【精選】中學(xué)生自我介紹范文集合八篇

　　初到一個(gè)新的環(huán)境，我們往往需要進(jìn)行適當(dāng)?shù)淖晕医榻B，通過自我介紹可以讓他人了解我們。那么自我介紹應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？下面是小編整理的中學(xué)生自我介紹9篇，歡迎大家分享。

中學(xué)生自我介紹 篇1

　　HI，我是XX，我是一個(gè)活潑的男孩。我住在臨安。我的家鄉(xiāng)非常美麗，歡迎大家來玩哦!我沒有特別的愛好，(X^__^X)！我喜歡游泳、玩電腦。我有時(shí)也會(huì)有些小調(diào)皮。我會(huì)和大家交朋友，希望大家能喜歡我！

中學(xué)生自我介紹 篇2

　　有不少中學(xué)生，在公眾的場(chǎng)合下講不好話。明明是經(jīng)過準(zhǔn)備的，一到臺(tái)上，脫離稿紙，就講得結(jié)結(jié)巴巴，詞不達(dá)意。

　　影響口頭表達(dá)的原因是什么呢!

　　口頭表達(dá)能力的高低首先取決于思維的敏捷和思路的清晰與否。

　　講話和寫文章不同，不能停下來多作思考，必須一句接一句地說，這就要求思維敏捷，前后連貫，不能結(jié)結(jié)巴巴；要求思路清晰，語句具有條理性。

　　怎樣才能做到這一點(diǎn)呢？首先，思維敏捷，來自于人的豐富的知識(shí)結(jié)構(gòu)。你所掌握的知識(shí)越多，講話的時(shí)候思維就會(huì)越活躍，越敏捷，因?yàn)楦鞣N知識(shí)會(huì)使你觸類旁通，左右逢源，毫無思維阻塞的感覺。思路清晰，來自于對(duì)所要講的事物的熟悉。比如；老師讓你復(fù)述一下《社戲》，如果你對(duì)課文的內(nèi)容不熟悉，復(fù)述起來就會(huì)含糊不清。

　　第二，口頭表達(dá)能力的高低與講話者掌握的詞匯量有關(guān)。很簡(jiǎn)單，話是由詞組成的，掌握的詞匯量大，講起話來就可以選擇最準(zhǔn)確、最鮮明、最生動(dòng)的詞語，也不會(huì)出現(xiàn)由于選不到適當(dāng)?shù)脑~語而語塞結(jié)巴。

　　第三，口頭表達(dá)能力的高低也受講話者講話時(shí)的心情穩(wěn)定與否的影響。一般人在公眾的場(chǎng)合、大場(chǎng)面的情況下，容易由于擔(dān)心講不好而產(chǎn)生心慌，心情鎮(zhèn)定不下來。這是由于講得次數(shù)少的原因，只要多練習(xí)是可以慢慢克服的。

　　針對(duì)上述三種因素，訓(xùn)練口頭表達(dá)能力的方法就明確了。

　　首先要博覽群書，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，增加自己的知識(shí)量。講話之前做好準(zhǔn)備，充分熟悉要講的內(nèi)容。其次，就是多講，在各種場(chǎng)合下主動(dòng)地講。課堂上踴躍發(fā)言，開小組會(huì)或班會(huì)時(shí)積極發(fā)言，哪怕給班上的同學(xué)們讀讀報(bào)也可以�？赐觌娪啊⑿≌f或聽過新聞廣播之后，主動(dòng)地向同學(xué)復(fù)述電影、小說或新聞的情節(jié)內(nèi)容。學(xué)校里舉辦的朗誦會(huì)、講演會(huì)、討論會(huì)等集體活動(dòng)，都積極主動(dòng)地參加。這樣，思維就會(huì)逐漸敏捷，口齒就會(huì)逐漸伶俐，就會(huì)逐漸適應(yīng)各種陌生的大場(chǎng)面而不心慌。

　　其實(shí)當(dāng)眾發(fā)言次數(shù)最多的場(chǎng)合是課堂。爭(zhēng)取課堂發(fā)言是提高口頭表達(dá)能力最簡(jiǎn)單易行的辦法。

中學(xué)生自我介紹 篇3

　　大家好，我的名字叫xxx，從今往后我就和大家成為同學(xué)啦。我來自金頂街二小，我是一個(gè)活潑開朗的孩子，在校我團(tuán)結(jié)同學(xué)，是老師同學(xué)的得力助手，我希望開學(xué)之后我還是老師同學(xué)的得力助手。我平時(shí)喜歡打籃球，可是球技不怎么樣。但投籃挺準(zhǔn)。另外，我還非常喜歡看書，不管是古典名著還是漫畫卡通，只要是書我就都愛看。就我的體形來說算得上是一個(gè)氣球，但這不是胖，只能說是異于常人，畢竟特殊是一種美。在以后的學(xué)習(xí)生涯中，我希望能和所有同學(xué)打成一片，成為好朋友，謝謝大家。

中學(xué)生自我介紹 篇4

　　本人叫×××，來自于××××中心小學(xué)，是一名即將邁出小學(xué)校門跨入初中之旅的小學(xué)生。時(shí)間如清風(fēng)，不經(jīng)意間，它已從指間悄然飄過。剛?cè)脒@所學(xué)校時(shí)的懵懂，也被六年的學(xué)習(xí)時(shí)光拭去。從小學(xué)到初中，本人將勤奮地奔跑于知識(shí)與知識(shí)之間的道路上。本人對(duì)貴校神往已久，渴望成為校園內(nèi)瑯瑯書聲的一名學(xué)子。今天，本人懷著一顆赤誠的心和對(duì)貴校的憧憬，真誠地向您推薦自己。

　　在學(xué)校里，本人熱愛學(xué)習(xí)，思維活躍，待人誠懇，與大家相處十分融洽，得到了同學(xué)的關(guān)心與信任，是一名在德智體三方面都有優(yōu)異表現(xiàn)的學(xué)生。在家里，在自己力所能及的范圍里為父母分憂，具有適當(dāng)?shù)莫?dú)立生活的能力。其實(shí)，學(xué)習(xí)與生活一樣，免不了困難和挫折，可本人總以樂觀之心對(duì)待。有難題，本人一絲不茍地盡量攻克;遇不懂，虛心向老師同學(xué)求教。"書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟"，人們熟知的名言，正是本人恪守不渝的學(xué)習(xí)志向。當(dāng)然，除了學(xué)習(xí)，本人也非常愛好運(yùn)動(dòng)，跳繩、跑步、羽毛球......在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，常�？梢钥吹奖救说纳碛啊３煽�(jī)只代表過去，勤奮才是真實(shí)的內(nèi)涵。對(duì)于今后的學(xué)習(xí)生活，本人依然充滿了信心，本人會(huì)不斷地努力學(xué)習(xí)，不斷地完善自己。

　　衷心感謝老師能在百忙之中瀏覽本人的自薦信，為一位滿腔熱情的小學(xué)生開啟一扇希望之門。

中學(xué)生自我介紹 篇5

　　我已經(jīng)是個(gè)小學(xué)生了，可我還常常想起我的幼兒園生活。

　　在我二歲半那年，我進(jìn)了伊麗莎白托幼班，那時(shí)的我吃飯啦，穿衣啦都要大人幫著，我記得白老師和醫(yī)務(wù)室的俞醫(yī)生特別照顧我，教我穿衣、吃飯，有時(shí)白老師還給我喂飯。我還記得，每當(dāng)留著大胡子的外教老師來上課時(shí)，我都嚇得哭起來。有一次，白老師還讓我和小朋友到上海電視臺(tái)做節(jié)目，主持人阿彥先生還送我一本有他簽名的童話書。

　　在我三歲那年，我進(jìn)了虹鹿幼兒園小班，我所在的班級(jí)叫豆豆班，另外還有草莓班和芽芽班。豆豆班的曹老師和倪老師對(duì)小朋友們可好啦，當(dāng)我離開豆豆班時(shí)，兩位老師和小朋友們跟我照了很多很多相，我真舍不得離開他們。

　　在我四歲時(shí)，我們家從浦西搬到浦東，我進(jìn)了金囡幼兒園的中（二）班，虞老師、越越老師和丁阿姨都非常非常關(guān)心愛護(hù)小朋友，耐心地教育我們。越越老師特別溫柔可親，直到現(xiàn)在我看到漂亮的年輕阿姨都會(huì)想起她。虞老師和越越老師都指導(dǎo)過我參加過市里小朋友的繪畫比賽，我還在電腦網(wǎng)頁上看到自己獲獎(jiǎng)的圖畫呢。當(dāng)我領(lǐng)到獎(jiǎng)狀時(shí)，我對(duì)她們很感激很感激。

　　在幼兒園畢業(yè)典禮上，我給兩位老師送上了一面錦旗，上面寫的正是我最想說的“師恩難忘”。

中學(xué)生自我介紹 篇6

　　我叫xx，我是一個(gè)乖小孩。

　　在家里，我尊重長輩，孝順父母，自己力所能及的事自己做，是一個(gè)讓爸爸媽媽放心的好孩子。在學(xué)校，我熱愛學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，作業(yè)書寫整齊，每次考試都能取得優(yōu)異成績(jī)。積極參加班集體活動(dòng)。

　　對(duì)老師布置的任務(wù)，更是積極主動(dòng)地完成，是老師不可缺少的得力助手。我還是老師的小幫手呢！分發(fā)試卷，統(tǒng)計(jì)同學(xué)資料，配合老師做好班級(jí)工作。良好的表現(xiàn)同時(shí)獲得了老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。連續(xù)幾年被評(píng)為：優(yōu)秀少先隊(duì)員，優(yōu)秀班級(jí)干部，三好學(xué)生等。

中學(xué)生自我介紹 篇7

　　我是~~學(xué)校的~~。是一個(gè)活潑、開朗、上進(jìn)、要強(qiáng)的女孩。我有著自己的.理想和做人的準(zhǔn)則，敢說、敢做、敢負(fù)責(zé)。勤奮好學(xué)、學(xué)習(xí)成績(jī)追求最好。喜歡競(jìng)爭(zhēng)，善于與同學(xué)交流、興趣多，愛好廣。尊敬師長，對(duì)老師交給我的任務(wù)盡我所能，做到最好。八年級(jí)的我擔(dān)任了學(xué)生會(huì)的副主席，剛剛?cè)雸F(tuán)不到一年的我也加入了團(tuán)總支的一員，成為了團(tuán)干事。在我們溫馨的團(tuán)支部中，擔(dān)任團(tuán)支部書記，這鑄就了我踏實(shí)肯干的工作作風(fēng)。課余時(shí)間經(jīng)常能看到忙于同學(xué)之間的我。

　　在學(xué)習(xí)上，我嚴(yán)格要求自己，上課專心聽講，獨(dú)立思考，認(rèn)真完成老師布置的各科作業(yè)。我勤學(xué)好問，刻苦鉆研，有一點(diǎn)弄不明白，都會(huì)問到底，并虛心接受老師給予的教導(dǎo)。喜歡研究問題、探索問題是我的特長之一。讀書是我課余的一大樂事，廣泛的閱讀開闊了我的眼界，同時(shí)也大大提高了我的寫作水平。我并不滿足文化知識(shí)帶給我的快樂，在假期中我還參加了，小小記者培訓(xùn)團(tuán)，在當(dāng)中學(xué)會(huì)了許多課外知識(shí)。小小的DV機(jī)，我得以運(yùn)用自如，拍照片，攝影，而且還學(xué)會(huì)了采訪技巧呢！我喜歡吸取新知識(shí)的感覺，喜歡不斷充實(shí)自己的感覺，喜歡奮斗的感覺、創(chuàng)新的感覺、競(jìng)爭(zhēng)的感覺、勝利的感覺”。相信我會(huì)一直“跟著感覺”走下去。這就是我，渴求知識(shí)、充滿希望、從不言失敗、敢于不斷攀登巨峰的mcl。

中學(xué)生自我介紹 篇8

　　大家好，我叫施夢(mèng)怡，來自東屏鎮(zhèn)小學(xué)，今年15歲了。看課外書，畫畫、聽音樂是我的愛好。我的特長是彈鋼琴，學(xué)琴六年來，我多次參加演出，得到許多人的好評(píng)。

　　也在多次比賽中獲獎(jiǎng)。20xx年我在中國廣播電影電視國際夏(冬)令營才藝選拔活動(dòng)中獲得了四手聯(lián)彈一等獎(jiǎng)，獨(dú)奏二等獎(jiǎng)。我的脾氣有時(shí)候很爆燥，經(jīng)常與弟弟鬧別扭，但是，沒過多久，又和好了。我就是這樣一個(gè)人，期望能在三年學(xué)習(xí)生活里，與同學(xué)們一齊努力快樂地學(xué)習(xí)。