【精選】行走作文300字6篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的行走作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
行走作文300字 篇1
“秋風(fēng)起，蟹腳癢”，到了秋天，必須品嘗肥美的螃蟹。螃蟹有多種燒法，可我還是最喜歡香辣蟹。
香辣蟹分蒸、煮、炒和調(diào)味四個(gè)主要步驟。我們先準(zhǔn)備好鹽、蔥、姜、青、紅小米椒，雞精、花椒等做輔料，接著，就輪到主角螃蟹登場(chǎng)了。
首先，將螃蟹放入鍋中，小火蒸20到30分鐘，蒸好后，開(kāi)鍋?zhàn)屗鼈冊(cè)谝贿吢袄潇o”。
我們可以利用這段時(shí)間來(lái)做“湯”，先倒入高湯，再加入鹽和生姜，然后加紅色小米椒調(diào)色，也可以根據(jù)個(gè)人喜好調(diào)辣度，接著把它裝在碗里，放置在一邊等待。
下面，我們就要開(kāi)始最關(guān)鍵的一步——炒，先把剛才的螃蟹挨個(gè)從鉗部對(duì)半切開(kāi)，起鍋、燒油，放入準(zhǔn)備好的螃蟹，翻炒至金黃，再放入青色小米椒調(diào)味，小火燜煮。
當(dāng)四周都彌漫著香氣時(shí)就放入蒜泥和蔥段調(diào)味，再炒一至兩分鐘。
所有步驟都完成后，那么恭喜你，一盤(pán)鮮辣的香辣蟹就大功告成了，不過(guò)你以為這樣就結(jié)束了嗎？！NO，NO，NO！別忘了出鍋后澆上準(zhǔn)備好的熱油，最后撒上花椒和芝麻，你就等著享受一道色、香、味俱全的香辣蟹吧。
行走作文300字 篇2
下個(gè)路口會(huì)有一瞬的奇跡，追逐著，夢(mèng)想著繼續(xù)�！p笙
雙笙的歌在熟悉的道路上回道，我從混沌的身體中被迅速的抽離，化作一縷煙氣，遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí)，感到自己不過(guò)是在滾滾紅塵中的過(guò)客，時(shí)間之路上一閃而掠的身影，穿梭在歌聲演繹的世界中，我喜歡雙笙的歌，喜歡清風(fēng)疏葉，喜歡青石板街，宿命交織纏綿的花紋。近來(lái)夢(mèng)里溫婉柔情的江南水鄉(xiāng)，空靈的歌聲中勾勒出的是，路上的寂寞與憂傷。
漫步在城市中，大大小小的路上，能看見(jiàn)發(fā)達(dá)的地鐵公交甚至還有滴滴打車，只有行走是不受約束的，走路其實(shí)是最自由的，方向和路程，全都掌握在自己的腳下，能帶走的只有自己沒(méi)有財(cái)富，名利的累贅，能去我想去的任何地方。有時(shí)候面朝洶涌的人流和車流，只感到頭頂是遮天蔽日的樓群，城市仿佛是一座牢籠，囚禁著人與人交織的復(fù)雜關(guān)系。
我們走過(guò)的許多地方都不為人所知，但無(wú)聲的在路上刻下了最深的印記，我在路上能聽(tīng)見(jiàn)各種人間煙火的聲音，看到路邊伸出窗口的另一根看見(jiàn)坐在嬰兒車?yán)镞扪綄W(xué)語(yǔ)的孩子，從剝落的墻灰中感到時(shí)光的流逝，從銹蝕的磚瓦上嘆息，歲月的變遷，那路上，無(wú)數(shù)的腳印中敘述著無(wú)數(shù)行走的故事。
那是生活的味道。
行走作文300字 篇3
從前，人們總想像鳥(niǎo)兒一樣，在天空中自由的飛翔，科學(xué)家發(fā)明了飛機(jī)，讓人們享受在空中“飛翔”的感覺(jué)。
人們飛翔后又想像船兒一樣在水上漂浮“水上行走鞋”又稱“逍遙鞋”它可以幫完成在水上漂浮的夢(mèng)想。
逍遙鞋是1·3米長(zhǎng)的充氣“大鞋”雙腳分別踩在兩只“充氣鞋”上部的平面上，扣上鞋搭。依靠“充氣鞋”的浮力，足以把站著的人托起在水面。為了防止兩只浮在水面的“大鞋”分離得太遠(yuǎn)，“鞋”與“鞋”之間用尼龍繩彼此相連，保持兩鞋的間距能適合人體站立時(shí)雙腳的正常距離。穿上逍遙鞋，就可以自由地站立在水面上逍遙地漂游了。穿逍遙鞋水上行進(jìn)的方式比較特殊，不象在陸上行走那樣一左一右地舉步前進(jìn)，而是穿著逍遙鞋的雙腳不動(dòng)，只保持站立于水面的平穩(wěn)，不舉步行走，鞋始終不離開(kāi)水面。在水面上前進(jìn)是靠一付和滑雪桿相仿的撐水桿，靠向后撐水的作用推進(jìn)。
這個(gè)“水上行走鞋”不僅可以讓你在水上行走，也可以讓試試看你“滑水”的感覺(jué)。也許，這是一種幻想，但在未來(lái)，這個(gè)幻想也許就不是幻想了。
行走作文300字 篇4
我喜歡旅行，在那美麗的風(fēng)景中尋找溫馨的幸福。
因?yàn)橛杏H情，所以我很幸福。
母親的愛(ài)，如水，溫柔，清澈。記得有天清晨，我慌慌張張地跑出家門(mén)，因?yàn)樯蠈W(xué)要遲到了。幸運(yùn)的是當(dāng)我跑進(jìn)教室時(shí)，還沒(méi)有上課。終于等到了放學(xué)，我收拾書(shū)包隨手拿鑰匙時(shí)，發(fā)現(xiàn)不見(jiàn)了！啊呀！那我怎么回家�。客炅�，還是去鄰居家借電話吧！
可當(dāng)我經(jīng)過(guò)家時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)熟悉的人影在等待著，那是母親。
因?yàn)橛杏亚�，所以我很幸�！?/p>
初三了，馬上就要畢業(yè)了，可是最忘不了的還是那群好朋友。還記得我們一起瘋，一起鬧，一起走過(guò)的青春歲月。記得有一次，我正發(fā)愁一道數(shù)學(xué)題，左想右想，怎么都不會(huì)，想去問(wèn)老師，卻有些膽怯，只好在那里抓耳撓腮。突然，耳邊響起腳步聲，抬頭一看，朋友們都來(lái)到身邊，耐心為我講解。
因?yàn)槟请鼥V的情愫，所以我很幸福。
清晨出門(mén)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)便望見(jiàn)了他，棕色的碎發(fā)，白色的襯衫。微風(fēng)拂來(lái)，他輕輕一回頭，淡淡的一抹笑容，落在了我的心底。
旅行的路很長(zhǎng)，路邊的風(fēng)景使人著迷。我將帶著這么多的幸福，快樂(lè)前行。
行走作文300字 篇5
路的盡頭，
是希望。
海的盡頭，
是渺茫。
我在行走，
卻被遺忘在消逝中。
環(huán)抱雙膝，
說(shuō)好淚不流，
可心卻在落寞，
在慢慢死去。
一起唱我們唱過(guò)的歌劇，
一起寫(xiě)我們寫(xiě)下的`結(jié)局。
帶著夢(mèng)，
帶著快樂(lè)，
我們一起消逝在回憶中。
牽著孩子稚嫩的小手，
在青澀的草原上，
我們一起愉快地奔跑。
太陽(yáng)初升，
我們消逝在嫣紅的旭日中。
帶著天使美麗的翅膀，
在蔚藍(lán)的天空中，
我們一起快樂(lè)地飛翔。
夕陽(yáng)西下，
我們消逝在金色的陽(yáng)光中。
攬著美人魚(yú)纖細(xì)的腰，
在深邃的海洋里，
我們一起盡情地遨游。
大海平靜，
我們消逝在洶涌的浪花中。
那清澈的眼睛在哭泣，
那紅潤(rùn)的雙唇在顫抖。
人去樓空，
物是人非，
遺落在地平線上，
消逝，消逝……
寂靜的夜晚，
寂寞的月光，
暗淡的星星。
獨(dú)自一人，
帶著孤寂，
帶著憂傷，
帶著痛苦，
帶著回憶，
行走在消逝中。
行走作文300字 篇6
天空尚且殘留些彩霞不曾藏匿，腳步終于還是沒(méi)有融入到初夏的交響樂(lè)中，我，懷著我的那顆走過(guò)五月的心，找尋在行走過(guò)的路上。
腳印指引著我走出了詞的失樂(lè)園，剛想輕吟一首短詞，卻不料為十來(lái)株喃喃細(xì)語(yǔ)的小草所靜寂。它們，正相談?wù)龤g；它們，正期盼著后半夜與露珠的擁抱。而我呢？我的心，也應(yīng)該有它自己的棲息地。
田野里，到處彌漫著新翻的泥土的氣息，淡淡地，和著些許清涼，令我有種說(shuō)不出來(lái)的懶散；抬眼望去，暮色里，那起伏不平的田野里，那養(yǎng)育一方百姓的黑黝黝的泥土啊，你們，又將孕育多姿的生命。
家，對(duì)了，身后肯定還有家的影子，沒(méi)有回轉(zhuǎn)身去，卻感覺(jué)到它在我心里深深的烙印。那盞心燈，哪怕在風(fēng)雨里，也可以不滅。
行走在消逝中，我，渴望這樣，安放，我的靈魂。
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