別人的關(guān)心作文600字6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的別人的關(guān)心作文600字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
別人的關(guān)心作文600字 篇1
男孩兒過(guò)百日，一家人聚在一起討論給男孩兒起個(gè)名字。
孩子他爸發(fā)話了：“我家世代人丁不旺，我兒子的名字一定得好好想一想。根據(jù)鄉(xiāng)里的風(fēng)俗，名字起得越賤越好，不知大家有沒(méi)有好的名字?”
大姨媽說(shuō)：“我看就叫若草，這名字念起來(lái)有文氣，又合你的要求。獸迅先生不是說(shuō)過(guò)‘我寧愿做野草，等著地下的火燒’嗎?”大姨媽是家族里惟一的高中生，她的話自然有點(diǎn)兒分量。她說(shuō)完還禁不住自我欣賞地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“這可不行，人家魯迅是大文學(xué)家，用他文章里的字來(lái)起名，這能賤嗎?”舅舅馬上站起來(lái)反駁。他摸了摸頭，慢條斯理地說(shuō)：“不如叫狗兒吧!我們罵人，不是常說(shuō)‘狗一樣的東西’、‘狗患子’、‘狗腿子’嗎?我看，這名字才叫真正的賤!”
這時(shí)有人附和，說(shuō)這主意不錯(cuò)：也有人反對(duì)，說(shuō)這名字太俗。人家你說(shuō)過(guò)來(lái)，我說(shuō)過(guò)去，爭(zhēng)得不可開(kāi)交。
忽然，“砰”的一聲，從隔壁小房里傳來(lái)一聲清澈的響聲，人家一時(shí)愣住了。屋外的風(fēng)呼呼地刮著，屋里一時(shí)靜得可怕，人家都像中了魔似的一動(dòng)不動(dòng)。
還是舅舅反應(yīng)快，馬上從男孩兒媽媽的手中抱過(guò)小孩兒，走進(jìn)了小屋，里黑得出奇，舅舅一不小心，撞到了門(mén)口的凳子上，差點(diǎn)兒摔倒在地上。小孩兒的媽媽連忙打開(kāi)電燈。
昏暗的燈光卜，一個(gè)上上卜下臟兮兮的老人出現(xiàn)在大家的而前�，F(xiàn)在人們都已穿上了襯衣，老人依然蓋著棉被，他瘦瘦的，躺在床上，人們幾乎感覺(jué)不到他的存在。一只碗摔得四分五裂，床前濺了一地的水。很顯然，剛才的聲音，是從這里發(fā)出的�？磥�(lái)，老人是想喝水，可能身子太虛，才不小心摔壞了碗。
老人肴到客人們進(jìn)來(lái)，掙扎著坐了起來(lái)，u齒不清地吐出了幾個(gè)字：“我看，就叫……叫‘爺爺’好了，那野草、狗兒，都沒(méi)有‘爺爺’這兩個(gè)字賤!”
面對(duì)老人，人家一時(shí)變得不知所措起來(lái)。只有男孩兒在猛烈地哭著……
別人的關(guān)心作文600字 篇2
一日上午，有幾個(gè)朋友說(shuō)要到我家里吃中飯，我就去農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)買(mǎi)菜。買(mǎi)了滿滿一袋子的菜，走到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)東門(mén)口時(shí)，塑料袋破了，袋子里的菜有許多都滾落到地上，我急得不知怎么辦才好。正在我發(fā)愁的時(shí)候，賣(mài)草莓的小販拿來(lái)兩個(gè)大的塑料袋，還幫我將掉在地上的菜撿起裝好。
我對(duì)賣(mài)草莓的小販連聲道謝。小販擺擺手說(shuō)：“老人家，不用謝。我去年10月有次在這里賣(mài)葡萄時(shí)，有幾個(gè)人拿了我的葡萄不給錢(qián)，是您老人家路過(guò)這里狠狠批評(píng)了他們，才為我挽回了損失。這件事讓我一輩子都忘不了，今天你老人家一出現(xiàn)我就認(rèn)出來(lái)了�！彼f(shuō)完后幫我提起菜，送我過(guò)了街才回去。
還有一次，我在小區(qū)附近散步，一位老人向我問(wèn)路。原來(lái)他在附近一個(gè)門(mén)球場(chǎng)參加門(mén)球比賽，他家住北湖路，他想坐公共汽車回家，不知坐哪路車、公共汽車站在哪里。我?guī)е麃?lái)到公共汽車站并目送他上了車，老人很高興，在車窗里一再向我招手。
說(shuō)來(lái)真巧，有一天下午，我在北湖路一家藥店里買(mǎi)好藥后準(zhǔn)備坐車回家，突然天下大雨，我沒(méi)有帶傘，只好在路邊等著。正在這時(shí)，那位打門(mén)球的老人出現(xiàn)在我面前，他說(shuō)他要去學(xué)校去接孫子，路過(guò)這里一下就認(rèn)出了我。他家就在附近，他帶了兩把傘，送一把傘給我。我接受了，互留了電話，說(shuō)他下次去我們住宅區(qū)打門(mén)球時(shí)，我再把傘送還給他。過(guò)了幾天，他來(lái)打門(mén)球了，我們?cè)谛^(qū)聊了起來(lái)，成了朋友。
有人說(shuō)，人就像藤蘿，他的生存靠別人支持，他擁抱別人，就從擁抱中得到了力量。你希望別人怎樣對(duì)待自己，你就應(yīng)該怎樣對(duì)待別人。人的生活離不開(kāi)關(guān)心和友誼，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)用忠誠(chéng)去播種，用熱情去灌溉，對(duì)別人表示關(guān)心和善良，比送任何禮物都有用。
別人的關(guān)心作文600字 篇3
我是家里獨(dú)生子，爸爸、媽媽十分寵愛(ài)我，我什么事情都不想做，久而久之，我也不會(huì)關(guān)心別人�？墒亲詮哪羌轮螅覍W(xué)會(huì)了關(guān)心別人。
記得那是在一個(gè)多月前，我和小伙伴一起做完了作業(yè)后上街去買(mǎi)東西。我們一路邊走邊說(shuō)，不一會(huì)兒就來(lái)到了商業(yè)街，這時(shí)，我看見(jiàn)兩位頭戴草帽，衣襟襤的老人，身上背著一被東西，手里拿著一張紙條在問(wèn)過(guò)路的人，可是沒(méi)有人搭理他輛。我想，他們一定是要找親戚，但又不認(rèn)識(shí)路，又不認(rèn)識(shí)字。于是好奇心驅(qū)使我走了過(guò)去，我一問(wèn)，果然兩位老人是要找在城里工作的兒子。我看紙條上寫(xiě)著地址，是文新路266號(hào)、一幢2單元3樓。我知道那個(gè)地方。我遲疑了一會(huì)，是幫還是不幫？文新路266號(hào)離這里有一公里多呢�？墒侨绻粠�，這兩位老人背著這么重的東西到處找，那多可憐。再說(shuō)，爸爸媽媽也常拿我長(zhǎng)不大，不會(huì)關(guān)心別人來(lái)說(shuō)我。對(duì)，這回，我要做給他們看看，一定讓他們刮目相看！于是，我拿過(guò)紙條，就約著小伙伴們一起帶著兩位老人去找。我們繞過(guò)一條條街道，穿過(guò)一個(gè)個(gè)胡同，再進(jìn)一道道大門(mén)，終于幫兩位老人找到了他們要找的地方。正在這時(shí)，從樓上跑下來(lái)一位青年男子，一見(jiàn)到這兩位老人就喊爹、媽。老人也把事情的經(jīng)過(guò)告訴了他們的兒子，那位青年男子聽(tīng)了非常高興，要留我們和他家吃飯。我連忙說(shuō)不用了，說(shuō)完我們就和他們告別回家了。在回家的路上，小伙伴埋怨我說(shuō)，我多管閑事，現(xiàn)在天也黑了，害得大家東西也買(mǎi)不成了。可我的心里卻像喝了蜜一樣甜，因?yàn)槲医裉煊赂业膶W(xué)會(huì)了關(guān)心和幫助別人了！
我回到家后，我把這件事講給了爸爸媽媽聽(tīng)。爸爸夸我做得對(duì)，說(shuō)我長(zhǎng)大了，可媽媽心里好象懷疑我什么似的，在一旁默默不語(yǔ)。
后來(lái)有一次，媽媽生病了，我很自覺(jué)地幫媽媽拿藥端水，削水果，還陪她上醫(yī)院，問(wèn)寒問(wèn)暖的。結(jié)果媽媽終于也說(shuō)我長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)關(guān)心別人了。
現(xiàn)在，我成了爸爸媽媽的好幫手，我在得到親人和別人關(guān)心的同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了關(guān)心親人和別人。
別人的關(guān)心作文600字 篇4
世界上有許多關(guān)心別人的人，有親人，同學(xué)，鄰居。而幫助我的是我們班的班主任，鄭老師。
那是我上四年級(jí)下半年的時(shí)候。有一天，鄭老師說(shuō)：“今天第一節(jié)，第二節(jié)課都考語(yǔ)文試卷。有作文，要快點(diǎn)寫(xiě)，但是，別馬虎�！蔽倚睦锖芫o張，因?yàn)槲腋緵](méi)復(fù)習(xí)。卷子發(fā)下來(lái)，我看都不敢看，因?yàn)榫碜由系念}我覺(jué)得太難了，看看都暈。時(shí)間一分一秒的過(guò)著，兩節(jié)課很快就到了，收卷子的時(shí)候我的心里很緊張，心里總是想，如果老師只是判，不寫(xiě)成績(jī)，那多好呀！那一天，我心情很不好，回到家。我和媽媽說(shuō)：“我們今天考試了�！蔽覌屨f(shuō)：“考得不好吧”我說(shuō)：“沒(méi)準(zhǔn)，我要考不好別說(shuō)我嗷！我下次考好嘍，行不！”我媽說(shuō)：“不行，誰(shuí)叫你考不好的。”我失落的走了，心想這回完了。
第二天，我坐在教室里，希望老師不要判完卷子。上課了，鄭老師拿著卷子走進(jìn)來(lái)了，生氣的說(shuō)：“你們這回考的是什么玩意兒。我來(lái)念分兒�！鼻懊鎺讉�(gè)同學(xué)的分?jǐn)?shù)都是80多分兒，終于，老師念道了我的`名字，我緊張的心提到了嗓子眼。分?jǐn)?shù)出來(lái)了，78分，我簡(jiǎn)直眼淚都要出來(lái)了，我特別想去把卷子上的錯(cuò)題都改正，得90多分，但不行�。≌n后，老師把我叫過(guò)去，
說(shuō)：“你怎么才考這么點(diǎn)分兒呀！明天把你家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)，我要和你的家長(zhǎng)談?wù)劇！?/p>
回到家，我告訴了媽媽，我這次考試得了78分兒，鄭老師要找您呢！她當(dāng)場(chǎng)就火了，說(shuō)：“你怎么才考這么點(diǎn)兒分兒，不去。”我哭了，就去寫(xiě)作業(yè)。媽媽還總是說(shuō)我。
第二天早上，媽媽的氣消了，騎著電動(dòng)車送我，說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)吧，你爸***就靠你了�！钡搅藢W(xué)校，老師和我媽談了話，從那以后，我的成績(jī)一直在上升。
我感謝鄭老師，因?yàn)樗尲议L(zhǎng)在家輔導(dǎo)我，老師在學(xué)校教育我。讓我學(xué)習(xí)成績(jī)上升。在別人看來(lái)請(qǐng)家長(zhǎng)會(huì)討厭老師，但我很感謝鄭老師。
別人的關(guān)心作文600字 篇5
什么幸福呢？可想而知，答案很多。有人說(shuō)，給予是一種幸福，它給人溫馨與喜悅。有人說(shuō)收獲是一種幸福，它讓你領(lǐng)悟到收獲后的喜悅與激動(dòng)。而我卻說(shuō)幫助別人是一種幸福，它是最真摯的心靈體驗(yàn)，將永遠(yuǎn)溫暖著你的心。
幫助別人并不需要富有，重要的是擁有一顆愛(ài)心。點(diǎn)點(diǎn)付出，卻能托起許多人的夢(mèng)想和希望。伸出我們的雙手，獻(xiàn)出我們的愛(ài)心，給他們無(wú)私的幫助，用愛(ài)心為他人點(diǎn)燃希望，這是一種美德，也是一種快樂(lè)。
星期天早上，天氣晴朗，我去同學(xué)家玩，一路上我哼著剛學(xué)會(huì)的小曲，當(dāng)我走到一個(gè)上坡的時(shí)候，我看到一位老大爺用顯得干瘦的手拉著一輛板車，板車上裝滿了黑乎乎的煤炭，步履蹣跚的走著，他的頭上布滿了銀絲，蒼老的臉上布滿了皺紋，他吃力地拉著板車，好不容易才拉上去一步，每向前走一步雙腳都在微微發(fā)顫，豆大的汗珠從他的臉上滾落下來(lái)，在陽(yáng)光的照射下顯得那么刺眼�？吹竭@一幕，我想：“這位老大爺這么吃力，我應(yīng)該幫助他��！可是算啦還是不幫了，同學(xué)還在等我呢！”我遲疑了一下，還是繼續(xù)往前走去，這時(shí)一陣微風(fēng)吹來(lái)，鮮艷的紅領(lǐng)巾在我胸前飄動(dòng)，它映紅了我的臉，老師、家長(zhǎng)的教誨不斷在我耳邊回蕩，看著老爺爺那瘦弱的身軀，我感到我的臉在一陣陣的發(fā)燙，我不再遲疑，趕忙跑上前去，雙手抓緊板車后面扶手，使勁往前推，不一會(huì)兒我就汗流浹背了，推了不久，總算到了平坦的地方，看著自己發(fā)紅的雙手，這時(shí)我卻覺(jué)得和胸前的紅領(lǐng)巾映襯得那么和諧，老爺爺這時(shí)也回過(guò)頭來(lái)，笑呵呵地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小妹妹，你真是個(gè)好孩子�！蔽抑钢厍帮h動(dòng)的紅領(lǐng)巾自豪地說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的�！闭f(shuō)完我又哼著小曲一蹦一跳地向前走去。
“不要善小而不為，送人玫瑰，手留余香�！笔裁词钦嬲男腋＃裉煳医K于找到了答案，其實(shí)很簡(jiǎn)單：幫助別人就是一種幸福。
別人的關(guān)心作文600字 篇6
星期一下午，上完體育課，我一進(jìn)教室就被眼前的一幕驚呆了：講臺(tái)上擺著一個(gè)大蛋糕！黑板上寫(xiě)著幾個(gè)字——“讓愛(ài)永駐你心”。
看著廣臺(tái)上那大大的蛋糕，同學(xué)們七嘴八舌地議論開(kāi)了，是誰(shuí)過(guò)生日呢？難道是李老師的生日？“走，看看其他班有沒(méi)有蛋糕�！蓖瑢W(xué)們邊說(shuō)邊走出了教室。我在一旁笑道：“可能嗎？傻！”果然，去的同學(xué)失望地回來(lái)了。
上課了，李老師對(duì)大家說(shuō)：“今天是溫家峰的生日，有請(qǐng)我們的小壽星上臺(tái)！”溫家峰有些意外，他紅著臉，伴著熱烈的掌聲，笑容滿面地走上廣臺(tái)。
老師說(shuō)：“今天是溫家峰的生日，我們一起為他唱《生日快樂(lè)》，祝他生日快樂(lè)吧！”全班同學(xué)動(dòng)情地唱起了《生日快樂(lè)》。
接著，同學(xué)們紛紛上臺(tái)表演，小可演奏的葫蘆絲曲子把我們帶到了美麗的西雙版納；王藝瑾甜美的歌聲讓我們看到了快樂(lè)的苗家女孩兒。表演結(jié)束后，每人說(shuō)了一句祝福的話，祝福溫家峰健康快樂(lè)。李老師給溫家峰的禮物是《愛(ài)的教育》這本書(shū)。這時(shí)，我注意到：溫家峰的臉上寫(xiě)滿了激動(dòng)和幸福。
唱了生日歌，送了禮物和祝福，就該吃生日蛋糕了。溫家峰將一塊塊蛋糕送到每一個(gè)同學(xué)手中。許多同學(xué)匆匆吃完蛋糕，就用奶油往溫家峰的臉上抹。我也不甘示弱，把象征祝福的奶油輕輕地抹在他的額頭上。你抹一點(diǎn)兒，送上一份祝福；他抹上一點(diǎn)兒，表示祝賀。不一會(huì)兒，“小壽星”已經(jīng)變成了一只可愛(ài)的“北極熊”，但他的臉上始終洋溢著幸福的微笑。看著溫家峰，我想：身為孤兒的溫家峰在這個(gè)充滿了愛(ài)的班集體里，一定能茁壯成長(zhǎng)。
這件事使我真正領(lǐng)悟到了關(guān)心別人快樂(lè)自己的含義。
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