感悟書(shū)山小學(xué)六年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的感悟書(shū)山小學(xué)六年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
夕陽(yáng)層層，晚霞輝輝，鳥(niǎo)兒喳喳，書(shū)山高高。此時(shí)的我需要片刻的安靜，來(lái)細(xì)細(xì)品味書(shū)中的精華。
高爾基曾說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我喜歡閱讀，喜歡看一些文學(xué)名著，家里的一些名著早已被我摩挲千遍、咀嚼萬(wàn)遍。但我更喜歡名著中的童話——《貝洛童話》。自媽媽帶來(lái)其與我“相逢”時(shí)，我立刻被那富有詩(shī)意的語(yǔ)言，優(yōu)美的篇章吸引住了，仿佛在我眼前的它們?cè)缇筒皇俏淖至�，而是一幅幅�?dòng)態(tài)的畫(huà)卷、一個(gè)個(gè)充滿個(gè)性的人物。
《貝洛童話》中，《仙女》一則故事更讓人著迷。它在用一種隱形的藝術(shù)陶冶人性情的同時(shí)，也告訴了人們一個(gè)深刻的.道理——美不僅要表現(xiàn)在外表，更要在于言行以及心靈。無(wú)限的啟迪和韻味是那么耐人尋味。
兩年前的我，還是一個(gè)“假小子”，頑皮之極，惹得父母好生頭疼。頑皮使我闖禍屢見(jiàn)不鮮，弄得我自己也是狼狽不堪的。但這一切的轉(zhuǎn)變都發(fā)生在一天。那日，媽媽去了書(shū)店，買(mǎi)了一本精美的童話給我。我接過(guò)，漫不經(jīng)心地翻看，接著，我被那里面滑稽、幽默、緊張的故事吸引了。里面每一篇故事都擁有自己的獨(dú)特風(fēng)格，如仙境，似夢(mèng)幻。每每讀完一個(gè)故事又讀下一個(gè)故事的時(shí)候，感覺(jué)像從一個(gè)夢(mèng)出來(lái)又進(jìn)入另一個(gè)夢(mèng)，所有的夢(mèng)都是那么美好，那么向上，那么有趣。
漸漸地，我變了。我在無(wú)聊時(shí)、做完作業(yè)后、下課間，就算是在百忙之中，也要抽一點(diǎn)時(shí)間來(lái)看書(shū)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，看書(shū)就是享受。
辛勤地看書(shū)讓我得到了不小的回報(bào)。我的語(yǔ)文成績(jī)飆升，從二十來(lái)名上升至全班前十，作文水平也得到了提高，這與我的“書(shū)山”是分不開(kāi)的。
現(xiàn)在，我依然熱愛(ài)書(shū)籍，視它們?yōu)榱紟�、為益友，想它們�(nèi)缂Z食、如玩具。朋友，書(shū)籍能滋潤(rùn)你我的心靈，啟迪你我的智慧，讀好書(shū)，讀名著，將使你受益一生！
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