未來(lái)的校園作文950字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的未來(lái)的校園作文950字，歡迎大家分享。
開(kāi)學(xué)了，我來(lái)到校園，咦？校園大門怎么有兩個(gè)機(jī)器人站在校門兩旁。它們對(duì)我說(shuō)：“歡迎趙維幀來(lái)到二完�。 蔽液芷婀炙鼈�?cè)趺茨苡涀∥业拿�，原�?lái)學(xué)校把學(xué)生的數(shù)據(jù)記錄在機(jī)器人身上，如果你不是這個(gè)學(xué)校的，你就會(huì)被趕出去，因此學(xué)校是最安全的。要想報(bào)名，就要在網(wǎng)絡(luò)上把數(shù)據(jù)發(fā)給學(xué)校。
我驚奇地仰望教學(xué)樓，直插云霄，怎么會(huì)有幾百層樓那么高？我走進(jìn)去，一看，原來(lái)有一個(gè)光速傳送圈，可以快速地把學(xué)生送到各自的教室。我乘著光速傳送圈來(lái)到教室外，門好像是關(guān)著的，我抬頭一看，門上面有個(gè)智能語(yǔ)音的開(kāi)門口令：你是XX班XX？我說(shuō)：“我是XX班的XXx。”門開(kāi)了。我走進(jìn)去一看，老師換成了機(jī)器人，它給我發(fā)了超級(jí)粘板、氣球書包、隱形翅膀這三樣?xùn)|西，我走到自己的座位上，打開(kāi)氣球書包，里面有一本說(shuō)明書，上面寫著：把超級(jí)粘板和隱形翅膀粘在一起放在背后，就可以自由飛翔，氣球書包不需要背，它會(huì)飛上天空，一直跟著你。
下午的第四節(jié)課，就是體育課，我突然發(fā)現(xiàn)外面下起了大雨，我把這個(gè)情況告訴了機(jī)器人老師，機(jī)器人老師說(shuō)：“不用擔(dān)心，我們學(xué)校有一個(gè)保護(hù)罩，使外面的東西進(jìn)不來(lái)，里面的東西出不去，你們快把隱形翅膀戴好�！闭f(shuō)完就帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)了。我們來(lái)到操場(chǎng)，機(jī)器人老師讓我們站在一個(gè)圓形蒙古包似的體育器材屋前，然后對(duì)我們說(shuō)：“你們想玩什么體育項(xiàng)目就對(duì)著門洞說(shuō)�！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)我想打籃球，有的同學(xué)說(shuō)我想跳繩，有的同學(xué)說(shuō)我想踢足球，有的同學(xué)說(shuō)我想打乒乓球。我說(shuō)：“我想游泳�！蓖蝗�，蒙古包的門一打開(kāi)，每個(gè)同學(xué)的面前果然出現(xiàn)了自己心儀的體育項(xiàng)目�！巴�，這么神奇！”同學(xué)們都驚訝地說(shuō)，說(shuō)完大家就挑了體育器材開(kāi)開(kāi)心心地玩起來(lái)。
一下子到了吃飯時(shí)間，機(jī)器人老師帶我們來(lái)到食堂，對(duì)我們說(shuō)：“我給你們每人發(fā)個(gè)耳機(jī)，你們想吃什么就說(shuō)出來(lái)�！笔程美镱D時(shí)七嘴八舌，我說(shuō)：“我想吃牛肉意大利面�！焙鋈晃颐媲俺霈F(xiàn)了一個(gè)小機(jī)器人，它把我的菜放到我面前的'桌子上，我一看，正是我想吃的色澤誘人的牛肉意大利面，我大口大口地吃起來(lái)，生怕有人跟我搶吃的。
因?yàn)閷W(xué)校想讓我們多看看課外書，所以課程表里又增加了一個(gè)閱讀的課程，機(jī)器人老師帶我們來(lái)到圖書館，對(duì)我們說(shuō)：“你們想借什么書就對(duì)機(jī)器說(shuō)。”“我要看想象作文�！蔽覍�(duì)機(jī)器說(shuō)。然后我手中出現(xiàn)了一本想象作文，我津津有味地看了起來(lái)。圖書館一片寂靜，我看完后，書像被施了魔法似的，不見(jiàn)了！我還想再看一次，可是......
“趕緊起床，要遲到了！”我一下子從甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)醒了過(guò)來(lái)，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)��！我趕緊起床，穿好衣服后，吃完早餐，便匆匆忙忙地出門了。在上學(xué)的路上，我想：如果夢(mèng)中的學(xué)校能搬到現(xiàn)實(shí)生活中該有多好��！
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