書香班級建設工作階段小結

　　指縫很寬，時間太瘦，悄悄從指縫間溜走，相信你會領悟到不少東西，一起好好小結過去這段努力的時間吧。那么寫小結真的很難嗎？下面是小編幫大家整理的書香班級建設工作階段小結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　為營造濃厚的讀書氛圍，引領全體學生到書籍中去汲取營養(yǎng)。我班在學校領導的統(tǒng)一組織下，在任課教師的大力支持和配合下，我班認真貫徹落實關于學生讀書“六個一”活動，在這一活動中，學生、教師、家長齊參與，學生通過參與各種學校和班級的讀書活動，提高了自身的身體素質，豐富了閱歷，增長了見識，提高了能力�，F(xiàn)將我這學期如何開展此項工作作一小結：

　　一、動員宣傳階段：

　　通過晨讀、班會、校園廣播、板報等形式大力宣傳我校的讀書“六個一”的目的和意義。培養(yǎng)學生閱讀、思考、交流、寫作的能力和水平。

　　二、研究部署階段：

　　成班級成立了以班主任為組長的讀書小組，制定了詳實的實施方案，民主選出來圖書管理員，做到每位學生捐獻一本書，每周閱讀一本書，每周人人不少于一篇讀書筆記，向同學推薦一本好書等。

　　三、活動開展階段：

　　1、全班一起獻計獻策，一起動手布置班級圖書角。

　　2、確立一條激勵向上的讀書格言。

　　3、每周評出最佳讀書筆記，評出班級讀書小明星

　　四、總結表彰階段

　　針對學校的讀書“六個一”活動制定了評價方案，班級組織開展互評、班評、記錄。每周全班學生最少讀一本課外書讀完后寫一篇讀書筆記，并把好書推薦同學。每周結束，班級評選出最佳讀書小明星和“最佳讀書筆記”，并在每周的班會進行表彰鼓勵。

　　總之，我們班的“六個一”工作的開展還有很多不足的地方。我們深信，在學校領導的指導之下，在全體師生的共同的努力下，在今后的日子里，我們的學生讀書的“六個一”活動工作一定能上一個新臺階，會有新的飛躍！

　　20xx—6—18

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