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實(shí)用的讀書(shū)作文400字5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編幫大家整理的讀書(shū)作文400字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書(shū)作文400字 篇1
“書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋”。雖然我的書(shū)中既沒(méi)有顏如玉,也沒(méi)有黃金屋,但是,它卻讓我感受到生機(jī)盎然的春,如火如荼的夏,碩果累累的秋,晶瑩潔白的冬……
從書(shū)中,我知道了“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的英雄之舉;明白了“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的英雄氣概。
從書(shū)中,我看見(jiàn)了魚(yú)躍龍門(mén)的執(zhí)著,感受到了鷹擊長(zhǎng)空的勇氣,也體會(huì)到了小草破土而出的堅(jiān)韌……
我愛(ài)讀書(shū),更獲得一種如在書(shū)中游的真實(shí)感受。在書(shū)的海洋里,我穿越時(shí)空的隧道,與古人盡情交談;我站在某個(gè)角落,將古人的優(yōu)缺點(diǎn)觀察的一覽無(wú)余;我行走在天上人間,仿佛無(wú)所不能的神仙,享受著書(shū)的樂(lè)趣。
我愛(ài)讀書(shū),它是我每天必補(bǔ)的“營(yíng)養(yǎng)品”。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上”。當(dāng)我對(duì)生活失去信心時(shí),書(shū)告訴我如何調(diào)整心態(tài);當(dāng)我遇見(jiàn)難題時(shí),書(shū)又化作一把鑰匙,幫我打開(kāi)光明的大門(mén)。
書(shū)更使我嘗到了人生的酸甜苦辣,也填充了我渴望交流的心靈,它吞噬了一切黑暗的'靈魂。
古人常說(shuō):“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,而我卻要否認(rèn)這些話(huà),因?yàn)樽x書(shū)是一種享受,一種穿越時(shí)空的享受。
書(shū)是知識(shí)的源泉。在知識(shí)的海洋中遨游,在書(shū)山中攀登,書(shū)就是那人生路上的摯友,時(shí)刻與你相伴相隨。
書(shū),你是我人生親密的伴侶,你給予我太多太多,我的生命因你而精彩。
我讀書(shū),我快樂(lè)!
讀書(shū)作文400字 篇2
我天生就愛(ài)看書(shū),從十五個(gè)月開(kāi)始認(rèn)識(shí)起,各種各樣的書(shū)籍伴著我一起成長(zhǎng)。一、兩歲時(shí)的小小孩識(shí)字到五、六歲的故事書(shū),再到現(xiàn)在的古今中外名著,只要一捧上書(shū)本,愛(ài)玩愛(ài)鬧的我總能馬上靜下心來(lái),享受其間,由此還發(fā)生了一些趣事。
記得有一次休息在家,媽媽讓我做一張練習(xí)紙,題目其實(shí)很簡(jiǎn)單,我做著做著,倍感無(wú)趣,目光也不由自主地盯向了剛買(mǎi)來(lái)的一本新書(shū)《愛(ài)的教育》那兒,于是隨手就拿了過(guò)來(lái),心想:“媽媽反正在樓上,我就先看一會(huì)兒吧,等下馬上接著做練習(xí)題,媽媽?xiě)?yīng)該不會(huì)知道我在開(kāi)小差的!
誰(shuí)知道《愛(ài)的教育》實(shí)在太好看了,里面的故事情節(jié)深深地吸引著我,翻了一頁(yè)又一頁(yè),我如癡如醉地讀著,早就忘記了時(shí)間。十分鐘,二十分鐘,時(shí)間在靜靜地流逝著,而我怎么也想不起來(lái)桌上還有張做了一半的'練習(xí)紙。
半個(gè)多小時(shí)后,媽媽納悶了,一份練習(xí)題怎么老做不完,平時(shí)我可是有名的快槍手啊!于是她悄悄地下來(lái)了,眼前的景象讓她哭笑不得,我的手上捧著那本《愛(ài)的教育》正看得專(zhuān)心致志,連她下來(lái)也未曾發(fā)覺(jué),而那份練習(xí)紙卻孤零零地被掠在一邊。
“范晨煜!眿寢屳p輕地叫了我一聲,這聲呼喚,讓我聽(tīng)得如同大夢(mèng)初醒,朝媽媽做了個(gè)鬼臉,趕緊去做剩下的習(xí)題。
讀書(shū),是我的愛(ài)好,是我獲取知識(shí)的寶庫(kù)。我不知道如果有一天沒(méi)有了書(shū),我該如何生活下去。
讀書(shū)作文400字 篇3
聽(tīng)媽媽說(shuō),我在搖籃中特別愛(ài)聽(tīng)故事。每當(dāng)我啼哭時(shí),媽媽打開(kāi)故事盒,我就會(huì)安靜下來(lái)。幼年時(shí),媽媽給我訂了《嬰兒畫(huà)報(bào)》:長(zhǎng)大一點(diǎn)兒,又訂了《幼兒畫(huà)報(bào)》。媽媽一遍又一遍給我講上面的故事。當(dāng)我三歲的時(shí)候,我也能給大家有聲有色地講故事了,常常逗得大家哈哈大笑。
上小學(xué)時(shí),我開(kāi)始自己讀書(shū)。在書(shū)中,我找到了朋友,找到了快樂(lè),學(xué)到了知識(shí),懂得了做人的道理。讀《白雪公主》,我學(xué)會(huì)了善良;讀《西游記》,我學(xué)會(huì)了勇敢;讀《小鹿斑比》,我學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活……
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我是二年級(jí)開(kāi)始讀《三字經(jīng)》的。我喜歡那朗朗上口的`語(yǔ)句,也喜歡那經(jīng)典的故事!坝癫蛔,不成器,人不學(xué),不知義。為人子,方少時(shí),親師友,習(xí)禮儀。”我懂得了從小不勤奮學(xué)習(xí),就不會(huì)成為有用的人。我也學(xué)會(huì)了親近好的老師、好的朋友,并從他們身上學(xué)到許多有益的經(jīng)驗(yàn)知識(shí)。取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,才能不斷地豐富自己的頭腦。
“勤有功,戲無(wú)益,戒之哉,宜勉力!蔽乙湎r(shí)光,持之以恒地讀書(shū)學(xué)習(xí)。我想,通過(guò)自己的努力,一定會(huì)得到豐厚的收獲。我要用“少壯不努力,老大徒傷悲”這句話(huà)提醒自己。我知道我的人生之路才剛開(kāi)始,在今后的日子里,我會(huì)讀更多的經(jīng)典,塑造品德,陶冶情操,凈化心靈。
書(shū),就像一位博學(xué)精通的老師,教給我無(wú)窮的知識(shí)。我在書(shū)的陪伴下慢慢長(zhǎng)大……
讀書(shū)作文400字 篇4
我叫劉震,今年十一歲,是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的小書(shū)迷。下面就讓你聽(tīng)聽(tīng)我的'故事吧!
小時(shí)候,媽媽經(jīng)常給我講故事。我總是一動(dòng)不動(dòng)地坐在床上,認(rèn)真地聽(tīng)。每當(dāng)媽媽說(shuō):“該睡覺(jué)了!蔽铱倳(huì)把依依不舍的目光向媽媽投去,只要聽(tīng)見(jiàn)媽媽重 重地咳兩聲,我便會(huì)知趣地放下書(shū),乖乖地上床休息。長(zhǎng)大了也是如此,每次上街時(shí),我都會(huì)先去書(shū)店,坐在那里看也看不夠。媽媽總會(huì)不耐煩地說(shuō):“快點(diǎn)走,快 點(diǎn)了!”我戀戀不舍地把書(shū)放在書(shū)架,然后不時(shí)回頭張望,媽媽看見(jiàn)了,就會(huì)說(shuō):“你呀,真是個(gè)小書(shū)迷!”
有一次,媽媽從圖書(shū)館給我借了一本書(shū),書(shū)的名字是《地心游記》。一看題目,我就愛(ài)不釋手,趴在床上就看起來(lái)?戳藥仔r(shí),得很有意思,可是,沒(méi)了, 這么快就把書(shū)看完了。過(guò)了幾天,我又沒(méi)有新書(shū)看了,看點(diǎn)什么呢?我的眼睛瞟向書(shū)架,《地心游記》再次吸引了我,我就又捧起它看了起來(lái)。看了一會(huì)兒,我又有 了新發(fā)現(xiàn),覺(jué)得地心真危險(xiǎn)呀!我越看越害怕,嚇得我毛骨悚然,一下子癱坐在地上,連滾帶爬地上了沙發(fā)。又過(guò)了一段時(shí)間,我又沒(méi)書(shū)看了,想了又想,還是覺(jué)得 《地心游記》有意思。于是它又成了我的伙伴?戳艘话,我仿佛置身于書(shū)中奇幻的風(fēng)景中。我想:“為什么作者能寫(xiě)得這么好呢?”我自言自語(yǔ):應(yīng)該有描寫(xiě)、比 喻、夸張、擬人……我決定,今后我要把描寫(xiě)等加入我的文章,使我的文章變得更好、更精彩。
你總會(huì)從一本書(shū)中發(fā)現(xiàn)新東西,不管你看過(guò)多少遍。這是我明白的道理。
讀書(shū)作文400字 篇5
在我的生活中離不開(kāi)書(shū),書(shū)能讓我開(kāi)闊視野,也能讓我增長(zhǎng)知識(shí)。因此,書(shū)是我最忠實(shí)的朋友。
記得有一次,我在自己的房間里讀書(shū)。媽媽回來(lái)了,我一點(diǎn)都沒(méi)發(fā)覺(jué)。在我的房間里,只要我讀書(shū)的時(shí)候,就是打雷我也不會(huì)聽(tīng)見(jiàn)的,因?yàn)槲胰硇牡脑谧x書(shū)。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽走進(jìn)我的房間說(shuō):“孩子,該吃飯了!”我坐在那里一動(dòng)都沒(méi)動(dòng),媽媽走到跟前推了我一把,我這才知道媽媽在我的身后。然后我跑到餐桌前匆匆地扒了兩口飯,就對(duì)媽媽說(shuō):“我吃飽了!闭f(shuō)完,就回到了我的.房間讀起書(shū)來(lái)。媽媽因?yàn)槟梦覜](méi)辦法,只好把飯端到了我的房間里了,我就一邊讀書(shū),一邊吃了。
現(xiàn)在我正在看一本海倫.凱勒寫(xiě)的書(shū),名字叫《假如給我三天光明》,書(shū)中講海倫.凱勒四歲時(shí)得了小兒麻痹癥。但是她沒(méi)有自卑,她以堅(jiān)強(qiáng)的意志面對(duì)生活。讀著這本書(shū),我變得堅(jiān)強(qiáng)了,不再像以前那樣懦弱。如果一道數(shù)學(xué)題,我就算是想破了腦袋也要做出來(lái)。
名言說(shuō)得很好!白x書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!睍(shū)不但帶給我快樂(lè),也讓我學(xué)到了知識(shí)。
我愛(ài)讀書(shū)。
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