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老師作文

老師我想對(duì)您說(shuō)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2021-12-12 18:10:15 老師作文 我要投稿

老師我想對(duì)您說(shuō)優(yōu)秀作文(匯編15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的老師我想對(duì)您說(shuō)優(yōu)秀作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

老師我想對(duì)您說(shuō)優(yōu)秀作文(匯編15篇)

老師我想對(duì)您說(shuō)優(yōu)秀作文1

  親愛(ài)的老師,我想對(duì)您說(shuō)。在您精心輔導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了很多,寫(xiě)字,畫(huà)畫(huà),唱歌,謝謝您。是您讓我對(duì)學(xué)習(xí)饒有興趣,是您辛勤的培育,才使我取得今天優(yōu)秀的成績(jī);是您細(xì)心地照料,讓我體會(huì)到愛(ài)的溫暖?墒,我多么想知道您的年齡和生日呀!不過(guò),每次想去問(wèn)您的時(shí)候,看到您那嚴(yán)厲的面孔,我又一次次把話咽了下去,我只能把這種感情埋藏在心底。

  記得我剛上小學(xué)的時(shí)候,聽(tīng)大哥哥大姐姐說(shuō)您很?chē)?yán)厲,所以上課連動(dòng)也不敢動(dòng)一下?伤哪甑慕佑|使我感到您是一位和藹可親的老師。您不喜歡把自己打扮得漂漂亮亮,而總是穿著樸素的衣著。您把心思全放在我們的學(xué)習(xí)上,甚至連休息的時(shí)候都還想著怎么幫助后進(jìn)的同學(xué)。

  老師,記得有一次,我受到了您的批評(píng),因?yàn)槭钦n堂上,我忍著沒(méi)有哭出來(lái),回到家里,我卻偷偷地哭了。您知道為什么嗎?因?yàn)槟鞘俏业谝淮问艿侥呐u(píng)!您說(shuō),我又怎能不難過(guò)呢?

  老師,在我的記憶中,您經(jīng)常是快樂(lè)的,雖然我知道您也為同學(xué)們的學(xué)習(xí)煩惱過(guò),傷心過(guò),但我勸您把煩惱放在腦后,開(kāi)心才是最重要的。

老師我想對(duì)您說(shuō)優(yōu)秀作文2

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這句活形容老師,就一定不會(huì)過(guò)!

  初二開(kāi)學(xué)的第一天,您來(lái)了!皣}!噠!噠!”的腳步聲從教室的后方傳來(lái),早已期盼已久的我,猛然回眸,您已映入我的眼簾,您微笑著朝講臺(tái)走去,那笑,猶如春風(fēng)拂過(guò)水面。您用強(qiáng)大的氣場(chǎng),犀利的話語(yǔ),和帶著似乎能殺死人的眼神,講述著您教我們的第一課。

  老師到今天您教了我們四節(jié)課,這四節(jié)課我們無(wú)法知道您是一個(gè)怎樣的老師,也無(wú)法知道您具體的教學(xué)方法,更無(wú)法知道您的性格是什么樣的,喜歡什么東西,不喜歡什么東西,喜歡什么樣的學(xué)生,不喜歡什么樣的學(xué)生,但是在這四節(jié)課中我知道了一點(diǎn)——您有一顆滿懷熱忱的心,有一顆“一定為學(xué)生負(fù)責(zé)”的心,也有一顆“必勝”的心!

  在這四節(jié)課后,我對(duì)您有一種莫名的崇拜感,不知是被您強(qiáng)大的氣場(chǎng)所震撼,還是被您深厚的文化功底所折服,還是被您的自信所打!

  老師,我想對(duì)您說(shuō):“老師我相信,在您兩年的教誨之下,當(dāng)我初中畢業(yè)是,我一定會(huì)成為讓您滿意的我,讓自己滿意的我,讓父母滿意的我”因?yàn)槲蚁嘈乓痪湓挕昂瑴I播種的人,一定能含笑收獲!”

老師我想對(duì)您說(shuō)優(yōu)秀作文3

  老師,您像一支蠟燭,燃燒自己,照亮別人;您像公園里的園丁,幫助我們長(zhǎng)成參天大樹(shù)。老師,謝謝您對(duì)我的關(guān)愛(ài)。

  記得有一次,我生病了,您說(shuō):“我給你父母打電話,讓他們來(lái)接你!焙髞(lái),我的父母一直沒(méi)有來(lái)接我,因?yàn)槁飞隙萝?chē)。您說(shuō):“走吧,我?guī)闳メt(yī)院!钡搅酸t(yī)院,醫(yī)生說(shuō)我發(fā)燒了,需要打針。您幫我付了醫(yī)藥費(fèi),又安慰我:“放心,吃了藥就會(huì)好的。”爸爸來(lái)了后,把藥錢(qián)給了您,并感謝您照顧我。您卻說(shuō):“不用客氣,幫助學(xué)生是我的職責(zé)!

  還有一次,我沒(méi)有完成作業(yè)并且騙了您,后來(lái)您發(fā)現(xiàn)了,您既傷心又生氣。生氣的是我沒(méi)有完成作業(yè),傷心的是我騙了您。之后,您就不理我了,所以,我就去向您認(rèn)錯(cuò),最后,您原諒了我。

  老師,我想說(shuō):謝謝您對(duì)我無(wú)微不至地照顧,還幫我輔導(dǎo)功課,您的教誨使我受益匪淺。

老師我想對(duì)您說(shuō)優(yōu)秀作文4

  一縷縷白發(fā)已布滿您的兩鬢,一絲絲皺紋已爬上您的眼角,但您無(wú)怨無(wú)悔,因?yàn)槟墙處煛?/p>

  您像一位母親,給予了我們無(wú)微不至的關(guān)懷。每一次聽(tīng)到有同學(xué)不舒服,您便立刻走到那個(gè)同學(xué)面前,又是摸腦門(mén),又是詢問(wèn)詳細(xì)情況。每次,出現(xiàn)在您臉上的第一個(gè)表情便是皺眉,好像自己的孩子生病了、受傷了。是呀。在您眼中,無(wú)論我們多么淘氣,多么不乖,都是您的孩子。

  因?yàn)槠綍r(shí)我總是自以為是,覺(jué)得自己是班中的尖子生,學(xué)習(xí)時(shí)總是不用心。那次背課文《匆匆》、我連續(xù)背了好幾次,可一直背不過(guò)。您十分生氣,緊皺著眉頭,但還是耐心的教導(dǎo)我,讓我把心踏下來(lái),認(rèn)真、用心的背課文。幾句話讓我明白,自信沒(méi)錯(cuò),但過(guò)于自信,就會(huì)驕傲。人無(wú)完人,每個(gè)人都不是十全十美的,不能總是看到自己的優(yōu)點(diǎn),忘記自己的缺點(diǎn)。周末時(shí),我聽(tīng)了您的話,踏下心來(lái)背了幾遍,果然背過(guò)了。當(dāng)聽(tīng)到我熟練而準(zhǔn)確地背完課文時(shí),您的臉上又露出了燦爛的笑容。

  我不愿將您比作園丁,因?yàn)樗麤](méi)有您那慈母的愛(ài);我不愿將您比作蠟燭,因?yàn)橄灎T只能把周?chē)樟,卻不能把我們的心靈照亮;我愿將您比作天空中最亮的那顆星星,因?yàn)樗苷樟廖覀兦胺降穆,引?dǎo)我們走向生活,走向成功。

老師我想對(duì)您說(shuō)優(yōu)秀作文5

  小學(xué)四年級(jí)作文:老師,我想對(duì)您說(shuō)

  杜老師,您好!我想借著這次習(xí)作的機(jī)會(huì),說(shuō)說(shuō)我的心里話。

  首先,我要感謝四年來(lái)您對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù),您還是那么地信任我,每次有重要事的時(shí)候,您都會(huì)第一個(gè)想到了我;每次您表?yè)P(yáng)我們的時(shí)候,您都會(huì)第一個(gè)表?yè)P(yáng)我細(xì)心,表?yè)P(yáng)我認(rèn)真,您的表?yè)P(yáng)給了我莫大的鼓勵(lì),讓我繼續(xù)努力……

  其次,我想對(duì)您說(shuō):杜老師您辛苦了!四年來(lái),您無(wú)微不至的教育著我們班61名同學(xué),您總是認(rèn)真仔細(xì)地批閱著那一本本作業(yè)。有時(shí),您還為了不耽誤我們的'學(xué)習(xí),批作業(yè)一直到深夜……有時(shí),我都感動(dòng)得想哭,但是,我總也說(shuō)不出口,默默的,在心里藏著。還有,您也知道,我們班是全校出名的“調(diào)皮班”,我也知道,為了這些調(diào)皮搗蛋的同學(xué),您也為此操樂(lè)不少心,生了不少氣,不過(guò),我建議,您別把這些事放在心上,多想一些愉快的事。在這里,我代表全班同學(xué)祝杜老師越活越年輕!

  再次,我建議,您充分利用我們這些隊(duì)長(zhǎng)、班干部的才能,為我們合理地分配好工作項(xiàng)目,以減輕您的工作負(fù)擔(dān)。

  最后,我祝杜老師心想事成、天天快樂(lè)!

老師我想對(duì)您說(shuō)優(yōu)秀作文6

  敬愛(ài)的曹老師:您好!您帶我們已經(jīng)兩年多了,這兩年里您教會(huì)我們?cè)S多知識(shí),讓我們從一個(gè)個(gè)不識(shí)字的“小萌娃”,變成了可以自己讀書(shū)、寫(xiě)作的“小知識(shí)分子”。今天,借著日記,我想和您說(shuō)說(shuō)心里話。

  您還記得嗎?我剛來(lái)實(shí)小上一年級(jí)的時(shí)候,膽子特別小,從來(lái)不敢在課堂上發(fā)言,有一次您讓我們用巧妙的方法記住“鼻”字,我閉著眼睛舉起了手。您用溫和的語(yǔ)調(diào)說(shuō):“請(qǐng)任韌同學(xué)說(shuō)!蔽覒(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起來(lái)說(shuō):“一個(gè)人要想呼吸新鮮空氣,自己就要到田野里去,鼻字下面的‘廾’就像人的兩個(gè)鼻孔在呼吸。”沒(méi)想到我的這個(gè)方法得到您的稱贊,從此以后我信心倍增,我積極思考,踴躍發(fā)言。

  有一次,我的單元考試成績(jī)不理想,奶奶大發(fā)脾氣,但曹老師您卻十分溫柔地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,一次失誤并不代表什么,只要知道錯(cuò)在什么地方,踏實(shí)一點(diǎn)認(rèn)真一點(diǎn),下次考好就行了,老師相信你有這個(gè)能力!蹦墓膭(lì)給了我無(wú)限的勇氣和力量,我暗下決心,加倍努力,果然在后面的幾次考試中取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

  敬愛(ài)的曹老師,最后我想用我在二年級(jí)上學(xué)期造的一個(gè)句子作為結(jié)尾:“我能在您的班上當(dāng)您的學(xué)生,三生有幸!

老師我想對(duì)您說(shuō)優(yōu)秀作文7

  老師,我要告訴您一件事,這件事一直埋藏在我心里,今天我要把它講出來(lái)。

  那時(shí)去年數(shù)學(xué)考試以后,您把考卷發(fā)下來(lái)。我一看,“1”后面的兩個(gè)圓圈正在向我微笑,我頓時(shí)心花怒放。再扭頭朝“對(duì)手”陳怡的試卷瞟了一眼,99分,哈,我的“第一”又保住了!當(dāng)我再次向陳怡的試卷看去時(shí),發(fā)現(xiàn)她的一道計(jì)算題答案和我不一樣,但老師批的都是對(duì)號(hào)。咦,這是怎么回事?我連忙拿起筆重新演算了一遍,哦,原來(lái)是我的答案錯(cuò)了。老師,您卻沒(méi)發(fā)現(xiàn),給我打了一個(gè)比陳怡還大的對(duì)號(hào)!我的心怦怦直跳,怎么辦?不講吧,怎么對(duì)得起我胸前的紅領(lǐng)巾?講吧,我的“第一”就得讓給陳怡了……我想來(lái)想去,最后還是把考悄悄地卷塞進(jìn)了書(shū)包里。

  以后的幾天,那份考卷就像一塊石頭壓在我的心里,不管走到哪里,那兩個(gè)圓圈就像一雙眼睛在嘲笑我……這時(shí)我才覺(jué)得撒謊的心情是不好受的。每當(dāng)我看著老師的那雙真誠(chéng)的眼睛,我都會(huì)默默的低下了頭,每當(dāng)我想起老師對(duì)我的教誨時(shí),我的心里就亂成了麻一樣。于是,我決心把這件事告訴您。老師,您能原諒我嗎?

  老師,我想對(duì)您說(shuō):是您教會(huì)我知識(shí),同樣也是您教會(huì)我應(yīng)該做怎樣的一個(gè)人,我感謝您!

老師我想對(duì)您說(shuō)優(yōu)秀作文8

  老師,我是花園里的一朵美麗嬌嫩的小花,您是一位辛勤而又慈祥的園丁,長(zhǎng)年用愛(ài)呵護(hù)著、濕潤(rùn)著我。

  老師,您是一盞指路的明燈,照耀在我學(xué)習(xí)的道路上。

  記得有一次,我遇到了一道難題,百思不得其解,只好懷著忐忑不安的心來(lái)找您。您并沒(méi)馬上給我講解,而是對(duì)我說(shuō):“不要緊,再試試看!”我聽(tīng)了心里一下子又平靜下來(lái),坐在一旁仔細(xì)地算了起來(lái)。結(jié)果不到十分鐘,我竟把這道難題攻克了!這時(shí),您只是微笑地望著我。老師,謝謝您的鼓勵(lì)讓我重獲信心,獲得成功!

  老師,您是一縷清風(fēng),吹走我的煩惱。從前,我總是怕寫(xiě)作文,您知道后,特地對(duì)我講了寫(xiě)作的秘訣,還讓我每天堅(jiān)持寫(xiě)作。幾個(gè)月來(lái),我的寫(xiě)作竟如妙筆生花,句句通順。老師,謝謝您,是您的認(rèn)真讓我飛速進(jìn)步!

  老師,我在心里對(duì)您說(shuō)聲“謝謝您”!

老師我想對(duì)您說(shuō)優(yōu)秀作文9

  吳老師,您好!我已經(jīng)升上六年級(jí)了。我想跟您說(shuō)說(shuō)我的心里話。您像辛勤的園丁那樣培育我們,讓我們長(zhǎng)成一棵棵枝繁葉茂的大樹(shù)。

  老師,有一件事使我至今望不了。正因?yàn)槟羌,使我感受生活的充?shí),使我感受到了老師的溫暖,親情。那是上學(xué)期的時(shí)候,第四單元測(cè)試我只考了86分,氣得媽媽給了我兩個(gè)耳光?墒悄菚r(shí)侯不但不罵我,而且還語(yǔ)重心長(zhǎng)得教育我,那耐心細(xì)致,循循善誘的話語(yǔ),像涓涓小溪流進(jìn)我的心田。我開(kāi)始發(fā)奮了,終于,我在第五單元測(cè)試成績(jī)趕上來(lái)了,考了99分,得了第一名。我多么感激您呀!您的眼睛默默地注視著我,含前笑意,好像在說(shuō):“繼續(xù)努力吧!”這是老師辛勤教育和我刻苦努力的結(jié)果。

  親愛(ài)的老師,您似春蠶,似蠟燭,把自己的每一根絲,每一分熱,毫不保留地獻(xiàn)給祖國(guó),獻(xiàn)給了千千萬(wàn)萬(wàn)像我一樣的學(xué)生,您的精神將永遠(yuǎn)桎激勵(lì)著我們勤奮學(xué)習(xí),努力向上。

  您對(duì)我的培養(yǎng),教育,我忘不了。您對(duì)我們班所付出的辛勤勞動(dòng),我們更是永遠(yuǎn)難忘。

老師我想對(duì)您說(shuō)優(yōu)秀作文10

  天空因飛鳥(niǎo)而絢爛,海洋因波濤而雄渾,春天因鮮花而多姿多彩,冬天因白雪兒晶瑩,而我的生活因老師而美麗。

  老師我想對(duì)您說(shuō):“您太累了,教懂了我不少知識(shí),還教育我人生的道理。為了我們你從來(lái)都沒(méi)有好好的休息,每天都在忙碌,就想一位辛勤的園丁,用心血澆灌著我們,為了我們的成長(zhǎng),為了我們能學(xué)到更多的知識(shí),你不只付出了多少汗水,卻不求回報(bào)。我們做的每一本作業(yè)。你都是認(rèn)認(rèn)真真的批改,不放過(guò)一絲一毫的錯(cuò)誤”。

  老師我想對(duì)您說(shuō):“您像風(fēng)一樣吹進(jìn)了我的心靈,撫摸著我起伏的靈魂;又如雨一般進(jìn)入我的心靈,滋潤(rùn)著我的靈魂,點(diǎn)綴著我的人生,使它五彩繽紛”。

  老師我想對(duì)您說(shuō):“生活中您不經(jīng)意的微笑,不經(jīng)意的教導(dǎo),使大家的心情,頓時(shí)面朝大海,春暖花開(kāi)。您是那么和諧地出現(xiàn)在每個(gè)人的心上,您讓人們變得互相理解,互相幫助。楓葉裝點(diǎn)秋天,使秋天不再枯燥乏味;飛鳥(niǎo)裝點(diǎn)蒼穹,使天空滄源而不空泛;而您像陽(yáng)光般裝點(diǎn)人生,使人生美麗而不嬌弱”。

  老師您的微笑讓我豁然開(kāi)朗;您的包容讓我自信;您的慷慨讓我善良;您的慈愛(ài)讓我溫馨。

  您是我人生中的指路燈,指導(dǎo)我正確的方向。

  老師我想大聲的對(duì)你說(shuō):“謝謝您”。

老師我想對(duì)您說(shuō)優(yōu)秀作文11

  二零零四年十二月十日這一天,我過(guò)得很不開(kāi)心,因?yàn)槲夷瑢?xiě)不及格,被老師狠狠地批評(píng)了一頓,還叫我下午科學(xué)課不要上,到老師辦公室補(bǔ)默寫(xiě),若再錯(cuò)一個(gè)字,就要告訴媽媽。聽(tīng)了老師的話,我覺(jué)得自尊心受到很大的傷害,我的眼淚像斷線的珍珠”叭嗒啪嗒”流了下來(lái).

  老師我想對(duì)您說(shuō),考試考不及格,不用你批評(píng),我心里就已經(jīng)很難受了,我是懂事的孩子,一定會(huì)去找原因的,我還想對(duì)你說(shuō),你強(qiáng)制我們背書(shū)、默寫(xiě),是對(duì)我們好,特別是對(duì)學(xué)習(xí)不自覺(jué)的同學(xué)的幫助,可是你的方法不適合全班同學(xué),我們不需要死記硬背,需要你創(chuàng)造性地啟發(fā)我們,讓我們參與課堂討論,不必要每節(jié)課都默寫(xiě)。另外我們尊重你,你也要尊重我們,最好把我們當(dāng)做朋友看待,你再也不要叫同學(xué)站在窗外聽(tīng)課了,你也不要占用其它課給我們補(bǔ)語(yǔ)文,我們要學(xué)好語(yǔ)文,也要學(xué)好科學(xué),音樂(lè),我們要全面發(fā)展.

老師我想對(duì)您說(shuō)優(yōu)秀作文12

  我們的班主任老師,是一位女老師,她負(fù)責(zé)教我們語(yǔ)文,而且經(jīng)常被不愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)惹生氣,弄得老師每一天都愁眉苦臉的,只偶爾笑一下而以。

  有一天,是六·一兒童節(jié),是個(gè)值得高興的日子,但是,有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)到,那些同學(xué)以為這天放假,就沒(méi)來(lái)學(xué)校。老師來(lái)了,有同學(xué)舉手說(shuō):“老師,有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)到。”頓時(shí),老師火冒三丈,看起來(lái)像是想揍人一樣。但是為了我們的節(jié)目,老師還是把心中的那團(tuán)怒火給澆滅了,然后給我們化妝。化完妝之后,我看見(jiàn)有同學(xué)去廁所把老師辛辛苦苦化的妝用水洗得一干二凈,我本來(lái)也想把臉上的妝洗了,但是一想:“這是老師好不容易化的妝,而且還是老師的化妝品,我要是洗了,那老師的貢獻(xiàn)不是白費(fèi)了嗎!”這么一想,我決定不洗了。

  節(jié)目表演完了,就準(zhǔn)備回家了,但是老師還在忙這忙那的。十分的累。老師忙完了,就進(jìn)教室來(lái)布置我們打掃衛(wèi)生,掃完后就回家。但是,老師突然發(fā)現(xiàn)有幾位同學(xué)把她辛辛苦苦化的妝給洗掉了,又生氣了。最后老師被同學(xué)們氣得,又氣又累。

  老師我想對(duì)您說(shuō):“我們辛勤的園丁,您辛苦了,好好休息一天吧!”我們的班主任:吳曉琳:吳老師。

老師我想對(duì)您說(shuō)優(yōu)秀作文13

  老師,這是多么崇高的職業(yè),就如花園里的園丁,培育著祖國(guó)的花朵。老師,這是多么令人尊敬的稱謂,他代表著的是祖國(guó)教育的榮耀,引領(lǐng)學(xué)生成材長(zhǎng)進(jìn)。

  首先我對(duì)您說(shuō):“您一生幸苦了,是您給了我們勇氣是你讓我沒(méi)好好學(xué)習(xí)是你給了我們奔向好前程的希望。”

  一大早您就早早的來(lái)到學(xué)校,領(lǐng)著我們大家讀書(shū),有人犯錯(cuò)了您就用嚴(yán)肅的眼神看這那位同學(xué),叮囑他不要再犯同樣的錯(cuò)誤,從不罵我們,也不打我們,只會(huì)溫柔的叮囑我們,有同學(xué)沒(méi)吃早飯老師就會(huì)讓他吃自己的,有同學(xué)生病了,老師總是第一個(gè)去問(wèn)他怎么樣了,有人考試不好,您就會(huì)去安慰他,這次沒(méi)考好下次,爭(zhēng)取考好 。

  中午要放學(xué)了老師就會(huì)等我們安全回家了自己才會(huì)回家。

  晚上我們都放學(xué)了老師還在辦公室里改我們的作業(yè),改完作業(yè)還要開(kāi)會(huì),每天都很晚回家,為了我們您沒(méi)有一點(diǎn)怨言。

  最后,老師,我要對(duì)你說(shuō):“ 祝愿你健健康康,幸幸福福,和和美美,快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每天!好人一生平安!!”

老師我想對(duì)您說(shuō)優(yōu)秀作文14

  老師,時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間您都教了我四年了。在這四年中,您為我們做了許多事。平時(shí),我膽小,不敢對(duì)您說(shuō)。在這里,我要對(duì)您說(shuō):“老師,謝謝您,您辛苦了!”

  記得在一次報(bào)告會(huì)上,領(lǐng)導(dǎo)講了許多應(yīng)該孝順?gòu)寢尩脑,但也講了許多應(yīng)該尊敬老師的話。在聽(tīng)關(guān)于媽媽的話時(shí),我忍住了哭,可聽(tīng)到關(guān)于老師的話時(shí),我“哇”地一下子哭了。那一刻我深切的感受到了您四年來(lái)對(duì)我們付出了太多太多。

  記得有一次,我在樓下玩時(shí),被大學(xué)生撞了一下,摔倒了。同學(xué)扶我上了樓,到教室后,您溫柔的看著我問(wèn):“怎么了,摔哪了,疼嗎?”我捂著腿說(shuō):“沒(méi)事了,老師,不疼了!蹦绬,您那溫柔的眼神和關(guān)切的話語(yǔ)就是我治愈傷口的良藥。

  還有一次,我和同桌鬧了些矛盾,被您發(fā)現(xiàn)了,您很生氣地批評(píng)了我們,我哭了。但我一點(diǎn)都不恨您,我知道您這是在教育我們。

  還有很多類似的事情,在這四年里,我看著您每天每時(shí)為我們班五十個(gè)多同學(xué)操勞著。耐心的教我們知識(shí),耐心的教我們?cè)趺醋鋈恕?/p>

  老師,您只是偶而發(fā)脾氣,其它時(shí)候都是微笑著面對(duì)我們。您把所有的愛(ài)奉獻(xiàn)給了我們,甚至都忽略了您的女兒。

  老師,我還有很多話想跟您說(shuō)……

  “老師,您辛苦了,謝謝您!”

老師我想對(duì)您說(shuō)優(yōu)秀作文15

  敬愛(ài)的鄭老師,上個(gè)學(xué)期我剛轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái),您是我的班主任兼語(yǔ)文老師。一開(kāi)始,您將我安排在第四行的座位,后來(lái),您發(fā)現(xiàn)了我的視力不好,又將我的座位安排在第二行。鄭老師,我想對(duì)您說(shuō):"謝謝您對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷。"

  記得剛來(lái)新班級(jí)的時(shí)候,我還發(fā)著高燒,新的環(huán)境加上身體的原因,我第一單元的語(yǔ)文考試考出來(lái)的成績(jī)不怎么理想。那時(shí),您鼓勵(lì)我不要灰心,好好努力!為了不辜負(fù)您的期望,我盡快的適應(yīng)了新環(huán)境。經(jīng)過(guò)我的一番努力,第二單元考試我終于取得了全班第一名的好成績(jī)。鄭老師,我想對(duì)您說(shuō):"謝謝您對(duì)我的栽培。"

  記得那一次輪到我們組打掃衛(wèi)生,我又因?yàn)樘詺,把嘴唇磕裂了一條縫,留了許多血。您發(fā)現(xiàn)了之后,急忙幫我止血,然后打電話給我媽媽,并把我?guī)У叫iT(mén)口,讓媽媽帶我去醫(yī)院處理傷口。那天下午,我剛到學(xué)校,您馬上詢問(wèn)我好些了沒(méi)有?鄭老師,我想對(duì)您說(shuō):"謝謝您對(duì)我的寬容和照顧。"

  在這個(gè)新的學(xué)期里,我們?nèi)嗤瑢W(xué)一定會(huì)加倍努力來(lái)回報(bào)您為我們付出的辛勤汗水。最后,我代表全班同學(xué)對(duì)您說(shuō):"鄭老師,謝謝您。

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