小學(xué)生描寫(xiě)知識(shí)的作文300字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的小學(xué)生描寫(xiě)知識(shí)的作文300字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生描寫(xiě)知識(shí)的作文300字1
9月1日,是我們學(xué)生開(kāi)學(xué)的日子。老師要求我們晚上6點(diǎn)55分準(zhǔn)時(shí)收看cctv-2《開(kāi)學(xué)第一課》這個(gè)節(jié)目。這是一節(jié)給全國(guó)2.2億中小學(xué)生共同上的一節(jié)課。我早早的'寫(xiě)完作業(yè)，坐在電視機(jī)前等候，節(jié)目在抗震小英雄林浩和奧運(yùn)會(huì)女孩林妙可的歌聲中正式開(kāi)始了。這是一堂生動(dòng)又特殊的安全公益教育課，由“潛能”、“團(tuán)隊(duì)”、“堅(jiān)持”、“生命”四節(jié)課完美結(jié)合，奧運(yùn)冠軍和來(lái)自災(zāi)區(qū)的孩子們一起，通過(guò)游戲、講述等形式，將奧運(yùn)精神和抗災(zāi)精神緊密結(jié)合，通過(guò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“避險(xiǎn)自救”知識(shí)教育，教會(huì)我們掌握避災(zāi)的常識(shí)和技巧，讓我們認(rèn)識(shí)到在各種災(zāi)難面前不懼怕，發(fā)揮潛能自救，不拋棄不放棄，用知識(shí)守護(hù)生命，才會(huì)有生命的奇跡。
小學(xué)生描寫(xiě)知識(shí)的作文300字2
同學(xué)們，你們有聽(tīng)說(shuō)一杯滿滿的水里能放一百個(gè)回形針嗎?讓我和你們說(shuō)說(shuō)吧!
星期六，我在家里做了個(gè)小實(shí)驗(yàn)，材料是：一百個(gè)回形針，一杯水。我想試試一杯水里能放幾個(gè)回形針?我拿起一個(gè)回形針，扔進(jìn)水里，兩個(gè)，三個(gè)，四個(gè)……一個(gè)一個(gè)往里扔。報(bào)紙上說(shuō)水里可以放一百個(gè)回形針，太不可思議了!我不相信，你們相信嗎?一百個(gè)回形針全部都扔進(jìn)水里了，可水一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有。這是怎么一回事呢?原來(lái)是回形針很輕，浮在了水面上，水里動(dòng)力太小，即使放一千個(gè)，也沒(méi)有問(wèn)題。
這個(gè)知識(shí)你明白了嗎?科學(xué)也是很有講究的，知識(shí)還有更多，等待你們一起去探索呢!
小學(xué)生描寫(xiě)知識(shí)的作文300字3
冬日里，小女孩放學(xué)后背著大大的書(shū)包坐在公交車上。
車行兩站，上來(lái)了一位頭發(fā)花白的老奶奶，小女孩毫不猶豫地站了起來(lái)，扶著老人坐下。老人憐愛(ài)地看著女孩，把女孩的大書(shū)包拿在手中，吃驚地問(wèn)：“孩子，你的書(shū)包真沉啊!天天背著不累嗎?”“奶奶，我不累�！毙∨⑶宕嗟鼗卮鹬�。“這么小，每天背著這么重的書(shū)包能不累嗎?”老人心疼地說(shuō)�！澳棠�，我從一年級(jí)開(kāi)始就是自己背書(shū)包。媽媽說(shuō)了，書(shū)包里面是我擁有的知識(shí)，不是一個(gè)重物。學(xué)海里，知識(shí)是沒(méi)有重量的。”
全車人在小女孩驕傲的話語(yǔ)中詫異地望著她。
【小學(xué)生描寫(xiě)知識(shí)的作文300字】相關(guān)文章：
描寫(xiě)水果的小學(xué)生作文01-07
小學(xué)生描寫(xiě)人的作文02-08
小學(xué)生描寫(xiě)爬山的英語(yǔ)作文12-19
描寫(xiě)人的小學(xué)生英語(yǔ)作文12-27
【熱門(mén)】描寫(xiě)的小學(xué)生作文四篇02-01
【熱門(mén)】描寫(xiě)的小學(xué)生作文9篇01-14
小學(xué)生描寫(xiě)秋天英語(yǔ)作文12-20