精選讀書作文錦集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的讀書作文6篇，歡迎大家分享。
讀書作文 篇1
幸福是什么？幸福是校園里莘莘學(xué)子對(duì)未來(lái)憧憬的動(dòng)人笑容；幸福是果園里果實(shí)壓滿枝頭時(shí)，果農(nóng)的醉人歡笑；幸福是實(shí)驗(yàn)室科學(xué)家有新發(fā)現(xiàn)時(shí)的舒展眉頭；幸福是……可對(duì)我而言，幸福是三月春光灑在桌案前，那杯綠茶和那本帶著木香的書一齊散發(fā)出的恬靜、舒適。
讀書給我幸福。沉靜于桌上那杯綠茶的幽香中，我的心徜徉于曲徑通幽的“書叢”中。以書為舟，我到過(guò)“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”的春江邊；與書為伍，我結(jié)識(shí)了“曾經(jīng)滄海難為水”的知音和“除卻巫山不是云”的紅顏；以書為鑒，我感悟到了“盛年不重來(lái)，一日難再晨”的真諦；與書為友，我們討論了“江山代有才人出”，得出“各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”的結(jié)論。因?yàn)樽x書，我才有了各種身臨其境的感受，我能不幸福嗎？
讀書給我幸福。打開(kāi)心扉，讓心靈隨著書海的浪花顛簸。在書中，我領(lǐng)悟了“生命的價(jià)值不在長(zhǎng)短，而在其內(nèi)容�！庇谑�，我抓緊每一分每一秒來(lái)擴(kuò)展自己生命的寬度。在書中，我明白了“失敗并不意味著浪費(fèi)了時(shí)間，他只是重新開(kāi)始的理由�！庇谑�，在失敗面前，我依然自信，并牢記著林肯總統(tǒng)的勵(lì)言：雖然心碎，但依然火熱；雖然痛苦，但依然鎮(zhèn)定；雖然崩潰，但依然自信。在書中，我體會(huì)了“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”讀一本好書，如交一個(gè)益友。于是我決定與書為友，一生一世，不離不棄。在書中，我明白了，我不能改變生命的長(zhǎng)短，但是可以擴(kuò)展它的寬度；我不能預(yù)示明天，但我可以改變今天；我不能保持健康，但我可以永遠(yuǎn)微笑；我不能一步登天，但我可以滴水穿石。讀書讓我與伯拉圖為友，與蘇格拉底為友，更重要的是，它讓我與真理為友，你說(shuō)，我能不幸福嗎？
原來(lái)，幸福不是五星級(jí)賓館里山珍海味間的觥籌交錯(cuò)，不是高檔舞廳里的動(dòng)人舞步，也不是躲在暗室里數(shù)著成疊大鈔的萬(wàn)分激動(dòng)，它很簡(jiǎn)單，是陋室里一把椅，一張桌，一杯茶和一本永世好書，清清茶香中飄出的濃濃書韻。
感謝讀書，給我幸福！
讀書作文 篇2
書是人類進(jìn)步的階梯，書是開(kāi)啟智慧之門的鑰匙，書是映出不足的心鏡。讀書確實(shí)是一種良好的習(xí)慣，我非常喜歡讀書。書能帶給我無(wú)限的樂(lè)趣和許多美好的回憶。我非常享受在書海遨游的感覺(jué)，常常如饑似喝地吮吸書中的精華，為自己的精神殿堂添磚加瓦。
回想以前，看到密密麻麻的小字就會(huì)有無(wú)數(shù)金星在我眼前晃動(dòng)，對(duì)讀書毫無(wú)興趣；但現(xiàn)在我能博覽群書，愛(ài)書如寶，正是《西游記》這本名著改變我讀書態(tài)度，把我?guī)刖竦募Z倉(cāng)，使我能在書的天空翱翔。
記得有一次，爸爸為了提高我的寫作能力，為我制定一個(gè)讀書計(jì)劃，我第一次要攻克的`敵人正是《西游記》。當(dāng)我接過(guò)《西游記》全集時(shí)，我的心立刻涼了半截，《西游記》全集比兩本語(yǔ)文書還要厚，要我把它看完比登天還難！但迫于爸爸的威嚴(yán)，我不得不按照計(jì)劃去做。哎！和這些枯燥的文字打交道，讓我感到無(wú)比郁悶。后來(lái)，發(fā)現(xiàn)爸爸沒(méi)有檢查我的讀書計(jì)劃，就放肆地把讀書計(jì)劃拋到九霄云外。在沒(méi)有《西游記》的日子里，我愉快地度過(guò)了半個(gè)月的快樂(lè)時(shí)光。有一天，爸爸問(wèn)我讀書的進(jìn)程，我的心就像熱鍋上的螞蟻亂蹦亂跳，為了不讓爸爸知道我沒(méi)看書，于是，我脫口而出地說(shuō)：“當(dāng)然看了，我昨天還把書簽夾在599頁(yè)和600頁(yè)之間”�！澳阍谌鲋e”爸爸平靜地說(shuō)。爸爸的話把我嚇了一跳，我結(jié)結(jié)巴巴地問(wèn)：“爸爸，你…怎么…知道�！卑职衷幃惖匦χf(shuō)：“想知道答案嗎？答案就在《西游記》里！”
我在疑慮和強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)動(dòng)下，翻開(kāi)了這本隱藏著答案的《西游記》。剛開(kāi)始，我只是在好奇心慫恿下每周閱讀一章。漸漸地，我開(kāi)始對(duì)這本書感興趣了，每天做完作業(yè)，我都會(huì)在明亮的燈光下靜靜地欣賞一串串如音樂(lè)般美妙的文字。后來(lái)，我就著迷似的被《西游記》經(jīng)久不衰的魅力所吸引，甚至到了欲罷不能的地步。于是，我學(xué)會(huì)見(jiàn)縫插針地看書，在下課時(shí)間我看它，在坐車的時(shí)候我也看它。一有空閑時(shí)間，我就一頭扎進(jìn)《西游記》里，享受它給我?guī)?lái)的幸福感……
我花兩個(gè)月的時(shí)間把《西游記》讀完了，我從扣人心弦的故事中讀出了樂(lè)趣，我還體會(huì)到隱藏在文字背后的故事。作者吳承恩通過(guò)描寫唐僧師徒四人歷盡艱難險(xiǎn)阻，戰(zhàn)勝重重困難，最后取得真經(jīng)。他們?cè)谌〗?jīng)過(guò)程中表現(xiàn)出堅(jiān)定的信念、頑強(qiáng)的意志，令我敬仰。這種精神一直鼓勵(lì)著我，讓我克服了不喜歡看書的壞習(xí)慣，讓我能在書里學(xué)到我窮的知識(shí)和找到無(wú)限的樂(lè)趣。
當(dāng)然，我也從《西游記》中找到我的謊言被識(shí)破的原因，原來(lái)599頁(yè)和600頁(yè)是同一頁(yè)，它們之間根本不可能夾書簽，但這個(gè)答案已經(jīng)不再重要，因?yàn)槲覐摹段饔斡洝分忻靼琢艘粋�(gè)重要的道理，書是我的良師益友，讀書是一種享受。
讀書作文 篇3
在我的書架上，裝滿了我愿意看的書。
很多同學(xué)的家長(zhǎng)經(jīng)常買一些深?yuàn)W的、孩子不愿意看的、也看不懂的書，而我的媽媽卻從不這樣。媽媽經(jīng)常帶我去書店，讓我自己選擇愿意看的書。所以，我讀書從來(lái)沒(méi)有什么煩惱，只有快樂(lè)。
我不管看哪一本書，都是愛(ài)不釋手，什么都忘了。有一次， 媽媽帶我去書店買一本名叫《小婦人》的書， 買回家， 那一天我?guī)缀跏裁词虑槎紱](méi)干， 全身心的投入到書中， 仿佛我已經(jīng)鉆近書里， 身臨其境!中午， 媽媽已經(jīng)做好午餐， 叫我去吃飯， 我?guī)е钚膼?ài)的那本書緩緩走過(guò)去。邊吃邊看， 雖然習(xí)慣不好， 但我真的是愛(ài)不釋手啊。糟糕! 我心愛(ài)的書被菜湯弄成斑點(diǎn)狗啦! 我恨不得讓時(shí)光倒流， 在那一瞬間把書拿開(kāi)…… 我后悔極啦! 怎么會(huì)這樣! 就是因?yàn)槲覑?ài)不釋手， 所以才讓我的書遭了這樣的罪，我不會(huì)再這樣做了!
我最喜歡看的是校園故事小說(shuō)系列，尤其是楊紅櫻阿姨寫的。如《女生日記》《淘氣包馬小跳》等我都看過(guò)。
前不久，媽媽帶我去書店，原計(jì)劃是要買學(xué)校規(guī)定的數(shù)學(xué)小本教材，可是媽媽并沒(méi)有立即帶我走，而是帶我每層樓都看了， 讓我選自己愛(ài)看的書。就是這時(shí)候，我看到了一本叫《女生日記》的書，早聽(tīng)同學(xué)提起過(guò)，我倒到是看看究竟是哪兒吸引人。看著看著，我就被生動(dòng)得故事吸引了，連眼睛都舍不得眨一下。媽媽看我很喜歡這本書，就買下來(lái)。
回到家后，我連大衣都沒(méi)來(lái)得及脫，往床上一趴就看起來(lái)。幾次想把書放下來(lái)休息，可我都沒(méi)舍得，一種力量讓我繼續(xù)看下去， 等到媽媽叫我吃晚飯時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)整整看了一下午……
就是這樣，讀書帶給了我快樂(lè)， 使我越來(lái)越喜歡我的好伙伴——書。
讀書作文 篇4
小時(shí)候我從讀過(guò)的《白雪公主》、《灰姑娘》、《美人魚》等書中知道了善良；從繪畫本的《西游記》、《格列佛游記》中知道了勇敢……漸漸地，讀書讓我不斷成長(zhǎng)，收獲知識(shí)。
很小的時(shí)候，我一直以為最幸福的事情是躺在媽媽的懷里，聽(tīng)媽媽講童話故事，聽(tīng)媽媽唱歌。那時(shí)候，我最喜歡聽(tīng)《灰姑娘和白雪公主》的故事。我一遍一遍地聽(tīng)，不厭其煩。我從白雪公主的繼母一次次迫害白雪公主的狠毒，小矮人不顧安危救白雪公主的情節(jié)中，明白了什么是善良，什么時(shí)候是惡毒。所以，從那時(shí)起，我只要見(jiàn)到流浪狗，都會(huì)毫不猶豫地拿出自己的東西，把它喂飽；也是從那時(shí)起，我只要見(jiàn)到大街上有乞丐，我也會(huì)義不容辭地傾其所有，助他一臂之力。
從讀書中，我學(xué)會(huì)了善良與樂(lè)于助人。
從讀書中，我學(xué)會(huì)了對(duì)人生的的態(tài)度與做人的道德。
從書中，我了解了人生的喜怒哀樂(lè)。
偉大的文學(xué)家高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！辈诲e(cuò)，書伴隨我們的成長(zhǎng)，是我們成長(zhǎng)的搖籃，而那些經(jīng)典書籍，則是我們百讀不厭，取之不盡的源泉。
讀書，讓我更快成長(zhǎng)。
讀書作文 篇5
我喜歡讀書，我喜歡觸摸新書時(shí)那種軟綿綿的感覺(jué)，喜歡翻閱書籍時(shí)那種刷刷刷刷的音樂(lè)般的聲音，喜歡打開(kāi)書本那種淡淡的油墨的味道。
我一開(kāi)始讀的是小人書，那是帶著圖畫和少許漢字的書。我聽(tīng)家人說(shuō)讀書對(duì)自己有好處，將來(lái)會(huì)有用處。于是，那時(shí)單純的我，便以為書只要記住了就行。就這樣，我對(duì)讀書的第一感覺(jué)便是死記硬背。
等到我上了小學(xué)，我便對(duì)死記硬背，產(chǎn)生了疑問(wèn)，是不是我的方式不對(duì)。果然，我在老師的幫助下修正了讀書方法。我也脫離了“苦海”，去尋找我的“金鑰匙”。終于，功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)記錄好詞好句和活學(xué)活用。并且，我找到了一個(gè)大大的“金庫(kù)”——那就是學(xué)校圖書館。我在這知識(shí)的海洋中，劃著小船盡情遨游。
可是，自從上了4年級(jí)后，我便感到有些力不從心了。我在班上的成績(jī)雖說(shuō)是名列前茅，但是我卻越來(lái)越支撐不下去了。為了我的成績(jī)不被別人超過(guò)，不被家長(zhǎng)和老師嘮嘮叨叨說(shuō)個(gè)不停。我從心底里明白：必須找一個(gè)更好的讀書方式。
在茫茫的學(xué)海中，我努力尋找另一個(gè)更好的讀書方式。我只知道如果我只是單純的做讀書筆記，效果就不會(huì)太明顯，我一定要再去找一個(gè)更好的方式。終于，在我“地毯式”的搜索下，終于找到了一個(gè)更加科學(xué)的讀書方式——“煮書”。
所謂“煮書”，并不是把書放在水里煮，而是把書讀通、讀懂、讀熟、讀精。
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。有了這把全新的“鑰匙”，一開(kāi)始，我并不能很好的使用它，但是，這已使我受益匪淺。再加上有了更豐富的圖書寶庫(kù)，我的視野更加廣闊了，與別的同學(xué)交談也能夠引經(jīng)據(jù)典、出口成章。我對(duì)學(xué)習(xí)有了更加濃厚的興趣。
在這迷人而又無(wú)際的“學(xué)�！崩�，我的航海工具也從“小木筏”換成了“大氣艇”。在這知識(shí)的海洋里，我只有默默地品味著一句話“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。
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