校園的變化作文【精】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的校園的變化作文，歡迎大家分享。
校園的變化作文1
開(kāi)學(xué)啦！經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假，我們要重返熟悉的校園，你注意到校園里的變化了嗎？
一個(gè)新同學(xué)
開(kāi)學(xué)了，當(dāng)我們看著一個(gè)個(gè)熟悉的身影走進(jìn)教室時(shí)，突然一個(gè)陌生的身影也悄悄的走進(jìn)了教室。她的皮膚有點(diǎn)黑，眼睛黑亮黑亮的，還有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)。一張小嘴總是掛著微笑，小巧玲瓏的鼻子惹人喜愛(ài)。
“她是誰(shuí)呀？一個(gè)新同學(xué)！？”“她好像叫張什么的？”“她原來(lái)緯三路小學(xué)的，她的姐姐是我們學(xué)校的大隊(duì)委員”
關(guān)于這個(gè)新同學(xué)的事，教室里頓時(shí)出現(xiàn)了大大小小的問(wèn)號(hào)。上課了，白老師告訴我們，她叫張?jiān)糯T。老師隨后又簡(jiǎn)單的介紹了一下她。原來(lái)她以前是緯三路小學(xué)的舞蹈骨干呀！
歡迎，歡迎！歡迎張?jiān)糯T成為五二班的一員！
四十個(gè)新桌椅
開(kāi)學(xué)了，當(dāng)我坐在椅子扒在桌子上時(shí)，總有點(diǎn)不對(duì)勁兒，哦，原來(lái)是換了桌子椅子了。
每一張桌子都是一樣的，每一把椅子，也是一樣的，你問(wèn)的和原來(lái)的桌椅，有什么不同？變化可大著哩，原來(lái)的桌椅是藍(lán)色的，現(xiàn)在的桌椅是灰色的。原來(lái)的椅子有高有低，現(xiàn)在的椅子，高低一致。原來(lái)的桌子下面沒(méi)有腳蹬，現(xiàn)在的桌子下面有腳蹬，原來(lái)的桌斗長(zhǎng)，現(xiàn)在的桌斗短。原來(lái)的桌子短，現(xiàn)在的桌子長(zhǎng)，原來(lái)的桌子高現(xiàn)在的桌子低。
瞧！這桌椅變化可真大！我想：坐在這更高的桌椅上學(xué)習(xí)，會(huì)不會(huì)學(xué)的更好呢？
移民到三樓
到了五年級(jí)，我們要到三樓去上課，去報(bào)到的時(shí)候，我還習(xí)慣性的走到一樓，坐在位置上。看見(jiàn)教室里那么多我不認(rèn)識(shí)的同學(xué)我再一看我的“同桌”，呀！走錯(cuò)班了！我趕緊從一樓跑到三樓，跑到五二班里。我都快囧死了。
唉，我這個(gè)小糊涂蟲(chóng)！跑到四一班去了。
學(xué)校里的變化這么大，我在五年級(jí)里也要變化成“上游”學(xué)生！
校園的變化作文2
一眨眼，我就是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生了，隨著我的成長(zhǎng)步伐，我的學(xué)校也發(fā)生了翻天覆地的變化�，F(xiàn)在的校園環(huán)境變得越來(lái)越美麗，教學(xué)設(shè)施也變得越來(lái)越先進(jìn)了。
記得我剛?cè)雽W(xué)時(shí)，一進(jìn)入學(xué)校，給我的感覺(jué)就像走進(jìn)一間破爛的舊工廠一樣。學(xué)校門口的保安如一尊“大佛”一樣坐在保安室里，從不過(guò)問(wèn)出入的行人，課間也隨便讓學(xué)生出入。教室里的課桌破破爛爛、擺得橫七豎八，滿地都是果皮紙碎，還有一些同學(xué)在桌子上亂涂亂畫(huà)，教室里的黑板也變得千瘡百孔。操場(chǎng)上的跑道一高一低、沆沆洼洼，跑起步來(lái)很容易就摔倒，體育課上，同學(xué)們?cè)谂懿綍r(shí)總是憂心忡忡，怕一不小心就跌倒，操場(chǎng)中間的足球場(chǎng)雜草叢生，無(wú)人問(wèn)津。學(xué)校里沒(méi)有圖書(shū)室、音樂(lè)室、美術(shù)室??
到了今年，我的校園變得煥然一新了，門口的保安盡職盡責(zé)，閑人不可以進(jìn)來(lái)。班里的桌椅都換成單人單桌，既光滑又堅(jiān)固，而且擺放得整整齊齊，每天的值日生把教室打掃得一干二凈，一點(diǎn)紙碎也沒(méi)有。每個(gè)教室都裝上了投影儀，老師講課的時(shí)候時(shí)常用電腦播放課文的動(dòng)畫(huà)片給我們看，使我們無(wú)形中加深了對(duì)課文的認(rèn)識(shí)。教室里有一個(gè)圖書(shū)柜，我們課間的時(shí)候拿幾本來(lái)看看，使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，帶領(lǐng)我們走向知識(shí)的海洋。學(xué)校的跑道換成了塑膠跑道，兩旁還種了不少風(fēng)景樹(shù)，上體育課我們不用在太陽(yáng)的照耀下“熬辛苦”了，而是在陰涼的大樹(shù)底下“嘆世界”。 操場(chǎng)上增加了不少籃球架和乒乓球臺(tái)，我們課間的時(shí)候可以到那里鍛煉身體。學(xué)校還添置了音樂(lè)室、美術(shù)室、電
腦室、科學(xué)室等功能室，在科學(xué)室里上科學(xué)課，使我們學(xué)到了很多課本上沒(méi)有的知識(shí)，并加深了對(duì)大自然的了解。
現(xiàn)在我一走進(jìn)校園，心情就會(huì)感到特別舒暢，就像進(jìn)入美麗的公園一樣。在今后的時(shí)間里，我一定要好好學(xué)習(xí)，掌握更多知識(shí)，將來(lái)能成為一個(gè)有用的人，為使學(xué)校變得更美、更輝煌，貢獻(xiàn)自己的一份力量。
校園的變化作文3
以前，校園里到處有垃圾，墻壁印了不少不知名的腳印，大小不同，形狀各異。花壇里的花草耷拉著腦袋，似乎在哭泣：小朋友，你們?yōu)槭裁丛闾Ｎ覀�，我們可是美化環(huán)境的‘天使’啊。現(xiàn)在，不一樣了，墻壁上的腳印消失了，花壇里的花草挺著身子，昂著頭，為校園增添了一份美。校園里不斷涌現(xiàn)好人好事。我就給講幾個(gè)事例吧。
那是在上學(xué)期，我因?yàn)樗畨貨](méi)帶而半途折回學(xué)校。當(dāng)我下樓梯時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)大哥哥鬼鬼祟祟地抱著花盆輕輕地走向花壇。當(dāng)時(shí)我出于好奇，便悄悄地跟在他后面，想看看他在干什么。只見(jiàn)那大哥哥眼睛賊溜溜地轉(zhuǎn)了幾圈，可能看見(jiàn)沒(méi)人，便輕輕地把花盆放在花壇里，放好了，就一溜煙地跑了。我頓時(shí)明白了，那個(gè)大哥哥是想做無(wú)名英雄。看到這一切，我很激動(dòng)，因?yàn)橐郧皩W(xué)校里的人根本視花草為沒(méi)用的東西，在上面踩呀跳呀，根本不知道花草是有生命的。
還有一件事，就發(fā)生在這學(xué)期。那是在報(bào)名的一天，那天上午我報(bào)名后拿了收據(jù)，便和幾個(gè)同學(xué)一起到后操場(chǎng)去玩。當(dāng)我回家里，想把收據(jù)交給媽媽時(shí)，發(fā)現(xiàn)那張收據(jù)不見(jiàn)了。我焦灼不安地將全身上下都搜一次，希望能找到。可連最后一線希望都破滅了。突然，我想起可能在后操場(chǎng)遺失。我急忙穿好鞋子，向后操場(chǎng)跑去，就像一匹脫了韁的馬。不一會(huì)兒，就到了后操場(chǎng)，我看見(jiàn)一個(gè)大哥哥站在操場(chǎng)上四處張望，手里拿著那張收據(jù)，我高興極了！從大哥哥那里拿回收據(jù)，直對(duì)他說(shuō)：“謝謝，謝謝，謝……�！蹦谴蟾绺鐚�(duì)我一笑，就走了。這時(shí)，我才看清他的模樣，竟然是上次做好事不留名的大哥哥。我的心酸酸的，一方面是這位大哥哥人太好，另一方面是以前我要是遺失東西就不可能找回。
現(xiàn)在說(shuō)的只是其中一部分，要是全說(shuō)出來(lái)，那可不得了。所以，還是適可而止。
校園的變化作文4
改革春風(fēng)吹進(jìn)了千家萬(wàn)戶，祖國(guó)一天天地在變化，連我的校園也變得如此美麗，比以前好多了，不信，我們往下瞧。
走進(jìn)現(xiàn)在的學(xué)校，玫瑰的芳香便撲鼻而來(lái)，讓人心曠神怡。原來(lái)是有一個(gè)圓形大花壇，里面種了玫瑰花，玫瑰花有紅色，白色，黃色，粉色，兩旁還圍繞著草叢，草叢里種著椰子樹(shù)、美人焦，整體看上去，校園生機(jī)勃勃，綠色的小草隨處可見(jiàn)；要是以前，哪有這么好的環(huán)境？教室也不太一樣，現(xiàn)在的教室桌椅齊全，上課時(shí)還有電腦投影機(jī)，大屏幕，把內(nèi)容照映得請(qǐng)清楚楚，不用擔(dān)心看不見(jiàn)；可舊時(shí)的餓教室，不但那桌子、椅子全沒(méi)有，而且只能坐地下，沒(méi)有投影機(jī)，就看不清楚內(nèi)容。
教室不但功能齊全，而且寬敞明亮�，F(xiàn)在的教室窗戶多，通風(fēng)好，空氣流通，使整個(gè)教室亮堂堂的；教室的面積也增加了；不再是以前那個(gè)教室，空間狹小，容納不了多少人，而且沒(méi)有窗戶，不通風(fēng)，教室黑乎乎的，簡(jiǎn)直就是一個(gè)大蒸籠，特別是夏天，那汗水就像決了堤的洪水一樣流；可是現(xiàn)在的教室有風(fēng)扇，回到教室，開(kāi)了風(fēng)扇，就會(huì)涼爽了。
不是單單教室有變化，而是整個(gè)功能室都有變化。電腦室里靜靜地躺著幾十臺(tái)電腦，美術(shù)室里有十幾張椅子、桌子，還有各色的顏料，也有十幾支毛筆，幾盒墨水，有專業(yè)的美術(shù)老師輔導(dǎo)，也有許多的作品被貼了出來(lái)。音樂(lè)室有鋼琴，有大鼓、小鼓、吊叉等樂(lè)器，還有四層樓高的、像階梯一樣的椅子。閱覽室里有成千上萬(wàn)的圖書(shū)，光像3米高的書(shū)架就有7個(gè)，可以裝多少書(shū)��！而功能室都有風(fēng)扇和電燈，坐在里面上課是多么舒服啊！而和以前的教室比，那真是一個(gè)天上，一個(gè)地下，不要說(shuō)功能室了，就是連一個(gè)閱覽室也沒(méi)有，更別說(shuō)電腦室了。
如今，祖國(guó)的科技日益進(jìn)步，到處都發(fā)生了翻天覆地的變化，連一所鄉(xiāng)村小學(xué)也是如此，相信其他的地方也有大變化。
校園變化大，科技在發(fā)達(dá)，祖國(guó)在騰飛。
校園的變化作文5
“哈哈哈哈”這是干什么呢？原來(lái)這是我們班正在上課呢！自從教育改革后，我們學(xué)校在教學(xué)設(shè)備、教學(xué)方法和文體活動(dòng)上都有了很大提高。
先說(shuō)教學(xué)設(shè)備吧，20x年，我們學(xué)校發(fā)生了一個(gè)巨大的變化，由多方面籌款，每個(gè)教室都裝上了多媒體和電子投影，使我們課堂氣氛活躍了很多。老師門再也不用一邊寫(xiě)著板書(shū)，一邊給我們上課了。而學(xué)生不僅能跟著老師的思路思考問(wèn)題，還可以欣賞到優(yōu)美的課件，補(bǔ)充我們的課外知識(shí)。20x年，學(xué)校安裝了擴(kuò)音設(shè)備，老師們上課再也不用聲嘶力竭，做在教室后面的同學(xué)也可以聽(tīng)得一清二楚。
更重要的是教育方法了，以前，一切都圍著應(yīng)試教育展開(kāi)，學(xué)生考得好便是一好百好，考得不好便是全盤否定，所以教育出來(lái)的學(xué)生總是死氣沉沉，缺乏靈氣，少于創(chuàng)新，書(shū)呆子氣很重，只會(huì)應(yīng)付考試。而現(xiàn)在，同學(xué)們只把考試當(dāng)作測(cè)試自己水平的門檻，并沒(méi)有什么大不了的。課堂氛圍很好，上課同學(xué)門積極發(fā)言，把自己的觀點(diǎn)說(shuō)出來(lái)，經(jīng)常講一些小故事小笑話來(lái)活躍課堂氣氛。下課了，同學(xué)們都在操場(chǎng)打球、鍛煉身體，有的在教室里討論課堂留下的問(wèn)題。老師給我們布置的作業(yè)并不枯燥乏味，總有一些上網(wǎng)查找資料。這樣，不僅使作業(yè)更加有趣，還會(huì)使我們積極完成作業(yè)，為明天的課堂提前作好準(zhǔn)備，展示自己的才華。
偏科，是過(guò)去一個(gè)很難解決的問(wèn)題，現(xiàn)在，由于每一門課都是生動(dòng)有趣，使同學(xué)們?cè)诟骺迫姘l(fā)展，在“邊學(xué)邊玩”中認(rèn)識(shí)更多的事物，為學(xué)習(xí)知識(shí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
另外，學(xué)校也開(kāi)展了許多活動(dòng)，如燈籠展、《安全小知識(shí)》手抄報(bào)、集體舞、少林武術(shù)操……這些活動(dòng)極大的豐富了同學(xué)們的課余生活，增長(zhǎng)了知識(shí)，鍛煉了身體。
我們學(xué)校只代表了二七區(qū)小學(xué)的改革變化，祝我們學(xué)校、二七區(qū)、中國(guó)在教育改革后更上一層樓。
校園的變化作文6
最近幾天，學(xué)校展開(kāi)了：爭(zhēng)當(dāng)”小鴻雁“，爭(zhēng)做”小白鴿“，爭(zhēng)取”星級(jí)班“，爭(zhēng)創(chuàng)”文明�！暗幕顒�(dòng)，同窗們都積極地舉動(dòng)了起來(lái)，使學(xué)校發(fā)作了宏大的變化。
近來(lái)，校長(zhǎng)每天都神情嚴(yán)肅地在學(xué)校里巡視，只需發(fā)現(xiàn)了一丁點(diǎn)紙屑就會(huì)撿起來(lái)，扔進(jìn)渣滓桶。學(xué)校里就算沒(méi)有紙屑也要四處看看，花壇中、角落里、走廊邊、操場(chǎng)上，哪里也不放過(guò)，生怕忽然掉出一 張紙屑來(lái)。假如發(fā)現(xiàn)有先生亂扔渣滓或是邊走邊吃，一定會(huì)走過(guò)來(lái)，嚴(yán)肅地批判那個(gè)先生，并再三強(qiáng)調(diào)不能這樣。
自從活動(dòng)展開(kāi)了當(dāng)前，教師們也發(fā)作了很大的變化。每當(dāng)上課鈴一響，教師就會(huì)疾速地走出去，第一句話就是：”快看看桌子底下有沒(méi)有紙屑！“說(shuō)著本人也四處看看，有沒(méi)有紙屑，假如發(fā)現(xiàn)了，一定 會(huì)立即叫先生撿起來(lái)扔進(jìn)渣滓桶。技藝課的教師也都仔細(xì)地給每一個(gè)班打分。當(dāng)教師發(fā)現(xiàn)有先生的桌子底下有渣滓，就會(huì)把先生叫過(guò)去，嚴(yán)肅地批判，并且給那個(gè)先生扣分。
同窗們的變化更大了。同窗們每天都積極地參與休息，把學(xué)校清掃得一干二凈。當(dāng)同窗們看到地上有渣滓時(shí)，會(huì)立即彎腰撿起來(lái)，一片紙屑也不放過(guò)。不但是這樣，一下課同窗們都會(huì)盲目地反省桌子底 下有沒(méi)有渣滓，發(fā)現(xiàn)了一定會(huì)及時(shí)撿起。并且，校門口很少看到有同窗在小店里買東西了，也沒(méi)有同窗在學(xué)校里或?qū)W校旁邊走邊吃東西。每天下午，同窗們也都排著劃一的隊(duì)伍出校門，即便是下雨，同 學(xué)們也都撐著雨傘排隊(duì)出校門。
我想：這個(gè)活動(dòng)可真好，使大家文明了，也使學(xué)校整潔了，希望這個(gè)活動(dòng)能繼續(xù)下去。
校園的變化作文7
我們校園的變化可大了，從一個(gè)破破舊舊的林店小學(xué)，變成的一個(gè)嶄新的合肥市六安路小學(xué)榮城花園分校。
林店小學(xué)，到處都是小坑。到了下雨天，路面全是積水，一不留神就會(huì)踩進(jìn)水里了。這還不算什么，教室里才嚴(yán)重呢：下雨天，教室靠窗戶的地方漏水，可以把書(shū)都淋濕了，如果倒霉的話，衣服也會(huì)濕。時(shí)間久了，可能感冒哦！我就是其中一個(gè)人。冬天，外面風(fēng)大，風(fēng)刮進(jìn)教室里，給人帶來(lái)絲絲寒意。教室的課桌也破的不成樣子，上面全是別人刻的字。嚴(yán)重的課桌就是“缺胳膊少腿”了！除了教室很破舊，就是廁所了。 廁所是用木頭搭起來(lái)的，地下也都臟死了。而且，可怕的是，在我們女廁所，還流傳著這樣一個(gè)故事：在幾十年前，有一個(gè)小女孩，因?yàn)槭懿涣死蠋煹慕逃?xùn)，就在女廁所上吊自殺了。我們看了，有一個(gè)木頭上，真的好像是小女孩上吊的地方��！
現(xiàn)在的校園卻是漂漂亮亮的。路面到處都是大理石鋪成的，一點(diǎn)小坑也沒(méi)有，很平滑。而且教室里也不一樣了：現(xiàn)在都是一個(gè)人一張桌子，一把椅子。窗戶是推拉的，密不透風(fēng)，更別雨了。我們?cè)僖膊粫?huì)因?yàn)榇皯舻年P(guān)系感冒啦！
從到處都是小坑，變成了大理石；從路面全是積水，變成了平滑的路面；從窗戶漏雨、漏風(fēng)，變成了密不透風(fēng)的推拉窗；從破的不成樣子的課桌椅，變成了光滑嶄新的課桌椅；從一個(gè)用木頭蓋起的廁所，變成了一個(gè)全是地板磚的廁所；從教室全是水泥地，變成了漂亮的大理石；從一個(gè)班，變成了三個(gè)班……我們學(xué)校的變化真是太多太多了。我們學(xué)校真是變得太美太美了！
校園的變化作文8
漫長(zhǎng)的暑假剛一結(jié)束，希望和小伙伴趕緊見(jiàn)面的我迫不及待地回到學(xué)校，一進(jìn)校門，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校發(fā)生了難以置信的變化。
瞧！首先是校門口的大改變，平整的水泥路拓寬至校門左右兩邊50米處，這樣一來(lái)，爺爺送我上學(xué)時(shí)再也不用為停車位發(fā)愁了。雨天我們?cè)谛ｉT口再也不會(huì)擠來(lái)擠去，怕落進(jìn)泥坑里。
我開(kāi)心地跑到教室，迎來(lái)我們班一群歡快的“喜鵲”：“楊子悅，快來(lái)看，我們教室裝上白板電腦啦�！薄巴�，老師再也不用拿著粉筆在斑駁的黑板上辛苦書(shū)寫(xiě)了。對(duì)了，我們也可以用投影儀了，我們也可以看電影了�！蔽颐摽诙觥Ｎ以缇脱垧捀舯趲讉�(gè)班的白板電腦了，上學(xué)期看其他年級(jí)師生用多媒體電腦教學(xué)，我們班只能干羨慕。誰(shuí)叫我們是村小，沒(méi)錢給所有的教室安裝白板。這學(xué)期，我們可得好好學(xué)習(xí)。
“看，我們的新課桌—可升降鐵課桌！”又一聲贊嘆傳來(lái)。啊，教室里的老課桌破舊得看不出年紀(jì)，桌面上總是一道道豁開(kāi)的裂縫，像黃河長(zhǎng)江，一不小心橡皮、筆就被裂縫吞噬了。我們總是取笑同伴，別打瞌睡，小心掉進(jìn)桌子裂縫里。這學(xué)期我們?cè)僖膊粫?huì)與老課桌有交集了。
最讓我鼓舞的是教室一角多了一個(gè)四層的小圖書(shū)柜。這簡(jiǎn)直是書(shū)迷們的福音！打開(kāi)書(shū)柜，哇！各種各樣的書(shū)籍：故事書(shū)、作文書(shū)、百科全書(shū)、唐詩(shī)宋詞、名人傳記……等等，《人類未解之謎》，真想安靜坐下來(lái)一睹為快��！
我的學(xué)校每天都在變化，我也從一個(gè)懵懂無(wú)知的孩童變成了如今知文明懂禮儀、勤奮好學(xué)的好少年。學(xué)校的變化，我們的變化，不正是家鄉(xiāng)巨變的一角嗎？想到這里我不由哼起了那首歌“越來(lái)越好”。家鄉(xiāng)的明天越來(lái)越好，我們的明天越來(lái)越好！
校園的變化作文9
一踏進(jìn)學(xué)校的大門，你眼前便會(huì)一亮：粉刷得金黃的教學(xué)樓如值班的兵士那樣挺直了腰板，向人們展現(xiàn)它誘人的風(fēng)采；開(kāi)闊的大路通向屏風(fēng)墻中的萬(wàn)里長(zhǎng)城，讓人聯(lián)想到人們辛勤休息揮灑下的汗水。
可是你發(fā)現(xiàn)了嗎？操場(chǎng)與大路兩頭那堵厚實(shí)的墻沒(méi)有了，取而代之的是綠油油的隔離帶！鋪得滿地的草皮，一排站得劃一地樹(shù)，還有那矮矮的樹(shù)叢。
隔離帶前是學(xué)校的圍墻，他脫下了陪伴它春夏秋冬的“黃襖，也換上了”新裝“，刷的雪白的墻面，一個(gè)個(gè)停止體育活動(dòng)的運(yùn)發(fā)動(dòng)閃進(jìn)眼眶，腦海里立刻蹦出一個(gè)詞：運(yùn)動(dòng)文明墻！
操場(chǎng)的北面是一片菜園：這邊是三。一班的，那邊是四。二班的。每個(gè)班級(jí)都有本人的領(lǐng)地，看見(jiàn)本人辛辛勞苦種的綠油油的蔬菜，心里一定非�？鞓�(lè)，這應(yīng)了那句話：休息最榮耀！讓我們從休息中獲取 高興吧！
菜園東邊，幾排竹子映如今我眼前，那一節(jié)節(jié)的竹子，蒼翠的竹葉正在向我宣誓生命的旺盛！大熊貓愛(ài)吃的竹葉呀，讓我想起了”歲寒三友“，想起了冬日里那些在窘境中百折不撓的反動(dòng)先烈！記得老 師引見(jiàn)時(shí)，說(shuō)著叫”竹報(bào)安全“，但愿每一個(gè)看過(guò)這片森林的人都能平安全安！
隔離帶的東邊是另一堵墻，叫”科技文明墻“，那從海下到海洋。再到空中。再到宇宙的圖畫(huà)中，正在展示著科技的興旺！一想到這美麗的圖畫(huà)中，也有我的一份功績(jī)，心里不由自鳴得意，這也應(yīng)了那句 話：休息最榮耀！雖然很辛勞，但很高興！
兩個(gè)教學(xué)樓的兩頭，是兩給花園，它們是我常漫步的中央，那矮矮的樹(shù)叢中綠中透著黃的嫩葉在我眼前晃呀晃，像心愛(ài)的小弟弟在向我招手。與矮樹(shù)叢絕對(duì)的是那高高的銀杏，才剛收回樹(shù)葉，我就開(kāi)端 夢(mèng)想結(jié)出白果的那一天，惋惜我見(jiàn)不到那一天了，那就好好珍惜如今能見(jiàn)到的東西吧！踩在小路上，慢吞吞地欣賞美景是一種享用，一種美事，至多心會(huì)靜上去。身旁的小花。小草。小樹(shù)是那樣的賞心悅 目，那叫一種愜意呀！
最初，祝我們的柴里小學(xué)會(huì)有更多。更大的變化和提高！
校園的變化作文10
長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月的假期不知不覺(jué)結(jié)束了。我們迎來(lái)了歡快校園生活。迎著秋風(fēng)，踏著晨光，背著書(shū)包，我一蹦一跳地跨入了依戀已久的校園。
校園一變，迷人景色，一進(jìn)校園，校門前的幾棵楊樹(shù)軍容整肅，整裝待發(fā)，排成一路縱隊(duì)。再往前走幾步，升旗臺(tái)旁邊的花叢里，一簇的菊花爭(zhēng)奇斗艷，要紅的`，白的，黃的顏色艷麗，樣子各異，散發(fā)著陣陣清香。有的像害羞的姑娘，躲在葉子后面，偷偷地望著我們。有的昂首挺胸像一個(gè)個(gè)高貴的夫人，在葉子的映襯下，更顯出他們高貴典雅的氣質(zhì)。變化最大的是教學(xué)樓前的幾棵柳樹(shù)。印象中，放暑假時(shí)他才和我一樣高，但是你看現(xiàn)在，高大挺拔，郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃。一陣秋風(fēng)襲來(lái)，使人覺(jué)得神清氣爽。
校園二變，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，踏入教室，黑板上的一題三讀依然清晰地掛在左側(cè)�？墒亲酪畏诺脕y七八糟。還有黑板，窗臺(tái)，講桌，柜子門柄上灰塵遍地，就你音箱也沒(méi)逃過(guò)灰塵的掌心。地上的灰塵更是讓我們無(wú)處下腳。這暗示我們必須大干一場(chǎng)了。經(jīng)過(guò)老師的分配后同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，擼起袖子。熱火朝天地干了起來(lái)，有的打水有的洗布，有的掃地，有的擦柜子。瞧，這不是郭無(wú)語(yǔ)同學(xué)嗎？她正提著一桶水向教室走來(lái)。但很吃力的樣子。走一步停一下，水桶左右搖晃。水都灑出來(lái)了這是原紫曄同學(xué)看見(jiàn)了。立刻快步上前一邊將桶提起來(lái)一邊笑著對(duì)過(guò)無(wú)語(yǔ)說(shuō)：“水太重了，我來(lái)幫你提吧"。"好的，謝謝你"。
這是同學(xué)們的團(tuán)結(jié)合作，友愛(ài)互助。僅僅兩節(jié)課的功夫，教室就煥然一新了。
新的學(xué)期，新的起點(diǎn)。美麗的校園變得更加生機(jī)勃勃，令人陶醉�？捎H的同學(xué)也變得更加成熟懂事讓人感動(dòng)。置身于這個(gè)溫暖和諧的大家庭中，我倍感激動(dòng)，暗下決心新學(xué)期我一定要有新面貌。
校園的變化作文11
這幾天，學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化，教學(xué)樓變的更好看了，操場(chǎng)變的更漂亮了，我們是看在眼里，喜在心里。
原來(lái)的操場(chǎng)，是塑膠的操場(chǎng)，很大，很漂亮。但是由于時(shí)間久了，操場(chǎng)上的塑膠就漸漸的脫落了，有些地方已經(jīng)露出了水泥地。看上去很不美觀。有些低年級(jí)的小朋友，下課了就總喜歡去操場(chǎng)上玩兒，沒(méi)事兒了就愛(ài)摳摳操場(chǎng)上快脫落的塑膠。時(shí)間久了，大的塑膠就掉了下來(lái)，搞得操場(chǎng)上塵土飛揚(yáng)。這些可惡的塵土，只要我們一出教室，它們就會(huì)鉆到我們的鼻子里，進(jìn)入我們的身體。害得我們都不敢出教室，不敢到操場(chǎng)上來(lái)。沒(méi)過(guò)幾天，學(xué)校就開(kāi)始施工了，甬、操場(chǎng)、假山池、跑道、綠化帶、前小院……所有室外的校園，都有了大變化：操場(chǎng)改成了“綠草”式，甬的磚又重新鋪了一遍，假山池里栽上了一個(gè)個(gè)綠色的小生命，前小院的健身器材和乒乓球臺(tái)都改成了新的，綠化帶里種上了樹(shù)，等到明年，我們的校園就會(huì)變成綠色的校園……
再來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的教學(xué)樓吧，一開(kāi)學(xué)，教學(xué)樓里就有了新變化：二樓大廳的動(dòng)感聽(tīng)吧又重新刷了一遍漆，三樓大廳的圖書(shū)吧鋪上了木地板，書(shū)也變多了。四樓大廳現(xiàn)在是學(xué)校一個(gè)歷史，里面的圖片、資料，無(wú)一不是學(xué)校幾十年風(fēng)風(fēng)雨雨的人。我們的教室，也都換了樣：白墻都重新刷了一遍，教室里的展牌也都換成了新的，原來(lái)的綠黑板變成了現(xiàn)在的多智能可觸控白板，原來(lái)的后黑板，也變成了絨板，看起來(lái)更好看。更讓人欣喜的是，教室里面還有一個(gè)魚(yú)缸，同學(xué)們今天你捐一條，明天我捐一條，沒(méi)過(guò)幾天魚(yú)缸就滿了，看著魚(yú)缸里一條條可愛(ài)的小魚(yú)，教室里頓時(shí)充滿了生機(jī)。
新學(xué)期，新氣象。如今，我們的學(xué)校已煥然一新，就讓我們攜起手來(lái)，共同校園新，讓我們?cè)谶@個(gè)美麗的中快樂(lè)的成長(zhǎng)吧！
校園的變化作文12
五年前姐姐上小學(xué)時(shí)，媽媽帶我來(lái)過(guò)我們現(xiàn)在讀書(shū)的學(xué)校，我覺(jué)得學(xué)校環(huán)境太一般了，操場(chǎng)上只有幾個(gè)水泥做的乒乓球臺(tái)，跑道上塵土飛揚(yáng)，姐姐在一棟很舊的樓房里上課，我還跟媽媽說(shuō)不想在這里上學(xué)，光陰似箭，日月如梭，我們的校園變化真大，只不過(guò)短短幾年時(shí)間，變化超出了人們的想象，校園舊貌改新顏。
現(xiàn)在的學(xué)校門口有專門的保安，負(fù)責(zé)我們的出入安全。 走進(jìn)校門就會(huì)看到“知書(shū)達(dá)理，成就未來(lái)”的校訓(xùn)校園內(nèi)干凈整潔。沿著柏油馬路，往前走，桂花樹(shù).紅梽木.茶花樹(shù).龍爪槐……錯(cuò)落有致裝點(diǎn)著校園�！翱鬃印钡裣袂f嚴(yán)的矗立在校園中心的香樟廣場(chǎng)，遙想旁邊的大理石墻上有孔子的簡(jiǎn)介，紅色的琉璃瓦，下有一塊很長(zhǎng)的“文化墻”，上面龍飛鳳舞的寫(xiě)了很多名詩(shī)，我們課余時(shí)間都會(huì)去讀一讀，這里充滿了文化的氣息。
“孔子”雕像的正對(duì)面就是升於升旗臺(tái)，每到星期一，系著鮮艷的紅領(lǐng)巾，穿著整齊校服的我們，在國(guó)歌中，舉起小手，看著五星紅旗緩緩升起，這時(shí)候我們心中都會(huì)生起一種想法：長(zhǎng)大以后自己一定要做一個(gè)有用的人，把我們的祖國(guó)建設(shè)的更加繁榮富強(qiáng)！
現(xiàn)在學(xué)校的操場(chǎng)，上有八個(gè)正規(guī)的乒乓球臺(tái)，有兩個(gè)籃球場(chǎng)，一個(gè)羽毛球場(chǎng)，一個(gè)排球場(chǎng)，跑到全是塑膠的，跑起路來(lái)很給力，課余時(shí)間和體育課，大家可以在這里盡情的玩耍，每年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們都在這里，揮撒著自己的汗水，爭(zhēng)回一項(xiàng)項(xiàng)榮譽(yù)。
現(xiàn)在學(xué)校20多個(gè)半上課都在用多媒體，同學(xué)們?cè)诮淌依飳Ｐ穆?tīng)講。
學(xué)校有專門的科學(xué)研究室，音樂(lè)室，電腦室，舞蹈室……
這些地方可以給感興趣的同學(xué)上課外課，學(xué)校還有有植物園，那里面有不計(jì)其數(shù)的花草樹(shù)木，對(duì)職務(wù)感興趣的同學(xué)而言，這是最好的樂(lè)園。
學(xué)校的變化真大！我們要珍惜這美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，認(rèn)真讀書(shū)，努力讀書(shū)，長(zhǎng)大做個(gè)有用的人！
校園的變化作文13
暑假很快過(guò)去了，迎著習(xí)習(xí)秋風(fēng)，我戴著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，背著嶄新的書(shū)包，以一副全新的面貌，迎來(lái)了開(kāi)學(xué)第一天。踏進(jìn)校門，我不禁眼前一亮：雪白的跑線襯著鮮紅的跑道，原本深綠色的操場(chǎng)來(lái)了一場(chǎng)大變身，顯得格外精神抖擻。這不正是我們夢(mèng)寐以求的塑膠跑道嗎？曾經(jīng)，我們總是向往著能踩著軟軟的塑膠在上面奔跑；曾經(jīng)，我們總是夢(mèng)想能夠在塑膠跑道上做操；曾經(jīng)，我們總是羨慕別的學(xué)校的學(xué)生在塑膠上面上體育課……現(xiàn)在這些已不再是“曾經(jīng)”，而是現(xiàn)實(shí)啦！
“叮鈴鈴！”盼星星盼月亮，我們終于迎來(lái)了體育課。來(lái)到操場(chǎng)上，同學(xué)們迫不及待地感受塑膠跑道，腳踩這塑膠跑道，顛一顛還有彈性呢，心里別提多美了！個(gè)個(gè)歡呼雀躍，奔跑著，嬉戲著。有的同學(xué)輕輕地走在上面，生怕把它弄壞了；有的同學(xué)用手輕輕地?fù)崦�，臉上露出了幸福的笑容；還有的同學(xué)索性直接躺在上面，盡情享受著塑膠帶來(lái)的柔軟與舒適。操場(chǎng)旁邊花圃里的小花兒小草兒似乎也對(duì)他們的新伙伴很友好，不停地微微向它點(diǎn)頭示好。甚至連食堂里的叔叔阿姨們似乎也怕運(yùn)飯菜的車壓壞了跑道，每次都繞著走……
下課了，校園里瞬間活躍了起來(lái)。那在人群中身著整齊校服、戴著紅領(lǐng)巾的“校園禮儀小標(biāo)兵”更是為跑道增添了一道亮麗的風(fēng)景線。他們?nèi)缤晃晃患儩嵉男√焓挂粯�，每�?dāng)有同學(xué)摔倒時(shí)，他們便會(huì)立即將他扶起，當(dāng)有老師路過(guò)時(shí)，他們一聲“老師好”每時(shí)每刻都在向我們傳遞著禮儀好風(fēng)尚。
太陽(yáng)漸漸西沉，余輝灑落在操場(chǎng)上，為它蒙上了一層金色的面紗。當(dāng)同學(xué)們放學(xué)回家時(shí)，一位“禮儀小標(biāo)兵”默默地?fù)炱鹆瞬賵?chǎng)上的一團(tuán)廢紙，悄悄地扔進(jìn)了垃圾桶。望著他離去的背影，操場(chǎng)上那白色的跑道線揚(yáng)起了一道美麗的笑容……
校園的變化作文14
擁擠挺拔俊俏的樹(shù)木，姹紫嫣紅的鮮花，拔地而起的高樓，引人注目的塑膠跑道……仿佛讓人置身于快樂(lè)的童話世界。這就是我的學(xué)校。
可是，我聽(tīng)爺爺說(shuō)，當(dāng)年的學(xué)校，校舍十分陳舊，只有幾間低矮、破舊的小平房，教室里面的環(huán)境更是簡(jiǎn)陋，凹凸不平的泥巴地面，只有破舊不堪的課桌椅，窗戶沒(méi)安裝玻璃，冬天，刺骨的寒風(fēng)呼呼地刮進(jìn)來(lái)，學(xué)生們呆的時(shí)間長(zhǎng)了，渾身冰涼，嘴唇發(fā)紫;夏天，低矮的教室內(nèi)熱得像個(gè)大蒸籠，同學(xué)們汗流浹背，根本沒(méi)法學(xué)習(xí)。另外，整個(gè)校園雜草叢生，坑坑洼洼，下起雨來(lái)，泥濘不堪。校園面積小，沒(méi)有寬闊的操場(chǎng)，更沒(méi)有健身器材。
光陰似箭，日月如梭，短短幾十年的發(fā)展，我的學(xué)校發(fā)生了巨大的變化。
一幢幢嶄新的教學(xué)樓拔地而起，窗明幾凈的教室也變得寬敞明亮了，電視、多媒體電腦等教學(xué)器材設(shè)備，應(yīng)有盡有，課桌椅也換成新的了。操場(chǎng)周邊的跑道，像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的紅色巨龍坐落在校園里，引人注目;操場(chǎng)就像鋪了一塊綠油油的地毯，點(diǎn)綴其中，學(xué)生的健身器材，一一俱全。花圃里栽滿了各種各樣的鮮花，形成一幅幅美麗的畫(huà)卷。
校園的景色十分迷人!春天，花草綻放出亮麗的笑臉，跳起了歡快的舞蹈;夏天，烈日當(dāng)空，校園水池里的小金魚(yú)游到水面上來(lái)，對(duì)植物們說(shuō)：“這天真是太熱了，讓我來(lái)給你們洗一個(gè)清涼澡吧�！闭f(shuō)完就給植物們噴水洗澡，“哇，真清爽”;秋天，有些樹(shù)上的葉子紅了，像一團(tuán)團(tuán)火焰在燃燒，小鳥(niǎo)站在樹(shù)上嘰嘰喳喳地說(shuō)：“哇，這兒的秋景最美呀!”到了冬天，有些花草樹(shù)木還是那么青翠欲滴，別有一番景致!
去年，我校還興建一幢雄偉的綜合樓，設(shè)置了各種功能教室，比如，音樂(lè)教室，實(shí)驗(yàn)教室，電腦教室等。讓我們遨游在其中，汲取更多的營(yíng)養(yǎng)，成為更加優(yōu)秀的學(xué)生!
改革開(kāi)放的四十年，是翻天覆地、日新月異進(jìn)步的四十年。我相信，隨著社會(huì)的發(fā)展，我們的校園明天一定會(huì)更美好!
校園的變化作文15
“當(dāng)，當(dāng)”下課鈴聲響了。同學(xué)樣如同小鳥(niǎo)似的飛出教室，在五顏六色的操場(chǎng)上奔跑、玩鬧。我和幾個(gè)小伙伴在大榕樹(shù)下，談?wù)撝@的變化。
讓我先說(shuō)：“以前呀，我們學(xué)校的門衛(wèi)室旁邊是老師們專停車的地方�，F(xiàn)在改成文化長(zhǎng)廊，每個(gè)年級(jí)的風(fēng)采都不同，都有獨(dú)特的一面”。
“還有呢，我們學(xué)校的南樓對(duì)面，建起了少年宮，旁邊還有塑膠的操場(chǎng)，塑膠操場(chǎng)四周種上了挺拔的樹(shù)，幾棵樹(shù)的旁邊還搬放著塑像，這些塑像千姿百態(tài)，神態(tài)各異，雕刻的栩栩如生，活靈活現(xiàn)”。小紅激動(dòng)的說(shuō)。
“可不是，以前這個(gè)操場(chǎng)跑起步來(lái)，灰塵滿天飛舞，呼吸空氣特別難受。如果摔跤，受傷還染上細(xì)菌呢”。小蘭說(shuō)道。
小蘭接著又說(shuō)道：“我們學(xué)校以前的操場(chǎng)地面凹凸不平，南樓和北樓的教室十分舊破，還有些地方破裂了一些�，F(xiàn)在可不一樣了，操場(chǎng)已是五顏六色，南樓和北樓都換上了新裝，顏色鮮明，看起來(lái)，適服極了。有些班級(jí)的教室是多媒體，老師上課時(shí)，可以用電腦給同學(xué)們上課，內(nèi)容現(xiàn)顯示在大屏幕上，不知有多好！教室左邊的角落是一個(gè)圖書(shū)角，每學(xué)期，班長(zhǎng)都會(huì)去少年宮的大圖書(shū)室，借一百本書(shū)回來(lái)給我們看，課間，同學(xué)們還可以給自己充電呢！
我說(shuō)道：“是呀，多媒體的教室給我們帶了好外。老師們不須要在“吃”粉筆灰，老師們上課更加惟妙惟肖，同學(xué)們上課更加認(rèn)真，勇躍回答問(wèn)題”。
伙伴們，你知道嗎？我們的校園每天都在變化，越變?cè)矫�，我們的學(xué)習(xí)也蒸蒸日上，我們的國(guó)家也越來(lái)越強(qiáng)大、富繞。
“當(dāng)，當(dāng)”上課鈴聲響起來(lái)了�；锇閭�，我們的談?wù)摰酱税桑亟淌疑险n了。
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