【推薦】幼兒園學(xué)期計劃范文錦集6篇
時光在流逝，從不停歇，我們的工作又邁入新的階段，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細(xì)的計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編精心整理的幼兒園學(xué)期計劃6篇，希望對大家有所幫助。
幼兒園學(xué)期計劃 篇1
時間飛逝，新的學(xué)期到來了，為了讓每一位幼兒有更好的發(fā)展，為了讓自己更好的工作，能在工作中得到成長，自己總結(jié)上學(xué)期的不足，結(jié)合上學(xué)期的經(jīng)驗，制定新學(xué)期的工作計劃如下：
二月份：
1）給家長電話拜年，通知小朋友正月十二開學(xué)。
2）布置環(huán)境《春天來了》
3）制定出每周的計劃
三月份
1）為新生入園做好準(zhǔn)備，認(rèn)真、熱情的接待每一位家長及幼兒
2）加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練，如：讓幼兒堅持坐30分鐘
3）提前制作慶祝節(jié)日的賀卡（3·8日）
4）準(zhǔn)備4號的語言考核
5）二十八日定出開放日計劃（有講稿、有過程、有總結(jié)、有反思、這月所寫內(nèi)容展示給家長），準(zhǔn)備家長半日開放（三十一日）
6）做好運動會的準(zhǔn)備工作，如：沙包球、跳繩
四月份
1）種上植物，讓幼兒觀察植物的生長過程
2）了解清明節(jié)是來歷（4·5號）
3）準(zhǔn)備4號的美術(shù)考核（有講稿、有過程、有總結(jié)、有反思、這月所寫內(nèi)容展示給家長）
五月份
1）了解勞動節(jié)的來歷（5·1號）
2）準(zhǔn)備家長半日開放（二十九日）
3）準(zhǔn)備六一的節(jié)目（做好排練）
4）5·8日母親節(jié)
六月份
1）六一節(jié)目匯報（提前想好自己要用的服裝）
2）寫出反思
3）進(jìn)行安全教育
4）知道端午節(jié)的來歷（六月六紀(jì)念屈原）
5）6·19父親節(jié)
6）準(zhǔn)備5號的舞蹈考核（有講稿、有過程、有總結(jié)、有反思、這月所寫內(nèi)容展示給家長
七月份
1）介紹黨的生日（7·1）
2）準(zhǔn)備4號的舞蹈考核
3）28日定出計劃，準(zhǔn)備家長半日開放（有講稿、有過程、有總結(jié)、有反思、這月所寫內(nèi)容展示給家長）（30日）
八月份
1）了解建軍節(jié)的來歷（8·1）
2）做好各項工作的作結(jié)與反思
3）準(zhǔn)備五項技能考核（11----------15號）（有講稿、有過程、有總結(jié)、有反思、這月所寫內(nèi)容展示給家長）（30日）
新學(xué)期開始，新幼兒入園，每天都要用心來照顧每一位幼兒（每天喝水不少于8杯）保證每天幼兒出勤不少于98%，自己還要不斷的學(xué)習(xí)新知識，努力提高自己的思想與技能，把工作做到最好。
幼兒園學(xué)期計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真落實上級工作精神，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》《幼兒園一日活動組織規(guī)范》為指導(dǎo)，以提升教師專業(yè)素養(yǎng)為抓手，以有效研修為載體，進(jìn)一步規(guī)范教師教育行為，扎實開展教育教學(xué)實踐研究，不斷強(qiáng)化管理工作，規(guī)范一日保教活動各環(huán)節(jié)，全面提高保教質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升教學(xué)先進(jìn)理念
（二）注重有效研修，提高保育教育質(zhì)量
�。ㄈ╆P(guān)注幼兒發(fā)展，創(chuàng)設(shè)快樂有益課堂
�。ㄋ模╅_展分層培養(yǎng)，抓好師資隊伍建設(shè)
三、主要內(nèi)容與措施
（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升教學(xué)先進(jìn)理念
我們應(yīng)審時度勢，堅持學(xué)習(xí)，及時轉(zhuǎn)變觀念，以先進(jìn)的教育理念武裝頭腦，以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習(xí)，以飽滿的教育熱情對待孩子。只有這樣，我們才能順應(yīng)時代發(fā)展要求，真正使素質(zhì)教育不成為一句空話。為此本學(xué)期我園將開展以下理論學(xué)習(xí)活動：
1、深入貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》根據(jù)我園所存在的具體問題，逐個領(lǐng)會、逐個轉(zhuǎn)化、逐個運用。
2、組織教師開展對《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）的初步學(xué)習(xí)，以及對《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的細(xì)化學(xué)習(xí)，爭取做到“指南時刻在我心”，對幼兒的保教工作起到良好的指引作用。
3、提倡教師職業(yè)道德，發(fā)掘我園熱愛幼教事業(yè)，具備高度責(zé)任感和敬業(yè)精神的典范，給予發(fā)揚光大。
4、強(qiáng)化教師教育觀念向教育行為的轉(zhuǎn)變。
�。�1）樹立以幼兒為主的觀念。
�。�2）樹立以教育貫穿一日活動中為主的觀念。
�。�3）樹立以面向全體幼兒全面發(fā)展的觀點，按幼兒的不同差異，進(jìn)行因材施教。
�。ǘ┳⒅赜行а行蓿岣弑Ｓ逃|(zhì)量
加強(qiáng)教研學(xué)習(xí)的力度，采取多種教研形式，提高教師專業(yè)理論知識和組織教學(xué)的教育技能。始終講究組與組、組內(nèi)成員間、班與班、班內(nèi)成員間的團(tuán)隊互動合作。行政深入組內(nèi)，幫助教研組長以積極向上的精神狀態(tài)投入到各項教研工作中去，并能起到表率作用。
1．采用“班主任沙龍”、“班主任論壇”形式，解決教育教學(xué)中產(chǎn)生的困惑與問題。
2．堅持每周開展三次“集體教研”、每月開展“理論學(xué)習(xí)“等活動，研究教育理論、教學(xué)重點、難點及教育教學(xué)的方法；交流工作中的經(jīng)驗和困惑；探求活動設(shè)計、自評、互評及修正等問題。
圍繞教育觀念向教育行為轉(zhuǎn)化諸方面，展開研課、磨課、開課的互動學(xué)習(xí)。撰寫相關(guān)觀察記錄、案例分析、教育隨筆、教學(xué)經(jīng)驗論文等。通過此類研修活動，為推出質(zhì)量較高的“優(yōu)質(zhì)課”提供保障。
3.適時開展各種評比活動，如教案筆記評比、環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比、區(qū)域活動評比、基本功競賽等，激發(fā)教師教育熱情，努力營造園內(nèi)良好的教育氛圍。
4.繼續(xù)規(guī)范各類計劃、總結(jié)、方案、報道的書寫，并要求做好記錄，重視過程性資料的積累工作，建立好教研組臺賬。
�。ㄈ╆P(guān)注幼兒發(fā)展，創(chuàng)設(shè)快樂有益課堂
本學(xué)期我們將繼續(xù)引導(dǎo)教師更深入地研究幼兒，以研究幼兒的“學(xué)”為中心。為探索健康、快樂、有意義的幼兒園課堂，探索幼兒小組化、個別化的學(xué)習(xí)方式，提高教師組織、指導(dǎo)游戲的水平，讓幼兒玩得開心、學(xué)得有趣，體驗到幼兒園生活的幸福，促進(jìn)幼兒全面健康地發(fā)展。要求每位教師認(rèn)真對待教育各個環(huán)節(jié)，從制訂教學(xué)計劃到上課再到課后關(guān)注孩子，課后反思等，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。具體措施有：
1．半日活動調(diào)研
本學(xué)期我們將對大中、班年級組展開半日活動調(diào)研，針對藝術(shù)專題進(jìn)行有目的、有指向性的調(diào)研活動，力求通過調(diào)研活動使調(diào)研和被調(diào)研的老師都能從中獲益，從而為幼兒營造科學(xué)而有意義的學(xué)習(xí)空間和環(huán)境。
2．區(qū)域活動評比
本學(xué)期我們將采用區(qū)域活動評比的方式，從區(qū)域活動的材料的可操作性和延展性、教師指導(dǎo)的靈活性和有效性等方面，展開全園性的評比活動。旨在通過評比活動，督促教師堅持長期為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的游戲環(huán)境。
3．家長半日活動
能夠讓家長放心的教育才是好的教育。因此本學(xué)期我園中、大班年級組均將開展家長半日活動。以不同內(nèi)容不同形式向家長展現(xiàn)我園最常態(tài)最自然的半日活動。通過家長的參與促進(jìn)家園同步發(fā)展，為幼兒更好的學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件，為教師更科學(xué)有效地組織活動指明方向。
四、具體活動安排
九月份
1、教師所設(shè)課程安排
2、教師討論通過教研工作計劃，各班制定教研工作計劃
3、組織課題研究小組
4、環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比
5、新教師摸底教學(xué)活動
6、“中秋節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)”活動方案及實施
7、利用家長會、手抄報形式向家長宣傳【指南】健康內(nèi)容《生活習(xí)慣與生活能力》
8、學(xué)習(xí)內(nèi)容《把【指南】的實施融入一日生活中》
十月份
1、公開課教學(xué)活動觀摩
2、隨機(jī)推門聽課
3、進(jìn)行中、大班家長半日開放活動
4、利用手抄報形式向家長宣傳【指南】語言內(nèi)容《閱讀與書寫準(zhǔn)備》
5、學(xué)習(xí)內(nèi)容《通過活動區(qū)域游戲來實施【指南】》
十一月份
1、繼續(xù)進(jìn)行公開課教學(xué)活動觀摩
2、隨機(jī)推門聽課
3、班級律動比賽
4、抽查美勞操作開展情況
5、利用手抄報形式向家長宣傳【指南】社會內(nèi)容《人際交往》
6、學(xué)習(xí)內(nèi)容《在集體教學(xué)活動中使用【指南】》
十二月份
1、隨機(jī)推門聽課
2、慶“元旦”活動方案及實施
3、進(jìn)行元旦環(huán)境創(chuàng)設(shè)
4、開展元旦系列活動
5、利用手抄報形式向家長宣傳【指南】科學(xué)內(nèi)容《科學(xué)探索》
6、學(xué)習(xí)內(nèi)容《幼兒園區(qū)域活動學(xué)習(xí)內(nèi)容 》
一月份
1、評選優(yōu)秀教學(xué)活動，優(yōu)秀筆記，玩教具
2、檢查小班特色活動開展情況（兒歌表演）
3、評選優(yōu)秀教學(xué)活動，優(yōu)秀筆記
4、學(xué)習(xí)內(nèi)容《幼兒園課程游戲化的組織策略（一）》
二月份
1、各班教研工作總結(jié)
2、整理、完善各種資料
3、組織期末幼兒教學(xué)質(zhì)量測查
4、召開期末家長匯報會，展示幼兒學(xué)習(xí)成果
5、完善各項考核，總結(jié)學(xué)期工作
幼兒園學(xué)期計劃 篇3
新學(xué)期開始了。到目前為止，已經(jīng)有34個孩子加入了我們的小班。我們的目標(biāo)是一致的：讓每一個孩子健康快樂地生活，發(fā)展成為會學(xué)習(xí)、會思考、會交流、會創(chuàng)造的新一代孩子。以“尊重兒童、尊重父母、優(yōu)先考慮兒童利益”為原則開展各項工作。根據(jù)幼兒園教學(xué)工作計劃和教研組計劃，制定以下班級教學(xué)保護(hù)工作計劃：
一、班級情況分析和工作重點
這學(xué)期34個孩子，其中男生19個，女生13個。有一部分孩子之前上過幼兒園或托兒所，在自理能力、語言交流能力等能力上有一定基礎(chǔ)，但大部分孩子在日常習(xí)慣、自理能力、適應(yīng)能力、語言發(fā)展等方面比較薄弱。針對以上情況，這學(xué)期我們將重點培養(yǎng)孩子良好的作息習(xí)慣，增強(qiáng)孩子的語言能力和自理能力，培養(yǎng)孩子的社交能力和音樂素質(zhì)。我們應(yīng)該在工作中加強(qiáng)對個別兒童的指導(dǎo)，將主題探究活動與日常教學(xué)和保護(hù)工作相結(jié)合，使兒童得到全面發(fā)展。
二、初馳
3、懂簡單的衛(wèi)生知識，愿意接受健康檢查，懂五官，懂得保護(hù)。
4、愿意和同齡人一起參加體育活動，發(fā)展走、跑、跳、鉆、爬。
(2)語言領(lǐng)域
1、學(xué)習(xí)普通話，愿意用語言表達(dá)自己的喜好和需求，學(xué)會用普通話與人交流。
2、學(xué)會安靜地聽別人說話，理解簡單的語言指令，按照指令行動。
3、我喜歡讀兒歌，聽故事，看表演，看書等。并學(xué)會表達(dá)自己的理解和感受。
(3)社會領(lǐng)域
1、愿意上幼兒園，能參加幼兒園活動，愿意接近老師或熟悉的成年人。
2、愿意和同齡人一起玩游戲，試著學(xué)會分享和等待，體驗快樂。
3、受大人啟發(fā)，學(xué)會關(guān)注別人明顯的情緒表現(xiàn)，學(xué)會關(guān)心別人。愿意和熟悉的人打招呼，學(xué)會求助和感謝。
4、學(xué)會在性別、外貌等外在特征上與他人比較。
5、學(xué)會接受老師的建議和指示，學(xué)會在集體生活中遵守基本規(guī)則。
(4)科學(xué)領(lǐng)域
1、在大人的引導(dǎo)下，學(xué)會發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的東西。
2、愿意用各種感官去感知周圍的物體和現(xiàn)象，并了解顏色、大小、形狀等明顯的特征。
3、我喜歡操作和玩。
4、親近自然，熱愛并學(xué)會愛護(hù)周圍的植物。
(5)藝術(shù)領(lǐng)域
1、在成年人的引導(dǎo)下，可以逐漸關(guān)注和接近周圍環(huán)境中熟悉的美好事物，比如花、樹、小動物等。并產(chǎn)生愉快的情緒。
2、我喜歡聽音樂，可以通過動作和語言來表達(dá)我對藝術(shù)作品的感受。
3、美術(shù)活動盡量使用自己喜歡的顏色、材料、工具，學(xué)習(xí)繪畫、剪貼、撕扯、升降等技巧。
4、學(xué)會用自然的聲音唱歌，用肢體動作自由地表演歌曲和節(jié)奏，享受打擊樂活動，學(xué)會與老師和同伴一起玩音樂游戲。
第三，教育教學(xué)工作
1、做好新生入園的情感安慰工作。因為大多數(shù)孩子第一次在公園，他們會哭，不想來公園。我們的老師應(yīng)該做好以下工作：
(1)做好開學(xué)前的家庭聯(lián)系，接孩子入園，召開家長會，介紹班級情況，讓家長填寫一份孩子家庭生活的問卷，讓家長、老師、孩子盡快熟悉，減少孩子來園的負(fù)面情緒。
(2)為孩子提供一個溫暖、舒適、有趣的課堂環(huán)境
(3)老師對待孩子的態(tài)度是親切溫和的，消除孩子的陌生感。
2、培養(yǎng)孩子良好的作息規(guī)律，提高自理能力，讓生活井然有序。
(1)知道你的標(biāo)記；
(2)學(xué)會正確洗手；
(3)可以安靜的午睡，不吵醒別人；
(4)培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣，學(xué)會自己吃飯。
3、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)套路。
(1)愿意參加各種集體活動，重視；
(2)照顧好幼兒園的玩具，不要和別人較勁；
(3)學(xué)會用語言表達(dá)自己的意愿；能把玩具分類收集；
(4)學(xué)會正確的讀書方式，培養(yǎng)孩子良好的預(yù)讀習(xí)慣。
4、深入實踐園本課程，將主題探究活動與區(qū)域活動相結(jié)合，從孩子的興趣出發(fā)，讓孩子主動學(xué)習(xí)，從而獲得各方面的經(jīng)驗，提高綜合能力。
5、注意活動區(qū)的活動計劃，這樣才能有條不紊的學(xué)習(xí)�；顒又校蠋煏訌�(qiáng)對孩子的觀察和記錄，及時發(fā)現(xiàn)問題，了解孩子。
6、豐富孩子的日常生活，充分利用日常音樂活動和文學(xué)活動，豐富音樂活動和語言活動的形式。
四、保健工作
小班的保健工作很重要。在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下，所有的醫(yī)療保健工作都要嚴(yán)格按照園區(qū)的要求進(jìn)行。在工作中，要加強(qiáng)對孩子生活的關(guān)心，把孩子的.身心健康放在首位。為兒童活動提供干凈舒適的環(huán)境，堅決杜絕傳染病流行，愛護(hù)患病兒童，定期定量給兒童喂藥，保證兒童上課出勤率。同時堅持每天戶外活動，給汗?jié)竦囊路痛笮”愕暮⒆訐Q衣服，邊換邊洗。為孩子創(chuàng)造輕松愉快的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系，結(jié)合孩子的生理和心理，促進(jìn)孩子的身心健康。
在這一學(xué)期的保健工作中，要增強(qiáng)護(hù)士的教育意識，提高他們在幼兒日�；顒又械膮⑴c意識和班級匹配意識，真正實現(xiàn)教育與保護(hù)的統(tǒng)一。
五、父母的工作
在這學(xué)期的家長工作中，我們班的重點是“尊重家長”的原則，提高教師的“服務(wù)意識”，加強(qiáng)與家長的溝通。我們班將努力做好以下工作：
(1)加強(qiáng)與家長的溝通，通過填寫問卷、家訪、約見、電話、接送期間的交談，了解每個孩子的興趣愛好，以及家長參與班級活動的需求和意愿。
(2)按時改變家長園的內(nèi)容，讓家長及時了解本堂課的教學(xué)活動內(nèi)容，得到家長的支持與配合，不斷為家長提供新的學(xué)前教育信息。
(3)鼓勵家長積極參與親子活動，參與助教，發(fā)揮家長作用。
六、具體安排
八月：
(1)新聘教師入職培訓(xùn)。
(2)組織教師學(xué)習(xí)《綱要》，《規(guī)程》，安徽省一類園評價規(guī)則，少兒讀物教學(xué)光盤。
(3)邀請專家在游戲區(qū)角落培訓(xùn)老師。
(4)做好開學(xué)前的班級環(huán)境衛(wèi)生和班級物品交接準(zhǔn)備工作。
(5)歡迎小朋友報名。
9月：
(1)歡迎新老同學(xué)入園，做好穩(wěn)定情緒工作。
(2)興趣班開展活動。
(3)召開班級家長會。
(4)安排和學(xué)習(xí)新的練習(xí)。
(5)制定新學(xué)期的各項工作計劃。
(6)參與班級角落和公共游戲區(qū)布局的競賽。
十月：
(1)開展一系列國慶慶�；顒�。
(2)參與班級主題墻評比活動。
(3)組織兒童秋季游。
(4)參加教具制作比賽。
(5)歡迎專家、領(lǐng)導(dǎo)評價一流園林標(biāo)準(zhǔn)。
11月：
(1)開展社區(qū)活動。
(2)為家長開設(shè)半天活動。
(3)開展以“我愛運動”為主題的小型晨間體育比賽。
12月：
(1)參與教學(xué)活動的教師互相注視。
(2)開展元旦迎新活動。
1月：
(1)填寫幼兒發(fā)展評估。
(2)收集整理各種資料歸檔。
(3)做好課堂總結(jié)。
幼兒園學(xué)期計劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
堅持以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，進(jìn)一步學(xué)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，用《指南》，認(rèn)真學(xué)習(xí)安海鎮(zhèn)教委辦對幼兒教育工作的意見，結(jié)合本園實際，盡力讓《指南》精神落實我園的保教管理和保教第一線中，使幼兒在園能得到快樂的玩耍與學(xué)習(xí)，使幼兒園的保教質(zhì)量繼續(xù)呈良好的發(fā)展態(tài)勢，較好地促進(jìn)兒童富有個性的發(fā)展。
二、保教隊伍現(xiàn)狀情況分析
本學(xué)期，我園開設(shè)十二個班級，每個班級配備二教一保，在原來教師的配備上，又新增了兩名新教師。由于教師不穩(wěn)定，我們以老教師為龍頭，“以老帶新”的形式進(jìn)行對新教師的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。另外，又任命兩位新段長，分別負(fù)責(zé)中班和小班段的年段教研工作，認(rèn)真細(xì)心抓幼兒保教質(zhì)量。
三、具體工作和措施
(一)加強(qiáng)教學(xué)管理與教研工作
1、教研組織形式上，通過不同類型的教研內(nèi)容來提升保教質(zhì)量。
2、隊伍建設(shè)。強(qiáng)化年段教研組長的“三種意識”——學(xué)習(xí)意識、責(zé)任意識、率先意識。要善于管理，以誠待人，能夠?qū)⒔處熅o緊團(tuán)結(jié)在一起，借助教研平臺，滿足不同層次和需要的教師專業(yè)成長需求。著力提高教研組長在園本教研中的調(diào)查研究能力、決策設(shè)計能力、組織執(zhí)行能力、反思調(diào)整能力，使她們能夠通過廣泛聽取教師意見，梳理有價值的研究問題，自主設(shè)計方案組織教研，并在有效的反思中提高教研有效性。
3、實教研管理制度，認(rèn)真落實教師備課、教學(xué)反思、教育隨筆、周目標(biāo)計劃，家園欄的更新等，全面掌握教師一線工作的真實情況做好及時的評價和指導(dǎo)。堅持每周一次的工作例會，在“計劃、執(zhí)行、檢查、總結(jié)、調(diào)整”的循環(huán)式管理中，確保課程管理質(zhì)效。
(二)深入《指南》，優(yōu)化一日活動質(zhì)量
全園教師繼續(xù)以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo)，了解3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點，全面提高科學(xué)保教。在共讀《指南》文本的過程中，進(jìn)一步了解了《指南》的基本框架，讓全體教師明確了《指南》從健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五個領(lǐng)域描述幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展，著重強(qiáng)調(diào)了幼兒是積極主動的學(xué)習(xí)者、珍惜童年生活的獨特價值、尊重幼兒的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)特點、尊重幼兒發(fā)展的個體差異及重視家園共育等教育理念，在實施《指南》時，需要遵循關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的整體性、尊重幼兒發(fā)展的個體差異、理解幼兒的學(xué)習(xí)方式和特點、重視幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì)等原則。另外我們還開展了互動活動，就《指南》和《綱要》的區(qū)別、指南的領(lǐng)域劃分以及劃分依據(jù)、指南中幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)培養(yǎng)的體現(xiàn)、指南中所體現(xiàn)的核心教育理念、運用指南的注意點等等現(xiàn)場答疑，更好地幫助教師解讀了指南，更好地指導(dǎo)教師運用好指南。通過學(xué)習(xí)，讓教師們對《指南》的運用有了初步的理解和認(rèn)識，有助于從促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的角度，理解和運用《指南》各領(lǐng)域的目標(biāo)及要求，把握蘊含其中的教育契機(jī)，注重各領(lǐng)域和目標(biāo)之間的相互滲透和整合，促進(jìn)每個幼兒在原有水平上的發(fā)展，更加有效的促進(jìn)幼兒身心健康協(xié)調(diào)發(fā)展。
(三)加強(qiáng)家園聯(lián)系與互動
1、家長園地則成為育兒經(jīng)驗的交流地，促進(jìn)家庭與幼兒園、家長與教師之間的溝通橋梁。為了保證家園互動取得良好的教育效果，從本園實際出發(fā)，寓教于樂，精心策劃和設(shè)計，讓家長園地具有教育性、適用性、娛樂性、針對性、發(fā)展性。家長園地的內(nèi)容主要設(shè)置了“周工作計劃”、“溫馨提醒”、“衛(wèi)生保健”、“安全教育”幾個欄目外，各班教師要根據(jù)本班幼兒實際情況，開設(shè)“童言童趣”“班級動態(tài)”“禮儀之星”“日行一善”等等一些具有班級特色的宣傳欄目，通過這些欄目，豐富了原本枯燥的內(nèi)容，讓家長加深了對幼兒園教育的了解，獲取育兒新知。
2、開展豐富多彩的親子活動，加強(qiáng)家園雙方的溝通，增加家園互相了解的透明度，有目的、有計劃的組織家長開放日、運動會等各種親子活動，讓家長通過參觀、觀摩，直接具體的了解幼兒園、了解幼兒教育的目標(biāo)、內(nèi)容和方法，了解幼兒在班里各種活動中的能力，使家長充分認(rèn)識到為孩子創(chuàng)造良好的家庭教育環(huán)境的重要性，從而形成家園教育的互動。
3、幼兒園還開設(shè)家長接待日工作外，接待和解答廣大家長提出的各種問題，并向家長做耐心細(xì)致的解釋。
幼兒園學(xué)期計劃 篇5
一、現(xiàn)狀分析
本班有XX名幼兒，其中男孩X名，女孩X名。全班幼兒較為活潑開朗，游戲活動中，幼兒對角色游戲十分喜愛，有自己的想法，能創(chuàng)造性的進(jìn)行游戲。并且樂意與同伴相互合作，能充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。愿意和同伴交談，會用較清楚連貫的語言大膽地表達(dá)自己的愿望和請求，能主動積極參加各項學(xué)習(xí)活動，多數(shù)幼兒形成較好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，有初步的生活自理能力，能手眼較協(xié)調(diào)操作材料和工具，較熟練使用運動器械，并能注意安全。在家長工作方面，家長十分配合幼兒園工作。經(jīng)常提出合理化的建議。但是由于幼兒的能力發(fā)展不平衡和家庭環(huán)境不同，還普遍存在一些問題：
1、存在個體差異，有的幼兒較安靜、膽小、不愛說、講。有的幼兒非常好動，不遵守紀(jì)律，愛打人。有的幼兒嬌氣、愛哭、任性、個性倔強(qiáng)。
2、幼兒常規(guī)時好時壞，良好的常規(guī)尚未形成�；顒又型瓿扇蝿�(wù)速度慢，遇到困難容易畏縮，不能堅持到底。耐心、仔細(xì)的行為習(xí)慣以及幼兒的計數(shù)、理解能力還需要培養(yǎng)
3、個別幼兒動作發(fā)展不協(xié)調(diào)，有部分的幼兒對體育基本動作還未能完全掌握。
4、幼兒傾聽習(xí)慣較差，特別是幼兒語言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強(qiáng)。
5、游戲活動中還有個別糾紛現(xiàn)象，自行解決的能力有限。合作的方式、方法需要再培養(yǎng)。
6、幼兒大膽創(chuàng)造想象的能力有待進(jìn)一步提高。
7、需充分發(fā)揮家長的主體性，提高家長的家教能力，建立新型的家園關(guān)系。
二、班級學(xué)期目標(biāo)
（一）幼兒方面
1、培養(yǎng)幼兒活潑、開朗的性格及勇敢克服困難的良好品質(zhì)。
2、知道自己的事情自己做，并能照顧比自己能力弱的幼兒。愿意接受任務(wù)，努力做好力所能及的事情。
3、了解各種不安全因素，懂得基本的安全常識。
4、親近大自然，有觀察、了解自然物、自然現(xiàn)象變化與發(fā)展的興趣，有初步的環(huán)保意識。
5、喜歡參加游戲和各種有意義的活動并在活動中獲得快樂、自信。
6、喜歡參加體育活動，增強(qiáng)體質(zhì)，提高技能。
7、喜歡探索周圍環(huán)境，樂于發(fā)現(xiàn)，能主動的參加各項活動。
8、喜歡動手制作。在教師的指導(dǎo)下，運用多種材料廢舊物品制作簡單的玩具膽想象。
9、能按音樂節(jié)奏和樂曲的風(fēng)格，協(xié)調(diào)而有表情地進(jìn)行舞蹈游戲，表演角色的特點。
10、能比較完整地、連貫地講述圖片的內(nèi)容，說話態(tài)度自然大方，無突出語病。
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結(jié)合新《綱要》認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒教育理念。更新舊的思想觀念，努力提高自己的專業(yè)技能，抓好科研項目，大膽嘗試，做研究型的教師。努力創(chuàng)設(shè)開放式的環(huán)境。拓展思路，繼續(xù)加強(qiáng)主題及整合課程的實施。從幼兒的角度出發(fā)，經(jīng)常的反思自己的教育行為和教育方法，以求做得更好。
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1、明確教育的方向，了解家長的思想觀念。
2、更新家長的思想觀念，領(lǐng)悟素質(zhì)教育的內(nèi)涵。
3、對幼兒園的工作予以支持。了解幼兒園的特色教育。配合幼兒園工作，幫助幼兒正確、健康的發(fā)展。
三、具體措施
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1、幼兒主動的參與目標(biāo)的制定。生成自己喜歡的主題，提出他們所喜歡的所需要的。
2、幼兒自己創(chuàng)設(shè)喜歡的活動環(huán)境。通過豐富的活動材料大膽想象。充分發(fā)揮幼兒的優(yōu)勢領(lǐng)域。
3、提供給幼兒豐富的生活經(jīng)驗。讓他們在實踐活動中學(xué)習(xí)。在活動中形成良好的社會關(guān)系。多動手操作動手實踐。
4、加強(qiáng)體育鍛煉，保證幼兒身心健康的發(fā)展。
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1、結(jié)合新《綱要》加強(qiáng)主題及整合活動的實施。
2、創(chuàng)設(shè)開放式的環(huán)境，寬松、和諧、平等的師生關(guān)系，促進(jìn)幼兒健康的發(fā)展。
3、在選擇和使用材料上加以開放，支持和提高幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)的能力。
4、及時的反思自己的教育行為和教育方法。
5、作研究型的教師。要研培一體化，抓好科研項目。
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1、充分發(fā)揮家長的主體性，提高家長的家教能力，建立新型的家園關(guān)系，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
2、利用家訪、家園之窗、家園交流等形式，增進(jìn)與家長的交流與溝通。
3、結(jié)合節(jié)日開展各類活動，積極邀請家長來參與，把家園互動貫穿于節(jié)日教育中。
四、工作要求
本學(xué)期以蒙氏教學(xué)為中心，結(jié)合《幼兒園教育綱要》的精神實質(zhì)，通過多種途徑對幼兒進(jìn)行體，智，德，美全面教育，使每個幼兒在原有基礎(chǔ)上得以提高。
五、幼兒發(fā)展目標(biāo)
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1、積極主動參加各項體育活動，走、跑、跳躍、平衡、投擲、鉆爬、攀登等基礎(chǔ)動作發(fā)展協(xié)調(diào)、靈敏、姿勢正確。
2、會正確使用鉛筆、蠟筆書寫和繪畫，使用小工具進(jìn)行操作活動。
3、有粗淺的衛(wèi)生知識，有良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，能保持公共場所的衛(wèi)生。
4、會獨立自穿戴整齊，整理床鋪，桌椅，玩具，有一定的生活自理能力。
5、能注意安全，有初步的自我保護(hù)能力。
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1、興趣廣泛，能鉆心地參加各項學(xué)習(xí)活動。
2、能運用多種感官感知事物特征，知道一些常見事物的關(guān)系和聯(lián)系。
3、愛動腦筋，會發(fā)現(xiàn)問題，喜歡嘗試，操作，尋找問題答案。
4、掌握10以內(nèi)的點數(shù)，并能正確書寫1—10以及進(jìn)行10以內(nèi)數(shù)的倒著數(shù)。
5、能根據(jù)物體的特征分類，會通過比較將物體按一定規(guī)律排序。
6、具有初步的空間概念，如：區(qū)別上中下。
7、認(rèn)識基本的幾何圖形，如半圓形、橢圓形、梯形。
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1、學(xué)習(xí)獨立的閱讀方式，有一定的閱讀興趣。
2、能有順序地一頁一頁翻書，用手指點讀圖畫內(nèi)容及文字。
3、能看懂并理解畫面內(nèi)容，能根據(jù)畫面運用較連貫語言進(jìn)行大膽描述。
4、能在圖書中讀出自己認(rèn)識的、簡單的漢字。
5、能注意傾聽他人的講話。
6、能根據(jù)作品提供的線索，嘗試仿編詩歌和散文等。
7、會有表情的朗誦詩歌和講述故事，并能復(fù)述、扮演完整的或部分的故事情節(jié)。
（四）幼兒英語
1、會說常見事物的有關(guān)單詞。
2、學(xué)會英文字母Aa——Ll，以及它們的韻律兒歌。
3、會唱8首英文歌曲。
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1、積極參加唱歌，舞蹈，表演等活動。
2、能大膽地在集體面前表演，能按音樂節(jié)奏協(xié)調(diào)地做動作，并能和同伴合作，協(xié)同表演。
3、每周學(xué)會一首歌曲，每兩周學(xué)會一個舞蹈組合。
4、會用繪畫、折疊等技能表現(xiàn)事物的基本特征和某簡單細(xì)節(jié)。
5、能根據(jù)自己生活印象或故事，詩歌的內(nèi)容，畫簡單情節(jié)畫，會根據(jù)畫畫內(nèi)容選擇，搭配顏色。
6、喜歡欣賞易于理解的音樂，繪畫，工藝美術(shù)等作品，較客觀地評價自己和同伴的作品或表演。
7、活動中有一定的想象力，創(chuàng)造力，對自己的表現(xiàn)充滿信心。
初步發(fā)現(xiàn)和感受生活中的美，能通過語言、繪畫、舞蹈等形式表達(dá)對美的感受。用自然的聲音有表情的表現(xiàn)歌曲。有較強(qiáng)的節(jié)奏感。學(xué)習(xí)撕、剪、拼接、印染、繪畫等多種美術(shù)形式。
措施與方法：
繼續(xù)把音樂貫穿在幼兒一日常規(guī)活動中，
讓幼兒處處感受美、表現(xiàn)美、理解美、享受美！在孩子們已有的基礎(chǔ)上，教師要引導(dǎo)孩子更深一步的挖掘音樂的魅力！更加透徹的理解感受音樂內(nèi)在的魅力！
教學(xué)內(nèi)容：
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1、學(xué)會7~8首幼兒歌曲，喜歡并能夠獨立的在眾人面前表演。
2、能用正確的姿勢、自然的聲音歌唱，音域在1———6之間，吐字清楚、節(jié)奏正確，再有伴奏時演唱音準(zhǔn)正確，學(xué)習(xí)各種不同的演唱形式，學(xué)習(xí)協(xié)調(diào)一致地在集體中歌唱，學(xué)會傾聽歌曲的前奏、間奏等。
3、學(xué)習(xí)用不同的速度、力度、音色的變化來表現(xiàn)歌曲的形象、內(nèi)容和感情。
4、在教師的幫助下能夠為歌曲創(chuàng)編表演動作、變換演唱形式。
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1、進(jìn)一步積累稍復(fù)雜的模仿動作，學(xué)會一些基本的舞蹈動作和集體舞。
2、能按音樂的節(jié)奏、節(jié)拍做簡單的上下肢聯(lián)合的基本動作、模仿動作和舞蹈動作，能歲音樂力度、速度、音區(qū)、節(jié)拍等的變化，變換動作，學(xué)會用動作表現(xiàn)音樂的情緒、情感。
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1、喜歡欣賞音樂并對欣賞過的作品有自己的態(tài)度傾向。
2、能夠感受形象鮮明、集中，結(jié)構(gòu)短小的歌曲和器樂曲，并能在感受過程中產(chǎn)生一定的想象、聯(lián)想和積極的外部行為情況下能分辨出差別較明顯的高低、快慢、強(qiáng)弱的變化及對音樂表現(xiàn)力。
3、進(jìn)一步了解進(jìn)行曲、搖籃曲、舞曲的音樂特征，并學(xué)會通過動作、繪畫、語言等各種方式表達(dá)自己對于作品的感受和理解。教孩子學(xué)習(xí)用自然的聲音較有表情地演唱歌曲，并喜歡嘗試為熟悉的歌曲、樂曲創(chuàng)編簡單的動作，愿意與同伴合作進(jìn)行藝術(shù)活動，敢于表達(dá)自己的意愿，并從中體驗藝術(shù)活動帶來的樂趣。提供自由表現(xiàn)的機(jī)會，鼓勵幼兒用不同的藝術(shù)形式大膽表達(dá)自己的情感、理解和想象，尊重每個幼兒用不同形式大膽地表達(dá)自己的情感、理解和想象。
六、安全工作
安全是幼兒園工作的首位。本學(xué)期我們將繼續(xù)重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、自由活動、戶外活動等，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。同時在日�；顒又写┎灏踩逃�、加強(qiáng)幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心，細(xì)心排除一切不安全因素，讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長
總之，我班教師將繼續(xù)努力、團(tuán)結(jié)一致、同心協(xié)力把班級工作做好，爭取取得更好成績！
幼兒園學(xué)期計劃 篇6
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期我園的后勤工作將依據(jù)新區(qū)幼教中心新學(xué)期工作計劃，緊緊圍繞香花幼兒園的工作設(shè)想，立足本園實際，立足安全，突出服務(wù)，加強(qiáng)日常管理，把好安全關(guān)，真正做到服務(wù)于社會、服務(wù)于家長、服務(wù)于幼兒。
二、工作目標(biāo)
1．安全管理放第一，進(jìn)一步促進(jìn)幼兒健康成長。
2．隊伍管理是關(guān)鍵，進(jìn)一步提高后勤人員素質(zhì)。
3．食堂管理要加強(qiáng)，進(jìn)一步優(yōu)化幼兒營養(yǎng)膳食。
4．衛(wèi)生保健做規(guī)范，進(jìn)一步提高保教并進(jìn)質(zhì)量。
5．服務(wù)工作求細(xì)致，進(jìn)一步完善物品進(jìn)出登記。
三、具體措施與工作要求
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安全工作永遠(yuǎn)是我園工作的重中之重，因為它是保障幼兒健康成長的第一要素。
1．安全首要任務(wù)做好防范。第一，本學(xué)期我園將繼續(xù)做好每月一次班級安全隱患自查，在園舍房屋非常陳舊的當(dāng)口，保證安全是首要任務(wù)，一旦發(fā)現(xiàn)有安全隱患，將及時作出處理。第二，做好三防工作。即人防、物防、技防。人防——在一開學(xué)就安排好教師值班表、教師護(hù)園安排表等，明確教師、后勤等人員在安全工作方面的職責(zé)。物防——組織人員在開學(xué)初檢查幼兒園內(nèi)所有設(shè)施設(shè)備的安全性。技防——保安人員繼續(xù)做好技防設(shè)備的檢查，對那些影響設(shè)備使用的樹枝樹杈進(jìn)行修剪。第三，每月填好安全月報表、每周填好安全信息周報表，并按時向上級部門做好上報。
2．繼續(xù)安全主題周活動。第一，開展一學(xué)期一周的安全主題教育活動，分年齡段，放入教學(xué)課程計劃中開展。第二，制定安全教育月重點和周內(nèi)容，在開學(xué)初召集組長與保健老師一起，確定了本學(xué)期的安全月重點和周內(nèi)容。力求做到幼兒安全教育每月有重點、每周有話題。第三，注重日常的安全提醒，讓安全教育時時處處都在幼兒生活的周圍。第四，在全園范圍內(nèi)進(jìn)行一次安全消防大演練。
3．做好相關(guān)平安學(xué)校的資料收集和整理，放置與門衛(wèi)上，隨時接受上級的抽查的驗收。
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幼兒園的管理離不開對人的管理，后勤工作同樣如此，要搞好后勤工作，關(guān)鍵還是要提高后勤人員素質(zhì)。
1．加強(qiáng)學(xué)習(xí)。第一，每月進(jìn)行一次相關(guān)人員的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，如，廚房人員的操作程序規(guī)范、食品衛(wèi)生安全等；保育人員的消毒物品，與教師配合工作等等。第二，對各類人員進(jìn)行相關(guān)的職業(yè)道德培訓(xùn)，如熱愛、尊重幼兒，熱情接待家長等，同事之間懂得互幫互助，和諧相處。
2．技能過關(guān)比賽活動。第一，繼續(xù)開展保育員的技能過關(guān)活動，設(shè)想在上學(xué)期過關(guān)的兩項活動中取一樣進(jìn)行比賽，第二，再進(jìn)行一次新的技能過關(guān)活動，逐步提高她們的保育操作能力，更好地為幼兒服務(wù)。
3．經(jīng)驗交流。開展保育人員工作交流活動，相互學(xué)習(xí)操作技巧，分享經(jīng)驗，提高保育工作效率。
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1．成立新一屆膳食委員會，定期召開膳委會會議，并要作好相關(guān)記錄。
2．與采購點人員簽訂好采購協(xié)議，做好相關(guān)的索證工作，做到不采購無證食品。保健老師為食品驗收員，嚴(yán)格食品的安全衛(wèi)生，絕對做到萬無一失。
3．食堂人員要按具體要求規(guī)范操作，尤其是食堂環(huán)境、餐具等的清潔衛(wèi)生，做到器皿、刀具等生熟嚴(yán)格分開使用。
4．保健老師要注重做好幼兒膳食搭配，盡量合理平衡膳食，從幼兒的營養(yǎng)出發(fā)、從幼兒的年齡出發(fā)，菜肴要做到色、香、味俱全；食堂人員對照菜譜合理烹調(diào)菜肴，盡量做到適合幼兒年齡特點與幼兒口味，注意質(zhì)與量的保證。
5．每月結(jié)算好幼兒伙食，及時向家長公布收支情況。
6．嚴(yán)格做好食堂食品48小時留樣工作，并做到有一定的量。
7．園部組織人員定期不定期進(jìn)行食堂安全衛(wèi)生檢查，確保食堂安全無事故。
（四）衛(wèi)生保健
1．把好新生入園體檢關(guān)，做到全園生卡相符；
2．期初收集好新生的預(yù)防接種卡，做好相關(guān)的登記工作；
3．把好晨間關(guān)，嚴(yán)格按照相關(guān)要求做好晨檢檢查工作，杜絕幼兒私自帶危險小物品到幼兒園。并讓晨間檢查與幼兒禮儀培養(yǎng)結(jié)合起來，與專題調(diào)研結(jié)合起來，如：9月調(diào)研幼兒佩戴手帕；10月幼兒剪指甲；11月衣服整潔；12月禮貌問好等。
4．關(guān)注特殊兒童的成長，記錄好體弱兒和肥胖兒的情況，積極與家長做好聯(lián)系反饋工作，注意積累相關(guān)保健資料。
5．做好季節(jié)性多發(fā)病、傳染病的預(yù)防，對家長、對幼兒、對保教人員做好相關(guān)的防病制病的知識宣傳。
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1．協(xié)調(diào)配合中心的工作，一切以中心工作為重。在新班子領(lǐng)導(dǎo)下，遵守相關(guān)規(guī)定，使后勤管理逐漸趨于規(guī)范化、細(xì)致化。
2．做好維修服務(wù)工作。因為園舍陳舊的關(guān)系，需要維修的地方成出不窮，對于維修必須做好記錄，關(guān)系金額大的要做好維修申請。
3．盡可能做好物品的進(jìn)出登記，合理使用、節(jié)約使用財物。
4．抓好幼兒園的大環(huán)境衛(wèi)生，把幼兒園內(nèi)的公共場所劃分好衛(wèi)生包干區(qū)，分別包干給保育員，包括辦公室衛(wèi)生和專用教室的衛(wèi)生等。教師辦公室的整潔性在于教師，要求桌面上不堆放與教育無關(guān)的物品。
5．配合幼兒園的重大活動，如：特色節(jié)活動，做好協(xié)調(diào)工作。尤其是要遇到邀請家長的，必須要做好場地、桌椅的安排、調(diào)配等。
四、月工作安排
九月份
1．做好新生入園開學(xué)準(zhǔn)備工作。
2．做好玩具、餐飲具消毒及幼兒園內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生工作。
3．做好各費的收繳工作。
4．重點抓好期初食堂安全衛(wèi)生，迎接市衛(wèi)生監(jiān)督所一年一度的安全衛(wèi)生檢查。
5．進(jìn)行一次保育員例會。
十月份
1．大班年級安全教育活動。（年級組長與保健老師）
2．抓好秋季飲食衛(wèi)生安全工作，并進(jìn)行一次安全大檢查。
3．加強(qiáng)安全教育的宣傳，提高幼兒自我表現(xiàn)保護(hù)的意識。
4．進(jìn)行一次食堂人員知識培訓(xùn)（保健老師王喜亞）
5．進(jìn)行一次保育員技能過關(guān)大比拼活動。
十一月份
1．進(jìn)行一次消防安全演練，邀請消防大隊?wèi)?zhàn)士或者派出所的消防人員來園消防演示。
2．抓好秋末飲食衛(wèi)生和農(nóng)忙安全教育工作。
3．中班年級幼兒安全教育活動。（保健老師）
4．對保教人員進(jìn)行一次衛(wèi)生保健知識培訓(xùn)。（保健老師）
5．進(jìn)行一次安全大檢查。
十二月份
1．進(jìn)行一次小班幼兒安全教育活動
2．進(jìn)行一次安全衛(wèi)生大檢查。
3．舉行一次突發(fā)事件安全演練活動。
4．開展一次保育員技能操作比賽。
一月份
做好幼兒寒假安全教育，發(fā)放好告家長書。
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