以生活為話題的作文(集合15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的以生活為話題的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以生活為話題的作文1
委屈自己的時(shí)間長(zhǎng)了，委屈就成了一種習(xí)慣。有句哲言說(shuō)：你怎么過(guò)一天，就怎么過(guò)一生。
何謂生活，又有多少人真切的清楚呢？每個(gè)人都在生存，有生存就有生活吧，生活在這個(gè)世界上的人誰(shuí)能說(shuō)的清生活呢？
米蘭·昆德拉說(shuō)：麻煩的事情里頭，隱藏著真正的樂(lè)趣。熱愛(ài)生活的人，從不嫌生活麻煩。那些生活品質(zhì)很高的人，沒(méi)有一個(gè)是怕麻煩的人。那些能把一輩子過(guò)成幾輩子的人，沒(méi)有一個(gè)是怕麻煩的人。怕麻煩的人，不可能擁有好生活。
有的人的生活是精致的，有的人的生活是簡(jiǎn)約的，又有的人的生活是邋遢頹廢的，正如有人勤奮，有人懶惰，才造就截然相反的生活方式。
那些把日常生活當(dāng)成尊貴工作的人，這份工作一定不會(huì)虧待他。
有人說(shuō)生活就是一面鏡子，你對(duì)它笑，它就對(duì)你笑；你對(duì)它哭，它就對(duì)你哭。生活就是這樣，你怎樣對(duì)它，它就怎樣對(duì)你。
有人說(shuō)把日常生活當(dāng)做工作來(lái)規(guī)劃是不是太麻煩了，但日本人松浦說(shuō)：事物所有的滋味、優(yōu)點(diǎn)和樂(lè)趣，全是從麻煩的事情上孕育而生的。
我們一直忽略了一件大事：人生最重要的事業(yè)，是好好生活。
正如生活大師松浦彌太郎所言：日常生活是一份尊貴的工作。
以生活為話題的作文2
感受生活，有時(shí)我會(huì)覺(jué)得彷徨，彷徨生活會(huì)迷失著我，讓我獨(dú)處在與世隔絕的另一個(gè)迷失世界里。在那里一切都是那樣荒涼而又岑寂，也許那就是生活中的一部分鏡頭。
有時(shí)似乎生活過(guò)著的是一種冷淡�？桑瑸楹卫涞谐錆M背后的溫馨和佚茫的感覺(jué)。有時(shí)我會(huì)學(xué)一個(gè)人在生活中怎樣去懂得去放棄。
感受生活。其實(shí)生活就像一張白紙，寫(xiě)下來(lái)的是一種記憶，記憶著屬于自己的一段歷史。盡管那是悲劇的歷史，而且還略含喜劇味，可那文字卻又是那樣陳年。情思需要用文字老表達(dá)，文字需要思想來(lái)傳遞，然而生活也許僅有的是一種單調(diào)。要讓生活過(guò)得五彩繽紛，就得用不同顏色的彩筆繪畫(huà)它。用心去描繪那生活的境界--與眾不同的感覺(jué)。
人的本性就是那樣的軟弱，憑著感覺(jué)去過(guò)好每一天，讓著腦后的休閑憫尉它�？仗摬⒉皇遣皇菬o(wú)意，無(wú)意的是不懂得去空虛，構(gòu)幻是思想的覓食者，生活也許就是這樣。
生活著不管是對(duì)還是錯(cuò)，在乎曾經(jīng)擁有，我們看錯(cuò)了這個(gè)世界，卻說(shuō)世界欺騙了我們。
以生活為話題的作文3
快樂(lè)的暑假生活一眨眼就結(jié)束了，回想起兩個(gè)月的快樂(lè)時(shí)光，我不禁興奮起來(lái)。因?yàn)�，在這段時(shí)間里，我不僅讀了很多書(shū)，增加了很多書(shū)的知識(shí)，而且參加了很多社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增加了很多社會(huì)知識(shí)。
“紅領(lǐng)巾”，“全國(guó)優(yōu)秀作文選”，“閱讀與寫(xiě)作周計(jì)劃”等等，我看彼此這一點(diǎn)；“格林童話”，“一千零一夜”，“摩的惡作劇”等我看了一遍又一遍。像一塊磁鐵那些書(shū)吸引了我，讓我認(rèn)識(shí)了很多知識(shí)。當(dāng)然，書(shū)中也有一些話我不知道，我跑進(jìn)字典；而那些常用語(yǔ)的書(shū)，我把它們寫(xiě)下來(lái)，和爸爸媽媽分享。
爸媽和我去了鄭州科學(xué)博物館，真是大開(kāi)眼界。從那時(shí)起，我知道太陽(yáng)最終會(huì)消失，宇宙有兩個(gè)，第一個(gè)高壓鍋是帕平發(fā)明的。
暑假里，我學(xué)會(huì)了騎自行車，認(rèn)識(shí)了很多孩子，我和他們一起玩，大乒乓球。
難忘暑假生活！
以生活為話題的作文4
每當(dāng)冬天的爺爺去世，春天的女孩就輕腳來(lái)到我們身邊。村外，厚厚的雪融化了，一只棕色的野鴨在水面上自由地游動(dòng)。它們沉入水中捕捉小魚(yú)，吞下蝦，在河上玩耍。有些人昂首挺胸，像個(gè)驕傲的紳士，有些人低下頭，用自己的翅膀遮住臉，像個(gè)害羞的姑娘。小魚(yú)蝦都是活虎，過(guò)了一會(huì)兒就出水了，畫(huà)了一個(gè)美麗的弧線。在和我們玩過(guò)捉迷藏之后，他們不知道我們還不知道該去哪里。青蛙像歌手一樣在綠的荷葉上唱著好聽(tīng)的歌。
河岸上，一朵又一朵鮮艷的花朵，正散發(fā)著芬芳，吸引了一群美麗的花蝶，在花叢中悠閑地翩翩起舞。草剛剛拔出嫩綠的嫩芽，柔軟而柔軟，就像嬰兒的皮膚一樣，輕輕地吹在破碎的地上。一棵柳樹(shù)在河邊，風(fēng)吹著，柳枝微微上升，仿佛在清洗自己的長(zhǎng)發(fā)。就在這時(shí)，一群天真可愛(ài)的孩子從村子里跑出來(lái)，有的看著河里的小動(dòng)物，有的在草地上翻滾玩耍。有些人手里拿著畫(huà)筆，畫(huà)著美麗的風(fēng)景。
河對(duì)岸是一片桃花林。桃花林走著，仿佛仙境，那富麗堂皇的宮殿，讓人向往的味道“仙桃”。多么美妙的滋味�。�
這是我們村外的美麗景色動(dòng)總比動(dòng)好。快點(diǎn)！
以生活為話題的作文5
太陽(yáng)公公慢慢從山邊露出了笑臉，絢麗的朝霞染紅了天邊，寧?kù)o的校園頓時(shí)間歡騰起來(lái)。同學(xué)們?nèi)迦旱貋?lái)到了學(xué)校。每個(gè)人的臉上都洋溢著燦爛的微笑。這一切仿佛充滿著希望。
走進(jìn)校園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到花的清香，鳥(niǎo)的鳴叫。一時(shí)間，五星紅旗也隨著同學(xué)們的興致迎風(fēng)飄揚(yáng)。顯得更莊重，更美麗。風(fēng)一吹，花、草向我們點(diǎn)頭微笑，樹(shù)迎著風(fēng)跳起舞，這一切仿佛充滿生機(jī)活力。
課堂上，我們盡情施展自己的才能，大膽說(shuō)出自己獨(dú)到的見(jiàn)解，認(rèn)真記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)和要點(diǎn)。
我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘，我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財(cái)富，我們一起討教問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jī)，讓自己更加充實(shí)。
我們?nèi)谌朐诩w之中，每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)溫暖的家。我們?cè)谝黄鸪ο嗵帲瑹o(wú)不希望自己的〝大家庭〞能夠出類拔萃。雖然在這次拔和比賽中我們班沒(méi)有獲得很好的名次，但是我們堅(jiān)持不懈、團(tuán)結(jié)一致的精神就是最好的獎(jiǎng)項(xiàng)。
這就是我的校園生活，一個(gè)溫馨又幸福的〝家庭〞。它不僅讓我得到良好的學(xué)習(xí)，也能讓我在學(xué)習(xí)中懂得要學(xué)會(huì)〝包容、尊重、關(guān)心〞。
以生活為話題的作文6
初三的生活就像一張白紙，沒(méi)有五彩繽紛的絢爛，有的只是單調(diào)的平味。每個(gè)人手里都有一只畫(huà)筆，可以在這忙碌中給生活添色�！}記
一
每天起來(lái)的也太早了，天剛蒙蒙亮就……早自習(xí)經(jīng)過(guò)幾十分鐘帶著睡意的“高歌”，我感覺(jué)自己已經(jīng)聲嘶力竭。下課鈴聲終于動(dòng)聽(tīng)的奏響，我一下倒在桌上，不管是打雷還是下雨先睡一會(huì)�，F(xiàn)在睡覺(jué)，乃是第一要事也。
二
“五、四、三、二、一”下課鈴聲終于動(dòng)聽(tīng)的奏響了，我的心早已飄向了那裝滿香味的食堂，可老師還在沉醉于課本中，好像根本不知道已經(jīng)下課了。我們都已經(jīng)急死了，終于有一個(gè)具有正義感的同學(xué)憤憤地說(shuō)道：老師下課了。老師這才放人，我以風(fēng)一般的速度，將自己刮到食堂。
三
昨天我興沖沖地來(lái)到教室，可迎接我卻是一個(gè)數(shù)學(xué)不及格的噩耗，眼淚已在打轉(zhuǎn)了，我又堅(jiān)強(qiáng)的把眼淚逼了回去。我告訴自己，初三了，要學(xué)面對(duì)挫折，更要戰(zhàn)勝挫折�！帮L(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要問(wèn)，至少我們還有夢(mèng)……”是的`，我應(yīng)該勇敢地去追求我的夢(mèng)，我的七彩夢(mèng)風(fēng)雨面前我要堅(jiān)強(qiáng)。
或許初三的生活就是這樣，懶惰中有刻苦，挫折中有堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)聊中有著樂(lè)趣。但是無(wú)論如何，我們都要給這單調(diào)的生活添色，等待春暖花開(kāi)的一天。
以生活為話題的作文7
暑假的一天，在一位父親和一位母親的陪同下，我走進(jìn)了健身房的入口，我仿佛置身于一個(gè)美妙的世界：噴泉前，兩盆大月亮升起，數(shù)百個(gè)小月的季節(jié)圍繞著集群，斗爭(zhēng)是如此美麗。東方的花看起來(lái)像雪，而西方的花是金色的，西方的花是金色的，西方的花是黃色的，白色的，清澈的，甜蜜的，噴水池在旁邊，也充滿了優(yōu)雅的玫瑰，枝頭低垂，仿佛一個(gè)臉紅的女孩。
我還在我的生活中，突然，我聽(tīng)到了一個(gè)"杜杜，來(lái)吧。"，我嚇了一跳。我媽媽打電話給我，我跑得像風(fēng)。我媽媽給了我一個(gè)暑假，我有一個(gè)ODOM和一個(gè)主持人，我很高興，因?yàn)槲易钕矚g的是這些，只是說(shuō)主人班的老師沒(méi)有回來(lái)，所以沒(méi)有很多遺憾。
寵辱不驚，或者有些身體不適，我堅(jiān)持到學(xué)校，說(shuō)實(shí)話，雖然比較難這個(gè)夏天，學(xué)習(xí)任務(wù)重，但在音樂(lè)的疼痛，我的父親，我的母親的鼓勵(lì)下，伴隨著下教師艱苦的訓(xùn)練，我漸漸爬上的智慧寶塔知識(shí)，在世界的智慧散步，智慧泉輝縣喝，品嘗智慧之果......
多么快樂(lè)和充實(shí)的暑假！
以生活為話題的作文8
在暑假生活中，有兩三件事要少說(shuō)，有一百三件事，其中有兩三件事是我長(zhǎng)久不能忘記的。
第一個(gè)事情發(fā)生在假期的第一天。我還是喜歡學(xué)校。在完成我的作業(yè)之后，我正在和電腦玩。就在那時(shí)，我的一個(gè)同伴來(lái)了，她說(shuō)了一句話，我總是認(rèn)為有很多道理。"每天重復(fù)同樣的事情不是很無(wú)聊嗎？"說(shuō)。然后我們想出了一種方法來(lái)充實(shí)我們的生活。也就是說(shuō)，每天除了做家庭作業(yè)外，我們的游戲也會(huì)有很大的變化。我們改變了原來(lái)的電腦，讓江戶網(wǎng)上的作文通過(guò)，不僅豐富了文化生活，而且在我們的作文出版后，也給我們帶來(lái)了精神上的享受。
第二件事情，我會(huì)出來(lái)的時(shí)候每天聽(tīng)歌曲，聽(tīng)一些比較流行和比較經(jīng)典的。我偶爾會(huì)支付，因?yàn)閷?duì)我們的常規(guī)做法是很重要的不斷嘗試的方式來(lái)獲得成功。事實(shí)上，也有一些音樂(lè)，不僅是流行，但有些仍用音樂(lè)來(lái)訴說(shuō)自己的情感表達(dá)，仔細(xì)體會(huì)音樂(lè)，享受不斷的重復(fù)，蓋的重復(fù)，都會(huì)有不同的收獲。在寫(xiě)這篇文章的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)遇到一些地方是寫(xiě)的歌詞，其實(shí)，音樂(lè)的好處不止于此，我們還可以享受在音樂(lè)一個(gè)心臟。
這是我在寒假時(shí)記得的雖然很簡(jiǎn)單，卻帶給我們無(wú)盡的享受和樂(lè)趣！
以生活為話題的作文9
我們?cè)缟蠌乃姆叫蔚拇财饋?lái)，坐在四方形的餐桌前吃飯，背著四方形的書(shū)包上學(xué)，提著四方形的公事包上班，擠上四方形的車子，走進(jìn)四方形的電梯，坐在四方形的桌子前，中午打開(kāi)四方形的飯盒，晚上坐在四方形的電視前。這么多四方形對(duì)我們是一種無(wú)形的約束和壓迫。如何使這種壓迫緩解，使生活和諧愉快又多彩多姿？一是充實(shí)四方形盒子的內(nèi)涵，一是打破四方形的規(guī)則，跳出盒子去。
把小小的煙灰缸造型趣味化，把咖啡杯的手把造型變一下，淡淡的趣味就可組成愉快美好的氣氛。方形電視中有充實(shí)的節(jié)目，方形音箱里有優(yōu)美的音樂(lè)，方形銀幕上有好電影，方形的書(shū)籍中有好內(nèi)容，都是充實(shí)盒子內(nèi)涵的具體方法。走向戶外，上山下海，到公園，到野外。這些地方?jīng)]有呆板的方形拘束，可以暫時(shí)擺脫盒子的壓迫感。
以生活為話題的作文10
煩惱年年有，今年特別多，這就是我的生活。
上學(xué)時(shí)的煩惱
人生中最辛苦的時(shí)候就是讀初中和高中的時(shí)候，在最辛苦的時(shí)候如果你熬過(guò)去了以后生活可以輕松得多，所以說(shuō)初中和高中是關(guān)鍵，我現(xiàn)在在上初二，每天所謂起得比雞早，睡得比狗晚，沒(méi)日沒(méi)夜的讀書(shū)，真是煩。
在學(xué)校里沒(méi)有小學(xué)時(shí)的快樂(lè)，沒(méi)有小學(xué)時(shí)的自由，每天都要面對(duì)題山題海的作業(yè)，如果沒(méi)有做完，還過(guò)不了老師那一關(guān)，真是煩!
放假時(shí)的煩惱
在學(xué)校里很煩，在家里也是一樣的煩，放假對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是很快樂(lè)的事情�？墒菍�(duì)于一個(gè)初中的學(xué)生來(lái)說(shuō)放假的目標(biāo)不是放松，而是搞定作業(yè)。雙休日只有兩天，準(zhǔn)確說(shuō)是半天，家長(zhǎng)都望子成龍嘛!不會(huì)給孩子留任何玩的時(shí)間。他們會(huì)將那些時(shí)間用來(lái)給我們補(bǔ)課，放假作業(yè)本來(lái)就多，又不給時(shí)間我們做，這太沒(méi)有情了，所以說(shuō)放假也很煩。
一年365天煩惱無(wú)極限
一年中有三分之二的時(shí)間是在學(xué)校里度過(guò)的。每天都有煩惱，如果能有一次每天都快樂(lè)的365天那該多好啊，有哪個(gè)孩子不向往自由?不向往快樂(lè)?又有誰(shuí)愿意每天都是在煩惱中度過(guò)?這一切的一切都是被生活所迫。
等成年之后，也許這煩惱會(huì)消失，也許還會(huì)有更多的別的煩惱，真想用笑臉去迎接明天!
以生活為話題的作文11
生活是平凡如水的，但這平凡如水的生活又是這樣的豐富多彩，有時(shí)它還像一本書(shū)，蘊(yùn)含著許多人生的哲理。
期中考試完畢，我以慘敗的結(jié)局收?qǐng)�。我垂頭喪氣地想著為什么？一直以來(lái)我成績(jī)都是名列前茅的，憑自己這幾年的所學(xué)不應(yīng)該是這個(gè)成績(jī)呀！何況平時(shí)也沒(méi)有缺課，從沒(méi)有不完成作業(yè)的時(shí)候�；氐郊�，媽媽知道了情況，沒(méi)有大發(fā)牢騷。我把書(shū)包一扔，一屁股坐在茶幾前，玩起了水杯，把一杯水倒入另一個(gè)空杯里，再把這杯水倒回去，倒來(lái)倒去，不知倒了多少次。媽媽關(guān)切地問(wèn)：“干什么呢？”我無(wú)精打彩地回答：“沒(méi)干什么�！庇谑牵瑡寢尪紫聛�(lái)，耐心地對(duì)我說(shuō)：“一次考試雖然不算什么，但是也是可以檢驗(yàn)?zāi)闼鶎W(xué)的效果，一直以來(lái)，你的成績(jī)都是不錯(cuò)的�？墒�，這次為什么會(huì)下降了呢？”停了一下，媽媽又接著說(shuō)：“學(xué)習(xí)知識(shí)也如同杯里的水，要不斷注入，而不是自滿于現(xiàn)狀。否則，就會(huì)像你手中的水一樣，倒來(lái)倒去，就是那么點(diǎn)，最后反而所剩無(wú)幾。”聽(tīng)了媽媽的話我頓時(shí)停止了倒水，望著已不再滿的水杯，我似乎明白了什么。
是啊！人的一生都在學(xué)習(xí)。正所謂：活到老，學(xué)到老，我只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地吸收，才會(huì)擁有取之不盡的水源。
以生活為話題的作文12
生活中有許多大大小小的道理等著我們?nèi)ヮI(lǐng)悟，沒(méi)發(fā)現(xiàn)并不代表它不存在，道理會(huì)隨著我們年歲的增長(zhǎng)，以及我們的經(jīng)歷、遭遇，慢慢地從我們的生活中被攫取出來(lái)，現(xiàn)在的我也從生活中領(lǐng)悟到一些道理了。
繁瑣的周考和段考中，我也曾經(jīng)考過(guò)第一名，可能是因?yàn)樘湴磷詽M了吧，下一次的考試馬上掉到了十一名，但考不好也不是只有負(fù)面意義，因?yàn)橛蛇@次的考試，我領(lǐng)悟到了兩個(gè)道理。
第一個(gè)領(lǐng)悟的道理是大家都聽(tīng)了千百遍的“勝不驕”，但要做到可也真是不容易，唯有做到不驕矜自滿的才是真正的勝利者。第二個(gè)是“有勝必有衰”、“人生不如意事，十常八九�！比绻Y(jié)果沒(méi)有像你預(yù)期中的那樣也不需太過(guò)在意，有學(xué)習(xí)成長(zhǎng)才是最重要的。
現(xiàn)在的我們未來(lái)還有很長(zhǎng)遠(yuǎn)的路要走，考試對(duì)整個(gè)人生來(lái)說(shuō)，只是些芝麻綠豆的小事，不用太過(guò)在意這些小事。寫(xiě)到這里我又領(lǐng)悟了一個(gè)道理，“莫待無(wú)花空折枝”，不要因這些小事把青春鎖住了。
以生活為話題的作文13
這個(gè)星期什么寫(xiě)一篇文章——每個(gè)星期，我都會(huì)被一個(gè)問(wèn)題所困擾？從星期一我想周六往往是還沒(méi)有準(zhǔn)備好。
今天，當(dāng)我再次絞盡腦汁想出一篇完美的作文時(shí)，媽媽推門(mén)進(jìn)來(lái)說(shuō)：“今天天氣真好。你要整天坐在屋里嗎？”我覺(jué)得出去會(huì)幫我發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，帶一支筆和一本書(shū)出去。
“鄰里之間總是充斥著無(wú)聊的觀點(diǎn)�！蔽蚁胧堑�。
吹來(lái)的陣風(fēng)，吹葉。我抬頭一看：嘿，這里的樹(shù)是什么如此密集的很長(zhǎng)一段時(shí)間？陰影是很厚，而且風(fēng)徐徐吹來(lái)，我把我只是不耐煩。
我拿出本子，提筆寫(xiě)到：“……知了聲伴著風(fēng)拂過(guò)梧桐葉的沙沙聲，與細(xì)細(xì)的風(fēng)和在一起……”突然，我感覺(jué)行人少了，心也靜了幾分。
前面是一片草地，還是有風(fēng)，讓茂密的草地在陽(yáng)光下展現(xiàn)出絲滑柔軟的質(zhì)感。
“這不是一件壞事�！蔽蚁�，拿出這本書(shū)，“在陽(yáng)光下和下風(fēng)芳草萋萋?lián)崦@示為絲綢質(zhì)地柔軟。”
小區(qū)正門(mén)有一池金魚(yú)。我已經(jīng)受到啟發(fā)，立刻寫(xiě)道：“金魚(yú)在池子里快樂(lè)地游著，做了一個(gè)金魚(yú)的夢(mèng)……”
現(xiàn)在，我明白了，心里覺(jué)得，到處都有美。作文后我知道寫(xiě)什么，至少，下次我會(huì)寫(xiě)我們是處處美麗的社區(qū)！
以生活為話題的作文14
我被羅丹的話語(yǔ)深深打動(dòng)，其實(shí)無(wú)處不在的美國(guó)，它可能是躲在暗處，悄悄回事之間你不經(jīng)意的流動(dòng)。
在我家鄉(xiāng)的后面是一座山。我經(jīng)常跟著我奶奶上山。
清晨，透過(guò)厚厚的樹(shù)葉在陽(yáng)光，灑在山路上。小動(dòng)物都醒了，新的一天高興地打開(kāi)。飛鳥(niǎo)展翅，站在樹(shù)枝上唱歌，他們清脆明亮的聲音的話說(shuō)：“開(kāi)始新的一天的朋友們，多么溫暖陽(yáng)光下做到這一點(diǎn)，”在這樣一個(gè)森林音樂(lè)會(huì)拉開(kāi)了序幕。昨夜的露水滴落下來(lái)的尖端，就像散落在綠盤(pán)這么多珍珠晶瑩。
中午時(shí)分，太陽(yáng)發(fā)出的輻射光溫暖大地，草很高興能吸收太陽(yáng)，太陽(yáng)的花露出了燦爛的笑容。昆蟲(chóng)在草地上彈跳活躍，具有特殊的語(yǔ)言來(lái)商量來(lái)商量。
到了晚上，一輪彎月掛天空，小鳥(niǎo)回家累了，在舒緩的月光下睡著了。昆蟲(chóng)不叫動(dòng)物回巢，一切都被恢復(fù)了平靜，只有濃密的影子和風(fēng)向標(biāo)孩子還在跳舞的公司。
你不覺(jué)得這些小動(dòng)物和植物很漂亮嗎？生活中有多少這種美等待著被發(fā)現(xiàn)？一定沒(méi)有多少答案。所以我們要學(xué)會(huì)觀察，體驗(yàn)，要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
以生活為話題的作文15
總是在有些時(shí)候，忽然就莫名其妙的感到生活好沉重。學(xué)習(xí)上的事，朋友間的事，以及家里的事，方方面面的事都?jí)涸谛念^。當(dāng)自己難過(guò)了，傷心了的時(shí)候，也不懂的去找個(gè)人傾訴。只能吶喊在心底的無(wú)助。是以我希望生活有一首歌，一首充滿激情的歌。
真的不需要太多。夢(mèng)想的桃源，一世的自由只能是一種奢求。我們只請(qǐng)求那一首短短幾分鐘的歌曲，可以全身心的投入，沉醉地將內(nèi)心深處的吶喊歌唱。直到嗓子沙啞，喉嚨干涸也渾然不覺(jué)。能夠解脫那早已不堪重負(fù)的心靈，讓我們脆弱的心也放松放松。等所有的苦悶都忘了，內(nèi)心空空，眼淚泛濫，耳畔才消失那最后的歌聲。盡情地唱完那一首，生活中不是生活的歌。
我們不管過(guò)去，現(xiàn)在和未來(lái)。再苦再累，美好的日子也會(huì)有。盡管害怕失去，我們也可以在掛著淚痕的時(shí)候微笑，會(huì)記得一次幸福眼淚就不再流，因?yàn)橐淮蔚拿�，足以讓生活繽紛。
希望在每個(gè)人心中，都有一首歌。一首在生活中心煩的時(shí)候，能大聲歌唱的充滿激情的歌。
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