【精選】四年級(jí)成長(zhǎng)作文三篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)成長(zhǎng)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇1
3月14日，周六上午天下起了小雨，我們四（4）班的同學(xué)冒著細(xì)細(xì)的春雨來(lái)到了城北體育公園開(kāi)展了“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)認(rèn)種”活動(dòng)。
春來(lái)了，雨水多起來(lái)了，大地漸漸蘇醒了！在老師帶領(lǐng)下，我們?nèi)齻�(gè)人一組魚(yú)貫而行，來(lái)到了植樹(shù)地點(diǎn)。我們拎起小水桶，扛起從沒(méi)碰到過(guò)的大鐵鍬有模有樣地當(dāng)起小園丁來(lái)。首先我們要給小樹(shù)挖個(gè)坑，開(kāi)始我們?cè)趺赐谝餐诓豢�，剛鍬起一塊土，結(jié)果一不小心鐵鍬翻了，前功盡棄；本想要鐵鍬往左邊挖的，可鐵鍬卻偏偏往右邊挖去了；我們覺(jué)得自己力氣不夠大，就把雙腳直接踩在鐵鍬上，一不小心鐵鍬拐彎了.....雖然，我們干得熱火朝天，但泥土沒(méi)明顯淺下去。后來(lái)姚奕晗爸爸過(guò)來(lái)指點(diǎn)我們說(shuō)：“你們要雙手一前一后，不要拿得太高了，這樣會(huì)好挖一點(diǎn)，而且只能一只腳踩上去�！币汝夏闷痂F鍬躍躍一試，劉佳穎緊隨其后，我也不甘落后。我們一試果然輕松多了。大家你一鍬我一鍬干得不亦樂(lè)乎！大概20多分鐘后，我們終于把一個(gè)大坑挖好了。接著我們把茶花樹(shù)種了下去，并且用土把它埋實(shí)�？粗鴦偛胚�躺在地上的小樹(shù)，現(xiàn)在已經(jīng)威風(fēng)凜凜地站在那兒時(shí)，甭提有多高興了！天空仍下著細(xì)雨，仿佛在幫我們給小樹(shù)苗澆水。最后在園林工人的幫助下，我們還種了我們的班樹(shù)--廣玉蘭。熱鬧的場(chǎng)面溫馨有快樂(lè)，雖然我們褲子上、鞋子上都沾上了泥，但眼前一片生機(jī)勃勃的景象讓大家歡樂(lè)無(wú)比！
冒著綿綿的春雨，迎著輕柔的春風(fēng)，看著大家親手種下的十二棵茶花樹(shù)和一棵高大的班樹(shù)--廣玉蘭，我們的心里是多么快樂(lè)��！希望我們種下的樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng)，為我們美化環(huán)境，凈化我們周圍的空氣，作出一份貢獻(xiàn)！
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇2
自從學(xué)了二單元的主題：觀察和發(fā)現(xiàn)方面的趣事，我對(duì)萬(wàn)物的神奇和奧秘就更加感興趣了。俞老師剛布置了一個(gè)作業(yè)：種植物，我決定馬上就種。
開(kāi)始種了，我首先選了一些飽滿的、沒(méi)有受過(guò)傷的綠豆，抓了一大把放在盆里，那聲音猶如玉珠落玉盤(pán)一樣，真好聽(tīng)！然后我往盆里倒了一些水，就種好了。
第一天，我一早起來(lái)連牙也沒(méi)刷，急匆匆地跑到盆子邊，定睛一看，哇！綠豆變翠綠的了，由于種的綠豆太多，水好像變綠了，飽脹得好像馬上要裂開(kāi)似的。
第二天，綠豆那翠綠的外衣已經(jīng)“脫”了，露出了雪白的豆肉，近看好像一顆顆白珍珠浸在水里。
第三天，綠豆長(zhǎng)出了一根又短又細(xì)的根，最長(zhǎng)的有一厘米左右，最短的只有約五毫米。
第四天，我把把所有的“外套”都清理掉了，今天最長(zhǎng)的根有二厘米，最短的有一厘米，相當(dāng)于昨天的兩倍。我還發(fā)現(xiàn)綠豆的根旁有一些須須，這些須須只在二到二毫米，不仔細(xì)看是看不出來(lái)的'。
第五天，情況有一些不好，有幾顆種子發(fā)紅了，奶奶說(shuō)這是營(yíng)養(yǎng)不足，變老了。但是還是有很多長(zhǎng)得很好。
第六天，綠豆終于長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，那些葉子很柔弱，只有二厘米長(zhǎng)，好像一捏就要碎了呢！
我要好好保護(hù)這些綠豆，讓它們長(zhǎng)得又大又好！
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇3
成長(zhǎng)中，有一些事是不愉快的。成長(zhǎng)中的痛有一種魔力，讓人傷心而流淚。雖然淚似珍珠晶瑩，但阻止不了內(nèi)心的痛，如同在星光燦爛下，反而失望而孤獨(dú)，那么，跟隨我的鏡頭看成長(zhǎng)的痛吧！
鏡頭A—時(shí)間：6月9日上午9:30。地點(diǎn)：教室。
在茫茫人海的教室里，令同學(xué)期待的下課聲響起，可我還是心神不安，我的心七上八下，如同正在激烈地爭(zhēng)吵。同學(xué)邀請(qǐng)我參加她的生日晚會(huì)，我卻因?yàn)橥浂鴽](méi)有信守承諾。突然，曾萍來(lái)了，臉上明顯寫(xiě)著“氣憤”兩字，我驚慌失措，無(wú)話可說(shuō)。被批評(píng)了。我這是后悔的痛。
鏡頭B—時(shí)間：6月11日下午13：00。地點(diǎn)：清河公園。
在煥然一新的清河公園，爸爸媽媽因此地空氣清新，給我買了一個(gè)小飾品。我“手不釋品”，爸爸媽媽別無(wú)選擇。于是，我還是拿著它。報(bào)應(yīng)來(lái)了，我剛走到清河，剛想從褲袋拿出，里面卻空空如也，只有幾張皺紋紙，我左顧右盼，東找西找，心里頓時(shí)火冒三丈。媽媽的“神眼”還是抓住我了，我只好低頭認(rèn)錯(cuò)。我為自己丟三落四的毛病感到羞愧。
鏡頭C—時(shí)間：6月18日上午11：35。地點(diǎn)：家。
回到家，看見(jiàn)爸爸挖土埋東西，我一看，是我養(yǎng)的小金魚(yú)�！巴邸钡囊宦�，我痛哭起來(lái)，心像刀刺一樣，好痛好痛。
其實(shí)，成長(zhǎng)的痛就是遭遇挫折，而挫折就是人生奇怪的教育方式。所以遇到挫折要及時(shí)戰(zhàn)勝呀！
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