我的拿手好戲九連環(huán)作文（通用9篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的我的拿手好戲九連環(huán)作文（通用9篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的拿手好戲九連環(huán)作文1
九連環(huán)最早是一種流傳于山西民間的智力玩具，它是由九個(gè)環(huán)相連成串。相傳是諸葛亮為了排遣妻子的寂寞而發(fā)明的，所以一直以來(lái)，我都想找機(jī)會(huì)挑戰(zhàn)一下。
這個(gè)寒假，爸爸終于給我買了一套智力玩具，其中便有九連環(huán)。我拿到手，迫不及待地拆開(kāi)包裝，便擺弄起來(lái)。可是弄了半天，一個(gè)環(huán)也沒(méi)有解開(kāi)。爸爸笑著說(shuō)：“兒子，解九連環(huán)是有技巧和方法的�！蔽疫@才恍然大悟，翻看起說(shuō)明書(shū)來(lái)。果然，有規(guī)律可循呀：先卸下第一環(huán)，再卸下第三環(huán)，然后套上第一環(huán)，再卸下一二環(huán)，以此類推。我自覺(jué)著容易，便大意起來(lái)，果然解到第五環(huán)時(shí)就亂套了。折騰半天，也沒(méi)解開(kāi)，沒(méi)意思，我把九連環(huán)扔在沙發(fā)上，想要去看動(dòng)畫片。這時(shí)，我突然想起來(lái)三年級(jí)學(xué)模魔方時(shí)爸爸對(duì)我說(shuō)過(guò)的話：“無(wú)論做什么，都要有耐心，不能急躁，不能半途而廢。”
于是，我休息一會(huì)，從頭再來(lái)。這一次，我充滿信心，心里特別平靜，也格外小心，所以沒(méi)再弄亂。很快就解到最后一環(huán)了，我不禁歡呼起來(lái)，可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，最后一環(huán)最難解。因?yàn)橐亚懊嫠薪庀碌钠攮h(huán)依次逆向套在劍柄上，再卸下之前的第七環(huán)、第六環(huán)……指導(dǎo)第一環(huán)。這時(shí)我才長(zhǎng)長(zhǎng)的松了一口氣，真正歡呼起來(lái)。待我平靜之后，爸爸說(shuō)：“恭喜你，你完成一半了！”我驚訝之后才明白：卸下的九環(huán)還需重新套上游戲方才結(jié)束。不過(guò)有了剛才的步驟墊底，我只需要逆向推導(dǎo)一遍就完成了。
這次挑戰(zhàn)九連環(huán)真的讓我興奮呀！我要繼續(xù)挑戰(zhàn)其余的更有難度的智力玩具，因?yàn)槲矣涀×耍褐灰獔?jiān)持，就一定會(huì)成功！
我的拿手好戲九連環(huán)作文2
上周三，我們進(jìn)行了九連環(huán)比賽，七個(gè)隊(duì)長(zhǎng)對(duì)決，你們猜猜我得了第幾名？我得了第六名，第七名是呂浠碩。
我們七個(gè)先幫其他同學(xué)把環(huán)安上去，然后再自己練習(xí)。這時(shí)，我很放松，我覺(jué)得好簡(jiǎn)單呀，就沒(méi)在意。等到自己練習(xí)之后，我開(kāi)始緊張了，心想：剛才為什么沒(méi)好好練習(xí)？可是為時(shí)已晚，老師已經(jīng)開(kāi)始說(shuō)“準(zhǔn)備，開(kāi)始”。老師說(shuō)完之后，我愣住了，馬上又開(kāi)始下環(huán)了。我心里一直都很緊張，生怕自己卸不下來(lái)。這時(shí)，我們的觀眾也凝視著我們，我們自己的隊(duì)員看著自己的隊(duì)長(zhǎng)，丁航是我隊(duì)的，已經(jīng)喊道“王芊鷗，加油”。這時(shí)，劉靖逸已經(jīng)舉起了手，我又緊張了。緊接著劉子涵下完了，我更緊張了，我越下越快，只見(jiàn)我的環(huán)亂了！我心急如焚，“趕緊弄好”，有一個(gè)聲音在和我對(duì)話，奇怪，是我自己在和自己對(duì)話嗎？在想這些的時(shí)候，又有幾名同學(xué)下來(lái)了。這時(shí)丁航大聲喊道“王芊鷗肯定輸了”。已經(jīng)下來(lái)好多人了，“要抓緊”，我心想，我越來(lái)越快，越來(lái)越緊張，終于在最后一刻下完了。我迅速舉起了手，看看呂浠碩，她還沒(méi)下來(lái)，我只好去安慰她“沒(méi)事，不著急”。其實(shí)，我也開(kāi)始著急了，因?yàn)閰武淮T是我的死黨中的一員。終于，呂浠碩卸完了，我心里的大石頭也落下來(lái)了。
雖然這次比賽成績(jī)不理想，但是我還是喜歡九連環(huán)競(jìng)賽。
我的拿手好戲九連環(huán)作文3
中國(guó)有一個(gè)古老的益智玩具九連環(huán)，我早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)它的大名，可就是未曾目睹過(guò)它的風(fēng)采。今天去超市，在商品架上，我猛地發(fā)現(xiàn)了它，高興地把它買了下來(lái)。
剛到家，我就迫不及待地想把它拆下來(lái)。第一個(gè)環(huán)可以上下自由活動(dòng)，拆下來(lái)很容易；第二個(gè)環(huán)也不是太難；可是到了第三個(gè)就有些難了，我來(lái)來(lái)回回拆了好幾次都沒(méi)有拆下來(lái)，而且把前兩個(gè)環(huán)也都裝上去了。
正當(dāng)我想要放棄的時(shí)候，我靈機(jī)一動(dòng)，想能不能奇數(shù)和偶數(shù)跳著拆。想到這，我就開(kāi)始行動(dòng)。很快，我把前四個(gè)環(huán)拆了下來(lái)，九連環(huán)也不過(guò)如此。但我很快發(fā)現(xiàn)，用剛才的規(guī)律拆剩下的就辦不到了。九連環(huán)，真不是那么好拆的。
我還是看看說(shuō)明書(shū)吧。拿出說(shuō)明書(shū)，我仔細(xì)看了起來(lái)，可看了好幾遍也不太懂。我一邊看一邊琢磨，幾乎是一直在進(jìn)行同一個(gè)動(dòng)作。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我終于完成了，興奮得我把拆好的九連環(huán)給媽媽看。媽媽也替我高興。
把拆下的九連環(huán)恢復(fù)原樣也不是件容易的事，這是逆向思維的訓(xùn)練。我又經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)，才把這九連環(huán)恢復(fù)原樣。我成功了，我大聲叫了起來(lái)。
我在玩九連環(huán)的過(guò)程中悟出一個(gè)道理：再難的事都有解決的辦法，只要你持之以恒，不半途而廢，就會(huì)成功。
九連環(huán)，我愛(ài)你！
我的拿手好戲九連環(huán)作文4
星期五下午班隊(duì)課，舉行了一場(chǎng)九連環(huán)比賽。
比賽開(kāi)始，這一輪是下九連環(huán)，我得了全班第16名。
第2輪比賽上九連環(huán)，都怪我上課不聽(tīng)，現(xiàn)在不會(huì)。早知現(xiàn)在，何必當(dāng)初。我心中說(shuō)道。
此時(shí)班上靜的一根針掉下來(lái)都聽(tīng)得見(jiàn)，只聽(tīng)“比賽開(kāi)始！”口號(hào)一出，金屬來(lái)回碰擊聲，響徹整個(gè)班級(jí)。
伏衡的手快速在上面飛躍4，猶如一個(gè)個(gè)跳舞的小精靈。1分鐘過(guò)去了，2分鐘過(guò)去了，3分鐘過(guò)去了“好了！”突然一個(gè)聲音劃破了這片寧?kù)o。俞老師說(shuō)：“4分13秒�！薄鞍 贝蠹也唤@嘆道，所有人都向她投向敬佩的目光。第1名，第2名
伏衡更加焦急，他滿臉漲紅，抿著嘴，手的速度也加快了。他見(jiàn)有6人好了，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，可就在這千鉤一發(fā)時(shí)伏衡站了起來(lái)�！昂昧�！”用激動(dòng)的聲音喊了出來(lái)，長(zhǎng)長(zhǎng)的.嘆了口氣。
通過(guò)這事讓我知道了，隨便做什么事都不能慌張，要冷靜的對(duì)待。
我的拿手好戲九連環(huán)作文5
“呵呵，呵呵真好玩�！闭O，主人在干什么呢？哦原來(lái)在跟我玩啊，“大家好，我是九連環(huán)，長(zhǎng)約五厘米我的形狀都不相同，有三角形、長(zhǎng)方形、圓形……一盒里面有30個(gè)，讓你辯真身哦�！蔽覀兙胚B環(huán)歷史非常悠久，據(jù)說(shuō)我們?cè)趹?zhàn)國(guó)時(shí)代都發(fā)明了。它是人類所發(fā)明的最?yuàn)W妙的玩具之一，九連環(huán)是中國(guó)傳統(tǒng)的有代表性的智力玩具，凝結(jié)著中國(guó)傳統(tǒng)文化，具有極強(qiáng)的趣味性。九連環(huán)能既練腦又練手，對(duì)于開(kāi)發(fā)人的邏輯思維能力及活動(dòng)手指筋骨大有好處。同時(shí)它還可以培養(yǎng)學(xué)習(xí)工作的專注精神和耐心，可以上這些可都是我的奇跡。
您們不要小看我有可能你們會(huì)說(shuō)這有什么好玩的啊，就算好玩著有什么用，我的用途可多了我是一種鍛煉腦力的智力玩具，開(kāi)闊思維能力還能練習(xí)耐力。跟我玩的時(shí)候必須要小心翼翼的要是粗心大意你就會(huì)陷入深淵除非從開(kāi)始讓你以前玩的前功盡棄，主人就有一次玩的時(shí)候就馬上要過(guò)關(guān)了但是因?yàn)楣斟e(cuò)了一個(gè)彎，就這樣，以前的努力就都白費(fèi)了真可惜呀。還有在19世紀(jì)的格羅斯經(jīng)過(guò)運(yùn)算，證明共需要三百四十一步呢，到目前為止還沒(méi)有其它更為便捷的答案了，這樣也可以證明我可不是一般的人物哦。
看吧我厲害吧，我可以讓你變得更聰明，思維更活躍，如果喜歡我的話你就去超市看看吧！
我的拿手好戲九連環(huán)作文6
今天，我和爸爸媽媽一起出去玩，我要去玩具店看一看，媽媽同意了。玩具店里有許多好玩的玩具，看得我眼花繚亂。我不知道要哪一個(gè)好了。我看見(jiàn)了一個(gè)很好玩的玩具。但我又不知道那是什么，我便問(wèn)售貨員阿姨那是什么，她告訴我是九連環(huán)，她對(duì)我介紹，這是2000多年前流傳下來(lái)的，它代表著中華民族的智慧，它有九個(gè)環(huán)，所以叫它九連環(huán)。爸爸看我那樣喜歡，給我買了一個(gè)。
回到家后，我一直在看它，直的好奇怪。我拿著九連環(huán)，一共有三部分組成，一個(gè)是鐵夾，讓我們用手拿著，再把柄上套了九個(gè)環(huán)，每一個(gè)環(huán)都是一樣大的，一個(gè)套著一個(gè)。下面還有一個(gè)個(gè)小紅珠起到連接作用和平衡的作用。它的玩法說(shuō)來(lái)也很簡(jiǎn)單的，說(shuō)簡(jiǎn)單也很麻煩。我和媽媽用了兩個(gè)多小時(shí)把九連環(huán)都拿下來(lái)了，真的好開(kāi)心呀！
九連環(huán)可以算是做一個(gè)智力游戲了。它可以鍛煉我們邏輯思維能力，可以鍛煉我們手指的靈活性，培養(yǎng)我們遇到麻煩事要耐心。這些都是我們不可缺少的好品德。在我們平時(shí)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，我們運(yùn)用到邏輯推理能力。耐心是最重要的。一個(gè)人沒(méi)有耐心遇到一些麻煩事就放棄了，你永遠(yuǎn)不會(huì)成功。
我愛(ài)玩九連環(huán)，九連環(huán)成為了我們的好朋友，我很迷戀九連環(huán)，它成為我們家天天保留的節(jié)目。它給我們帶來(lái)了許多歡聲笑語(yǔ)，讓我越來(lái)越聰明。
我的拿手好戲九連環(huán)作文7
在班級(jí)里，會(huì)發(fā)生許多有趣的事，其中最令我激動(dòng)的還是九連環(huán)比賽。
這學(xué)期我們年級(jí)的校本課是學(xué)習(xí)九連環(huán)，為了檢驗(yàn)我們的學(xué)習(xí)成果，班級(jí)要舉行一次九連環(huán)比賽。我興沖沖地來(lái)到學(xué)校，期待著下午的比賽。
比賽共分兩場(chǎng)。第一場(chǎng)比賽快開(kāi)始了，我才拿出九連環(huán)，只見(jiàn)九連環(huán)中間還有幾個(gè)上次拆下來(lái)而忘記安上去的環(huán)。這下我可著急了，馬上動(dòng)手要把這些環(huán)安上，可是只安到了一半，就聽(tīng)見(jiàn)老師下達(dá)了“開(kāi)始”的命令，教室里瞬間響起了清脆的嘩嘩聲。我一看已經(jīng)來(lái)不及了，就開(kāi)始慢吞吞的把剩下的環(huán)安上。當(dāng)我安好時(shí)第一場(chǎng)比賽剛好結(jié)束，我錯(cuò)失了良機(jī)。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，還有第二場(chǎng)比賽，我摩拳擦掌，準(zhǔn)備開(kāi)戰(zhàn)。
我看見(jiàn)老師要開(kāi)始第二場(chǎng)比賽，趕緊把九連環(huán)拿到手。只聽(tīng)老師一聲令下，我們?nèi)褙炞⒌赝度霊?zhàn)斗。這一次我不慌不忙地把九個(gè)環(huán)一個(gè)一個(gè)地卸下來(lái)，又把它們穩(wěn)穩(wěn)地安回去。由于平時(shí)練習(xí)得非常熟練，我在比賽時(shí)根本就不用想怎么做，我把緊張忘得一干二凈，只見(jiàn)九個(gè)環(huán)在我手里非常聽(tīng)話，像九只被訓(xùn)練得溫順的小貓。老師公布成績(jī)時(shí)，我驚呆了，我都不敢相信我可以達(dá)到這個(gè)速度，拆卸九連環(huán)的成績(jī)是第三名，安裝的成績(jī)是第一名，我好激動(dòng)，這些天沒(méi)有白練。
這次比賽讓我明白，看似簡(jiǎn)單的九連環(huán)，其實(shí)很難，取得這樣的成績(jī)是我平時(shí)練習(xí)的結(jié)果，在這個(gè)速度中我體會(huì)到了激情，那是成功的喜悅。
我的拿手好戲九連環(huán)作文8
周六，教室里時(shí)而熱鬧的像菜市場(chǎng)，時(shí)而鴉雀無(wú)聲，為什么呢？哈哈，老師和我們一起玩九連環(huán)呢！
九連環(huán)的形狀各種各樣：有的像數(shù)字5、有的像棒棒糖、還有的像海浪等等。九連環(huán)在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，那點(diǎn)點(diǎn)的光斑吸引著我們，躍躍欲試。
我拿到了一個(gè)像5的九連環(huán)，開(kāi)始的時(shí)候我想：要慢慢解，不能著急�？晌揖褪墙獠婚_(kāi)�。】吹酵瑢W(xué)們解開(kāi)了一個(gè)又一個(gè)的九連環(huán)，我簡(jiǎn)直比熱鍋上的螞蟻還著急�！霸趺淳徒獠婚_(kāi)呢？”我開(kāi)始不耐煩了！開(kāi)始不停的擰，就在這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)”哐啷”一聲，一個(gè)九連環(huán)掉了下來(lái)�！肮灰芙忾_(kāi)，就可以連回去�！蔽矣珠_(kāi)始漫無(wú)目的的按，沒(méi)想到居然按上了！我又試了好幾次，終于知道了其中的奧秘，可以自由的解開(kāi)或者連上了。
我又拿了一個(gè)海浪形和兩個(gè)圓形組成的九連環(huán)。這個(gè)九連環(huán)看著難，其實(shí)只是虛張聲勢(shì)，因?yàn)槲叶似渲械脑怼Ｒ虢忾_(kāi)，先要把兩個(gè)圓形的接口對(duì)準(zhǔn)，解開(kāi)圓環(huán)，再把圓環(huán)接口，對(duì)準(zhǔn)海浪形九連環(huán)的接口，就能把圓環(huán)取下，再用同樣的方法，就可以取下另一個(gè)圓環(huán)。之后，我還解開(kāi)了心形、梅花形的九連環(huán)。
通過(guò)解九連環(huán)，我明白了做一些事，不可以只動(dòng)手，不動(dòng)腦。
我的拿手好戲九連環(huán)作文9
我家有個(gè)九連環(huán)，它是爸爸買的，據(jù)爸爸說(shuō)，它可能是全新干縣城唯一的一個(gè)九連環(huán)。
細(xì)細(xì)看它，九個(gè)環(huán)環(huán)環(huán)相扣，各環(huán)均以銅桿與之相接。中間有一個(gè)用鋼絲圍成的柄穿過(guò)這九個(gè)環(huán)，下端用鐵桿固定，任你怎么拔，絕對(duì)拔不出來(lái)。
剛看到它時(shí)，覺(jué)得很奇怪，怎么把九連環(huán)與柄分開(kāi)呢？我擺弄了半天，沒(méi)有一點(diǎn)招，我只好去找爸爸支招。
爸爸拿過(guò)九連環(huán)，對(duì)我說(shuō)：“看好了，我演示一遍。”爸爸一招一式地教我，邊弄邊講解，不一會(huì)工夫，九連環(huán)解套了，環(huán)是環(huán)，柄是柄，太奇了，我直夸爸爸厲害。同時(shí)對(duì)發(fā)明這個(gè)玩意的人肅然起敬。
我的心癢癢了，決定要親手試試，我搶過(guò)爸爸手中的九連環(huán)，按照爸爸教的，一招一式的擺弄開(kāi)了，爸爸看到有不對(duì)的地方，在一旁不停的指導(dǎo)，沒(méi)過(guò)多久，我也解開(kāi)了。
這讓我明白了一個(gè)道理，只要方法對(duì)路，沒(méi)有解不開(kāi)的結(jié)。
爸爸還告訴我，九連環(huán)運(yùn)用的是數(shù)學(xué)領(lǐng)域的拓樸學(xué)原理。爸爸還趁機(jī)說(shuō)，科學(xué)里有很多奧秘，學(xué)好了科學(xué)就能幫我們解決實(shí)際問(wèn)題，所以應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。
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