抒情作文：爺爺，請聽我說
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的.轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的抒情作文：爺爺，請聽我說，希望對大家有所幫助。
每個人都會抱怨，但抱怨的對象不同，報怨之后就是后悔，舊事重提，如是哪壺不開提哪壺就還是別說了吧。
在我眼中我和爺爺似乎是一對父子。在我的印象中，從我記事開始，一直就是爺爺在陪伴我，父親和我的關系如同薄翼，十分脆弱。爺爺從我小時就對我無微不至，不開心時爺爺安慰我，我開心時爺爺也會跟著開心。
從小到大，我集萬千寵愛于一身，是爺爺會了我，使我戒驕戒躁，保持一顆虛懷若谷的心。爺爺對我十分喜愛。
我自小長在農村，都說農村孩子早當家，會干各種家務，而我的降生卻打破了它。我從小就接受教育，但思維不太靈活，可爺爺竟花錢，買了一本腦筋急轉彎，爺爺說：“買了這本書，咱爺倆兒一起做。實屬讓我姐羨慕的很。于是爺爺陪我做完，就陪我姐做。
其實細一想，爺爺一直偏愛于我。記得有一次。秋天了，菜園里的蘿卜熟了。爺爺抱著我走進菜園，和蘿卜打起陣地戰(zhàn)，我看著，突然提議出要幫爺爺一起拔�？砷_門本要見山，但卻見著了一堆土，十分尷尬，趕緊拍拍褲子，由于有了上一次經驗，我照葫蘆畫瓢，越來越熟。還有一次，上小學時去同學家玩耍，看著他們院子里的葫蘆，實在是羨慕。一回家就嚷著要種葫蘆。爺爺應了下來。在糊糊涂涂度過一星期回家時我見爺爺在我竹竿。我也十分樂意效勞，一會兒就找到了好幾根“壯年”的竹竿。
我問爺爺我竹竿干什么，爺爺慈祥的對我說：“你不是要種葫蘆嗎?葫苗給你要來了。”我問道：“那您為什么要插竹竿呢?”爺爺笑而不答。望著爺那高深莫測的笑，我頓時明白了。葫蘆再長也需要依之物。望那美好的記憶我開心地笑了。爺爺對我細致入微，有時雖固質，但與爺爺在一起真的很開心。上初一了時間也緊了，時間由周六周末改為周六和周末的上午。一次;周日中午，爺爺開車來接我去上學，我不耐煩道：“每次去那么早，有什么用處呢?”但爺爺依舊是那“時時早，事事早;早走三光，晚走三慌�！眮碇笇摇Ｎ翌D時無言以對。
到了車上，爺爺拿出了一個鐵盒子，打開里面竟是我姐也想要的東西。爺爺還是愛我的。
我就像那棵葫蘆苗，一直依附在竹竿身邊，爺爺也總是愛我的。爺爺的愛使我不斷成長，爺爺我想對您說：“我愛您”
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