關(guān)于最美的童年作文八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的最美的童年作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
最美的童年作文 篇1
在一個(gè)太陽(yáng)高照的中午，我汗流浹背的回到了家，才突然發(fā)現(xiàn)自己的作業(yè)放在學(xué)校沒(méi)有帶，我急急忙忙往劉宋英家打電話，一聲電話通了，她沒(méi)接，我的心被懸在了高空，一會(huì)兒，一聲熟悉的聲音響起了，我焦急地說(shuō)：“你，你吃飯后，趕快去學(xué)校幫我把思品作業(yè)送到我家來(lái)可以嗎？求求你了，拜托呀，求你了�！薄岸�，好，我一頂去。”這么肯定的回答，是我忐忑不安的心又得到了一絲安慰。我依依不舍地掛掉了電話，剩下的，只是我無(wú)盡的等待……時(shí)間一分一秒的走了，是那么快，沒(méi)有聲音也沒(méi)有影子，我等了許久，一聲門(mén)鈴響了起來(lái)，我跑得像千里馬一樣快，迅速打開(kāi)了門(mén)，真得是她，她的手上有我的作業(yè)，我高興極了。再看看她，也歡樂(lè)的不行，但是她被太陽(yáng)曬得已經(jīng)抬不起頭了，頭發(fā)全濕了，衣服也濕了，頓時(shí)，我的眼淚不停的流了下來(lái)。
最美的童年作文 篇2
每個(gè)人都有自己的童年，或美好，或平淡，或難忘，或坎坷。而這五彩繽紛的斑斕種種，正構(gòu)成了每個(gè)人獨(dú)特的童年。
在我的童年，有不少記憶猶新的事，比如第一次上臺(tái)表演，比如第一次參加古箏比賽。而最讓我難忘的，是幼兒園的畢業(yè)典禮。早在兩個(gè)月前，老師就推薦我，讓我擔(dān)任畢業(yè)典禮主持人。乍接到任務(wù)，我十分緊張：我可從來(lái)沒(méi)有過(guò)主持節(jié)目的經(jīng)歷，而且還是畢業(yè)典禮，我能完成這個(gè)任務(wù)么？拿著老師給的主持稿，看著上面赫然印著幾長(zhǎng)串要與外教老師交流的英文，沒(méi)有幾個(gè)是我認(rèn)識(shí)的單詞。我更犯怵了，雖然幼兒園雙語(yǔ)教學(xué)，從小班開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)，可畢竟還小，真要流利地說(shuō)出來(lái)還真是難事！
想和老師商量換人，又拉不下面子，我只好忐忑不安地回家詢問(wèn)爸爸該怎么辦。爸爸摸了摸我的頭，笑著說(shuō)了一句讓我一知半解的話：“人活一輩子，總會(huì)有很多經(jīng)歷，各種各樣的經(jīng)歷是你活著的證明。被人拖著向前走和自己走是兩碼事�！币�(jiàn)我疑惑不解，又解釋，“自信一點(diǎn)，你可以的！”
是啊，自信一點(diǎn)，我可以的！這八個(gè)字支撐著我克服了困難。我到處查閱資料，詢問(wèn)單詞的讀音與意思。也曾頻繁卡殼，死活背不出一句詞，也曾多次差點(diǎn)被巨大壓力壓垮，懷疑自己過(guò)，也曾因久久不能達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，一蹶不振過(guò)，可每每想起那句“自信一點(diǎn)，你可以的！”就重新充滿動(dòng)力，燃起斗志。我把所有能利用的時(shí)間，花在熟練臺(tái)詞，、模擬正式主持之上。終于，經(jīng)過(guò)兩個(gè)月不懈努力，我記下了原以為不可能記下的臺(tái)詞，完成了“不可能的任務(wù)”能在萬(wàn)眾矚目的舞臺(tái)上落落大方地與外教老師交流，為我的幼兒園生活畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
路好不好走，也許我不能決定，但走不走，只有我自己能決定。每個(gè)人的童年各有不同，而我認(rèn)為自信的童年最美麗。如今的我也明白了爸爸那句話的意義，也一直記著那句話：自信一點(diǎn)，你可以的！
最美的童年作文 篇3
前年冬天，下了一場(chǎng)罕見(jiàn)的雪，那是我童年里見(jiàn)過(guò)最美的風(fēng)景。
那天，我像是睡了一個(gè)漫長(zhǎng)的覺(jué)，醒來(lái)后，伸了伸腰，揉了揉雙眼，穿好拖鞋，拉開(kāi)簾子，一束白光刺得我趕緊閉上了眼睛。好久，我才緩緩地睜開(kāi)眼，整個(gè)房間已經(jīng)灑滿了陽(yáng)光，好似給每一件家具都披上了白衣；門(mén)口的那棵大樹(shù)有四層樓高，此刻，它也沐浴在這溫暖舒適的陽(yáng)光里。我想，如果這樹(shù)有表情，那么此刻一定是和我一樣，陶醉其中，無(wú)法自拔。
我久久凝望著大樹(shù)，那樹(shù)仿佛通人性似的，也久久凝視著我。漸漸地，我覺(jué)得自己幻化成了一棵樹(shù)，頭發(fā)變成了濃密的樹(shù)冠，雙手長(zhǎng)成了樹(shù)的枝干，兩腳化作成了根，深深地嵌進(jìn)泥土里，汲取營(yíng)養(yǎng)，血液成了樹(shù)的汁液，在樹(shù)的年輪里旋轉(zhuǎn)、流淌……此時(shí)，陽(yáng)光照在我的身上，暖洋洋的。冬日的陽(yáng)光不同于夏日的陽(yáng)光——夏日的陽(yáng)光仿佛一臺(tái)炙烤大地的機(jī)器，烈日炎炎似火燒，而冬日的陽(yáng)光如同一位春風(fēng)拂面的少女，帶著暖意朝你微笑，讓人身心愜意。
忽然，幾朵“白花”綻放于空中，如同幾只優(yōu)雅的蝴蝶在翩翩起舞。我走近一看，呀，原來(lái)是雪花！這些小精靈好似一朵朵冰清玉潔的小花，棱角分明，在陽(yáng)光的照耀下閃爍著明亮的光！它飄在空中，似乎本身就居住在那兒似的'，飄飄灑灑的像仙女下凡，讓旁邊的雪花駐足癡望。
不知下了多久，雪停了。它已經(jīng)將整個(gè)陽(yáng)臺(tái)鋪滿，反射出醉人的色彩。陽(yáng)光跳進(jìn)來(lái)，照耀著它，雪花似乎更加純潔了，散發(fā)出柔軟、迷人的美。我情不自禁地伸出手去摸她，碰到的一瞬間就融化成冰冰涼涼的水了，這讓我想起來(lái)《雪孩子》的故事。
感謝那一輪冬陽(yáng)，感謝童年里那一場(chǎng)雪，讓我見(jiàn)到了一個(gè)令人陶醉的冬天。
最美的童年作文 篇4
學(xué)校的紅領(lǐng)巾入隊(duì)儀式剛走，又一個(gè)高潮來(lái)了。學(xué)校里要舉行一年一度的“運(yùn)動(dòng)會(huì)”。這對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，是莫過(guò)開(kāi)心的一件事情了。在我們迎面一百米接力的時(shí)候，由于對(duì)手太強(qiáng)，我又想力爭(zhēng)第一，所以，不得不加速快跑了，我剛一往前沖，腳下一塊絆腳石調(diào)皮地跳了出來(lái)，眼看就要撞上了，可腳又站不住，時(shí)間不等人，我一腳踩了上去，“啊”！一聲慘叫。我摔倒在地，當(dāng)時(shí)那鮮血就涌了出來(lái)，眼看血止不住，同學(xué)們紛紛打電話叫醫(yī)生，那一聲親切又急促的問(wèn)候，怎能不使我感動(dòng)，那種無(wú)法抵制的關(guān)心，又怎能不使人落淚呢？
最美的童年作文 篇5
到了期末了，老師要求大家各自去尋找一伙好朋友，各自在山中去種一株花，看誰(shuí)能把花種得久，就數(shù)誰(shuí)得友誼長(zhǎng)。同學(xué)們是“八仙過(guò)海，各顯神通”呀！紛紛拿出看家本領(lǐng)，迅速?zèng)_向山中。小強(qiáng)他們那組最快，他們種得是一株向日葵，聽(tīng)他們說(shuō)，向日葵象征著頑強(qiáng)的生命力，它勇氣可嘉，永遠(yuǎn)面向太陽(yáng)，面向光明……所以，他們選用向日葵作為他們友誼的象征。我們也不甘落后，我們選用康乃馨作為我們友誼的見(jiàn)證。因?yàn)榭的塑暗拇砗x是媽媽，我們既然把康乃馨種在山中，就說(shuō)明大山是我們的另一個(gè)媽媽，我們想拜托媽媽幫我們守護(hù)友誼，幫我們維持友誼，讓康乃馨永遠(yuǎn)美麗綻放，讓我們的友誼永遠(yuǎn)也不會(huì)枯萎，讓我們的友誼永遠(yuǎn)也不要灰暗，要讓友誼到天長(zhǎng)地久，到�？菔癄�，要它一直永駐心間……
太多的童年，美好而多彩，它散出誘人的香味，發(fā)出燦爛的光芒，譜出動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，讓童年一直存在，雖然它和時(shí)間走了，但它來(lái)過(guò)的種種痕跡都深深的印在我的心間，我永遠(yuǎn)會(huì)記住——最美的童年。
最美的童年作文 篇6
在春光明媚的早晨，沐浴著金色的陽(yáng)光，吮吸著新鮮的空氣，聞著花朵的芳香，踏著松軟的泥土，穿過(guò)鄉(xiāng)間的小徑，不久，我們成群結(jié)隊(duì)地來(lái)到了果園。果園是我和小伙伴們最愛(ài)的地方，果園里有紅紅的大蘋(píng)果，也有香甜可口的大西瓜，更有美如靈芝的大鴨梨，我們蜂擁而至，擁向那大西瓜田。瞧，小胖摔在了瓜田中，呵呵！一個(gè)西瓜皮被他當(dāng)成了遮陽(yáng)帽，還有西瓜籽兒粘在了臉上，像一個(gè)小丑。大家紛紛前俯后仰，都笑掉了大牙。看，小林在摘梨了。那黃澄澄的大鴨梨，肌膚滑得似一個(gè)剛出生的嬰兒，表面也沒(méi)有一點(diǎn)兒瑕疵，一捏，那甜白的汁兒就順著梨流了出來(lái)。大家忍不住嘗了一口，哇！把大家甜得合不攏嘴。我們又笑了。那笑聲是多么美，多么甜，一直飄蕩在園里，一直傳到天空，讓天空中也殘留住一絲余笑，讓我們永遠(yuǎn)開(kāi)心下去。
最美的童年作文 篇7
“搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋，外婆夸我……”一個(gè)不大的幼兒園中，傳出這樣的一陣陣童謠聲。
園中，一群三四歲的幼童爭(zhēng)先恐后的爬上滑梯，再自上滑下，玩的不亦樂(lè)乎。旁邊站的是幼兒園中的老師，她負(fù)責(zé)照看這些孩子們的安全，而口中，也輕唱出這首童謠。而旁邊的孩子們隨著老師的歌聲，一齊歌唱。不一會(huì)兒，孩子們就學(xué)會(huì)了這首旋律簡(jiǎn)單的童謠。
放學(xué)后，已近黃昏，孩子們挽著父母的手，歡快的唱出今日所學(xué)的童謠，他們或許唱的不怎么好，但孩子們的臉上卻掛滿了充滿童真的笑容。他們的眼睛能折射出夕陽(yáng)的余暉，眼睛像一塊寶石純凈的不含一絲雜質(zhì)。
童年時(shí)期呢孩子懵懂無(wú)知，不知世俗險(xiǎn)惡，看什么事都是美好的的。只記得住他人對(duì)自己的好，而他人對(duì)自己的惡，睡一覺(jué)，也就忘得差不多了。這時(shí)候的孩子才是最純潔的。
小時(shí)候，每當(dāng)放假無(wú)聊之際，我便會(huì)跑去住在屋后的周大爺家與他“賭棋”。以此打發(fā)無(wú)聊的時(shí)光。周大爺是個(gè)空巢老人，子女都在外地工作，節(jié)假日也很少回來(lái)。老伴走的早，家中只有他一人。他沒(méi)有什么興趣愛(ài)好，就愛(ài)下下象棋。但他腿腳不便，不能到處走動(dòng)去找他的棋友對(duì)弈，只好找我們這些小朋友與他玩樂(lè)了。
而既然下棋，也必須有點(diǎn)彩頭，那樣才會(huì)更有意思。所以，我們之間就有了賭棋。因?yàn)槲覀冸p方實(shí)力懸殊，賭棋的規(guī)則便是“我每贏一局周大爺就給我一元錢(qián)，但我每輸一局，就要給周大爺一角錢(qián)�！苯痤~很小，我們卻時(shí)常為了那么一點(diǎn)錢(qián)而斤斤計(jì)較，好不有趣。
周大爺棋藝高超，就像擁有魔法一樣，在棋盤(pán)上總是能屢出奇兵，把我殺得片甲不留，大敗而歸。但令小時(shí)候的我迷惑的是，每天他總有那么幾局，像是失去了魔法一樣，下錯(cuò)很多步棋，而反被我殺得丟盔棄甲。所以，這么一天一來(lái)，我不但不會(huì)輸錢(qián)給周大爺，還能贏上幾元去買(mǎi)些小零食。以前的我不懂，現(xiàn)在回想起這事，似乎明白了。
童年時(shí)，什么都不懂，看什么事物都是美好的。長(zhǎng)大后懂得多了卻也失去了那一份純粹。走過(guò)街角，看著小販們?yōu)榱艘幻珒擅X(qián)爭(zhēng)吵不休；走過(guò)鬧市，看著人們?yōu)榱死鏍栍菸以p；走過(guò)人群，看著鄰里間為了雞毛蒜皮的小事發(fā)生口角……
長(zhǎng)大后，懂得了更多的人情世故世態(tài)炎涼，卻也失去了那一份純真�；蛟S記憶中那一段不諳世事的童年，才是人一生中最美的時(shí)刻。
最美的童年作文 篇8
是開(kāi)學(xué)的第一天。我懷著愉快的心情向?qū)W校大踏步走去，一群好友迎上前來(lái)，拉著我的手說(shuō)：“張晨，張晨，快，快，試試，這是菲菲的媽媽從北京專門(mén)買(mǎi)給她的糖果，菲菲給我們每人分了些，這個(gè)是你的，可一定要嘗嘗喲！”“什么？北京的？那我可一定得試試�！蔽以尞愺@喜地說(shuō)。我小心翼翼地剝開(kāi)了一顆芝麻糖，那芝麻可真好吃，是純正的芝麻味兒。可把我樂(lè)壞了。我又剝了一顆酸檸檬，輕輕放在嘴里，我只用舌尖兒輕輕蘸了一下，頓時(shí)，眼淚流了出來(lái)，盡管如此，我的心還是甜的，因?yàn)榉品瓢盐覀儺?dāng)成了朋友，她才會(huì)記得分糖果給我們，盡管只是糖，但含義卻又異常不同。那糖的“酸”味至今深留在我的心中，時(shí)刻散出淳淳甜蜜。
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