學(xué)打羽毛球作文(精選10篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的學(xué)打羽毛球作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)打羽毛球作文1
每天看著爸爸媽媽進(jìn)行著激烈的羽毛球比賽，我的心里癢癢的，總想自己也會(huì)就好了。好不容易盼到了暑假，我就叫爸爸教我打羽毛球。
那天下午，我和爸爸帶著球拍來到樓下的空地上。一開始是打球前的準(zhǔn)備。爸爸說：“右手緊緊抓住球拍，稍微向外抬起，身體挺直，目光注意這球。對(duì)！”我照爸爸說的做了。其次是學(xué)發(fā)球，這可是很關(guān)鍵的哦。動(dòng)作準(zhǔn)備好后，我左手拿著羽毛球，將球拍對(duì)準(zhǔn)球，用力向前一挑，可球卻掉在了地上。我不服氣，又試，球像故意跟我做對(duì)似的，我叫它飛出去，可它就要往地上跳。我就不信了！終于，我的第一個(gè)球發(fā)出了，我的那個(gè)高興勁兒，就像中了大獎(jiǎng)！
接著，我又發(fā)了幾個(gè)漂亮的球，不禁興奮地一蹦三尺高，“我會(huì)發(fā)球啦！”我是又叫又跳。最后一步，是要學(xué)會(huì)接球。這一步，可不是那么容易的。爸爸將球發(fā)過來了，我明明對(duì)準(zhǔn)了球，可球根本沒沾著球拍的邊，輕巧巧地落在了我身后。我撿起球，左手將羽毛球輕輕一拋，右手緊緊抓住球拍，用力一挑，球準(zhǔn)確地飛到了爸爸的面前。爸爸進(jìn)行了回?fù)簦胰褙炞�，哎喲！球還是擦邊而過，我才不認(rèn)輸呢。就這樣，一次又一次，直打得我滿頭大汗，氣喘吁吁。不過，我終于能接到球了。
通過這件事，我懂得了一個(gè)道理：凡事只要用心去做，就一定能做成。
學(xué)打羽毛球作文2
無意中發(fā)現(xiàn)家里有一副羽毛球拍，我很好奇，就問爸爸：“爸爸，這羽毛球怎么打呀？”“特別容易，我來教你吧�！卑职终f完就拉著我出去練習(xí)。
我以前見別人打過，看到羽毛球在空中飛來飛去，一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，一會(huì)兒快，一會(huì)兒慢，心里覺得癢癢的，心想什么時(shí)候自己也親身體會(huì)一下這美妙的旋律。
這下總算有機(jī)會(huì)了，我對(duì)爸爸說：“我可從來沒學(xué)過，有困難吧？”“這有什么好怕的，每個(gè)人都是從不會(huì)到會(huì)的，要相信自己�！�
爸爸先教我端球，就是自己練習(xí)向上發(fā)球、再接住，再發(fā)、再接，重復(fù)練習(xí)，直到熟練為止。剛開始，我根本接不住，后來，我反復(fù)練習(xí)，越來越熟練。這時(shí)爸爸走過來說：“學(xué)習(xí)打球不能急，要慢慢來，下面來練習(xí)接球。”爸爸從對(duì)面發(fā)球過來，我在這邊接球，可怎么都接不住。羽毛球就像一個(gè)調(diào)皮的娃娃，總是故意和我作對(duì)，我明明感到接住了，而球偏偏掉在地上，害我回回都得撿球，真沒勁！原來這小家伙還挺難控制的，我可不會(huì)低頭，咱們走著瞧。“寶貝，打球需要眼和手共同協(xié)作，才能搞定，可別小瞧它。只有多多練習(xí)，才能熟能生巧�！薄鞍职终f的很對(duì)，我贊同�！苯酉聛�，我看準(zhǔn)方向再出擊，果然不出所料，可以接住幾次了。
在爸爸的教導(dǎo)下，我終于學(xué)會(huì)了打球，還可以跟爸爸打好幾個(gè)回合呢，看著羽毛球在我眼前快樂的跳舞，別提我有多高興了。
學(xué)打羽毛球作文3
我看到別人打羽毛球那么帥氣，于是毫不猶豫地報(bào)了學(xué)校的羽毛球班。
第一天上課時(shí)，我們學(xué)習(xí)手發(fā)高遠(yuǎn)球。曾老師先給我們講解和示范了動(dòng)作要領(lǐng)，接著，老師讓我發(fā)一個(gè)球試試。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)發(fā)過去，結(jié)果，可憐的球被我“砍”到一邊去了。
曾老師馬上走過來說：“王樂涵啊，你肚子的右側(cè)才是擊球點(diǎn)，不是像你這樣去砍殺千軍萬馬��！”
回家以后，我用力把羽毛球扔到地上，羽毛球在地上彈了彈，好像老師一般嚴(yán)肅地說：“你怎么就不學(xué)了，氣餒了嗎？”
第二天，我聽了“球老師”的話，繼續(xù)學(xué)打羽毛球。我把動(dòng)作再做給曾老師看。曾老師說我還是沒有掌握動(dòng)作要領(lǐng)，又給我示范了動(dòng)作，并不斷地跟我講解。
從那以后，我仔細(xì)地觀察曾老師發(fā)球，看了一遍又一遍，終于發(fā)現(xiàn)了自己的問題。我用心練習(xí)，終于把這個(gè)大難題解決了！
曾老師向我豎起了大拇指，同學(xué)們也為我鼓掌。
打羽毛球讓我更加理解了“堅(jiān)持就是勝利”的含義，也給我的校園生活增添了許多樂趣。
學(xué)打羽毛球作文4
昨天早上，我和媽媽比賽打羽毛球，爸爸給我們當(dāng)裁判。
爸爸說：“比賽規(guī)則就是，對(duì)面的人發(fā)了球，你沒有接住，就要扣一分；不能打輕球也不能打太低的球；每人的總分是15分，比賽時(shí)間是15分鐘，到了時(shí)間，誰(shuí)的扣分最少，誰(shuí)就贏了�！�
比賽開始了，我和媽媽你一球我一球，暫時(shí)都還沒有扣分。
啊！我沒有集中注意力，媽媽發(fā)過來的這一球有點(diǎn)高而且很快，我不會(huì)扣球，所以就沒有接住它。唉！現(xiàn)在我被爸爸扣了一分，只有14分啦。
我輸了一場(chǎng)，媽媽以為自己很了不起，有點(diǎn)驕傲，放松了一些。沒有集中注意力，我就趁這個(gè)時(shí)候猛地一發(fā)球，媽媽沒有反應(yīng)過來，心里有點(diǎn)慌張，急忙想扣球，結(jié)果，球拍沒有扣住球，球落了地，媽媽也被爸爸給扣了一分，和我一樣都是14分。
就這樣，時(shí)間已經(jīng)過了8分鐘了。
這時(shí)，媽媽發(fā)了一個(gè)高球，我用扣球的方法把球擋了過去，媽媽看到了，卻沒有去接球。因?yàn)閶寢審膩矶紱]有看見過我會(huì)打扣球，今天看到了，因?yàn)槌泽@，所以就沒有接球。哈哈，分?jǐn)?shù)變成了13比14。媽媽比我多扣了一分。
這時(shí)裁判爸爸說：“暫停！中場(chǎng)休息3分鐘�！�
我和媽媽就到樹蔭下面乘涼去了。休息時(shí)間很快就到了，我們又開始比賽了，這時(shí)比賽時(shí)間還有4分鐘，我也突然發(fā)了高球而且還打得很遠(yuǎn)呢，媽媽跑步太慢了，所以又沒有接著球，分?jǐn)?shù)變成了12比14。正好比賽時(shí)間到了。
爸爸說：“今天的比賽是我們家的小寶貝贏啦！”
我今天可真開心��！
學(xué)打羽毛球作文5
我喜歡打羽毛球，每當(dāng)我看到別人打羽毛球時(shí)，就特別羨慕，可是我不會(huì)打，有一天，我對(duì)媽媽說：“我想學(xué)打羽毛球�！眿寢屨f：“這是好事，我正好認(rèn)識(shí)一位羽毛球教練，明天我把你送到他那里去學(xué)吧！”
第二天一大早，媽媽讓我拿著球拍和她一起去羽毛球館，路上媽媽對(duì)我說：“羽毛球教練姓賈，你去了要好好學(xué)�！蔽艺f：“媽媽，你放心吧！我一定好好學(xué)�！辈灰粫�(huì)兒就到了羽毛球館，賈老師非常熱情地接待了我們。
賈老師性格十分溫和，教得非常耐心。他首先講了如何發(fā)球，如何墊球等動(dòng)作要領(lǐng)，然后讓我們自己練。剛開始練的時(shí)候，羽毛球非常地不聽話，拍子伸出去就是打不著球，賈老師告訴我們，發(fā)球的第一步是要站好丁字步，微彎著腰，右手拿著球拍，左手拿著球，眼睛看著前面，先將球拋上去，然后再用拍子去打。我按照老師講的要求反復(fù)練了好長(zhǎng)時(shí)間，才學(xué)會(huì)了發(fā)球。等到媽媽去接我的時(shí)候，賈老師對(duì)我媽媽說：“桂霖垚同學(xué)今天學(xué)的不錯(cuò)，只要堅(jiān)持學(xué)，他很快就會(huì)打羽毛球了�！甭犃死蠋煹谋�?yè)P(yáng)，我心里真高興。
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見自己參加學(xué)校的羽毛球比賽，還得了金牌。
學(xué)打羽毛球作文6
早上吃完早飯，爸爸提議：“今天我有空，我們?nèi)ゴ蛴鹈虬�！�?/p>
“好噢！”我高興地叫起來。
我已經(jīng)好久沒打羽毛球了。所以顯得特別興奮。我迅速地拿上了拍子和球，沖下樓去。
今天，我要在樓下的空地上同爸爸好好切磋一下球技。
趁老爸轉(zhuǎn)過身，不注意，我先發(fā)了球。原本想偷襲一下的。可是，沒想到老爸就像身后長(zhǎng)眼睛似的，猛一揮球拍，穩(wěn)穩(wěn)地接住了球，并用力打了回來。白色的小球球離地足足有兩米多高，我一跳，拍子一抖，球沒結(jié)住，落在了空地上。真是“偷雞不成蝕把米”呀！
第二輪，爸爸回了我一個(gè)扣殺。我一個(gè)箭步?jīng)_了上去，接到了，還了老爸一個(gè)“絕殺”。盡管爸爸向上一跳，可肥胖的身子成了累贅。羽毛球像一只憤怒的小鳥，從老爸頭上飛了過去。耶，我終于贏了!
第三輪，爸爸用力回球，一不小心把球打到了樹枝上。他隨手扔一下拍子，想把球帶下來。不好！拍子也掛在了樹上。這可怎么辦呀！好在我們單元門口豎著幾根長(zhǎng)竹竿，爸爸舉著竹竿，在樹枝上撥弄了幾下，羽毛球和拍子就落了下來。算是一段插曲把！
接下來的比賽，爸爸就沒再給我什么機(jī)會(huì)了。他似乎在考驗(yàn)我的打球技術(shù)。幾個(gè)回合下來，我就乖乖地繳槍投降了。
明天早上，我還要早點(diǎn)起床，再和老爸一起打羽毛球。我想：只要天天練習(xí)，我的球技一定會(huì)越來越好！
學(xué)打羽毛球作文7
生活中誰(shuí)都會(huì)有“第一次”“第一次”的印象特別深刻，“第一次”不會(huì)十全十美，總會(huì)弄出一點(diǎn)小笑話，會(huì)受到一些小挫折。這很正常，更是“第一次”的特點(diǎn)。
一天，媽媽問我，要不要打羽毛球，我二話不說就答應(yīng)了。我自信地拿起羽毛球拍，說：“媽媽，來吧！”好像自己是個(gè)羽毛球高手一樣�？墒�，媽媽打過來的球，我怎么也接不住，這時(shí)我才明白。打羽毛球并不是我想象得那么簡(jiǎn)單。媽媽對(duì)我說：“你一定要盯著球看，球到了你能拍到的時(shí)候，你再出手打.”可是我太心急，眼看著媽媽的球往我這邊飛過來，我迫不及待地跳起來一拍，可是球呢？我轉(zhuǎn)頭一看，原來球正可憐巴巴地趟在地上呢！現(xiàn)在該我發(fā)球了，我學(xué)著媽媽的樣子發(fā)球，可球怎么也不落在我的拍子上，真不聽話！后來媽媽教我另一種發(fā)球方式，把球向上扔著發(fā)，可我掌握得還是不怎么好，我發(fā)了一次、兩次、三次……我好不容易發(fā)了一個(gè)好球，我樂得手舞足蹈，可是媽媽一回球，我光顧高興，忘了接球了，這讓我白高興一場(chǎng)。
我以后一定要努力把羽毛球練好，和媽媽一決高下。
學(xué)打羽毛球作文8
以前，我不會(huì)打羽毛球，看著別人打羽毛球，我就異常羨慕，于是我就讓爸爸來教我打羽毛球。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我起得早早的，還大聲喊醒了爸爸。我們跑下樓去，拿出羽毛球和球拍，打了起來。羽毛球拍的頭是用線做的，一根一根圍起來，頗像蜘蛛網(wǎng)。而羽毛球則是用許多根鵝毛做的。這時(shí)，我爸爸說“：打羽毛球，先要學(xué)會(huì)發(fā)球，右手拿球拍，左手拿球，然后爸爸又跟我說了許多姿勢(shì)。接著，要學(xué)會(huì)接球，球高了，要跳起來，球低了，要掂起來。好，現(xiàn)在試試吧！”于是，我發(fā)起了一個(gè)球，“哎呀，球掉了”！我又彎下腰去撿球，重新發(fā)球�！鞍パ�，球又掉了”！為什么老是對(duì)不準(zhǔn)呢？我郁悶了。然后，我發(fā)了千千萬萬個(gè)球，你說怎么了？一個(gè)球也沒發(fā)出去！
終于，一個(gè)球發(fā)出去了，隨著‘砰’地一聲，球再次反彈回來，我不知所措，手忙腳亂，往天上揮了揮，但是再怎么揮，結(jié)果只有一個(gè)——球掉了下去。我不灰心，又揮起球拍，打了過去，于是，球又如箭一般飛了過去，又像鳥一般飛了過來，我發(fā)出“哦”的尖叫，無意中球竟然打了出去！我有了信心，于是越打越好，我一發(fā)球，球飛了，又回來了，我再接。
這時(shí)，球“�！钡囊宦暤袅讼聛�，并掉在了爸爸腳下，我歡呼道“哦！成功了！爸爸輸了！歡呼聲在整片天空中回蕩。
學(xué)打羽毛球作文9
在美麗的沙灘中有很多閃閃發(fā)光的貝殼，其中，那個(gè)最美麗、最閃亮的貝殼，當(dāng)然就是我最珍貴的回憶了，那件事是在去年的暑假里發(fā)生的一天。雖然那件事情已近過去了很久，但是，那時(shí)的情景至今還讓我歷歷在目，事情是這樣的`：
那天上午，我和爸爸、媽媽帶著球拍、羽毛球來到了樓底下的一片空地上學(xué)起了打羽毛球。爸爸說：“打羽毛球時(shí)要先用手的食指和大拇指緊緊地捏住一根羽毛，放在胸口偏右的地方，左手也要緊緊地握住羽毛球拍，放在腰的旁邊，左手一抬，對(duì)準(zhǔn)羽毛球用力一打，右手趁機(jī)松掉羽毛球，就可以了。”我照著爸爸說的話用力一打，本以為球以經(jīng)發(fā)出去的我高興地一蹦三尺高，可是，仔細(xì)一看，（哎），原來在腳底下，剛才還高興一蹦三尺高的我現(xiàn)在活像一個(gè)泄了氣的皮球一下子沒勁了。這時(shí)，爸爸走了過來把羽毛球撿了起來，用力一發(fā)，羽毛球就飛了過來，我往上一躍，沒有想到，竟然摔了一個(gè)狗啃泥，我拿起羽毛球拍用力一打，有沒有發(fā)過去，我心想：這羽毛球是不是存心想和我作對(duì)呀？后來經(jīng)過我一上午的練習(xí)，終于學(xué)會(huì)了發(fā)球。
通過這件事情，我明白了：不管做什么事情都要持之以恒，不能“三天打魚，兩天曬網(wǎng)�！狈駝t一事無成。
學(xué)打羽毛球作文10
在我上三年級(jí)的時(shí)候，每到周末，我就能看到叔叔阿姨們?cè)谟鹈驁?chǎng)上打羽毛球，那一只只猶如飛燕般的羽毛球，那一只只揮動(dòng)的羽毛球拍，深深的刻在我的心上。于是我下定決心一定要學(xué)會(huì)打羽毛球。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的周六上午，我和爸爸來到小區(qū)旁的羽毛球場(chǎng)。
爸爸說，剛學(xué)打羽毛球，發(fā)球是一個(gè)難題。爸爸先給我示范一遍，我就左手拿球，右手拿拍，左手一松，右手就打上去。可是球怎么也發(fā)不出去，不是掉到地上，就是打在球拍桿上，我很狼狽。只好將羽毛球放在拍子上，用力將羽毛球扔過去，勉強(qiáng)過了發(fā)球這一關(guān)。爸爸鼓勵(lì)我說：“可以先照你這樣子練習(xí)，慢慢來，多多練習(xí)后發(fā)球會(huì)順手很多。加油！”讓我萬萬沒有想到的是，又一道難題迎面而來，那就是接球。爸爸把球打向我，我趕緊用拍子猛擊羽毛球，不知怎么回事，球打在了球拍桿上，我接不住，只能重新再發(fā)球。就這樣來來回回幾次，我還是接不住球有點(diǎn)灰心喪氣，爸爸見我興致不高就走過來說：“不要灰心，再接再厲，你要多看我的動(dòng)作，懂了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，便仔細(xì)地看著爸爸，并模仿爸爸的動(dòng)作，隨著球一會(huì)兒東，一會(huì)兒西的奔走，我被累得大汗淋漓。就這樣我連著練習(xí)了幾周，終于學(xué)會(huì)了打羽毛球，有時(shí)候還能和爸爸媽媽對(duì)抗幾回合。
通過學(xué)習(xí)打羽毛球這件事，讓我明白一個(gè)道理：學(xué)習(xí)無捷徑可走，凡事都必須勤學(xué)苦練，再難的本領(lǐng)也能學(xué)會(huì)！
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