我能為題作文五篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的我能為題作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我能為題作文 篇1
今天我做了一件事，那件事就是打蜘蛛。
可能打蜘蛛對(duì)大家來(lái)說(shuō)是一件小事，可對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件大事。因?yàn)槲疑鷣?lái)就怕這種全身黑呼呼、長(zhǎng)著八只腳、身上還有茸毛的東西了。可它早不來(lái)，晚不來(lái)，偏偏就在我上學(xué)剛要走出臥室時(shí)出現(xiàn)了。當(dāng)時(shí)就把我嚇得魂飛魄散，差點(diǎn)就昏了過(guò)去。剛要叫爸爸媽媽時(shí)我又叫不出口，因?yàn)槲乙呀?jīng)上五年級(jí)了，這點(diǎn)小事都解決不了還是英雄好漢嗎？于是我就拿起了放在桌子上的電拍子，一步一步地向蜘蛛走去。當(dāng)時(shí)我的心里一個(gè)勁地打冷戰(zhàn)，心想：要是它跳到我的臉上咬我一口怎辦？要是沒(méi)電到蜘蛛，電到了自己又怎辦呢？不管了，電拍子都拿起來(lái)了，還是硬著頭皮上吧。等我走到蜘蛛跟前，我就一拍子打下去。哈哈！拍子準(zhǔn)確的地?fù)糁辛酥┲�，它�?dāng)場(chǎng)就上了西天，這就叫得勝歸來(lái)吧。 如果你要問(wèn)我打完蜘蛛的感想的話，那就是：打蜘蛛，我能行！
我能為題作文 篇2
曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一根纖細(xì)的火柴被主人劃著了，火焰歡舞著，異常興奮。遠(yuǎn)處的風(fēng)看著這瘦弱的生命即將結(jié)束，頓生憐憫，疾速跑來(lái)，一下子吹滅了燃燒的火柴。熄滅的火柴對(duì)風(fēng)說(shuō):“風(fēng)婆婆，你怎么把我吹滅了呢?”風(fēng)回答說(shuō)：“孩子，我不忍心看著你的生命那么快就完結(jié)啊!”火柴聽(tīng)完，嘆息道：“唉，風(fēng)婆婆，我短暫生命的最大價(jià)值就在于燃燒啊，可您扼殺了我短暫生命中的閃光點(diǎn)。有時(shí)候，愛(ài)也是一種害�！边@個(gè)故事使我想起了我讀幼兒園時(shí)。
我的家庭很普通，父母對(duì)我呵護(hù)備至，從小我就被視為他們的掌上明珠。放學(xué)一回到家，爸爸就拿著毛巾給我擦臉，媽媽拎來(lái)拖鞋幫我換好；吃桔子時(shí)，爸爸剝?nèi)テ�；吃蘋果時(shí)，媽媽已切成了塊……
正如《詩(shī)經(jīng)》所云：“父兮生我，母兮鞠我，顧我復(fù)我，出入腹我�！蔽蚁胩煜滤械母改附匀绱税�!
但是隨著年齡的增大，當(dāng)我明白父母給予我的愛(ài)是一種溺愛(ài)時(shí)，我再也不愿頭戴“小皇帝”的金冠，開始有意識(shí)地告訴父母，我可以把自己身邊的事處理好：早晨起床，原來(lái)父母總是把洗臉?biāo)嫉购昧�，現(xiàn)在我很早就起床自己做事，我要讓父母知道我能行。
朋友，如果你和我一樣，被家人深深地溺愛(ài)著，那我希望你在接受愛(ài)的同時(shí)，不要被它淹沒(méi)。因?yàn)槟鐞?ài)會(huì)毀掉一個(gè)人的前程。古人云：“父母之愛(ài)子，則為之計(jì)深遠(yuǎn)�！币虼�，我要對(duì)家長(zhǎng)們說(shuō)句話：“如果真的愛(ài)我們，就讓我們鍛煉自己吧！”同時(shí)，我們也一定要用行動(dòng)來(lái)證明“我能行”!
我能為題作文 篇3
每當(dāng)遇到困難時(shí)，我問(wèn)自己，你能行嗎？跨過(guò)一道道思想的障礙，我告訴自己，我能行！
我能，你能嗎？面臨各種各樣的困難，我們有的不僅是恐懼，是害怕，還有思想阻礙。也許這個(gè)坎真的很高很高，也許還布滿了荊棘，但不論“也許”是什么，我們的思想傳遞給我們的面對(duì)這樣的恐懼腳步該退縮的信息。如果，此時(shí)我問(wèn)你：你能行嗎？你肯定把腦袋搖的跟撥浪鼓似的。那么，讓我來(lái)給你講述一個(gè)故事……
有一個(gè)年輕人，趕著夜路要到對(duì)面的大山坳里。走了很久，卻還在深山里轉(zhuǎn)悠。漆黑的森林，帶給他的是無(wú)限的恐懼，遠(yuǎn)處狼的吼叫更是讓他心驚膽戰(zhàn)。他想，這下肯定完了。無(wú)力的靠在樹旁，抱頭痛哭了起來(lái)……第二天早上，路人發(fā)現(xiàn)了他，可是他卻沒(méi)有了呼吸。
看完這個(gè)故事，你會(huì)說(shuō)這是心理作用。如果他勇敢的走下去，或者生火等到天明再走，一定會(huì)沒(méi)事的！恐懼和畏縮帶來(lái)的就是這種結(jié)果。很多事情，不是因?yàn)槟悴恍�，而是你在告訴自己你不行。在面對(duì)困難和疑惑時(shí)，大聲的對(duì)自己說(shuō)“我能”，那么所謂的“不行”的因素就都成了虛幻。
“能”的背后站著“不能”。如果你能棄“能”不顧，剩下的“不能”將引領(lǐng)你走進(jìn)一個(gè)漆黑的世界，那里有恐懼，有害怕，無(wú)論你想做什么，都不會(huì)達(dá)到預(yù)期的效果；而當(dāng)你信守“能”的力量，那么一切也就會(huì)是相反的結(jié)果了。“能”將你帶入一個(gè)充滿自信與歡笑，掌聲與鮮花的世界。
所以，無(wú)論遇到什么困難，一定要告訴自己：我能！
不要在心里念著：我能嗎？我能嗎？不要讓別人告訴你草是什么顏色，世界是什么顏色。在你的大腦里，存在著告訴你的'力量。告訴你你能行！把這句話鎖在心里，讓每一次的困難來(lái)襲，都驅(qū)使你走向“能”的世界。
天空，不會(huì)因?yàn)槟愣兊酶{(lán)，因?yàn)槟悴皇窍惭蜓颉?/p>
世界，不會(huì)因?yàn)槟愣兊脽艋痍@明，因?yàn)槟悴皇菒?ài)迪生。
鮮花，不會(huì)因?yàn)槟愣兊梅曳妓囊�，因�(yàn)槟悴皇腔ㄏ勺印?/p>
但是，你會(huì)因?yàn)槟愣兊霉獠蕣Z目，因?yàn)槟阌凶孕牛?/p>
我們把“我能？”拋向世界的另一端，留下“我能！”陪著我們縱橫四�！�
我能為題作文 篇4
今天，媽媽買回了一捆青菜。這捆青菜嫩嫩的、綠綠的，青翠欲滴�？墒敲乐胁蛔愕氖牵哼@些“萬(wàn)綠叢中”，還夾著一些灰塵和小黑點(diǎn)。
我開始洗菜了，當(dāng)時(shí)，我還以為洗菜就跟洗衣服一樣需要用力地揉搓，還需要加上一些有助于潔凈的東西呢！于是我就往水里加了一些鹽，又加了一些洗衣粉，再把菜放進(jìn)去，然后就買力地揉搓起來(lái)，心想：第一次冼菜，一定要幫媽媽洗好。我使勁兒揉，使勁兒揉，最后，可想而知，菜被揉爛了，全成菜泥了，而且因?yàn)榧恿讼匆路�，也不能食用了�?/p>
媽媽對(duì)我說(shuō)：“洗菜不是這樣洗的。應(yīng)該用清水泡一泡，(> >)然后輕輕地揉一揉，最后再用清水沖一沖，這可以了。洗衣粉是用來(lái)洗衣服的，不可以用來(lái)洗菜。加一點(diǎn)細(xì)鹽倒是可以的，不過(guò)，鹽一般是在做菜時(shí)加�！蔽颐靼琢�，原來(lái)，洗菜也有那么多學(xué)問(wèn)呀。
過(guò)了幾天，媽媽又買回了一捆青菜，還讓我來(lái)洗。我想，大概是媽媽想再次鍛煉我吧，這一次，我一定要好好洗，不讓媽媽小看我。于是，我拿起菜，按照媽媽說(shuō)的，認(rèn)認(rèn)真真地把菜洗了一遍，洗得是那樣的干凈。當(dāng)一顆顆干凈的青菜被我從水中撈出來(lái)時(shí)，我的心里充滿了一種>收獲的快樂(lè)。
這一次，媽媽表?yè)P(yáng)了我，并用青菜做了好幾道美味佳肴。吃著自己洗的菜，心里真有說(shuō)不出的高興啊。
我能為題作文 篇5
我已住校第三年了，老師常說(shuō)我們應(yīng)該自立自理，用自己的雙手打造出一片潔凈的世界。
每次回到家，我看見(jiàn)爸爸媽媽都很辛苦，他們總是不放心這兒，不放心那兒，我一定要讓他們看看，我長(zhǎng)大了，我是生活的小能手。周六早上我一起床就把被子疊得整整齊齊，把床單拉拉平，用小刷子把床上的灰刷掉。做完這些我看爸爸媽媽也正在穿衣服，我便去洗漱。順便幫他們把牙膏擠好。媽媽走進(jìn)我房間正準(zhǔn)備收拾，一看，驚訝地說(shuō)：“好整齊呀，真能干呀！”我自豪地說(shuō)：“因?yàn)槲以趯W(xué)校已經(jīng)養(yǎng)成起床疊被的好習(xí)慣了。”吃完飯，我主動(dòng)幫媽媽收拾碗筷，負(fù)責(zé)洗碗。我每次洗碗都非常認(rèn)真，媽媽說(shuō)我洗的碗真干凈。不僅如此，我已經(jīng)會(huì)自己洗小襪子了。我每次先用水把襪子泡一泡，然后右手拿肥皂在上面涂一涂，左右開弓，一起搓，每一個(gè)角落都搓一搓，特別是白襪子被我搓得雪白雪白的。再用清水過(guò)洗三遍，擠干水晾起來(lái)曬，然后我就像欣賞一部作品一樣左右看看，心里非常滿意。
養(yǎng)成自己的事情自己做后，我感覺(jué)我更加自信了，也促進(jìn)了我自理能力的提高。我想驕傲地說(shuō)：“我是生活小能手！”
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