石頭剪刀布是場(chǎng)騙局作文（精選39篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的石頭剪刀布是場(chǎng)騙局作文（精選39篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
石頭剪刀布是場(chǎng)騙局作文 篇1
安靜的公園中，一對(duì)兄妹的爭(zhēng)吵聲打破了平靜，是為了一根棒棒糖，哥哥想到了一個(gè)辦法，用石頭剪刀布來(lái)決定，贏了的吃，最后妹妹贏了，她開(kāi)心的拿著棒棒糖吃著。在一旁的哥哥滿足地看著妹妹。遠(yuǎn)處長(zhǎng)椅上的一位奶奶看到這個(gè)場(chǎng)景，回想起了自己的從前。
那時(shí)候，因?yàn)橐馔舛鞯乃c哥哥生活在一個(gè)貧窮的農(nóng)村，那個(gè)地方荒涼，貧瘠。村子里的人生活的都很困難，艱辛。一天他們的父親把他們兄妹倆叫進(jìn)房間里，嘆了口氣對(duì)他們說(shuō)：“孩子們，父親對(duì)不起你們，家里實(shí)在太困難了，現(xiàn)在只能供你們其中一個(gè)去上學(xué)了，你們兄妹倆好好商量一下吧�！闭f(shuō)完，便扛著鋤頭緩緩走出去了。過(guò)了一會(huì)，哥哥對(duì)失明的她說(shuō)：“妹妹，你還記得在你失明之前，我教你玩的石頭剪刀布嗎？我們就用這個(gè)方法來(lái)決定吧，我是不會(huì)放棄這個(gè)機(jī)會(huì)的！”她哭著說(shuō)：“哥，反正我是個(gè)瞎子，看不見(jiàn)，你去讀吧。”哥哥抓著她的手說(shuō)：“不行，我們倆之間一定要公平的選出一個(gè)人，開(kāi)始吧，妹妹�！彼�，她不答應(yīng)，哥哥是不會(huì)放棄的，于是含著眼淚點(diǎn)了點(diǎn)頭�！笆^剪刀布�！彼麄円煌俺霾⒁煌斐隽耸帧Ｗ詈蟾绺缏淠膰@了口氣，說(shuō)：“唉！你贏了，讀書(shū)的機(jī)會(huì)給你吧�！敝笏�(tīng)到哥哥落寞的腳步聲越走越遠(yuǎn)……
從那以后，哥哥成了家里的主要?jiǎng)诹Γ齽t去外面上學(xué)。時(shí)間流逝，高一那年，有一支外國(guó)慈善醫(yī)療隊(duì)來(lái)到了她讀書(shū)的地方，那些叫做“光明天使”的外國(guó)人真的治好了她的眼睛，可是后期的治療還需要錢(qián)。她不知道，哥哥為了她的后期治療出去打工了，一出去就是兩年，每年供他讀書(shū)和治療的錢(qián)都是哥哥寄來(lái)的。直到她讀高三時(shí)考上了一所大學(xué)，她想去告訴哥哥，可等她回到了離別多年的家，卻發(fā)現(xiàn)哥哥根本就不在家里，她去問(wèn)父母，父母卻怎么都不肯說(shuō)，只是一個(gè)勁地留著淚。她知道出事了，瘋了似的到處問(wèn)，一個(gè)鄰居不忍心看她這個(gè)樣子，把真相告訴了她：“你哥為了她在外面打工，每天起早貪黑，哪里給的錢(qián)多就去哪里做，再臟再差也不抱怨，有一次你哥在一個(gè)黑工地上做工，老板為了省錢(qián)連安全帽都不發(fā)，結(jié)果一塊石頭掉了下來(lái)，擊中了你哥的腦袋，導(dǎo)致你哥雙目失明了�！甭�(tīng)到這里，她早已泣不成聲，她問(wèn)清哥哥所在的醫(yī)院，急忙去把哥哥接了回來(lái)。聽(tīng)到兒子回來(lái)了，父親的老臉上掛滿了愁云，他又像小時(shí)候那樣，把兄妹倆叫了過(guò)來(lái)。“我這些年為了讓你能上大學(xué)攢了一些錢(qián)……”父親說(shuō)到一半，說(shuō)不下去了，強(qiáng)忍著悲傷，繼續(xù)道：“但這筆錢(qián)只能給一個(gè)人，供你上學(xué)還是給你哥哥治眼睛你們兄妹倆自己決定吧�！备赣H嘆了口氣，緩緩的走回他的房間，留下他們兩人。場(chǎng)面僵持著，良久，她開(kāi)口了：“哥哥，和小時(shí)候一樣，我們用石頭剪刀布決定吧。”說(shuō)這句話時(shí)，她的聲音里帶著哭腔。
站臺(tái)上，火車(chē)的鳴笛聲響起了，她背著行李緩緩的進(jìn)了車(chē)廂，每一步都是分外的沉重，這其中的酸楚只有她一人知道。一家人都在為她送行，哥哥臉上還有未干的淚痕，，但還是強(qiáng)撐著笑向他揮手。她知道，美好的未來(lái)正等著她，但是哥哥只能悲慘的過(guò)完他以后的人生。
長(zhǎng)椅上的老奶奶留下了兩行熱淚，在她看來(lái)，石頭剪刀布是一場(chǎng)成全別人最好的騙局。
石頭剪刀布是場(chǎng)騙局作文 篇2
上星期的一天，媽媽說(shuō)：“我們的早餐是面包片、熱狗、牛奶、稀飯，吃早餐前我們先做個(gè)游戲，游戲的題目是石頭、剪刀、布，想要最先吃的人必須最先贏對(duì)手�！�
我先是和爸爸對(duì)決，第一局竟然讓爸爸贏了，我本想爸爸會(huì)選熱狗和牛奶，可是沒(méi)想到爸爸卻選了我最討厭的稀飯，第二次我跟媽媽決斗又是媽媽贏了，我以為吃面包片的肯定是我，沒(méi)想到媽媽卻選了那干巴巴的面包片。爸爸、媽媽連聲說(shuō)到“小傻瓜你還不吃，上學(xué)要遲到了�！�
我邊吃邊想，為什么爸爸、媽媽不先選熱狗和牛奶呢？我想去問(wèn)老師可是又不敢，想去問(wèn)同學(xué)又覺(jué)得沒(méi)面子，你說(shuō)我該怎么辦？
我到今天才明白，因?yàn)榘职�、媽媽是盡力讓自已的孩子吃得衛(wèi)生營(yíng)養(yǎng)，又怕孩子挑吃偏食，就想出了這樣的“花招”�，F(xiàn)在，我才懂得了老師平時(shí)嘴里的“可憐天下父母心”，以后，我還要做到“可憐天下‘孩子’心”！
石頭剪刀布是場(chǎng)騙局作文 篇3
今天早晨，媽媽買(mǎi)回來(lái)三樣早點(diǎn)：一個(gè)熱狗、一個(gè)土司面包、一個(gè)棍子面包。新鮮的熱狗香味撲鼻，一家三口都想吃。為了公平競(jìng)爭(zhēng)，爸爸建議大家一起來(lái)做石頭、剪子、布的游戲，誰(shuí)第一個(gè)贏了就第一個(gè)挑，第二個(gè)贏了就第二個(gè)挑。于是，一場(chǎng)爭(zhēng)奪早餐的“戰(zhàn)斗”打響了。
我和媽媽經(jīng)過(guò)考慮，便同意了。結(jié)果是爸爸第一個(gè)贏了，他興奮地站了起來(lái)。我滿以為他會(huì)挑那只香噴噴的狗熱，但他卻拿起那個(gè)最難吃的棍子面包啃了起來(lái)。我瞳目結(jié)舌，嘿，真怪！
我和媽媽進(jìn)行第二次游戲，結(jié)果媽媽贏了。“唉，熱狗終于被搶去了！”我暗自思忖著。沒(méi)想到，媽媽悄悄地拿了那只土司面包默默地吃了起來(lái)。我忍不住吐吐舌頭：怎么回事？
我拿起熱狗咬了一口。我一邊吃一邊想：剛才爸爸媽媽的舉動(dòng)是為什么呢？
同學(xué)們，你們知道嗎？
石頭剪刀布是場(chǎng)騙局作文 篇4
每當(dāng)同學(xué)來(lái)我家做客，我都面臨著一個(gè)問(wèn)題：玩什么好呢?同學(xué)們都喜歡玩電腦，可我家電腦鍵盤(pán)又壞了，尤其是“W”，按一下就會(huì)卡住，電腦上就會(huì)出現(xiàn)N個(gè)“W”。
可是同學(xué)到我家只玩一個(gè)小時(shí)，所以我不希望浪費(fèi)我們玩的時(shí)間。
不知后面為什么，我們玩起了石頭剪刀布的游戲�！笆^剪刀布!”隨著我們的聲音落下，我們抽出了右手，或是比出一個(gè)拳頭，或是一個(gè)手掌，至于“剪刀”，有可能用是一根食指，一根中指來(lái)化成剪刀的模樣。
前面，我總是分不出勝負(fù)，但后面我們都有勝有負(fù)。
想來(lái)，那也只是一年級(jí)那時(shí)的事了，現(xiàn)在早是五年級(jí)了。已經(jīng)過(guò)去四年了，可回想起以前的那些游戲的時(shí)光，依舊是那么懷念。從前的我，沒(méi)有好好珍惜，現(xiàn)在想想還有些小遺憾呢。
回想以前玩的游戲，雖然簡(jiǎn)單樸素，也覺(jué)得很有趣。
石頭剪刀布是場(chǎng)騙局作文 篇5
石頭、剪子、布，想必是大家都會(huì)玩的游戲，這是一種很簡(jiǎn)單的游戲，今天我要和媽媽決一勝負(fù)。 規(guī)則是：石頭打剪刀，布包石頭，剪刀剪布，如果雙方出了一樣的手勢(shì)，就是平局。
第一局開(kāi)始了，“石頭剪子布！”我與媽媽一同喊道。我出的拳頭，媽媽出的布。咦，我看媽媽明明要出剪刀的呀，怎么出的是布，唉，姜還是老的辣！我垂頭喪氣的想。
第二局準(zhǔn)備了，怎么才能贏呢？我的眉頭皺著。我到底出石頭、布還是剪刀呢？媽媽?xiě)?yīng)該還會(huì)出布吧，那我就出剪刀吧�！笆^剪刀布”我出了剪刀，媽媽果然出了布。耶！總算扳回一局，實(shí)在太棒了！
開(kāi)始第三局了，呵呵！只要我再贏一局，就大獲全勝了！ “石頭剪刀布”我這會(huì)兒出的是石頭，媽媽出的是剪刀，我贏啦，這么高興的時(shí)刻，媽媽竟然一點(diǎn)表情都沒(méi)有，不過(guò)我在媽媽眼里發(fā)現(xiàn)一絲興奮，媽媽還是高興的。
石頭剪刀布是場(chǎng)騙局作文 篇6
今天是回家周，至少可以放半天假。剛剛做完數(shù)學(xué)試卷，行云流水，爽得很，什么虛數(shù)實(shí)數(shù)，都勢(shì)如破竹，一路清掃干凈。有點(diǎn)小興奮的我和小白鳥(niǎo)玩起了剪刀石頭布，誰(shuí)輸了誰(shuí)脫一件。結(jié)果我憑借一件單薄的襯衣讓小白不敢和我拼下去，呵呵。我很得意地向我同桌挑戰(zhàn)，結(jié)果把他脫得只剩最后的防線，不亦樂(lè)乎啊。我于是把矛頭指向后桌大永，他說(shuō)他要好好考慮下再玩。我自然在笑他，有必要么？結(jié)果，我不小心脫掉了外套。
“我出剪子！”我很激動(dòng)。
“誒誒，脫！”
逼不得已，我脫了鞋。
我還出剪子
又脫掉一只鞋，我已是滿頭汗下。他怎么不出包袱？
啊。
我被逼無(wú)奈，襪子也一只一只脫了，臉上火燒火燎的，這是在課堂啊，全毀了。
最后我沒(méi)有退路，只好認(rèn)輸，而他決然地將我的鞋拿起來(lái)炫耀，我很無(wú)助啊。
這次之后我明白了，沒(méi)有金剛鉆別攬這瓷器活，沒(méi)猜拳的資本別玩啊。還有，不能得意忘形，都是咎由自取啊。
石頭剪刀布是場(chǎng)騙局作文 篇7
這是爸爸從南京帶回來(lái)的兩袋雨花石，當(dāng)時(shí)，我激動(dòng)萬(wàn)分，把雨花石一個(gè)一個(gè)擺在地上挑選自己喜歡的。哇！那塊像蓬萊仙島，還有那個(gè)，看起來(lái)就讓人想到“花好月圓”.整天，我都陶醉在雨花石帶給我的快樂(lè)中。晚上，爸爸走過(guò)來(lái)委婉地告訴我：“對(duì)不起，女兒，爸爸當(dāng)時(shí)買(mǎi)的時(shí)候并不知道買(mǎi)多少才合適，可回來(lái)一看，必須要給你的大哥哥大姐姐一些��！你能把那些雨花石給爸爸嗎？”我氣憤極了，號(hào)啕大哭，把雨花石那著重重地摔上了臥室的門(mén)，到了臥室里，我仔細(xì)地想啊想，自己是不是做錯(cuò)了？雨花石里有爸爸對(duì)我的愛(ài)啊，我也該把愛(ài)分享給我的大哥哥大姐姐。
第二天早上，趁爸爸洗漱時(shí)我不好意思地把雨花石放在家里的樓梯上。直到晚上，爸爸晚自習(xí)回來(lái)到我的屋子里，輕輕一變，一顆雨花石靜靜地躺在爸爸的手上。哇！這不是我最喜歡的“蓬萊仙島嗎”？原來(lái)是爸爸特意為我而留的�。∠氲竭@里，我的淚不禁灑了下來(lái)。
石頭剪刀布是場(chǎng)騙局作文 篇8
“石頭、剪刀、布”是我和爸爸經(jīng)常玩的一個(gè)小游戲。每當(dāng)我們意見(jiàn)不一致時(shí)，我們都會(huì)利用這個(gè)機(jī)會(huì)做出決定。但是每次爸爸贏了，有一次，我問(wèn)爸爸。
“為什么我總是輸？”
“因?yàn)槟憧偸亲叱鍪^�！�
“有時(shí)候我不想出石頭，但是我的手不聽(tīng)�！�
“那是因?yàn)槟愕陌踩腥��！?/p>
“你真的知道？”
“因?yàn)槭^是正當(dāng)防衛(wèi)，沒(méi)有安全感的人喜歡走出石頭；布有包容性，心胸寬廣，能保護(hù)別人的人喜歡做布；剪刀是攻擊性的，喜歡用暴力或者毒舌解決問(wèn)題的人就像剪刀。”
用布覆蓋石頭，一件連幼兒園小朋友都知道的事情，我還是說(shuō)大家可能會(huì)覺(jué)得奇怪，我只是想和大家分享一下我的想法，這個(gè)動(dòng)作的另一層含義。如果你是石頭，那么你是幸福的，因?yàn)闀?huì)有人關(guān)心你，包容你；如果你是一塊布，你也是幸福的，因?yàn)槟憧梢缘玫絼e人的包容和關(guān)心，得到別人的感謝。這件事讓我感受到了父親對(duì)我的愛(ài)和關(guān)心。
石頭剪刀布是場(chǎng)騙局作文 篇9
生活當(dāng)中，我們經(jīng)常會(huì)用到石頭剪刀布。石頭剪刀布，其實(shí)就是一種猜拳游戲，用來(lái)裁決雙方的輸贏，是比較快速有效堅(jiān)定歸屬的方式。
當(dāng)然，跟所有規(guī)則一樣，石頭剪刀布有著積極意義�，F(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，我們經(jīng)常遇到難以抉擇的時(shí)候。當(dāng)我們陷入這種糾結(jié)狀態(tài)的時(shí)候，不妨可以采用石頭剪刀布的方式來(lái)分出歸屬，避免雙方起沖突，讓大家都好過(guò)一些。
球場(chǎng)上，我們利用石頭剪刀布來(lái)決定發(fā)球權(quán)。比賽當(dāng)中，若雙方有了矛盾沖突，通過(guò)石頭剪刀布來(lái)裁決雙方的犯規(guī)與否，這樣就可以有效避免爭(zhēng)辯，讓比賽可以繼續(xù)順利進(jìn)行。吃零食的時(shí)候，若包裝袋里面只剩下最后一塊糖了，雙方都想吃，這可如何是好呢？不要害怕，我們有石頭剪刀布，雙方猜拳一下，勝利一方吃這塊糖，什么事情也不要煩惱了。
關(guān)于石頭剪刀布，我還想到了在一部電影當(dāng)中一個(gè)人發(fā)明了利用“石頭剪刀布”的裁決器，居然買(mǎi)出了一百萬(wàn)的高價(jià)，真是讓人笑噴。
石頭剪刀布是場(chǎng)騙局作文 篇10
“石頭、剪刀、布”這是我和老爸經(jīng)常做的小游戲，每當(dāng)我們倆意見(jiàn)不合時(shí)，我們就會(huì)用這個(gè)有機(jī)來(lái)決定。但每次都是老爸贏，有一次，我去問(wèn)老爸。
“為什么總是我輸？”
“因?yàn)槟憧偸浅鍪^。”
“我有時(shí)候不想出石頭，但手不聽(tīng)使喚�！�
“那是因?yàn)槟愕陌踩泻苋�。�?/p>
“你真么知道？”
“因?yàn)槭^是自衛(wèi)型的，沒(méi)有安全感的人就喜歡出石頭；布是包容型的，心胸寬廣，能保護(hù)他人的人就喜歡出布；而剪刀是攻擊型的，喜歡用暴力或毒舌來(lái)解決問(wèn)題的人就喜歡出剪刀�！�
用布包住石頭，一個(gè)連幼兒園的孩子都知道的事，我現(xiàn)在還說(shuō)，大家也許會(huì)感到奇怪，我只是想和大家分享一下我認(rèn)為的，這個(gè)動(dòng)作的其他含義。如果你是石頭，那么，你是幸福的，因?yàn)橛腥藭?huì)來(lái)關(guān)心你，寬容你；如果你是布，你也是幸福的，因?yàn)槟隳艿玫綄捜莺完P(guān)心他人后得到的他人對(duì)你的感謝。這件事讓我感受到老爸對(duì)我的愛(ài)與關(guān)懷。
石頭剪刀布是場(chǎng)騙局作文 篇11
我和室友出門(mén)散步的時(shí)候，忽然聽(tīng)到有小朋友在玩石頭剪刀布的聲音，那聲音還很大，搞得我和室友也想玩了，于是我倆就想玩就玩了。
我們?cè)谝粋�(gè)廣場(chǎng)上，旁邊坐著兩個(gè)奶奶，我們倆一開(kāi)始都有點(diǎn)不好意思，但是抵不住我們想玩，最后還是不顧別人的目光了。這個(gè)游戲我們規(guī)則都記不太清了，室友又用手機(jī)搜了搜。大概就是一個(gè)人在前面，一個(gè)人在后面，然后兩人用腳表示石頭剪刀布，出剪刀贏了的話就可以往前跨一步，布是三步，石頭是一步。后面的人要是追上前面的人，就是后面的人贏了，要是追不上，就是前面的人贏。
知道游戲規(guī)則之后，我們就開(kāi)始了。一開(kāi)始是室友在前面，我在后面追，不知道為什么，今天我的運(yùn)氣格外的好，一會(huì)兒就追上了室友。這要是放在以前我和室友玩石頭剪刀布，如果有十局，那室友可能會(huì)贏八局。我贏了，然后就換室友追我了，這一局我的運(yùn)氣不那么好了，被室友追上了，我們又換，接連著玩了幾局后，我們就都覺(jué)得有些無(wú)聊了，就想還是散步去吧。
我們小區(qū)的旁邊就有個(gè)幼兒園，里面有很多小朋友，散步的時(shí)候聽(tīng)著這些小朋友的聲音，瞬間也覺(jué)得活力滿滿，有時(shí)也會(huì)想起小時(shí)候，還蠻懷念的。
石頭剪刀布是場(chǎng)騙局作文 篇12
一星期一次的作文可終于到了，同學(xué)們興高采烈的坐在位子上，過(guò)了一會(huì)老師來(lái)了，老師說(shuō)：“今天我們來(lái)做個(gè)游戲，石頭、剪刀、布�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了高興地說(shuō)：“好啊！好！”
比賽開(kāi)始了，由老師說(shuō)口令，兩個(gè)人pk，但我們班多出了一個(gè)人，于是 老師把她安排到了我的這組，老師說(shuō)：“準(zhǔn)備�！蔽覀兙桶咽治盏镁o緊的，眼睛互相盯著對(duì)方，都很緊張，生怕自己戰(zhàn)敗了。忽然老師說(shuō)：“石頭、剪刀、布！”一聲令下，同學(xué)們迅速地伸出了自己的手，頓時(shí)教室里熱鬧起來(lái)嘆氣聲和歡呼聲溢滿教師，我看了看跟我比賽的人，發(fā)現(xiàn)有的伸布，有的伸著剪刀，而我則伸著石頭，我們組第一局是平局。
第二局開(kāi)始了，這一局對(duì)于分勝負(fù)還是很關(guān)鍵的。我們互相看著對(duì)方，彼此猜想對(duì)方將要出什么，第二局比賽開(kāi)始了，老師發(fā)著命令，我信心滿滿的伸出剪刀，我看對(duì)方也伸出了剪刀，還是平局，我們笑了。
最后一局了，也是決勝的一局，我們看著對(duì)方，似乎已經(jīng)知道出生么了，但等老師發(fā)完命令，我再看的時(shí)候，卻還是平手，三局都是平手，我們都笑了，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，真是太默契了，就這樣我們結(jié)束了這個(gè)游戲。
我們也成了好朋友。
石頭剪刀布是場(chǎng)騙局作文 篇13
一個(gè)廣為流傳的情人故事了，民間人人談起的佳話，卻總是不膩味，總能令人心曠神怡。
還記得一個(gè)夕陽(yáng)下，卻總沒(méi)有那么好的美景。傳來(lái)的卻是一陣喧鬧聲，“哎喂，明明是你不對(duì)，快和我道歉。”一聲刺耳的埋怨，正是一名扎著長(zhǎng)馬尾的女孩喊出的�！安还茉趺礃樱叶紱](méi)有說(shuō)錯(cuò)，你就不應(yīng)該那樣做�！蹦猩鷲偠蜐�(rùn)的聲音也在耳邊響起�！澳�，你，你，我要和你分手！”女孩無(wú)奈之下，氣憤地喊出了這句話。男孩聽(tīng)到此話，卻皺了皺眉頭。連忙捂住了她的嘴，勸道：“別瞎說(shuō)，我們不會(huì)分手的，永遠(yuǎn)不會(huì)！”女孩這也才意識(shí)到自己到底說(shuō)出了什么話，還是抿了抿嘴唇，又繼續(xù)不依不饒道：“那，那我們石頭剪刀布來(lái)判斷誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。？”男孩轉(zhuǎn)而笑了笑，于是說(shuō)道：“好�！薄笆^剪刀布！”女生轉(zhuǎn)而出了剪刀，而男孩卻遲遲沒(méi)有出手，久久才出了個(gè)布。
女孩疑惑地問(wèn)道：“怎么了，你為什么要故意出布！”男孩嘴角噙著滿滿的笑意，說(shuō)道：“我的傻女孩，在我這里，我永遠(yuǎn)不希望你是輸?shù)哪莻�(gè)人�！迸⑦煅手粗@個(gè)深情望著他的男孩，久久沒(méi)有說(shuō)話，晶瑩的淚珠無(wú)聲落下……
愛(ài)一個(gè)人就是包容另一個(gè)人，不是溺愛(ài)，是寵愛(ài)……
石頭剪刀布是場(chǎng)騙局作文 篇14
剪刀永遠(yuǎn)都能戰(zhàn)勝布，石頭永遠(yuǎn)能抑制不乖巧的剪刀。
我家正像這樣。
正處于青春期的弟弟比較叛逆，尤其是對(duì)待上網(wǎng)這事。每天，弟弟都藏匿起來(lái)，等待著，伺機(jī)而動(dòng)。當(dāng)爸爸媽媽出門(mén)后，弟弟馬上跳床而起，飛奔到電腦房?jī)?nèi)，上下其手開(kāi)機(jī)，所有動(dòng)作一氣呵成，弟弟便樂(lè)此不疲的玩著�？斓街形鐣r(shí)，媽媽提著菜滿載而歸，媽媽放下袋子，來(lái)到房里對(duì)兒子說(shuō)：“兒子呀，玩了這么久，該休息一下了，等下爸回來(lái)就罵你了。”弟弟頭都沒(méi)有抬一下，依然沉浸在網(wǎng)絡(luò)世界里。
快到吃飯時(shí)間了，爸下班回來(lái)，咚咚敲門(mén)，弟弟馬上換了個(gè)人，立馬撥掉電源，拿出課本，儼然很認(rèn)真地學(xué)習(xí)、做功課�！�
一物降一物，弟弟怕爸爸。爸爸也怕媽媽。
夜晚時(shí)，爸爸悠閑地躺在床上，打開(kāi)電腦，開(kāi)電視劇。媽媽殺氣騰騰地沖到爸爸面前，掀起爸爸的被子，一股刺鼻的氣味沖入鼻子內(nèi)，媽媽趕著爸爸去洗腳，不忘警告洗不干凈不準(zhǔn)上床睡覺(jué)。爸爸只好灰溜溜地逃走了。只留我一人在一旁偷笑。
爸爸是我們家最堅(jiān)定的基石，媽媽包容著我們每一個(gè)人。也許像剪刀石頭布一樣，只有大家一起制約著對(duì)方，生活才美好。
石頭剪刀布是場(chǎng)騙局作文 篇15
哇!外面怎么這么香?遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到媽媽買(mǎi)回來(lái)三種早飯：法棍面包、吐司還有熱狗，看著那香噴噴的熱狗，真是垂廷三尺咧!
“停!”爸爸把我拉住，“這該怎么分呢?”他的眼睛骨碌轉(zhuǎn)了一圈，媽媽笑嘻嘻的說(shuō)：這個(gè)很簡(jiǎn)單，石頭剪刀布，一個(gè)贏的人先挑，第二個(gè)后挑，第三個(gè)只能吃剩下的。"并給爸爸使了個(gè)眼色，我和爸爸爭(zhēng)論了半天，只好點(diǎn)頭先贊同。
“石頭剪刀布”一聲整齊的喊聲發(fā)出!爸爸贏了，那香味四溢的熱狗，要被爸爸奪走了!但爸爸的舉動(dòng)出乎我的意料，他拿起最難吃的法棍面包咬了起來(lái)。
第二局比賽即將開(kāi)始，我心想：嘿!我一定要拿下那美味的熱狗。就這樣想著，不禁哈哈大笑起來(lái)，想想自己吃著熱狗喜滋滋的樣子，竟然不知不覺(jué)分了心。“耶”!只聽(tīng)媽媽響亮一喊，我回過(guò)神來(lái)，往下一看，咦?石頭?往媽媽那兒一看使我大跌眼鏡，確確實(shí)實(shí)的布，我那不爭(zhēng)氣的眼淚，流了下來(lái)。媽媽卻拿起吐司，默默地吃了一大口。
我拿起熱狗，滿腦問(wèn)號(hào)的咬了一口!真怪呀!哇!一種神奇的感覺(jué)涌上心頭，啊!我知道了!是愛(ài)!爸爸媽媽把最好吃的留給了我，也是父母對(duì)我無(wú)窮的愛(ài)。
至今，每每想起這件事，我的臉上都會(huì)洋溢著幸福的微笑。
石頭剪刀布是場(chǎng)騙局作文 篇16
雪依舊靜靜的下著，下著，一位老奶奶皺褶的面容呈現(xiàn)在這寂靜的山野中，布已經(jīng)有好久沒(méi)回來(lái)了，老奶奶非常想念它其實(shí)，布是一只貓咪……
1930年的冬天即將過(guò)去，將迎來(lái)了新的一年，然而，也將迎來(lái)1931年的第一個(gè)春天，這個(gè)春天對(duì)于這一座小村莊來(lái)說(shuō)，并不是春意盎然的，也不是婀娜多姿的，而是冰冷異常的：日本的進(jìn)攻依舊沒(méi)有退縮，而是更加猛烈地攻擊著這一座小村莊，也痛擊著村莊里面的老百姓的心靈！
老奶奶穿好了衣服，全身裹得緊緊的，外面冷風(fēng)呼嘯，其實(shí)刮得很小而已，但是，在老奶奶的心里，這便是狂風(fēng)驟雨。老奶奶先在那一把破椅子上坐下來(lái)，她的旁邊躺著布，時(shí)而張開(kāi)最大一個(gè)哈欠；老奶奶背后是石頭，正少年氣旺，威武的立在那兒，像一名將軍。
一會(huì)兒過(guò)去了，老奶奶站了起來(lái)，它們都知道，老奶奶起身要出去。老奶奶慢悠悠地走向門(mén)口，石頭和布依依不舍的望著老奶奶，似乎不愿意讓他離開(kāi)很久再回來(lái)，石頭汪汪直叫，老奶奶見(jiàn)況，轉(zhuǎn)身抱起了石頭，乖，我等會(huì)兒回來(lái)的。
這時(shí)，狗才不叫，老奶奶重復(fù)那幾句話，石頭睡著了，老奶奶把石頭放在草地上，這才安心離去……
石頭剪刀布是場(chǎng)騙局作文 篇17
今天，我們要玩石頭、剪刀、布這個(gè)游戲。把手緊緊地握住就成了一塊堅(jiān)硬無(wú)比的石頭，無(wú)論什么剪刀都能砸碎。把手使勁地張開(kāi)就成了一塊巨大無(wú)比的布，這塊布可神奇了，無(wú)論多大的石頭都包得住。把手指用力地叉開(kāi)就成了一把鋒利無(wú)比的剪刀，無(wú)論多厚的布都能剪得斷。石頭可以砸剪刀，剪刀可以剪布，布可以包石頭。如果兩個(gè)人出了同一種拳式或三種拳式同時(shí)出現(xiàn)，那就重來(lái)。
首先，我們來(lái)場(chǎng)小組對(duì)抗賽。第一場(chǎng)我和呂建儒對(duì)抗，第一次我們都出了布。第二次我出了石頭，我贏了。第二場(chǎng)，我和馮旭對(duì)抗。都因?yàn)槲冶頁(yè)P(yáng)了那該死的布，讓它驕傲了，才輸了。最后藍(lán)組贏了，冠軍是馮旭。
接下來(lái)，我們要進(jìn)行冠軍挑戰(zhàn)賽。頑強(qiáng)的秦老師上場(chǎng)了。采用三局兩勝制。觀眾臺(tái)一片混亂，有的給老師加油，有的給馮旭加油，那場(chǎng)面就像一場(chǎng)暴風(fēng)雨。我覺(jué)得秦老師屬狐貍，因?yàn)榍乩蠋熃苹�！第一次老師把手藏在腦后一揮，一比零。第二局老師把手藏在身后一甩，一比一。第三局老師告訴馮旭出什么把手藏在腋下一伸，二比一。老師贏了，我們紅隊(duì)歡呼起來(lái)。
我覺(jué)得石頭、剪刀、布這個(gè)游戲不僅好玩，還能考驗(yàn)我們的觀察能力，下次我要多找?guī)讉�(gè)人一起玩。
石頭剪刀布是場(chǎng)騙局作文 篇18
一個(gè)廣為流傳的情人故事，但人們談?wù)摰墓适驴偸遣粺o(wú)聊，總是讓人心曠神怡。
我仍然記得一次日落，但從來(lái)沒(méi)有如此美麗的風(fēng)景。傳來(lái)的是一聲巨響，“哎，明明是你錯(cuò)了，趕緊給我道歉�！币粋�(gè)扎著長(zhǎng)馬尾的女孩尖聲抱怨道�！胺凑覜](méi)說(shuō)錯(cuò)什么，你就不該那么做。”男生甜美濕潤(rùn)的聲音也在耳邊響起�！澳�，你，你，我要和你分手！”無(wú)奈之下，女孩憤怒的喊出了這句話。男孩聽(tīng)到這里，皺起了眉頭。趕緊捂住她的嘴勸道：“別瞎說(shuō)，我們不會(huì)分手的，絕不！”這時(shí)候女孩才意識(shí)到自己說(shuō)了什么，還是抿了抿嘴唇，繼續(xù)堅(jiān)持說(shuō)：“好吧，那就用石頭剪刀布來(lái)判斷誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)吧。"男孩轉(zhuǎn)過(guò)頭笑著說(shuō)：“好吧�！薄笆^剪刀布！”女孩轉(zhuǎn)向剪刀，男孩沒(méi)有開(kāi)槍，一條布出來(lái)很久。
女孩疑惑地問(wèn)：“怎么了？你為什么故意把布拿出來(lái)？”男孩對(duì)著他的嘴笑了笑，說(shuō)：“我的傻姑娘，我從來(lái)不想讓你成為失敗者�！迸⑦煅手粗钌羁粗哪泻�。她久久不說(shuō)話，晶瑩的淚珠無(wú)聲地落下。
愛(ài)一個(gè)人就是包容另一個(gè)人，不是寵，是寵。
石頭剪刀布是場(chǎng)騙局作文 篇19
同學(xué)們，你們都玩過(guò)石頭、剪刀、布吧！這個(gè)游戲雖然很普通，但今天我玩的石頭、剪刀、布是不同的方式來(lái)玩。你來(lái)看看！
老師讓我們?nèi)フ一锇椋艺业氖瞧葭麈�。因�(yàn)樗r(shí)候就輸過(guò)我，她是我手下敗將，我當(dāng)然是久經(jīng)沙場(chǎng)，信心十足。游戲開(kāi)始，我們用背靠背的方式玩，我們先高高伸出手，頂過(guò)頭。齊喊：“石頭—剪子—布。”戚琪婷馬上出剪刀，我的眼睛趁她不注意時(shí)，偷看到了，我馬上出石頭。剪刀怎么能剪破堅(jiān)石更無(wú)比的石頭？我首告戰(zhàn)捷，開(kāi)心地說(shuō)：“你慘了！”她把頭一縮。因?yàn)樗垒斄耍鸵伪亲�。我伸出右手的食指變成鉤狀。漸漸逼近她的鼻子，我的手指靠在她的鼻梁上，狠狠一壓，鼻子頓時(shí)扁扁的。我手一放，鼻子又立起來(lái)了。戚琪婷不甘示弱，說(shuō)：“再來(lái)一局！”我一聽(tīng)，我一聽(tīng)，心里樂(lè)翻了天。我們有剛才的方式，準(zhǔn)備好后，我們?cè)俅魏埃杭舻�、石頭、布！她出什么我沒(méi)看見(jiàn)，但她心里想什么我知道。他肯定想：楊寧出的肯定不一樣，我再出剪刀。我和他從小玩到大，她心里想什么，我怎么不知？跟剛才的局面一樣。剪刀剪不破石頭，我又贏了。接著，我再一次把手指彎成鉤狀。手指從上往下壓下來(lái)，是狠狠地壓下來(lái)。她齒此嘴咧牙，我手一放，鼻子昂然挺立
老師說(shuō)：“游戲結(jié)束了！”教師充滿了歡笑，我們還想再玩一次。
石頭剪刀布是場(chǎng)騙局作文 篇20
“石頭，剪刀，布！啊，你輸啦，哈哈！大家快跑，別讓他抓著啦！”記憶中一群小孩在陳舊的花壇中一哄而散，無(wú)憂無(wú)慮地玩著，真是令人向往呢。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我離“石頭剪刀布”的純真年代越來(lái)越遠(yuǎn)了。每天應(yīng)對(duì)的是如“石頭”般堆積如山的作業(yè)，手像“剪刀”一樣快速寫(xiě)著作業(yè)，腦袋像被“布”蒙住了那樣難受，不知道這種“石頭剪刀布”是不是成長(zhǎng)的表現(xiàn)。不過(guò)，偶爾聽(tīng)到一群小孩天真地喊著“石頭剪刀布”，我心中便會(huì)十分溫暖，不由得會(huì)心一笑。
記得以前，我表哥是我們那一帶的“孩子王”，每每有什么有新游戲，他總是可以學(xué)會(huì)然后教我們玩。有一個(gè)游戲叫“跛子抓人”，規(guī)則是有猜拳選定抓的人，然后抓人時(shí)必須用單腳跳，然后誰(shuí)被抓住，誰(shuí)就來(lái)當(dāng)“跛子”。有一天下雨了，我們這群野孩子卻仍然跑出來(lái)玩，七嘴八舌地討論著，都說(shuō)要玩“跛子抓人”。于是，隨著“石頭剪刀布”一聲落下，大家都散開(kāi)了，當(dāng)“跛子”的人可慘了，由于地太滑，單腳蹦著蹦著就滑倒了，滿身是水，在大家的哄笑聲中只好掛著尷尬的笑容，急忙跑回家�，F(xiàn)在想起來(lái)，那時(shí)候真是太野了。
“石頭剪刀布”，多么令人懷念和激動(dòng)的話語(yǔ)��！不論你嘲笑它如何幼稚，不論你如何不喜歡它，它總是承載著我們美好的童年回憶。
石頭剪刀布是場(chǎng)騙局作文 篇21
“石頭剪刀布，呀，好痛！”在星期五過(guò)“六一”的時(shí)候，我和同學(xué)在玩石頭剪刀布，輸?shù)木鸵悔A的打一下手，不論輕重。
那天過(guò)“六一”時(shí)，老師把我們安排好后就走了，我們無(wú)聊的都要打瞌睡了，突然，我眼前一亮，原來(lái)他們?cè)谕媸^剪刀布��！我心想，好無(wú)聊呀，趁老師不在，就玩一會(huì)會(huì)兒，我拍拍謝宇的肩膀說(shuō)：“謝宇，我們來(lái)玩石頭剪刀布吧，看，像他們那樣贏的打輸?shù)氖��！敝x宇說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，但你可要小心了嘍！”
我們握住手，準(zhǔn)備就緒后，游戲開(kāi)始了�！笆^剪刀布�！蔽覀円黄瘕R聲高喊著。哈哈，謝宇輸了，我用盡吃奶的力氣往他手上一拍，一拍就是一個(gè)巴掌印，他痛的立在地上打滾，還發(fā)誓說(shuō)：“我一定要贏過(guò)你，讓你嘗嘗苦頭。”我頓時(shí)害怕起來(lái)了，早知道下手輕點(diǎn)了。我們?cè)俅挝兆∈郑笆^剪刀布�！薄鞍�，不會(huì)吧，又是我輸了�！敝x宇難過(guò)地說(shuō)道，“哈哈，你不是說(shuō)要贏我的嗎？手伸出來(lái)�！迸�---這一下再加上上次那一下，手都要變成大豬蹄子了。
自從我贏了兩次后，我就變的天不怕，地不怕了。但是，令我沒(méi)想到的是謝宇這次贏了，我下意識(shí)地把手縮起來(lái)，這下，謝宇開(kāi)心的就像是偷到了油的老鼠，而我就像是被貓逮到的老鼠，無(wú)處可逃，我乖乖地把小手伸了出來(lái)，謝宇搓搓手掌，哈了幾口氣，然后把新仇舊恨都凝聚在這一下中，呀！我的手要被打骨折了。
忽然，有人喊道：“余老師來(lái)了！”我們立刻規(guī)規(guī)矩矩地坐好，這次的石頭剪刀布的游戲就到此結(jié)束了。
石頭剪刀布是場(chǎng)騙局作文 篇22
“石頭剪刀布”這個(gè)游戲大家應(yīng)該都玩過(guò)。一般是有兩個(gè)人比賽，三局兩勝。今天，木子老師帶我們舉行了這樣一場(chǎng)別開(kāi)生面的比賽。
先是由木子老師和陶燁的對(duì)決。下面議論紛紛，有的說(shuō)陶燁贏，有的說(shuō)木老師贏。我覺(jué)得應(yīng)該是平局，因?yàn)橛锌赡苣咀永蠋熀吞諢畛龅囊荒Ｒ粯影�！果然木子老師和陶燁同時(shí)出了“布”，全部馬上沸騰了起來(lái)。分析對(duì)的人手舞足蹈，分析錯(cuò)的人也沒(méi)失望。
終于，輪到我和同桌的比賽了。我先騙騙她：“一會(huì)咱倆都出石頭�！�。她還真出了石頭，我出了布。嘿嘿！我竟然算對(duì)了！一次就勝，好有成就感呀！
第二局，我覺(jué)得她這次會(huì)出剪刀的克星石頭。她會(huì)以為我出布的“死對(duì)頭”——剪刀。于是我又出了布。第二局還是我勝。雖然“生死”已定，無(wú)法更改，但為了讓她挽回臉面，我決定再比一次。
第三局，我什么也沒(méi)想就出了石頭，她出了剪刀。果真，我又勝利了。
古時(shí)齊國(guó)大將田忌與齊威王賽馬，屢賽屢敗，后來(lái)田忌聽(tīng)從孫臏的計(jì)謀用自己的下等馬對(duì)齊王的上等馬敗一次。又用自己的上等馬對(duì)齊王的中等馬贏一次。又用自己的中等馬對(duì)齊王的下等馬又贏一次，取得最終勝利同樣的馬匹，由于調(diào)換一下出場(chǎng)順序，轉(zhuǎn)敗為勝。
無(wú)論小游戲還是大博弈，都要先謀而后戰(zhàn)，了解對(duì)手，隱藏自己，學(xué)會(huì)取舍才能事半功倍。
石頭剪刀布是場(chǎng)騙局作文 篇23
這節(jié)課，邵老師發(fā)下來(lái)一張紙條，上面有第一局、第二局、第三局當(dāng)時(shí)我是這樣想的……這是啥意思呢？過(guò)了半堂課才知道，原來(lái)是要玩石頭剪刀布啊！耶！這個(gè)我最在行了！那是因?yàn)椋以诩依锔妹猛娴臅r(shí)候，總是我贏。哈哈！宋幸然，你完了！我用詭異的目光看著他。
邵老師教我們了兩招。第一招，男孩子總會(huì)最先出石頭。第二招，上一輪的贏家不會(huì)在第二輪出和上一局相同的。
第一局開(kāi)始啦！我該出什么好呢？男孩子總會(huì)最先出石頭，嗯，那我就出布吧！“石頭剪刀布！”呀！不是說(shuō)男孩子總是會(huì)先出石頭嗎？怎么不對(duì)呀？他出了布，我也是布，平局！“邵老師！你的方法不靈！”我埋怨道。宋幸然不按常理出牌。哎——看來(lái)這個(gè)宋幸然不簡(jiǎn)單吶！第一局過(guò)后，邵老師統(tǒng)計(jì)了女生出布的有幾個(gè)，她們都贏了，唯獨(dú)我一個(gè)人沒(méi)贏，我氣得一個(gè)勁兒地翻白眼！
第二局開(kāi)始了，哎——宋幸然，叫人猜不透！我得想想辦法��！我眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，有招了！“哎，宋幸然，我最喜歡出布了！”我猜宋幸然一定會(huì)出剪刀，那，我就出石頭，哈哈哈哈！“石頭剪刀布！”O(jiān)N！他居然贏了！��！我坐不住了！宋幸然！你給我等著！
第三局我贏了。到了最關(guān)鍵的時(shí)刻，成敗在此一舉�！笆^剪刀布！”“耶！我贏了！”我高興的蹦了起來(lái)！
看來(lái)，石頭剪刀布也是有技巧的呀！
石頭剪刀布是場(chǎng)騙局作文 篇24
大家對(duì)石頭，剪刀，布都不陌生吧！這是一個(gè)很老，很經(jīng)典的游戲哦!但是我們?cè)谥貞c一家人玩石頭，剪刀，布可是有任務(wù)的。等你們聽(tīng)了我的故事，就知道是什么任務(wù)了
那天，我們一家人正在看電視，二姨丈對(duì)姐姐說(shuō)：“慰言，去拿個(gè)西瓜，快!”姐姐心不甘，情不愿的說(shuō)道：“為什么是我拿，而不是洋洋！”可是大家誰(shuí)都不愿意去端西瓜所以只能用石頭，剪刀，布來(lái)決定誰(shuí)來(lái)端西瓜。就這樣，我和二姨丈一隊(duì)，姐姐和二阿姨一隊(duì)，開(kāi)始了激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)……
我方派出小兵-----二姨丈上陣。我為了讓我方打贏戰(zhàn)爭(zhēng)，特地和二姨丈竊竊私語(yǔ)了一下,就是讓二姨丈出布�？蓻](méi)想到的是二姨丈竟然伸出五根手指頭，對(duì)我說(shuō)：“是這個(gè)布嗎？”我為了掩蓋姨丈的“罪行”急急忙忙的握住姨丈的手說(shuō)：“合作愉快”還一邊眨眼，真是天衣無(wú)縫，這下我們必勝無(wú)疑！
比賽開(kāi)始，是姐姐VS二姨丈�！笆^，剪刀，布！”雙方在這句尖銳的叫聲中“出了牌”此時(shí)，我也激動(dòng)萬(wàn)分的站了起來(lái)，慶祝勝利的到來(lái)。但是情況有點(diǎn)兒布對(duì)勁啊。一看，二姨丈出布，姐姐出剪刀，我們輸?shù)膽K不忍睹，沒(méi)辦法，愿賭服輸，我們只好無(wú)可奈何的去端西瓜。
吃好了西瓜以后，又要開(kāi)始比賽了，這下誰(shuí)輸了去把西瓜皮端出去。兩隊(duì)各自放狠話，我:“上一盤(pán)讓你們，這一盤(pán)，哼!沒(méi)那么簡(jiǎn)單！”對(duì)方：“自信的人往往都是落水的人！你們輸定了！”比賽又開(kāi)始了，��！我出石頭，對(duì)方出布，我們又輸了。
驕傲使人落后，下次要謙虛點(diǎn)。
石頭剪刀布是場(chǎng)騙局作文 篇25
看著你執(zhí)拗的表情，不由得想笑，一本書(shū)而已，有必要那么認(rèn)真嗎？卻聽(tīng)見(jiàn)你來(lái)啊，快點(diǎn)的催促聲。于是抬頭直視著你，看見(jiàn)你堅(jiān)定的眼神里閃爍出的渴望，以及那一份純真，便已不去在乎什么輸贏。
好吧。那么，預(yù)備等一下！看著我似笑非笑的表情，你發(fā)出了追問(wèn)的鼻音。嗯？咳咳我啊，就是想知道，你出什么？看著你依舊疑惑不解的表情，我大概已經(jīng)猜到，你在想些什么，但是，我是不會(huì)告訴你，我在想什么你到底還是說(shuō)了：布。你漸漸溫柔起來(lái)的表情，我倒是始料未及，但是既然已經(jīng)開(kāi)始，也管不了許多，一聲令下，答案揭曉。
嗯？你發(fā)出了奇怪的鼻音，圍觀的人同樣疑惑不解。我出的，是石頭。嘿嘿，不好意思，我輸了不好意思倒是真的，畢竟我騙了一堆人，良心上過(guò)不去。但是你眼神里漸漸化開(kāi)的溫柔，讓我有點(diǎn)不自在。一開(kāi)始，我就是想讓你贏，我知道，如果我想贏，你一定會(huì)讓我贏，所以你一定會(huì)告訴我你出什么，而我嘛，其實(shí)是想讓你贏的雖然輸了，但是沒(méi)關(guān)系，我還是贏了。
早就讓你不要相信我了，看吧，被我騙了吧，哈哈哈，笑到一半?yún)s被掌心的溫?zé)岽驍啵阄兆×宋业氖�，眼里溢滿笑意，溫柔，與感動(dòng)。我贏了，我說(shuō)了算！你眼里含笑，沒(méi)有霸氣，只有溫柔，這本書(shū)，給你了！
我驚訝的看著你，你卻報(bào)以微笑，隨即，我也釋然。
石頭剪刀布是場(chǎng)騙局作文 篇26
一種游戲，代表三種不同的人生：堅(jiān)強(qiáng)是屬于石頭的，鋒銳是屬于剪刀的，寬宏是屬于布的。三種不同的人生，三種不同的性格。
堅(jiān)強(qiáng)的石頭
一個(gè)備受折磨的男孩，經(jīng)歷父母的24次的阻止，現(xiàn)實(shí)生活的種種壓迫，他用一股永不放棄的精神反抗，毅然接起了挑戰(zhàn)閃電的實(shí)驗(yàn)。從賣(mài)水瓶到“閃電俠”，他遇到的困難是常人無(wú)法想象的困難，他就是盧馭龍，他的堅(jiān)強(qiáng)造就了他的成功。石頭的神奇，是因?yàn)轱L(fēng)雨早已把他洗禮，變成了一顆鎮(zhèn)世奇才。
鋒銳的剪刀
一代奸臣，用指鹿為馬的方法來(lái)宣揚(yáng)，他這一把剪刀，把秦朝剪的千瘡百孔，他的所作所為為世人看在眼里，記在心里，他就是趙高。我痛恨他的做法，他把中國(guó)第一統(tǒng)一王朝覆滅于二世，但他的機(jī)靈又不得不贊揚(yáng)一番：他懂得利用時(shí)機(jī)來(lái)鑄成他的鋒芒。一把剪刀，是用聰敏磨成的；一把鋒銳的剪刀，是用血肉鑄成的。
寬宏的布
一個(gè)趙國(guó)上卿，因官職分配而與廉頗發(fā)生矛盾，他不是以強(qiáng)硬的態(tài)度面對(duì)，而用寬容的心態(tài)來(lái)對(duì)廉頗將軍，讓廉頗自行請(qǐng)罪，并血擔(dān)肉荊對(duì)他道歉，反省自己的魯莽，他就是藺相如。但面對(duì)窘境時(shí)，用寬容之心來(lái)化解雙方的矛盾，或許會(huì)帶來(lái)雙贏。一塊干凈的布是經(jīng)過(guò)不段的擦拭而成功的，做布吧！會(huì)有跟多的人來(lái)接受你。
每個(gè)人都是獨(dú)特的自己，做好屬于自己的一份，無(wú)論你是石頭。剪刀。還是布，只要你做了一個(gè)，你就要永遠(yuǎn)堅(jiān)持下去。
石頭剪刀布是場(chǎng)騙局作文 篇27
今天中午午飯后，我?guī)е∨笥褌冞M(jìn)行餐后活動(dòng)，我們圍起來(lái)講故事，我邀請(qǐng)了幾位小朋友出來(lái)講故事，小朋友們都聽(tīng)得津津樂(lè)道，王席鄭的一個(gè)有趣的故事《螃蟹與鴨子》引起了小朋友們的一場(chǎng)爭(zhēng)辯。
王席鄭小朋友的故事內(nèi)容大略是說(shuō)：螃蟹與鴨子競(jìng)賽跑步，最后一起達(dá)到終點(diǎn)，裁判讓他們用剪刀、石頭、布的方式?jīng)Q議勝敗，鴨子死也不干，他說(shuō)：“剪刀、石頭、布我一定不會(huì)贏�！甭�(tīng)了這個(gè)故事我突發(fā)其想，我問(wèn)了小朋友一個(gè)問(wèn)題：“為什么鴨子逝世也不干呢？”孩子一下子就知道鴨子的手是蹼，但螃蟹的的手就是鉗，所以螃蟹一定會(huì)贏鴨子。就因?yàn)槲业倪@個(gè)簡(jiǎn)單而隨便的問(wèn)題的提出引起了小朋友的爭(zhēng)論，吳京樵說(shuō)：“如果鴨子跟馬比賽的話，鴨子就不會(huì)輸，因?yàn)轳R的手是馬蹄�！秉S文錚立即說(shuō)：“如果是鴨子和馬比賽，馬是賽跑能手，無(wú)聊十分。，那就會(huì)跑贏鴨子，還哪用猜拳來(lái)決定輸贏呢！”李子瑜小朋友說(shuō)：“那就和烏龜賽跑吧，那鴨子肯定會(huì)贏�！敝苎怎栊∨笥颜f(shuō)：“那鴨子像小兔子一樣去了睡覺(jué)的話，那就肯定會(huì)輸�！毙∨笥褌兡阋谎晕乙徽Z(yǔ)地越說(shuō)越起勁。
幼兒園的課程就是這樣，不必特定的時(shí)間也不用特定的教養(yǎng)內(nèi)容，就是一個(gè)小小的故事，一個(gè)簡(jiǎn)單的發(fā)問(wèn)，小朋友的思維與語(yǔ)言能力就從這里得到了表示和提高。
石頭剪刀布是場(chǎng)騙局作文 篇28
石頭剪刀布，一個(gè)極其簡(jiǎn)單的游戲。石頭用特有的堅(jiān)硬戰(zhàn)勝了剪刀，剪刀用獨(dú)特的鋒利戰(zhàn)勝了布，而布又用自身的柔軟戰(zhàn)勝了石頭。
從一個(gè)小小的游戲便可看出，每一個(gè)人都有自身的長(zhǎng)處，只有發(fā)揮了自己的長(zhǎng)處，才能取得真正的成功。
世界著名天文學(xué)家史蒂芬·霍金，因?yàn)樾r(shí)候一場(chǎng)病的緣故，全身癱瘓并且無(wú)法說(shuō)話。他生活上需要他人料理，甚至看論文也需要他人將紙張全部逐頁(yè)攤在桌上，然后他再如蠶食桑葉般逐頁(yè)閱讀。但就是霍金，不顧自己生理上的缺陷，天才般的發(fā)揮自己獨(dú)特的想象力與超出常人的推斷能力，研究出了黑洞大爆炸的原因，成為了世界家喻戶曉的天文學(xué)、物理學(xué)家。
生理上的缺陷并不影響什么，只要你不在乎這些缺陷，去發(fā)揮自身思想上的長(zhǎng)處，就可以獲得或大或小的成就。
《簡(jiǎn)·愛(ài)》的作者夏洛蒂·勃朗特一生貧困。她出身于一個(gè)窮困的家庭，母親早逝，父親是一個(gè)牧師。夏洛蒂和兩個(gè)妹妹從小就為富家做工，僅為了她們家唯一的弟弟讀書(shū)。而不懂事的弟弟卻揮金如土。家庭雖然貧困，但夏洛蒂卻用所有的空余時(shí)間，集中靈感，以自己為原型，寫(xiě)下了舉世聞名的《簡(jiǎn)·愛(ài)》。
家庭只是一個(gè)背景，背景只是一個(gè)襯托，而發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，不管家庭多貧困，都會(huì)取得自我滿意的成績(jī)。
每個(gè)人都并非一無(wú)是處，每個(gè)人都擁有自己獨(dú)特的長(zhǎng)處，學(xué)會(huì)發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，不在乎那些無(wú)法改變的缺陷，做到揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，你一定可以在生活中贏得更精彩，成為生活的主人。
石頭剪刀布是場(chǎng)騙局作文 篇29
石頭。剪刀。布是一種古老的游戲，我們班同學(xué)都喜歡玩。在今天上午的語(yǔ)文課上，溫老師教我們玩了一種新的玩法。
我用一張白紙剪成了六張相同大小的小卡片，分別在卡片上寫(xiě)出了石頭、剪刀、布。首先，每人三張牌，分別是石頭、剪刀、布，每次每人出一張，三局兩勝，最先贏得獲勝。
第一回合開(kāi)始了。我從我的卡片中抽出了“剪刀”，我不禁笑了笑，根據(jù)我十萬(wàn)輪勝利的經(jīng)驗(yàn)告訴我：大部分人都愛(ài)出“布”，那我一定要出剪刀，那一定能贏。我和同桌同時(shí)放下手中的牌，剪刀對(duì)布，我贏了，太好了！
第二回合開(kāi)始了，帶走緊張、激動(dòng)的氣氛開(kāi)始了。我的同桌很狡猾，他肯定不會(huì)按照方法出牌，他會(huì)以為我出石頭，他再次出布，可就憑你這點(diǎn)小伎倆想贏我，我就偏偏不出石頭，仍然出剪刀。我默默的盤(pán)算著，“我真實(shí)一個(gè)聰明的小機(jī)靈鬼�。 币怀雠�，果真如此，我又贏了。
最后一個(gè)回合開(kāi)始了，我眼睛瞇成一條縫，凝視著對(duì)方的一舉一動(dòng)，我同桌手里死死地握著牌，眉頭緊鎖，幾乎都快冒出汗珠，他還發(fā)出狡猾的氣息，射出銳利的眼光。他連輸了2回，這次一定不會(huì)再出布了，那會(huì)是什么呢？會(huì)出剪刀還是石頭呢，我出石頭對(duì)我有優(yōu)勢(shì)，無(wú)論他出剪刀或石頭我都不會(huì)輸，好，就這么辦！我心里打起了小鼓來(lái)。這次，他也出了石頭，我們成了平舉。
最后，三局兩勝我贏了。哈哈，玩游戲，靠的不是運(yùn)氣，而是智慧。
石頭剪刀布是場(chǎng)騙局作文 篇30
“耶，我贏了!”勝利的歡呼聲不時(shí)地在教室響起，那是同學(xué)們正在玩游戲，大家玩得不亦樂(lè)乎。
今天，蔣老師讓我們玩石頭剪刀布的游戲，游戲規(guī)則是這樣的：兩兩對(duì)戰(zhàn)，三局兩勝，比賽時(shí)雙方互相對(duì)眼十秒，然后喊三秒出手，最終贏的可以獲得一本精美的書(shū)。
游戲開(kāi)始，我的對(duì)手是班長(zhǎng)小毛，我倆相互對(duì)眼，從他的'眼神中我仿佛猜到了他要出什么，又仿佛猜不透，那一絲的幽默氣氛剎那間變得緊張，而他眼中的那一點(diǎn)認(rèn)真像極了他的學(xué)習(xí)態(tài)度。“三，二，一，出！”，他出了“石頭”，我卻出了“剪刀”，真是出師不利��！第二局開(kāi)始，我沒(méi)多想，果斷的出了“石頭”，哈哈，居然贏了，頓時(shí)我又滿血復(fù)活。第三局是決勝局，我們互相對(duì)眼后，發(fā)現(xiàn)這時(shí)的氣氛已從緊張變得淡定了，我認(rèn)真地分析著對(duì)手的下一步意圖：他會(huì)繼續(xù)出“剪刀”嗎？他是思維嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜�，�?yīng)該不會(huì)，上一局我用“石頭”戰(zhàn)勝了他。那他會(huì)再出“石頭”嗎？雖然他第一局贏了我，但看他那么文雅不像是動(dòng)不動(dòng)就用“武力”解決的人，那他肯定出“布”……隨著蔣老師的一聲令下，我出了“剪刀”，他又一次出了“石頭”，哎！真是聰明反被聰明誤啊!
這次的比賽，我倆雖然都沒(méi)挺到總決賽，但是輸贏并不重要，重要的是我們收獲了快樂(lè)，也對(duì)朋友有了更深刻的認(rèn)識(shí)。通過(guò)游戲，我也意識(shí)到只有自己夠強(qiáng)大才能戰(zhàn)勝別人，其次做任何事情一定要腳踏實(shí)地，千萬(wàn)別存在僥幸心理。
石頭剪刀布是場(chǎng)騙局作文 篇31
“石頭、剪刀、布！”又聽(tīng)到這熟悉的聲音了，我的記憶也被拉回幼時(shí)的美好時(shí)光中。
在我上小學(xué)一、二年級(jí)的時(shí)候，“石頭、剪刀、布”曾一度是班上最火爆的游戲。下課鈴一響，隨處可見(jiàn)陶醉其間的小朋友，那簡(jiǎn)單的手勢(shì)和令人捉摸不透的結(jié)果迷住了我們。
那時(shí)，有一種像打擂臺(tái)一樣的“石頭、剪刀、布”，躍躍欲試的選手輪番挑戰(zhàn)獲勝者。雖然這游戲多半靠運(yùn)氣，但也有人極力揣摩別人的出拳規(guī)律。每到這時(shí)候，猜的人眼珠一轉(zhuǎn)，便拿定了主意。也有的人會(huì)忙不迭地地把手一抬，說(shuō)一句：“等一下！”接著便把身子扭過(guò)去自言自語(yǔ)，掰掰手指快速盤(pán)算一番。但一轉(zhuǎn)回來(lái)，眼神就堅(jiān)定了�！笆^、剪刀、布！”話音剛落，結(jié)果也知曉了。有時(shí)，那些輸?shù)貌桓市牡娜舜蠛耙宦暎骸澳愠鐾砹耍闼Ｙ�！”接下�?lái)，就是一片喧鬧。不管哪個(gè)人被刷下來(lái)，帶著一肚子牢騷“下臺(tái)”，只要一站在隊(duì)伍中，那怨氣就一點(diǎn)兒都沒(méi)有了，只有那雙急切盯著局勢(shì)的眼睛在閃動(dòng)著，放射出激動(dòng)的光芒。
也有些時(shí)候，我們用它劃分玩游戲時(shí)的各方人員。如果是玩“老鷹捉小雞”之類的，被選出當(dāng)“母雞”的人總是一副不服氣的樣子，想得到再來(lái)一次的機(jī)會(huì)，但很遺憾，這個(gè)提議在大多數(shù)情況下總是被否定，所以他只能認(rèn)了。雖然一開(kāi)始還會(huì)念叨念叨，但很快，念叨就被歡笑聲取代。低年級(jí)作業(yè)少，我們有大把大把的時(shí)間游戲，因此歡笑聲總像長(zhǎng)了翅膀似的，飛蕩在校園各處，好久好久都不會(huì)停歇下來(lái)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，“石頭、剪刀、布”的聲音漸漸被寫(xiě)字的“沙沙”聲取代，那些美好的記憶被埋藏在內(nèi)心深處。如今回憶起來(lái)，還真想回到那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年，再說(shuō)一聲“石頭、剪刀、布”！
石頭剪刀布是場(chǎng)騙局作文 篇32
小朋友們，你們玩過(guò)石頭剪刀布這個(gè)游戲嗎？我猜一定玩過(guò)吧。那你們玩過(guò)新版的石頭剪刀布嗎？你們知道這里面的規(guī)律嗎？
星期六早上七點(diǎn)半我們要起床了，可是外衣還是放在離我們有幾米的地方，誰(shuí)也不想起床去拿，于是我想了一個(gè)辦法。我對(duì)爸爸說(shuō)，我有三個(gè)辦法，首先進(jìn)行猜謎決定！猜謎完了，我和爸媽打了個(gè)平手。我們又進(jìn)行了第二種辦法來(lái)決定：投票決定，看誰(shuí)得的票最多誰(shuí)就去拿衣服。結(jié)果我和爸爸各得兩票，媽媽卻一票也沒(méi)有。那么媽媽說(shuō)就在我和爸爸兩人之間選一個(gè)去拿衣服。那到底決定由誰(shuí)去呢？我和爸爸由第三種辦法來(lái)決定，那就是玩新版“石頭剪刀布”，誰(shuí)輸誰(shuí)去拿衣服。
比賽分六次進(jìn)行，第一次我贏了，第二次又是我贏了，第三次我卻輸了！連下去的這幾次都是我輸了，我不得不去起床拿衣服。我一邊很不情愿地起床一邊想為什么老爸總是贏呢？難道這其中有什么“秘密武器”？回來(lái)的時(shí)候我問(wèn)爸爸你有沒(méi)有做假�。堪职稚衩氐匾恍φf(shuō)這其中有規(guī)律的。我有些莫名其妙：這么簡(jiǎn)單的游戲怎么還會(huì)有規(guī)律？
于是爸爸比劃著說(shuō)：“你只要出石頭和布贏的機(jī)會(huì)就大多了，你看當(dāng)別人一手出石頭一手出布時(shí)，別人收布你就由石頭，別人收布你就收石頭，那你就贏了。而當(dāng)別人出剪刀和布時(shí)你一樣可以相對(duì)地來(lái)決定�！蔽衣�(tīng)爸爸說(shuō)了好長(zhǎng)時(shí)間才明白出石頭和布的贏的可能性要大，而兩手出同樣的輸?shù)目赡苄跃妥畲罅�。后�?lái)我和爸爸又試了幾次，果真這樣有道理。
我開(kāi)心極了，原來(lái)小游戲里面也有這么大的學(xué)問(wèn)啊。經(jīng)過(guò)這次游戲我深深地懂得了平凡的事，只要你去仔細(xì)觀察思考，就會(huì)發(fā)現(xiàn)別人不知道的東西，小朋友們，你覺(jué)得是不是很有道理呢？
石頭剪刀布是場(chǎng)騙局作文 篇33
石頭剪刀布，一個(gè)兒時(shí)得樂(lè)此不疲的小游戲，給我們帶了無(wú)盡的歡樂(lè)……一稚嫩的兒時(shí)，是多么歡喜上體育課啊！
可以不用坐在小板凳上規(guī)規(guī)矩矩的聽(tīng)老師講課，可以出去玩耍，隨著體育老師的吹哨聲，歡笑聲，我們一涌而出�！笆^剪刀布”！“你剪子，我石頭耶！我贏了！“你跳一格。我怎么老是輸��！……伴隨著下課的鈴聲響起，我們戀戀不舍的走進(jìn)教室。伴隨一陣陣歡聲，我離別歡樂(lè)童年，升入了高年級(jí)，終日與題海相伴……二“�！毕抡n鈴聲敲響，老師邁著步子走出教室，只見(jiàn)教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都正在努力奮斗，攻克著數(shù)學(xué)老師剛剛布置下的難題，“沙沙——”的聲音在教室里回蕩，幾個(gè)不識(shí)實(shí)務(wù)的同學(xué)在講著話，準(zhǔn)備溜出教室，向開(kāi)闊的操場(chǎng)進(jìn)發(fā)……
我們總與各科老師布下的難題都爭(zhēng)，在草稿紙上不停的演算與這題目做著石頭剪刀布的游戲，當(dāng)然結(jié)局一定是定理——我們戰(zhàn)勝習(xí)題，不然老師的痛批，盡在眼前展現(xiàn)……三時(shí)光在悄悄飛逝，小學(xué)已經(jīng)畢業(yè)的我已升入初中多時(shí)，現(xiàn)在的我們不僅僅是與題海比賽，更是與同學(xué)們進(jìn)行激烈的競(jìng)爭(zhēng)。即使是親密的好朋友也不免要“明爭(zhēng)暗斗”，比較與他人的成績(jī)，分個(gè)高低。越是臨近考試，這爭(zhēng)斗的氣氛明顯在班上蔓延開(kāi)來(lái)，每個(gè)人都不敢放松警惕，與同學(xué)做著石頭剪刀布的紛爭(zhēng)游戲，輸了，當(dāng)然自己心里不舒服，也很不服氣……
人生，生活就好像一場(chǎng)場(chǎng)石頭剪刀布的游戲，你戰(zhàn)勝我，我戰(zhàn)勝你，但無(wú)論是什么比賽，是輸是贏，我們都要敗不餒，勝不驕。輸了再接再厲，贏了繼續(xù)保持，走完美麗、絢麗多姿的人生——生活之路！
石頭剪刀布是場(chǎng)騙局作文 篇34
童年是短暫的，不知不覺(jué)便已經(jīng)過(guò)去，但它帶給我的快樂(lè)卻讓我記憶猶新。
記得在小學(xué)二年級(jí)時(shí)，我認(rèn)識(shí)了倆位好朋友，小川與小冉，直到現(xiàn)在也是我最要好的朋友。
當(dāng)我因?qū)W習(xí)不努力而被老師斥責(zé)時(shí)，當(dāng)我因做錯(cuò)事而被父母責(zé)打時(shí)，當(dāng)我遇到困難想臨陣脫逃時(shí)，他們都會(huì)在第一時(shí)間幫助我擺脫煩惱，樹(shù)立信心，戰(zhàn)勝困難。也正是因?yàn)樗麄儯屛腋惺艿搅苏鎿吹挠颜x。
有件刻骨銘心的事一直深藏在記憶深處，每每想起，總使我感到慚愧。
上四年級(jí)時(shí)，我熱愛(ài)打籃球。一次，我和小川與小冉在班級(jí)玩籃球。玩的正起勁，“砰”的一聲，一不小心，我把燈給砸壞了。“怎么辦！怎么辦！”我的心就像被無(wú)數(shù)蜜蜂蜇咬般急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，想讓它完好如初卻實(shí)在無(wú)能為力。正當(dāng)我準(zhǔn)備向老師說(shuō)明情況時(shí)，小川與小冉攔住我。
“你不能去”，小川對(duì)我說(shuō)�！盀槭裁�？”“你父母會(huì)打你的！還是讓我去吧。我父母很疼我，不會(huì)罵我的。”“這怎么行，一個(gè)人做事一人當(dāng)。我不需要你們替我背黑鍋！”“站住”，在一旁的小冉說(shuō)話了，“如果算我是朋友，就讓我去！”“不行，我去！”“我去！”……
“別吵了，別吵了，要不我們石頭剪刀布，誰(shuí)輸了誰(shuí)去”，小川提議道�！昂�！”大家一致同意，“石頭——剪刀——布！”小川和小冉故意后出，輸給了我。還來(lái)不及挽留，他們便頭也不回地就跑去了辦公室里。
后來(lái)，我聽(tīng)說(shuō)小川和小冉被父母責(zé)打了，而他們卻還當(dāng)作什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)。
想著，想著，我便潸然淚下。他們過(guò)去為我做過(guò)許多許多的事，而我卻一點(diǎn)也沒(méi)有回報(bào)過(guò)他們。每當(dāng)玩起“石頭剪刀布”這個(gè)游戲，我都會(huì)不由地想起他們，心里充滿了濃濃的愛(ài)意。
石頭剪刀布是場(chǎng)騙局作文 篇35
很久以前，小朋友們并不知道石頭、剪刀、布的游戲，這個(gè)有趣游戲的由來(lái)還得從一次小動(dòng)物們的危險(xiǎn)經(jīng)歷說(shuō)起。
一次，小羊、小驢和小狐貍一起玩，一只老狼抓住了他們。可惡的老狼要找一個(gè)吃掉這些小伙伴的理由，他惡狠狠地要求幾個(gè)伙伴說(shuō)出自己最可恨的東西來(lái)。老狼想著：“誰(shuí)要說(shuō)我老狼可恨，我就吃掉誰(shuí)”。
幾個(gè)小動(dòng)物戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，他們當(dāng)然知道不能說(shuō)可恨的老狼，但不知道該怎樣說(shuō)才對(duì)。“人們總是用剪刀剪掉我漂亮的羊毛，我最痛恨剪刀”，善良的小羊說(shuō)；倔強(qiáng)的小驢想到自己拉磨時(shí)被蒙上眼睛，不知道走了多少路，就說(shuō)：“我可恨蒙眼的布”；聰明的小狐貍也不明白老狼到底在怎樣想，他思量著脫身的山路，于是說(shuō)：“我最恨擋在門(mén)口的大石頭”。
老狼找不到借口，就把小狐貍拴在石頭上，把小驢蒙上眼，看著肥嫩的小羊說(shuō)：“你要在石頭上把這把剪刀磨得非常鋒利，我要用它剪掉獵人的獵網(wǎng)”。然后，老狼舒服地躺在草地上，想著下一個(gè)吃掉三個(gè)小伙伴的理由。
太陽(yáng)暖烘烘的，在小羊的磨剪聲里，老狼思謀著竟然睡著了。小狐貍慢慢地蹭過(guò)去，小羊剪斷了捆他的繩子，他們剪開(kāi)小驢的眼罩一起偷偷地跑回家。
三個(gè)小伙伴脫險(xiǎn)的故事在小動(dòng)物中間慢慢地傳開(kāi)了，石頭、剪刀、布這三樣?xùn)|西也經(jīng)常在他們的口中談?wù)�。�?ài)動(dòng)腦筋的小狐貍想著：“石頭可以打斷剪刀，剪刀可以剪開(kāi)布，而布能把堅(jiān)硬的石頭包起來(lái)，這不是一個(gè)很好玩的游戲嗎”？于是，小羊、小驢和小狐貍一起玩開(kāi)了，他們用這個(gè)游戲紀(jì)念他們僥幸的逃生。
這樣，一個(gè)簡(jiǎn)單、趣味又不需要任何輔助工具的小游戲在小動(dòng)物中間逐漸傳開(kāi)了。小朋友們要祝福小羊、小驢和小狐貍的脫險(xiǎn)，感謝他們的美好創(chuàng)意哦。
石頭剪刀布是場(chǎng)騙局作文 篇36
“耶！終于放假了！”在緊張的期末考試結(jié)束后，我們終于迎來(lái)了愉快的假期生活。一放假，我就坐上了回老家的“小嘀嘀”。
回到老家，媽媽準(zhǔn)我半天假，不用寫(xiě)作業(yè)。于是我就和妹妹玩起了石頭剪刀布的游戲。哥哥當(dāng)裁判，規(guī)定是：三局兩勝，誰(shuí)要是贏了就可以坐上石頭剪刀布的寶座，可以任意差譴對(duì)方一天。
我和妹妹各站院子兩頭，怒視著對(duì)方的眼睛。哥哥說(shuō)：“兩位“大蝦”，準(zhǔn)備好了嗎？開(kāi)始！”哥哥手一揮，我和妹妹就沖了出去，在拒對(duì)方20厘米的距離停了下來(lái)，使出了自己的“武器”。我出的是“二指禪”，而妹妹出的是“排山倒�！��！暗谝痪�，甲方勝！”哥哥說(shuō)。
第二局開(kāi)始，妹妹緊張地盯著我的手，豆大的汗珠像坐滑梯一梯從額頭滑下來(lái)。我卻滿不在乎的看著妹妹，心里美美地想著：“哈哈，就你還想跟我比？你就等著被我玩的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)吧！”“石頭、剪刀、布！”一秒鐘過(guò)后，我出得是“泡泡拳”，而妹妹以不變應(yīng)萬(wàn)變，出得還是“排山倒海”。第二局，乙方勝！哥哥的聲音又不差時(shí)機(jī)的出現(xiàn)了。我把后腳跟都悔青了，可真是“關(guān)羽失荊州——驕兵必?cái) 毖剑?/p>
“現(xiàn)在是第三局也是最關(guān)鍵的一局，兩人都得到了一分，第三局——開(kāi)始！”哥哥下達(dá)了“命令”�！笆^、剪刀、布！”在這聲音之后，我出了“排山倒海”，而妹妹出了“泡泡拳”“耶！我贏了”我坐上了石頭剪刀布的寶座，我高興地跳了起來(lái)。妹妹則撅著嘴，皺著眉，歪著腦袋灰溜溜的站在我身邊，等待我的差遣。
這次石頭剪刀布大戰(zhàn)就在我的歡呼聲中結(jié)束了。
石頭剪刀布是場(chǎng)騙局作文 篇37
因?yàn)闆](méi)有作業(yè)的壓力，這個(gè)午后成了同學(xué)們最愜意的時(shí)刻。同學(xué)們或聚在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，或追逐打鬧。
我和張益逞、高成益、胡展豪一起在玩石頭·剪刀·布的游戲。玩著玩著，一旁的陳柯樺看得眼紅了。突然，他的聲音打斷了游戲的進(jìn)程。他可憐巴巴地望著我們，小聲地說(shuō)：“能不能讓我加入？”
“不行！”我的拒絕聲立刻打消了他的念頭。我們幾個(gè)又繼續(xù)自顧自地玩了起來(lái)。陳柯樺心里應(yīng)該是不服氣吧，他開(kāi)始騷擾我們，一會(huì)兒在我們中間來(lái)回穿梭，一會(huì)兒又在旁邊大喊大叫。
終于，張益逞受不了了，他怒目圓睜地盯著陳柯樺，用幾乎是咆哮的聲音說(shuō)道：“陳柯樺，離我們遠(yuǎn)點(diǎn)！”然而陳柯樺卻不買(mǎi)他的賬，又對(duì)我們幾個(gè)吐吐舌頭，趾高氣揚(yáng)地答道：“我就煩你們，難不成你還能把我吃了？”
看到陳柯樺這么一副囂張的模樣，我可受不了了，一把將他按到了椅子上，就差沒(méi)給他吃頓“竹筍炒肉”了�？伤�像一位大少爺似的，翹著二郎腿，用言語(yǔ)再次挑釁我們。我的心里就像裝著個(gè)即將爆炸的定時(shí)炸彈似的。我怒氣沖天，便使出了我的獨(dú)門(mén)絕技——九陰白骨掌。此時(shí)陳柯樺發(fā)出殺豬般的嚎叫，眼圈紅紅的，淚水也在眼眶里打轉(zhuǎn)。周?chē)耐瑢W(xué)都趕過(guò)來(lái)看熱鬧，我這才雄赳赳，氣昂昂地回到座位上。
可是那天晚上，我翻來(lái)覆去，怎么也睡不著了，一想起白天發(fā)生的事，我的心里就感到無(wú)比內(nèi)疚。怎么說(shuō)，陳柯樺也是常和我一起玩的朋友，我不應(yīng)該因?yàn)樗囊粫r(shí)搗亂而這么欺負(fù)他，明天我就去向他道歉。
這件事值得我反省，如果我當(dāng)時(shí)可以退一步讓陳柯樺加入游戲，事情就不會(huì)像現(xiàn)在這樣。這件事讓我明白了“退一步海闊天空”的道理。
石頭剪刀布是場(chǎng)騙局作文 篇38
“剪刀石頭布，你輸了，我罰你做我一輩子最好的朋友”肖鑫笑著對(duì)我說(shuō)。
兩聲笑聲從校園小路傳了出來(lái)。
肖鑫在小學(xué)時(shí)一直是我形影不離的好朋友。同學(xué)說(shuō)我們是兩姐妹。我們經(jīng)常一起討論作業(yè)。我被欺負(fù)了，她經(jīng)常拿我出氣。全國(guó)手抄報(bào)大賽準(zhǔn)備征集作品。我們兩個(gè)一起完成了一份漂亮的手寫(xiě)報(bào)紙，同學(xué)們贊不絕口。當(dāng)我們高興地遞給老師時(shí)，老師說(shuō)：“哦，你沒(méi)聽(tīng)清楚嗎？”我說(shuō)是個(gè)人做的�，F(xiàn)在該怎么辦？你們兩個(gè)先去商量一下，下午來(lái)找我�！拔覀儫o(wú)能為力。每個(gè)人都想得獎(jiǎng)，但現(xiàn)在可能會(huì)傷害友誼。我們要用我們的殺人技巧“剪刀石頭布”。
結(jié)果我贏了。心里暗暗高興。之前和她玩過(guò)，還沒(méi)贏過(guò)。這一次我終于發(fā)力了。我們告訴了老師。肖鑫沒(méi)有表現(xiàn)出任何不快，仍然像以前一樣對(duì)待我。
那天，天氣很好。老師告訴我，手抄報(bào)在國(guó)內(nèi)拿了一等獎(jiǎng)。我“哇”的一聲跳了起來(lái)。趕緊把這個(gè)好消息告訴了肖鑫。她好像比我還開(kāi)心，說(shuō)：“我真的為你高興，以后還會(huì)繼續(xù)努力！”我低下頭說(shuō)：“你。你不介意吧？”她接著說(shuō)：“不，我們是好朋友。你開(kāi)心，我就開(kāi)心�！蔽彝蝗挥X(jué)得她是故意輸?shù)�。她曾�?jīng)贏得每一場(chǎng)戰(zhàn)斗。
第二天，肖鑫告訴我，因?yàn)樗改傅墓ぷ�，她要去另一個(gè)城市學(xué)習(xí)。我的眼淚像碎珍珠一樣滴在她的衣服上。我哭著說(shuō)：“我們不是經(jīng)常剪石布嗎？如果我贏了，你就不能離開(kāi)。我們約定做一輩子的好朋友�！彼f(shuō)：“別哭了，我們以后再聯(lián)系。”后來(lái)在抽屜里發(fā)現(xiàn)一張紙條，上面寫(xiě)著“不知道你會(huì)不會(huì)介意。那次真的是故意輸給你的�！蔽覠o(wú)力地拿起筆，在上面寫(xiě)了“謝謝你，我的好朋友”。
石頭剪刀布是場(chǎng)騙局作文 篇39
“哈哈！你又輸啦！”“我真笨！早知道就不出剪刀了�！薄笆裁矗磕阌众A啦？你好牛呀！”……
下課的鈴聲響了，我、毛致鑫和夏彥哲等人一起玩起了“石頭剪刀布”這個(gè)游戲。首先是我和毛致鑫對(duì)戰(zhàn)，我心里想“毛致鑫這小子在“石頭剪刀布”上非常用功，所以他應(yīng)該是個(gè)行家。書(shū)上說(shuō)，如果你碰到了行家，就應(yīng)該出剪刀。于是，我就把手放在背后，準(zhǔn)備出剪刀�！叭⒍�、一，開(kāi)始！”裁判員龔行健大聲喊道。話音剛落，我就出了剪刀，結(jié)果我真的贏了。毛致鑫出了布。但是，毛致鑫一點(diǎn)兒也不服氣，他說(shuō)：“這局不算！三局兩勝才算贏！”我無(wú)奈地?fù)u搖頭，心里又想：毛致鑫上局出了“布”，所以他這局肯定會(huì)出“剪刀”，那我干脆就出石頭好了。結(jié)果真的和我想的一樣。毛致鑫又輸了。雖然毛致鑫還是很不服氣，但也只好愿賭服輸，就這樣我和毛致鑫的戰(zhàn)斗結(jié)束了。
接下來(lái)上場(chǎng)的是龔行健和夏彥哲對(duì)壘了。毛致鑫這回做了裁判，看上去挺神氣的�！叭⒍�、一，開(kāi)始！”第一回合夏彥哲贏了。但是，身為中隊(duì)長(zhǎng)的龔行健居然賣(mài)起萌來(lái)：“夏大人，你就饒了我吧，小的再也不敢了。我們?cè)賮?lái)一局吧。”逗得我們哈哈大笑。還好夏彥哲是個(gè)心軟的人，結(jié)果龔行健就趁這個(gè)機(jī)會(huì)反敗為勝了。雙方比分是1比1平。到了最關(guān)鍵的一局，兩位選手都握緊拳頭，兩眼望著對(duì)方。只聽(tīng)裁判一聲令下。夏彥哲以剪刀不敵石頭敗給了龔行健，終于分出了勝負(fù)。就再那一瞬間，上課鈴響了，我們四人像只靈活的小猴子一樣跑到了各自的座位上。
今天我們玩得真開(kāi)心呀！
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