關(guān)于描寫(xiě)典禮的作文（精選15篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑鶕�(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的關(guān)于描寫(xiě)典禮的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)典禮的作文 1
“下一位”，宗老師鄭重地拿起下一根獎(jiǎng)品，看著我。我一下子被那尖銳的目光給掃射到了。我緊張而又激動(dòng)地拿起本子，緩緩地走向那最高的“領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)”。
站在“領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)”上，我看了一眼坐在下面的小觀(guān)眾們，特別是沒(méi)得獎(jiǎng)的同學(xué)，他們個(gè)個(gè)都虎視眈眈地盯著我的位置，還有的人臉上露出羨慕、忌妒的表情。我的目光一下子被彈了回來(lái)，看著宗老師的臉，我的身體有些微微顫抖，與我一起上臺(tái)的馮玨然好像比我更激動(dòng)，緊張地小臉漲得通紅。宗老師挑起眉毛，有聲有色地說(shuō):“小作者，現(xiàn)在就發(fā)表一下你的獲獎(jiǎng)感言吧！”我站在全班人面前，因?yàn)楂@了獎(jiǎng)，心里老激動(dòng)的，但還有那么點(diǎn)小緊張，連說(shuō)話(huà)聲音都抖了起來(lái)，也吞吞吐吐地:“我，感謝宗宗�！崩献谕蝗淮驍辔业脑�(huà)，笑得眼睛都瞇成了一條縫，對(duì)我說(shuō):“天呀，我的.名字到你嘴里咋成了宗宗啦！”我愣住了，我該怎么說(shuō)呢?我接著又結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“經(jīng)過(guò)老師一上午的精心教導(dǎo)，才，才使我滿(mǎn)腦子里充滿(mǎn)、滿(mǎn)了許多的靈、靈感......”
我說(shuō)完了，宗老師突然把手交叉抱在胸前，歪著頭，眼睛瞇成一條縫:“說(shuō)的都是套話(huà)，人家不愛(ài)聽(tīng)！”說(shuō)著還翹起蘭花指點(diǎn)了我一下，嘴角微微向上揚(yáng)起。接著又講了一些關(guān)于如何認(rèn)真聽(tīng)課將作文寫(xiě)得精彩的方法。
終于等到其他兩位同學(xué)發(fā)表完獲獎(jiǎng)感言后，老宗對(duì)著我們壞壞得一笑，眼珠在眼眶一轉(zhuǎn)，然后把一根長(zhǎng)鼻王放到了我們?nèi)说闹醒�，�?duì)我們說(shuō):“先別急著吃，只要你們每人用一根手指把它給抬回去，才算是頒獎(jiǎng)成功，掉了就別想吃！”啊，老宗呀，你咋在我們拿獎(jiǎng)品時(shí)還斗咱們一下呢?
回到座位上后，我把長(zhǎng)鼻王包裝袋撕開(kāi)，那香味不停得勾引著我的味蕾，感覺(jué)世上沒(méi)有比這更香的東西了，咬上一大口，啊！原來(lái)還是老宗賞的香哪！
描寫(xiě)典禮的作文 2
頒獎(jiǎng)典禮并不是在大型的宴會(huì)上才會(huì)有，我們班也有一個(gè)獎(jiǎng)?wù)聰?shù)作為主題的頒獎(jiǎng)典。
評(píng)比開(kāi)始了，我的心里特別緊張，萬(wàn)一弄了一個(gè)倒數(shù)第幾名怎么辦了，后來(lái)我又想了想，不可能嗎！我五十二個(gè)怎么可能會(huì)呢，我的前面是俞智源，金哲宇他們，輪到我了，我報(bào)了一個(gè)“五十二”老師卻聽(tīng)成了“十二”，我一想這下完蛋了，肯定是最后幾名了，突然聽(tīng)見(jiàn)一陣催促聲:”快一點(diǎn)，舉手跟老師說(shuō)一下�！痹瓉�(lái)是尹佳一臉焦躁的表情在鼓勵(lì)我，我思考了一下，對(duì)呀！可以跟老師說(shuō)一下，我趕忙舉起了手，最后一個(gè)報(bào)完了，老師望著我說(shuō):干嗎?”我跟小老鼠一樣的說(shuō):“吳老師，我應(yīng)該是五十二個(gè)�！崩鲜巧鷼獾卣f(shuō):“那么你剛才的聲音不大一點(diǎn)的，我緊張的望著屏幕，老是拖到了上面，幫我改了一下，我的心又從喉嚨口跳到了肚子里。
下一節(jié)課就是決定勝負(fù)的關(guān)鍵，我坐在位置上，想了一想，就算90的5個(gè)，80的5個(gè)，70的5個(gè)，到15個(gè)了，再說(shuō)也不可能就那么少，我有一點(diǎn)灰心了，但希望還是在我的心里，只聽(tīng)老師報(bào)孫容川101個(gè)，我心里嚇了一大跳，毛媛媛99個(gè)，毛媛媛就差1個(gè)就100個(gè)了，冠亞季報(bào)完了，他們都紛紛上去領(lǐng)獎(jiǎng)，他們的`喜悅我也想要，可是要有實(shí)力。孫容川去領(lǐng)了獎(jiǎng)?wù)f了一句:“謝謝吳老師�！闭驹诹酥v臺(tái)上，臉上喜慶的面色，拿著獎(jiǎng)狀，我心里萬(wàn)分遺憾，毛媛媛也上去說(shuō)了謝謝吳老師，臺(tái)下掌聲如雷，鄭希堯又去領(lǐng)了，也很高興，領(lǐng)完了，我心里很不是滋味，看著臺(tái)下那些人，我多么希望，我也能站上去拿一個(gè)屬于自己的獎(jiǎng)狀，但是沒(méi)有機(jī)會(huì)，老師還給他們合了影每一張他們的臉上都帶著燦爛的笑容，不知道是臺(tái)下那些人的歡呼，還是因?yàn)楂@得了榮譽(yù)。
我這次沒(méi)拿到，決不代表下一次拿不到，所以我下次一定要努力，爭(zhēng)取獲得前15名！
描寫(xiě)典禮的作文 3
今天是興奮的一天；今天是激動(dòng)的一天，今天是值得我們記住一輩子的一天。
今天是開(kāi)學(xué)典禮，來(lái)了許多的同學(xué)和老師，他們都面帶微笑，有規(guī)律的走到觀(guān)眾席，當(dāng)然，這是我們的演員也準(zhǔn)備好了，個(gè)個(gè)都風(fēng)靡全場(chǎng)。這正是我們期待著的.開(kāi)學(xué)典禮。
這時(shí)，四位光鮮亮麗的主持人上臺(tái)了。他們真的是出口成章，你一句我一句的訴說(shuō)著開(kāi)場(chǎng)詞。這時(shí)，第一個(gè)節(jié)目開(kāi)始了！哇，是舞蹈，同學(xué)們像翩翩起舞的蝴蝶漂亮極了。我們面帶微笑看著節(jié)目。在開(kāi)學(xué)典禮上有很多令人賞心悅目的節(jié)目，如：舞蹈，朗誦，小品等，但令我印象最為深刻的便是小品《心理診所》和朗誦。當(dāng)我看完小品時(shí)，我認(rèn)為這個(gè)小品雖然搞笑但是也告訴了我們，作為一名醫(yī)生應(yīng)該有的責(zé)任，會(huì)就是會(huì)，不會(huì)就是不會(huì)，我們不應(yīng)該騙人，正如護(hù)士也一樣，每個(gè)職務(wù)有每個(gè)職務(wù)的責(zé)任。像老師給我們講的一個(gè)故事，一個(gè)女孩什么也不學(xué)，到醫(yī)院因?yàn)槟缅e(cuò)藥差點(diǎn)害死一名心�；颊�，一個(gè)錯(cuò)誤的決定有可能喪失一條生命，也有可能耽誤你的一生。這個(gè)節(jié)目對(duì)我印象極深。朗誦也不錯(cuò)，當(dāng)同學(xué)讀毛澤東的《沁園春·雪》時(shí)，我就會(huì)想起我們的毛主席，他用偉大的一生保護(hù)了我們的國(guó)家，告訴我們中國(guó)人應(yīng)該頑強(qiáng)不該懦弱。少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，我們?yōu)榱藝?guó)家，應(yīng)該讓自己變得強(qiáng)大起來(lái)。
人生很長(zhǎng)，遇見(jiàn)困難我們應(yīng)該面對(duì)和解決，不應(yīng)該逃避，只要我們堅(jiān)強(qiáng)，努力，相信自己就一定可以解決困難。走向人生下一個(gè)路口。這一次的開(kāi)學(xué)典禮讓我印象很是深刻。
描寫(xiě)典禮的作文 4
9月17日，學(xué)校在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上舉行新學(xué)年的開(kāi)學(xué)典禮，我班有十幾個(gè)同學(xué)獲得三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生、進(jìn)步學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)，我夢(mèng)寐以求的獎(jiǎng)狀與我擦身而過(guò)，我很傷心，我想了許多……
老師我想對(duì)你說(shuō)，其實(shí)我學(xué)習(xí)還是很勤奮，很用功的，因?yàn)槲覡敔�，我二伯，二姆，還有我舅媽都是教師，對(duì)我的期望都很高，所以自打我進(jìn)了縣幼兒園開(kāi)始，他們對(duì)我的要求就非常嚴(yán)格，特別是上了小學(xué)后，給我定下的學(xué)習(xí)目標(biāo)是“不求第一，但求優(yōu)秀”。三年來(lái)我時(shí)刻提醒自己，一步一個(gè)腳印，走到了小學(xué)四年級(jí)。為了真實(shí)記錄我的學(xué)習(xí)歷程，爸爸特意將我每學(xué)期的考試成績(jī)記錄在電腦里，今天我又特意看了看，過(guò)去的六個(gè)學(xué)期平均成績(jī)依次是96分、93分;91分、93分;92分、93分。
老師我想對(duì)你說(shuō)，我的名字有著深刻的含義。我國(guó)的偉大的領(lǐng)袖毛澤東曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：星星之火可以燎原。 我的名字就來(lái)源于此，其中的.“星星”還是我堂姐的名字，我堂姐學(xué)習(xí)成績(jī)非常好，小學(xué)期間年年是三好學(xué)生，初中的時(shí)候，每學(xué)期都是年級(jí)的前十名，五個(gè)學(xué)期都獲得了學(xué)習(xí)標(biāo)兵的稱(chēng)號(hào)，今年中考考了587分，雖然沒(méi)有超過(guò)600分，但是在全平頂山排在前200名。如今是市一高高中一年級(jí)的學(xué)生。和我堂姐相比，我讀的書(shū)偏少，知識(shí)面窄，運(yùn)用知識(shí)的能力不夠靈活。從現(xiàn)在起，我將化語(yǔ)言為行動(dòng)，在小學(xué)階段的后三年里，以我堂姐為榜樣，發(fā)奮讀書(shū)，努力學(xué)習(xí)。爭(zhēng)取每門(mén)功課都獲得優(yōu)秀。
老師我還有許多話(huà)要對(duì)你說(shuō)……。
描寫(xiě)典禮的作文 5
今天上午，老師說(shuō)下午舉行開(kāi)學(xué)典禮。下午是我值周，我早早的就來(lái)到學(xué)校。站完崗后，我剛回到教室就聽(tīng)見(jiàn)廣播里說(shuō)開(kāi)學(xué)典禮馬上開(kāi)始。
我搬上板凳，排隊(duì)下樓。開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始了。第一項(xiàng)是升旗儀式。第二項(xiàng)是頒發(fā)書(shū)香活動(dòng)得獎(jiǎng)的班級(jí)、家庭和此相關(guān)的其它獎(jiǎng)。我非常激動(dòng)，因?yàn)槲覅⒓恿藭?shū)香家庭活動(dòng)，能不能評(píng)得上呢？我班能不能多評(píng)上一些獎(jiǎng)呢？幾名校長(zhǎng)在升旗儀式結(jié)束后坐在了升旗臺(tái)上講話(huà)、頒獎(jiǎng)。先頒的是校園小博士和習(xí)慣養(yǎng)成好少年獎(jiǎng)，我沒(méi)有評(píng)上，我想可能是我做的沒(méi)有其他同學(xué)好�？粗切┑锚�(jiǎng)的同學(xué)，我真羨慕啊。接下來(lái)就要頒書(shū)香家庭獎(jiǎng)了，這時(shí)媽媽也來(lái)了。語(yǔ)文老師讓我和媽媽到候獎(jiǎng)區(qū)準(zhǔn)備領(lǐng)獎(jiǎng)，我真高興�。∫�?yàn)樵谖液桶职�、媽媽共同努力下獲得了書(shū)香家庭獎(jiǎng)。我和媽媽還有其它的獲獎(jiǎng)家庭高高興興、快快樂(lè)樂(lè)地走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。當(dāng)我和媽媽站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，這時(shí)我看到媽媽臉上露出了自豪的`微笑。我興高采烈，特別高興。我拿著獎(jiǎng)狀，驕傲、自豪之情油然而生，獲獎(jiǎng)的感覺(jué)真好。
下面還要頒好幾種獎(jiǎng)，當(dāng)頒發(fā)書(shū)香班級(jí)獲獎(jiǎng)名單時(shí)，我屏住了呼吸，等待著念出獲獎(jiǎng)的班級(jí)。當(dāng)念到四三班時(shí)，全班同學(xué)高呼一聲：“耶�！边@一聲代表著我們班不僅將得到500元的圖書(shū)更重要的是——“書(shū)香班級(jí)”這一稱(chēng)號(hào)。
隆重的典禮結(jié)束了，我們戀戀不舍的回到了班里。
描寫(xiě)典禮的作文 6
星期三下午是開(kāi)學(xué)典禮，上學(xué)期被評(píng)為“優(yōu)秀”的人都可以走成功路。聽(tīng)說(shuō)成功路是用紅地毯鋪的，兩旁插著五顏六色的彩旗，擺滿(mǎn)了鮮花，我們都迫不及待地想去觀(guān)望觀(guān)望。 下午，我們來(lái)到教室廣播里響著動(dòng)聽(tīng)的'音樂(lè)，我們?cè)诶罾蠋煹闹笓]下 ，排好了兩路縱隊(duì)，下了樓。
主席臺(tái)上，早已擺好了座位，各位領(lǐng)導(dǎo)和校長(zhǎng)已經(jīng)在主席臺(tái)上就坐，我們進(jìn)入場(chǎng)地，別班的同學(xué)也滿(mǎn)臉莊重嚴(yán)肅不說(shuō)半句話(huà)過(guò)了一會(huì)兒校長(zhǎng)開(kāi)始發(fā)話(huà)了他給我們講了一個(gè)成功人士的故事：一次，這個(gè)成功人士發(fā)表演講，他在會(huì)場(chǎng)上準(zhǔn)備了一個(gè)吊著鏈子的大鐵球和一把大錘子他叫來(lái)兩個(gè)大力士來(lái)敲打鐵球，鐵球被敲得動(dòng)了起來(lái);他又請(qǐng)了一位年輕人，也讓他來(lái)敲，可年輕人力氣太小，沒(méi)有敲動(dòng)，下了臺(tái)。
這時(shí)，成功人士從懷里拿出一個(gè)小鐵錘開(kāi)始對(duì)著鐵球敲……10分鐘、20分鐘、30分鐘、1小時(shí)、2小時(shí)，會(huì)場(chǎng)上原本座無(wú)虛席，現(xiàn)在已走了一半的人鬧著要退票，可成功人士好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)似的。又一小時(shí)過(guò)去了，只有小部分人還在。終于，大鐵球開(kāi)始有了微小的震動(dòng)，又過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，大鐵球震動(dòng)的幅度更大了……這時(shí)，成功人士說(shuō)了一句話(huà)：“只有耐心，才有成功�！币痪湓�(huà)，使全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲。 只有耐心，才有成功。多么有哲理的話(huà)！開(kāi)始走成功路了，走了一班又一班輪到我們了，我們喊著口號(hào)：“我學(xué)習(xí)，我快樂(lè);我學(xué)習(xí)，我快樂(lè)……”我們心里激動(dòng)極了，有努力，就會(huì)有成功，我一定要爭(zhēng)取當(dāng)三好學(xué)生。 這次開(kāi)學(xué)典禮，我真開(kāi)心！
描寫(xiě)典禮的作文 7
今天是我們最隆重的一天，因?yàn)槲覀兘裉焐衔缫e行一年一度的開(kāi)學(xué)典禮。
等我們吃完早飯，大家就都來(lái)到了操場(chǎng)，靜靜地等待著開(kāi)學(xué)典禮的開(kāi)始。
首先是六年級(jí)的大哥哥大姐姐們帶著一年級(jí)的小學(xué)弟小學(xué)妹們穿越過(guò)智慧之門(mén)。當(dāng)他們從智慧之門(mén)走來(lái)的時(shí)候，他們都會(huì)給我們打招呼，而我們二至五年級(jí)的也會(huì)向他們招手，這個(gè)環(huán)節(jié)雖然很長(zhǎng)，但是，我感覺(jué)非常有意義。
然后我們就正式開(kāi)始了。首先我們先站起來(lái)升國(guó)旗唱國(guó)歌。唱完以后，我們學(xué)校的唐校長(zhǎng)和我們的`班主任田老師在主席臺(tái)上講話(huà)。
講完以后，就到了我們學(xué)校為一年級(jí)新生準(zhǔn)備的開(kāi)筆禮儀式。這里面有三個(gè)環(huán)節(jié)分別是：朱砂啟智、書(shū)寫(xiě)“人”字、擊鼓明志。
朱砂啟智，就是讓一年級(jí)的年級(jí)主任和班主任在每一個(gè)一年級(jí)的同學(xué)在額頭點(diǎn)一個(gè)紅智，這樣也是祝一年級(jí)的同學(xué)們好好學(xué)習(xí)。書(shū)寫(xiě)“人”字，就有我們的李老師帶著一年級(jí)的同學(xué)們書(shū)寫(xiě)“人”字。擊鼓明志，就是每一個(gè)一年級(jí)班級(jí)的代表來(lái)到鼓旁邊，喊出自己的夢(mèng)想，并擊鼓三下。
其中我最欣賞的就是開(kāi)筆禮儀式的第三個(gè)環(huán)節(jié)，這里面，每一個(gè)班級(jí)的代表一個(gè)比一個(gè)喊的亮，一個(gè)比一個(gè)敲得響。而且他們的只想不同。有想當(dāng)科學(xué)家的，相當(dāng)工程師的，想當(dāng)醫(yī)生的，想當(dāng)宇航員的……好多好多。反正，他們的只想都很遠(yuǎn)大。
最后，我們的開(kāi)學(xué)典禮就結(jié)束了，我們依依不舍的離開(kāi)的操場(chǎng)。
描寫(xiě)典禮的作文 8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
很榮幸在這個(gè)美麗的季節(jié)，在風(fēng)景如畫(huà)的經(jīng)貿(mào)園區(qū)與您相遇，并與您分享豐收的喜悅。
我們非常興奮，能夠通過(guò)自己的努力在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。我們非常自豪能夠在中國(guó)最高涉外經(jīng)濟(jì)機(jī)構(gòu)繼續(xù)深造。50年來(lái)，對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)在“博學(xué)、誠(chéng)、求、做好”的校訓(xùn)指導(dǎo)下，逐漸成為國(guó)內(nèi)外知名大學(xué)。50年來(lái)，她送走了一批又一批學(xué)生，為祖國(guó)培養(yǎng)了上萬(wàn)名經(jīng)貿(mào)人才，在各自的崗位上成為國(guó)家的棟梁。進(jìn)入新千年，兩所大學(xué)合并后，經(jīng)貿(mào)園區(qū)正在發(fā)生巨大的.變化：衣冠楚楚的經(jīng)貿(mào)園區(qū)美如西方，50年的文化積淀賦予了新的生命，改革后的經(jīng)貿(mào)園區(qū)充滿(mǎn)了青春氣息……這些都深深地吸引著我們，激勵(lì)著我們。
相信坐在這里的我們大多數(shù)人，都是在“航行”、“航行”、“領(lǐng)航”的指引下，嘗遍了日夜苦讀的艱辛，甚至徘徊在放棄的邊緣，終于克服了猶豫和挫折，堅(jiān)定地踏上了匯源的沃土！這里有我們向往的書(shū)法和學(xué)問(wèn)，有我們向往的學(xué)人，有我們向往的開(kāi)拓進(jìn)取和創(chuàng)新精神！
大浪淘沙，顯出黃金本色；大雨沖過(guò)，還看到參天的松樹(shù)！考研和工作后的我們更加成熟穩(wěn)重自信�，F(xiàn)在，在這個(gè)研究生的新起點(diǎn)上，我們的心中充滿(mǎn)了期待：期待更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，與各方面的人才交朋友，期待更豐碩的三年。未來(lái)三年，要努力鞏固知識(shí)結(jié)構(gòu)，鉆研理論內(nèi)涵，豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在未來(lái)更激烈的競(jìng)爭(zhēng)中乘風(fēng)破浪，展現(xiàn)經(jīng)貿(mào)之子的風(fēng)采！
謝謝大家！
描寫(xiě)典禮的作文 9
�。〗裉旌瞄_(kāi)心�。∧銈冎牢医裉鞛槭裁催@么開(kāi)心嗎？因?yàn)榻衲晔且荒暌欢鹊拈_(kāi)學(xué)典禮，每次開(kāi)學(xué)典禮都有一個(gè)環(huán)節(jié)令我銘記于心，今年的開(kāi)學(xué)典禮中，什么樣的環(huán)節(jié)會(huì)令我銘記于心呢？我們先看看再說(shuō)吧！
第一個(gè)是六年級(jí)的哥哥姐姐拉著一年級(jí)弟弟妹妹的手穿過(guò)智慧之門(mén)，然后在把弟弟妹妹的.手上弄上紅印泥，然后再把那只沾滿(mǎn)紅印泥的手在潔白的白布上印上自己的小手印，就這樣一年級(jí)有13個(gè)班級(jí)，他們每個(gè)班級(jí)都在白布上印上了自己拿可愛(ài)、活潑、機(jī)靈、聰明的小手印。
第二個(gè)我記得很清楚，因?yàn)檫@個(gè)環(huán)節(jié)是我們班的田老師主持的一個(gè)項(xiàng)目，我們的田老師代表全校老師上臺(tái)發(fā)言，我打心眼里覺(jué)得我們的田老師好偉大。
第三個(gè)我記得也很清楚，因?yàn)榈谌齻�(gè)是張校長(zhǎng)主持的一個(gè)項(xiàng)目，由于我們班的同學(xué)都很喜歡張校長(zhǎng)，所以我們都在很認(rèn)真的聽(tīng)著，張校長(zhǎng)主持的這個(gè)節(jié)目是開(kāi)筆禮，第一個(gè)環(huán)節(jié)是朱砂啟智，意思就是說(shuō)：“新來(lái)的學(xué)弟學(xué)妹們都要讓老師用畫(huà)筆點(diǎn)上紅色的朱砂，就是讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期里好好學(xué)習(xí)，天天向上。”第二個(gè)環(huán)節(jié)是擊鼓明志，首先是唐校長(zhǎng)先擊鼓三聲，然后一年各班老師帶上班中的一名學(xué)生敲鼓三聲。
��！開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束啦，這次讓我銘記于心的環(huán)節(jié)是第三個(gè)，希望下一次開(kāi)學(xué)典禮更精彩。
描寫(xiě)典禮的作文 10
今天，全校師生的臉上都有激動(dòng)的面目，原來(lái)今天是我們的學(xué)校的開(kāi)學(xué)典禮。
早上吃完飯，我們急急忙忙的趕到操場(chǎng)，生怕錯(cuò)過(guò)一丁點(diǎn)精彩的地方�！跋旅嫖倚迹盒吓_(tái)市英華教育集團(tuán)完全小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。”主席臺(tái)下面的掌聲排山倒海，只有在主席臺(tái)側(cè)面的我們，鼓掌得稀稀拉拉，甚至沒(méi)人鼓掌，都在緊鑼密鼓的熟悉自己的稿件。我們跟一年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們手拉著手走向智慧之門(mén)，讓他們留下成長(zhǎng)的印記。我隊(duì)員代表，要在主席臺(tái)上發(fā)言，所以沒(méi)有辦法牽著他們，好遺憾，這可是在小學(xué)中只有一次的機(jī)會(huì)。唉，好失望！一個(gè)小時(shí)左右，該我演講了，我淡定自如的'走上主席臺(tái)，面對(duì)全校3800名師生，開(kāi)始我的演講，中途我給讀錯(cuò)了，算了，不管他三七二十一接著往下讀。很快就讀完了，我恨不得馬上跑下去，我可不能那樣做。然后讓我銘記在心的是擊鼓明志，一年級(jí)的小朋友，他們說(shuō)出自己的理想，然后擊鼓三聲。其他年級(jí)的學(xué)生看著他們，聽(tīng)他們說(shuō)出自己的理想，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，一年級(jí)的小朋友他們也認(rèn)認(rèn)真真的說(shuō)著自己的理想。
快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，開(kāi)學(xué)典禮就這樣結(jié)束了，一年級(jí)的小朋友都有自己宏大的志向，我也要努力完成自己的志向，考上理想的初中，不讓自己有一生的遺憾，也不讓自己的子子孫孫都受到自己的影響。
描寫(xiě)典禮的作文 11
9月1日是一個(gè)獨(dú)一無(wú)二加難忘的開(kāi)學(xué)日，我特別期盼著開(kāi)學(xué)。
那么快開(kāi)學(xué)了，我激動(dòng)的徹夜難眠。第二天早上我剛邁入學(xué)校，就感受到了不一樣的親切感和自豪感，就像和許久未見(jiàn)的老朋友相見(jiàn)似的'。
來(lái)班級(jí)門(mén)口，李老師和鄭老師已經(jīng)在班門(mén)口笑盈盈的迎接我們了，老師還給我們班同學(xué)每人準(zhǔn)備了一張專(zhuān)屬機(jī)票，目的地是前程似錦，希望坐上這架通往未來(lái)的“飛機(jī)”時(shí)能學(xué)到更多的知識(shí)。當(dāng)我踏入了班級(jí)，教室里一派生機(jī)勃勃的景象，每個(gè)人的桌子上都有一瓶代表著百事開(kāi)心、幸福的可樂(lè)，黑板上還有著代表“棒出一百”的棒棒糖。
過(guò)了一節(jié)課，我們?nèi)ネ賵?chǎng)上參加開(kāi)學(xué)典禮，同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑的來(lái)到了操場(chǎng)，陽(yáng)光照耀在身上流露出大家對(duì)活動(dòng)的期待和向往。
當(dāng)老師宣誓，開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始時(shí)。同學(xué)們爆發(fā)了一陣?yán)坐Q般的掌聲，我們都很滿(mǎn)心期待。在這之前，老師先頒發(fā)了“十佳少年獎(jiǎng)”和“文明班級(jí)獎(jiǎng)”，我們班又拿下了“文明班級(jí)獎(jiǎng)”，更讓我們驕傲的是李老師和鄭老師分別拿下了“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”和“優(yōu)秀教師”獎(jiǎng)，所有的獎(jiǎng)?lì)C發(fā)完之后，我們又齊聲朗誦了“四好一會(huì)”，“讀書(shū)好，好讀書(shū)，要三到……”
這一次的開(kāi)學(xué)典禮，會(huì)議僅僅停留在9月1號(hào)這一天，開(kāi)學(xué)典禮教給我們精神力量會(huì)變成美麗的春雨滋潤(rùn)的我們的心靈和教養(yǎng)，更是給我們了更多的動(dòng)力。
描寫(xiě)典禮的作文 12
新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天，天氣不錯(cuò)，我們?cè)趯W(xué)校的大操場(chǎng)上舉行開(kāi)學(xué)典禮。
我們?cè)诖蟛賵?chǎng)上集合，操場(chǎng)上有各班的同學(xué)和老師。在開(kāi)學(xué)典禮的旗臺(tái)上坐著教導(dǎo)主任、校長(zhǎng)和吳主任。
首先是升國(guó)旗，在國(guó)旗臺(tái)的左邊走出來(lái)了四名身穿校服的學(xué)生，手上拿著五星紅旗。紅旗是我們的象征，全校師生都向紅旗敬禮的場(chǎng)面，是多么振奮人心，叫我們?cè)诶щy面前，不要倒下。要勇敢面對(duì)，要團(tuán)結(jié)一心，勇敢向前走。這是我們所需要的精神。我們應(yīng)該努力讀書(shū)，我們要為國(guó)爭(zhēng)光。
現(xiàn)在教導(dǎo)主任發(fā)言了，學(xué)習(xí)是最重要的，只要有學(xué)問(wèn)，就可以走出這個(gè)社會(huì)，成為社會(huì)上有用的人才。安全是最重要的，因?yàn)闆](méi)有了生命就什么都沒(méi)有了，我們要珍惜生命。到我們班上的小A上臺(tái)發(fā)言了，知識(shí)是學(xué)無(wú)止境的，所以我們要盡自己的能力；能學(xué)多少就學(xué)多少。校長(zhǎng)也講了要努力學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)自己的父母。父母那么辛苦的賺錢(qián)，是為了讓我們讀好書(shū)，讓我們以后的生活更好。校長(zhǎng)的話(huà)講完后，我們就退場(chǎng)，回教室。
開(kāi)了這一次典禮大會(huì)讓我感受到了，學(xué)習(xí)是那么的重要，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。做到最好的一個(gè)。我們的.學(xué)校是多么的舒服，有一個(gè)那么好的環(huán)境，可有人不珍惜，在學(xué)校里面也不好好學(xué)習(xí)。他們也不想一下自己的父母在外面那么辛苦的賺錢(qián)，都是為了我們。我們要珍惜每一分每一秒。
描寫(xiě)典禮的作文 13
假期的余熱還沒(méi)有完全褪去，新學(xué)期已經(jīng)悄然來(lái)臨。我又一次，也是最后一次，走進(jìn)這個(gè)充滿(mǎn)回憶的校園，參加了我在這所學(xué)校的最后一次開(kāi)學(xué)典禮。
走進(jìn)禮堂，最里面的墻上建了一堵攀巖墻。今天，我們一直在鍛煉攀巖墻上的攀巖精神。攀巖墻頂端刻有十六個(gè)大字：“為人正直，志向遠(yuǎn)大，與學(xué)生共享世界，支持中國(guó)”。字跡蒼勁挺拔，美輪美奐，這是校長(zhǎng)的筆跡，也是我們的校訓(xùn)。現(xiàn)在，我默默地向爬墻說(shuō)再見(jiàn)。
進(jìn)入會(huì)場(chǎng)后，榮譽(yù)校長(zhǎng)潘多上臺(tái)致辭。這一次，我聽(tīng)得很仔細(xì)，平凡的話(huà)對(duì)我來(lái)說(shuō)是那么珍貴；
“自信、合作、競(jìng)爭(zhēng)”是校長(zhǎng)常說(shuō)的�，F(xiàn)在，我想把它牢牢記在心里，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。因?yàn)椋泻芏嗌碛按掖叶^(guò)，有的落后，有的超越你，但你不能輕易放棄。記住我們老師經(jīng)常講這句話(huà)。沒(méi)什么好擔(dān)心的.。失去失去權(quán)利只是一點(diǎn)點(diǎn)艱難。
你永遠(yuǎn)不會(huì)滿(mǎn)足于自己的成績(jī)，你不會(huì)因?yàn)橐粌纱慰荚嚩凑醋韵玻愕男刂袝?huì)有溝壑，你的志向會(huì)達(dá)到天空，你的心會(huì)揮舞著有力的拳頭，你會(huì)在心底為自己加油，全力以赴，成功！
離開(kāi)學(xué)校的時(shí)候，我回頭看了看攀巖石，看了最后的開(kāi)學(xué)典禮，這不僅是我在這所學(xué)校的最后一次開(kāi)學(xué)典禮，也是我整個(gè)初中生涯的最后一次開(kāi)學(xué)典禮。因此，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這個(gè)開(kāi)幕式。
描寫(xiě)典禮的作文 14
經(jīng)過(guò)為時(shí)2個(gè)月的漫長(zhǎng)暑假，終于迎來(lái)了9月1日——開(kāi)學(xué)了！因?yàn)榕d奮，我早早地起床了。一到上學(xué)時(shí)間我就背起書(shū)包，飛奔到學(xué)校。
小學(xué)五年級(jí)的生活已在我的努力下畫(huà)上了句號(hào)，今天，我又站在了新的起跑線(xiàn)上。站在校園里，我懷著充滿(mǎn)期待的心情打量四周:這的一草一木我是那么地熟悉��！瞧！它們正對(duì)我微笑呢！“喳喳”，一只小麻雀圍著我飛了好幾圈。
仿佛在說(shuō):“歡迎你回來(lái)！”我抬頭仰望天空，白云跟棉花糖似的'點(diǎn)綴在藍(lán)瑩瑩的天空中，太陽(yáng)活像個(gè)大火球……我再也按捺不住激動(dòng)的心情，向教室跑去。
哇！教室布置得真漂亮！桌椅擺放得整整齊齊，玻璃擦的干干凈凈！咦?那是誰(shuí)?一個(gè)長(zhǎng)得非常結(jié)實(shí)的中年男子站在板報(bào)前，面帶笑容地和圍觀(guān)的同學(xué)們講著什么。難道他就是我們新班主任?這時(shí)，他說(shuō)話(huà)了:“大家好，我是你們的班主任兼語(yǔ)文老師�！痹瓉�(lái)我的猜測(cè)沒(méi)錯(cuò)。
新的教室，新的同學(xué)，還有新的學(xué)科呢！六年級(jí)，我們新加了一門(mén)有趣的課程——地理課。地理課會(huì)告訴我們不同國(guó)家的地形和景觀(guān)。地理老師說(shuō)，我們祖國(guó)有許多美麗的景點(diǎn)。比如說(shuō):塔克拉瑪干沙漠，青藏高原，江南水鄉(xiāng)，長(zhǎng)江黃河……
第一次的地理課就讓我了解到許多地理知識(shí)，讓我覺(jué)得居住在中國(guó)的土地上是一件多么令人自豪的事情。今后，我一定要好好學(xué)習(xí)，了解中國(guó)的每一處，將來(lái)環(huán)游全中國(guó)！
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。只有好好學(xué)習(xí)，才能游走全中國(guó)。新的生活，新的起點(diǎn)，我已做好準(zhǔn)備，迎接新的挑戰(zhàn)！
描寫(xiě)典禮的作文 15
伴著和煦的春風(fēng)，迎著溫暖的陽(yáng)光，我們建橋小學(xué)舉行了我們新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮，宣告我們每一個(gè)建橋人的春的誓言。
在典禮上，我們表彰了寒假各項(xiàng)作業(yè)的優(yōu)秀標(biāo)兵，為孩子上學(xué)期的成長(zhǎng)畫(huà)上了一個(gè)完美的句號(hào)。讓孩子知道，我們看重他每時(shí)每刻的表現(xiàn)，我們期盼他分分秒秒的優(yōu)秀。在典禮上，我們以級(jí)部為單位，每一位老師都宣讀了自己春的誓言。這誓言包含了我們對(duì)孩子的期望和愛(ài)，包含了我們對(duì)自己的要求與信心，包含了我們對(duì)建橋的'承諾與祝福。在典禮上，孩子們親手將自己春的誓言貼在班級(jí)的“希望之樹(shù)”上。這是孩子們稚嫩的話(huà)語(yǔ)，是孩子們純真的希望，是孩子們童年的夢(mèng)想。
在典禮中，我們?nèi)熒餐^(guān)看了《感動(dòng)中國(guó)》節(jié)選。我們感動(dòng)于張麗莉老師在災(zāi)難面前的勇氣，感動(dòng)于她對(duì)自己學(xué)生的那份付出與真愛(ài)。我們也感動(dòng)于何月對(duì)陌生人那種無(wú)私的關(guān)心與掛念，感動(dòng)于她小小年紀(jì)卻能高尚的詮釋生命的意義。這種方式的觀(guān)禮讓孩子們震撼，讓老師們觸動(dòng)，讓我們每一個(gè)人都深深的感動(dòng)，更深深的反思。在典禮中，學(xué)校給每一個(gè)孩子發(fā)放紅包，里面有學(xué)校精心為孩子尋找的金玉良言，有關(guān)心孩子健康的，有關(guān)心孩子習(xí)慣的，有關(guān)心孩子心里的。每一份都是老師們對(duì)孩子的守望，每一份都是老師們對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)。
這樣的方式讓孩子耳目一新，這樣的典禮讓老師銘記于心。這樣的開(kāi)學(xué)典禮，是孩子們最美好的記憶，是老師們最窩心的想念。
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