn)同學(xué)們冥思苦想也想不出正確答案，就提示我們：“閻羅王是管什么的？”“管鬼的�！蔽覀儺惪谕暤鼗卮��！澳情惲_王還是什么王？”“鬼王”�！皩�(duì)了，就是鬼王！”經(jīng)過(guò)老師提示，我們恍然大悟，爭(zhēng)先恐后地把手舉起來(lái)。老師讓一位同學(xué)回答。那位同學(xué)不慌不忙地說(shuō)：“是‘玫瑰’的‘瑰’字�！薄盀槭裁茨�？”“因?yàn)殚惲_王是鬼王，鬼王合起來(lái)就是‘瑰’字了�！崩蠋煗M意地點(diǎn)點(diǎn)頭。
老師接著出了幾個(gè)字謎，都被我們一一破解，其中有一些較難的，也在老師的提示下破解了。最后，老師給予答對(duì)的同學(xué)獎(jiǎng)品，猜字謎活動(dòng)也就結(jié)束了。
今天的猜字謎活動(dòng)，讓我們更加學(xué)會(huì)了多方面思考，也更加了解中國(guó)的漢字是多么博大精深啊！
有趣的猜字謎作文 篇13
今天，我高高興興地來(lái)到“托陽(yáng)”上寫(xiě)作課。
上課了，只聽(tīng)見(jiàn)陳老師和藹地說(shuō)：“我們猜謎語(yǔ)好嗎？”大家異口同聲地說(shuō)：“好！”
陳老師說(shuō)了第一個(gè)謎面：“大力士力大無(wú)比，一手推倒一座山�！贝蠹易h論紛紛，這時(shí)，一個(gè)三年級(jí)的姐姐說(shuō)：“是‘掃’�！标惱蠋熣f(shuō)：“你是怎樣想的？”她不慌不忙地說(shuō)：“因?yàn)榇罅κ康氖志褪翘崾峙�，推倒一座山就是把山推過(guò)來(lái)，所以是掃字�！崩蠋熯B連表?yè)P(yáng)她。
接著老師說(shuō)：“我們猜第二個(gè)謎語(yǔ)好嗎？”大家說(shuō)“嗯�！崩蠋熼_(kāi)始說(shuō)：“一點(diǎn)一橫長(zhǎng)，一撇向左方，并排兩棵樹(shù)，栽在石頭上�！庇械淖ズ竽X勺，有的用手托著下巴，還有的盯著天花板沉思，我左思右想，還不停地用手指在桌面上比劃著，卻怎么也想不出來(lái)。突然，劉沛欣站起來(lái)說(shuō)：“是‘磨’字！”她話音剛落，立刻博得了老師和我們的陣陣掌聲。
有趣的猜字謎作文 篇14
猜謎語(yǔ)是深受孩子們歡迎的學(xué)習(xí)方式，因?yàn)樗⒅R(shí)性、趣味性、哲理性于一體，能使學(xué)生主動(dòng)參與，積極開(kāi)動(dòng)腦筋。
語(yǔ)文課本中的《識(shí)字5》就是三則謎語(yǔ)，生動(dòng)、有趣，語(yǔ)言優(yōu)美，讀起來(lái)朗朗上口，孩子們?cè)谧x讀、想想、猜猜的同時(shí)主動(dòng)識(shí)字，學(xué)習(xí)熱情非常高漲。學(xué)完這一課以后，我借機(jī)提出周末回家收集謎語(yǔ)或自編謎語(yǔ)，準(zhǔn)備返校后與同學(xué)一起搞一次猜謎語(yǔ)的活動(dòng)。孩子們可興奮了，紛紛積極準(zhǔn)備，有的同學(xué)準(zhǔn)備了二十多條字謎，滿滿一整頁(yè)。
返校后，利用晚自習(xí)時(shí)間，我們舉行了猜謎語(yǔ)活動(dòng)。活動(dòng)分兩部分進(jìn)行。第一部分，集體猜。每人出一題，集體猜。第二部分，小組猜。以小組為單位，組內(nèi)成員輪流出題，看哪位同學(xué)猜出來(lái)的多。孩子興趣盎然，一節(jié)課在孩子們的積極的思維和歡樂(lè)的笑臉中飛快地度過(guò)，很多同學(xué)都意猶未盡，下課鈴了，還三個(gè)一群兩個(gè)一伙猜謎語(yǔ)，積極性真高！
猜謎活動(dòng)激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)興趣，大家在活動(dòng)中主動(dòng)識(shí)字，真好！
有趣的猜字謎作文 篇15
今天下午的作文課剛開(kāi)始，老師就笑容滿面地說(shuō)：“我們來(lái)玩一個(gè)猜字謎的游戲吧！
”教室立刻炸開(kāi)了鍋。老師用擊鼓傳花的方法來(lái)選猜謎的同學(xué)。鼓響起來(lái)之后，花一直要往后傳，鼓聲停了之后，手里有花的人就從9張字謎中選一張來(lái)猜。游戲開(kāi)始了，鼓咚咚咚地響了起來(lái)，同學(xué)們緊張地傳著。突然，鼓聲停了，花傳到了吳帝妍的手中。我想：“幸好，不是在我手里。”吳帝妍滿臉通紅地走到講臺(tái)上來(lái)。她一抽，抽到的是：“牛走獨(dú)木橋。”吳帝妍低頭沉思，過(guò)了十秒鐘，她充滿信心地說(shuō)：“是生�！崩蠋熛蛩Q起了大拇指，同學(xué)們也響起了熱烈的掌聲。鼓又咚咚咚地響了起來(lái)。突然，鼓聲停了，花傳到了徐青的手里，他緊張得嘴張得像山洞口一樣，臉通紅地走上講臺(tái)，抽了一張紙，抽到的是：“一下雨山就倒�！毙烨嘧ザ鷵先�、低頭沉思。臺(tái)下人有的手在桌上畫(huà)，有的手撫下巴在思考。過(guò)了一會(huì)兒，徐青說(shuō)：“我答不上來(lái)了�！迸_(tái)下一只只小手舉了起來(lái)。老師點(diǎn)到孫偉杰，孫偉杰說(shuō)：“是當(dāng)�！崩蠋熣f(shuō)：“不對(duì)”，老師又點(diǎn)到郭家棟。郭家棟說(shuō)：“是雪�！崩蠋熣f(shuō)：“完全正確�！迸_(tái)下響起來(lái)熱烈的掌聲。真是一節(jié)有趣的作文課。
有趣的猜字謎作文 篇16
同學(xué)們，你們玩過(guò)猜字謎游戲嗎？今天，就讓我們一起去課堂里感受一下字謎的魅力吧！
今天這堂課，老師說(shuō)要來(lái)一場(chǎng)猜字謎比賽，同學(xué)們聽(tīng)了個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，準(zhǔn)備在比賽中大顯身手。
第一個(gè)謎語(yǔ)“閃亮登場(chǎng)”了。“‘四個(gè)人搬個(gè)木頭’，是哪個(gè)字呢？”老師提問(wèn)道。我心想：四個(gè)人可以用四點(diǎn)底來(lái)代替，上面再加個(gè)“木”字。想到這兒，我的腦海里馬上蹦出了一個(gè)“杰”字。我趕緊舉起手來(lái)，但還是被別人搶占先機(jī)了。
第二個(gè)謎語(yǔ)是“七十二小時(shí)”。我有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦。這時(shí)，老師提示道：“一天是幾個(gè)小時(shí)？”同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)提示，茅塞頓開(kāi)，在紙上寫(xiě)著。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“二十四小時(shí)就是一天，七十二小時(shí)，也就是三天�！边@時(shí)，老師說(shuō)：“離答案非常接近了，再想想。”一個(gè)同學(xué)舉起手來(lái)，說(shuō)：“是‘晶’字�！崩蠋熜χc(diǎn)了點(diǎn)頭。
終極挑戰(zhàn)開(kāi)始了。只聽(tīng)老師說(shuō)：“一根木棍，吊個(gè)方箱，一把梯子，搭在中央�！鳖D時(shí)，教室里變得鴉雀無(wú)聲。同學(xué)們有的愁眉苦臉，有的在紙上悄悄地寫(xiě)著，還有的在絞盡腦汁地想著。有同學(xué)說(shuō)：“是‘田’字，‘小’字、‘由’字……”五花八門(mén)的答案都冒出來(lái)了。老師說(shuō)都不對(duì)，老師說(shuō)：“可以用會(huì)意法�！蓖瑢W(xué)們還是百思不得其解。老師揭開(kāi)了謎底：“是‘面’字�！蔽覀兎浅Ｒ苫蟆＠蠋熣f(shuō)著就在黑板上寫(xiě)著：“一根木棍代表一橫，再畫(huà)一個(gè)方箱子，最后在中間寫(xiě)上了梯子的形狀，就是‘面’字�！蓖瑢W(xué)們這才恍然大悟。
這場(chǎng)比賽在歡樂(lè)的笑聲里結(jié)束了。
有趣的猜字謎作文 篇17
終于盼到這節(jié)課了，這節(jié)課是語(yǔ)文課，我們的虞老師給我們安排成“猜字謎”。
上課了，虞老師先給我們講游戲規(guī)則：一個(gè)同學(xué)出題，其他同學(xué)猜，每人都要出題。只要猜對(duì)一個(gè)字謎，就能獎(jiǎng)勵(lì)一顆糖。游戲開(kāi)始了，同學(xué)們都興致勃勃，爭(zhēng)先恐后的搶著回答，生怕別人把糖搶光，教室里的氣氛異常熱烈。第一個(gè)拿到糖的是孫磊，他拿到糖后，好像成了同學(xué)們的鼓風(fēng)機(jī)，同學(xué)們更加踴躍舉手了。我也“不甘示弱”，第二個(gè)拿到了糖，心里美滋滋的，這種滋味可不像平時(shí)拿到糖那樣，這種滋味是很難用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)的。
時(shí)間慢慢的過(guò)去，同學(xué)們依然興趣盎然地猜著字謎。
輪到李世龍出字謎了，他出的字謎是：
左看馬靠它，右看它靠馬，
左右一起看，腳踏萬(wàn)里沙。沒(méi)等李世龍說(shuō)完，我就舉手了，因?yàn)檫@個(gè)字謎我曾經(jīng)在書(shū)中看見(jiàn)過(guò)，答案是：駝。我又得了一顆糖，心里甜得不得了。
輪到我出字謎了：雖然不會(huì)說(shuō)，學(xué)問(wèn)可不淺。很快被人猜出來(lái)了，答案是：書(shū)
猜字謎游戲結(jié)束了，但虞老師袋里的糖還有很多，虞老師就又分給全班每人兩顆糖。我想：這節(jié)課，我們不是為糖而猜字謎，而更應(yīng)該是為培養(yǎng)能力而猜字謎，進(jìn)一步了解中國(guó)漢字的神奇、有趣。
有趣的猜字謎作文 篇18
猜字謎，你們玩過(guò)猜字謎活動(dòng)嗎？那可是一項(xiàng)既有趣又長(zhǎng)知識(shí)的游戲。
那一天，放學(xué)回家，我就迫不及待的把爺爺奶奶，爸爸媽媽都召集在一起，大聲宣布，我們要進(jìn)行猜字謎游戲啦！大家聽(tīng)了都露出驚奇的目光，媽媽說(shuō)：“不做飯，不吃飯了？”等會(huì)再說(shuō)吧!”我應(yīng)聲答道。
我腦海里閃現(xiàn)出今天在教室里猜字謎的熱烈場(chǎng)面，趕緊說(shuō)：“我先出題！畫(huà)時(shí)園，寫(xiě)時(shí)方，冬時(shí)長(zhǎng)，夏時(shí)……”我的話音未落，“日!”爸爸搶先回答，“這太簡(jiǎn)單了�！薄澳俏医o你們出一道難題：上有二十萬(wàn)大軍，下有四個(gè)小兵，打開(kāi)北邊城門(mén)，中間一口大井�！贝蠹衣�(tīng)完，馬上用手指在桌子上比劃起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，他們說(shuō)：“這字還真難猜�！币环昼娺^(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，這時(shí)我感到很得意，因?yàn)槲彝诳招乃颊襾?lái)的難題終于難倒了他們，我剛想提示他們，只聽(tīng)爺爺不緊不慢地說(shuō)：“是燕子的‘燕’吧？”我一愣，大聲說(shuō)：“Bingo!你真棒!”媽媽趕緊把‘燕’字寫(xiě)出來(lái)，大家才恍然大悟。
這時(shí)，媽媽說(shuō)：“該輪到我了！需要一半，留下一半……”“雷！”我脫口而出，大家還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，“你怎么猜的這么快？”媽媽問(wèn)，我不肖一顧地說(shuō)：“哎呀，在學(xué)校都猜過(guò)了，而且還是我出的呢！”“怪不得�！眿寢屝χf(shuō)。奶奶說(shuō)：“我讓你們猜一個(gè)字吧:差一點(diǎn)六斤�！边@是什么字呀？我們又開(kāi)始用手指在桌子上比劃起來(lái)，然后，你看看我，我看看你，一臉茫然，不知所措。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我們還沒(méi)猜出來(lái)。奶奶看看我那沮喪的臉說(shuō)：“當(dāng)兵的‘兵’啊。我立刻把‘兵’字寫(xiě)出來(lái)，原來(lái)如此啊。
爸爸想了想說(shuō)：“我讓你們猜一個(gè)字，據(jù)說(shuō)碩士生都費(fèi)很大勁。一個(gè)孩子叫白方，站在河邊看文章�！蔽亿s緊湊到奶奶身邊，和她一起寫(xiě)。不一會(huì)兒，奶奶說(shuō)：“應(yīng)該是激勵(lì)的‘激’�！薄皩�(duì)呀！奶奶你真厲害�！� 我興奮的說(shuō)。
“快別猜了，吃飯吧!”爺爺催促著。在飯桌上，大家還在七嘴八舌的出題，猜得不亦樂(lè)乎，笑聲在房間里回蕩著。這次猜謎游戲讓我體會(huì)到了，字謎的獨(dú)體有趣和漢字的神奇。
有趣的猜字謎作文 篇19
“叮鈴鈴……”上課了，彩虹老師像火影一樣，走了進(jìn)來(lái)課室，高聲宣布:“同學(xué)們，我們要舉行一次猜字謎活動(dòng)�！鳖D時(shí)，整個(gè)課室都變得熱鬧非凡。
我們的大胖同學(xué)——洋蔥，自信滿滿地說(shuō):“一半滿，一半空，打一字�！毖笫[同學(xué)話音剛落，嗖的一聲，我們的小豹同學(xué)以掩耳不及迅雷之勢(shì)站起來(lái)說(shuō):“江！”洋蔥說(shuō):“恭喜你，回答正確�！蓖瑢W(xué)們都捶胸頓足，后悔自己沒(méi)有搶到！
接下來(lái)第二組上場(chǎng)了，第二組，出題人是大塊頭同學(xué)。大塊頭同學(xué)神氣十足地說(shuō):“圣旨到！草上飛，打一字。”話音剛落，小博同學(xué)叫道:“早！”大塊頭滑稽地說(shuō):“臣接旨！答對(duì)了。”頓時(shí)，整個(gè)班的同學(xué)都哈哈大笑起來(lái)！也像熱鍋上的螞蟻，炸開(kāi)了鍋。
第三組，到我上場(chǎng)了。我神秘地說(shuō):“一件衣服伸出了手。打一字�！蓖瑢W(xué)們眾說(shuō)紛紜，有的說(shuō)是生，有的說(shuō)是“生”，有的說(shuō)是“申”，有的說(shuō)是“伸”。我驕傲地說(shuō):“錯(cuò)！錯(cuò)！錯(cuò)！正確答案是‘神’！”全班同學(xué)都用驚訝的目光看著我，我就更加沾沾自喜了。經(jīng)過(guò)一番激烈的比拼后，老師宣布活動(dòng)結(jié)束，同學(xué)們都意猶未盡。
這次通過(guò)有趣的猜字謎活動(dòng)，讓我感受到了中國(guó)文化的博大精深，和漢字的有趣。我希望同學(xué)們能好好學(xué)習(xí)中國(guó)漢字，傳承中國(guó)漢字，為祖國(guó)爭(zhēng)光。
有趣的猜字謎作文 篇20
今天，最后一堂是語(yǔ)文課，老師組織了猜字謎活動(dòng)，大家趕緊拿出了精心準(zhǔn)備的字謎卡，黑板貼了一大堆，四面墻上也是一大堆。我們都掩飾不住心中的興奮，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。
我心暗想：這回可有得猜嘍!蔡老師一聲令下，同學(xué)迫不及待得走出位置快速跑到前面去，聚精會(huì)神的看了起來(lái)，許多的不會(huì)，原來(lái)洋洋得意的我，這時(shí)好像一個(gè)漏氣的氣球一樣渾身出著冷汗，等我泄氣的時(shí)候無(wú)意中看見(jiàn)了李天宇的字謎，說(shuō)：“七人頭上長(zhǎng)草？”這不超簡(jiǎn)單嗎!不就是花么，原來(lái)失望的我，好像有點(diǎn)信心了，面帶微笑的跑到李天宇那，我半信半疑得問(wèn)：“七人頭上長(zhǎng)草是不是花呀？”我有點(diǎn)緊張，臉漲的通紅通紅的，像個(gè)紅蘋(píng)果，李天宇笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“是呀！”我一蹦三尺高，我的心里在一直鼓勵(lì)著我。
又急匆匆的來(lái)到了后面，看見(jiàn)了雨落橫山這一則字謎。我左思右想，終于想到了。我趕緊跑到沙貝靈那里說(shuō)：“你那一條是雪。”沙貝靈正好也看見(jiàn)了我那一題，說(shuō)：“你那一題也是雪�！蔽腋吲d的點(diǎn)了點(diǎn)頭。這是陳琳鈺跑了過(guò)來(lái)說(shuō)：“多一點(diǎn)就不準(zhǔn)是淮。”我說(shuō)：“是�！庇譄o(wú)意中聽(tīng)見(jiàn)沙貝靈和孫威伴在談?wù)摗鞍雮�(gè)人”這個(gè)字謎，一瞬間，我孫威有了一些靈感，“半個(gè)人”不就是伴嗎。又急匆匆的來(lái)到沙貝靈旁，說(shuō)：“你那一題是伴�！� “是”孫威好像快氣暈了一樣。這是活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了。這真是一次有趣的猜字謎活動(dòng)呀！?
有趣的猜字謎作文 篇21
今天，快樂(lè)作文的老師帶我們玩猜字謎的游戲，有趣極了！
胡彬軒最先出題，他大大方方地走上了臺(tái)。面帶微笑地說(shuō)：“北門(mén)相反（打一復(fù)姓）。”胡彬軒的話音剛落，班里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。有的同學(xué)眉頭緊皺，有的同學(xué)眉頭緊皺，有的同學(xué)抓耳撓腮，還有的同學(xué)冥思苦想。我想：復(fù)姓是什么意思？老師提示了我們：復(fù)姓是兩個(gè)字的姓。我又想：北的反義詞是南，第一個(gè)字應(yīng)該是南，那還有一個(gè)字是什么呢？胡彬軒得意洋洋地說(shuō)：“你們連這都不知道嗎？正確答案是南郭�！蔽蚁耄涸瓉�(lái)是南郭�。∥议L(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。
接著，馮楊子漢大搖大擺地走上了講臺(tái)，清了清嗓子說(shuō)：“眼睛看著一棵樹(shù)�！蔽覀凂R上反應(yīng)過(guò)來(lái)了，說(shuō)：“相�！瘪T楊子漢一下子像泄了氣的皮球一樣，沒(méi)了精神，我們卻像打了勝仗一樣高興。
這真是一場(chǎng)有趣的猜字謎��！
有趣的猜字謎作文 篇22
“我來(lái)，我來(lái)！”教室里的我們太高興了！因?yàn)榻裉炖罾蠋煄е覀兺娌伦种i，你說(shuō)，我們能不樂(lè)嗎？
首先胡彬軒大大方方地走上講臺(tái)前說(shuō)：“北門(mén)相反，打一復(fù)姓�！蓖瑢W(xué)們開(kāi)始思考了，有的用手托著下巴，抓耳撓腮；有的同學(xué)趴在桌子上，冥思苦想；還有的同學(xué)在腦子里飛快地想著答案，卻想不起來(lái)。我想：北門(mén)相反？北的反義詞，那不就是南嗎？但是我不確定，所以我沒(méi)敢說(shuō)，看著大家都想不出來(lái)的時(shí)候，胡彬軒只好說(shuō)：“南郭�！彼终f(shuō)：“北的反義詞是南，所以是南郭。”我們第一局就輸了，很不甘心，我必須全神貫注地猜謎了。老師又叫馮楊子漢上來(lái)出謎，馮楊子漢大搖大擺地走上講臺(tái)，說(shuō)：“眼睛看著樹(shù)木，打一字�！庇械耐瑢W(xué)在桌子上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，有的同學(xué)在交頭接耳，還有的同學(xué)若有所思。我想：到底是什么字呢？這時(shí)，胡彬軒說(shuō)：“是相�！瘪T楊子漢說(shuō)：“對(duì)了，因?yàn)闃?shù)木是木，眼睛是目，木加目就是相了�！闭f(shuō)完之后，他頓時(shí)像泄了氣的皮球一樣沒(méi)了精神。
猜字謎可真有趣��！
有趣的猜字謎作文 篇23
這個(gè)星期，班上組織了一次有關(guān)漢字的綜合性練習(xí)。大家異常興奮，手舞足蹈，也各自準(zhǔn)備自己的任務(wù)，力爭(zhēng)為小組出一份力。
我們組也不例外。大家都分完工后，卻有一個(gè)問(wèn)題擋住了進(jìn)展。用哪種紙寫(xiě)？大小又是多少？正在我們一籌莫展時(shí)，王雅茹開(kāi)口了：“你們不是可以用我們家的廣告紙做嗎？”廣告紙有了，人手也夠了，我們便開(kāi)始了各自的工作。
我煞費(fèi)苦心，在網(wǎng)上搜集到一些有趣的字謎。帶到學(xué)校，再由兩個(gè)人進(jìn)行刪改增減，最后謄在一張大紙上，就大功告成了。
星期五到了，每個(gè)小組也都準(zhǔn)備好了。各組都有獨(dú)特的展示方法。我們組展示得很活躍，大家都你一個(gè)、我一個(gè)地猜字謎。
通過(guò)這次綜合性練習(xí)，我知道了做什么事都要團(tuán)結(jié)合作，大家都出一點(diǎn)力，就會(huì)取得成功。而有的群體，強(qiáng)的和強(qiáng)的在一起，總是針?shù)h相對(duì)、互不相讓?zhuān)粔蛉谇ⅲ狈F(tuán)結(jié)意識(shí)。其實(shí)我們每個(gè)人在集體里都是一份子，都是平等的，缺了誰(shuí)都不行。所以，我們要團(tuán)結(jié)拼搏，最終才能走向成功。
有趣的猜字謎作文 篇24
我玩過(guò)的游戲很多，有木頭人，有丟沙包，有成語(yǔ)接龍，有老鷹捉小雞，還有老狼老狼幾點(diǎn)了，但是我最喜歡玩的游戲就是猜字謎。
游戲前，同學(xué)們有的迫不及待，有的同學(xué)很緊張，有的同學(xué)很著急，而我卻又激動(dòng)又緊張。
第一輪游戲開(kāi)始了，老師神秘的對(duì)我們說(shuō)：“七十二小時(shí)打一字”，同學(xué)們一聽(tīng)，都開(kāi)始在本子上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，有的同學(xué)很在交頭接耳，還有的在議論紛紛。過(guò)了一會(huì)，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的把自己想出的答案說(shuō)了出來(lái)，可是都被老師否定了，最后，老師看我們都猜不出來(lái)了，于是，老師就給我們分析說(shuō)：“七十二小時(shí)等于三天，三天就是三日，三個(gè)日加起來(lái)就是‘晶’”�！芭丁蓖瑢W(xué)們恍然大悟。
第二輪又開(kāi)始了，老師對(duì)我們說(shuō)：“一字十八口”剛一說(shuō)完，小國(guó)同學(xué)不假思索的站了起來(lái)，大聲的說(shuō)：“杏，杏子的杏”同學(xué)們立刻開(kāi)始對(duì)小國(guó)同學(xué)鼓掌，小國(guó)同學(xué)像打了勝仗一樣開(kāi)心。
第三輪也開(kāi)始了，老師又對(duì)我們說(shuō)：“人人都走橫道線”。這可難不到我們，全班同學(xué)齊聲說(shuō)：“叢叢林的叢”老師滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
游戲玩完后，我很開(kāi)心，這樣的話，我們會(huì)積累到很多詞語(yǔ)和很多漢字，我喜歡玩這個(gè)游戲。
有趣的猜字謎作文 篇25
“太好了，太好了”教室里傳來(lái)一陣陣歡呼聲，他們?cè)诟墒裁茨兀吭瓉?lái)他們?cè)谕娌伦种i游戲��！快跟我一起來(lái)看看吧。
“那一組先來(lái)出字謎呢？”老師的聲音剛落下，就有同學(xué)迫不及待的舉起手來(lái)。同學(xué)們有的嘴巴里喊著：“老師，叫我，叫我”有的同學(xué)手舉得老高，以此來(lái)吸引老師的注意，還有的同學(xué)急得直接站了起來(lái)。最后老師選擇了我們二組。
我先出字謎“一人一張口，下面長(zhǎng)只手�！毙睦镎诘靡馑麄兌疾虏怀鰜�(lái)的時(shí)候，張勝博張口就來(lái)“拿。是拿字�！绷⒖涛揖拖裥沽藲獾钠で颍杏X(jué)自己出的“難題”如此不堪一擊。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我們組還有三個(gè)人，一定可以把失去的分?jǐn)?shù)贏回來(lái)。接著劉藝出題了“差一點(diǎn)六斤�！蓖瑢W(xué)們有的說(shuō)是乒乓球乒，有的說(shuō)是乒乓球的乓，還有的說(shuō)是數(shù)字大寫(xiě)六�？墒嵌急粍⑺囈灰环穸�。最后老師告訴我們答案是“兵”字，可我們都不明白為什么是“兵”字。老師就很認(rèn)真的給我們解釋了一番，我們都恍然大悟，同學(xué)們像是自己猜對(duì)了一樣興奮的手舞足蹈。最后高若寧又出了一個(gè)“三水壓倒山�！蔽覀兿氲亩际侨c(diǎn)水在旁邊，可惜不是，我們錯(cuò)了！三點(diǎn)水在上面。正確答案是“當(dāng)”
教室里的歡呼聲此起彼伏，同學(xué)們?cè)跉g快的游戲中學(xué)到了知識(shí)，真的是太好玩了。
有趣的猜字謎作文 篇26
“選我選我！”“唉，又錯(cuò)了�！边�？是哪里傳出了一陣陣歡樂(lè)的笑聲？原來(lái)，是我們班正在舉行的一場(chǎng)別開(kāi)生面的猜字謎。
首先，老師說(shuō)了規(guī)則，誰(shuí)答得多，積分就越多。接著，老師打開(kāi)屏幕，上面出現(xiàn)了一行字——“獨(dú)生子”。原來(lái)興奮不己的同學(xué)們頓時(shí)愁眉苦臉起來(lái)，有的抓耳撓腮，在紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)；有的左顧右盼，希望能從其他同學(xué)那發(fā)現(xiàn)些什么；還有的同學(xué)幾個(gè)圍在一起，七嘴八舌地討論起來(lái)……“我知道。”一個(gè)聲音打破了寂靜，只見(jiàn)小明信心十足地站起來(lái)：“是‘兒’字�！薄盀槭裁窗�？”老師詢問(wèn)道。小明自信滿滿地解釋說(shuō)：“因?yàn)楠?dú)生子指的是兒子，所以一定是‘兒’！”“錯(cuò)了，再好好想想吧。”老師笑瞇瞇地說(shuō)：“因?yàn)楠?dú)生子也有女的呀！怎么是‘兒’呢？”小明頓時(shí)張口結(jié)舌，不知如何辯駁。大家又開(kāi)始冥思苦想起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，又有一個(gè)同學(xué)站起來(lái)，胸有成竹地說(shuō)道：“是‘妙’�！薄板e(cuò)！”老師毫不猶豫地回答。這個(gè)同學(xué)想了一會(huì)兒，大喊一聲：“我知道了，是‘兀’！”“對(duì)了！”老師說(shuō)。頓時(shí)，全班擊掌歡呼起來(lái)。
下面，老師出了第二題——“一家十一口”。這個(gè)是什么呢？是什么呢？我在紙上寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去。嘿！我知道了！這不就是“吉”字么？可以用組合法，“十一口”組合起來(lái)，就是“吉”。于是我站起來(lái)，大聲地說(shuō)：“是‘吉’。”老師高興地說(shuō)：“對(duì)了！就是‘吉’字。”頓時(shí)，全班響起一陣?yán)坐Q般的掌聲……
轉(zhuǎn)眼間就下課了，但這次活動(dòng)，使我真正感受到了漢字文化的有趣和神奇。
有趣的猜字謎作文 篇27
媽媽出了個(gè)謎語(yǔ)，讓我猜——九十九，打一個(gè)字。
我想了想，便拿出白紙，開(kāi)始動(dòng)筆思考。我先按照普通排序法。把九放在上方，十放在中間，最后一個(gè)九放在下面。我一看，咦，這是個(gè)字嗎？我繼續(xù)與字謎做斗爭(zhēng)。我又把十拆開(kāi)，分為一和數(shù)字1，但我覺(jué)得這也太不合理了，會(huì)被人笑話，也就沒(méi)再接著往下推了。接著，我有了個(gè)特別的想法，把九字改為風(fēng)字的外框——“幾”，又把十放在框里，還有個(gè)九放哪好呢，媽媽聽(tīng)了我的想法，捧腹大笑，最后笑得拍起了桌子，我看了看媽媽這副表情，就知道錯(cuò)得太離譜了，只好再換一種思路。我試著用數(shù)學(xué)的方式來(lái)解謎。九十九等于一百減一。咦？百減一，不就是白兔的白字嗎？我想到這兒，腦子里又閃過(guò)一種想法，九十九，不是可以看作九加九嗎，那就是十八，十八可以拼成一個(gè)“木”字。難道有兩種答案嗎？
媽媽說(shuō)，不管答案是什么，遇到難題多加思考才是最大的收獲。
有趣的猜字謎作文 篇28
班隊(duì)課上，徐老師組織了一次有趣的活動(dòng)，是猜字謎，這個(gè)活動(dòng)使我們班的氣氛活躍到了極點(diǎn)。
徐老師先讓第一大組的同學(xué)去抽謎面，讓他自己猜，然后說(shuō)給全班同學(xué)聽(tīng)，如果實(shí)在猜不出來(lái)，只能請(qǐng)教全班同學(xué)了。
前面的謎語(yǔ)全被同學(xué)們攻破了，正在同學(xué)們洋洋得意的時(shí)候，周小月的高難度謎語(yǔ)讓同學(xué)們呆若木雞。謎面是：“一 一邊綠，一邊紅，一半喜雨，一半喜風(fēng)。”
同學(xué)們顯然被這題難住了，有的交頭接耳，問(wèn)問(wèn)別人怎么想的；有的坐立不安，東張西望；有的呆若木雞，膛目結(jié)舌；有的緊鎖雙眉，深思熟慮；還有的悠然自得，袖手旁觀……總之，一人一個(gè)樣。
徐老師對(duì)周小月說(shuō)：“周小月，你出的題還挺有難度的，比以前猜的都難哦！”周小月“咯咯”笑著，同學(xué)們則個(gè)個(gè)長(zhǎng)吁短嘆。
徐老師見(jiàn)大家猜不出來(lái)，便說(shuō)：“周小月，你還是提醒一下吧，你看，大家都猜不出來(lái)�！敝苄≡逻@才透露給我們一點(diǎn)點(diǎn)信息：“四季里的�！比珗�(chǎng)一片沉默，大家比比劃劃，周子俊眼疾手快，立馬舉手，胸有成竹地說(shuō)道：“是秋天的‘秋’�！毙炖蠋熛肓艘幌�，說(shuō)：“有道理，周小月。你解釋一下為什么�！�
“‘秋’，左邊是禾苗的‘禾’，右邊是大火的‘火’，禾苗是要雨才能長(zhǎng)大的，大火是要風(fēng)才能吹滅的�！敝苄≡侣龡l斯理地說(shuō)。
大家恍然大悟，都覺(jué)得很有道理。
輪到第三大組抽了，我抽到了周康琪的，謎面是：“需要一半，留下一半�！�
我“嘩”的站起來(lái)，我記得，以前猜過(guò)，可是我忘了，我心急如焚，來(lái)回踱步，嘴里喃喃地說(shuō)：“是什么？是什么？”我一拍腦袋，有了！既然是周康琪的，那我去問(wèn)問(wèn)他不就好了？我相信，他一定會(huì)給我開(kāi)扇后門(mén)的。
“周康琪，你出的題的答案是什么？”我口氣里含著一絲期盼。周康琪卻給了我一個(gè)大白眼，從嘴里擠出一句話：“自己想！”我像泄了氣的皮球，耷拉著腦袋回到了座位。
我望著謎面發(fā)呆，突然，一個(gè)字閃過(guò)，那就是“雷”，我仔細(xì)想了一下，“需”要上一半，那就是“雨”，“留”要下一半，那就是“田”，“雨”和“田”合起來(lái)，不就是“雷”嗎？
我心中的欣喜漫過(guò)心田，都溢出來(lái)了。
猜字謎活動(dòng)有趣又好玩，我希望下次再辦！
有趣的猜字謎作文 篇29
“哈哈哈”從教室里傳來(lái)陣陣歡笑聲。咦？我們?cè)诟墒裁�？原�?lái)我們?cè)谕嬗腥さ牟伦种i游戲呢！就讓我來(lái)引導(dǎo)你走進(jìn)我們的歡笑課堂吧！
今天，老師一宣布要玩猜字謎游戲，教室里立即沸騰了，同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈、生龍活虎，想在作文課上大展身手，大家把祈盼的目光投向老師，期盼著游戲快點(diǎn)開(kāi)始。時(shí)，老師宣布了規(guī)則：“在猜字謎環(huán)節(jié)中，一定要舉手發(fā)言，并得到我的應(yīng)允再做答，否則無(wú)用。”老師的話音剛落，就拉開(kāi)了游戲的帷幕。第一個(gè)謎語(yǔ)：“七十二小時(shí)�！蔽蚁�
七十二小時(shí)不就是三天嗎，可沒(méi)有三個(gè)疊起來(lái)的字呀？使我摸不著頭腦，抓耳撓腮。突然，我的耳畔傳來(lái)一個(gè)男孩子清脆的聲音“晶！”使我茅塞頓開(kāi)。
隨著第一個(gè)謎語(yǔ)的結(jié)束，第二個(gè)謎語(yǔ)之門(mén)，也向我們敞開(kāi)了。第二個(gè)謎語(yǔ)是“一點(diǎn)點(diǎn)大，人人都有它�！笨粗L(zhǎng)長(zhǎng)的謎面，我頓時(shí)對(duì)自己的能力產(chǎn)生了疑問(wèn)，看著同學(xué)們?cè)诼耦^苦算，我也開(kāi)始了。我算了一會(huì)兒，突然恍然大悟：大加兩點(diǎn)不正是頭嗎？我舉了手，順口把答案說(shuō)了出來(lái)。加了32分。
雖然我只有這一個(gè)猜對(duì)了，但有一個(gè)謎語(yǔ)我差點(diǎn)兒就要答對(duì)了。“門(mén)里有個(gè)人”我上次看到過(guò)，不就是“閃”嗎？可是出手慢了，太可惜了。
這次，我們的游戲在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。這既有趣，又鍛煉了我們的思維能力。
有趣的猜字謎作文 篇30
咦，明明上課了，為什么我們班還是這么吵鬧呢？哈哈，告訴你吧，我們?cè)诓伦种i！
今天，老師突發(fā)奇想，給我們準(zhǔn)備了一場(chǎng)猜字謎比賽。聽(tīng)到這個(gè)消息，全班炸開(kāi)了鍋：有的同學(xué)興奮地從椅子上跳起來(lái)，臉因激動(dòng)漲得通紅，雙腳在地上跺來(lái)跺去，著急地催著老師，讓她快快開(kāi)始；有的同學(xué)一聽(tīng)到這個(gè)消息，眉毛馬上皺成了一團(tuán)，緊張地抓著亂蓬蓬地頭發(fā)，嘴里像念經(jīng)一樣嘀咕著：“怎么辦，我對(duì)字謎一竅不通��！”有的同學(xué)只是平靜地坐著，眼睛直勾勾地盯著黑板，流露出一絲自信，嘴角不經(jīng)意地上揚(yáng)，一看就是早有準(zhǔn)備。
比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)老師輕輕一點(diǎn)鼠標(biāo)，白板上出現(xiàn)了“五十對(duì)耳朵”這個(gè)字謎。咦，這個(gè)是什么啊？全班突然安靜，大家都開(kāi)始沉思。我有些愣，看了看周?chē)耐瑢W(xué)，他們似乎也不會(huì)，眉頭緊鎖著，嘴唇緊緊地抿了起來(lái)，手托著下巴，安靜地思考著。突然，在大家還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，一只手舉了起來(lái)，是班里的學(xué)習(xí)委員小馮。大家都很疑惑，同時(shí)也很好奇。小馮看了一眼老師，老師點(diǎn)點(diǎn)頭，示意他開(kāi)始講。他清了清嗓子，說(shuō)：“你們想一想，五十對(duì)耳朵是多少只耳朵呢？這樣就知道了�！焙芏嗤瑢W(xué)一聽(tīng)到這句話，馬上有了思路，都爭(zhēng)先恐后地舉起了手。老師點(diǎn)開(kāi)了答案，是“陌”。哈哈，還真是百耳，猜對(duì)了的同學(xué)互相擊掌，滿臉都是笑容，別提有多高興了；猜錯(cuò)了的同學(xué)也恍然大悟，雖然沒(méi)有答對(duì)，但失敗乃成功之母嘛！
猜字謎比賽還在激烈的進(jìn)行中……
有趣的猜字謎作文 篇31
今天語(yǔ)文課上，老師讓我們猜幾個(gè)字謎，座位上的同學(xué)們個(gè)個(gè)都勁頭十足，躍躍欲試，只待老師一出題目了。
老師先出了書(shū)上的一題，題面是：畫(huà)時(shí)圓，寫(xiě)時(shí)方；冬時(shí)短，夏時(shí)長(zhǎng)。有幾個(gè)小朋友剛聽(tīng)到謎面就丈二和尚摸不著頭腦了，紛紛向別的小朋友問(wèn)：“這是什么字呀，我怎么聽(tīng)也聽(tīng)不懂��！”有幾個(gè)同學(xué)則仔細(xì)的沉思起來(lái)。教室里被緊張的氣氛籠罩，似乎連心跳的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。此時(shí)此刻，哪個(gè)同學(xué)只要腦袋一開(kāi)竅，就能順藤摸瓜找到謎底。每個(gè)人的眼神都是凝重的，都在思考。忽然，一位同學(xué)眼前一放光，急忙舉了手，生怕別人要搶了他的機(jī)會(huì)似的。老師請(qǐng)這位同學(xué)回答，那位同學(xué)說(shuō)是日這個(gè)字，接著，他又說(shuō)了原因，因?yàn)閷?xiě)日這個(gè)字的時(shí)候是方的，但是畫(huà)出來(lái)太陽(yáng)卻是圓的，冬天的日照時(shí)間要短，夏天的日照時(shí)間則要長(zhǎng)。同學(xué)們聽(tīng)了他介紹得頭頭是道，也一個(gè)勁兒地稱(chēng)贊。
難題又出現(xiàn)了。這次，謎面是一個(gè)鐘，指針正好指向十二點(diǎn)。這個(gè)謎語(yǔ)，謎面雖簡(jiǎn)單，但里面包含的意思可多著哪！同學(xué)們都在苦思中，個(gè)個(gè)都百思不得其解。而有一位同學(xué)則笑容滿面，看他的表情，一定是知道了謎底。老師叫了他，他便說(shuō)出了謎底和意思。
猜字謎真是很有趣。
有趣的猜字謎作文 篇32
中國(guó)的漢字有著古老、悠深的歷史與文化背景，為了能更深入地了解與研究漢字，我與郭嘉美、孫穎、郭晴、小閆、孫志童一起搞了一個(gè)猜謎的活動(dòng)。
首先，郭嘉美說(shuō)出了一個(gè)字謎：“皇帝新衣”，題目一出，大家目瞪口呆，大眼瞪小眼，我在紙上飛快地嘗試著。心里不斷變幻著思路，我猛地想到，皇帝那就代表龍，衣服就是衣，那不就是“襲”了嗎！我大聲說(shuō)出了答案，還說(shuō)出了流暢的思路。大家都張大嘴巴望著我，足足可以塞進(jìn)一個(gè)雞蛋了，不知誰(shuí)帶了個(gè)頭，大家一起鼓起掌來(lái)，我得意揚(yáng)揚(yáng)地回到座位上。
接著，孫志童出了一個(gè)畫(huà)謎：“一個(gè)人靠在樹(shù)上，打一字”。我想，人乃單人旁也，樹(shù)就代表了木，那合起來(lái)就是我剛想要說(shuō)，孫穎搶先一步，說(shuō)：“休！”孫志童哭喪著臉說(shuō)：“對(duì)不起！”隨即又馬上笑了起來(lái)：“答對(duì)了！”孫穎拍了拍胸口，長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣，我們則捧腹大笑，開(kāi)心的不得了，心里暗暗佩服她，當(dāng)然，也十分贊嘆孫志童別出心裁的故弄玄虛啦！哈哈！接下來(lái)的猜謎大戰(zhàn)更是精彩紛呈，大家時(shí)而低頭沉思，時(shí)而哈哈大笑，同時(shí)，在談笑之間我們也充分領(lǐng)略到了中國(guó)漢字獨(dú)特的魅力與它獨(dú)特的美。
通過(guò)這次頗有娛樂(lè)性的活動(dòng)，我們不僅笑過(guò)了，樂(lè)過(guò)了，玩過(guò)了，我們還收獲了許多，這次活動(dòng)讓我大大改變了對(duì)漢字的看法，以前我認(rèn)為它枯燥乏味，現(xiàn)在我覺(jué)得它不再是一個(gè)個(gè)無(wú)聊透頂?shù)姆礁褡至耍鼈兙拖褚粋�(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈，給大家?guī)g樂(lè)，還像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅著你的眼睛。在我的眼里，它已經(jīng)變成生動(dòng)有趣的代言了！
我愛(ài)猜字謎！更愛(ài)中國(guó)的漢字！
有趣的猜字謎作文 篇33
我們進(jìn)入了第五單元，第一部分有趣的`漢字。
周二下午，有三十多個(gè)學(xué)生去練“少林拳”，剩下的學(xué)生在教室里做一件事猜字謎。
下午我來(lái)到學(xué)校，看到我們班有一群人，手里拿著紙，上面著數(shù)字，圍著幾張印在墻上的資料，我自言自語(yǔ)的想著紙上印著什么資料呢呢？我擠進(jìn)去一看，哦！原來(lái)是字謎，那幾張字謎真么會(huì)吸引這么多人呢？我進(jìn)班里一看，嚇我一跳！杜亞俊身邊有更多的人，我過(guò)去問(wèn)了問(wèn)杜亞�。骸笆裁椿顒�(dòng)��？有這么多的人呀！”杜亞俊回答道：“真是我辦的猜字謎活動(dòng)，猜兩個(gè)問(wèn)題可以獲得一張有數(shù)字的抽獎(jiǎng)票，以換獎(jiǎng)品的！”我一聽(tīng)猜字謎有獎(jiǎng)品刻放下書(shū)包，去猜字謎。
到了班外，外面真是人山人海，我好不容易才擠進(jìn)去的，因?yàn)槲液苈斆饕粫?huì)兒答對(duì)一個(gè)，一會(huì)答對(duì)一個(gè)，我忽然間發(fā)先，李老師在給我們照相，我就立刻去照相，可惡的鄭曉旭還和我搶鏡頭，害的我照相時(shí)執(zhí)照了一半臉，真可惡！到了抽獎(jiǎng)的時(shí)候了，杜亞俊是以，抽獎(jiǎng)箱里寫(xiě)上號(hào)碼，看自己手里有幾張票，就抽幾次，我一看我有五張票，杜亞俊抽獎(jiǎng)箱里寫(xiě)著什么數(shù)，誰(shuí)有寫(xiě)著這個(gè)數(shù)的票，誰(shuí)就中獎(jiǎng)了。
她念得數(shù)里我中了兩個(gè)獎(jiǎng)。杜亞俊說(shuō)：“獎(jiǎng)品不夠了，周一再給你們。”我們異口同聲地說(shuō)：“好！”
這次猜字謎活動(dòng)真可真有趣！我真希望多有幾次真樣的活動(dòng)呀！我愛(ài)猜字謎！
有趣的猜字謎作文 篇34
俞老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室。
俞老師拿出四張形狀不同的紙。同學(xué)們丈二和尚摸不著頭腦。俞老師笑著說(shuō)，“這里藏著一個(gè)字，誰(shuí)來(lái)試一試？”頓時(shí)，教室里炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們七嘴八舌地議論起來(lái)：有的緊皺眉頭，冥思苦想；有的托著下巴，絞盡腦汁；有的目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，仿佛要把黑板看穿；有的滔滔不絕地講著……
俞老師和顏悅色地說(shuō)，“誰(shuí)來(lái)拼一拼？”同學(xué)們躍躍欲試。老師讓劉余來(lái)拼。他走上講臺(tái)七拼八湊起來(lái)，老師問(wèn)大家，“劉余拼的是什么字？”同學(xué)們哄堂大笑，異口同聲地說(shuō)，“不知道。”劉余只好回到座位上。
又一個(gè)同學(xué)上去了，結(jié)果一模一樣。
俞老師向四周掃視了一遍，問(wèn)，“真的沒(méi)有人能拼出來(lái)嗎？”同學(xué)們的頭搖得像撥浪鼓。
“那好吧，還是請(qǐng)它的主人來(lái)試一下吧！”老師風(fēng)趣地說(shuō)。只見(jiàn)謝英微笑著走上講臺(tái)，一拼一湊，眨眼之間就拼好了。同學(xué)們恍然大悟，沒(méi)等老師問(wèn)，就搶著說(shuō)：“工！”俞老師咧開(kāi)嘴笑了。
一堂有趣的語(yǔ)文課在歡樂(lè)的氣氛中結(jié)束了……
有趣的猜字謎作文 篇35
“下面我們就開(kāi)始猜字謎啦！”
��？又是猜字謎，平時(shí)我在家和弟弟玩都輸，今天只能碰碰運(yùn)氣了，但是這次應(yīng)該輸?shù)酶鼞K！不過(guò)我希望今天能走狗屎運(yùn)。
第一個(gè)字謎是：半個(gè)月。我左思右想，半個(gè)月、半個(gè)月……半個(gè)月不是字。哦，對(duì)了！月加半！當(dāng)我想到這兒，周宸億已經(jīng)搶先回答：“日！”“錯(cuò)的！”我在心里默默地偷笑，忘了大事啦！于是我立即脫口而出：“胖！”“對(duì)了！”我猜周宸億肯定有點(diǎn)小失望，但是我卻非常高興。哈哈……
第二個(gè)字謎是：有意無(wú)心。有意無(wú)心，有意無(wú)心，什么有意無(wú)心，這是什么意思�。坎恍�，心急吃不了熱豆腐。正當(dāng)我滿腦子都是問(wèn)號(hào)，一頭霧水的時(shí)候，沈孝誠(chéng)眼前一亮，便飛快地說(shuō)出了他的答案：“音！”“正確！”不過(guò)我還是不明白有意無(wú)心跟音有什么關(guān)系？直到老師解答道：“把意去掉心不就是音了嘛�！迸叮一腥淮笪蛄�。
第三個(gè)字謎是：重逢。重逢？啥呀，什么意思？我抓耳撓腮，絞盡腦汁，可是怎么想也想不出來(lái)。老師提示到：“重逢，就是再次相見(jiàn)的意思�！边^(guò)了幾分鐘前，老師見(jiàn)我們還是答不出來(lái)，就再次提示到：“又一次相見(jiàn)，又加什么字呢？”我在腿上用‘又一次相見(jiàn)’幾個(gè)字都和又加在一起，我寫(xiě)到了這樣一個(gè)字：觀，我立馬說(shuō)出口：“現(xiàn)！”“不對(duì)！”我以為是我的答案錯(cuò)了，最終老師說(shuō)出了正確答案：“觀！”�。窟@不就是我剛在腿上寫(xiě)的字嗎？我只是都錯(cuò)了音而已，我好絕望��！以后還是多認(rèn)識(shí)點(diǎn)字吧，哎！
有趣的猜字謎作文 篇36
正月十六的廟會(huì)特別的熱鬧！高高低低的叫賣(mài)聲不絕于耳，琳瑯滿目的商品讓我目不暇接。突然，街上一個(gè)小攤吸引住了我，只見(jiàn)小攤前擠滿了人，有的人在思考著什么，還有的人在議論著什么。我和姐姐擠進(jìn)去一看，原來(lái)他們?cè)诓轮i。謎面是：一字十筆，沒(méi)橫沒(méi)豎�；实垡�(jiàn)了他，躬身把禮行。（打一字）
這個(gè)謎把大家都難住了。大家大家絞盡腦汁的想了好多的字，可是都不對(duì)。有人說(shuō)是“井”，可這個(gè)字有橫有豎；有人說(shuō)是“人”、“義”“父”等，可是這些字又都不夠十畫(huà)。是不是沒(méi)有這個(gè)字��？哪有十畫(huà)的字能沒(méi)有橫沒(méi)有豎呢?我心里嘀咕著。這時(shí)姐姐對(duì)我說(shuō)：“冉冉，快想想后邊兩句：皇帝見(jiàn)了誰(shuí)會(huì)行禮呢？”我想了想說(shuō)：“老師、爸爸和媽媽、”可這些字不符合前邊的要求��？突然我想到爸爸還有一個(gè)稱(chēng)呼——爹。想到這里我馬上在手心數(shù)起了筆畫(huà)，哈哈，正好十畫(huà)！我馬上問(wèn)：“是不是爹字��？”霎時(shí)，大家都開(kāi)始豎起來(lái)，并且笑了：“是爹字，是爹字�！眻�(chǎng)上一片歡呼聲。我還得到了一個(gè)玩具熊呢！
回家的路上，我想起了老師說(shuō)過(guò)：“語(yǔ)文就在我們身邊，只要你肯多動(dòng)腦，細(xì)心觀察，認(rèn)真思考！就一定會(huì)解決問(wèn)題！”今天我用學(xué)過(guò)的猜謎方法猜出了謎語(yǔ)，真高興！
有趣的猜字謎作文 篇37
一天姑姑帶著我們?cè)诩彝娌伦种i的游戲。
游戲開(kāi)始了，姑姑先說(shuō)了一個(gè)字謎：“一手倒一座山．”我們毫不憂郁的舉起手來(lái)，搶先說(shuō)道：“掃”姑姑又問(wèn)：“為什么呢？”我說(shuō)：“因?yàn)樘崾峙源硎�，另一邊是一個(gè)山字被推倒，所以是‘掃’字．”姑姑微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭．接著她又說(shuō)出了一個(gè)謎：“一口咬掉牛尾巴．”話音剛落，吳定安就一口咬定說(shuō)：“是‘告'字�！薄盀槭裁茨�？”為什么呢？”姑姑又問(wèn)．吳定安回答說(shuō)：“把牛字下面的一豎不出頭，寫(xiě)一個(gè)口字，就是告了．”姑姑贊許的點(diǎn)了點(diǎn)頭．我們也為他鼓起掌來(lái)．然后姑姑說(shuō)：“你們誰(shuí)有字謎，說(shuō)來(lái)讓大家猜猜？”我想了想就說(shuō)了一個(gè)：“王大娘，白大娘，一起坐在石頭上．”大家聽(tīng)了認(rèn)真思考起來(lái)，一會(huì)兒徐楚想起來(lái)說(shuō)：“是碧字，因?yàn)楸套肿筮吺峭踝郑疫吺前鬃�，下面是石字．所以是碧字！”我們感到他的解釋很合理，都鼓掌表示贊同．接著徐楚和吳定安各說(shuō)了一個(gè)字謎“闖”“蒜”我們也很快猜出了．最后我出了一道謎：“東字出城堡，人字進(jìn)大牢�！边@下可把他們難處了！他們冥思苦想。只見(jiàn)吳定安托著腮，皺著眉頭，嘴里還小聲嘰咕著什么．而徐楚邊想邊拿著筆在紙上畫(huà)來(lái)畫(huà)去．想了很久，他們一會(huì)兒說(shuō)閃，一會(huì)兒說(shuō)國(guó)，全答錯(cuò)了．我搖了搖頭，見(jiàn)他們無(wú)可奈何，就提醒說(shuō)：“冬不是冬天的冬，是表示國(guó)王的意思．”盡管提醒了他們，但他們還是答不出來(lái)．最后我還是說(shuō)出了答案“囚”字．他們一聽(tīng)疑惑的問(wèn)為什么里面是冬代表國(guó)王呢？我說(shuō)是從一本書(shū)里看到的．
游戲結(jié)束了，我覺(jué)得這個(gè)游戲很有趣，培養(yǎng)了我們的動(dòng)腦精神．
有趣的猜字謎作文 篇38
“丁”的鈴響了，我們班所有的學(xué)生都高興地走進(jìn)了教室。也許你會(huì)問(wèn)：“這是為什么？”我來(lái)告訴你！每年六一兒童節(jié)，我們班都會(huì)舉辦一個(gè)活動(dòng)，因?yàn)檫@個(gè)活動(dòng)是大家最喜歡的——填字游戲，所以大家都很開(kāi)心。
我一進(jìn)教室，就看到黑板上有幾個(gè)字，“縱橫字謎猜”。活動(dòng)開(kāi)始前，同學(xué)們都拿出益智書(shū)來(lái)預(yù)習(xí)問(wèn)題的答案，大家都躍躍欲試。
活動(dòng)開(kāi)始前，張老師宣布了規(guī)則：全班分成四組。第一個(gè)環(huán)節(jié)是急著答題，第二個(gè)環(huán)節(jié)是答題。回答錯(cuò)誤扣10分，回答正確加10分。另外紀(jì)律好也給加分，否則扣分。
“咚”，游戲開(kāi)始了。第一節(jié)課，我們班同學(xué)都沖過(guò)去高舉雙手說(shuō)：“老師，我來(lái)回答�！庇行┤巳匀徽酒饋�(lái).整個(gè)教室充滿了歡樂(lè)和活潑的氣氛。最有競(jìng)爭(zhēng)力的就是數(shù)答案。第三組的小林給了我們組的肖偉一個(gè)問(wèn)題：“草長(zhǎng)在地上，農(nóng)民是寶�！钡�，小威毫不猶豫地回答：“苗！”小林聽(tīng)到這里，扁扁嘴說(shuō)：“答案是正確的�！焙髞�(lái)我給你出了這樣一個(gè)問(wèn)題：“兩座山在一起，我猜是錯(cuò)的�！眲x那間，歡樂(lè)的氣氛變得索然無(wú)味。大家都很不解�？粗摇Ｎ铱粗�。好像是在和對(duì)方交流：“這是什么意思？”已經(jīng)持續(xù)了很久，大家都回答了�？吹酵瑢W(xué)都皺著眉頭，我就說(shuō)了答案：“打�！庇型瑢W(xué)趕緊拍拍腦袋說(shuō)：“當(dāng)時(shí)沒(méi)想到啊！”
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間下課。張老師公布排名：我們組第一，三組第二，四組第三，一組第四。
這次活動(dòng)不僅給我們帶來(lái)了快樂(lè)，也讓我們進(jìn)一步了解了漢字，希望以后能再次舉辦這樣的活動(dòng)。
有趣的猜字謎作文 篇39
我一向頭腦反映較慢，數(shù)學(xué)題總是做不出來(lái)。瞧！今天又讓我們猜字謎，我的小小的心肝兒仿佛又遭受了一萬(wàn)多點(diǎn)暴擊……不過(guò)，我還是硬著頭皮參與我們小組討論。
首先一題：“一字十八口�！蔽倚南胗悬c(diǎn)難，我沒(méi)希望猜出謎底。只是右手機(jī)械地在本子上胡亂寫(xiě)：十字下來(lái)八字再下來(lái)口？八字下面十字，下來(lái)口？口字下來(lái)十字再下來(lái)八……總之我沒(méi)猜出來(lái)，寫(xiě)了這么多的答案一個(gè)也沒(méi)對(duì)。抬頭看下正確答案“杏”、“困”……哎呀！這么多。我怎就沒(méi)想到呢？
之后還有“十月十日�！�、“一個(gè)星期”、“二小姐”……十輪下來(lái)，我一個(gè)也沒(méi)猜對(duì)。
“好了，你們出題我來(lái)猜�！崩蠋煗M懷信心地說(shuō)，“每組選一個(gè)人�！甭�(tīng)到這句話，可把我樂(lè)壞了，嗖——我是第一個(gè)舉手的，笑道：“初一到十五，打一字�！敝i題說(shuō)完，我仿佛看到了老師和同學(xué)們頭上的一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)。直到最后，老師只好讓我說(shuō)出答案——“‘胖’，實(shí)際上就是半個(gè)月，月過(guò)一半。”大家這才恍然大悟，個(gè)個(gè)稱(chēng)贊。
總的來(lái)說(shuō)，這節(jié)課我還是挺開(kāi)心的。只有一個(gè)遺憾，就是我始終沒(méi)有猜對(duì)過(guò)一個(gè)！頭腦還是“慢一拍”��！
“對(duì)了，要多多訓(xùn)練此類(lèi)題�！蹦X子會(huì)越來(lái)越靈活的。下次……呵呵……
有趣的猜字謎作文 篇40
“再來(lái)一個(gè)！”“再來(lái)一個(gè)！”咦，什么聲音這么熱鬧！原來(lái)是我們快樂(lè)作文班在玩猜字謎的游戲。下面我就來(lái)講講這有趣的字謎課。
今天上午，上課鈴聲響了，老師走進(jìn)了教室，對(duì)我們說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲——猜字謎！”同學(xué)們聽(tīng)了，都迫不及待地說(shuō)：“好，好，那就快點(diǎn)開(kāi)始吧！”
首先是蘭斌宸出謎，他大聲地說(shuō)：“東、南、西、北，打一字！”蘭斌宸一說(shuō)完，同學(xué)們就開(kāi)始議論紛紛，有的寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，有的小聲商討著，我也在抓耳撓腮地想。突然有人說(shuō)：“是‘十’。” “對(duì)了！”蘭斌宸說(shuō)。答對(duì)的同學(xué)得意洋洋地說(shuō)：“真簡(jiǎn)單！”
比賽繼續(xù)進(jìn)行著，“一只狗，兩張口，誰(shuí)遇它，誰(shuí)犯愁！”吳童雨說(shuō)。大家又沉浸在了字謎中，過(guò)了一會(huì)兒，我興奮地說(shuō)：“是不是‘哭’， 因?yàn)橐恢还肥侨�，犬在兩個(gè)口下面，就是‘哭’�！眳峭瓿泽@地說(shuō)：“答對(duì)了，是‘哭’，居然被你猜中了！。”猜中了字謎，我心里像吃了蜜一樣甜。
游戲在我們的歡笑聲中結(jié)束了，我喜歡這節(jié)有趣的猜字謎課。
有趣的猜字謎作文 篇41
你玩過(guò)“猜字謎”嗎?我玩過(guò)很多次，有一次我印象最深。周六，我家就舉行了“猜字謎趣味比賽”。我找了一些我的朋友來(lái)做評(píng)委，我、爸爸、媽媽輪流出題互相猜。 首先，由我出題：“老爸老媽聽(tīng)好了，上有二十萬(wàn)大軍，下有四個(gè)小兵，打開(kāi)北邊城門(mén)，中間一口大井�！彼麄兟�(tīng)完后馬上用手指在桌子上比劃起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒他們說(shuō)：“你這題還真難哪!”半分鐘過(guò)去了，一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，自稱(chēng)是“猜字高手”的老爸額頭流出了汗，這時(shí)我感到很得意，因?yàn)槲彝诳招乃颊页鰜?lái)的難題終于難倒了老爸老媽。我?guī)е翎呏鴨?wèn)：“要不要公布答案?”媽媽笑著問(wèn)我：“是不是燕子的‘燕’字呀?”我大喊：“YES，媽媽真棒!”“為什么是‘燕’字呀?”我的朋友和爸爸齊聲問(wèn)�！耙�?yàn)?0萬(wàn)大軍可以用廿表示，四個(gè)小兵就是四點(diǎn)，再加上北字里面一個(gè)口，正好組成一個(gè)‘燕’字�！眿寢屨f(shuō)。“哦，原來(lái)如此!”他們不得不認(rèn)輸了。 接著輪到媽媽出題了：“再會(huì)”。我一聽(tīng)，哈，都老掉牙了!于是就大聲吼道：“是‘觀’，這么簡(jiǎn)單!”我的朋友和爸爸媽媽被我嚇了一跳，都很詫異的問(wèn)我：“你怎么那么快就猜出來(lái)了?”我洋洋得意地說(shuō)：“這在學(xué)校里已猜過(guò)啦，不過(guò)我知道這個(gè)字怎么猜的：‘再’是‘又’，‘會(huì)’是‘見(jiàn)’，‘又’和‘見(jiàn)’合起來(lái)就是‘觀’”。接下來(lái)該老爸了……
通過(guò)這次猜謎活動(dòng)，不僅使我懂得了怎樣猜字謎，更重要的是讓我懂得了對(duì)事物要多角度的考慮問(wèn)題，不要在一個(gè)角度來(lái)思考問(wèn)題，要逆向思維。真是一舉兩得，收獲頗豐!
有趣的猜字謎作文 篇42
今天，胡老師和我們玩了一個(gè)猜字謎的游戲。大家一聽(tīng)是猜字謎的游戲，班里頓時(shí)歡呼雀躍。老師要考驗(yàn)我們的頭腦靈活度和知識(shí)面的廣泛度，同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試。
首先，胡老師給我們上了一盤(pán)開(kāi)胃菜，謎面是一箭穿心。同學(xué)們紛紛舉手，有些同學(xué)還沒(méi)有想出來(lái)，一個(gè)女同學(xué)回答出來(lái)了，答案是必。這一個(gè)字讓我想到了鮮血淋漓的場(chǎng)面，仿佛有一把箭從心里穿過(guò)去了，我覺(jué)得很有道理，我對(duì)她十分佩服。
接著，胡老師又給我們端了一盤(pán)精品菜。謎面是七十二小時(shí)，上一盤(pán)菜很簡(jiǎn)單，這盤(pán)菜同學(xué)們有的在苦思冥想，有的在大喊選我，有的在望著天花板找答案。單宇臻同學(xué)敏捷地舉手說(shuō)：晶。老師問(wèn)他：為什么？他說(shuō)：七十二小時(shí)就是三天，三天就是三日，也就是晶。我聽(tīng)后恍然大悟，好佩服人家！老師又給我們做了一道甜點(diǎn)，二十四小時(shí)。有的人說(shuō)天，有的人說(shuō)明，有的人說(shuō)日。老師搖著頭說(shuō)：舊。老師解釋道：二十四小時(shí)是一天，一日就是舊。同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)。
之后，老師又推出特色菜，謎面是少小離家老大回。真是一石激起千層浪，這下可把同學(xué)們給難住了。有人說(shuō)是尖，有人說(shuō)是雀，有人說(shuō)是悶但老師都否定了，最后老師說(shuō)是夭字。因?yàn)樾∽肿吡�，只有撇了，然后老大又回�?lái)了。這個(gè)謎語(yǔ)是唐代大詩(shī)人賀知章《回鄉(xiāng)偶書(shū)》里的一句話，我很佩服他。
哈哈，這堂有趣的猜字謎課在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束啦，猜字謎這項(xiàng)游戲，不僅給我們帶來(lái)了快樂(lè)，還讓我們學(xué)會(huì)了記住漢字的方法，讓我們腦洞大開(kāi)！
有趣的猜字謎作文 篇43
今天，我和爸爸一起猜字謎。其實(shí)，我一直都有一個(gè)小秘訣：先猜簡(jiǎn)單的，然后再增加難度。因?yàn)椴碌胶竺娴臅r(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，猜字謎的方法你已經(jīng)知道了。
我們開(kāi)始猜吧。
第一條字謎是：萍水不相逢。
光看謎面，你肯定會(huì)覺(jué)得很難吧？我們一個(gè)字一個(gè)字來(lái)分析。我們把這句話斷成：萍，水不相逢。這時(shí)候我們就會(huì)思考：不相逢就是沒(méi)遇見(jiàn)，不在一起。萍字里水不見(jiàn)了，就是氵消失了，那不就變成一個(gè)蘋(píng)字嗎？對(duì)了，第一個(gè)字謎就這樣猜出來(lái)了。
第二條字謎是：一旦用心要持久。
相比第一條，這一條就更有難度了。你一定會(huì)想：太復(fù)雜了！別急，我們依然拆開(kāi)來(lái)分析分析。一旦不就可以合成亙嗎？用心就是再加上心字，可是，亙和心組不成字��！沒(méi)事沒(méi)事，心可以寫(xiě)成忄，這下可以了吧？一個(gè)恒就出現(xiàn)在我們眼前了。不過(guò)，要持久是什么意思呢？哦，對(duì)了，恒就是恒心，持久的意思。所以啊，這條字謎的一旦用心是離合組成了恒字，要持久是解釋恒的意思。
哈哈，猜字謎真的很好玩。
有趣的猜字謎作文 篇44
教室里，課堂上，方老師說(shuō)要玩一個(gè)游戲，叫猜字謎。他把我們?nèi)?5個(gè)同學(xué)分成兩隊(duì)，一個(gè)隊(duì)叫帥哥隊(duì)，另一個(gè)隊(duì)叫美女隊(duì)。我們都?xì)g呼起來(lái)，有些同學(xué)還為玩這個(gè)游戲感到驚奇，因?yàn)榉嚼蠋熎綍r(shí)都很?chē)?yán)肅。
游戲開(kāi)始了，方老師先說(shuō)：一口占一家。同學(xué)們聽(tīng)了過(guò)后有的默不作聲，仔細(xì)思考；有的同學(xué)恍然大悟想到了謎底并把它寫(xiě)在本子上，一名勇敢的女同學(xué)站起來(lái)回答：是自豪的豪！方老師用贊許的目光看著她，并說(shuō)道：回答正確，給美女隊(duì)加一分！這下男同學(xué)們有很大的壓力了，必須加油才行��！接著方老師又說(shuō)出了一個(gè)謎語(yǔ)，哈哈哈！我們帥哥隊(duì)的一個(gè)男同學(xué)回答正確了，也加了一分。接下來(lái)的幾次男生和女生都是平局，但是方老師說(shuō)了一句：皇帝的新裝。這可把男生都考愣住了。一位女同學(xué)說(shuō)是襲擊的襲，方老師說(shuō)因?yàn)檫@是女生的功勞又給美女隊(duì)加一分。男生們都垂頭喪氣地叫了一聲：不！有的男同學(xué)不服輸，有的男同學(xué)想放棄了，有的甚至想把女生隊(duì)的那一分減掉。女同學(xué)們都得意地手舞足蹈起來(lái)，我想起了毛主席的一句名言：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。之后男同學(xué)們重新站起來(lái)繼續(xù)戰(zhàn)斗。接下來(lái)幾次，男生們想盡辦法想奪回自己分?jǐn)?shù)，有時(shí)明明可以超過(guò)女生，可是女生又搶答成功了。有時(shí)候我們兩個(gè)隊(duì)都答不上來(lái)，雙方都得不到加分。有許多的同學(xué)為了讓自己的隊(duì)伍加分而光榮了。
最后，女生隊(duì)比男生隊(duì)的總分多，她們贏了。男同學(xué)們都十分沮喪，方老師安慰我們說(shuō)下次還有機(jī)會(huì)，瞬間男同學(xué)們都笑了。
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