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關(guān)于什么的作文

閱讀的作文

時間:2021-11-29 10:06:10 關(guān)于什么的作文 我要投稿

關(guān)于閱讀的作文匯編15篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的關(guān)于閱讀的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于閱讀的作文匯編15篇

關(guān)于閱讀的作文1

  時光荏苒,歲月流逝,轉(zhuǎn)眼間,《中學(xué)生閱讀》已經(jīng)伴我走過了三個春夏秋冬。在這三年之中,它教會了我很多,也改變了我很多。通過閱讀這本書,我從一個懵懂無知的少年逐漸變?yōu)榱艘粋知識面很廣的學(xué)生。感謝你,《中學(xué)生閱讀》,是你一直伴我成長,伴我前行!

  回想起我第一次見到《中學(xué)生閱讀》這本書,是借閱的同桌的,當(dāng)我看到書里的文章時,就立刻被它吸引住了,簡直是愛不釋手!于是我就立即訂閱了這本書。回想到當(dāng)年訂閱這本書時,我就十分慶幸,這幾年我的語文成績的提高,寫作水平的漸長,還多虧了它的幫助。

  《中學(xué)生閱讀》這本書的內(nèi)容十分豐富,有引人思考的人生故事,有給人以啟發(fā)的哲理片段,還在令人輕松的“呱呱鳥語林”。每當(dāng)我在休息時間,總會手捧一本《中學(xué)生閱讀》,在津津有味地看著。

  令我印象最為深刻地是那篇“海灘的魔力”。它講述的是文中的“我”一再覺得周末去海灘是非常無聊,甚至非常痛苦的事情,但在作者的筆下,一家三代在海灘上遭遇的那些小摩擦,小尷尬,呈現(xiàn)出來的恰恰是溫馨的親情和生活的情趣。

  還有一篇文章是《寄》,這篇文章令我深思,這篇文章讓我明白了,我們應(yīng)該回報父母,報答父母,長大以后,就要經(jīng)常回家看望父母,而不是讓爸爸媽媽獨自在家孤獨。

  記得還有一次,我考試考砸了,心情十分不好,又遇到了老師的批評,心里很是難受,于是就隨手翻到了“呱呱鳥語林”一頁,看到呱呱鳥鬧出的笑話,不由自主地開懷大笑起來,《中學(xué)生閱讀》真是帶給了無限的歡樂與開心!

  《中學(xué)生閱讀》在我失落時給予我歡樂;在我失敗時給予我鼓勵;在我受挫進給予我希望;在我灰心時給予我信念!感謝你,《中學(xué)生閱讀》,是你幫助我提高了成績,是你給予了我希望,是你伴我成長!我愿與《中學(xué)生閱讀》同行,共同成長!

關(guān)于閱讀的作文2

  書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。從小我便愛上了書,她是我孤獨寂寞時唯一的朋友,她一直伴隨著我健康成長。

  上幼兒園時,媽媽給我買了很多童話書。每天晚上睡覺前,她總是給我講很多故事,我在一個個優(yōu)美的故事里進入了夢鄉(xiāng)。后來,爸爸媽媽的工作越來越忙,給我買了光碟,讓我自己看、聽故事。《皇帝的新裝》讓我看到了皇帝的愚蠢;《灰姑娘》讓我知道了人的一生會遇到很多挫折,只有經(jīng)過努力才能成功;《七色鹿》讓我懂得人要以信守諾言為榮、忘恩負義可恥……我的童年就是在童話的陪伴下長大的。

  慢慢地,背著書包走進了小學(xué),同學(xué)們愛看什么書成了我最關(guān)注的話題。我得知一位同學(xué)在看《一千零一夜》,便纏著媽媽給我買。當(dāng)我真正得到這本書的時候,我欣喜若狂。《阿里巴巴和四十個大盜》讓我看到了一個聰明機智的阿里巴巴;《阿拉丁神燈》讓我看到了一個不畏艱險、堅韌不拔的阿拉丁,讓我知道了在關(guān)鍵時刻要冷靜,想出好辦法才能解決一切問題……

  老天有眼,成全了我這個愛讀書的孩子。去年,我們學(xué)校舉辦了“跳蚤書市”,同學(xué)們都把自己的書拿出來交流。我買了很多書,《夏洛的網(wǎng)》讓我懂得幫助別人,就算自己灰飛煙滅也很快樂;《綠野仙蹤》讓我知道了人在成長中需要別人的幫助,所以不要把自己夸大……

  最近,在老師的支持下,我又喜歡上了曹文軒的作品。按照級別,我讀過他的五本書,已經(jīng)屬于“麥穗級”!恫莘孔印纷屛铱吹搅艘蝗夯顫娍蓯鄣耐g人,并讓我懂得什么才是“真善美”;《根鳥》讓我懂得只有歷盡艱辛、堅韌不拔才能成功;《青銅葵花》讓我看到了在苦難中兄妹真情;《紅瓦黑瓦》讓我懂得要關(guān)愛他人;《野風(fēng)車》……

  書陪伴著我長大,是我的伙伴,是我的朋友,是我的老師。書是無窮的寶藏,為我增添豐富的知識;書是快樂的天堂,讓我忘記了所有的憂傷;書是冬日里的陽光,帶給我春的溫暖;書是沙漠里的綠洲,給予我新的希望。

關(guān)于閱讀的作文3

  讀書可以陶冶情操,讀書可以豐富知識,讀書可以開拓視野。正如高爾基所說:“書是人類進步的階梯!”沒錯,書就是這么好!

  我也讀過許許多多的古典名著和現(xiàn)代小說。其中仍歷歷在目的是《西游記》。 《西游記》是四大古典小說之一,是吳承恩所著。其中主要講了唐僧師徒四人一路上歷經(jīng)千辛萬苦,終于到達西天取回真經(jīng),修成正果的故事。

  其中唐僧四人也描寫的淋漓盡致,活靈活現(xiàn)。唐僧是個膽小善良的人;孫悟空是個神通廣大,勇敢,不屈服的人;一路上斬妖除魔,替天行道,保護唐僧西去。豬八戒是個好吃懶惰,貪睡,好色的人,在西天取經(jīng)的路上,一直嚷嚷著散伙分行李,經(jīng)不起一點挫折;可就因為他的大頭大耳的憨厚樣子,常常惹得許多中老年人笑口常開,贏得了大家的喜愛。沙和尚是個老實,任勞任怨的人,每天挑著自己那又厚又重的行李箱,沒喊過一聲苦,這樣無怨無悔的精神使我不驚贊嘆萬分!

  在這部名著中,我印象最深的就是孫悟空三打白骨精。一開始白骨精變成一位貌美如花的姑娘,被孫悟空識破,一棒打炮。第二次又變成來尋找自己女兒的老婆婆來篇唐僧,結(jié)果又被識破,被孫悟空一棒打跑。白骨精不甘心,第三次又變成一位老爺爺與唐僧周旋,孫悟空忍著經(jīng)箍咒的劇痛還是打死了白骨精;白骨精化成了一堆白骨。

  書是春天里的一朵花,裝扮著這個世界;書是夏天里的冰激凌,為我解渴;書是秋天里的落葉,使我浮想聯(lián)翩;書是冬天里的一把火,給我?guī)頊嘏。讀書是快樂的,希望大家多讀書,讀好書!

關(guān)于閱讀的作文4

  初秋,落葉隨風(fēng)飄舞。我仰望著,緊緊地抱著懷中的書。

  這個九月,我踏進了中學(xué)的校門,隨之而來的是越來越重的學(xué)習(xí)負擔(dān)和壓力。所幸的是,我還有屬于自己的一片天空,自己的一塊沃土那便是是閱讀。

  每每捧著書坐于樹蔭的長椅之下,我都會選擇一個黃昏。落日的余暉給天空抹上了一抹酡紅。夜像一卷半透明的油墨紙漸漸鋪展開來。望著天空中斑斕的云頭,我總會捧著這本熟悉的書坐下。而這本熟悉的書,也便是《小王子》了。

  翻開書,體味著這本寫給“還是孩子時的大人”的書;領(lǐng)悟著這淡淡的憂愁與詩意;也品讀著這“所有大人原先都是孩子,只是在不經(jīng)意間,自己也活成了兒時討厭的樣子”這種令人深思的哲理。

  倘若是雨天,我也會選上一本詩集,坐于窗前,聽雨聲滴答,這便是詩最好的配樂。余秀華的《給你》,泰戈爾的《生如夏花》,冰心的《春水》,都是我的首選。雨悄悄落下,也給予我最溫馨的讀書環(huán)境。

  合上書,站起身來,夜空也很晴朗,空中沒有一絲雜云,星星閃著淡淡的黃暈,忽明忽暗,忽閃忽現(xiàn),宛若空中的一盞指明燈引領(lǐng)著我奔路。閱讀使人快樂,閱讀使人明智。它使我們在繁重的學(xué)習(xí)壓力中有著屬于自己的快樂,它帶領(lǐng)我們走向成功的彼岸,但同時,它也在帶領(lǐng)我們欣賞沿岸的美麗風(fēng)景。一舉兩得,何樂而不為呢?

  “這個世界糟糕嗎?”有一點,所幸你心存螢火,所幸你溫?zé)崛绾。在這個有點糟糕的世界里,幸存的這點螢火,也想必是閱讀了吧,它使我溫?zé)崛绾印3跚,樹蔭下,與書相伴,這點與書相伴的回憶,將成為我心頭最美麗的回憶。

  那些點滴,漾開,在記憶深處——其實生活就像一片藍天,有時難免不了單調(diào),但那抹雨后的彩虹,也將成為天空中絢麗的一筆。而關(guān)于閱讀的記憶,也將會在記憶深處漾開,也將會成為增添生活最絢麗的一筆。

關(guān)于閱讀的作文5

  “父愛如山,母愛如海!痹谶@一刻,我讀懂了。

  步入初三,而中考是我們將要面臨的第一場人生的選擇,大概也只有在這個時候,初三的學(xué)子們才會三點一線,心無旁鶩吧!當(dāng)然,不管是差生,不是優(yōu)等生都很想好好放松!但,時間會允許嗎?

  一心想要抽時間放松的我,終于在這一天實現(xiàn)了自己的放松夢,——我病了,只是輕微的感冒,也許是心理上的因素,我覺得心情煩悶,無心學(xué)習(xí),幾次問同桌:“我的鼻音重嗎?”而同位在被我問的不耐煩的情況下,回答:“也不是很重,聲音有點啞!甭犕旰,我激動地擁抱她,笑臉如花。心想:太好了,可以請假回家了!中午,我去話吧給媽媽打了個電話;請求媽媽接我回家住一晚,卻沒想到媽媽竟然答應(yīng)了。只要她答應(yīng),就一定能回家,下午第四節(jié)課,放學(xué)后,我飛奔到學(xué)校大門口,看到了來接我的老爸,心情嘩地下滑,萬一老爸發(fā)現(xiàn)了怎么辦?卻還是硬著頭皮坐到了車?yán)。老爸也隨后上來,啟動車子,車內(nèi)無言。

  不久,到達目的地,看完病之后,爸爸帶我去吃飯,他說:“女兒。“职种滥憧煲锌,學(xué)習(xí)緊張,需要家長的理解和關(guān)懷,也知道你要放松,但,在假期我們也可以玩,你想要什么東西,爸爸給你買,你要玩,爸爸帶你去別處操心”聽著無聊的講話,猛地抬頭,卻無意間聽到他說:“爸爸已經(jīng)40歲了!辈恢醯,聽見這句話,心里酸酸的,他怎么可以老!是啊!我都16歲了,卻還要他處處關(guān)愛著,看著他那原本烏黑濃密的黑發(fā)變成現(xiàn)在這樣!是在我考試考差的時候那白發(fā)生出來的?還是辛苦掙錢時留下的?也許是那次我的大病吧?以往的話,只是因為他對我的關(guān)心吧!

  現(xiàn)在,在這個千篇一律的教導(dǎo)詞中,我讀懂了一位父親的辛勞及憂愁。讀懂了,我,是他們的希望。這一刻,我感謝閱讀,閱讀,真好!

關(guān)于閱讀的作文6

  閱讀看來是一件枯燥乏味之事。是了,一行又一行細密的文字,使人看得眼花撩亂而不得其意。平時已經(jīng)看膩教科書的同學(xué)們,哪里還能忍受一本本充塞著文字的書卷?

  但事實上不是這樣的。課外讀物們在此表達嚴(yán)正的抗議:他們可比教科書有趣多啦。

  就像孔子老先生除了鉆研本身的儒道,他還花時間閱讀易經(jīng)一樣,何不找一本對你胃口的書作為自己沉浸的世界呢?當(dāng)然你不必像孔子一樣把書翻到解體散型,你只需要翻開,然后把自己丟進書的內(nèi)容里,再決定你是不是要喜歡這里。

  嘿,你喜歡聽故事嗎?那幺村上春樹應(yīng)該很適合你。想要能發(fā)人省思的深沉作品嗎?太宰治和海明威你自己選選。愛情相關(guān)請找找歌德,他所訴說的戀愛心情必能使你共鳴-啊,不好意思,是失戀了嗎?跟拜倫談?wù)勑陌桑麜f出你心中的哀傷。太多太多了,古今中外都有作者寫出各式各樣的作品,所以不要怕你找不出你愛的,你只需要花點時間去尋找。如果不喜歡太過知性與沉重,國內(nèi)各類小說作家們的作品也很有看頭。與現(xiàn)世擁然不同的世界設(shè)定,摻雜于宇里行間的人物個性,可以讓人心神放鬆而無須緊張。我個人最喜歡蝴蝶的作品。她的文字典雅而不沉重,簡潔而不乏味,人物刻畫鮮明,故事性及趣味性兼具,引經(jīng)據(jù)典而毫不生澀難懂,使人沉浸其中而不可自拔。

  閱讀并不是一件乏味可陳之事,更無需白費心思弄得自己身心俱疲不得緩解。放鬆心情,使作者們用筆為你說一個故事,一個他們想要告訴你的故事。一開始或許真的無法習(xí)慣,但就好比游泳,很快的,你就能自適自在的浮游于書河字海,盡情享受文字的浪濤。找一本適合自己的書-何不現(xiàn)在就到圖書館里尋寶?給課外讀物們一個機會,證明自己的魅力。也許你會喜歡的那本書就在你身邊,只是你從未翻閱過他呢!評語:藉由一連串的設(shè)問,引發(fā)對閱讀的觀察,輕鬆自然、平易順暢的用字中,寄託深刻的哲理。

關(guān)于閱讀的作文7

  ——《假如給我三天光明》讀后感

  《假如給我三天光明》是美國女作家海倫凱勒的作品。讓我很感動。偉大的著名作家馬克?吐溫曾經(jīng)說過:“十九世紀(jì)有兩個值得關(guān)注的人,一個是拿破侖,一個就是海倫?凱勒!

  海倫從小就雙目失明,聽不見聲音,也看不到東西,但是她還是堅強的生活下來,全靠一顆不屈不饒的心.但是她也是幸運的,莎莉文老師的出現(xiàn)讓她排遣了與世隔絕的孤獨感,讓她張開了心靈的眼睛,得以與人溝通,讓她接觸到了知識,意識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路,使海倫象個海綿不斷汲取知識,在莎莉文老師的陪伴和幫助下,她克服了一個又一個困難,,引領(lǐng)她走向了思想自由之路,創(chuàng)造了生命的奇跡,海倫在常人難以想象的單調(diào)中學(xué)會了德語,拉丁語,法語等多國語言,閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著,吸取著偉人和智者的思想精髓.

  每個人只有在經(jīng)歷風(fēng)雨之后才能見到彩虹,摔倒后可以再爬起來,像海倫?凱勒那樣,一次次跌倒后再一次次地爬起來,向自己的目標(biāo)前進,永不放棄的人謂之強者中的強者。

  海倫?凱勒說過:“我們誰都知道自己難免一死,但是這一天的到來,似乎遙遙無期。當(dāng)然,人們要是健康無恙,誰又會想到它,誰又會整日惦記著它。于是便飽食終日,無所事事。”是啊!人難免在一生中遇到一些困難和挫折,沒有人的生活是一帆風(fēng)順的,這是人生必須經(jīng)歷的一個過程,只有在這種過程中學(xué)會怎樣去克服和面對,才能使自己有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣和毅力,變得堅強勇敢,不再去逃避。有了這樣的信念,海倫.凱勒始終用笑容面對一切。

  海倫是個殘疾人,還能通過自己的努力有益社會,有益于人類,何況我們是健康人,更應(yīng)該向她學(xué)習(xí),不斷學(xué)習(xí)知識,做一個有益社會和人類的人把知識用到生活中去,我們的生活也會變得更加美好幸福.假如我們都用知識點亮心中的那盞燈,我相信這個世界將變的更加光明。

關(guān)于閱讀的作文8

  閱讀,是一種涉取,一種感覺,一種輕松,一種愉悅,一種灑脫,一種情懷。

  有人說:閱讀,就是閱讀人生,閱讀生活,閱讀快樂;閱讀,就是八面來風(fēng),四壁星光,三面垂柳;閱讀,就是走近名人,心靈對話,斟酒小酌。而我說:閱讀,就是關(guān)照生命,愛憐自然,傾聽音樂。

  我把生命比作一本書,而我們則無時無刻不在閱讀這本書,書中有喜怒哀樂,有酸甜苦辣。

  生命對于有些人來說很短暫,但對于有些人來說很漫長;對于有些人來說很幸福,但對于有些人來說很艱苦。

  流星的生命很短暫,甚至有些流星人們都不知道他曾存在過。在它那捎縱即拭的一瞬間,它承載了上萬人的心愿,他是每個人心靈的寄托;它為地球上黑暗的夜空劃過了一絲光亮,為人們照亮了一瞬間的光明,流星是幸福的,它的一生雖然很短暫,但它努力使自己發(fā)出光亮來照亮別人,讓人們在夜空下對著天空許愿。

  有的人生命很漫長,但他們卻過得碌碌無為,荒廢一生。在他們即將離開人世的那一刻,他們才感到后悔,但是已經(jīng)遲了,死神已經(jīng)在另一個世界迎接著他!朵撹F是怎樣煉成的》這本書中奧斯特洛夫斯基寫了這樣一句名言:人,最寶貴的是生命,生命對每個人只有一次,這僅有的一次生命應(yīng)當(dāng)怎樣度過呢?每當(dāng)回憶往事的時候,能夠不因虛度年華而悔恨,不因碌碌無為而羞恥;在臨死的時候,他能夠說:“我的整個生命和全部精力,都已經(jīng)獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類解放而進行的斗爭。”是啊,當(dāng)我們即將離開人世的時候,我們在人間的東西什么也帶不走,所以無須悔恨也無須高興。

  在我們的生活中,同樣有很多人是活得多姿多彩的,他們?yōu)槿祟愖龀龅呢暙I,他們所表現(xiàn)出的精神是永駐人們心中的。

  生命是一本厚厚的,永遠也讀不完的書,我們應(yīng)該在生命的這本書中留下閃亮的一筆,讓我們在閱讀這本書是盡量沒有遺憾。

關(guān)于閱讀的作文9

  在我有時間時,我最喜歡閱讀課外書籍了,《哈利波特》、《霧都孤兒》、《綠野仙蹤》等許多好看的書我都拜讀過,說起我的閱讀小故事,那可真是數(shù)不勝數(shù)。

  在上個星期五晚上,我正聚精會神地看哈利波特系列的終結(jié)篇——《哈利波特與死亡圣器》,看到九點多鐘時,媽媽突然讓我上床睡覺,那時我正沉浸在哈利波特的世界里,哪會聽從媽媽的“命令”,我趁媽媽不注意,把門關(guān)了起來,大喊了一聲:“媽媽,我睡覺啦!”媽媽應(yīng)了一聲:“早點睡吧,晚安!”這時,我以火箭般的速度走到書桌旁,打開臺燈,拿起書,又進入了那個有趣的魔法世界,時間飛快地過去了,等我看完那本書,躺在床上時,已經(jīng)凌晨一點多鐘了,可我根本沒有時間概念,只感覺在閱讀時,時間眨眼就過去了。

  由于閱讀,我還鬧了一個小笑話。一天,我看《哈利波特》看得正起勁,媽媽突然叫我到樓下買一袋雞精,我無奈地拿著錢,乘上電梯,準(zhǔn)備下樓。在電梯上,我遇到我家的鄰居,我當(dāng)時滿腦子都是哈利波特,沒有注意到那位叔叔,那叔叔隨口問了句:“小朋友,你在哪個學(xué)校?”我脫口而出:“霍格沃茨魔法學(xué)校!本驮谶@一剎那間,我突然發(fā)現(xiàn)我說錯了,回答叔叔問題時我腦子完全在想:如果我們地球上真有魔法學(xué)校該多好。∥壹t著臉,對那位叔叔說:“對不起,我剛才說錯了,我在實驗小學(xué)上學(xué)!闭f完我飛奔出電梯幫媽媽買雞精去了。

  “書籍是人類進步的階梯”高爾基的話說的真對呀!我熱愛閱讀,閱讀豐富了我的知識,開拓了我的視野,我愛閱讀!

關(guān)于閱讀的作文10

  閱讀是寂寞時最好的玩伴。當(dāng)我獨自一人時,只要一打開書本,身邊就會馬上多出來自書中的朋友,和我共同遨游在書海里。閱讀是我心情不好時,用來打開那扇封閉心靈之門的鑰匙,當(dāng)我的心中打雷下雨時,只要一攤開書本,煩惱的思緒頓時煙消云散,取而代之的是飛揚的心情。在書的世界里,有無窮的樂趣,它是我快樂的源泉!

  還曾記得我被一本名叫《花田半畝》的書深深地震撼過。細膩的文字,優(yōu)美的語句,還有作者對生活的品味,無一不讓人折服。這本書記錄了一個花一般的女孩最后的生活獨舞,她就是作者田維。在這個如花的年紀(jì),病魔無情地侵蝕著她,留給我們的,只有五十萬她最鐘愛的文字。在她被命運折磨的時候,她卻說:“也許,這只是因為我是個在疼痛中出生的孩子,對于疼痛我已不再那么畏懼。我總是咬著牙站起來繼續(xù)向前跑去,因為我知道風(fēng)在前方!边@樣不屈的生命,咬著牙經(jīng)受各種風(fēng)吹雨打,怎能不令人欽佩!

  當(dāng)然,在我看來,下著雨的日子選擇三毛的《雨季不再來》真是再恰當(dāng)不過了。三毛的文字并不是多么雍容華貴,而是顯得平淡又真實,字里行間都透出了一種這世間少有的真性情。

  閱讀,真好!它可以充實我自己,警惕自己的行為舉止。它也會增添我的知識,使我的世界更廣闊,更精彩!它不僅會使我在瑣碎的時間撫慰我的心靈,也能使我感到快樂!

  “書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,古人這么告訴我們閱讀的好處,但閱讀對我而言,不只是充實學(xué)識的管道,更帶給我無限的.樂趣和滿足,還有數(shù)不盡的美好回憶。書,是我一生最好的玩伴,最佳的良師益友。我愛閱讀,閱讀真好!

關(guān)于閱讀的作文11

  書就像一扇門,隨時為我敞開。它開闊了我的視野,把我?guī)У揭粋一望無際的草原。我愛讀書,我愛閱讀。

  每當(dāng)我打開一本書,里面的內(nèi)容就讓我想忘也忘不了。

  記得有一次,我去新華書店買書,我一進門,好像每一本書都在迎接我似的,一個個擺在我的面前,我首先去找《滿分作文》,我費了九牛二虎之力才找到它,因為這里面的書太多了,我像一條貪婪的小魚兒,在書的世界里遨游,真讓我流連忘返。我正津津有味地看著《滿分作文》,媽媽說我們該回家了,我根本就沒有聽見,直到媽媽拍了拍我,我才和媽媽一起回家。

  還有一次,我放學(xué)回家后寫完了作業(yè),就去書架上拿了一本書,一屁股坐在椅子上,認真地讀了起來,到了吃飯的時候,我還在書的世界里盡情享受,直到媽媽去叫我,我才去餐桌面前,三下五除二地吃了飯,又鉆進我的小書房讀了起來,我讀著讀著,神不知鬼不覺地就到睡覺的時間了,我趕緊洗漱完畢,倒頭就睡。

  晚上,我做了一個夢,我夢見一個小天使問我:“你想到書的世界嗎?”“想!”我說。小天使拿起他的魔法棒在我的身邊點了幾下,頓時,我的身邊有山一樣的書,我從來都沒有見過這么多的書!散文、科普、童話、古今中外……各種各樣,應(yīng)有盡有!我拿了一本書就讀了起來,我讀著讀著,突然一聲大叫:“起床了,起床了!”哦,原來是媽媽叫我吃飯呢!

  我喜歡書,喜歡書里面的圖畫,喜歡那些文字,喜歡豐富的知識,莎士比亞說過:書是人類的營養(yǎng)品。我要說:“書是我人生的一部分!

關(guān)于閱讀的作文12

  從幼兒園到現(xiàn)在,我書架上的書已經(jīng)積累了很多,但都只是裝飾,我很少看,因為隨著年齡的增長,喜歡也在變化。

  在我一年級的時候,總在學(xué)校里看見那些大哥哥拿著一本書——《查理九世》,幾乎像教科書一樣,人手一本。于是,我便讓媽媽買了兩本。也許是隨媽媽愛看恐怖片的性子,我一看就停不下來了,直到深夜媽媽叫我,我才去睡覺,到了后半夜,我做夢夢到了這本書里的情節(jié),被嚇得跳了起來,奶奶都被我吵醒了。

  二、三年級的時候,別人看什么我就看什么,然后讓媽媽買全冊,下課拿來炫耀。其實,大多數(shù)書我并不覺得好看。

  四年級我就特別迷科幻小說。每次數(shù)學(xué)課的時候,我總是先把老師講的課基本聽會了,然后把數(shù)學(xué)書擺在桌面,把小說放在桌肚,讓同學(xué)幫我把關(guān)。只要老師一來同學(xué)就會叫:“危險危險,老禿頭來了!”然后全員拿筆,裝腔作勢。等老師走了,我們繼續(xù)看書。

  六年級,我又開始看偵探小說了。每晚,正看到高潮,媽媽就不由分說地讓我睡覺去了,不過呢,我會在夢里設(shè)想接下來的情節(jié)。我有時也會在夢里把自己想成文中人物,享受騙警察的愉悅。

  每次看這些書的時候,就是讓自己進入另外一個世界,體驗不一樣的感覺。

  我印象最深的,是看《宇宙最后一本書》,它講的是主人公所處在的未來,人類發(fā)明一種“針”,只要用它就可以直接得到知識,所以便沒有了書的存在。那個時代也是一個混亂的時代,有錢人住大房子,沒錢的只能住在集裝箱。主人公在一片廢墟中找到了一個老人,那個老人和主人公一樣不能注射這種“針”,但是在老人的箱子里卻有許多書。接下來,書就被沒收了,如果我是主人公,也許也會靠這些書拯救那個世界。

關(guān)于閱讀的作文13

  高爾基說過這樣一句話:書籍是人類進步的階梯。莎士比亞也說:書籍是全世界人類的營養(yǎng)品。在我的世界里,書籍是我成長的足跡。

  小時候我就喜歡晚上聽媽媽講故事,媽媽不講我就不睡覺;長大了,我會認拼音之后,就開始往讀音版的書籍,讀那些小動物們的故事,聽小美人魚的奇遇。上小學(xué)低年級的時候,更多的故事進入我的心靈,讓我感受到故事中主人公的快樂與憂傷。到了三四年級之后,我就不再讀注音的書,開始大量閱讀名人作品,他們的故事像凈水器裝進我的心靈,使我感受到人世間的真善美,假惡丑,這更加鞭策著我成長前進的腳步,使我飛快的長大。等到五六年級,就開始讀四大名著,但我仍然在讀童書作家的作品,也開始讀關(guān)于女孩的書。

  我最喜歡的書就是楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》和《淘氣包馬小跳》,這兩個系列的書使我真正地體會到動物的想法,也感受到童年的樂趣!缎ω埲沼洝分饕侵v一只會笑的貓,在他的主人杜真子家的事以及他來到秘密山洞的一連串的故事,這些生動有趣的故事,使千萬小學(xué)生貪婪地讀著,這些故事深深的觸動著我們的心靈,使我們能通過書感受一只動物的命運。《淘氣包馬小跳》主要是講馬小跳這個與眾不同的孩子和他的三個好朋友經(jīng)歷的各種事情,這些充滿愛與真情的故事,是我體會到四個調(diào)皮蛋和馬小跳的天真媽媽、貪玩老爸的無限快樂。這些快樂是只有孩子才有的快樂。是像馬小跳這樣的孩子才有的快樂,對他們的童年也有了許多益處。

  書,能使一個無知的人變成慢慢長大,會成長為一個快樂的孩子,所以,我愛書!

關(guān)于閱讀的作文14

  書籍猶如一棵棵大樹,繁茂的枝葉過濾著平庸、浮躁、虛榮的生活,龐大的根系汲取著美好、高尚且極其富有智慧的精神營養(yǎng)。

  ——題記

  我喜歡閱讀,我認為閱讀就像蘊藏著美麗寶藏的礦山,每挖掘一次都會有不一樣的體會與收獲。它也像一眼甘甜的泉水,無論何時何地都能滋潤你干涸的心靈。它還像一盞明燈,時時刻刻都能指引你前進的方向。它更像一面鏡子,可以洞察你的內(nèi)心,端正你的言行態(tài)度。

  換句話說,這些就是閱讀的魅力吧!

  每當(dāng)我有一點空閑時間,我就會從書架上取出一本好書,靜靜地讀起來。

  在閱讀時,我會很用心地投入到故事中,與主人公一起互動。因為每一本書,都是作者嘔心瀝血的結(jié)晶,都是他們用自己的時間所換來的成果。

  閱讀的時候,我常常幻想自己是《愛麗絲漫游仙境》里的主人公,不小心掉進了兔子洞,與瘋帽子、笑臉貓以及邪惡的紅桃皇后展開一場奇幻的故事;或者是幻想自己是《尼爾斯騎鵝旅行記》中的小人,騎著白鵝飛上藍天去尋找小狐仙。甚至是幻想自己是《西游記》中的孫悟空,有著“七十二變”和“火眼金睛”的法術(shù);閉上眼,仿佛自己已是孫悟空,取了西經(jīng),成了“斗戰(zhàn)圣佛”…我已深深地被作者瑰麗的想象所震撼。

  閱讀不僅使我的大腦變得更加活躍,同時還會減少我的學(xué)習(xí)壓力,給我的精神帶來安慰。在閱讀過程中,我非常享受閱讀的樂趣,體會字詞的美妙,它們像一個個不停跳躍的音符,在我的心中環(huán)繞。

  閱讀還會讓我的品德情操得到陶冶,讓我的心靈得到凈化與升華,更讓我開闊視野,使我認識到豐富多彩的世界。閱讀還會促進我思考,使我理解更深刻。閱讀使人滿腹書香,使我的人生更精彩。

關(guān)于閱讀的作文15

  閱讀就像喝一杯優(yōu)香的奶茶,甜甜美美;閱讀就像品一杯香淳美酒,回味無窮。閱讀,真好。

  ——題記

  我想每個人都閱讀過,而每個人對閱讀的感覺不一樣。學(xué)會閱讀可以閱讀他人的心靈。 我記得上初一時,正在上一節(jié)語文課。

  “啊欠,小蘭,給我一些衛(wèi)生紙!蔽覍ν佬√m說。

  “你都快把我的一卷衛(wèi)生紙報銷了!笨蓯鄣耐肋吔o我衛(wèi)生紙邊說。

  正在講臺上講課的語文老師走下了講臺,在我旁邊說:“下課去我辦公室。”我說“好吧!毕抡n之后,我就跟著老師去了辦公室。老師說:“來,我給你治一治鼻子,你看你那鼻子都成什么樣子了。”“我不,別勞煩您了,已經(jīng)習(xí)慣了!蔽蚁耄阂苍S老師讀懂了每個學(xué)生的心。老師偏要給我治。也許是由于我讀書多了,所以就讓老師治,首先老師拿出了一個新的口罩,浸在熱水里,一會兒,老師拿出口罩輕輕擰了一下,然后老師讓我仰在椅子上,老師輕輕地把口罩放在了我鼻子上。忽然間我感覺鼻子里有一股熱氣進入,我感覺心里有一股熱氣進入,我感覺心里有一股暖流經(jīng)了我的左右心房,心室。老師說:“怎么樣,感覺舒服吧!蔽艺f:“嗯,非常舒服!毙睦锵,我臉哪有那么大,受到你這么大的照顧,我哪受得起啊。老師說:“你看你那鼻子,成什么樣了,都快讓你擦破了,一定非常難受吧?”我說:“還行,都已經(jīng)習(xí)慣!蔽曳浅8袆樱袆永蠋煘槲抑伪亲,感動老師授予我閱讀的能力。閱讀,使我讀懂了老師的心。

  閱讀,老師的生活細節(jié)值得你去閱讀;體會老師勞作的艱辛,閱讀使你學(xué)會感恩。閱讀教給我讀會人的心靈美。

  閱讀,讓我們心靈溫暖心靈。

  閱讀,真好。

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