【精選】描寫樹(shù)的作文合集八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的描寫樹(shù)的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫樹(shù)的作文 篇1
在一個(gè)陽(yáng)光明媚，清風(fēng)習(xí)習(xí)的日子里，我和爸爸還有妹妹興致勃勃地去到澄�？坡∏�(shù)園。
首先引人注目的是圓盤形的噴水池，水柱從中間高高噴起，又變成水珠細(xì)細(xì)地灑落，池里蕩起了一圈又一圈的波紋，美極了。接著，我們走到一座橋，橋的左邊有一個(gè)小池塘，池塘里有一些金光閃閃的金魚(yú)，右邊有一架大水車。然后，我們找個(gè)地方歇息一會(huì)兒，我們歇息的地方剛好接近一個(gè)既寬闊又清澈見(jiàn)底又有趣的湖，在陽(yáng)光的照耀下，湖面波光粼粼，波紋一層又一層不停地翻打著，各種各樣的船自由自在地游來(lái)游去。
轉(zhuǎn)到后山，眼前一亮，幾個(gè)樸素的小池中間站著各式各樣的大象，有的尾巴一蹺，卷起鼻子，仿佛是給自己洗澡；有的呆呆的站在那兒，好像是在看天空中千變?nèi)f化的云娃娃；還有的把鼻子蹺到天上，像是在呼吸新鮮的空氣。小池的四周有一頁(yè)花花綠綠的鵝卵石，美極了。
在園子里轉(zhuǎn)了一圈，覺(jué)得千樹(shù)園比別的地方，景色優(yōu)美得多，是一個(gè)令人流連忘返的游樂(lè)場(chǎng)所。
描寫樹(shù)的作文 篇2
明媚的春天來(lái)了，一縷縷陽(yáng)光射向大地，顯得那么溫暖明媚。微風(fēng)迎面吹來(lái)，感到雖有幾分寒意，但已不是那么凜列。在這美麗的季節(jié)里，花草樹(shù)木也不閑著，爭(zhēng)先恐后地說(shuō)：“我要發(fā)芽，我要發(fā)芽！”柳樹(shù)們也在慶祝著春天的到來(lái)，瞧，每條柔嫩的樹(shù)枝上都長(zhǎng)滿了細(xì)細(xì)的樹(shù)葉，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子似的，使勁的往外鉆，好像在外面有特別新奇的事兒在等著它們?nèi)デ颇兀?/p>
今天，我在學(xué)校門口仔仔細(xì)細(xì)地觀察了一下柳樹(shù)。柳樹(shù)雖然是一棵很平凡的樹(shù)，但是，它在春天還沒(méi)有來(lái)到的時(shí)候就已經(jīng)蘇醒過(guò)來(lái)了。一棵棵柳樹(shù)像一位位亭亭玉立的`少女，風(fēng)吹拂著她的枝條，仿佛像是在為她梳頭發(fā)呢。柳樹(shù)伸展開(kāi)柔軟的枝條，隨風(fēng)擺動(dòng)。
看到這一幕，不禁使我想起賀知章的《詠柳》――“碧玉裝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！蔽矣X(jué)得柳樹(shù)的細(xì)葉像是被誰(shuí)剪了一樣。對(duì)了，還有一句是“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！痹瓉�(lái)，二月的春風(fēng)就好像是一把神奇的剪刀啊！
我喜歡柳樹(shù)，但更喜歡春天的柳樹(shù)。關(guān)于柳樹(shù)的作文：柳之美關(guān)于柳樹(shù)的作文600字寫校園的大柳樹(shù)的作文
描寫樹(shù)的作文 篇3
樹(shù)山是一座占地50畝左右的小山，不要看它體量不大，名氣自古就很響亮，過(guò)去它叫“圌山”。圌，裝糧食的草囤；我們看樹(shù)山，形狀也真像以前農(nóng)家用稻柴編的米囤。農(nóng)耕社會(huì)，富不富看囤里有多少米，圌山這個(gè)古名，透露了這地方人對(duì)生活的祈求和期望。
“圌”，普通話讀“船”，吳方言讀“樹(shù)”�！皣弊蛛y寫難識(shí)，后人就干脆把“圌山”改做了“樹(shù)山”。樹(shù)山村名因此山而來(lái)，但是我們不要忘記，這個(gè)村原來(lái)應(yīng)該叫做圌山村，意即白米滿囤的富裕之鄉(xiāng)。
樹(shù)山為什么是這個(gè)形狀的呢？樹(shù)山村上了年紀(jì)的村民，會(huì)給你講這么個(gè)傳說(shuō)：很久很久以前，這里還只有兩座山，一座樹(shù)山，一座雞籠山。有一天，來(lái)了一群羊，從東面向西面走，要到太湖邊去喝水，走到這里，天已傍晚，領(lǐng)頭羊向西方土地打招呼，說(shuō)借貴方一塊寶地歇一夜再走。雞籠山不答應(yīng)，說(shuō)我們這地方太好，讓你們呆下來(lái)，明天趕也趕不走你們了。樹(shù)山心軟，看到羊群里有些小羊?qū)嵲谂懿粍?dòng)了，就勸雞籠山，說(shuō)在家千日好，出門一時(shí)難，誰(shuí)沒(méi)有個(gè)需要人幫的時(shí)候呢？讓他們住一夜吧。雞籠山說(shuō)，他們從此賴在這里怎么辦？樹(shù)山說(shuō)，不會(huì)的，不會(huì)的，我敢打賭他們明天一早肯定會(huì)離開(kāi)的。雞籠山問(wèn)，你賭輸了，拿什么東西賠？樹(shù)山說(shuō)，我的頭給你。
一夜過(guò)去，樹(shù)山睜開(kāi)眼睛一看，不得了，大大小小的羊都生了根，永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)了。樹(shù)山說(shuō)話算話，把自己的頭砍了下來(lái)，送給了雞籠山。所以，現(xiàn)在看到的樹(shù)山，山頂是平的，雞籠山呢，山頭上像戴了個(gè)帽子。那群羊也化成了大大小小的山，就是陽(yáng)山。
樹(shù)山村三寶”——茶葉、楊梅、翠冠梨，可惜我們?nèi)ネ砹耍瑳](méi)有看到千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)的場(chǎng)景，只能等夏末吃梨了！
想爬山的，就由此上！不能爬的，也別擔(dān)心，樹(shù)山村全長(zhǎng)3公里的觀光木棧道已向游客開(kāi)放，游客乘坐觀光電瓶車也可以飽覽樹(shù)山村風(fēng)光。
描寫樹(shù)的作文 篇4
校園是美麗的，我們?cè)谶@美好的環(huán)境里學(xué)習(xí)是多么幸福。校園有寬闊的操場(chǎng)、成排的垂柳、綠茵茵的草地……但我最喜歡的卻是操場(chǎng)東側(cè)的那棵老榆樹(shù)。
這棵老榆樹(shù)已經(jīng)有上百年的樹(shù)齡了，它很粗壯，黑褐色的樹(shù)皮上布滿皺紋，頂端的枝干已經(jīng)不再濃密，朝著綜合樓一側(cè)的幾根樹(shù)枝也已經(jīng)干枯了。
當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，老榆樹(shù)會(huì)憑著它頑強(qiáng)的生命力，抽出新的枝條，吐出嫩綠的葉子，還會(huì)結(jié)出一串串濃濃的榆樹(shù)錢，在棕紅色的枝干襯托下顯得格外美麗。
老榆樹(shù)朝西的一側(cè)新抽出很多的枝條，枝條上又長(zhǎng)滿嫩葉，像姑娘的纖纖玉指那樣細(xì)膩。微風(fēng)吹來(lái)了，枝條擺動(dòng)著那婀娜多姿的身體在風(fēng)中翩翩起舞。一物引萬(wàn)物，在這時(shí)，漂亮的蝴蝶，可愛(ài)的甲蟲(chóng)……都來(lái)湊熱鬧，它們?cè)谟軜?shù)上招朋喚友，傳遞著春的信息。
課余活動(dòng)時(shí)，我們都喜歡在老榆樹(shù)下玩耍，累了就坐在樹(shù)下的石臺(tái)上休息，炎炎夏日里，老榆樹(shù)的樹(shù)蔭，更是我們健康成長(zhǎng)的搖籃。
我愛(ài)校園里的老榆樹(shù)，更為擁有這樣優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境而感到自豪。
描寫樹(shù)的作文 篇5
有人喜歡清香宜人的桂花樹(shù)，有人喜歡“長(zhǎng)頭發(fā)”的柳樹(shù)……而我卻喜歡蒼翠挺拔的松樹(shù)。
一到春天，松樹(shù)的葉子嫩綠嫩綠的，在春風(fēng)的吹拂下，不屈向上，茁壯成長(zhǎng)。別看它和別的樹(shù)一樣，平平凡凡的，但它的生命力是無(wú)比的頑強(qiáng)。它高高地挺立在路邊，像一位位戰(zhàn)士，在歡迎著我們的到來(lái)。
夏天，烈日炎炎，溫度高達(dá)40多度，但松樹(shù)還是頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著，不畏炎熱。它的樹(shù)枝向四面八方伸展著，就像一把巨傘一樣，行人在它的樹(shù)蔭下乘涼，它為人們遮擋住夏日的炎熱，為人們服務(wù)，為人們無(wú)私奉獻(xiàn)。
秋天，天氣慢慢變冷，但松樹(shù)還是一如既往地成長(zhǎng)。記得有一天下起了傾盆大雨，豆大的雨珠從天上落下來(lái)，沒(méi)帶傘的行人看到路旁的大樹(shù)，都紛紛走到樹(shù)下，去躲避傾盆大雨。你看，松樹(shù)像一把天然雨傘，幫人們遮擋風(fēng)雨，像一位無(wú)畏的戰(zhàn)士，為人們保駕護(hù)航。
冬天，雪花飛舞，但松樹(shù)不畏嚴(yán)寒，依然傲然挺立在路邊，不怕風(fēng)，不怕雨，無(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng)著！
松樹(shù)，你的生命力真是頑強(qiáng)，還為人們做出這么多奉獻(xiàn)，你真像一位解放軍叔叔，我們要學(xué)習(xí)它這種去挑戰(zhàn)去拼博的精神。
描寫樹(shù)的作文 篇6
學(xué)校里有好多高大的樹(shù)木，綠意盎然，花木扶疏，來(lái)過(guò)的人都說(shuō)竹崎小學(xué)好像一座美麗的公園。
我曾經(jīng)仔細(xì)觀察，校園里有樟樹(shù)、榕樹(shù)、大王椰子樹(shù)、 日本黑松、黃金側(cè)柏、桃花心木等等。高大挺拔的樟樹(shù)好像一個(gè)大巨人，樹(shù)干粗壯，要四、五個(gè)小朋友手牽手才能把樹(shù)干圍繞起來(lái)。我們常常在樟樹(shù)下玩游戲，我撿起樟樹(shù)的葉子搓一搓，聞起來(lái)有股芳香的味道，讓人神清氣爽。
夏天，我最喜歡在榕樹(shù)下乘涼，跟同學(xué)談天說(shuō)笑;榕樹(shù)有很多氣根，我們邊談天邊撥弄著氣根，覺(jué)得它就像和藹可親的爺爺?shù)暮氁话恪?/p>
校園里唯一的黑松樹(shù)，已經(jīng)九十多歲了!它的葉子尖細(xì)狹長(zhǎng)，好像會(huì)刺人的針。操場(chǎng)旁邊有兩排桃花心木，種子是 一片片很大的翅果，我和同學(xué)很喜歡撿來(lái)玩，把它舉得高高的，一放手，種子就像直升機(jī)的螺旋槳一樣，旋轉(zhuǎn)著飄落，非常有趣。
學(xué)校里的樹(shù)木不但可以美化環(huán)境，使校園空氣清新，還有防風(fēng)、遮陽(yáng)的功能。這些樹(shù)木就像是我們的好朋友，陪伴著我們?cè)谛@成長(zhǎng)。
描寫樹(shù)的作文 篇7
在鄭大校園里，四個(gè)季節(jié)的色彩是不一樣的。
秋天，是金黃色的，是被那法國(guó)梧桐樹(shù)的落葉染黃的。我走在校園里，看見(jiàn)梧桐樹(shù)正在“換衣服”呢！那向四面八方伸展的枝葉互相交錯(cuò)，猶如一張遮天蔽日的大網(wǎng)。
地上掉了很多金黃的葉子。我撿起一片，摸上去很粗糙，上面的紋路看上去是那么的清晰和明顯。我再撿起一片不那么硬的、不那么粗糙的葉子，比了比，把硬的葉子搓成一團(tuán)，便“嘎吱嘎吱”的碎成了一小片一小片。我再把不硬的葉子搓了搓，發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有碎，而是重新展開(kāi)了。這兩片葉子真是有著天壤之別��！法國(guó)梧桐樹(shù)的葉子就像我們的手掌，很大，甚至有時(shí)候我覺(jué)得熱了，就會(huì)直接把樹(shù)葉當(dāng)作扇子來(lái)扇！
我繼續(xù)往前走著，突然感覺(jué)腳下有一個(gè)軟軟的東西，抬起腳一看，原來(lái)是法國(guó)梧桐樹(shù)的“果實(shí)”�！肮麑�(shí)”被我踩得爆開(kāi)了，里面全是紛飛的毛毛，這就是法國(guó)梧桐樹(shù)的種子。
我覺(jué)得法國(guó)梧桐樹(shù)真有趣！
描寫樹(shù)的作文 篇8
秋天的樹(shù)林總是最美的。
清晨，濃霧中摻雜著雀鳥(niǎo)的清歌，是靜謐而活潑的。走進(jìn)籠著霧的林子，你隱約能看見(jiàn)樹(shù)枝上站著的小鳥(niǎo)，它們慵懶地依在粗大的枝干與樹(shù)葉之間的空隙中，小小的眼睛盯著你。你的腳踏在厚重的枯葉上，發(fā)出很脆響的聲音，枝上的鳥(niǎo)便“啾”的一聲不約而同地從枝干上飛起，交錯(cuò)穿梭在樹(shù)林里，鳴聲由遠(yuǎn)到近，由近到遠(yuǎn)，清脆的聲音撕開(kāi)最后一點(diǎn)黎明前的暗色。
整個(gè)樹(shù)林都從它們的叫聲中清醒了。太陽(yáng)從地平線上升起，金黃色的光束照射進(jìn)樹(shù)林，霧漸漸淡了下來(lái)，但你全身都沾滿了霧氣，衣服微微有些潮濕，樹(shù)干上深厚的青苔里還藏著一股濕氣。狐貍在山丘上叫著，輕快地跑過(guò)籠著薄霧的樹(shù)林…….太陽(yáng)升高一些了，陽(yáng)光透過(guò)層層的樹(shù)葉，把葉尖點(diǎn)上細(xì)細(xì)的金亮，細(xì)密地撒在地面的枯葉上，折射出五彩的光。這時(shí)，你感到陽(yáng)光毛茸茸的，暖暖的很溫和。道路兩旁長(zhǎng)滿了灌木，各色野花愉快地開(kāi)在路旁，像畫卷一樣伸展開(kāi)，纏繞交織成一片，像霞光一樣燃燒，散發(fā)出甜蜜的香味，把整個(gè)樹(shù)林染成一片馨香。深深地品吸著花香，你繼續(xù)向樹(shù)林深處走去。
一處泉眼從地上冒出來(lái)，銀色的大水泡悠然地順著泉水漂著落葉也加入了這個(gè)隊(duì)伍，在水里打著旋兒。你在秋色里陶醉著，行進(jìn)著，時(shí)間也仿佛溜得飛快，這時(shí)候，你眼前出現(xiàn)一片野生果園——野葡萄顆顆光澤飽滿，在藤上掛著，蕩悠悠的，似乎隨時(shí)會(huì)從藤上跳下來(lái)似的。而蘋果和野桔呢?它們又大又紅，或是黃里透著點(diǎn)青色，都在繁茂的葉子后而藏著不讓你發(fā)現(xiàn)，卻又故意散發(fā)出水果特有的香味誘惑你，這時(shí)，你覺(jué)得自己真餓了。
你坐下來(lái)，鋪開(kāi)整潔的餐布，把面包，新采摘的野果擺放好，倚樹(shù)午餐。不多進(jìn)，便有大膽的鳥(niǎo)兒循味而來(lái)，在你寬大的餐布旁蹦跳著，小小的腦袋歪著看看你，然后試探著用尖嘴啄你的面包，可別惱。它們放開(kāi)喉嚨唱起來(lái)，只別驚動(dòng)了它們，你大可欣賞一番，或者你抬頭看看天邊的云彩，它們個(gè)個(gè)擁著雪白的被子，在湛藍(lán)的天空上打滾，或卷或舒，發(fā)出鼾聲，一派天真的樣子，不知不覺(jué)，你也閉了眼……，幾片枯黃的葉子順風(fēng)落在你身上，鳥(niǎo)雀也一蹦一蹦地接近你，在你身邊跳著，啄食著你身旁的果子。
【【精選】描寫樹(shù)的作文合集八篇】相關(guān)文章：
【精選】描寫樹(shù)的作文合集9篇12-27
【精選】描寫樹(shù)的作文合集六篇02-03
精選描寫樹(shù)的作文合集6篇01-17
精選描寫春天樹(shù)的作文合集5篇01-06
【精選】描寫樹(shù)的作文10篇01-14
描寫樹(shù)作文合集15篇01-12
【推薦】描寫樹(shù)的作文合集7篇01-05
【必備】描寫樹(shù)的作文合集八篇01-01