昆蟲作文400字5篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的昆蟲作文400字5篇，歡迎閱讀與收藏。
昆蟲作文400字 篇1
有一天我對(duì)著墻打乒乓球發(fā)現(xiàn)了許多螞蟻，俗話說的好�。∥浵伆峒乙掠�，我想這天肯定會(huì)下雨，我便放下球拍觀察起螞蟻來。
這些螞蟻似如一個(gè)大家庭，小螞蟻搬著東西走在最前面，大螞蟻總是搬著大過身體重百倍的東西。大象是個(gè)名副其實(shí)的大力士吧，但是，科學(xué)家證明螞蟻能舉起比自我重千倍的物體。難道你能說螞蟻不是大力士嗎？
有時(shí)候小螞蟻扛不動(dòng)時(shí)大螞蟻就會(huì)上去幫忙，俗話說“人多力量大”螞蟻是一個(gè)很大的群體，分工很明確，有組織，有紀(jì)律，每位螞蟻成員都會(huì)發(fā)揮作用的，小螞蟻搬小東西，大螞蟻搬大東西，比較重而且很大的東西，會(huì)有兩只螞蟻和四只螞蟻一齊搬。難道你能說螞蟻不團(tuán)結(jié)嗎？
觀察了這么久，令我疑惑不接的是“螞蟻的力量來源在哪里？”經(jīng)過我翻了翻資料才知螞蟻的力量來源：螞蟻腳爪里的肌肉是一個(gè)效率十分高的“發(fā)動(dòng)機(jī)”，比航空發(fā)動(dòng)機(jī)的效率還要高好幾倍，就這樣產(chǎn)生了很大的力量！
原先如此，人人都說螞蟻力量大，果然是名不虛傳��！從螞蟻的團(tuán)結(jié)讓我意識(shí)到人人都想螞蟻那樣團(tuán)結(jié)，有組織，有紀(jì)律沒有什么事做不到！
昆蟲作文400字 篇2
《昆蟲記》是一本適合中高年級(jí)學(xué)生閱讀的生物良書�？戳诉@本書后，大家可以知道許多關(guān)于昆蟲樣子、習(xí)性等知識(shí)，并促使我們?nèi)ァ耙巴狻苯?jīng)歷一段“大冒險(xiǎn)”。
從《昆蟲記》的“石蠶”一章中，我知道了它的習(xí)性；從“蜣螂”一章中，我了解了它的體形特點(diǎn)；從“蟬”一章中，我知道了它發(fā)出叫聲的秘密；從“迷宮蛛”一章中，我又了解了它做成“迷宮”的過程。另外，我還懂得了關(guān)于“螳螂”、“白面孔螽斯”、“寄生蟲”、“赤條蜂”、“蟋蟀”、“螢火蟲”等昆蟲的許多知識(shí)。這本書使我的知識(shí)面更加廣闊。
在這本書中，“迷宮蛛”細(xì)寫得更為精湛，也更使我深深地佩服它。
七月的清晨，太陽還不是很強(qiáng)烈，正是觀賞“迷宮蛛”的好機(jī)會(huì)。走進(jìn)樹林不久，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多非常高的絲質(zhì)建筑物，上面還串著不少露珠，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，仿佛皇宮里的稀世珍寶，令人贊嘆不已。
在昆蟲的世界里，它們各有各的長處，靠著自己的本事與生活技能生息繁衍，與人類大有不同。
昆蟲作文400字 篇3
今天又是一個(gè)快樂的活動(dòng)日，我們二8班同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下來到了“昆蟲博物館”參加半日考察活動(dòng)，探索奇妙的昆蟲世界。
走進(jìn)博物館，同學(xué)們被各種各樣的昆蟲所吸引，手拉手，有次序地排隊(duì)參觀了序廳、昆蟲生命廳、昆蟲世界廳、昆蟲與人類廳及觸摸屏游戲區(qū)和活動(dòng)展示區(qū)。在講解叔叔的帶領(lǐng)講解中我們認(rèn)識(shí)了許多有趣的昆蟲知識(shí)。我們知道了昆蟲是地球上最昌盛的一類動(dòng)物，全世界已知100多萬種，占已知?jiǎng)游锓N類總數(shù)的2/3以上，地球上無處沒有昆蟲的蹤跡。昆蟲也是最古老的動(dòng)物之一，恐龍滅絕了，但昆蟲存活著。在館內(nèi)大家還看到了”陰陽蝶“，陰陽蝶大部分是由黑色組成的，大量的黑色條紋之間帶著少數(shù)的白色條紋。蝴蝶和飛蛾有什么區(qū)別？為什么有些蝴蝶翅膀上要有貓頭鷹的臉？螞蟻的家是什么樣的？我們帶著問題參觀，認(rèn)真的聽著講解叔叔的介紹，獲得了很多知識(shí)。
在參觀中，同學(xué)們開闊了眼界，增長了知識(shí)。因?yàn)闀r(shí)間原因，我們沒有在昆蟲館做實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行互動(dòng)活動(dòng)。同學(xué)們都準(zhǔn)備利用休息日再到昆蟲館學(xué)習(xí)參考，活動(dòng)，豐富知識(shí)的同時(shí)感受大自然的奇妙。
昆蟲作文400字 篇4
今天下午，我們乘坐大巴去昆蟲館參觀。昆蟲館的外觀像一個(gè)銀色的正方體，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍進(jìn)了昆蟲館。
昆蟲館分為兩層，陳列了顏色各異，形狀奇特的昆蟲標(biāo)本。一樓是展廳的第一廳：昆蟲生命廳。這里我們稱之為“時(shí)空隧道”，走過這個(gè)隧道，就如同穿越了幾十億年的時(shí)空，經(jīng)歷了地球上生命從無到有，從簡單到復(fù)雜，從水生到陸生的一個(gè)發(fā)展過程。一樓還有一個(gè)第二個(gè)展廳，叫昆蟲世界廳，主要介紹昆蟲的物種多種性，包含目前的三十五個(gè)目的昆蟲。二樓是第三個(gè)展廳，現(xiàn)為臨時(shí)展廳，沒隔一年左右就會(huì)變換一個(gè)主題，目前主題為“鳴蟲”。二樓還有最后一個(gè)展廳：昆蟲與文化廳。我們經(jīng)常會(huì)在衣服上、圖片上看到昆蟲，當(dāng)然最多的是蝴蝶，因?yàn)楹蠲利�，被稱為“會(huì)飛的花朵”。昆蟲館的講解老師幫我們?cè)敿?xì)地講解了標(biāo)本。我們看見了許多好玩的.東西，例如：昆蟲怎樣發(fā)出聲音，世界上最美麗的胡蝶等。
小朋友們?cè)鲩L了許多知識(shí)，學(xué)到了很多本領(lǐng)，大家都很開心，盼望著以后可以再次來參觀。
昆蟲作文400字 篇5
讀了《昆蟲記》這本書以后，我認(rèn)識(shí)了許多許多可愛的昆蟲。讀書時(shí)，感覺好像和它們一起生活，這個(gè)世界因它們變得多姿多彩。為了讓這個(gè)世界變的更加美好，為了讓我們深一步了解昆蟲，法國的作家法布爾寫出了這本大自然的書。
作家法布爾小時(shí)候是一個(gè)愛好昆蟲的孩子，有大膽的幻想和聰明的頭腦，讓他對(duì)昆蟲產(chǎn)生了喜愛之情。書中寫的是許多昆蟲的生活習(xí)性和樣貌，讓我對(duì)許多昆蟲從認(rèn)識(shí)到熟悉，從討厭到喜愛。
如狼蛛，看到它的人都想把它一腳踩死，這可能和它的外表有關(guān)。可作者發(fā)現(xiàn)，它是一個(gè)十分勤奮的勞動(dòng)者。作者在書中講了狼蛛怎樣愛護(hù)家庭。因此，我對(duì)它的認(rèn)識(shí)產(chǎn)生了變化。狼蛛把卵放到地面的網(wǎng)上，用絲包住，弄成一個(gè)小球。后來，在地面上它走到哪兒都要帶著小球散步或捉小蟲子，睡覺時(shí)都要抱著，生怕把它弄丟了。如果有什么意外讓小球脫離了它的懷抱，它會(huì)瘋狂的撲上去，緊緊地抱住它，然后匆匆離開這個(gè)是非之地。
沒讀《昆蟲記》之前，我不知道被管蟲會(huì)為寶寶制作衣服，也不知道迷宮蛛會(huì)織出那么多迷宮似的的網(wǎng)，更不知道松蛾會(huì)預(yù)測(cè)天氣。禪和蟻?zhàn)屛抑勒嬲氖聦?shí)和拉封丹寓言相反，螞蟻是頑強(qiáng)的乞丐，而勞動(dòng)者卻是禪。還知道昆蟲的寄生，其實(shí)是一種“行獵”行為。孔雀蛾雖然只有短暫的生命卻如堅(jiān)強(qiáng)……還有許多昆蟲，它們更是讓我受益匪淺。漸漸地，我也對(duì)它們產(chǎn)生了喜愛。
我對(duì)《昆蟲記》這本書有了深刻印象，仔細(xì)觀察它們，也會(huì)更加熱愛大自然。
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